【實(shí)用】友情小學(xué)作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的友情小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。

友情小學(xué)作文 篇1

　　擁有是快樂(lè )的，擁有一個(gè)禮物當然是喜悅的。我以前的同學(xué)林嵐和我感情最好，我們常在一起玩耍，學(xué)習。但是在我三年級時(shí)她隨父母去了溫州，但是每個(gè)假期之前她都不忘寄給我一個(gè)包裹。

　　在上學(xué)期的期末考試的前一個(gè)星期，我從郵局領(lǐng)來(lái)一個(gè)鼓鼓的包裹，滿(mǎn)心歡喜地將包裹抱回家�；丶液�，我小心翼翼地將包裹拆開(kāi)來(lái)，里面有一個(gè)信封和一個(gè)禮物盒。啊。是林嵐送來(lái)的!臉上燦爛的笑容，掩不住心中的歡喜。我抽出包裹中的信封，瞧，多么漂亮的.信封，兩只淡黃色的小熊在樹(shù)下乘涼。我拆開(kāi)信封，一陣淡雅的清香撲面而來(lái)，我的心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。打開(kāi)信紙，呀，又是淡藍色的信紙，紙上就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，毫無(wú)修飾的三句話(huà)：“你最近好嗎?考試要加油!記住一定要回信�！蔽易x著(zhù)，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，有一股暖流涌上我心頭。接著(zhù)，我又拿出那個(gè)包裝精美的禮物盒。我的心中不禁有些好奇，里面裝著(zhù)什么呢?難道是文具?不，這么小的東西干嗎放在這么大的盒子里呢?我充滿(mǎn)著(zhù)疑問(wèn)打開(kāi)了盒子。咦，怎么一個(gè)盒子里又有一個(gè)盒子?難道是連環(huán)計?但我還是打破沙鍋——“拆”到底。最后，我在一個(gè)小盒子里發(fā)現了一個(gè)小玻璃片，是藍色的。標簽上寫(xiě)著(zhù)一行字“請掛在向陽(yáng)窗口�！蔽冶銓⑺鼟煸谙蜿�(yáng)的窗口，陽(yáng)光透過(guò)玻璃片反射過(guò)來(lái)。我的房間霎時(shí)變成了一個(gè)海洋的世界。大魚(yú)小魚(yú)都在我的房間里游動(dòng)著(zhù)�？粗�(zhù)這一切的一切，我的眼眶一濕，兩行熱淚順著(zhù)我的面頰滑落下來(lái)。

　　千里送鵝毛，禮輕情意重。林嵐雖然走了，但是我們的友情，依舊。

友情小學(xué)作文 篇2

　　我有一個(gè)很要好的朋友。我們住在同一小區的同一棟樓里，我們一起長(cháng)大，到了上學(xué)的時(shí)候，雖然不在同一個(gè)班里，但在同一個(gè)學(xué)校同一年級，在課間時(shí)間，我們會(huì )在一起玩游戲。

　　我的好友叫陳訓，我比他大幾個(gè)月，他比較胖，比我矮一些。我們只要一見(jiàn)面就好像有說(shuō)不完的話(huà)，媽媽有時(shí)就說(shuō)我們?yōu)槭裁磿?huì )有那么多的話(huà)要說(shuō)。我們雖是好友但也會(huì )有矛盾發(fā)生，但這并不影響我們之間的友情。

　　就說(shuō)一件事吧。那還是國慶節休息的時(shí)候，我們約了幾個(gè)好朋友們在花園里玩賽跑游戲，我們分兩個(gè)組，先到終點(diǎn)的那個(gè)組算贏(yíng)。我和陳訓在不同組里但要一起跑。我們在跑的'過(guò)程中，挨得很近，陳訓不知是有意還是無(wú)意一腳踩到我的腳后跟，我摔倒了，當時(shí)我的腿一陣劇痛，趴在地上半天沒(méi)動(dòng)彈。陳訓趕緊跑回來(lái)，看到我腿上出血了，他趕緊關(guān)切地說(shuō)：“你沒(méi)事吧，對不起哦，我真不是故意的！”我痛得顧不上那么多，從地上爬起來(lái)很生氣地大聲說(shuō)：“你是個(gè)大賴(lài)皮！我以后再不跟你玩了！”說(shuō)完一蹶一拐地回家了。

　　接下來(lái)的幾天，由于要上學(xué)了，我們誰(shuí)也不理對方，可我心里還是挺想陳訓的。

　　周末了，陳訓來(lái)到我家：“你還在生氣啊，我是來(lái)向你道歉的，這幾天沒(méi)跟你玩我都覺(jué)得沒(méi)意思。這幾天我們家來(lái)客人了，是上海來(lái)的表哥，所以沒(méi)找你。你不要生氣了�！蔽亿s緊說(shuō)“沒(méi)事，你看我的腿快好了，我們到花園里去玩吧�！�

　　這次我們玩得特別開(kāi)心，看到陳訓開(kāi)心的笑臉，我也很高興。我想：好朋友要互相幫助，也要互相原諒和包容，我們要珍惜這種友情才對呀！

友情小學(xué)作文 篇3

　　讀六年級的我漸漸長(cháng)大了，伴隨著(zhù)我的是那微乎其微的友情。

　　記得，那是一個(gè)冬天的星期三。早上，我躲到被子里不出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒稍稍伸出頭來(lái)，那刺骨的寒風(fēng)便撲面而來(lái)，冷得我又躲進(jìn)了被子里。大約過(guò)了40分鐘，我才慢悠悠的起床了。

　　起床后，看了看掛在客廳的鐘，啊!7點(diǎn)40了，看到這，我急忙地收拾書(shū)包連早飯都沒(méi)吃就趕去學(xué)校了。

　　中午放學(xué)，我如往常一樣拿著(zhù)錢(qián)準備去吃飯。這是，我翻了翻書(shū)包，摸了摸口袋。噢!情況不妙，錢(qián)——忘帶了。于是，我郁悶的趴在桌子上，這是，我的好朋友小麗看到我趴在桌子上，就來(lái)問(wèn)我怎么了，我心煩意亂地回答：“我的錢(qián)忘帶了，誒，肚子好餓�！毙←愡@時(shí)從口袋里拿出她中午吃飯的錢(qián)，塞進(jìn)我手里，說(shuō)：“你拿著(zhù)吧，反正我肚子不餓�！边@是我的淚水涌出來(lái)了。

　　友情，不是那吃飯的錢(qián)，更不是物質(zhì)上的幫助，真是的友情是為了朋友，不管自己餓不餓，不管自己做不做得到都盡力去幫他。我記得那天下午，小麗一直摁到肚子，希望自己可以不再餓。下了課，我問(wèn)小麗：“你后悔幫我么?”小麗堅定的回答：“我不后悔!”我的'心再一次被震動(dòng)了。

　　這時(shí)，我才恍然大悟，我明白了友情的真諦。友情，也許有些人會(huì )認為這是個(gè)普普通通、微乎其微的字眼，可我認為這是一種精神的支撐，一種難以忘懷的記憶!

友情小學(xué)作文 篇4

　　同桌的友誼

　　唉，老師怎么讓我和她坐一桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫她＂母老虎＂．也許她的確像＂母老虎＂那么兇把！想到這兒，我偷偷瞅了她一眼，她正埋頭寫(xiě)著(zhù)什么，那長(cháng)長(cháng)的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有那一張能說(shuō)會(huì )道的尖嘴，在我眼里都覺(jué)的有些討厭，誰(shuí)讓她做我的同桌呢！

　　我倆太太平平地過(guò)了兩天平地過(guò)了兩天，彼此倒也合得來(lái)，只是沒(méi)有朋友間的親密，畢竟她是女生嘛！這對我是最頭痛的了，因為我太喜歡說(shuō)笑了，一刻也不肯閑著(zhù)，可跟她在一起卻怎么也笑不起來(lái)呢！

　　幾天后……因為人是有感情的'，我們的關(guān)系在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進(jìn)。由于她樂(lè )于助人、見(jiàn)義勇為，也由于我的開(kāi)朗熱情，我們逐漸成了好朋友，笑聲代替了原來(lái)沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大的差異，但我們的心是相同的。

　　快畢業(yè)了，我真舍不得離開(kāi)我的同桌，也希望她別忘了我這個(gè)微不足道的同桌和她的交情。

　　指導老師：王扣仙．

友情小學(xué)作文 篇5

　　我和譚清越是好朋友。我們經(jīng)常為了一件小事而吵架，可是，不到五分鐘我們就和好了。這不，我們又吵架了，可這次，我們已經(jīng)好幾天都沒(méi)說(shuō)話(huà)了。原因不是她不借給我尺子用，而是我在玩游戲時(shí)，她不知從哪冒出來(lái)，跌在我身上，我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來(lái)眼淚，哭了……她卻笑瞇瞇地說(shuō)：“我不是故意的�！鞭D身就跑了。

　　本來(lái)我是相信她，可她得意的樣子讓我倍感生氣，心想：哼！有什么了不起！于是，我就想報復她，在她玩的時(shí)候，我悄悄地把腳伸過(guò)去，果然她摔倒在地上了。當譚清越爬起來(lái)時(shí)，我發(fā)現她的手磨破了一層皮，流出了血。我的意地轉過(guò)身去，不一會(huì )，我看見(jiàn)譚清越神氣得從老師的辦公室里出來(lái)，糟了！她肯定告訴老師了。這時(shí)上課鈴響了“叮鈴鈴�！蔽异�忑不安地走進(jìn)了教室，心想：這下壞了，譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學(xué)，我像一只兔子似的`飛快地跑回家了。

　　下午，同學(xué)告訴我，譚清越?jīng)]有告訴老師，她說(shuō)是自己不小心摔倒磨破的。我的臉紅了，不應該錯怪自己的好朋友。

　　一天，二天，三天過(guò)去了，我嘴里始終含著(zhù)“對不起，我錯了�！边@幾個(gè)字，但總是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　終于有一天，譚清越對我說(shuō)“吳夢(mèng)婕，我們去玩吧！”我愣住了，“藏”在心里的話(huà)終于說(shuō)出來(lái)了：“對不起，我錯了�！弊T清越說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛！”說(shuō)完，就拉起我的手，高高興興地去玩了。

友情小學(xué)作文 篇6

　　我的朋友 你知道我的朋友是誰(shuí)嗎？哈哈，不知道吧！等我講完這段故事，你就能猜出來(lái)了。 他胖乎乎的，不高也不矮，圓臉，高鼻子，眼睛非常迷人。對了，他還有一對大耳朵，你可不要說(shuō)我的'這位朋友是“豬八戒”哦！這大耳朵其實(shí)是一對“招財耳”。我這么一說(shuō)，你是不是會(huì )問(wèn)：“是張明還是李強，好像也有點(diǎn)像楊剛�！钡降资钦l(shuí)呢？聽(tīng)我進(jìn)一步描述他。

　　他平時(shí)特別樂(lè )于助人，不僅是自己班上的同學(xué)，對其他班的同學(xué)也會(huì )幫助。他經(jīng)常幫老師做事情，老師讓他和李宏去拿練習冊，“我去拿吧！”結果獨自將所有練習冊拿來(lái)。像這種事還有很多，好像張明和楊剛也都這樣，那么到底是誰(shuí)呢？就耐心地聽(tīng)我說(shuō)完吧！ 期末考試，誰(shuí)考了全年級第一？猜出來(lái)了吧？是楊剛。他就是要向你們介紹我的朋友，我倆經(jīng)常一起上學(xué)，互相幫助，討論學(xué)習上的問(wèn)題。

友情小學(xué)作文 篇7

　　人生的路非常長(cháng)，無(wú)論如何都需要友情，沒(méi)有了友情，就沒(méi)有了溫暖。

　　友情是什么呢？友情是一顆閃耀的星星，幫我照亮人生的路線(xiàn)，為我指引方向，使我的前方，是一片光明和璀璨。希望友情的星星，永遠閃耀在我的夜空中，不斷指引我，帶給我無(wú)限的信心和力量，使我勇敢的往前闖。

　　友情是什么呢？友情是一顆甜甜的巧克力，在我心中漸漸溶化，滋潤我的心窩，使得我所有的煩惱，通通拋到九霄云外，忘得一干二凈！希望友情的'巧克力，永遠不會(huì )走味，永遠都是甜甜蜜蜜。人都需要朋友，顯得友情重要，朋友在我遇到困難時(shí)；會(huì )讓我百折不撓，朋友在我感到傷心時(shí)，會(huì )讓我破涕為笑。對我們來(lái)說(shuō)，友情帶給我們什么？安慰、鼓勵、歡樂(lè )、難過(guò)，這些都是，但因為有朋友，讓生活充滿(mǎn)喜悅，充滿(mǎn)溫馨。

　　朋友的陪伴與鼓勵，是我們不可或缺的，好朋友的陪伴，帶我走過(guò)千山萬(wàn)水；好朋友的鼓勵，讓我突然信心大增，友情是無(wú)法用錢(qián)衡量的──無(wú)價(jià)之寶！

友情小學(xué)作文 篇8

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，只要一閑下來(lái)，就會(huì )從書(shū)柜里拿出一本書(shū)來(lái)看。放寒假了，我再一次重溫了由美國作家喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

　　這本書(shū)的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內容講得是：蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家鄉康尼涅狄格州，可卻因為貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約，從而認識了塔克和亨利，并被男孩瑪利歐撫養。后來(lái)，它靠絕妙的音樂(lè )天賦回報了幫助過(guò)它的朋友們……

　　書(shū)中的柴斯特是個(gè)不驕傲、愛(ài)朋友的.蟋蟀，而塔克是一只大方、有學(xué)問(wèn)的老鼠，至于亨利貓，它的心簡(jiǎn)直善良得沒(méi)法說(shuō)了。三個(gè)好朋友之間的真摯友情足以溫暖紐約這個(gè)冰冷的地方，而我們人與人之間，不正需要這種友誼嗎？

　　我也有一個(gè)好朋友，他叫徐彥哲，是我城中小學(xué)的同學(xué)。我和他好到可以用親密無(wú)間、形影不離來(lái)形容。當時(shí)我是班長(cháng)，他是副班長(cháng)。每次出黑板報，我倆先是一起研究、聽(tīng)取對方的意見(jiàn)，最后由我負責畫(huà)畫(huà)，他負責寫(xiě)字，配合得很默契，每期的黑板報都受到老師的表?yè)P。學(xué)習上，我碰到難題向他請教，他遇到困難我也會(huì )向他伸手。徐彥哲對我就像塔克和亨利對待柴斯特那樣。

　　如今，我轉到實(shí)驗小學(xué)有半年了，有了許多新同學(xué)。我會(huì )像塔克和亨利那樣對待每一位同學(xué)，也希望同學(xué)們多多幫助我。

友情小學(xué)作文 篇9

　　生活中我們都有要好的朋友。因為有了朋友的理解、信任和支持，我們的生活變得豐富多彩。我有一個(gè)好朋友，我們一起讀書(shū)，一起長(cháng)大。

　　我們是在讀幼兒園的時(shí)候認識的。后來(lái)我發(fā)現他就住在我外婆家附近，所以我經(jīng)常和他玩耍，漸漸地，我們便熟悉起來(lái)。從那時(shí)開(kāi)始，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　我們經(jīng)常一起打籃球、聊天和玩游戲。我們的.共同語(yǔ)言有很多，如：玩拼裝、看動(dòng)畫(huà)片、打電腦等等。更值得一提的是，我們還經(jīng)�；ハ鄮椭�。

　　他在學(xué)習上如果有不會(huì )的，我都會(huì )耐心地教他。記得有一次，他在做數學(xué)題時(shí)遇到了困難，我看到他眉頭緊鎖，無(wú)從下筆，便知道他的心思，于是走過(guò)去拍拍他的肩膀，然后指出該題目要注意的地方，再教他解決的方法，不一會(huì )兒，他笑嘻嘻地說(shuō)：“我會(huì )了，我會(huì )了！”有時(shí)，我不小心把事情弄糟了的時(shí)候，他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助，互相體諒，所以我們的友誼越來(lái)越深厚了。

　　這就是我的朋友，我們的友誼永遠那么好！雖然我們有時(shí)候也會(huì )鬧矛盾，但是事情過(guò)后，我們會(huì )向對方道個(gè)歉，接著(zhù)又樂(lè )呵呵地和好，就又是好朋友了。

　　也許，長(cháng)大以后我們會(huì )各走各的路，但不管怎樣，我們之間的那些美好時(shí)光，會(huì )成為回憶，一直陪伴著(zhù)我們直到永遠，成為我們之間友誼的見(jiàn)證！

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