【精品】友情小學(xué)作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的友情小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

友情小學(xué)作文 篇1

　　我是一個(gè)內向的孩子，不太與人溝通，所以朋友不多。眼看十歲生日就要到了，我多么希望像其他同學(xué)過(guò)生日那樣，得到朋友的祝福。最終，我鼓起勇氣約了三個(gè)要好的朋友。

　　生日終于被我盼到了。一大早我就起了床，督促媽媽為我準備，自己也忙著(zhù)收拾屋子，在忐忑不安中等待朋友的到來(lái)�！岸＿恕遍T(mén)鈴響了�！皶�(huì )不會(huì )是他們來(lái)了”我激動(dòng)地想，三步并作兩步跑向門(mén)邊，打開(kāi)了門(mén)。門(mén)口站著(zhù)三個(gè)人，“哇”正是我的朋友！我激動(dòng)地把他們請進(jìn)來(lái)，媽媽也幫我熱情地招待著(zhù)客人。

　　朋友不僅來(lái)了，還帶來(lái)了禮物！“急性子”董善呈手捧一只精美的.鋼筆，真誠地對我說(shuō)：“付強，我非常羨慕你寫(xiě)的字，祝你的字越寫(xiě)越好，早日成為書(shū)法家！”說(shuō)著(zhù)把鋼筆塞到我的手里。自己的努力被朋友認可了，我是多么高興！周紀源遞給我一只小盒子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“付強，打開(kāi)看看是什么？”我接過(guò)來(lái)，迫不及待地打開(kāi)來(lái)，這是一只竹做的風(fēng)鈴，房子里住著(zhù)快樂(lè )的小兔和熱情的小鳥(niǎo)；四只小熊懷抱琵琶，輕輕撥動(dòng)轉軸，小熊就輕撥銀弦，奏出美妙的音樂(lè )。我陶醉在這美妙的音樂(lè )和真誠的友情之中�！跋矚g嗎？”周紀源笑著(zhù)問(wèn)，我不停地說(shuō)著(zhù)“喜歡喜歡……謝謝謝謝……”吳佳樂(lè )懷抱“圣誕老人”，笑呵呵地對我說(shuō)：“圣誕節快到了，我祝你圣誕快樂(lè )，生日快樂(lè )，心想事成……”

　　這一天，我吃著(zhù)美味佳肴，品嘗著(zhù)珍貴的友情，心中充滿(mǎn)無(wú)限的溫暖。

友情小學(xué)作文 篇2

　　在一座葉繁枝茂的森林，小動(dòng)物們都急沖沖地向同一個(gè)方向奔跑，原來(lái)是在開(kāi)動(dòng)物運動(dòng)會(huì )��！報名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……

　　第一項，比跳遠，參賽的是：小兔、青蛙和小狗。小兔先跳，它縱身一躍，跳了二米。青蛙第二個(gè)跳了一米五，小狗和青蛙跳的一樣，勝者是小兔。

　　第二項，比游泳，報名的是：青蛙、蛇和狗。三、二、一開(kāi)始，青蛙游得最快，小狗很著(zhù)急，加快了速度，可憐的蛇游得最吃力�？斓浇K點(diǎn)了，青蛙和小狗爭先恐后，青蛙最后贏(yíng)了，小狗傷心地說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，唉！”

　　第三項，比上樹(shù)，看誰(shuí)先拿到樹(shù)頂上的球。小鳥(niǎo)不能參賽，松鼠也是。參賽者有：狐貍、老虎、猴子。猴子領(lǐng)先，老虎想把狐貍擠下去，狡猾的狐貍一下就閃開(kāi)了，說(shuō)聲：“嘿嘿”。說(shuō)完還踩了一下老虎。比賽結束了，猴子贏(yíng)了。

　　最后一項，比跑步，參賽者：梅花鹿、豹子、兔子、小鳥(niǎo)和狐貍。預備開(kāi)始，狐貍提前挖了個(gè)洞，領(lǐng)先的'豹子掉進(jìn)洞里了，狐貍冷笑地說(shuō)：“哈哈，中計了吧，第一名是我的了�！蓖米蛹傺b沒(méi)看見(jiàn)，小鳥(niǎo)飛太高了，看不見(jiàn)。慢慢吞吞的梅花鹿發(fā)現了豹子，梅花鹿想救它，豹子說(shuō)：“不用你救�！弊焐险f(shuō)著(zhù)心里想的就不一樣。梅花鹿走了，不到一會(huì )兒就回來(lái)了。原來(lái)它去找繩子了，它把繩子扔下去，另一頭扎在樹(shù)上，豹子得救了，它說(shuō)“謝謝你�！辟悎�(chǎng)上，爭先恐后的兔子、小鳥(niǎo)和狐貍，還在跑呢。最后狐貍如愿以?xún)數昧说谝�。當豹子和梅花鹿�?lái)到終點(diǎn)，和大家說(shuō)了一切，狐貍臉紅了，飛快地跑了。大家一致認定，將獎杯給了梅花鹿。

　　有些人貪財，為了錢(qián)財不顧一切，但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切，我們不能為了榮譽(yù)而放棄自我。

友情小學(xué)作文 篇3

　　窗外，是鉛色的云，教室里的空氣沒(méi)有任何的流動(dòng)，感覺(jué)不到一絲涼爽。時(shí)間正在飛速地流逝，周?chē)�的人都沒(méi)有了聲音，頭上滿(mǎn)是汗的我抬頭看了一眼站在講臺上整理考卷的老師，又慢慢低下了頭，盯著(zhù)書(shū)發(fā)呆。

　　今天考試，由于沒(méi)有認真復習，這次的考試感到很糟糕，心中如同塞了一塊石頭，感到非常悶。

　　“你怎么了？怎么頭上都是汗”我機械般的抬起頭，看到明晃晃的燈光下有一張臉。再一看，一張關(guān)切的臉映入了我的眼簾�！跋抡n了，一起出去嗎？”他問(wèn)�！昂��！蔽移D難的起身，隨著(zhù)他走出了悶熱的教室。

　　他是我的朋友，也是我的.同桌，一個(gè)有著(zhù)小小的眼睛，小小的鼻子的小胖子�！斑@次考試感覺(jué)怎么樣？”他問(wèn)�！安辉趺礃��！蔽译y過(guò)地低下了頭�！澳隳�？”我小聲問(wèn)道，“也不怎么樣��！”他笑瞇瞇地說(shuō)。我驚訝地抬起頭，看到他一臉笑呵呵的樣子，心里想：那你還這么開(kāi)心。他仿佛知道我在想什么，雙手一推，說(shuō)：“不就是一次考試嗎，考差了又怎么樣，對于你大哥我是沒(méi)有任何心理陰影嘀�！�

　　“你心態(tài)真好�！蔽覠o(wú)奈地回了一句�！巴�志，你看看現在你的樣子，走出去都給我丟臉，快點(diǎn)醒醒吧，天亮了�！彼�拍了拍我的肩。

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我突然明白了，失敗并不可怕，可怕的是你逃避失敗的結果，想到這，我的心情就輕松起來(lái)，想：“這次考不好，大不了下次再努力不就行了嗎。我在他的頭上拍了拍，說(shuō)：“小胖子同學(xué)，你說(shuō)的非常正確，但希望你以后可以考慮一下你的體重�！彼�和我相對一看，都笑了。

　　謝謝你，友情，給予我無(wú)窮的力量，滋潤了我的心田。

友情小學(xué)作文 篇4

　　QQ上的奇遇

　　自從陳粉在課堂上出丑之后，她就開(kāi)始沉默，開(kāi)始自卑，也許你會(huì )覺(jué)得回答不出來(lái)一個(gè)問(wèn)題沒(méi)什么要緊的，但是

　　你不知道，陳粉其實(shí)是一個(gè)很好強的人，她想讓自己做到百分之百的完美，沒(méi)有任何不好的地方�？墒沁@次的出

　　丑卻讓她很自卑，一直在責怪自己的不足，從而變得非常沉默，別人和她說(shuō)說(shuō)話(huà)她也是一副愛(ài)理不理的樣子，根

　　本沒(méi)看你一眼。這個(gè)周末，陳粉在家上網(wǎng)，她打開(kāi)電腦，上了自己最喜歡的QQ，看見(jiàn)一條驗證消息：是一位叫

　　“夏夜”的朋友請求成為她的`好友。陳粉愣了愣，猶豫不決，最后還是按下了“同意”按鍵。沒(méi)想到，剛剛同意

　　就發(fā)來(lái)了一條消息，是那個(gè)網(wǎng)名叫做“夏夜”的人，下面是她們的聊天記錄。

　　夏夜：你好。你還在為那天課堂上的事情傷心嗎？你會(huì )生我的氣嗎？

　　哭泣的小雨：你是誰(shuí)？你怎么會(huì )知道我的事？莫非你是？

　　夏夜：其實(shí)，其實(shí)我就是夏可欣，我是來(lái)看你有沒(méi)有在生我的氣的。

　　哭泣的小雨：夏可欣？是你��？我生你的氣？沒(méi)有啊。

　　夏夜：真的嗎？你沒(méi)有生我的氣��？太好了！那我們以后還會(huì )是朋友嗎？

　　哭泣的小雨：嗯，會(huì )的。但是我在課堂上出了丑，我我覺(jué)得我不配和你這個(gè)天才做朋友。。

　　夏夜：天才？呵呵，天才也有犯錯的時(shí)候，天才也是要勤奮刻苦的呀！

　　哭泣的小雨：（破泣為笑）是嗎？

　　夏夜：嗯嗯，我先下了，星期一學(xué)校聊。

　　接下來(lái)，陳粉也下了線(xiàn)�？吹较目尚缹ψ约赫f(shuō)的話(huà)，那是在鼓勵自己也要做一個(gè)天才嗎？不管怎么樣，我也不

　　能辜負夏可欣對我的信心，我也相信自己，不會(huì )永遠做個(gè)上課不會(huì )回答問(wèn)題的笨孩子！我要聰明，我要智慧！

　　陳粉就這樣暗暗地下了決心，她躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，在想著(zhù)星期一怎么跟夏可欣說(shuō)，自己該怎么面對

　　她��？

友情小學(xué)作文 篇5

　　我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語(yǔ)文，作文寫(xiě)得好；我對數學(xué)感興趣，解題可稱(chēng)一絕。我們相互學(xué)習，取長(cháng)補短。但我們竟唱過(guò)一場(chǎng)“冤家對頭”戲。

　　那是在一節語(yǔ)文課上。老師在講臺上講得如火如茶，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神，可我卻兩眼皮直打架。此刻，我想起了藏在書(shū)包里的小說(shuō)，哈，該派上它的用場(chǎng)了，也讓它出來(lái)透透氣�？僧斘铱吹谜齺�(lái)勁兒時(shí)，媛媛用胳膊時(shí)捅了我一下，輕聲說(shuō)：“快把書(shū)收起來(lái)！”我對她的警告聽(tīng)而不聞�？伤�又說(shuō)：“再不收，就告訴老師了�！蔽倚南耄何覀儾皇呛门笥褑�！她不會(huì )的。也就左耳聽(tīng)，右耳冒了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她居然舉起手來(lái)，說(shuō)道：“老師，某某在看小說(shuō)�！蔽蚁癞旑^挨了一棒，嗡的一聲，渾身都打起哆嗦來(lái)。全班同學(xué)用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說(shuō)：“難怪你語(yǔ)文成績(jì)不好，這是有原因的！”說(shuō)完，把小說(shuō)也沒(méi)收了，還讓我罰站一節課。

　　我又羞又惱，心里埋怨媛媛出賣(mài)朋友，使我當眾出丑，便下定決心再也不理她了。

　　我垂頭喪氣地回到家。打開(kāi)書(shū)包時(shí)，發(fā)現有封粉紅色的信，里面有一首小詩(shī)：

　　朋友知心，先禮后兵。

　　揭短改過(guò)，攜手前進(jìn)。

　　我看著(zhù)信，讀著(zhù)詩(shī)，心里熱烘烘的`，臉上火辣辣的……

　　第二天，我們四目相視，我笑了，她也笑了，都心照不宣了。

　　從此，我不再上課看小說(shuō)了，也認真地學(xué)起語(yǔ)文來(lái)。在媛媛的耐心幫助下，我的作文水平大大提高。老師見(jiàn)我大有長(cháng)進(jìn)，便把小說(shuō)還給了我，還淡淡地笑著(zhù)說(shuō)：“真是友則親，親則嚴呀！”

　　這才是真正的友誼。

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