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游戲作文

時(shí)間:2021-09-27 11:05:28 游戲 我要投稿

精選游戲作文錦集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的游戲作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選游戲作文錦集10篇

游戲作文 篇1

  周五,我們小記者社團活動(dòng)的內容是由孫奕楠從少年宮帶來(lái)的游戲。

  第一個(gè)叫“逃、抓!”游戲規則是這樣的:左手張開(kāi),右手用食指頂著(zhù)對方的左手,當報到密碼的時(shí)候,右手快速逃跑,不能被抓到,而左手則要快速抓到對方的右手。如果你捉了六次也逃了六次,就代表你是個(gè)反應很快的人。游戲開(kāi)始了,現在密碼為“1”,當金老師報到“1”時(shí),我快速抓到了左邊同學(xué)的手指并且也逃脫了右邊同學(xué)的捕捉。哈哈,所以我有一條綠線(xiàn)了。第二次,我又快速地捉住了左邊的同學(xué),但我也被右邊的同學(xué)捉住了。所以我有了一條綠線(xiàn)和一條紅線(xiàn)。一會(huì )兒,六局就結束了,我和林晨安是這次游戲反應最快的人,我們都是抓到了四次,被抓一次。

  之后我們還玩了“大西瓜小西瓜”、“雨點(diǎn)變奏曲”等。我們玩得可真痛快啊。

游戲作文 篇2

  若干年后,你還 記得杭州今年的夏天嗎?有一個(gè)名詞叫“G20藍”。天,湛藍湛藍的,晴空萬(wàn)里,如同一塊上好的美玉,倒映在西湖的一潭碧水中,美不勝收。

  多么希望讓這一方藍天長(cháng)伴人間,那么環(huán)保就要從我們身邊的小事做起。

  下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和環(huán)保的一個(gè)小故事吧!

  有一天我們一家倘佯在西湖的山水間,我突發(fā)其想跟爸爸說(shuō):“我們來(lái)舉行一個(gè)環(huán)湖比賽,我騎自行車(chē),你開(kāi)車(chē),看看誰(shuí)最快到達終點(diǎn)!眱煞竭x手都磨拳擦掌,躍躍欲試。老媽當裁判,在老媽“1,2,go"口號聲中,我蹬著(zhù)自行車(chē)像離弦的箭一樣出發(fā)了,兩邊的美景飛速向后退去,而老爸還 在原地吸煙,跟老媽談天說(shuō)地,好像有必勝的把握。過(guò)了一會(huì )兒,老爸就趕上來(lái)了,我即便開(kāi)啟了風(fēng)火輪,還 是落后老爸一大截。老爸正得意時(shí),交通管制開(kāi)始了,我停下車(chē)向老爸做了個(gè)鬼臉,繼續騎車(chē)開(kāi)始我的環(huán)湖之旅。老爸沒(méi)辦法,只好去繞遠路。我心里美滋滋的,一邊騎著(zhù)車(chē),一邊感受著(zhù)這一方“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日美景?删驮谶@時(shí),我發(fā)現前面有輛很像我家的車(chē)子,再仔細一看,里面坐著(zhù)開(kāi)車(chē)的不就是老爸嗎?再一看,終點(diǎn)也離我不遠了,我加快速度往前沖,但還 是敗了。

  老爸在終點(diǎn)得意地說(shuō):“看看還 是我贏(yíng)了吧!”可我卻理直氣壯地說(shuō):“你雖然贏(yíng)了,但是你在開(kāi)車(chē)的過(guò)程中燃燒了汽油,排出了汽車(chē)尾氣,污染了空氣,還 沒(méi)有達到健身的目地,還 不如我敗的光彩呢!”

  老爸聽(tīng)完,陷入了沉思。從那后,老爸不到萬(wàn)不得已,都不開(kāi)車(chē)了。

  從這個(gè)故事中你明白了什么?我把它融合為一句話(huà),保護環(huán)境,從我做起!

游戲作文 篇3

  課堂不一定是枯燥無(wú)味的,也可以是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,就像是我們的作文課,通過(guò)課堂游戲同學(xué)們可以學(xué)到更多的知識。

  上課最重要的就是專(zhuān)心聽(tīng)講,下課后,精神就會(huì )分散,所以章老師讓我們玩一個(gè)“搶橡皮”的游戲以集中注意力。

  同桌兩人面對面站好,中間隔著(zhù)一張桌子,桌子的正中有一塊橡皮,當老師下指令“左手”或“右手”時(shí),兩人就要用指定的那只手去搶橡皮,手對且先搶到則為贏(yíng)。

  先來(lái)訓練一下。

  我把雙手放在腋下,等待著(zhù)老師的指令。隨著(zhù)老師一聲令下,我連忙伸出手去搶?zhuān)上б驯蝗藫屜纫徊健?/p>

  就這樣訓練過(guò)幾次后,戰爭的比賽就要開(kāi)始了。第一輪,惜敗。我嘴里念叨著(zhù):“真正的戰斗,現在才剛剛開(kāi)始!”果然靈驗了,后面的兩輪,我都獲得了勝利!

  集中了注意力,就要進(jìn)入課堂了。

  老師讓我們同生肖的站在一起。

  分好了,一看,一共三種生肖,至于哪三種,不用問(wèn)就知道——兔、龍、蛇。不過(guò),兔和龍占絕大多數,全班只有兩位同學(xué)是屬蛇的。

  我們這回要來(lái)當一回演員,來(lái)演生肖。

  “龍”還是算簡(jiǎn)單的。

  我們從高到矮排好,高的是龍頭,他拿著(zhù)兩個(gè)鉛筆袋當龍角,惹得全班哄堂大笑;而矮的是龍尾,得晃來(lái)晃去。

  不過(guò),演完后我卻覺(jué)得我們演得更像蜈蚣或是火車(chē)。

  每當龍頭轉彎時(shí),我都差點(diǎn)喊出來(lái):“動(dòng)車(chē)脫軌啦!”到最后,我頭都快晃暈了。

  另外蛇組最難表演,一會(huì )兒像蝸牛,一會(huì )兒像魚(yú),到最后才像蛇。兔組很簡(jiǎn)單,只要蹦蹦跳跳就行了。

  這次同樣是當演員,但是我們是當“偽君子”——動(dòng)手不動(dòng)口。意思是只能做手勢,不能說(shuō)話(huà)。成果是生日長(cháng)龍。

  生日長(cháng)龍,顧名思義,就是根據每個(gè)人的生日所排的長(cháng)龍。我們這次是月份數字小的排在前面,反之,月份數字大的排在后面,就那么簡(jiǎn)單,但是犯錯的概率還是很高。

  我們緊張地拍著(zhù)隊,大家都慌忙地做手勢,不敢從聲帶里發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音,也生怕排錯了位置。

  而對面一組則顯得更聰明但是他們的速度比我們慢一些。他們剛開(kāi)始慌慌張張,也不知是誰(shuí)做了一個(gè)手勢,雖然前功盡棄但至少想出了一個(gè)好辦法——翻書(shū)。他們拿出書(shū),一個(gè)人一個(gè)人地有次序地翻書(shū)的頁(yè)碼,先翻月份,再翻日期,這樣就能保證準確無(wú)誤。而我們之所以快是因為我們又領(lǐng)頭者。群龍無(wú)首照樣是一盤(pán)散沙,一觸即潰。他從月份到日期一個(gè)個(gè)地核對下去,而且這樣重復了很多次,一直到確保沒(méi)有排錯的地方。我們組的生日很有意思:1月到8月出生的很少很少,占1/3左右,而9月到12月出生的卻出奇得多。

  團結的力量是無(wú)窮的:眾人拾柴火焰高。正是因為我們的團結才破了歷史記錄——兩組都沒(méi)有一點(diǎn)錯。

游戲作文 篇4

  同學(xué)們,你們會(huì )玩“三條腿走路嗎?”這是一個(gè)非常有趣的游戲,今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。

  比賽前,老師先分組,兩個(gè)人一組,然后,老師把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起。

  比賽就要開(kāi)始了,同學(xué)們站成一排,等待著(zhù)老師的命令,大家都迫不及待地希望快點(diǎn)開(kāi)始。老師說(shuō):“開(kāi)始走,”同學(xué)們像被放飛的小鳥(niǎo),爭先恐后地往前走。有的人走的.又快又穩,有的因為沒(méi)有配合好摔了一跤,有的雖然沒(méi)摔跤但走得很慢。

  我和王子路先商量好了,先邁綁的一條腿,再邁沒(méi)綁著(zhù)的那一條腿,我們配合默契,最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。

  這個(gè)比賽讓我明白個(gè)道理,不管做什么事,同伴間的合作非常重要,團結合作力量大。

游戲作文 篇5

  今天,我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲,名字叫“觸摸游戲”。仲老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,你們知道用手摸是什么感覺(jué)嗎?”我們馬上說(shuō):“觸覺(jué)!”“對了!”仲老師隨后把“觸摸”寫(xiě)在了黑板上。

  仲老師讓大肚子將軍王祥宇上來(lái)做示范。還請了三個(gè)同學(xué)和一個(gè)超快嘴的陳晨。仲老師讓他們把手伸出來(lái),王祥宇一下摸對了三個(gè),分別是:陳晨、孫五月、韋一,只有一個(gè)張生然沒(méi)摸出來(lái)。

  游戲現在真正開(kāi)始了!仲老師別人不請,請了作文班平時(shí)很文靜的張詩(shī)雨。老師用衣服蒙上張詩(shī)雨的眼睛,用黑袋子裝了一個(gè)小東西,讓張詩(shī)雨摸,她說(shuō)只知道是毛茸茸的。老師又把袋子拿開(kāi)讓她摸,張詩(shī)雨摸得很仔細,她說(shuō):“兩個(gè)小腳、一件小裙子、兩只小手、一個(gè)小身子、大大的頭、大眼睛,上面還有一個(gè)圓環(huán),是掛件!”仲老師把衣服從張詩(shī)雨頭上解下來(lái)后,說(shuō):“沒(méi)錯,是個(gè)掛件!蔽覀兌己芘宸䦶堅(shī)雨。

  仲老師又請了韋一,他運氣可真好呀!仲老師給韋一摸一個(gè)錢(qián)包,他開(kāi)始猜了:“我摸到一個(gè)圓環(huán)、一個(gè)拉鏈!表f一打開(kāi)錢(qián)包,抓出了一把糖!陳晨、王祥宇等“好吃鬼”蜂擁而至,抱著(zhù)韋一要糖果。

  正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,王珂來(lái)了。仲老師笑瞇瞇地說(shuō):“來(lái)的早不如來(lái)的巧呀!”仲老師把王珂頭上蒙上了衣服。老師拿了一個(gè)小巧玲瓏的東西一—小象,給王珂摸,王珂開(kāi)始猜了:“一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子、兩扇大大的耳朵、四條粗粗的大腿,是大象!”王珂也和張詩(shī)雨一樣,猜對了!王珂就悠然自得地走上了座位。

  這個(gè)游戲真好玩呀!而且讓我知道了眼睛是很重要的!我們要保護好眼睛。

游戲作文 篇6

  上課是怎樣的?你會(huì )說(shuō)老師在上面講課,學(xué)生在下面認真聽(tīng)講唄。上課能玩游戲嗎?你一定搖頭說(shuō),ON,ON。但是,我要告訴你,今天的語(yǔ)文上,我就玩了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。

  鈴聲打響了,我們像往常一樣安靜地坐在自己的座位上。許老師輕輕地走進(jìn)教室,雙眼掃過(guò)每個(gè)同學(xué),神秘地對我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫做——天黑了,請閉眼”。教室里立即炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們七嘴八舌討論開(kāi)了。老師向我們講述了這個(gè)游戲的規則。通過(guò)抽簽決定同學(xué)們的身份,一個(gè)‘法官’,一個(gè)‘殺手’,剩余都是‘平民’。由法官指揮,殺手點(diǎn)殺,平民指認。

  游戲正式開(kāi)始了,我的心不停地跳著(zhù),越來(lái)越快,好像都要從嘴巴里跳出來(lái)了。我用一只手捂著(zhù),小心翼翼地打開(kāi)剛剛抽到的紙條。是‘平民’,唉,要是被殺手殺了,那就麻煩了。我眼睛緊緊地閉著(zhù),手微微地顫抖著(zhù),心跳更快了,生怕被殺。幸好,我并沒(méi)有被殺手選中,逃過(guò)了一截。哈哈,我心里頓時(shí)得意起來(lái)。

  可是,當第二場(chǎng)來(lái)臨時(shí),我還沉浸在剛剛沒(méi)被選中的喜悅之中,沒(méi)有感覺(jué)到危險正在慢慢地靠近。突然‘法官’說(shuō)道:“對不起,你被殺了!”我嚇了一跳,問(wèn):“是我嗎?”見(jiàn)法官點(diǎn)點(diǎn)頭,我的臉頓時(shí)變紅了,心好像馬上就要蹦出來(lái)了。我盡量地平復自己的心跳,沉著(zhù)地辯認同學(xué)們的話(huà)語(yǔ),當我聽(tīng)到應上青和沈正一說(shuō)的時(shí)候,我就覺(jué)得殺手應該在他倆之間。但是,沈正一的聲音比較小,讓我感覺(jué)他有點(diǎn)心虛。于是,當法官問(wèn)我的時(shí)候,我就想:反正有兩次機會(huì ),就毫不猶的把手指向沈正一。大多數同學(xué)都舉手了,我很得意,覺(jué)得自己一定是猜中了。但是,不幸得的消息傳來(lái),由于我的錯誤指認,加上大多數平民的支持,沈正一被冤死了,而我也失去了第二次的機會(huì )。我立刻覺(jué)得自己是劊子手,心時(shí)很慚愧。

  這堂課大家都很開(kāi)心,不僅是因為課上玩游戲,還讓我懂得了推理的重要性。

游戲作文 篇7

  周四下午,我們在教室里玩搶橡皮這個(gè)游戲。

  游戲規則是三局兩勝誰(shuí)先搶到橡皮,誰(shuí)贏(yíng)。但是你先搶到如果出錯了還是輸。關(guān)鍵是聽(tīng)指令,有時(shí)叫出哪個(gè)手,出哪個(gè)手,不叫哪個(gè)手,出哪個(gè)手。兩個(gè)同學(xué)面對面玩。

  第一局還沒(méi)開(kāi)始,我的同桌白佳玉快似流星地把一個(gè)又長(cháng)又大的橡皮搶了過(guò)來(lái)當我們的橡皮,真是快如雷電,“白佳玉,你也太壞了”。我說(shuō),但我話(huà)剛落音,老師就說(shuō)“預備左手”。我太慢了而且我還出錯手了,嘿,我太難了,輸的人一句也不說(shuō),贏(yíng)的人卻手舞足蹈,歡呼雀躍。我的前桌丁楷軒都跳起來(lái)了海草……海草……。

  第二局我心態(tài)都崩潰了,老師在勝利者的歡呼聲中說(shuō)了一句“預備……左手”,我呆頭呆腦地坐在那,但是白佳玉卻比我早一步,這一局又搶輸了。

  第三局我咬牙切齒地看著(zhù)白佳玉,老師說(shuō)了一聲“這次說(shuō)哪個(gè)手不出哪個(gè)手!边@次我還出右手,我就不信了。老師喊:“預備……左手!边@次我搶到了,而且出對手了,我眉飛色舞地挑釁白佳玉。

  老師又說(shuō)“誰(shuí)贏(yíng)了第二局,”白佳玉高興地說(shuō):“我~我~我”。我太難了。

  我很失落但是我還是希望再次挑戰白佳玉,也想跟別人比一比誰(shuí)更厲害。

游戲作文 篇8

  星期四下午放學(xué)回家,我用爸爸的手機下載了消滅星星。我可是玩消滅星星的高手,最高記錄是一口氣玩到第三十三關(guān),這次我一定要刷新記錄,就在我玩得入迷時(shí),爸爸從我手里奪走了手機,他板著(zhù)臉對我說(shuō):整天玩手機對眼睛不好。,手機被爸爸拿走了,沒(méi)辦法爸爸這樣做也是為我好。我拿起課本,正要回房間寫(xiě)作業(yè),突然發(fā)現爸爸正拿著(zhù)從我手里搶走的手機玩消滅星星。我這才明白了過(guò)來(lái),原來(lái)剛剛爸爸一直在我旁邊觀(guān)戰一下子便學(xué)會(huì )了玩消滅星星,爸爸玩消滅星星也挺有一套的,不過(guò)他還是比不過(guò)我的。

  不要玩手機了,不會(huì )幫我干干活呀!在廚房忙碌的媽媽?zhuān)瑳_著(zhù)我和爸爸大聲喊道。爸爸只好放下手機進(jìn)廚房幫忙了,機會(huì )難得,我趕緊又拿起手機玩了起來(lái),就快要刷新記錄了,我緊張極了。整天就知道玩,快回房間寫(xiě)作業(yè)去。媽媽也不知道什么時(shí)候來(lái)站到我身邊,她一把奪過(guò)手機把我趕回房間。

  吃晚飯時(shí),我發(fā)現媽媽正拿著(zhù)手機聚精會(huì )神地玩手機,仔細一看,我才發(fā)現媽媽竟也在玩消滅星星,我驚訝得合不攏嘴,不到一天的時(shí)間里,爸爸媽媽竟然都學(xué)會(huì )了玩消滅星星,這太不可思議了?蛇@僅僅只是一個(gè)開(kāi)始。

  星期六,下起了蒙蒙的細雨,今天媽媽休息沒(méi)去上班,我以為她在睡懶覺(jué),正想叫醒媽媽給我做早飯,走進(jìn)媽媽的房間才知道,媽媽并不是在睡覺(jué),而是在玩消滅星星,爸爸告訴我媽媽昨天晚上玩消滅星星玩到了半夜12點(diǎn)多,還沒(méi)休息。吃午飯時(shí),媽媽右手拿筷子,左手拿手機食指不停的在手機屏幕上劃動(dòng)著(zhù),連飯也顧不上吃。一旁的爸爸勸說(shuō):別玩了,該吃飯了,整天玩對視力不好。不行我得過(guò)了這關(guān)再吃。媽媽邊玩邊對爸爸說(shuō)。我拿起碗,用勺子舀了一大勺的飯,貼心地遞到媽媽的嘴邊,媽媽卻絲毫不理解我的一片苦心,她竟拿起手機回房間了,還抱怨我和爸爸影響她玩游戲。

  媽媽為了玩消滅星星竟到了廢寢忘食的地步,真是太不可思議了。

游戲作文 篇9

  天我和朋友在玩“鬼抓人”的游戲,一不小心,我被什么東西給絆倒了。低頭一看,一個(gè)長(cháng)長(cháng)的方盒子靜靜的躺在地上。

  我好奇的打開(kāi)盒子,一把金光閃閃的寶劍映入我的眼簾,我忍不住伸手,把它握在手上,頓時(shí)間,烏云密布,天地變色,轟隆隆的雷電交加,我的身體被一陣颶風(fēng)卷了起來(lái),接著(zhù)我被重重的摔在地上。

  好不容易睜開(kāi)眼睛,我發(fā)現自己身在一個(gè)大房間的角落,這個(gè)角落很陰暗,我費盡力氣才看清楚周?chē)沫h(huán)境。一把鑰匙就在我的腳邊,竟然是黃金鑰匙呢!

  我鼓起勇氣,拿起鑰匙,摸黑走到門(mén)邊,打開(kāi)了上鎖的木門(mén),一陣陰風(fēng)吹來(lái),還夾雜著(zhù)一股臭臭的味道,我都快要嘔吐了。

  一個(gè)毛茸茸的手,掐住了我的脖子,我嚇得尖叫,原來(lái)是一個(gè)青臉、紅發(fā)藍眼的妖怪,它掐得我根本不能呼吸,我用盡所有的力氣抵抗,最后我急中生智的舉起我的寶劍,戳向它的心臟,它慘叫一聲后,我周?chē)沫h(huán)境立刻改變了。

  沒(méi)有角落、沒(méi)有妖怪,沒(méi)有鑰匙,就連我手上的寶劍都不見(jiàn)了。但是我被同學(xué)抓住了,它開(kāi)心的大叫:“哈哈!抓住你了!你輸羅!”

游戲作文 篇10

  今天,屠老師教我們一個(gè)叫擊鼓傳花的游戲。

  游戲規則是這樣的:先叫一位小朋友把花球傳出去,誰(shuí)在鼓聲停的時(shí)候接到花球就要表演節目。游戲開(kāi)始了,王祉博上去敲鼓,我們在下面傳花球。等鼓聲停的時(shí)候,剛好王玉婷接住了。她唱了一首歌,真好聽(tīng)!我們玩得很開(kāi)心!

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