【推薦】友情小學(xué)作文十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的友情小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情小學(xué)作文 篇1
第一次認識，在心中種下了一顆種子，經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到陽(yáng)光雨露綻開(kāi)花朵第一次認識，第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地，友誼種子發(fā)芽了!
二年級，我們沒(méi)有交集，也不認識，我愛(ài)跑步!而這種興趣，讓我認識了你，是我永遠的好朋友!三年級在操場(chǎng)上你氣喘吁吁地向我們奔來(lái)我來(lái)晚了，對不起，你靈動(dòng)的聲音在我耳邊響起，你自我介紹可能新認識，所以我們覺(jué)得你很文靜，老師讓我們賽跑，剛開(kāi)始我和你跑的最快，可我超過(guò)你了，后來(lái)你越跑越慢，又有人超過(guò)了你，你得了第三名，在你臉上充滿(mǎn)了沮喪，從你身邊經(jīng)過(guò)聽(tīng)到你粗粗的喘氣聲，眼眶里全都是眼淚仿佛一不小心就要落下淚珠子來(lái)。
我跟她熟悉之后，她總念記這件事，曾經(jīng)安慰過(guò)她：只是第三名要樂(lè )觀(guān)。到了四年級，大家一起練籃球，每天把手弄得很臟，一邊相互抱怨著(zhù)老媽太愛(ài)干凈，一邊急忙去洗手。之后和她聊天，說(shuō)共同討厭的人，說(shuō)老媽的嘮叨，還說(shuō)小時(shí)候的趣事，哦，我還記得那是我逞強抓蜜蜂，結果被蜜蜂蟄了。
四年級期末時(shí)去參加一個(gè)比賽，在那所學(xué)校中心有參天大樹(shù)，我們來(lái)到一個(gè)由八個(gè)籃球場(chǎng)組成的大球場(chǎng)，哇，好多人啊!一個(gè)個(gè)打的球那么好，你喃喃自語(yǔ)說(shuō)我一定要考到這所學(xué)校來(lái).當時(shí)我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學(xué)要考進(jìn)這所學(xué)校。
當老師需要我們去體校接受專(zhuān)門(mén)訓練時(shí)，我，你，都沒(méi)有去，我們又多了幾年的友誼，我又多了對你的了解，你給人有一種只能遠觀(guān)，不可近讀的感覺(jué)。其實(shí)你有一顆熱情似火的.心，對于班上搗亂的同學(xué)，你有自己管理的方法，哎呀!挺霸道的!
興趣給我帶來(lái)好運給我帶來(lái)友誼，難以忘懷的朋友，難以忘懷的友情。
友誼之花綻開(kāi)，
朋友的相互關(guān)心，相互配合，
要保護我們之間的友誼花，
永遠，永遠不會(huì )枯萎凋零。
友情小學(xué)作文 篇2
我，是一個(gè)人緣挺差的人，我不像其他同學(xué)身邊整天都會(huì )有一大群圍著(zhù)。我每天看著(zhù)那些人緣挺好的人在班上和其他同學(xué)一起打鬧時(shí)，心里就會(huì )莫名地涌出一種羞澀感。我又何嘗不希望多一些朋友在身邊呢？
“害怕與他人交往，放棄與外界接觸，拒絕與他人溝通，把自己封閉在一個(gè)狹小的個(gè)人空間里，卻又無(wú)法抑制對交往和友誼的渴求，總是希望別人能夠主動(dòng)接近、關(guān)心自己……”品德老師在講臺上滔滔不絕的講著(zhù)。講到這兒，心里猛地一顫，難道我正如同品德老師所說(shuō)的那樣嗎？我不相信。
呆呆的我，看向窗外那一片碧綠的.青山。在風(fēng)中凌亂，顯得如此可憐、孤寂、平淡。對于窗外的景色，大部分的人只會(huì )注意到那碧綠的青山，而忽略掉那使青山變青的大樹(shù)，忽略掉那使大樹(shù)變綠的樹(shù)葉。同樣，在大多數人眼中，我就是那能使大樹(shù)變綠，使青山變美的小樹(shù)葉，不被注意——自然、樸素。
我是一個(gè)被眾人忽略的葉子，一個(gè)常被機會(huì )忽略的角色。學(xué)習上，我不算是能力者；比賽時(shí)，也會(huì )因莫名的羞澀而緊張即而失敗。
冬天的學(xué)校，沒(méi)有春天是的新意，沒(méi)有夏天的酷熱，對于我來(lái)說(shuō)，有的也只是死一般的沉寂，就如同我的未來(lái)一樣的虛無(wú)、漂渺。
我多么希望在我的一生中會(huì )遇到像鐘子期與伯牙那種純潔的友誼呀，這當中沒(méi)有利用，沒(méi)有壞心眼，有的只是對方的真心。在需要彼此的關(guān)愛(ài)時(shí)出現。在寂寞、孤獨時(shí)，給予彼此溫暖；在成功時(shí)，于彼此分享喜悅和快樂(lè )；在失敗時(shí)，激勵彼此繼續前進(jìn)；在順利時(shí)，告誡彼此冷靜；在遇到挫折時(shí)，給予彼此信心，勇氣和力量。我相信，總會(huì )有那么一個(gè)人出現的，賦予我真正的友誼，要的只是時(shí)間。相信不是每只笨鳥(niǎo)都能先飛，不嘗試便只能后退；不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖。
總之，人生如畫(huà)，友誼使畫(huà)面中最美妙的色彩，友誼是一座火爐，溫暖了我們的人生。
愿你的生命中有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。我相信，只要能堅持下去，就一定會(huì )有分真摯的友誼降臨在我身邊。
友情小學(xué)作文 篇3
今天，老師給我們發(fā)了第一期屬于我們班的當我翻開(kāi)一看，第一篇就是陳思齊寫(xiě)的《友誼的小船》，我讀完之后，感動(dòng)地流下了淚水，心情久久不能平靜。
那次競選語(yǔ)文課代表，我做了充分的準備，可沒(méi)想到和齊齊成了競爭對手，心里七上八下的。投票結果出來(lái)以后，齊齊以高票當選。其實(shí)當時(shí)我心里也在默默地為她祝賀、高興。但同時(shí)，我又很失落，很難過(guò)。由于好勝心驅使，齊齊來(lái)找我說(shuō)話(huà)，我卻擺出一副愛(ài)理不理的樣子�，F在想想，齊齊當時(shí)心里該有多難過(guò)呀!她那么可愛(ài)，那么善良，就是因為自己一時(shí)心情低落不理她，想想就后悔。
那天中午回家后，一進(jìn)門(mén)，媽媽就看出了我情緒低落，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō):“彬寶，有什么事都可以告訴媽媽?zhuān)瑡寢屌阒?zhù)你，媽媽……”我一下子控制不住，傷心地哭了起來(lái)。有落選的眼淚，有自責的眼淚，有……媽媽一直摟著(zhù)我，輕輕地拍著(zhù)我的背沒(méi)有說(shuō)話(huà)。等我哭完了，媽媽說(shuō):“彬寶，雖然這次沒(méi)有競選成功，但你能夠勇敢地站在講臺上參加競選，說(shuō)明你已經(jīng)很棒了。我們還要繼續努力，成為更好的自己!”聽(tīng)完媽媽的`話(huà)，我心中釋然了。是啊，我要更加努力，下回還和齊齊一起努力，一起賽跑，一起競爭。
下午見(jiàn)到齊齊，我們倆又和好如初了。在齊齊寫(xiě)的作文中，她說(shuō)到“只要能和彬彬做好朋友，哪怕可以不當語(yǔ)文課代表……”她是多么善良啊!讓我感受到她對我的情真意切。同時(shí)也讓我明白了好朋友之間不僅會(huì )說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，也會(huì )有互相幫助、互相競爭。以后我要讓自己變得更加優(yōu)秀，和齊齊手拉手、并肩走。
愿我和齊齊的友誼地久天長(cháng)，愿我們倆像親姐妹一樣永不分開(kāi)!這份彌足珍貴的友誼我會(huì )永遠珍藏在心中!
友情小學(xué)作文 篇4
親愛(ài)的朋友，你知道友情的名字嗎？哦，你很好奇，你不知道？那么，讓我來(lái)告訴你吧!
友情的名字叫“酸”：今天我落單了，緣由是這兩次單元考試我考得并不理想，相比之下朋友她考得很好，同學(xué)們都嘰嘰喳喳地圍著(zhù)她，她是光芒四射的super star，我卻像只離隊的小鳥(niǎo)，心里酸酸的�；秀遍g，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)“別難過(guò)了，我們一起比賽，下一單元我們都拿好成績(jì)！我們是永遠的黃金搭檔！”望著(zhù)那充滿(mǎn)鼓勵的笑容，我的`鼻子變酸了……
友情的名字叫“甜”：星期日的早晨，門(mén)鈴叮咚，她拿著(zhù)親手做的蛋糕滿(mǎn)面笑容地出現在我家門(mén)口，happy birthday !哈哈，今天是我的生日。于是，藍天白云下，碧綠的草地上，一對滿(mǎn)臉奶油嬉笑追逐的女孩子成了引人側目的主角，奶油真香！蛋糕真甜……
友情的名字叫“苦”：夏天來(lái)了，我們穿上最?lèi)?ài)的裙子，美美地走在林蔭小路上。她神秘兮兮地指著(zhù)我的肚子：“你該減肥了，我有好方法，晚飯后小廣場(chǎng)上我們試試吧！”我如約前往。不一會(huì )兒，我氣喘吁吁汗流浹背地跑在前頭，她手握小竹竿得意洋洋地在后面喊著(zhù)：“加速，別停！”呀呀呀，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出……
友情的名字叫“辣”：假期里，我們相約學(xué)做飯，廚房里，兩個(gè)人忙得不亦樂(lè )乎。轉瞬間，油煙四起，我們鼻涕一把淚一把，新鮮出爐的炒洋蔥、芥末金針菇讓我們淚流不止，怎么這么辣……
友情的名字叫“咸”：窗外小雨淅淅瀝瀝，我們緊緊拉著(zhù)手，她就要轉學(xué)了�！安灰蘖�，等到假期我們就會(huì )見(jiàn)面了，你要每天都努力呀，要不我會(huì )笑話(huà)你的�！蔽移疵c(diǎn)頭，咸咸的淚水模糊我們的雙眼。時(shí)光啊，請你慢些走，請你不要抹去此刻這咸咸的記憶……
友情的名字是什么，是酸、是甜、是苦、是辣、是咸，不管叫什么，我都珍惜。
友情小學(xué)作文 篇5
大雨紛紛，天空中電閃雷鳴。這壓抑的天氣和我壓抑的心情融合在了一起……
那天，你騙我說(shuō)：“我只是出去一下，很快就回來(lái)�！倍覅s遲遲不見(jiàn)你的身影。但我卻一直都在等，我總以為你出國，到遙遠的地方是借口，以此來(lái)進(jìn)行自我安慰。誰(shuí)知道幾年過(guò)去了，你一直沒(méi)有回來(lái)。終于有一天，我知道你轉學(xué)了，搬家了�；叵氘斕�，你最后那一句話(huà)說(shuō)出來(lái)時(shí)，你的眼晴里明顯是有淚珠的.。我也問(wèn)過(guò)你，而你當時(shí)卻說(shuō)：“我眼睛進(jìn)沙子了……”沒(méi)想到那一別，竟是三年。
三年，你在那個(gè)學(xué)校過(guò)的還好嗎?——我不知道。你有沒(méi)有被人欺負?——我不知道。你是否還記得我?——我不知道。但我知道，我們彼此的心是相通的。就像大詩(shī)人王勃說(shuō)的：“海內存知己，天涯若比鄰�！边@不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句詩(shī)，還是朋友之間情感的升華。只要有一個(gè)知心的朋友，無(wú)論到天涯海角，也會(huì )感覺(jué)朋友就在自己的身旁。
此時(shí)心情壓抑的我，又不由自主地想起我們兒時(shí)玩耍的情景。那時(shí)，我們最?lèi)?ài)玩的游戲，總是玩“躲貓貓”�？墒�，我也發(fā)現，無(wú)論我們躲在什么地方，都能很快地找到對方，這難道不是朋友之間的心有靈犀嗎?如今，往日的嬉戲的院落，卻是如此清冷。為什么熱鬧的院落變成了這樣?
分久必合，合久必分。這一切命中注定。但命運是不公平的。有的人，他與命運抗爭。有的人，聽(tīng)天由命。而我和他，與命運抗爭到底。因為我們都堅信，你雖然不在，但我們的友情卻是永恒的。我們永恒的友情，是不會(huì )被距離阻攔的。我們也應該堅信，總會(huì )有那么一天，與命運抗爭的我們，會(huì )在某一個(gè)時(shí)刻，某一個(gè)地方，再次相遇……
友情小學(xué)作文 篇6
是什么讓你在遇到困難時(shí)不陷入絕境？是友情。是什么在你遇到難題時(shí)助你一臂之力？是友情。我有許多朋友，也就擁有許多友情。他們就常常在我遇到困難時(shí)向我伸出援手。
在我畢業(yè)前一個(gè)月時(shí)，畢業(yè)總復習剛剛開(kāi)始。大家都緊張地投入到了一疊又一疊的復習練習中，這給班上的“害群之馬”們提供了可乘之機，小偷們的活動(dòng)越來(lái)越猖狂。
我本以為我的防盜工作已經(jīng)做得很好了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，幾天后我卻成了小偷。原來(lái)，15日早上小張比我早一分鐘到校，我到班上時(shí)他正好出去了，過(guò)了一會(huì )兒，我就去廁所了。待我回來(lái)兩分鐘后，他也回來(lái)了，這時(shí)，他卻發(fā)現自己的20元不翼而飛，我便理所當然地成了“小偷”。中午放學(xué)時(shí)，老師讓我去他的辦公室。老師對我說(shuō)：“小張說(shuō)你偷了他的20元錢(qián)，這是怎么回事？”盡管我一直否認此事，小張還是硬說(shuō)早上只有我一個(gè)人在場(chǎng)，老是最后還是“教育”了我半個(gè)小時(shí)。
回到教室，我沮喪的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了朋友們，他們聽(tīng)后都憤憤不平，表示愿意幫我找出真正的小偷。同桌小劉看到我悶悶不樂(lè )的樣子，對我說(shuō)：“我相信你！”簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，斬釘截鐵的語(yǔ)氣，傳達著(zhù)朋友對我的信任。這信任仿佛一縷春風(fēng)拂過(guò)我的心房，我失落的心里注入了溫暖的血流，我壓抑的心情頓時(shí)輕松了許多。旁邊的小陳也說(shuō)：“是啊，你怎么可能做這種事，真兇一定不是你！”一句句絕對信任的話(huà)語(yǔ)安慰著(zhù)我，一道道絕對信任的目光溫暖著(zhù)我。我的眼眶不由得濕潤了，我的心情不再壓抑，我也不再沮喪。
之后的幾天里，每次課間都有7個(gè)人守株待兔地盯著(zhù)小張的抽屜。終于，在6天后他們逮著(zhù)了那個(gè)小偷，從他的`錢(qián)包里搜出了那張做了記號的20元。
看著(zhù)朋友們對我信任的眼神，我深深地感動(dòng)了。我的心里仿佛涌過(guò)一波暖流，一種酸酸澀澀的感覺(jué)掠過(guò)我的心頭，我的眼眶再一次濕潤了。原來(lái)?yè)碛杏亚槭沁@么幸福！
友情小學(xué)作文 篇7
我們就像然而人生軌道上的列車(chē)，不期而遇，停留了一會(huì )兒又匆匆離別�；厥紫嗤�，最不能忘懷的就然而你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺(jué)得，相聚的時(shí)光然而那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們以前攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還然而握著(zhù)我的手，笑一笑說(shuō)：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來(lái)日方長(cháng)，日后再聚！”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉。物然而人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(cháng)地久，但求以前擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數個(gè)明日呀，期盼著(zhù)明日的重逢，期盼著(zhù)歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓心靈獲得舒展和滿(mǎn)足。日復一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。然而的，我們的友誼之花，會(huì )因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬然而塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著(zhù)跑開(kāi)；曾記否，我因成績(jì)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的`耳朵，說(shuō)：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會(huì )使你更加清醒！”結果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著(zhù)我淚落紛紛，哭過(guò)了，你長(cháng)舒一口氣：“哇，哭過(guò)的感覺(jué)真好！云開(kāi)霧散，陽(yáng)光燦爛�！庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否，那一次上課我開(kāi)小差兒，給你畫(huà)了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書(shū)“傻丫頭xxx”，結果被老師發(fā)現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀(guān)眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”然后誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過(guò)一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，然后讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
友情小學(xué)作文 篇8
那一次，我流淚了。因為腿痛得實(shí)在是受不了，更因為那感人的友情！這次的事情真的是很令我刻骨銘心。淚在流淌，喜在心田！
那天天空烏云壓頂，本來(lái)流通的空氣像是被施了魔法一樣，變得悶沉沉的，使人喘不過(guò)氣來(lái)。當我跑完全程時(shí)，我是整個(gè)人像是散架了似的，連站的'力氣也所剩無(wú)幾了。林老師和孫玲瓏還有梁溫晴忙跑來(lái)扶著(zhù)我�？晌疫�是勉勉強強地站起來(lái)。黃柔在一旁拼命地遞著(zhù)水�？粗�(zhù)她一臉的焦急和一臉的擔憂(yōu)，我忍不住 “撲哧”一聲，笑了出來(lái)。她們現在仿佛是我的支撐架。當我的腿將要軟下來(lái)的時(shí)候，他們就用力的把我往上抬。同時(shí)，她們也在不停地問(wèn)我“要不要水？”“難受嗎？”“不舒服說(shuō)��！”......
漸漸地，心里不斷地涌出一股股的暖流。只覺(jué)得鼻子里面酸酸的。然而，淚水在眼眶里打轉。接著(zhù)，一滴滴的淚水落下來(lái)，瞬間打濕了臉頰。孫玲瓏和梁溫晴立即拿出紙巾，為我拭淚。那時(shí)，我真不知道該怎么感謝她們。只覺(jué)得自己好幸福。
回到教室，孫玲瓏一直在幫我揉腿。這條腿依然在痛，而是鉆骨的痛。在孫玲瓏一次次的按摩下，我的腿終于得到了一點(diǎn)兒緩沖。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì )到了友情的魅力，一種不可掂量的魅力。這種魅力，可以打動(dòng)我幼小的心靈；這種魅力，可以讓我化流淚為歡喜。
友情小學(xué)作文 篇9
我的朋友 你知道我的朋友是誰(shuí)嗎？哈哈，不知道吧！等我講完這段故事，你就能猜出來(lái)了。 他胖乎乎的，不高也不矮，圓臉，高鼻子，眼睛非常迷人。對了，他還有一對大耳朵，你可不要說(shuō)我的這位朋友是“豬八戒”哦！這大耳朵其實(shí)是一對“招財耳”。我這么一說(shuō)，你是不是會(huì )問(wèn)：“是張明還是李強，好像也有點(diǎn)像楊剛�！钡降资钦l(shuí)呢？聽(tīng)我進(jìn)一步描述他。
他平時(shí)特別樂(lè )于助人，不僅是自己班上的同學(xué)，對其他班的同學(xué)也會(huì )幫助。他經(jīng)常幫老師做事情，老師讓他和李宏去拿練習冊，“我去拿吧！”結果獨自將所有練習冊拿來(lái)。像這種事還有很多，好像張明和楊剛也都這樣，那么到底是誰(shuí)呢？就耐心地聽(tīng)我說(shuō)完吧！ 期末考試，誰(shuí)考了全年級第一？猜出來(lái)了吧？是楊剛。他就是要向你們介紹我的.朋友，我倆經(jīng)常一起上學(xué)，互相幫助，討論學(xué)習上的問(wèn)題。
友情小學(xué)作文 篇10
一天，我像往常一樣背上書(shū)包早早地來(lái)到學(xué)校，把一整天要用的書(shū)本、文具、要交的作業(yè)一下子全倒到桌面上。這時(shí)，我看見(jiàn)我的死黨——石立背著(zhù)他的大嘴怪書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你昨天做到幾點(diǎn)呀？看上去你好像沒(méi)睡好哦！”
“什么呀！我六點(diǎn)半就做完了作業(yè)了。這對黑眼圈是我在回家時(shí)撞到門(mén)前的木板上才留下的�！笔⒑暗�。
“你走路還能撞木板？！你的眼睛長(cháng)到腦后去了吧！”我笑道。
“哼，才不是呢！我在看小狗呢！”石立叫道。
“還嘴硬，看小狗跟撞木板有什么關(guān)系？”我樂(lè )道。
“好了，不說(shuō)了，回座位吧�！蔽艺f(shuō)。
然后我們走到座位上。突然，石立的.大嘴怪書(shū)包上的牙巴碰了一下我右邊的桌子，隨后快速地反彈回來(lái)，在我桌子上橫掃一下，我的所有的東西全掉下來(lái)了，鋼筆掉變了形。我看到后喊：“你怎么回事，賠我支鋼筆！”石立支支吾吾地說(shuō)：“我不是故意的�！蔽医械溃骸昂�！我不理你了！”隨后氣乎乎地把東西收起來(lái)，將鋼筆放進(jìn)垃圾桶。一整個(gè)上午我都沒(méi)理他。
到了下午，我的氣逐漸消了，仔細想想，覺(jué)得石立不是故意的，而且我把東西放那么亂，很容易掉地。想到這兒，我決定和石立和好。下課了，我找到石立說(shuō)：“對不起，對你發(fā)那么大火�！笔⒄f(shuō)：“這事是我不對，我做事該小心一點(diǎn)�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“那我們和好吧！”石立堅定地說(shuō)：“嗯！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得十分開(kāi)心，因為我的好朋友回來(lái)了。這時(shí)，我才覺(jué)得，友情是多么的珍貴��！
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