游戲幣作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的游戲幣作文，希望能夠幫助到大家。

游戲幣作文1

　　今天，老師帶領(lǐng)我們班去室內體育館做游戲。全班同學(xué)被分為4組比拼，最后獲勝的組還有獎品。一聽(tīng)到獎品，同學(xué)們各個(gè)勁頭十足。我被分在了第一組，大家相互鼓勁，都想爭當第一名。

　　第一個(gè)游戲的名字叫“袋鼠跳”。只見(jiàn)每組前面有一個(gè)大布袋子，4~5米處擺放著(zhù)一個(gè)路障。游戲規則是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁邊繞過(guò)去再跳回來(lái)，把袋子交給下一個(gè)人�！�…輪到我了，我把袋子套到腿上，向路障跳去�！皬堃莺�，快一點(diǎn)！”后面的同學(xué)不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋，拼命往前跳，手忙腳亂地把袋子交給下一個(gè)同學(xué)……終于，我們這組人跳完了，得了第一名！“耶……”我們組隊員歡呼起來(lái)�！昂�，別得意太早，還有一場(chǎng)游戲呢！”2-4組的同學(xué)小聲說(shuō)。

　　第二個(gè)游戲的名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長(cháng)的搓衣板，最后一個(gè)搓衣板的凹處擺放了7~9個(gè)各種顏色的玻璃珠。游戲規則是：每人脫掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一個(gè)。我踩著(zhù)搓衣板，腳生疼生疼的！“張逸涵，快一點(diǎn)！”同學(xué)們又在后面催促著(zhù)�！�…每組成員只要一有人慢一點(diǎn)，他們就會(huì )急的直叫！終于，我們隊珠子拿完了，我們又得了第一名，隊員們一蹦三尺高，高興壞了。

　　今天的游戲真有趣啊，我們玩得太開(kāi)心了！

游戲幣作文2

　　在湛江，我和表妹兜里揣20元，準備到樓下的'廣場(chǎng)看場(chǎng)5D電影，順便玩玩游戲機。

　　在得到爸爸媽媽的同意后，我們興高采烈的出發(fā)了�？赐�5D電影，我們打算玩玩游戲機，5D電影用去5元，還剩15元，能買(mǎi)30個(gè)游戲幣，夠我們玩的了。

　　玩的正在興頭上，突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我的身邊，我轉身一看，原來(lái)是表哥。他看了看我們手中的游戲幣，眼珠子一轉，說(shuō)：“我考你們一個(gè)問(wèn)題，假如你們答出來(lái)了，我把我的游戲幣都給你們。假如你們答不出來(lái)，你們的游戲幣就遭殃了，咋樣？賭不賭？”

　　我心中明白，表哥是個(gè)游戲迷，很喜歡玩游戲機。但是他也經(jīng)常學(xué)習，讀書(shū)以及輔導我們做功課，可能也不會(huì )出太難的題刁難我們。但換句話(huà)說(shuō)，他熟知我們的作業(yè)內容，知道哪些題我們懂，哪些題我們不懂，會(huì )不會(huì )......正當我左右為難時(shí)，表妹挺身而出，說(shuō)：“怕啥？我們誰(shuí)怕誰(shuí)？”“好！我開(kāi)始出題目了：假如我有140個(gè)游戲幣，記住，是假如。比你們的1.4倍還少28個(gè)。如果這樣，你們有多少個(gè)游戲幣？”

　　表妹給我使了個(gè)眼色，然后像電影人物似的對我說(shuō)：“哥，我們游戲幣的命運就掌握在你手里了�！碧煅�，這熊孩子，當初答應的時(shí)候，你還挺身而出，現在慘了，就把求救的眼光轉到我的頭上了。

　　不過(guò)，這問(wèn)題，小意思。列個(gè)方程一切解決。首先：

　　解：設我們的游戲幣有x個(gè)

　　1.4x-28=140

　　14x=140+28

　　14x=168

　　x=168÷1.4

　　x=120

　　我們寫(xiě)出了答案，表哥顫抖了一下顯然，他是不甘心，可他不敢食言�！安蝗缥覀儼延螒驇欧旁谝黄�，大家一起玩吧”我提議到，“好！”大家都贊成了則個(gè)想法。

游戲幣作文3

　　今天的作文課上，覃老師讓我們玩成語(yǔ)接龍游戲。我一聽(tīng)是成語(yǔ)接龍就樂(lè )了，成語(yǔ)接龍多簡(jiǎn)單啊，我可是會(huì )很多成語(yǔ)的。

　　第一輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“五湖四�！�，小肖剛上來(lái)就不會(huì )了，一臉茫然地看著(zhù)我們，小曹幫他道：“海闊天空”。小王也不會(huì )了，小郭幫她道：“空無(wú)一人”，輪到我了，我大聲說(shuō)：“人山人�！�。我后面的至易也不會(huì )，他只好上臺為大家表演節目。

　　他說(shuō)：“我來(lái)講個(gè)笑話(huà)……”，然后呆呆地看著(zhù)老師，老師說(shuō)：“講啊�！彼�說(shuō)：“我忘了�！崩蠋熣f(shuō)：“那就背古詩(shī)吧�！彼�說(shuō)：“也忘了�！蓖瑢W(xué)們都被他逗得哈哈大笑，原來(lái)他的笑話(huà)就是用呆萌逗我們笑��！

　　第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“坐井觀(guān)天”。這次第一個(gè)人還是不會(huì )，小郭太牛了，他說(shuō)：“天衣無(wú)縫”。接下來(lái)，因為我們都不會(huì )了，老師說(shuō)：“逢兇化吉”，小王說(shuō)：“吉祥如意”�！耙猹q未盡”、“盡心盡力”、“力大無(wú)比”，老師幫我們接：“比翼雙飛”。凡真站起來(lái)便哈哈大笑，原來(lái)，他不會(huì )！老師讓他表演，他大聲說(shuō)：“我要求助�！本驮谒�快要絕望的時(shí)候，小郭再次幫忙，凡真如同看到了救星，“飛蛾撲火”，小郭大聲說(shuō)，凡真這才死里逃生，佳屹接著(zhù)說(shuō)道：“火冒三丈”。

　　第三輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“意味深長(cháng)”。該小航接了。誰(shuí)知，小航居然數起了手指，老師樂(lè )了，對小航說(shuō)：“難道數手指頭還能數出成語(yǔ)來(lái)？”全班同學(xué)都樂(lè )得哈哈大笑起來(lái)，你還別說(shuō)，最后，小航還真想出來(lái)了，說(shuō)道：“長(cháng)生不老”。這場(chǎng)比賽在我們的笑聲中結束了。

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