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以游戲為話(huà)題的記事作文1500字

時(shí)間:2022-02-02 17:33:39 游戲 我要投稿

關(guān)于以游戲為話(huà)題的記事作文1500字

  我們一生中玩過(guò)許許多多的游戲,游戲能給我們帶來(lái)知識,你印象最深刻的游戲是什么呢?快來(lái)跟小編分享下吧。

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  我從游戲中學(xué)到語(yǔ)文_1500字作文1

  語(yǔ)文,是我們學(xué)科中較重要的一科。但它,不僅可以在課堂上學(xué)習,也可以在課外、報刊、影視、游戲......中學(xué)到。我就在游戲中學(xué)到了不少的語(yǔ)文知識。

  記得那是我上一、二年級的事了。一天,表哥到我家玩。晚上,表哥說(shuō)要跟我玩個(gè)游戲,看著(zhù)他那笑瞇瞇的臉,我猜那肯定是個(gè)很有趣的游戲。他首先神秘地坐在一旁想了一會(huì )兒,接著(zhù)就在一張紙上寫(xiě)下了這一句話(huà):紙不要送給他。然后他說(shuō)要我在這句話(huà)中加一個(gè)標點(diǎn)符號,使這個(gè)句子的意思改變了。一開(kāi)始,我便專(zhuān)心致志地坐在那里,望著(zhù)題目,左思右想。這道題對于現在的我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單,但對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō),卻難極了。我反復思考:這句話(huà)的意思是說(shuō)紙不送給他,反過(guò)來(lái)便是紙送給他。噢,我想到了,只要在“給”字前面加一個(gè)逗號,不就行了嗎?接著(zhù),我便在紙上寫(xiě)了答案:紙不要送,給他。在一旁的表哥馬上鼓起了掌,同時(shí)還詫異地望著(zhù)我,我不禁開(kāi)心地笑了起來(lái),見(jiàn)牙不見(jiàn)眼的,開(kāi)心好像就要涌出來(lái)似的。

  接著(zhù),表哥又出了一道類(lèi)似的題目:紙不要讓他亂畫(huà)。這次的題看上去比上一道深了,但是有了上次經(jīng)驗,我很快就想出來(lái)了,便得意忘形地笑了笑,說(shuō)起答案來(lái):紙不要,讓他亂畫(huà)。在旁的表哥又是一陣雷鳴般的掌聲,我的成就感又大大增加了。這時(shí),表哥湊進(jìn)了我的耳朵說(shuō):“我們玩一個(gè)更有趣的游戲!”我好奇地望著(zhù)表哥,笑盈盈地問(wèn)道:“是什么游戲呀?”“是猜字游戲。”說(shuō)起有關(guān)猜的問(wèn)題,我就頭暈了,但我這人就愛(ài)新鮮、刺激,什么都要試試,便答應了。表哥思忖了一下,開(kāi)始在紙上寫(xiě)了:一對明月,毫不殘缺,躲在山下,左右分裂。一看這字謎,我便想都不想地說(shuō)不懂了,只見(jiàn)表哥一副不滿(mǎn)意的神情,我又轉過(guò)了頭去想:你這表哥,就要逼我下死海了。但我想了半天,還是想不出來(lái),只好帶著(zhù)期待的目光望著(zhù)表哥。表哥看我這般模樣,無(wú)可奈何地說(shuō)了答案:“是‘崩’字。”又一會(huì )兒,表哥就想出了另外一道題目:手提包。這題目非常短,但是要想理解卻不容易,我本來(lái)不想思考的,但我一向好勝,一下子便沉入思考。我首先想:“手提包”就是手里拿著(zhù)包子。噢,應該是個(gè)“抱”字吧!我喜氣洋洋地說(shuō):“是個(gè)‘抱’字。”只見(jiàn)表哥馬上露出了滿(mǎn)意的笑容。

  我漸漸對這個(gè)游戲有了興趣。然后,他又出了一道題目:半個(gè)人。噢,這可容易多了,我一看題目,就脫口而出:“‘伴’字。”“好。”在旁的表哥又鼓起掌來(lái),我充滿(mǎn)了信心,開(kāi)始把注意力放在游戲中。不到一兩秒,他又說(shuō)了道題目:一劍穿心。不一會(huì )兒,我便開(kāi)始思考:“一劍穿心”中必有一個(gè)‘心’字,那還有“一劍”去了哪里?難道......難道是“必”字。一說(shuō)答案,又迎來(lái)了表哥的掌聲,我的信心大增,開(kāi)始驕傲起來(lái)。

  最后,表哥“奸笑”起來(lái):“現在我出一道最深的題,‘傻人’”。我“不禁被嚇了一跳”,我的動(dòng)力好像有一股逆流在阻塞著(zhù)似的,信心減少了。但我還是“一如既往”地想:“傻人”之中的字肯定有個(gè)單人旁,但“傻”字和單人旁又不能組成字。那么......是什么字?我想了好久,仍然沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí),表哥向我投來(lái)了鼓勵的目光。這仿佛增加了我的自信心。我決心要把它想出來(lái)。接著(zhù)我就想:會(huì )不會(huì )用“傻”的同義字呢?噢,“傻”的同義字是“呆”,再加上個(gè)單人旁不就是個(gè)“保”字嗎?接下來(lái)的,就是表哥排山倒海的掌聲,我的心比吃了蜜糖還要甜。

  原來(lái),不一定要在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文知識,在平時(shí)的生活、游戲中我們一樣也可以學(xué)習語(yǔ)文知識。從這次游戲中,我學(xué)到了許多語(yǔ)文知識,譬如:從第一個(gè)游戲中我學(xué)到了要注意領(lǐng)悟句子的深刻意義,還學(xué)會(huì )了符號在不同位置能起不同作用;從第二個(gè)游戲中,我學(xué)到了平時(shí)要留心觀(guān)察字的特點(diǎn),還要動(dòng)腦筋想問(wèn)題,靈活地運用近義字、詞,將詞變成字或將字變成偏旁,此外還要多識字,這需要注意平時(shí)積累。這就是我從游戲中學(xué)到的一些語(yǔ)文知識。今后,我還要更加努力學(xué)習語(yǔ)文,爭取在每次測驗、考試中獲得更好的成績(jì)。

  有趣的射擊游戲_1500字作文2

  自打我得到這個(gè)小玩意后,我就在琢磨,這小玩意到底是干什么的呢?我先按照說(shuō)明書(shū)將這一個(gè)個(gè)小圓片,放到這面目猙獰的怪物中,然后就卡住了,晃也晃不出來(lái),那小按鈕也轉不動(dòng)。此后,我把小圓片逐一取出,無(wú)意間發(fā)現,這小按鈕往左按,就會(huì )帶動(dòng)上面的鉤子向右,我靈機一動(dòng),這鉤子的移動(dòng)是否可以使小圓片得到力而從右邊的小口彈出呢?我就這么做了,成功了!我欣喜若狂。后來(lái),經(jīng)過(guò)我的研究,這個(gè)游戲得到了升級。它不再只是普通的“彈圓片”游戲了!

  今天,我就邀請妹妹參加了改良版的"彈圓片"游戲,她顯得既高興又好奇。首先,我們開(kāi)始玩二級游戲(一級游戲就是把圓片亂彈)。我首先做準備工作:把一只彩筆當做射擊目標物放到一米長(cháng)的桌子的一段中央,后把小圓片裝進(jìn)"怪獸"肚子里,并畫(huà)上了一條線(xiàn),注意射擊的時(shí)候不要超過(guò)這條線(xiàn)。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),妹妹自告奮勇地要首先上場(chǎng)射擊。她只是把"武器"放到了線(xiàn)之后,然后漫不經(jīng)心地隨便一射,個(gè)個(gè)小圓片都不聽(tīng)話(huà)地隨便亂飛,最近的距離目標物也有十五厘米遠。還有一個(gè)很可笑,由于她沒(méi)有調整好位置,就射了出去,圓片竟飛到了三米外的衣柜上!她四發(fā)全失。該我了!我顯得信心十足,第一發(fā)我瞄準了好久才射出去,但卻出人意料地與目標物擦肩而過(guò)。我這才發(fā)現,小圓片不是按正常軌道進(jìn)行的。第二次我調高了出手點(diǎn),小圓片咆哮著(zhù),翻滾著(zhù),像受驚的野馬,像發(fā)怒的虎狼,勢不可當地向目標物發(fā)起了進(jìn)攻,它先是給目標物來(lái)了一個(gè)"降龍十八掌"將它推翻在地,再是使出了他的"九陰白骨爪",將它踢下了懸崖,最后在地上一頓暴打。此后兩輪我百發(fā)百中。我們又玩了幾次,我都兵不血刃地大獲全勝。

  然后,我們開(kāi)始進(jìn)行三級游戲——一米五秒速射。顧名思義,就是在一米之外擺上四個(gè)目標物,自己在五秒鐘的時(shí)間內按順序射擊,本游戲要一氣呵成、速戰速決,不能有一點(diǎn)停頓,并且還要有瞬間瞄準和射擊能力。上幾次的失利對爭強好勝的妹妹來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的打擊,但妹妹并沒(méi)有被沖昏了頭腦,她調整了心態(tài),又要第一個(gè)上場(chǎng)。她一如既往地快速射擊,只用了三秒鐘就全部射出,1、2、4號都偏出了,但三號卻歪打正著(zhù)地擊中了2號目標物。但這是規則不允許的,她懊惱地跺了一下腳,氣吞山河,臉兒漲得像只大蘋(píng)果。該我上場(chǎng)了,我沒(méi)有上幾次那么多時(shí)間瞄準,只能飛快出擊,沒(méi)想到卻中了兩發(fā)!2:0,我又取得了勝利!

  四級游戲更難它就是讓圓片射進(jìn)自制的玩具船中。它不僅要確定好左右,還有高低、前后都要恰到好處,這真是難上加難、雪上加霜。我們試了幾次,都沒(méi)能成功,因為實(shí)在太難了,難得使人望塵莫及。

  下面開(kāi)始讓人眼花亂的五級游戲。這種游戲的觀(guān)賞性極強。它要求在規定的時(shí)間內,利用除人外的任何物體,使用旋轉、反彈、飛躍等,一次性地打到四個(gè)目標物。我先利用臺燈、鉛筆盒等物體擺出了一條長(cháng)龍,我想先擊中鉛筆盒,再利用它的反彈擊中第一個(gè)目標物,再利用反彈擊中第二個(gè)目標物,再利用旋轉擊中三號目標物。再用三號目標物再去擊中第四個(gè)目標物這要求角度調到正好,差之毫厘,失之千里,就像多米諾骨牌效應。我足足用了三分鐘準備,一次出擊,就成功了!妹妹也是長(cháng)時(shí)間準備,但全部都是擺設,一個(gè)也沒(méi)有擊中。

  這個(gè)射擊游戲,是不是非常有趣?

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