和小伙伴玩游戲作文（通用58篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的和小伙伴玩游戲作文，希望能夠幫助到大家。
和小伙伴玩游戲作文 篇1
今天下午，上英語(yǔ)補習班回來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)，看時(shí)間還早，就把伙伴找來(lái)，一起玩游戲。
第一個(gè)游戲：金幣、銀幣、巧克力
游戲規則：假如有一個(gè)人抓，我們說(shuō)銀幣，他就要數十秒才能抓，如果我們說(shuō)金幣，他離五米外才能抓。如果說(shuō)巧克力，抓的人都不能動(dòng)，只有等到說(shuō)巧克力的人說(shuō)：“全國人民大解放１抓的人才能動(dòng)。
首先，我們玩金幣銀幣巧克力的游戲，我們剪刀石頭布，第一個(gè)朋友來(lái)抓。我們齊喊：“金幣!”就把來(lái)抓我們的那個(gè)朋友定住了，我們趕快跑，在離五米遠的時(shí)候，那個(gè)抓我們的朋友又開(kāi)始抓我們了，我們有趕快跑，終于躲過(guò)了這次閃電般的襲擊。后面，那個(gè)抓我們的朋友想了一個(gè)鬼主意，他假裝去抓另一個(gè)人，其實(shí)默默注視著(zhù)他身后的那個(gè)人。他突然扭過(guò)身子，抓后面那個(gè)人，果然抓住了后面那個(gè)人。他高興地說(shuō)：“我勝利了１我們也都夸他真聰明。
第二個(gè)游戲：人捉貓
我們玩的第二個(gè)游戲是——人捉貓，我們還是石頭剪刀布，這回輪到第二個(gè)朋友抓了。他死抓我們，我躲閃不及，就被抓了。我假裝沒(méi)事，去抓另外一個(gè)人，也抓著(zhù)了。（因為可以感染，我就變成人了）最后，我們全都被抓了，抓我們的人也高興地跳起來(lái)。
我們玩的好開(kāi)心呀！
和小伙伴玩游戲作文 篇2
可能別的學(xué)校沒(méi)有這樣的機會(huì )，而我們學(xué)校卻有。今天早上，由我們接待香港小伙伴的兩位同學(xué)，把香港小伙伴帶到了我們的班級。他們與我們一起上課，一起玩耍。上完課，該去做廣播體操了，盡管小伙伴不會(huì )做我們學(xué)校的廣播體操，但他們還是和我們一起去做，而且還做得很不錯呢！
我們學(xué)習完了，就去了烹飪室，帶著(zhù)要做菜的梨、青瓜、胡蘿卜，來(lái)到了烹飪室。小伙伴聽(tīng)得很認真。到我們露一手了：先把梨、胡蘿卜、青瓜切成絲，老師再拿糖放在碗里，讓我們搖一下，讓糖均勻地灑滿(mǎn)每一個(gè)部位。哇！一道美味的涼拌菜就做好了�！芭c香港小伙伴心連心”的活動(dòng)開(kāi)始啦。我們和小伙伴一起來(lái)到階梯教室，觀(guān)看獻給香港小伙伴的節目，小伙伴們都聽(tīng)得很認真，很入迷，因為我們通途小學(xué)同學(xué)表演的節目太精彩了。中間我們還玩了一個(gè)小小的游戲：那就是搶答關(guān)于香港的問(wèn)題，答對了還有獎品呢。其中還有好多香港小伙伴都答對了我們提出的問(wèn)題。最后我們一起唱了“通小之歌”送香港小伙伴去另一個(gè)學(xué)校玩！
歡迎香港小伙伴心以后常來(lái)我們學(xué)校玩耍！
和小伙伴玩游戲作文 篇3
今天中午回到家有幾個(gè)小伙伴找我玩，我和小伙伴下了樓，想來(lái)想去不知玩什么，我說(shuō)：“我們玩過(guò)家家吧！”
小伙伴們都拍手叫好，我們來(lái)到一個(gè)沙堆就開(kāi)始玩了，我找到一個(gè)鏟子用沙子做了一個(gè)圓，想用這個(gè)做一個(gè)寶石蛋糕，我又找來(lái)一些漂亮的小石子放到“蛋糕”的上面，我用一些彩色的紙包在“蛋糕”的上面�？瓷先ハ袷遣噬墓u，為了讓我的“蛋糕”再漂亮一些，我又對它裝飾了一下。過(guò)了一會(huì )終于大功告成了，小伙伴們看到我做的“寶石蛋糕”都對我贊不絕口，我心里開(kāi)心極了。
然后我們又開(kāi)始玩老鷹捉小雞了，我是老鷹，萬(wàn)益彤是雞媽媽?zhuān)�，其余的人都當小雞，雞媽媽揮起大翅膀來(lái)保護自己的孩子，像極了威武的勇士，不過(guò)我可不怕他，我在不停的尋找著(zhù)機會(huì )，我先趁機媽媽不注意抓住小雞，經(jīng)過(guò)我的不懈努力終于抓到了小雞，其余的小雞們也只好舉手投降了……童年就是這樣，小小的游戲也會(huì )讓我們如癡如醉，玩到舍不得回家……
原來(lái)簡(jiǎn)單的事物中也會(huì )有說(shuō)不盡的美好啊。
和小伙伴玩游戲作文 篇4
今天中午回到家有幾個(gè)小伙伴找我玩，我和小伙伴下了樓，想來(lái)想去不知玩什么，我說(shuō)：“我們玩過(guò)家家吧１
小伙伴們都拍手叫好，我們來(lái)到一個(gè)沙堆就開(kāi)始玩了，我找到一個(gè)鏟子用沙子做了一個(gè)圓，想用這個(gè)做一個(gè)寶石蛋糕，我又找來(lái)一些漂亮的小石子放到“蛋糕”的上面，我用一些彩色的紙包在“蛋糕”的上面�？瓷先ハ袷遣噬墓u，為了讓我的“蛋糕”再漂亮一些，我又對它裝飾了一下。過(guò)了一會(huì )終于大功告成了，小伙伴們看到我做的“寶石蛋糕”都對我贊不絕口，我心里開(kāi)心極了。
然后我們又開(kāi)始玩老鷹捉小雞了，我是老鷹，萬(wàn)益彤是雞媽媽?zhuān)�，其余的人都當小雞，雞媽媽揮起大翅膀來(lái)保護自己的孩子，像極了威武的勇士，不過(guò)我可不怕他，我在不停的尋找著(zhù)機會(huì )，我先趁機媽媽不注意抓住小雞，經(jīng)過(guò)我的不懈努力終于抓到了小雞，其余的小雞們也只好舉手投降了……童年就是這樣，小小的游戲也會(huì )讓我們如癡如醉，玩到舍不得回家……
原來(lái)簡(jiǎn)單的事物中也會(huì )有說(shuō)不盡的美好埃
和小伙伴玩游戲作文 篇5
有一次，課外活動(dòng)玩滾鐵環(huán)，開(kāi)始我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前推著(zhù)，環(huán)不時(shí)的就倒下，我心里面想，沒(méi)關(guān)系，我本來(lái)就不會(huì )，看著(zhù)別人怎么推我就怎么推就行了，別人也不會(huì )我就沒(méi)有當一回事，過(guò)了一會(huì )我一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有，但別人可以把鐵環(huán)非常順溜的推過(guò)去再推過(guò)來(lái)，我又推了一次還是像那樣，心里不由得有些失落，因為別人都學(xué)會(huì )了，我還沒(méi)有學(xué)會(huì )，我看著(zhù)別人怎么玩的，我就模仿著(zhù)她的動(dòng)作推，推了好幾次還是沒(méi)有成功，心里面就想我都那么認真的學(xué)了，還是不會(huì )我放棄吧，就隨便玩玩，但是老師說(shuō)：只要誰(shuí)學(xué)會(huì )了，就可以先發(fā)訂書(shū)的玩具。我心里面鼓起了氣，想為了玩具我一定要學(xué)會(huì )，再說(shuō)了別人都能學(xué)會(huì )我怎么就學(xué)不會(huì )呢，我又不是比別人笨，我認真的看著(zhù)前面同學(xué)怎么鉤的在是怎么推得，我在后面學(xué)著(zhù)動(dòng)作，學(xué)會(huì )的人玩完以后到了后面我就問(wèn)她，我一次又一次的在后面學(xué)，當然我推鐵環(huán)的時(shí)候也一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，通過(guò)我在后面學(xué)，最后我學(xué)會(huì )了推鐵環(huán)。
從玩推鐵環(huán)中我知道只要認真學(xué)，什么事情都可以成功。
和小伙伴玩游戲作文 篇6
“我贏(yíng)啦！”客廳里回蕩著(zhù)我的歡呼聲，此時(shí)的我特別得意，按比賽規則，輸的一方要洗好今天的碗。
就在剛剛，我們家進(jìn)行了一次24點(diǎn)競賽，我抱著(zhù)試一試的心態(tài)參加這場(chǎng)比賽，只是我萬(wàn)萬(wàn)想不到，我居然輕易奪下了“冠軍”！看著(zhù)爸爸悻悻離去的背影，我又激動(dòng)又自豪，記得一個(gè)月前，我還只是一個(gè)不會(huì )算24點(diǎn)的小菜鳥(niǎo)。
一個(gè)多月前的一天，媽媽拿來(lái)一副牌，她提議讓我算24點(diǎn)，24點(diǎn)是什么？我很好奇，就跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)，原來(lái)，24點(diǎn)就是用加減乘除的方法，把四張牌湊成24，雖然我知道了方法，但我玩的一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，因為一翻牌，爸爸媽媽就已經(jīng)算出了，而我還呆在那看牌呢！玩了幾副后，我一扔牌，就躲進(jìn)了自己的小書(shū)房，難過(guò)極了，什么24點(diǎn)��！每次都是你們贏(yíng)的，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)道：“你發(fā)現了沒(méi)，算24點(diǎn)時(shí)，我一般說(shuō)三八二十四和四六二十四，你只要多練習多觀(guān)察就一定能熟能生巧�！�
從此，我一做完作業(yè)就練習，直到今天，再次玩24點(diǎn)時(shí)，我的速度和準確率驚呆了他們兩人。
學(xué)習任何技巧都會(huì )遇到挫折，我們要學(xué)會(huì )堅持，努力啃學(xué)習中的“硬骨頭”，虛心學(xué)習，勤學(xué)苦練，我們是能成功的，爸爸媽媽用玩的方式培養我，真是用心良苦。
和小伙伴玩游戲作文 篇7
叮鈴鈴老師走進(jìn)了課堂，老師說(shuō)今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，叫開(kāi)心拼句子。
游戲規則地衣組同學(xué)在紙條上寫(xiě)上名字，第二組同學(xué)在寫(xiě)什么地方，第三組同學(xué)在寫(xiě)怎樣的第四組同學(xué)在寫(xiě)干什么，最后把一把抽的小指條連成一串讀一讀。
老師給所有人發(fā)了一張小指條老同學(xué)們紛紛拿起筆臺有的人抬著(zhù)頭望著(zhù)天花板有的寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就笑了，你在寫(xiě)字寫(xiě)寫(xiě)停停改改。
開(kāi)始拼句子了第一位上來(lái)的是田陳瑞，他妹她從每組里抽了一張看一張田盛瑞都笑抽了。老師，讓田陳瑞讀一讀白城路，我在游戲廳狂暴的搞破壞。忽然安靜的教室突然變成了菜市場(chǎng)，同學(xué)們小的楊前仰后合白城路紅著(zhù)臉說(shuō)，我沒(méi)有去游戲廳啊，他的花兒在吃熱銷(xiāo)的同學(xué)。
瓶子劇太有意思了，蔡老師在一次元大聲地吃羊肉串這句話(huà)像炸彈似的，在教室里叉開(kāi)同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)眼睛瞇得像條縫眼，有的眼睛有有的眼淚都掉下來(lái)了，還有的笑得肚子都疼了。
叮鈴鈴下課了，我非常驚訝，怎么今天這么快就下課了，我感覺(jué)才上幾分鐘��！
和小伙伴玩游戲作文 篇8
今天晚上我玩兒了一個(gè)新游戲，叫狼人殺。游戲規則是這樣的：至少五人玩兒。游戲中有四個(gè)角色，狼人（只可以殺人，狼人可以互相殺），農民（可以救一個(gè)已經(jīng)死了的人，不能自已救自己。），女巫（可以殺一個(gè)人，或者救一個(gè)人，但不能既殺人又救人），預言家（可以知道一個(gè)人的身份），外加一名裁判，裁判會(huì )告訴你的身份。狼人殺了一個(gè)人，女巫救了他，預言家知道了他的身份，農民救了他。
在我們玩兒狼人殺的時(shí)候，我一直是裁判，我給琪琪的一直是他最喜歡的一個(gè)角色女巫。每當她聽(tīng)到自己被某某某殺了的時(shí)候都會(huì )選擇還擊，殺對方，所以就沒(méi)有人敢殺她啦。最多就是知道她他的身份或救她，因為他們知道殺棋棋就是在給自己找麻煩。所以漸漸的琪琪就有了一個(gè)外號“狼人殺中最可怕的殺手”。
不過(guò)因為我和琪琪關(guān)系好，所以我們兩個(gè)總是你殺我，我殺你，我救你，你救我的（因為有時(shí)我殺琪琪時(shí)她會(huì )救我，所以我也有個(gè)外號“狼人殺中第二個(gè)溫柔又可怕的殺手”。
聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有想玩兒狼人殺呢，那就快叫上小朋友一起玩兒吧！
和小伙伴玩游戲作文 篇9
星期二，我和諸嘉銘嫌下課的時(shí)候太無(wú)聊，便拿出透明膠帶，來(lái)玩把對方的透明膠彈下桌子的游戲。
第一局由于諸嘉銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截，我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面，事后我問(wèn)他：“你為什么要放在下面�！敝T嘉銘說(shuō)：“這樣你一下來(lái)，我就可以把你給彈下桌去了�！蔽蚁劝炎约旱耐该髂z的一頭推到了下面，諸嘉銘見(jiàn)我侵犯他的領(lǐng)地，便一炮又將我給打了上去。我心中一急，便用力向諸嘉銘彈去，誰(shuí)料到，我竟然射偏了，徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來(lái)，這局我輸了。
第二局，我先等諸嘉銘上來(lái)，再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外，，一下子翻了上來(lái)，我只好一炮將他打死，這一局，我勝利了。
第三局一開(kāi)局，我就下去和諸嘉銘斗，可因我后面是墻角，諸嘉銘一炮過(guò)來(lái)，正好撞在墻上，于是他就被反彈的力量給彈出去了，我又勝了。
看著(zhù)諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子，我哈哈地笑得更加開(kāi)心了。這個(gè)游戲太好玩了。
和小伙伴玩游戲作文 篇10
星期三晚上，我和哥哥趁著(zhù)爸爸媽媽沒(méi)有回家，我打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一款關(guān)于小睛的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開(kāi)這款游戲，按了開(kāi)始鍵，屏幕上就出了一只小睛。因那農場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農場(chǎng)也倒了，想重建農場(chǎng)要得到小睛中的王，才可以重建農場(chǎng)。
我對著(zhù)哥哥說(shuō)，看起來(lái)好好玩呀。四種訓練，還有一種比賽，訓練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小睛越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過(guò)了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿(mǎn)級。我滿(mǎn)懷期待的，一心只想和外國的小睛比賽，其他的訓練也漸漸滿(mǎn)級了。
終于哥哥可以和外國比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國的小睛都跟在我的后面，我的小睛戴上了王冠。
我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)無(wú)數努力，不要放棄，才能成功。
和小伙伴玩游戲作文 篇11
星期三晚上，我和哥哥趁著(zhù)爸爸媽媽沒(méi)有回家，我打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一款關(guān)于小雞的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開(kāi)這款游戲，按了開(kāi)始鍵，屏幕上就出了一只小雞。因那農場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農場(chǎng)也倒了，想重建農場(chǎng)要得到小雞中的王，才可以重建農場(chǎng)。
我對著(zhù)哥哥說(shuō)，看起來(lái)好好玩呀。四種訓練，還有一種比賽，訓練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小雞越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過(guò)了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿(mǎn)級。我滿(mǎn)懷期待的，一心只想和外國的小雞比賽，其他的訓練也漸漸滿(mǎn)級了。
終于哥哥可以和外國比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國的小雞都跟在我的后面，我的小雞戴上了王冠。
我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)無(wú)數努力，不要放棄，才能成功。
和小伙伴玩游戲作文 篇12
看著(zhù)現在的同學(xué)玩“撕名牌”，不禁想起以前和我小區的小朋友一起玩“撕名牌”游戲。
記憶中，我最喜歡的就是童年的“撕名牌”，我們拿一張紙，寫(xiě)上自己的名字，貼在自己的背上。我們分一個(gè)小隊玩，只要哪個(gè)小隊能“活”到最后，那么恭喜，那個(gè)小隊就獲勝了。
如果你的名牌被撕，很憒憾，你已經(jīng)被out了，除非是道具模式，隊友找到一張復活卡，幫你復活。
還有一種是單人模式，如果你覺(jué)得撕不過(guò)別人，你可以暗中和別人聯(lián)盟，一起把那個(gè)人“干了”。
不過(guò)，別人和你假的聯(lián)盟，那個(gè)人會(huì )和他已經(jīng)聯(lián)盟的人包抄你，聯(lián)手趁機把你干掉，我就有過(guò)這種不幸，那個(gè)和你聯(lián)手的人是一個(gè)叛徒。如果換成我，我一定很生氣，想一腳把他踢到天上，我心里的火還在熊熊燃燒著(zhù)，要是換成你，你會(huì )怎么想呢？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期六，我和我小區里的好朋友，一起在小區里玩撕名牌。我有一個(gè)絕招，就是雙腳一蹬，手一撕，就把對方輕輕松松的干掉了，我一陣歡喜，被撕的人叫天天不應，叫地地不回，叫苦連天，成了一個(gè)敗家子弟！
這就是我的童年，有意思嗎？
和小伙伴玩游戲作文 篇13
今天的作文課上，我們玩了一個(gè)游戲。接下來(lái)就請大家和我一起來(lái)感受它的酸甜苦辣吧！
老師先將我們分成三個(gè)組，每組四個(gè)人，我在第一組。游戲規則是：用嘴叼著(zhù)撲克牌，不許用手，將第一排杯子里的面粉傳到最后一排的杯子里。規定時(shí)間內，哪個(gè)組最后一個(gè)被子里的面粉多，哪個(gè)組就獲勝。
游戲開(kāi)始了，前面的同學(xué)把面粉倒入我的撲克牌里時(shí)，我屏住呼吸，緊張得大氣都不敢出�？墒�，當我把面粉往高俊杰撲克牌里倒時(shí)，忍不住呼出一口氣，頓時(shí)，我和高俊杰之間就騰起一片面霧，等面霧消散后，高俊杰的嘴上、鼻子上全是白色面粉。我連忙說(shuō)：“對不起，對不起！”“我不玩了！”高俊杰沒(méi)有原諒我的意思，憤怒地扔下了撲克牌。
高俊杰拒絕游戲后，我們這一組就從中間斷開(kāi)了，排在第一個(gè)的組長(cháng)著(zhù)急了，直接將面粉叼著(zhù)倒進(jìn)最后一排的杯子里。不幸被老師察覺(jué)，宣布我們小組作弊！
最后，我們小組輸了，但是我也很高興，因為我知道了團結友愛(ài)的重要性。對不起，高俊杰！我真心希望你能原諒我！
我的這篇文字既是作文，也是道歉信。希望高俊杰看見(jiàn)后原諒我，我們繼續做朋友。
和小伙伴玩游戲作文 篇14
鋤禾日當午，汗滴禾下土�！稇戅r》
都說(shuō)農民種田很辛苦，我今天就決定來(lái)“嘗一嘗”種田的勞累，玩一玩種田的游戲。
首先，我把地板看成兩半，一半當作魚(yú)塘，一半當作田地。
接著(zhù)，我在“田里”撒下了“種子”，是“草莓種子”喲。
然后，我澆了點(diǎn)“水”，這能促進(jìn)植物的生長(cháng)。
為了讓還沒(méi)有發(fā)芽的“種子”不被“小鳥(niǎo)”吃掉，我要用兩顆糖果召喚“稻草人”，讓它幫我工作一小時(shí)。
“稻草人”開(kāi)始工作了，“種子”居然發(fā)芽，并很快就長(cháng)成了幼苗！我趕緊拿出“肥料”施肥。
在等著(zhù)它結出“草莓”的同時(shí)，我用四塊餅干找到了“建設工”，請他們給我建一個(gè)“小店”，“小店”是用來(lái)賣(mài)草莓的。
我可沒(méi)有忘記那個(gè)“魚(yú)塘”，我還要“捕魚(yú)”呢！我先把“漁網(wǎng)”撒進(jìn)水里，一撈——我撈到了一條“鰻魚(yú)”。
這時(shí)，“草莓”也成熟了。我用“剪刀”收割了“草莓”，放在“小店”里賣(mài)。有“客人”啦！這一次，我用賣(mài)草莓的錢(qián)換一瓶“酸奶”。
我又用這一瓶“酸奶”換了一個(gè)“燒烤爐”，把“鰻魚(yú)”烤熟，再放在“小店”里賣(mài)。就這樣反反復復，反反復復……
我就這么自?shī)首詷?lè )著(zhù)，其實(shí)也挺好玩的！
和小伙伴玩游戲作文 篇15
今天晚上，我拿起平板，正準備做作業(yè)，突然，心里突然萌生了一種念頭——玩會(huì )游戲吧。我矛盾糾結著(zhù)：“玩還是不玩呢？反正媽媽也不知道，就玩一盤(pán)吧！”想著(zhù)，我便下載了一款游戲，名字叫做“和平精英”。
“OK，終于下載好了，我可以放松放松了！”我嘴巴上這么說(shuō)，可是心里卻像敲鑼打鼓似的。過(guò)了一會(huì )兒，我打開(kāi)了它，點(diǎn)進(jìn)了微信登錄。更新完成后，我把聲音調到了最小，一邊玩，一邊側耳傾聽(tīng)外面的腳步聲，確定媽媽沒(méi)有來(lái)，才偷偷摸摸地開(kāi)始玩游戲。游戲開(kāi)始了，我手上操作著(zhù)，一邊耳聽(tīng)八方，心里一點(diǎn)也不輕松，絲毫沒(méi)有感受到玩游戲的那種快樂(lè )，而是時(shí)時(shí)處于一種提心吊膽的狀態(tài)。突然，我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我手忙腳亂地退出游戲，迅速打開(kāi)了學(xué)習資料。媽媽看到了我在學(xué)習，怕打擾到我便出去了。她剛剛一走，我又點(diǎn)開(kāi)了“和平精英”，和1號隊友聊起了戰術(shù)。正當我玩得入迷時(shí)，媽媽突然又進(jìn)來(lái)了，發(fā)現我在玩游戲，用冒著(zhù)寒光的眼睛盯著(zhù)我，我不由得打了一個(gè)寒顫，心里怦怦怦狂跳，心想：“完了，完了，這一次肯定要遭殃了�！惫�，媽媽罰我做了十頁(yè)口算和兩張卷子，我后悔不迭。
真是太倒霉了，我保證以后再也不玩游戲啦！
和小伙伴玩游戲作文 篇16
“哈哈哈……”一陣笑聲迎面傳來(lái)，那笑聲是多么快樂(lè )多么甜蜜。
我們正在玩一種游戲，我買(mǎi)了一些花生米，放在一個(gè)盤(pán)子里。然后眼睛向天看把花生米放在桌子上剝去皮，一個(gè)人向天看手拿桌子上的花生米，一個(gè)人趁他不注意拿走盤(pán)子，吃到了算贏(yíng)，吃不到是失敗者。
我們開(kāi)始了，一個(gè)帥氣的小男孩先上場(chǎng)，他開(kāi)始吃了，我對小伙伴們說(shuō)：“他一定吃不了多少，一定會(huì )失敗�！毙』锇閭円哺�(zhù)說(shuō)，他一定會(huì )失敗的�？粗�(zhù)他狼吞虎咽的樣子，我們不禁笑了起來(lái)。突然他被卡住了，他狼狽不堪，我們又是一陣哈哈哈……
輪到我了，我頭仰向天，抓一把吃了起來(lái)，正吃得香，他們把盤(pán)子換了一個(gè)——把花生米換成了花生皮，我一摸不對勁，趕緊把手伸到另一個(gè)盤(pán)子里又是一把，有滋有味地吃著(zhù)，小伙伴們拍手叫道“你太厲害了”在小伙伴們到叫聲中我又吃了一把，“啊，不對勁，怎么不是花生米的味道，又有一些扎嘴”“哦，原來(lái)他們已經(jīng)把兩盤(pán)都換成了花生皮�！蔽艺Ｑ勰莻�(gè)一看，他們剛才叫喊是為了分散我的注意力，我趕緊吐出皮，哈哈哈，又是一陣笑聲……
從這件事中，我體會(huì )到：快樂(lè )是可以分享的，傳染的，大家快樂(lè )我就快樂(lè )，但愿世上人人都快樂(lè )……
和小伙伴玩游戲作文 篇17
今天老師和我們玩了一個(gè)游戲吃梨大賽，我們請了一位小龍女和豬八戒比賽吃梨。
老師洗好梨，拿給這兩位同學(xué)，豬八戒一手抓住梨，一手抓住柄，他用力一擰，柄斷了，他把手往上一抬，以閃電般的速度扔進(jìn)了垃圾桶，另一位小龍女的女生，剛上臺她的臉就立馬紅了起來(lái)，紅的像熟透的蘋(píng)果，她從老師那慢條斯理的接過(guò)梨，盯著(zhù)梨想著(zhù)什么，這時(shí)她問(wèn)了一句這梨的皮可以吃嗎？我們全班都笑了起來(lái)。
老師一聲令下比賽開(kāi)始，男生拿住梨的兩側，張開(kāi)血盆大口，連續用力地啃了三四口，半個(gè)梨就被消滅了，他鼓著(zhù)兩個(gè)大大的腮幫子，我說(shuō)：你是豬投的胎嗎？只見(jiàn)汁水從他的嘴角流了出來(lái)，又流到下巴，流到脖子上，最后流到了地面，他用左手猛地抹了一下，又開(kāi)始大口吃了起來(lái)，女生則不慌不忙地拿起了放到嘴邊一小口一小口地吃了起來(lái)，那位男生已經(jīng)吃了個(gè)精光，他又把核放到嘴里啃了幾下，最后把核吐了出來(lái)，用力扔進(jìn)垃圾桶，發(fā)出了咚的一聲，好像在說(shuō)我贏(yíng)了。游戲都結束了，女生卻只吃了一小半！
每個(gè)人的性格都不同，比如豬八戒和小龍女，就是一個(gè)粗魯一個(gè)優(yōu)雅，所以人的動(dòng)作不簡(jiǎn)單。
和小伙伴玩游戲作文 篇18
你喜歡玩游戲嗎？你玩過(guò)逗笑大師PK木頭人嗎？今天，我就玩了這個(gè)游戲。
我們先選出一個(gè)人當逗笑大師，剩下的人就當木頭人，逗笑大師要在兩分鐘里逗笑木頭人，老師是計時(shí)員。當老師問(wèn)我們誰(shuí)想當逗笑大師時(shí)，我們全部都舉起了小手。老師讓我們猜石頭剪子布，經(jīng)過(guò)一番激烈競爭，我當上了逗笑大師。我表面上不慌不忙地走上臺，心中其實(shí)有了許多小問(wèn)號：我該用什么方法來(lái)讓他們大笑呢？木頭人們會(huì )笑嗎？
游戲開(kāi)始了，我先賣(mài)了一下萌，嘴裂開(kāi)做微笑狀，眼睛睜得大大的。王梓霖雖然就偷偷地笑了一下，還是被我發(fā)現了。我可激動(dòng)了，他可太容易笑了。接下來(lái)做什么呢？噢！我有辦法了！我講了一個(gè)笑話(huà)《懶人的故事》，再說(shuō)一個(gè)王字帶來(lái)喜劇效果，就是王、王王、王王王！鄭妍、劉欣怡和劉衍辰他們都哈哈大笑起來(lái)。時(shí)間到了，可廖永達還沒(méi)有笑，最后我輸了，我失望極了。下一個(gè)逗笑大師是王梓霖，他也失敗了，游戲也結束了。
這個(gè)游戲真是太好玩了，下次我還要當逗笑大師，我一定會(huì )讓所有的人都哈哈大笑的。
和小伙伴玩游戲作文 篇19
“畫(huà)嘴巴”游戲
今天，我和同學(xué)們一起在玩游戲，游戲的名稱(chēng)叫“畫(huà)嘴巴”。
首先，老師找了兩個(gè)畫(huà)畫(huà)得很好的同學(xué)，讓他們在黑板上畫(huà)一張臉；然后再用紅領(lǐng)巾蒙住他們的眼睛，讓他們在原地轉三圈；最后讓他們找他們畫(huà)的臉，在上面畫(huà)起嘴巴來(lái)。我們先看看第一個(gè)同學(xué)怎么畫(huà)的。他竟然把嘴巴畫(huà)到了鼻子上面去了，這引得我們哄堂大笑：有的同學(xué)笑著(zhù)拍桌子，有的同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)嘴巴都笑歪了……同學(xué)們忘掉了所有煩心事，個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)開(kāi)心的笑容。再來(lái)看看第二位同學(xué)的作品吧。這一看，我們都大吃一驚，那嘴巴居然不大不小剛剛好，畫(huà)在了正確的位置上，連老師都激動(dòng)地站起來(lái)，說(shuō)：“我教了那么多年，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)像你畫(huà)得這么準、這么好的！你真是太棒了！”
第二輪游戲開(kāi)始了，我們爭先恐后地舉起手來(lái)，個(gè)個(gè)都想上去試試。老師又叫了兩個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)畫(huà)的嘴巴讓我們大吃一驚，那嘴巴畫(huà)得也太夸張了！哈哈，它根本都不在臉上了，而是跑到了臉的外面去了！最后那位同學(xué)居然把嘴巴畫(huà)到了臉的邊緣，整個(gè)臉看上去好像小丑，一副很驕傲的樣子！
你們看，這就是我們玩的“畫(huà)嘴巴”游戲，是不是很有趣呢？
和小伙伴玩游戲作文 篇20
今天的課堂上，我們做了一個(gè)游戲，名叫嘗“水”。
走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)了三個(gè)瓶子，原來(lái)今天要玩嘗水游戲，我喝你猜，通過(guò)表演讓大家猜不出自己喝的是什么。老師話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，打算展示自己的演技。
首先上場(chǎng)的是盈盈同學(xué)，她先是聞了聞，再抿了一小口，接著(zhù)又喝了幾大口，最后還舔舔嘴唇，像是喝到了什么瓊漿玉液。走向座位時(shí)，嘴里還念叨著(zhù)：“好甜，好甜�！苯又�(zhù)依依同學(xué)上場(chǎng)，她抿了一小口，轉身就吐在了垃圾桶，還痛苦不堪地用手扇著(zhù)張大的嘴巴。讓我印象最深刻的是最后一位瑤瑤同學(xué)，她大步流星地走上了講臺，小心翼翼端起最后一杯液體，喝一小口，一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)很甜，再喝了一口卻又眉頭緊鎖，前后不一的表現真讓我們犯難。
最終謎底揭曉，原來(lái)盈盈在迷惑大家，其實(shí)她喝的是水，依依同學(xué)則本色出演，喝的就是醋，讓我們捉摸不透的瑤瑤喝的卻是雪碧。大家聽(tīng)到答案，頓時(shí)大跌眼鏡。
今天的嘗“水”游戲不僅有趣，還讓我明白了看待事物要全面，不能被表面現象所迷惑。
和小伙伴玩游戲作文 篇21
終于是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨了！隨著(zhù)天氣的變好，我們的心情也開(kāi)心起來(lái)了！趁著(zhù)這么好的心情，老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上玩游戲。
這個(gè)游戲的名字叫“花團錦簇”，花團錦簇顧名思義就是許多五顏六色的小花和大花圍在一起，這時(shí)老師說(shuō)了規則，老師先說(shuō)口令：“牽�；ㄒ话陣扇�；杜鵑花兩瓣好伙伴；山茶花三瓣結兄弟；……�！闭f(shuō)幾瓣花，幾個(gè)人就圍在一起，落單的人最后表演節目。我心中忐忑不安，想：會(huì )不會(huì )落單的人最后會(huì )是我自己！當老師說(shuō)：“牽�；ㄒ话瓿梢蝗�！”我馬上用雙手抱著(zhù)自己一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，像個(gè)石像一樣！第二次老師又說(shuō)：“山茶花三瓣結兄弟！”我們馬上抱成一圈，有人想進(jìn)也不能進(jìn)！這次我們正在暗暗自喜時(shí)，老師出其不意地喊了聲“水仙花七瓣真好看！”我們手忙腳亂地組了隊才發(fā)現少了一個(gè)人！我們馬上把一個(gè)人抓回來(lái)�！昂簟苯K于人齊了！后來(lái)的游戲中一直有幾個(gè)人被落單了，那幾個(gè)同學(xué)表演的節目逗得我們哈哈大笑！
這次的游戲讓我們知道了要團結、友愛(ài)，對朋友不離不棄！這樣才能更好地在社會(huì )上立足！
和小伙伴玩游戲作文 篇22
今天作文課上，袁老師說(shuō)：“這節課我們來(lái)玩個(gè) ‘小鴨吃魚(yú)’的游戲，好不好？”袁老師的話(huà)音剛落，教室里立刻響起了一片歡呼聲：“好呀！好！”
老師首先給我們講了游戲的玩法和規則。同學(xué)們聽(tīng)后就爭先恐后地舉起手。袁老師請我和賈博超走上講臺。給我和賈博超帶上小魚(yú)的頭飾。
游戲開(kāi)始了，我窮追不舍、咄咄逼人，賈博超左躲右閃，每次都防住了我的進(jìn)攻。有的同學(xué)說(shuō)：“加油！別分開(kāi)手腕�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小沙丁魚(yú)PK大鯉魚(yú)�！蔽胰滩蛔⌒α�。就在這個(gè)時(shí)候，賈博超發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻，我費了九牛二虎之力，才頂住了他的進(jìn)攻。有的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)替他吧�！崩蠋熣f(shuō)：“不行�！蔽覀儌z實(shí)力相當，一直分不出上下。最后累得我們滿(mǎn)頭大汗，幾乎同時(shí)犯規了。老師說(shuō)我們達成了平手。也好，友誼第一，比賽第二嘛。我倆笑嘻嘻地一同走下臺，看別人接下來(lái)的比賽。
游戲繼續著(zhù)，教室里一會(huì )兒是歡聲笑語(yǔ)，一會(huì )兒又是陣陣雷鳴般的掌聲�！靶▲喅贼~(yú)”的游戲這么好玩！難道你不想玩一玩嗎？
和小伙伴玩游戲作文 篇23
周末，去姐姐家玩�？匆�(jiàn)姐姐正在玩一款叫“qq炫舞”的大型游戲。
我走近看了看她似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只見(jiàn)她的手指隨著(zhù)播放的音樂(lè )的旋律飛快的敲擊著(zhù)“↑↓←→”四個(gè)鍵，終于一曲結束了，她轉過(guò)頭來(lái)嚇了一跳，“你是什么時(shí)候來(lái)的，嚇死我了？”“你在玩什么呢?”“炫舞，超好玩，我同學(xué)都在玩�！彼ⅠR拉過(guò)我坐在旁邊的椅子上。
這時(shí)她又打開(kāi)了“游戲商城”，打開(kāi)了角落里的購物車(chē)，購物車(chē)里有一套藍色的裙子，還有一雙透明的翅膀和一雙水晶鞋，期限只有30天，但合算要十萬(wàn)元。姐姐無(wú)奈的看著(zhù)自己的錢(qián)，只有七萬(wàn)�！鞍��！苯憬銍@了一聲氣，繼續打游戲贊起了錢(qián)。
一局可以賺5000元，這就意味著(zhù)她還要在完成6局，她開(kāi)始了漫長(cháng)的游戲旅途。終于6局結束了，她成功獲得了3萬(wàn)元，她愉快的打開(kāi)商城，毫不思索的點(diǎn)下了購買(mǎi)，她又打開(kāi)了倉庫，穿上了那限期30天的衣服，露出了笑臉。
我站起來(lái)，頭也不回地走開(kāi)，20局游戲換來(lái)的是限期30天美麗，但30天后她的美麗外表就將褪去，她還將變成那只丑小鴨。一局游戲3分鐘，20局60分鐘，60分鐘可以做很多很多的事，讓我們不要再為那些不值得的事花時(shí)間了！
和小伙伴玩游戲作文 篇24
說(shuō)到童年，你可能會(huì )想起寫(xiě)不完的作業(yè)，滿(mǎn)天飛的試卷，但是童年還有快樂(lè )的游戲，今天老師就帶我們玩了扣人心弦的游戲——一二三木頭人。
誰(shuí)會(huì )來(lái)當鬼呢?可今天就不一樣了，同學(xué)們都主動(dòng)的把手舉得老高老高，都快和天花板了擦肩而過(guò)了�？上Ю蠋焻s點(diǎn)了一個(gè)個(gè)子非常高大的同學(xué)，哎!真不走運，心動(dòng)不如行動(dòng)，每一個(gè)“木頭人”都摩拳擦掌，游戲開(kāi)始了!“木頭人”們站了老長(cháng)老長(cháng)的兩排，“鬼”用他那恐怖的破嗓聲喊道“一、二、三……，木頭人!”我們先是活蹦亂跳的，話(huà)音結束瞬間，有的像只大青蛙，趴下來(lái)一個(gè)蛙跳，有的人一個(gè)勁往前沖，而我就嘴巴動(dòng)動(dòng)。當鬼說(shuō)到“定”的時(shí)候，有一些同學(xué)剛舉起手，剛要放下，就聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)驚天動(dòng)地的大消息，真是尷尬呀!而我只是坐在地上，頭一低，手抱腿，這時(shí)“鬼”已經(jīng)走到了我的面前，我閉上眼，只聽(tīng)“鬼”說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)笑話(huà)，我想了想，想到了一個(gè)妙招，就想傷心的事，“鬼”見(jiàn)我沒(méi)有被逼笑，就匆匆的走了，時(shí)間過(guò)得真快呀!臺上只有兩“木頭人”沒(méi)有被淘汰，大家紛紛對這兩位“木頭人”豎起大拇指，而“鬼”最后也是無(wú)可奈何，只能高高舉起白旗認輸。
游戲編織著(zhù)我的童年，編織著(zhù)我的快樂(lè )，編織了我的夢(mèng)想。
和小伙伴玩游戲作文 篇25
今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)生活吧！我想每個(gè)人都讀過(guò)《老人與�！�。如果不是，你應該先看看我最后一本關(guān)于老人和海后的感覺(jué)的書(shū)。如果你讀過(guò)，可以繼續讀。希望大家看完之后發(fā)表意見(jiàn)。
好了，言歸正傳。在這里，我想先問(wèn)問(wèn)大家，如何看待你們這一代人的生活？我覺(jué)得人生很精彩，但也很坎坷。我感恩的心里有一句話(huà)，“雖然世界很寬，但這條路很難走。我見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界的坎坷和艱辛……”是的，一點(diǎn)也不差。想問(wèn)問(wèn)大家，如果像老人和海中老人一樣，85天夠不到一條魚(yú)，會(huì )絕望嗎？我知道老人和海中老人不會(huì )，因為他把這當成成功的標志。不是有句話(huà)叫“失敗是成功之母”嗎？同樣的問(wèn)題，你會(huì )怎么做？再多的起伏也不過(guò)是生活的一種情趣。
我覺(jué)得人生就是一種游戲，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不簡(jiǎn)單。我覺(jué)得大家都玩過(guò)游戲。玩游戲肯定會(huì )遇到一些麻煩。但你知道只要過(guò)了這個(gè)關(guān)，就會(huì )有回報。其實(shí)生活也是一種游戲�？茨阍趺纯刂屏�。就算控制好了，也會(huì )有麻煩。其實(shí)麻煩也是一種樂(lè )趣不是嗎？如果一個(gè)游戲失去了自己的挑戰，就不能再玩了。如果你能突破游戲中的困難，為什么不能克服生活中的挫折？其實(shí)突破坎坷不就是人類(lèi)存在的意義嗎？
我說(shuō)完了。感謝收看！
和小伙伴玩游戲作文 篇26
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包來(lái)到布谷鳥(niǎo)，因為今天鐘老師要帶我們去荔枝公園玩游戲。
我們興高采烈地跟著(zhù)鐘老師找到一塊陰涼的大草坪。天空湛藍，微風(fēng)拂面，我們放下書(shū)包就開(kāi)始游戲。第一個(gè)游戲叫兩人三足。首先，老師介紹游戲規則：兩人一組，自己的一只腳與另一個(gè)人的一只腳綁在一起，跑向終點(diǎn)，先到為贏(yíng)。然后，老師讓我們去找“豬隊友”。我心中想，要找一個(gè)和我身高差不多，又要心有靈犀一點(diǎn)通的人。于是我望向了遠處相處多年的茜茜，她也正望著(zhù)我，于是我們就成了彼此的“豬隊友”。我們在腿上系上繩子，試著(zhù)走了幾步。我們走得東倒西歪，如同兩只憨態(tài)可掬的大熊貓。第一輪開(kāi)始了，我們走得一瘸一拐的，一會(huì )不是她摔了一跤就是我歪了腳，要不要就是我們綁腳的繩子掉了。很明顯，第一輪我們輸得很慘。我們垂頭喪氣回到了起點(diǎn)。這時(shí)，我靈光一現，想到一個(gè)辦法：我們一起喊“1，2，1，2……”喊“1”的時(shí)候，出被綁的那只腳，喊“2”的時(shí)候出另一只腳。我這個(gè)辦法很有效果，我們在第二輪取得了第2名的好成績(jì)。
小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，花兒在對我微笑，小草在對我鞠躬。再見(jiàn)了美麗的荔枝公園，我們下次再見(jiàn)！
和小伙伴玩游戲作文 篇27
班級游戲課馬上就要開(kāi)始了，我們都很興奮。閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)多有趣��！
游戲規則如下：請一位同學(xué)到講臺上，說(shuō)自己想畫(huà)什么，遮住眼睛，轉三圈，然后找到黑板開(kāi)始畫(huà)。
壽老師講完規則后，全班準備試一試�！百R佳瑤�！眽劾蠋熃形业臅r(shí)候，我緊張地走上講臺，對同學(xué)說(shuō)：“我想畫(huà)向日葵�！眽劾蠋熑缓笥眉t領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，給了我一支粉筆。我轉了三圈，心里想：為什么我前面的同學(xué)都倒過(guò)來(lái)了，一點(diǎn)都不暈！我自信的向前走，用左手摸了摸。哈，剛好是黑板。我先試著(zhù)畫(huà)了一個(gè)圈，然后后面就有耳語(yǔ)聲了。我一下子畫(huà)了三瓣，哭了，還好后面沒(méi)有嘲笑。我憑感覺(jué)畫(huà)了幾瓣，“嘻嘻”，誰(shuí)在笑我？我畫(huà)錯了嗎？我覺(jué)得。我又想：別理他們，別讓別的同學(xué)畫(huà)的很難看！于是，我把花瓣都涂了，“哈哈！”他身后的笑聲越來(lái)越大。壽老師幫我摘下紅領(lǐng)巾。啊，我畫(huà)的向日葵真的好奇怪：中間一圈沒(méi)封好，一瓣一瓣疊起來(lái)。這不是向日葵，它簡(jiǎn)直是一朵奇葩！
看著(zhù)黑板上奇怪的圖片，我們都笑了。
和小伙伴玩游戲作文 篇28
前天晚上，我媽帶我去辦公室玩。我看到張阿姨在玩“挖礦”的游戲。她挖得很好，贏(yíng)得了所有的盤(pán)子。我很羨慕。于是我問(wèn)阿姨：她為什么挖得這么好？大媽說(shuō)：因為挖礦有技巧，所以要動(dòng)腦。我一下子愣住了。沒(méi)想到小游戲也有高深的學(xué)問(wèn)。以前每次玩挖礦的游戲，都是亂猜。如果我沒(méi)猜錯，我說(shuō)我今天運氣好，但是如果我猜錯了，我說(shuō)我運氣不好。我從來(lái)沒(méi)用過(guò)腦子。我趕緊找阿姨咨詢(xún)。舅媽說(shuō)：“你在廣場(chǎng)隨便點(diǎn)一下。你用數字指出一個(gè)正方形后，只要不是正方形或長(cháng)方形，就要以一個(gè)數字為中心，然后看這個(gè)數字周?chē)陌藗�(gè)數字。有幾個(gè)礦還沒(méi)挖出來(lái)。如果有，那就是礦，應該用紅旗表示；如果有兩個(gè)，就別管了，看別的。簡(jiǎn)而言之，你以那個(gè)數字為中心，那個(gè)數字是什么，它周?chē)陌藗�(gè)格子里藏著(zhù)幾個(gè)地雷……”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我又去打游戲了，菜都贏(yíng)了。
我通過(guò)玩游戲明白了一個(gè)道理，那就是一切都有規律可循。我覺(jué)得在以后的學(xué)習中，我也應該開(kāi)動(dòng)腦筋，掌握知識的規律，這樣才能取得好成績(jì)！
和小伙伴玩游戲作文 篇29
今天我們去大玩家游戲城玩。我叔叔先付了錢(qián)，然后我們進(jìn)去了。我和大家第一次來(lái)到一臺金幣機。我看了他的說(shuō)明，原理是這樣的：它有兩層，先放下金幣，從第一層推到第二層�？鞚M(mǎn)的時(shí)候再放一個(gè)，機器就會(huì )把金幣往下推，往下掉，就變成我們的錢(qián)了。我大了就開(kāi)始投票了。但是這樣賺不了多少錢(qián)。大JIU放我們走。我對他說(shuō)：“我再投一個(gè)吧！”大一點(diǎn)的時(shí)候給了一個(gè)。我只想說(shuō)我是個(gè)賭徒。結果我掉了七八個(gè)，他無(wú)話(huà)可說(shuō)。
然后，我們又去找我叔叔，幾乎繞了整個(gè)大玩家才找到我叔叔。他在玩《大魚(yú)之戰》。你可以通過(guò)名字看出他在釣魚(yú)。我看到售票口的兌換票真的很多，看起來(lái)很多。舅舅看到我們來(lái)了，就對我們說(shuō)：“丟了這么多錢(qián)，我都快不好意思了�！蔽矣职炎⒁饬D移到屏幕頂部。有一個(gè)魚(yú)鉤，上面有一條魚(yú)。我叔叔仔細給我們解釋了一下，然后開(kāi)始給我們演示哪個(gè)是甩魚(yú)，哪個(gè)是電擊，哪個(gè)是舉魚(yú)。我心里暗暗想，應該是我叔叔喜歡釣魚(yú)，所以他喜歡玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是操作起來(lái)并不容易。我自己也試過(guò)，覺(jué)得沒(méi)那個(gè)實(shí)力，就帶著(zhù)妹妹和她們來(lái)了。我姐負責扔釣魚(yú)，我姐負責轉把手，我負責電擊。就這樣，我們很快釣到了幾條大魚(yú)。
這個(gè)真有意思！
和小伙伴玩游戲作文 篇30
今天，我打算偷偷玩一局游戲。平常我的平板電腦是放在媽媽房間被監管著(zhù)，而她本人又老愛(ài)呆在房子里，因此從她眼皮底下拿到平板是不可能的。不如我找個(gè)借口說(shuō)查資料，那萬(wàn)一老媽突然來(lái)查房不就露讎了，偷雞不成蝕把米。所以我決定偷偷玩。我打算趁老媽睡覺(jué)時(shí)拿，等她醒來(lái)前還回去，完美！
我打開(kāi)房門(mén)，生怕弄出一點(diǎn)腳步聲，于是我踐著(zhù)腳尖，弓著(zhù)背，像只恐龍一樣溜進(jìn)房間。發(fā)現老媽睡得正香，我拿起平板準備開(kāi)溜，就在這時(shí)一陣鬧鐘鈴聲傳進(jìn)我耳朵里，嚇得我一身冷汗。幸好老媽沒(méi)有醒來(lái)，此時(shí)我心里七上八下的。我正要離開(kāi)，老媽說(shuō)了句夢(mèng)話(huà)，嚇得我躡手躡腳開(kāi)溜。我想：剛才的情勢太可怕了，得打局游戲壓壓驚。
正玩到最激烈處，因為太激動(dòng)，忍不住喊了一聲：不要慫，一起上。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)恐怖低沉的聲音傳來(lái)：哇，你挺厲害的嘛。我情不自禁地答道；那是當然的。嘴？哪里不對頭呢，扭頭一看原來(lái)是老媽?zhuān)〈藭r(shí)，她就像一只餓了年的母老虎，目不轉睛地盯著(zhù)我這塊肉呢。
原來(lái)是我平板連接的音箱沒(méi)關(guān)，而音箱就在我媽旁邊床頭柜上，把她叫醒了。接下來(lái)，我被罰做了兩套卷子。哎，偷完游戲一時(shí)爽，若是被抓可就慘啦！
和小伙伴玩游戲作文 篇31
今天，我們班玩了一個(gè)游戲——啞劇，這個(gè)游戲的規則是：一個(gè)人負責在臺上做動(dòng)作，不能說(shuō)話(huà)，但是要把大家逗笑。因為我們班人太多了，老師只選了幾個(gè)人上臺憋笑，一個(gè)人上臺逗別人笑。
游戲開(kāi)始了，我是憋笑組的一員，肖糖果是逗笑的，老師一聲令下，肖糖果就開(kāi)始做些搞笑的動(dòng)作：她把食指和中指豎起來(lái)，彎下去，指了指自己的眼，又指了指我們的眼睛，又拍了拍胸脯，好像在說(shuō)：“我盯好你們！”我看了看旁邊的熊嘉軒，熊嘉軒也看看我，再加上肖糖果的挑釁目光，三股目光還有臺下的目光碰在一起，全場(chǎng)像放了一枚定時(shí)炸彈一樣，不，是原子彈！突然地，這枚原子彈裂開(kāi)了，熊嘉軒放聲大笑。于是熊嘉軒敗下陣了，“嘖嘖嘖，真可惜，本來(lái)想當冠軍的，唉！”接著(zhù)，肖糖果繼續用眼睛攻擊我們，過(guò)了一會(huì )兒，臺上的同學(xué)陸陸續續被打敗，只有我和章軒軼“幸存”了下來(lái)，誰(shuí)知，肖糖果又做了幾個(gè)動(dòng)作，我沒(méi)看懂，章軒軼像是看懂了，大笑起來(lái)！我就這樣稀里糊涂當上了冠軍。
哈哈，看來(lái)做任何是都要忍耐，不然，就會(huì )像熊嘉軒一樣，第一個(gè)敗下陣來(lái)。
和小伙伴玩游戲作文 篇32
一天，小明吃完晚飯，便拿起媽媽的手機玩了幾局游戲，一個(gè)小時(shí)過(guò)后，媽媽走過(guò)來(lái)跟他說(shuō)：“小明，手機玩多了會(huì )傷眼睛，你先去睡覺(jué)，明天再玩�！彪m然媽媽已經(jīng)這樣說(shuō)啦，可是小明仍然意猶未盡，但是他還是回答：“哦，知道啦�！眿寢屄�(tīng)著(zhù)小明的回答，走了，小明想著(zhù)：怎么辦？我還沒(méi)打到30級呢，誒，對啦，我可以偷玩��！小明覺(jué)得這是個(gè)好主意，就把手機放在枕頭下，等媽媽走了再繼續玩游戲。
一連好幾天小明都是這樣，雖然表面看不出什么破綻，但是下降的成績(jì)還是出賣(mài)了他，小明媽媽想：小明最近成績(jì)都下降了，怎么回事��？對了，我上次不讓他玩手機，他會(huì )不會(huì )偷玩呢？小明媽媽覺(jué)得不對勁，所以她決定晚上看一下。
晚上之后，小明媽媽透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)了小明在里面玩游戲，她生氣的想著(zhù)：果然是偷玩啦！然后她直接推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“竟敢偷玩游戲，我看你是吃了熊心豹子膽啦！”說(shuō)完，媽媽就把小明打了一頓，小明哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e啦！我以后再也不敢偷玩游戲啦！”小明媽媽打完之后說(shuō)：“看在你知錯的份上，我就不打你啦�！�
小明記住了這次教訓，從此他再也不偷玩游戲啦，他好好學(xué)習，長(cháng)大后成為了一名作家。
和小伙伴玩游戲作文 篇33
我和盧鵬跑過(guò)去，發(fā)現真是劉政建！我問(wèn)劉政建：“劉政建!你什么時(shí)候來(lái)的？”劉政建見(jiàn)了我們高興的說(shuō)：“盧鵬！周濤！你們什么時(shí)候來(lái)的？我來(lái)了有一個(gè)星期了!”我說(shuō)：“我是三天前來(lái)的，盧鵬是4天前來(lái)的！”“哦！你們多少級了？我已經(jīng)40了！我的兔子也40！”（奇怪？我沒(méi)有問(wèn)他，他自己說(shuō)了起來(lái)。）“我和盧鵬都10級，盧鵬的青蛙15級，我的兔子13級！”我說(shuō)。盧鵬一言不發(fā)。我和劉政建異口同聲的問(wèn)他：“盧鵬你怎么不說(shuō)話(huà)？”“周濤一開(kāi)始遇見(jiàn)了我，我和周濤又遇見(jiàn)劉政建，接下來(lái)是誰(shuí)？”“對��！為什么來(lái)到問(wèn)道天下里面的都是我們所熟悉的人？接下來(lái)……”我說(shuō)�！岸鳌酉聛�(lái)……會(huì )不是田敏和王安輝？”盧鵬問(wèn)我們倆�！翱赡�！”劉政建回答道!我說(shuō)：“算了，別想那個(gè)了！劉政建帶帶我倆！”
一天的功夫，我和盧鵬已經(jīng)20級了，我們倆的bb40了！真快！盧鵬還是在想那個(gè)問(wèn)題！“盧鵬，別想了，去我家睡覺(jué)吧！說(shuō)不定明天我們還會(huì )遇見(jiàn)同學(xué)或朋友那！”劉政建說(shuō)！“恩”盧鵬回答道！我和盧鵬把劇情任務(wù)做完了，就跟劉正建去他買(mǎi)的家睡覺(jué)了！
欲知后事如何，請聽(tīng)下回“說(shuō)書(shū)”。
和小伙伴玩游戲作文 篇34
嗯，這是在干什么呢？哦，原來(lái)是在玩一個(gè)大眼瞪小眼的游戲。
老師說(shuō)：比賽內容是：比賽穿針引線(xiàn)的速度，在兩分鐘的時(shí)間內，誰(shuí)穿的針多，誰(shuí)就是勝出者。比賽規則：兩位同學(xué)合作，一人捏針，一人捏線(xiàn)，雙方身體不能接觸，遵守時(shí)間約定。
第一組上場(chǎng)的是小王和小明，在老師沒(méi)有計時(shí)之前，小王和小明先分配了一下各自做什么，然后，再練習、熟練一下穿線(xiàn)。開(kāi)始了，小王先濕了一下線(xiàn)，然后又捻了一下，就開(kāi)始緊張地穿線(xiàn)了。小王捏著(zhù)線(xiàn)向針眼插去，第一次插針成功。緊接著(zhù)第二次，他們的表情有點(diǎn)緊張，這一次又成功了，然后是第三次、第四次、第五次、第六次……時(shí)間很快就過(guò)去了，他們成功穿了八根針。
第二組是我和小浩。我緊張地走上了講臺，心里想，我們不會(huì )輸吧。我拿起線(xiàn)，先在嘴里濕了一下，又捻一下，準備開(kāi)始。老師開(kāi)始計時(shí)了，我捏著(zhù)線(xiàn)，快速地向針眼插去，第一次插針順利成功。再插第二根針的時(shí)候，我猶豫了，插了好幾次都插不進(jìn)去，我再一插，成功了。我們組共穿了六根針，我們組輸了。
原來(lái)玩這個(gè)游戲，不僅需要專(zhuān)心，還需要兩個(gè)人相互配合好。
和小伙伴玩游戲作文 篇35
我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因為游戲有著(zhù)很大的樂(lè )趣，就說(shuō)學(xué)校中的事吧。
一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學(xué)，商量著(zhù)玩什么游戲，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō):“要不——玩抓人吧�！�
我們開(kāi)始石頭剪刀布，開(kāi)始了，我急忙找一個(gè)地方躲起來(lái)，不讓他們發(fā)現，我認為這是既好又省力氣的方法，過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發(fā)現了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著(zhù)我不放，突然，前方有人出來(lái)了，我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，停了下來(lái)，突然，后面有個(gè)東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個(gè)人也真的是，早不出現，晚不出現，偏偏在這個(gè)時(shí)候出現，我“哼”了一聲，有追了上去，過(guò)去時(shí)，那個(gè)人早已不見(jiàn)蹤跡，我又跑了上去，我看見(jiàn)一個(gè)人躲在那個(gè)東西的后面，我就假裝沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事的向那邊走去，我拿了個(gè)急轉彎，抓住了他，當他要抓我時(shí)，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。
其實(shí)生活中有很多的樂(lè )趣，只要我們愿意去發(fā)現。
和小伙伴玩游戲作文 篇36
“老年癡呆癥”這個(gè)游戲你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!哈哈，當然了，這個(gè)游戲是我發(fā)明的。今天我就來(lái)給你介紹一下這個(gè)有趣的游戲吧!
這個(gè)游戲有兩個(gè)角色：“老年癡呆人”和“正常人”。游戲的規則是：開(kāi)始有一個(gè)“老年癡呆人”閉眼數一百個(gè)數讓“正常人”跑或躲起來(lái)�！袄夏臧V呆人”抓到的人就被傳染了，也成為“老年癡呆人”。
有一天，下課了，我和小伙伴們一起玩這個(gè)游戲，我自愿當抓人的。我在數數時(shí)想：他們一定在我們的五樓會(huì )議室門(mén)前躲著(zhù)。數好數后我像瘋了一樣跑向五樓，然后小心翼翼地向那個(gè)地方走去。我順勢“啊!”了一聲，他們全被我嚇了出來(lái)，然后被我一網(wǎng)打盡，最后我大獲全勝，我很開(kāi)心。
第二輪，我是“正常人”，我們指認劉子健當“老年癡呆人”，所以這一局就他來(lái)當，我想上一輪他們犯了大錯誤，所以我說(shuō)：“最安全的地方就是最危險的地方，最危險的地方就是最安全的地方�！彼晕乙阍诮淌依�，這地方?jīng)]有人來(lái)找吧!他們會(huì )想這么危險的地方一定沒(méi)人躲吧!
最后上課了，我再次勝利了。通過(guò)這我明白了：做什么事都要智取。
和小伙伴玩游戲作文 篇37
“哎，好無(wú)聊啊，就那么寫(xiě)房，就那么寫(xiě)車(chē)，就那么寫(xiě)人，太枯燥了�！蔽覙O其抱怨地說(shuō)，因為其實(shí)太無(wú)聊了，每天都要做作業(yè)，期中考試都結束了還不讓我玩手機，真煩！
突然，我想到件好玩的事，來(lái)玩點(diǎn)新刺激的：一會(huì )偷手機，說(shuō)干就干！
我迅速從書(shū)房來(lái)了客廳，利用鞋子很滑加上媽又拖了地，輕輕松松，“嗒嗒嗒……”不好，奶奶來(lái)了�！班病蔽叶氵M(jìn)桌底，嘿嘿，桌子旁擺著(zhù)了張椅子，奶奶不可能發(fā)現得了我。奶奶一走，我立刻就從里面鉆了出來(lái)，一溜煙跑到臥室，從衣柜里取出鑰匙，打開(kāi)櫥柜，翻出手機……
不好了，老爸要醒了，我“撲通”一聲臥倒在地，像一只匍匐在地的壁虎。這樣就算他醒了，也不可能第一時(shí)間發(fā)現我，然后我就能趁他睡意朦朧時(shí)逃走。呼……虛驚一場(chǎng)，老爸只是翻了個(gè)身。
我坐在沙發(fā)上，將手機開(kāi)機，然后打開(kāi)“香腸派對”點(diǎn)擊“自動(dòng)匹配”，開(kāi)始游戲。正當我玩得開(kāi)心時(shí)，老爸突然出來(lái)了，嚇得我把手機藏到了衣服堆里，他問(wèn)我：“你干嘛呢！”“我剛復習著(zhù)呢，吃了個(gè)蘋(píng)果，坐這兒休息會(huì )兒而已�！薄芭�，那等會(huì )兒趕快復習�！薄爸懒��！�
老爸走后，我立即奔向書(shū)房，等會(huì )兒要做試卷呢，還沒(méi)復習，完啦！
和小伙伴玩游戲作文 篇38
星期六下午，爸爸有事出去了，媽媽在家，我想想玩手機里面的游戲。
正好，爸爸的手機在餐桌上，于是我腦袋中出現了一個(gè)主意，我去叫媽媽?zhuān)f(shuō)我餓了，讓她去做飯，作業(yè)就交給我自己寫(xiě)吧，媽媽到廚房去靜靜的做飯了。我小心翼翼地，偷偷摸摸的，拿起了手機趕快跑到我的房間，把門(mén)關(guān)上了。我幸虧知道爸爸的手機密碼，趕緊找到了我最喜歡的游戲，玩了幾十分鐘，媽媽的菜做好了，媽媽叫我“快來(lái)吃飯，先別寫(xiě)了”。因為房間門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我還在高高興興的玩游戲。媽媽悄悄的打開(kāi)了我的房間的門(mén)來(lái)看，“原來(lái)你這個(gè)臭小子在玩爸爸的手機上的游戲”，媽媽火冒三丈的推開(kāi)了門(mén)。媽媽氣沖沖的說(shuō)：“你這個(gè)臭小子，作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)，你還敢玩爸爸手機上的游戲”。我趕緊把手機遞給了媽媽?zhuān)侠蠈?shí)實(shí)去吃完飯，繼續寫(xiě)作業(yè)。媽媽又說(shuō)“你以后別想玩手機了，讓我再看到，你就吃皮鞭炒肉絲吧！”
我經(jīng)過(guò)這次的教訓，我再也不敢偷著(zhù)玩爸爸的手機游戲了。
和小伙伴玩游戲作文 篇39
一周緊張的學(xué)習終于結束了，我想放松一下自己，所以，決定回家后玩會(huì )兒游戲。一進(jìn)家門(mén)，放下書(shū)包，我飛一般地沖進(jìn)爺爺房間，假裝鎮定地和爺爺說(shuō)：“爺爺，我馬上要讀口算練習冊了，需要借用一下您的手機�！睜敔旑^也不抬地回答說(shuō)：“好的，給你！”
我一拿到手機，飛快地奔進(jìn)自己的房間，迅速關(guān)上門(mén)并且反鎖，坐到座位上后，打開(kāi)手機并把它調到靜音模式。待一切準備工作做好之后，我打開(kāi)手機，下載了一個(gè)游戲：湯姆貓摩托艇。當我玩得正入迷時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，我感覺(jué)大事不妙，心想：是不是爺爺來(lái)了？可千萬(wàn)不能讓爺爺發(fā)現我在玩游戲！我趕緊關(guān)閉游戲并刪除游戲軟件，把手機藏進(jìn)了書(shū)包。我聽(tīng)見(jiàn)爺爺的喊聲：“出來(lái)吃水果啦！”“等會(huì )兒��！”我回答。我緊張的額頭上都冒汗了，還好是虛驚一場(chǎng)！
雖然這次偷著(zhù)玩游戲沒(méi)被爺爺發(fā)現，但是，我卻想在以后的日子里可以正大光明地玩。我想只要我認真學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，爺爺應該會(huì )同意我在課余時(shí)間玩游戲的。
和小伙伴玩游戲作文 篇40
今年天氣不好，我們過(guò)年哪都沒(méi)去，一家12口人全都呆在長(cháng)沙。大年初一，我們飽飽地睡了個(gè)懶覺(jué)，然后去了天心公園。
“我們先玩捉迷藏吧！”來(lái)到公園后，有人提議�！昂冒�！好��！”我第一個(gè)響應，“這里綠樹(shù)成蔭，最好捉迷藏了！”說(shuō)干就干，我們幾個(gè)小朋友找到幾個(gè)隱秘的地方躲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，大姨媽向我這邊走了過(guò)來(lái)，一步，兩步……，近了，更近了……，我屏住呼吸，緊張得心都快跳到嗓子眼，大姨媽終于從我身邊走了過(guò)去，我的心才平靜下來(lái)�？勺詈笪疫�是沒(méi)忍住，弄出了聲響，被大姨父聽(tīng)見(jiàn)了，把我抓了個(gè)正著(zhù)。
接著(zhù)，我們玩老鷹捉小雞的游戲。大姨父當老鷹，大姨媽當母雞，我和哥哥妹妹們當小雞。游戲開(kāi)始了，我們小雞大呼小叫地逃來(lái)逃去，大姨媽站在我們前面，張開(kāi)雙臂，奮力地護著(zhù)我們，不讓“老鷹”捉住我們�？伞靶‰u”們東奔西跑，有的竟然跑出了“母雞”的保護范圍，結果被大姨父捉了個(gè)正著(zhù)。
這些游戲很有趣，在游樂(lè )中也讓我懂得：在有危險的時(shí)候，我們一定要冷靜。只有臨危不亂，沉著(zhù)面對，才會(huì )取得成功。
和小伙伴玩游戲作文 篇41
今天下午第二節課，我們的英語(yǔ)老師去判卷了，田老師就要我們玩了一個(gè)好玩兒的文字游戲。
我們從筆記本上撕下一張紙，我是中間的，所以我寫(xiě)的就是在那里，為了有趣我就想到了飛機和倉庫兩種事物，所以我就寫(xiě)了一個(gè)‘’在天上的飛機倉庫里‘’，等我寫(xiě)完了以后，我讀了一邊，弄得我也哈哈大笑，等到讀到我的時(shí)候，更是讓我哈哈大笑，因為他們和我組合的是；超人在在天上的飛機倉庫里飛速的穿行。我想；這和我配合的真實(shí)太默契了。別人的更是五花八門(mén)，比如說(shuō)；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里瘋狂地吃漢堡……都逗得我們全班笑的前仰后伏，有的甚至一邊笑一邊敲大桌子，第二次的時(shí)候我們更是搞笑，我們寫(xiě)的是人物，我突然想起了動(dòng)畫(huà)片，我就寫(xiě)了‘’巨大的夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼‘’我又看了一下，我還是笑的前仰后附，等到讀我的時(shí)候，我有些生氣，因為他們和我配合的一點(diǎn)兒都不默契，第二次同學(xué)們寫(xiě)的比第一次好多，因為特別好笑，比如說(shuō)；小孩在茅坑里努力的打仗、郝兵雨在太空里為人民服務(wù)，豬八戒在南極吃冰塊……這次的文字比賽可真好玩兒��！
和小伙伴玩游戲作文 篇42
今天我們真開(kāi)心，老師和我們玩了個(gè)貼鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫(huà)了只可愛(ài)的小熊貓，圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)兩只毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，還有一張彎彎的嘴巴，仿佛在朝我們笑呢！可美中不足的是缺了個(gè)鼻子。老師讓我們蒙住眼睛，把熊貓的鼻子貼上去。
游戲開(kāi)始了，我第一個(gè)上臺，心里不免有些緊張。老師用一塊布把我的眼睛蒙上了，頓時(shí)眼前一片漆黑。這讓我怎么走路��！萬(wàn)一撞上桌子，還不讓同學(xué)笑話(huà)。于是我伸出雙臂小心翼翼地向前走，腳步也不敢邁大。好不容易摸到了黑板，可是鼻子畫(huà)哪兒呢？是左邊還是右邊？上邊還是下邊？我犯難了，看來(lái)，眼睛看不見(jiàn)多不方便呀！眼看時(shí)間所剩無(wú)幾了，我便拿起粉筆畫(huà)了上去。教室里頓時(shí)發(fā)出一片笑聲。我趕緊摘下眼罩，天哪，我居然把鼻子畫(huà)到了熊貓的腦袋頂上，看著(zhù)眼前的熊貓，我也不禁哈哈大笑起來(lái)。輪到最后一位同學(xué)了，老師為他設計了一個(gè)“陷阱”——椅子橫在路中間，他走著(zhù)走著(zhù)竟然迷失了方向，像著(zhù)了魔一樣朝黑板右邊的電視機走去，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
貼鼻子游戲真有趣，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
和小伙伴玩游戲作文 篇43
今天星期六，是個(gè)大晴天。早上，當我從五樓下到一樓時(shí)，欣然聞到一陣醉人的花香，我走上前一看，哇塞：花壇里的花全開(kāi)了。
花壇是一個(gè)大大的長(cháng)方形，里面不知有多少小花呀！我看見(jiàn)一群蜜蜂正在花叢中飛來(lái)飛去。我突然感覺(jué)到，這些淡黃色的花就是一個(gè)個(gè)會(huì )搖動(dòng)的小方格，蜜蜂來(lái)回穿梭著(zhù)，就像在“跳方格，以的，那么歡快，那么輕靈。
我突然靈機一動(dòng)，轉身一口氣跑回家，從屋里拿了一枝粉筆，然后沖下樓來(lái)，就在花壇的旁邊，我畫(huà)了一個(gè)“方格”：1單，2單，3，4雙，5單，6，7雙，8，9雙，10單，11是個(gè)大圓圈。然后，我找來(lái)一塊小石頭。站在我畫(huà)的方格前，我扭頭朝蜜蜂笑了笑，將石頭扔到11，接著(zhù)一格一格地跳了起來(lái)。
蜜蜂在歡快地跳，我也在歡快地跳，我邊跳邊向蜜蜂揮手，邊跳邊向蜜蜂致意。蜜蜂在花上跳，其實(shí)，我也在花上跳——我感覺(jué)是在花上——其實(shí)我真的是在花上！我和蜜蜂都同時(shí)在花上跳著(zhù)，歡快地、輕靈地跳著(zhù)“花朵上的芭蕾”！
和小伙伴玩游戲作文 篇44
今天到了下午第二節課，本應上英語(yǔ)，可是因為英語(yǔ)老師去批卷子了，我們就做文字游戲。
在做文字游戲的時(shí)候，每念一個(gè)，全場(chǎng)肯定爆笑。我覺(jué)得最不搞笑的是：倒霉熊在北極里喝酒，因為這是一句完整的話(huà)，我認為大家念的里最搞笑的是：小白兔在十八層地獄里吃著(zhù)美味的漢堡，剩下都更是五花八門(mén)的，比如說(shuō)；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里瘋狂地吃雞腿、郝兵雨在茅坑里打日本鬼子、寫(xiě)楊茜在摩天大廈上看流星雨、寫(xiě)怪獸在小小的螞蟻洞里摔跤、寫(xiě)任宗奇在浩瀚的宇宙間考試�？墒堑搅讼抡n，徐賽廣對我說(shuō)的更搞笑，他說(shuō)：“如果我寫(xiě)的綜合起來(lái)，那一定更搞笑，是—百里屠蘇在十八層地獄里打麻將！”我說(shuō)：“O（∩＿∩）O哈哈——，真搞笑呀！”這時(shí)，我恨不得說(shuō)：“我的綜合起來(lái)是—愛(ài)打籃球的姚明在廁所里吃著(zhù)美味的漢堡！”可是我沒(méi)說(shuō)。到了廁所左萬(wàn)鑫對王吉涵和趙佳碩說(shuō)：“如果你們倆，一個(gè)寫(xiě)在奧拉星上，另一個(gè)寫(xiě)大戰暗影凱撒，那就好了，因為這樣組合起來(lái)就是：圣光修羅在奧拉星上大戰暗影凱撒�！�
我喜歡玩文字游戲，更喜歡在玩文字游戲后下課的時(shí)候，因為那是可以聽(tīng)到更搞笑的事情。
和小伙伴玩游戲作文 篇45
天氣開(kāi)始變冷了，冬天洗澡是最棒的事情了，我好喜歡洗澡，我最喜歡淋浴了，熱水輕輕的灑在我身體，感覺(jué)好舒服，婉如雨水滴滴搭搭的下在我身體上，真的
是好舒服，當我在洗熱水澡的時(shí)候，忽然，哥哥就沖進(jìn)來(lái)，把衣服脫下來(lái)，把褲子脫下來(lái)，把襪子脫下來(lái)，把內褲脫下來(lái)直接沖到我旁邊，害我嚇了一大跳。
我在洗頭的時(shí)候，哥哥一直用水撥我，害我泡沫都弄到眼睛里面了，我們就開(kāi)始玩起來(lái)了。我和哥哥在玩的途中，哥哥用水撥我，我就用肥皂丟他，丟著(zhù)丟著(zhù)，撥著(zhù)撥著(zhù)，玩著(zhù)玩著(zhù)，可是哥哥還是揮幾下就把我打倒了，因為哥哥的速度比我快一被我好喜歡洗澡也很喜歡跟哥哥洗澡，每次一聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“洗澡了”我就會(huì )和哥哥搶?zhuān)恢睋專(zhuān)恢睋專(zhuān)瑩屩?zhù)搶著(zhù)，可是每次都是他贏(yíng)，我跟本沒(méi)贏(yíng)過(guò)一次，都是他先洗澡，我直好等一下在洗澡了。
我在等待的過(guò)程，我不小心睡著(zhù)了，我夢(mèng)中看到我和我哥哥一起洗澡，玩的很開(kāi)心，然后，哥哥一直用水撥我…我就聽(tīng)到有人在叫我，好像有人跟我說(shuō)：“起床了，起床了�！焙髞�(lái)，我就張開(kāi)我矇眬的眼睛原來(lái)是哥哥在叫我，我就趕緊去洗澡了。我好喜歡洗澡喔!因為洗澡會(huì )讓我覺(jué)得很舒服，我只要一聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“洗澡了�！蔽揖蜁�(huì )和哥哥搶。
和小伙伴玩游戲作文 篇46
十月份的一天，我們全班同學(xué)一起去西太湖攬月灣游玩。
我們游玩了好多項目，其中我最多喜歡的是我們全班做了一個(gè)“松鼠大樹(shù)”的游戲。
它的規則是：兩個(gè)同學(xué)拉好雙手為一組，作為“大樹(shù)”。中間站了一位同學(xué)為“松鼠”。我們全班同學(xué)分成若干組，只剩兩位同學(xué)為機動(dòng)人員。當老師說(shuō)“大樹(shù)”時(shí)，所有做“大樹(shù)”的同學(xué)需要互換位置，不可以原地不動(dòng)。假如“大樹(shù)”跑得慢了，他的位置就會(huì )被機動(dòng)人員所占領(lǐng)。當老師說(shuō)“松鼠”時(shí)，所有的“松鼠”也要互換位置。機動(dòng)人員也可以乘機占領(lǐng)“松鼠”的位置。當老師說(shuō)“地震”時(shí)，所有的同學(xué)都要變換位置，但還是要兩棵“大樹(shù)”罩住一只“松鼠”。
游戲開(kāi)始了，我和夏季為機動(dòng)人員。突然，老師喊道：“大樹(shù)！”所有“大樹(shù)”都馬上移動(dòng)自己的位置，我和夏季以迅雷不及掩耳之勢沖了進(jìn)去，想成為一棵“大樹(shù)”�！罢骟@險��！”差點(diǎn)就被別人搶先一步。我終于成為一棵“大樹(shù)”。緊接著(zhù)，老師又喊：“地震！”所有的人在瞬間改變自己的位置。這次我可真幸運，很快就找到了我的位置。最后，老師喊：“松鼠！”所有的“松鼠”亂竄。
我們玩了很多次，大家跑得氣喘吁吁。雖然很累，但是我們卻很開(kāi)心。
和小伙伴玩游戲作文 篇47
今天，我和姐姐去姐姐的同學(xué)家——陳盈盈家玩找東西。
陳盈盈媽媽說(shuō)：“在藏的人藏的時(shí)候，找的兩個(gè)人去玩電腦網(wǎng)絡(luò )里的雙人游戲！”我們聽(tīng)了紛紛贊同，并將藏的人藏的范圍定在客廳范圍內，還訂了：第一次由陳盈盈來(lái)藏、藏的人可以在找的人找的時(shí)候進(jìn)行適當的提醒、下一次由第一個(gè)找到的人來(lái)藏，每一次藏、每一次找無(wú)時(shí)間規定、藏的人不能在找的人找的時(shí)候去玩游戲，也不能玩單人游戲等等特殊規則，基本規則倒沒(méi)透露一個(gè)，不過(guò)我都知道，也可見(jiàn)他們也這么認為。
找的是一只野蠻的中山狼玩具。與眾不同的是：它的衣服（外毛）是藍的！我把這個(gè)特點(diǎn)記了下來(lái)，其他特點(diǎn)也被我記住了。
剛開(kāi)始我們玩得好好的，但玩了不久又發(fā)生了一個(gè)不好的現象：由于電腦游戲太好玩了，找的人找的時(shí)候往往心不在焉的，找到了也不說(shuō)，以免吃虧。
一旦有一個(gè)人泄露了，大家就爭先往電腦房里跑，我還摔了幾跤，雖然很疼，但我還是馬上爬起來(lái)，以免落后。
或許就是因為這個(gè)原因，我們玩得很開(kāi)心，很開(kāi)心�。�！
和小伙伴玩游戲作文 篇48
“請”字也來(lái)跟我們一起玩游戲了，下面就由我給大家介紹一下“請”字是怎么跟我們玩游戲的吧。
游戲規則：老師發(fā)出的口令中有“請”字，我們就必須得照做，不做就失敗了，如果老師發(fā)出的口令中沒(méi)有“請”字，那就絕對不能執行，執行了就失敗了。
老師給我們來(lái)了個(gè)模擬訓練，可剛開(kāi)始就有許多人失敗了。老師發(fā)出口令：“請站起來(lái)！”大家“呼”的一下站了起來(lái)，有一位同學(xué)慢悠悠地站了起來(lái)。老師又發(fā)出口令：“坐下去�！庇泻枚嗤瑢W(xué)都坐下去了，也包括我。風(fēng)扇似乎都在呼呼呼地嘲笑著(zhù)我們！
現在，游戲正式開(kāi)始了。老師發(fā)出口令：“請舉起右手�！焙枚嗤瑢W(xué)左右不分，有的舉了左手，有的猶豫不決，兩只都想舉。老師又發(fā)出口令：“把手放下去�！焙枚嗳硕挤畔氯チ�。我剛想要放下去，覺(jué)得不對：老師剛才沒(méi)說(shuō)“請”字。于是，我正往回縮的的手又迅速抬了起來(lái)。有的人聽(tīng)見(jiàn)什么口令就做什么，有的人在老師發(fā)出口令好一會(huì )兒后才做，還有的人就坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木偶人似的……不同的動(dòng)作惹得大家哄堂大笑。
這個(gè)游戲是考驗你的聽(tīng)力和反應能力，“請”字是禮貌用語(yǔ)，我們也要常用��！
和小伙伴玩游戲作文 篇49
今天，我在課堂上“搶”東西了，這個(gè)東西又香又甜，可好吃了。你可能會(huì )問(wèn)，這東西是什么呢?你別急，繼續往下看就知道了。
上課了，老師從講臺桌下拎出一個(gè)藍藍的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發(fā)出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。這時(shí)候，老師從那個(gè)神秘的袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)玩一次搶糖游戲，請同學(xué)……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們歡呼雀躍，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，準備和對手一決高下。
開(kāi)始搶了，“預備，1，2，右手!”我見(jiàn)對方的速度很快，便以掌化爪，從側面一下子抓了過(guò)去，在對方的手掌即將碰到糖果之時(shí)，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏(yíng)了!我高興得手舞足蹈。
最后決勝局開(kāi)始了，教室里便鴉雀無(wú)聲，我虎視眈眈地盯著(zhù)桌子上的糖果。等老師發(fā)出了號令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來(lái)。
吃著(zhù)糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來(lái)的東西都是甜蜜的。
和小伙伴玩游戲作文 篇50
今天，滄州下了一場(chǎng)久違的大雪，仁慈的校長(cháng)給了我們一節課的時(shí)間讓我們玩，于是，我們這些天天悶在教室里的孩子也狠狠野了一把！
在教室里呆慣了，乍一出來(lái)還真有點(diǎn)不知所措，不過(guò)，我很快就適應了，還和張新悅一起在操場(chǎng)上一邊拾雪球一邊尋找目標的打起了游擊戰。哈哈！目標來(lái)了！我拿起一個(gè)拳頭大得雪球使勁朝前扔去，“啊，誰(shuí)打得我？”侯稼軒尖叫起來(lái)，而我和張新悅默契的一擊掌：“耶，打中目標”不巧這一幕剛好被侯稼軒瞧見(jiàn)，他拿起雪球就往我們這跑，要不是躲的及時(shí)，我倆差點(diǎn)負傷。不管怎么樣，到底沒(méi)被抓！我們倆又開(kāi)始找新的目標。
我正找著(zhù)呢，楊煊跑上來(lái)和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我壓住滿(mǎn)腔的怒火，拿起雪球向他砸去，哈哈，又打中了！張新悅也心領(lǐng)神會(huì )的拿雪球砸向他，一下子把楊煊打成了白胡子老爺爺。不好，楊煊怒了！我倆撒腿就跑，可還是被打中了。我們打來(lái)打去，操場(chǎng)上傳來(lái)了我們歡快的笑聲！
快樂(lè )的時(shí)光總是那樣短暫，不一會(huì )，就響起了下課的鈴聲，這平常令我們那樣快樂(lè )的聲音，現在聽(tīng)來(lái)卻是那樣討厭，我們不得不離開(kāi)這美麗純潔的雪了！
何時(shí)再下雪？
和小伙伴玩游戲作文 篇51
說(shuō)起游戲，這可是個(gè)“敏感”的話(huà)題，不管是小朋友還是大孩子都喜歡玩游戲，可是老師和家長(cháng)卻不贊同玩游戲，為什么呢。
我覺(jué)得玩游戲會(huì )耽誤學(xué)習，我們學(xué)生的主要工作是看書(shū)學(xué)習。萬(wàn)一玩游戲玩的太厲害，就會(huì )玩物喪志。游戲讓我昏昏沉沉，不愛(ài)思考、學(xué)習。游戲占用大量時(shí)間讓我不能看書(shū)學(xué)習。
贊成的人說(shuō)玩游戲也可以學(xué)到很多東西，很多游戲其實(shí)背后都有著(zhù)大道理呢。交到社會(huì )朋友，特別是賽爾號。游戲還能讓我們空閑時(shí)打發(fā)時(shí)間。
不過(guò)最好不要玩游戲。不過(guò)我不想刪掉游戲，“麻醉劑”也對游戲他有作用。我還對我有個(gè)人規矩：不玩賽爾號，不玩摩爾莊園。不看果寶特工，當尖子生。
不要像一個(gè)人玩游戲，他玩物喪志，從童年他有了玩癮，少年人他撇下學(xué)習，用所有時(shí)間來(lái)玩游戲。青年人他交了個(gè)女朋友，有了工作，他撇下工作，來(lái)玩游戲，他女朋友說(shuō)不會(huì )賺錢(qián)，會(huì )很慘，就分手了。他玩物喪志失去了學(xué)習、童年美好時(shí)光、工作、女朋友。他再不改玩物喪志，那就死啦死啦地了。我終于得出了個(gè)結果——把該搞的事搞完就可以玩，沒(méi)搞完，就不能玩。
和小伙伴玩游戲作文 篇52
今天，媽媽值班。我到媽媽單位玩起了電腦小游戲。電腦打開(kāi)了，來(lái)到了小游戲網(wǎng)站。里面有許多“千奇百怪”的游戲：泡泡堂、武林外傳、奧特曼、連連看等等。
我玩了一個(gè)叫做“黃金礦工”的游戲，按了開(kāi)始鍵，媽媽教我用S鍵把夾子放下去就可以拿東西。我按了一下，嘿！抓到一個(gè)小黃金了。然后我又拋夾子，噢！抓起了一個(gè)大石頭，不加分的。我又拋了幾次夾子，耶！抓到一個(gè)大黃金，我說(shuō)：“太好了，過(guò)關(guān)了，去渡假了！”
我又玩了閃電快打游戲。我挑了一個(gè)攻擊力是最強的人，再用‘W S A D’鍵控制人物走動(dòng)，‘空格鍵’進(jìn)行攻擊，我用盡力氣，把對方打得半死不活！但他跳得很高很高，又踩在我的肚子上！我該使用絕招了，跳起來(lái)連發(fā)了幾個(gè)飛毛腿，把對方打暈了！我也過(guò)關(guān)了。
一小時(shí)很快就過(guò)去了，媽媽讓我停下來(lái)，我們開(kāi)始聊天。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸捌渌瑢W(xué)家長(cháng)都不讓孩子玩游戲，為什么你還教我呢？”媽媽說(shuō)：“玩是學(xué)生的天性， 適當地玩游戲可以開(kāi)發(fā)智力，可以放松學(xué)習壓力，從中享受玩的快樂(lè )，還可以鍛煉你的應變能力。但不能長(cháng)時(shí)間玩，會(huì )影響學(xué)習，降低視力的�！�
在媽媽的指導下，我們今天玩得真開(kāi)心呀！
和小伙伴玩游戲作文 篇53
今天，語(yǔ)文課上老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，圓圓的臉，紅紅的帽子，大大的眼睛還有一個(gè)“香腸”嘴。大家想語(yǔ)文課怎么變成美術(shù)課啦?老師說(shuō)：“今天這節課我們一起玩畫(huà)鼻子的游戲，好不好?”同學(xué)們才恍然大悟，異口同聲地說(shuō)：“好�！比缓罄蠋熤v了游戲規則，同學(xué)們聽(tīng)后更興奮了，爭先恐后地舉起手，想要趕緊試一試呢!
游戲開(kāi)始了，于明月走上講臺，老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛包的嚴嚴實(shí)實(shí)。她頓時(shí)成了“瞎子”。老師讓她在原地轉了三圈，她拿起粉筆開(kāi)始畫(huà)鼻子，講臺下面頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的說(shuō)向左，有的說(shuō)向右，有的說(shuō)向上一點(diǎn)，有的說(shuō)向下一點(diǎn)于明月一會(huì )兒就被搞糊涂了，最后她把小丑的鼻子畫(huà)到了嘴巴上，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)又有幾位同學(xué)上講臺上畫(huà)鼻子，有的把鼻子畫(huà)到了小丑的眼睛上，有的把鼻子畫(huà)到了小丑的耳朵上，還有的甚至把鼻子畫(huà)到了小丑的腦袋外面和小丑來(lái)了個(gè)“互不相干”�？偠灾鞣N各樣的畫(huà)法都有。
叮鈴鈴，下課鈴響了，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，畫(huà)鼻子游戲結束了。
和小伙伴玩游戲作文 篇54
今天下午爸爸帶我到新景家園去玩。新景家園可大了，在其中央有一條寬寬的河流。河流的水很淺，清澈見(jiàn)底，水底有各種形狀的鵝卵石，河中還有小船。河的兩岸有碧綠的垂柳，枝條垂在水中，微風(fēng)吹來(lái)，像一只溫柔的手撫摸著(zhù)水面。
我跳進(jìn)河流中，看見(jiàn)清涼的水中有很多很多的小蝌蚪。它們三只一堆，五只一群地在水中擺動(dòng)著(zhù)小尾巴游玩。有的蝌蚪已經(jīng)長(cháng)出了兩只前腿，由于天氣悶熱，有時(shí)候它們會(huì )迅速沖到水面吸氧。
我開(kāi)始和蝌蚪一起玩，用于去捉它們，而它們會(huì )很調皮地從我的手掌中溜走。呵呵，我好不容易逮到了一只，我把它放在手上仔細地觀(guān)察，然后又把它放回河流中。因為小蝌蚪長(cháng)大后就變成了小青蛙，而小青蛙又吃害蟲(chóng)，它們是我們的好朋友。這樣，我捉了又放，放了又捉，反復地和它們一起玩。它們知道我不會(huì )傷害它們，所以它們并不怕我。
時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們要回家了。我依依不舍地和小蝌蚪揮手說(shuō):“再見(jiàn)！小蝌蚪，我下次再來(lái)陪你們玩�！�
和小伙伴玩游戲作文 篇55
我和媽媽玩游戲柴弘歷今天，我和媽媽兩人在家里玩了一個(gè)“貼鼻子“的游戲。
游戲玩法是畫(huà)一個(gè)沒(méi)鼻子的臉，然后輪流請對方用紗巾蒙住眼睛，把手中的鼻子貼到?jīng)]有鼻子的臉上去，誰(shuí)貼得準，誰(shuí)就是贏(yíng)家。游戲開(kāi)始了，我先讓媽媽貼，只見(jiàn)媽媽按規則一絲不茍地蒙上眼睛，慢慢地摸索著(zhù)走到“人臉“前，右手摸著(zhù)“人臉”，好一會(huì )兒，她終于把左手握著(zhù)的鼻子貼了上去。她趕緊拉下紗巾，只見(jiàn)鼻子貼在了左眼睛上。我笑得前俯后仰，媽媽卻怒發(fā)沖冠。第二次輪到我了，我拿起紗巾，像媽媽一樣蒙住眼睛。我的眼前一片漆黑，慢慢挪動(dòng)腳步走到上面。這時(shí)的我，還不如媽媽呢！
我連方向也沒(méi)了，我只能碰運氣了。走到上面，我胡亂地往上一貼，拿下眼布一看，嘿，我貼對了！
媽媽說(shuō)：“這次是你運氣好，瞎貓碰上死耗子，你亂貼一通反而貼對了�！苯裉�，我玩得真開(kāi)心。更讓我開(kāi)心的是，游戲也增進(jìn)了我們母子的感情。老師的話(huà)：這是一個(gè)傳統的游戲，但是和媽媽一起玩倒不太多見(jiàn)，這也就讓常見(jiàn)的游戲有了新意。老師很欣賞最后一句話(huà)：更讓我開(kāi)心的是，游戲也增進(jìn)了我們母子的感情。
和小伙伴玩游戲作文 篇56
今天晚上，我和院里的幾個(gè)好朋友一起在樓下玩，我們左思右想就是想不到好玩的游戲。突然，我想起以前到哥哥家時(shí)，總會(huì )到哥哥家樓下的秋千上玩。于是，我提議大家自制一個(gè)秋千�；锇閭兟�(tīng)了我的提議，都拍手叫好。
首先，我們派心細的明明去找一些結實(shí)的繩子。誰(shuí)知他就像提前有準備一樣，從一個(gè)秘密箱里拿出了幾根又結實(shí)又粗的繩子。靈活的震震用單手抓單杠的方法，分別把兩頭的繩子掛在了單杠上。然后樂(lè )樂(lè )抓住繩子，調整好合適的位置。最后我在繩尾打了一個(gè)結實(shí)的結。一切事情都很順利，我們正要試驗一下做的秋千是否結實(shí)時(shí)，我突然又想起以前玩秋千時(shí)，都是坐在一個(gè)板子上，而現在只是繩子，沒(méi)有板子會(huì )硌屁股的。于是我們又去找來(lái)塑料泡膜板，在泡膜的兩邊扎上兩個(gè)洞，再把繩子穿上去就大功告成了。我們高興地跳了起來(lái)，還互相擊掌祝賀。我們先讓體重最重的樂(lè )樂(lè )試了試，果然沒(méi)有問(wèn)題。于是大家就輪流地玩起了秋千。
這次自做秋千我明白了：任何事情只要敢于嘗試，就會(huì )發(fā)現其中的奧秘。同時(shí)也感受到了人多力量大。
和小伙伴玩游戲作文 篇57
今天，我和媽媽兩人在家里玩了一個(gè)“貼鼻子“的游戲，我和媽媽玩游戲。
游戲玩法是畫(huà)一個(gè)沒(méi)鼻子的臉，然后輪流請對方用紗巾蒙住眼睛，把手中的鼻子貼到?jīng)]有鼻子的臉上去，誰(shuí)貼得準，誰(shuí)就是贏(yíng)家。
游戲開(kāi)始了，我先讓媽媽貼，只見(jiàn)媽媽按規則一絲不茍地蒙上眼睛，慢慢地摸索著(zhù)走到“人臉“前，右手摸著(zhù)“人臉”，好一會(huì )兒，她終于把左手握著(zhù)的鼻子貼了上去。她趕緊拉下紗巾，只見(jiàn)鼻子貼在了左眼睛上。我笑得前俯后仰，媽媽卻怒發(fā)沖冠。
第二次輪到我了，我拿起紗巾，像媽媽一樣蒙住眼睛。我的眼前一片漆黑，慢慢挪動(dòng)腳步走到上面。這時(shí)的我，還不如媽媽呢！我連方向也沒(méi)了，我只能碰運氣了。走到上面，我胡亂地往上一貼，拿下眼布一看，嘿，我貼對了！媽媽說(shuō)：“這次是你運氣好，瞎貓碰上死耗子，你亂貼一通反而貼對了�！�
今天，我玩得真開(kāi)心。更讓我開(kāi)心的是，游戲也增進(jìn)了我們母子的感情。
老師的話(huà)：這是一個(gè)傳統的游戲，但是和媽媽一起玩倒不太多見(jiàn)，這也就讓常見(jiàn)的游戲有了新意。老師很欣賞最后一句話(huà)：更讓我開(kāi)心的是，游戲也增進(jìn)了我們母子的感情。
和小伙伴玩游戲作文 篇58
我們喜歡玩一種名叫“切西瓜”的游戲。
“切西瓜”的游戲一般需要五到十人一起玩。首先同學(xué)們手拉手圍成圈，這個(gè)圈就是“西瓜”。然后選一名同學(xué)站在圈中央，擔任“切”“西瓜”的任務(wù)。游戲開(kāi)始以后，圍成圈的同學(xué)們按照同一個(gè)方向跑動(dòng)起來(lái)，中間“切西瓜”的同學(xué)就閉上眼睛，伸出一只手臂做“切西瓜”的“刀”。如果他能把其中任意兩個(gè)同學(xué)拉著(zhù)的手“切斷”就算他贏(yíng)了。被“切斷”的兩個(gè)同學(xué)再“石頭、剪刀、布”，贏(yíng)得同學(xué)就到中間去“切西瓜”，游戲重新開(kāi)始。
一節體育課上，我召集了顧喆如、童辰、徐凝寒、周予靖等同學(xué)一起玩“切西瓜”這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始啦！我站在中間“切西瓜”，其他同學(xué)手拉手，跑成一個(gè)“大西瓜”。我閉上眼睛，伸出右手臂猛地一“切”，就把周予靖和徐若清兩個(gè)同學(xué)“切”開(kāi)了，由于我“切”得太用力，她們跑得也快，有同學(xué)摔倒了，大家笑成一團。我們拉起倒在操場(chǎng)上的同學(xué)，換了“切手”，游戲繼續進(jìn)行，大家玩得不亦樂(lè )乎！
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