有關(guān)游戲小學(xué)作文10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的游戲小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲小學(xué)作文 篇1

　　我的舅舅不比我大多少，他個(gè)子一米六，瘦瘦的.，看上去挺機靈的，我們經(jīng)常在一起玩 。

　　有一天，他來(lái)到我家店里面，我說(shuō)：“我們來(lái)比試一下賽車(chē)游戲吧！”他高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽腋吲d得打開(kāi)了電腦并打開(kāi)了qq飛車(chē)這個(gè)游戲，我看了一下舅舅，他滿(mǎn)臉笑容，打開(kāi)了，打開(kāi)了，舅舅高興地說(shuō)。比賽開(kāi)始了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“還行吧！”玩著(zhù)玩著(zhù)舅舅突然說(shuō)道：“你就這技術(shù)還跟我比， �！蔽也环�氣的說(shuō)：“難道你比我的技術(shù)好嗎？”我不服氣的移開(kāi)座位，我看他那認真的樣子挺厲害的，我都有點(diǎn)害怕了，因為我可是用了兩分鐘五十四秒點(diǎn)零七��！看著(zhù)看著(zhù)他快到終點(diǎn)了，我再一看他用的時(shí)間，哇！才用了一分鐘三十四秒點(diǎn)零三��！我佩服地說(shuō)：“這么厲害教教我吧！” ·· 雖然今天我輸了但我很開(kāi)心，還知道了一個(gè)道理就是不能“有眼不識泰山�！�

游戲小學(xué)作文 篇2

　　周末，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云�？吹教鞖膺@么好，我就和杜容羽、王樂(lè )福、王燦燦、許祁皓和狄振羽一起玩“鬼抓人”的游戲。

　　我們先用“石頭剪刀布”，決定誰(shuí)是“鬼”。結果，我就是那只“鬼”。我先等十秒，讓他們逃，我為了抓快一點(diǎn)就故意數得很快。弟弟邊跑邊說(shuō)：“你數得太快了！”我回答說(shuō)：“4、3、2、1，我來(lái)抓你們了！”我張開(kāi)眼就看見(jiàn)王燦燦，便跑過(guò)去抓他。別看王燦燦身板小，但速度可是比兔子還快呢！于是我只好放棄了他，在他跑走的`時(shí)候，我看見(jiàn)他對我做了個(gè)鬼臉，生氣的我不服輸，做了一個(gè)更丑的鬼臉。這時(shí)，我看見(jiàn)了狄振羽的身影，就用聲東擊西的方法，假裝左顧右盼的，突然往他身邊一跳。哈哈，抓住他了！狄振羽被抓到后皺了皺眉頭，極不情愿地當起了“鬼”，他數十秒后，快樂(lè )的游戲繼續！

　　王樂(lè )�？匆�(jiàn)了狄振羽就跑去抓他，就在他差一點(diǎn)抓到的狄振羽時(shí)，家長(cháng)來(lái)了。我們只能依依不舍地告別，并約好下周末再繼續玩。

游戲小學(xué)作文 篇3

　　“耶！我贏(yíng)了！哈哈哈！”唉，又是我們班的“游戲大王”在打游戲，真是受不了他�，F在我們的社會(huì )中幾乎離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了方便，但也帶來(lái)了壞處。

　　網(wǎng)絡(luò )可以幫自己找到想要的東西，可以在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)信息，讓人們快速的知道你要做什么，不用一個(gè)個(gè)去打電話(huà)那樣麻煩，可以在網(wǎng)絡(luò )上訂電影票。網(wǎng)絡(luò )的方便讓我們在生活中離不開(kāi)它，但網(wǎng)絡(luò )也給我們帶來(lái)了一些負面影響。

　　在學(xué)校中，有些同學(xué)會(huì )不經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意自己偷偷地把手機帶進(jìn)學(xué)校，并在玩游戲，還炫耀自己玩的有多么厲害。網(wǎng)絡(luò )上的游戲讓同學(xué)們沉迷于打游戲，甚至有時(shí)候都可以不吃飯、不睡覺(jué)，兩眼一直盯著(zhù)手機看。網(wǎng)絡(luò )不僅會(huì )讓人深陷游戲的世界，還會(huì )讓同學(xué)們的'成績(jì)下降，一落千丈。這可不，我們班號稱(chēng)“游戲大王”的丁旭又把手機帶到了學(xué)校里玩游戲哩！中午自習課，班主任匆匆布置了作業(yè)后便去開(kāi)會(huì )了，這時(shí)丁旭把手放在書(shū)包里掏啊掏，頓時(shí)，他眼睛一亮，他先小心翼翼的，一會(huì )兒看看同學(xué)們，一會(huì )兒看看窗外，他發(fā)現沒(méi)有人注意他，便大膽的拿出手機，光明正大的放在大桌上，認真地打起了游戲，他一會(huì )大聲喊叫，在座位上手舞足蹈，一會(huì )兒在自夸：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！哈哈哈，我真厲害！”一會(huì )兒小嘴嘟囔著(zhù)，好像在說(shuō)：“可惡，我又輸了，下次我一定會(huì )把你打得“四腳朝天”！”這時(shí)，開(kāi)完會(huì )的班主任悄無(wú)聲息地走進(jìn)教室，并悄悄地走到丁旭身邊，迅速把手機從他手中抽了出來(lái)，丁旭大叫道：“還我手機，還我手機！”他一見(jiàn)是老師，便不敢開(kāi)口了，這件事被丁旭的父母知道了，便把他的手機沒(méi)收了，從此，丁旭的手機一直沒(méi)有再現身了。而且他的成績(jì)也漸漸轉好了。

　　大家一定要記住，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，網(wǎng)絡(luò )游戲害人害己。

游戲小學(xué)作文 篇4

　　今天上午，我和表哥去同學(xué)家借了個(gè)游戲機，于是我們便開(kāi)始玩游戲了。我們一打開(kāi)，首先玩的'是雪人兄弟，是我們打里面的怪物，把怪物打成雪球的樣子，然后再把雪人推走就算是勝利了。我們玩呀玩，終于闖到了最后一關(guān)，我們打敗了最后一關(guān)的老大，最后我們勝利了。我好高興��！

　　然后我們又玩了忍者神龜，完了好多次都沒(méi)有勝利，最后都是我們輸。于是我們就又換了一個(gè)游戲就是魂斗羅，我們一直都是輸，連續玩了好多次都沒(méi)有勝利，我們不服，又玩了幾次，最后，我們終于贏(yíng)了。我很高興！

　　今天玩的真開(kāi)心！

游戲小學(xué)作文 篇5

　　今天，我們快樂(lè )習作屋玩了一個(gè)“蒙眼畫(huà)臉”的游戲，引得全班哄堂大笑。

　　宋老師剛一進(jìn)教室，就在黑板上畫(huà)了三個(gè)大圈圈，搞得大家迷惑不解，都交頭接耳地議論著(zhù)。這是，宋老師才神秘地告訴我們：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，把眼睛蒙上，在這三張臉上添五官�！闭f(shuō)完，宋老師選了三位同學(xué)，上臺畫(huà)五官。三位同學(xué)上臺后就不停地笑，穆蔣敏還說(shuō)：“這個(gè)小兒科！”她好像已經(jīng)胸有成竹了。

　　接著(zhù)，宋老師就用紅領(lǐng)巾把他們的眼蒙上，讓他們每人轉三圈。穆蔣敏摸索著(zhù)走向黑板。然后，她又在黑板上摸了一會(huì )兒。原來(lái)，她是在找粉筆。她的手不停地在黑板上摸索，顯得有些猶豫。終于，她確定了落腳點(diǎn)。她在圓圈最右面畫(huà)了一只眼睛，然后，在圓圈外面畫(huà)了另一只眼睛。我們看了哈哈大笑起來(lái)，弄得穆蔣敏不知所措。沒(méi)辦法，她只好擦掉重畫(huà)，她猶豫了半天才畫(huà)好。穆蔣敏一把把紅領(lǐng)巾扯下來(lái)，她看到自己的“杰作”后，驚訝地尖叫起來(lái)：“��！”接著(zhù)，她也跟著(zhù)我們“呵呵呵……”地笑起來(lái)。再看看夏楨逸！沒(méi)想到他已經(jīng)做了精密的安排，他已經(jīng)量好了黑板邊與圓圈邊的長(cháng)度。他用手開(kāi)始測量，選定落腳點(diǎn)后，他開(kāi)始畫(huà)了！他在圓圈的`左邊偏上一點(diǎn)的位置畫(huà)了一個(gè)圓，表示一只眼睛。

　　然后，他又在圓圈的中心點(diǎn)畫(huà)了個(gè)三角形，最后在圓圈下方畫(huà)了一個(gè)半圓。夏楨逸胸有成竹地拉下紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“看我畫(huà)得多標準！”臺下掌聲一片。今天的蒙眼畫(huà)臉游戲真好玩。但要記住，這可不是一個(gè)輕松，簡(jiǎn)單的游戲哦！

游戲小學(xué)作文 篇6

　　在學(xué)校每天課間最快樂(lè )的事情，就是中午吃過(guò)飯后，跟我的好朋友張浩然、趙文博去操場(chǎng)中間的大圓圈里面玩機器人大戰。

　　機器人大戰的規則，必須三個(gè)人玩，其中兩個(gè)人合體變成一個(gè)機器人，剩下的那個(gè)人當怪獸，然后兩隊互撞，出圈那隊就輸了。經(jīng)常是我和趙文博一組，我們兩個(gè)合體成機器人跟張浩然變身的怪獸撞，機器人因為合體很難打倒怪獸，但是怪獸很容易打倒機器人。第一回合，大怪獸輕輕松松就把機器人推出了圈子。第二回合，機器人反擊，就在馬上把大怪獸打出大圓圈的時(shí)候，大怪獸一個(gè)轉身反擊，又把機器人推出了圈子。張浩然說(shuō)：“怎么樣，還要再來(lái)么，我的怪獸是無(wú)敵的�！壁w文博很沮喪的對我說(shuō)：“要不然別玩了，我們打不敗他的`�！蔽艺f(shuō)：“玩，咱倆團結一致就可以打敗他了，來(lái)吧!”第三回合，機器人主動(dòng)出擊，大怪獸左躲又閃，但還是經(jīng)不住機器人接連出擊，被打出了大圈子。我和趙文博一擊掌，同時(shí)說(shuō)：“終于成功了，合體太棒了!”這是上課的鈴聲響起了，我們三個(gè)手拉手走進(jìn)教室上課了。

　　通過(guò)一個(gè)小小的游戲，讓我知道同學(xué)之間，互相幫助、互相學(xué)習，不論學(xué)習還是游戲，一起努力才是最快樂(lè )的事情，也希望我和我的好朋友們能一直這樣開(kāi)開(kāi)心心的走下去。

游戲小學(xué)作文 篇7

　　“哈哈哈哈……”在五一班的教室里傳來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲。原來(lái)是易老師帶著(zhù)同學(xué)們玩傳話(huà)游戲呢。

　　易老師為了讓我們更好地寫(xiě)好作文，和我們玩起游戲來(lái)，游戲的名字叫做耳語(yǔ)傳話(huà)。游戲開(kāi)始了，首先，易老師把我們分成了三個(gè)組，給每一組的第一位同學(xué)說(shuō)一句話(huà)。我是第一組的第一個(gè)。易老師兩手捂住嘴，做成喇叭狀，輕輕地對我說(shuō)了一句話(huà)。說(shuō)完后，我口里默默念著(zhù)這句話(huà)，生怕出了什么差錯。后面的黃萍一再叮囑我要記牢，搞得我更加緊張了。易老師對其他幾位同學(xué)說(shuō)完后，便讓我們準備好：“一、二、三，開(kāi)始！”我慌慌張張地將話(huà)傳給黃萍，黃萍聽(tīng)完后，快速地傳給了蘇淋，她一邊嘀咕，一邊轉過(guò)身把她聽(tīng)到的話(huà)傳給了后面的同學(xué)。就這樣一傳二、二傳三……終于，我們這組最先完成了任務(wù)，最后的`張君茹跑上前來(lái)，拿起粉筆就寫(xiě)了起來(lái)。我看她寫(xiě)錯了，焦急地喊了起來(lái)：“錯了，哎呀錯了”她寫(xiě)的是‘?huà)寢尩膵寢尩哪愕膵寢尅�。逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑。緊接著(zhù)，第二組的馮俊博快速地跑上前來(lái)，操起粉筆在黑板上寫(xiě)道‘慢兒慢兒慢兒’，惹得同學(xué)們一陣狂笑。再轉眼看看第三組，他們中途“夭折”了。后來(lái)，易老師公布正確答案是‘?huà)寢屭s馬，馬慢，媽媽罵馬’同學(xué)們看了，有的一陣嘆息，有的尋問(wèn)著(zhù)同學(xué)，看看說(shuō)錯了沒(méi)有。易老師則捂著(zhù)嘴，笑得臉都紅了。后來(lái)，我們第一組因為寫(xiě)對了兩個(gè)字而獲得了勝利。

　　第二輪開(kāi)始了。易老師給每一組的同學(xué)悄悄地嘀咕了一陣，只見(jiàn)謝蕊緊皺著(zhù)眉頭，露出一幅十分難為情的樣子。易老師嘀咕后便說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始！‘只見(jiàn)謝蕊慌忙地轉過(guò)身，對著(zhù)李雨薇，小聲地說(shuō)什么“扭�！笔裁吹�。很快，第二組的田野快速跑上前來(lái)，同學(xué)們也紛紛推開(kāi)凳子，讓出道來(lái)。他迅速地在黑板上寫(xiě)了起來(lái)，其他同學(xué)也紛紛推開(kāi)凳子，讓出道來(lái)。他迅速地在黑板上寫(xiě)了起來(lái)，其他同學(xué)也趕緊寫(xiě)了起來(lái)，什么‘拗扭拗扭拗扭扭’，什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗�！�易老師寫(xiě)出了正確答案——‘妞妞牽牛，牛拗，妞妞拗牛�！�“哎呀，原來(lái)是這樣……”

　　有趣的游戲就在這一陣歡笑聲中結束了……

游戲小學(xué)作文 篇8

　　今天的作文課上我們玩了一場(chǎng)游戲叫“砸地鼠”。

　　同學(xué)們圍成一圈，白老師手握武器——書(shū)站在我們中間，躍躍欲試！我興奮地伸出手指，頂在頭上，擺出兔子的樣子，在原地蹦了起來(lái)，一下子忘形了，越蹦越快！白老師說(shuō)：“你這是地鼠啊還是兔子��？”我大笑著(zhù)回答：“我這是‘地鼠兔’！”正在我得意的時(shí)候，只聽(tīng)“啪”的.一聲，白老師給我砸了個(gè)“金蛋”，我被淘汰了！

　　下一輪開(kāi)始了，我緊盯著(zhù)白老師的一舉一動(dòng)，她一直看著(zhù)我身旁的王俊儒，這就讓我放松了警惕，我站得筆直筆直的，沒(méi)想到那本書(shū)迅速地向我襲來(lái)！幸好我反應快，馬上蹲了下去！哈哈！沒(méi)打到我！我驕傲地站起身，沒(méi)想到又一次猛烈的進(jìn)攻！我使盡全身力氣蹲下，來(lái)了個(gè)“四腳朝天”，又逃過(guò)一劫！我得意洋洋地起身，笑瞇瞇地看著(zhù)白老師，打不到！打不到！就是打不到！高興地我都要哼出歌來(lái)了！“咚”！這一下可是準準地砸到了我的頭上！哎！真是不能大意��！

　　最后一輪！經(jīng)過(guò)前幾局我已經(jīng)有了經(jīng)驗，一連幾次逃過(guò)了白老師的“魔書(shū)”，氣得她又加強了武器，一手拿著(zhù)一本書(shū)！這一招讓七位同學(xué)陸續淘汰，只剩下我和趙雅男了。我嚇得一直蹲在原地，不敢起身，“在這樣就算犯規了��！”白老師威脅到。我剛剛站起，書(shū)就像利劍一樣射中了我，哎！倒霉��！

　　雖然我沒(méi)有一輪堅持到最后，但是這個(gè)游戲太有意思了，讓我一直笑到最后，我發(fā)現我的老師、同學(xué)更可愛(ài)了！

游戲小學(xué)作文 篇9

　　“哈哈哈”……這是誰(shuí)在笑呢？原來(lái)是作文班里張老師正帶著(zhù)我們玩“反口令”游戲呢。

　　什么是“反口令”呢？大家聽(tīng)了疑惑不解，后來(lái)聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)�我才恍然大悟，反口令就是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，讓其他人做相反的動(dòng)作。老師先給我們分組，然后給各組選一個(gè)隊長(cháng)。我心想：老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？開(kāi)始選隊長(cháng)了，老師在我們面前晃來(lái)晃去，而我的胸膛里像有一只小兔子在亂蹦亂跳，突然，老師站住了，說(shuō)：“必勝隊的隊長(cháng)是焦世悅�！蔽衣�(tīng)了既高興又緊張。高興的是我當上了隊長(cháng)，可以把他們管住，是個(gè)芝麻點(diǎn)的.小官了；緊張的是怕自己管不好他們，當不好這個(gè)小領(lǐng)導。

　　比賽即將開(kāi)始，老師把我們帶到教室的空地，兩隊隊員面對面地排好，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“起立”，教室里“唰”一聲，隊員們都蹲了下來(lái)，但由于我用力過(guò)猛，一下子坐到了地上，惹得大家哈哈大笑，老師說(shuō)：“這只是一個(gè)測驗，真正的比賽現在開(kāi)始�！敝宦�(tīng)老師一聲“摸左耳”，我們組眼疾手快，摸到了右耳朵上，只聽(tīng)老師又喊“伸左手”，我伸手敏捷，立刻伸出了右手，我一看我們組的袁思宇竟然伸出了左手，我看見(jiàn)后急忙拍了一下她的后背，這時(shí)她才把右手伸了出來(lái)，她的臉紅紅的，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下一局。想不到這一局又是袁思宇錯了，這時(shí)，她的臉更紅了，不好意思地瞅著(zhù)大家，難為情地笑了。她低下頭，小聲地說(shuō)：”對不起，我太緊張了……“我拍了拍她的肩，對她說(shuō)：”別泄氣，下次你一定不會(huì )錯的�！熬瓦@樣，”反口令“就在這笑聲中結束了。

游戲小學(xué)作文 篇10

　　今天，我帶著(zhù)周皮、周配爭來(lái)我家玩兒大富翁游戲。我給周皮了一點(diǎn)紙錢(qián)，又給周配爭分了一點(diǎn)，我自己也有一點(diǎn)。我們就開(kāi)始玩了。我有一個(gè)秘密沒(méi)告訴他們，這個(gè)秘密是買(mǎi)貴的，賺錢(qián)就能多一些。

　　他們買(mǎi)的都是一百和一千的，過(guò)路費都是20塊、60塊的，而我買(mǎi)的是貴的，過(guò)路費都是500的、300的.。他們問(wèn)我為什么能賺這么多錢(qián)呢？我本來(lái)不想告訴他們的，最后我一看局面，他們都跟不上我了，我就告訴他們了。我們玩了一會(huì )兒，評出了冠軍、亞軍和季軍，我是......

　　唉，你們先猜猜。猜不出來(lái)吧！我來(lái)告訴你，我是冠軍，周皮是亞軍，周配爭當然不用猜了，他肯定是季軍了。周配爭皺著(zhù)眉頭下了樓，周皮是嫉妒著(zhù)我下去的。我當然是興高采烈的收拾東西了。好了，今天的故事就到這里吧，再見(jiàn)!

【游戲小學(xué)作文】相關(guān)文章：

游戲小學(xué)作文03-21

實(shí)用的小學(xué)的游戲作文04-29

游戲小學(xué)作文(推薦)11-15

（合集）游戲小學(xué)作文11-16

有趣的游戲小學(xué)作文11-16

有趣的游戲小學(xué)作文10-15

課堂游戲小學(xué)作文02-26

燒菜“游戲”小學(xué)作文03-01

課間游戲小學(xué)作文02-17

游戲小學(xué)作文(熱門(mén))11-15