【實(shí)用】一個(gè)游戲作文匯編6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的一個(gè)游戲作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)游戲作文 篇1
我們排隊來(lái)到操場(chǎng)上體育課,體育老師說(shuō):“這節課自由活動(dòng)!”“哇1”全班一片歡呼.武小根和趙思璞掏出沙包,大叫::“玩沙包的過(guò)來(lái)!”大家呼啦啦圍了上來(lái),游戲開(kāi)始了.狡猾的趙思璞扔了一個(gè)速度極快的包,“呀!”張韜陶躲閃不及,被飛來(lái)的沙包打了個(gè)正著(zhù).趙思璞一看得手,緊接著(zhù)又是一個(gè)快包,但這一次不但沒(méi)有打上人,反而讓動(dòng)作靈敏的高京濤俯下身接住了,給我們大家添了一條命.隨后,金滿(mǎn)塵,劉明月,胡津銘,荊世緣都先后被打下去了,只有我和王翰洲在苦苦應戰了,又一個(gè)快包重重地打過(guò)來(lái),“胖企鵝”王翰洲一聲慘叫,被打了下去.我正幸災樂(lè )禍地沖著(zhù)他做鬼臉呢,一個(gè)黑影朝我飛來(lái),我心里暗叫一聲:“不好”,已經(jīng)來(lái)不及了,臉上被擊中了,唉,我們全軍覆沒(méi)了.
一個(gè)游戲作文 篇2
今天告老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——交頭接耳。
游戲規則:1.把同學(xué)們分成兩組,每組的第一個(gè)同學(xué)在一分鐘內背完紙條上的內容2.悄悄地說(shuō)給第二個(gè)同學(xué),以此類(lèi)推。3.最后一個(gè)同學(xué)大聲將聽(tīng)到的內容復述出來(lái),哪組準確且速度快就獲勝。
游戲開(kāi)始了。我的心情非常興奮。把手放在胸口都能感覺(jué)到心跳在加快?纯幢窘M的同學(xué)們胸有成竹的樣子,我暗想我們一定贏(yíng)!老師發(fā)紙條了,我快速地記 著(zhù)紙條的內容:兩點(diǎn)是冰,三點(diǎn)是澄,四點(diǎn)是蒸,兩點(diǎn)是冷,三點(diǎn)是清,四點(diǎn)是點(diǎn)。我很快就找到了規律:兩點(diǎn)這一句是冰冷,三點(diǎn)這一句是澄清,四點(diǎn)是蒸點(diǎn)。我 馬上把內容告訴王語(yǔ)晗,語(yǔ)晗卻沒(méi)有聽(tīng)懂,一頭霧水的表情,眼看另一組的楊開(kāi)宇馬上就要說(shuō)完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想一定要冷靜下來(lái),于是,我平靜下 來(lái)又仔細地說(shuō)了一遍,語(yǔ)晗好像立馬明白了,轉身告訴了瑞健。這時(shí),那一組的最后一個(gè)同學(xué)開(kāi)始復述了,我急得想替瑞健說(shuō)出來(lái),瑞健終于復述出來(lái)了,但那一組 搶先一步,贏(yíng)了。
想想開(kāi)始時(shí)我們那么胸有成竹,唉!都有馬失前蹄的時(shí)候.這個(gè)游戲讓我明白:背誦時(shí)找到規律會(huì )記得更快,一定不要慌張,組員一定要配合好,雖然我們輸了,但今天還是很快樂(lè )。
一個(gè)游戲作文 篇3
今天,老師給我們做了一個(gè)游戲,游戲的名字叫—“擊彭傳花”。
游戲的規則:老師敲鼓,我們傳花,老師停止敲鼓后,花在誰(shuí)那,誰(shuí)就上臺來(lái)背古詩(shī),如果背不出,就學(xué)動(dòng)物叫,狗和貓不算。如果有人扔花,就直接學(xué)動(dòng)物叫。
第一輪游戲開(kāi)始了,有些同學(xué)把花看成了炸彈,迫不及待地要把花傳給下一個(gè)同學(xué)。而有些同學(xué)卻漫不經(jīng)心地玩著(zhù)花,就是不肯給下個(gè)同學(xué),而下個(gè)同學(xué)卻早就被急瘋了。終于,老師停止了敲鼓,一位同學(xué)上臺背完一首詩(shī)后,開(kāi)始第二輪。這一局,有一個(gè)同學(xué)因為扔花學(xué)了三聲?shū)B(niǎo)叫?渗B(niǎo)叫聲一點(diǎn)也不象鳥(niǎo)叫聲,特古怪, 我們笑得人仰馬翻。然后第三輪、第四輪……當老師停止敲鼓時(shí),花竟落在了我這里,我只好上臺背詩(shī)。我懷著(zhù)緊張的心情上臺背詩(shī),背的不緊不慢,腦海里努力思索著(zhù)我要背的這首詩(shī)—“四時(shí)田園雜興(二)”。終于背完時(shí)我松了一口氣,開(kāi)始把花往后傳,很快,許多同學(xué)都背過(guò)詩(shī)了,幾首容易的詩(shī)就被背完了,如《春曉》、《草》等等。游戲也結束了。
這次游戲真有趣。
一個(gè)游戲作文 篇4
放寒假了,我高興極了,因為終于可以狂玩游戲了。
可是,媽媽不讓我玩太久,每天只能10分鐘。于是,一場(chǎng)斗智斗勇的戰場(chǎng)拉開(kāi)了序幕。
媽媽終于上班去了,我做完作業(yè),就開(kāi)始找我的平板電腦。不一會(huì )就找到了,于是我就玩起了我最?lèi)?ài)的《全民槍?xiě)稹。正打得爽時(shí),媽媽在敲門(mén)了,我趕緊把電腦放回去,抬起頭來(lái),就覺(jué)得頭暈眼花。我清醒了下,然后把門(mén)打開(kāi)。媽媽摸了摸平板電腦,對我說(shuō):“你一定偷玩游戲了,因為它還是熱的!”我只好承認錯誤。媽媽對我說(shuō):“玩游戲的`時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí),不然眼睛會(huì )視力下降,學(xué)習成績(jì)也會(huì )下降!蔽揖蜎Q定明天不玩了。
第二天,媽媽去上班了。我還是想玩游戲。于是我改變了戰術(shù):用電扇一邊吹一邊玩,不就不會(huì )熱了嗎?于是我又玩起了《全民槍?xiě)稹,并把我的小電風(fēng)扇也拿出來(lái)扇。不知不覺(jué)媽媽回來(lái)了。我連忙把電腦藏起來(lái),一邊想:這下看媽媽怎么發(fā)現。媽媽拿起平板電腦一看,就說(shuō):“你又玩了吧?”我很奇怪,媽媽怎么發(fā)現的呢?媽媽笑著(zhù)說(shuō):“因為我看了你的操作記錄!蔽一腥淮笪。
我怎么躲,也躲不過(guò)媽媽的火眼金睛,下次我再也不讓游戲“瘋狂”了。
一個(gè)游戲作文 篇5
在我眼里,有許多有趣的游戲,其中,我認為最好玩的就是“貼膏藥”。
這個(gè)游戲就是我的同學(xué)教我的,那天中午,我和教我的同學(xué)一起找來(lái)18人,加上我們倆正好20人。我們分成了6組,每組3人,剩下2人,一個(gè)捉,一個(gè)逃,逃的人就被稱(chēng)為“膏藥”。
捉的人只能捉“膏藥”。如果“膏藥”跑到其中一組之后,推最后一個(gè)人,受力的人向前推,把力傳給這個(gè)組的第一個(gè)人,第一個(gè)人被推出這個(gè)組,他就變成了“膏藥”。如果“膏藥”出了規定的界限,就與捉的人交換身份。到規定時(shí)間時(shí)捉的人為輸。
我們用“石頭剪子布”選出了捉的人和“膏藥”,我被分配到小組中。
“三.二.一,開(kāi)始!”六個(gè)小組齊聲大喊!案嗨帯憋w快地跑了起來(lái),而正在捉他的小個(gè)子被甩得遠遠的,可小個(gè)子忽然提速,眼看就要捉到了,一不小心,在一次轉彎中摔了一跤。見(jiàn)小伙子比“膏藥”快,我想“膏藥”快推了吧。于是我領(lǐng)著(zhù)我們組喊了起來(lái):“推我們!
推我們!”我在最前面,所以非常興奮,“膏藥”知道小個(gè)子遲早會(huì )捉到自己,又見(jiàn)我們這樣賣(mài)力的在喊,于是把“膏藥”的身份轉給了我。我一被推就飛快的跑起來(lái)。
在班上我跑得最快,肆意逗弄著(zhù)他,他每次快捉到我,我就跑得老遠,然后停下來(lái)等他,讓他來(lái)追我,慢慢消耗他的體力,可我玩得太開(kāi)心,不小心出了界,而那個(gè)小個(gè)子也沒(méi)注意到,還在向我飛奔而來(lái),我一把就抓住了他,我又變回了“膏藥”,立馬推了別人。
我們又玩了一會(huì )兒,時(shí)間到了,可小個(gè)子還沒(méi)捉到一個(gè)人,他就是本次游戲的輸家。
這就是游戲——“貼膏藥”,好玩吧,你也要叫上你的小伙伴們一起玩“貼膏藥”喲!
一個(gè)游戲作文 篇6
我玩過(guò)的游戲很多,有捉迷藏、有老鷹捉小雞,還有機器人、木頭人,我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。
有一次我跟同學(xué)在小區樓下玩捉迷藏,然后我去躲,我同學(xué)來(lái)找,我躲在一個(gè)地方,我同學(xué)找了半天也沒(méi)有找到我,然后我就出來(lái)告訴他我躲在哪里,然后我同學(xué)才知道我躲在哪里,我和同學(xué)都感到很有趣!
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