【實(shí)用】友情作文匯總6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的友情作文6篇，希望能夠幫助到大家。
友情作文 篇1
“晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林，月光拉長(cháng)的身影，螢火蟲(chóng)，一閃閃……”
她喜歡唱歌，就那么喜愛(ài)。每當下了課，她總是一邊發(fā)呆一邊唱歌，而我卻在一邊發(fā)呆一邊聽(tīng)。此時(shí)，世界似乎靜止了，時(shí)間的馬車(chē)也停住了步伐，大腦不再思考，就這么一直靜靜地坐著(zhù)，音樂(lè )讓心靈猶如此安詳，又感到無(wú)形的線(xiàn)譜將我們的心連在一起。午后的斜陽(yáng)透過(guò)明亮干凈的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭發(fā)上，遮住了臉龐，還有那無(wú)神地望著(zhù)遠方的眼睛。我一直靜靜地望著(zhù)她，我的同桌。
雪花紛飛，她一邊哼著(zhù)歌一邊拉著(zhù)我沖進(jìn)那潔白的世界。雪花圍成一道屏障，這里只有我們兩個(gè)人靜靜地閑聊。她總會(huì )為我分擔憂(yōu)愁，猶如姐姐一般。她本來(lái)就比我大。我們似乎有說(shuō)不完的話(huà)。
我們也有發(fā)瘋的時(shí)候。為了一個(gè)不怎么可笑的事笑個(gè)不停。劇烈的顫動(dòng)通過(guò)桌子引來(lái)了左鄰右舍奇怪的目光�？膳碌男β曋共蛔〉卦诮淌依镲w竄……猶如一支玉簫，和她在一起，有猶如聽(tīng)到清幽婉轉的.簫聲，輕得猶如紗，柔得猶如水。朦朧月色下，我們兩人并排行走在雪地上，寒風(fēng)吹動(dòng)我們的大衣獵獵作響，她的長(cháng)發(fā)飄飛，我的短發(fā)亂舞，雪地上卻沒(méi)有腳印。雪花隨著(zhù)那簫聲起舞，似乎永遠也不會(huì )落下……
不同于我的同桌，她總是沉默寡言，縮在墻角不起眼的角落里，一個(gè)人簡(jiǎn)單地生活。也許是巧合，成績(jì)不好的她竟然會(huì )和我這個(gè)耀眼的學(xué)習尖子是朋友！不，這不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年來(lái)和我一起上下學(xué)。她是一口我可以訴苦的井，命運多劫的我總得有個(gè)肩頭靠靠。她總是那么靜靜地聽(tīng)，但更多是兩個(gè)人的沉默。雖然沉默，但我知道她很專(zhuān)心，無(wú)聲中似乎有一曲簫聲回蕩，從她心中傳出，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對生活。
和她在一起，我永遠不會(huì )感到自卑，她也應該是。我們很少談學(xué)習的事，這似乎成了我們的默契。這是兩個(gè)平等的靈魂，習慣于掌聲和夸獎的我很喜歡她這樣平淡而沉默的生活。哪天，我也要體驗以下這樣的生活。她是幸運的，我總羨慕地想。我們會(huì )在幫別人干了好事之后不約而同地笑起來(lái)；會(huì )出奇一致地蹬著(zhù)車(chē)子；會(huì )總把車(chē)子放在同一個(gè)地方；會(huì )在人群中揮起手來(lái)找到另一只激動(dòng)的手……
人生得一知己，足矣。何況我有更多呢？雖死無(wú)憾。耳邊又響起了音樂(lè )，噢，那是友情的律動(dòng)……
友情作文 篇2
“子曦，xx在樓下找你呢，你去操場(chǎng)上一下吧�！蓖瑢W(xué)的聲音傳了過(guò)來(lái)�！昂�！”我一邊答應著(zhù)一邊起身走了出去。皓月，我新認識的同一年級朋友。我十分納悶，我剛認識她也不過(guò)一周，她找我有什么事？帶著(zhù)滿(mǎn)腹的疑問(wèn)，我走到操場(chǎng)上。
“你來(lái)了！”剛到操場(chǎng)，xx就笑吟吟地迎了上來(lái)，“這QQ號，拿著(zhù)吧，回去加我�！蔽颐偷靡惑@，才想起還有QQ號這回事。開(kāi)學(xué)初我們剛認識時(shí)，我告訴她想加她QQ好友，但后來(lái)就忘得一干二凈了，沒(méi)想到她還記得那么清楚。我羞愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“原來(lái)你還記得，我都忘記了呢，不好意思�！彼龜[了擺手，絲毫不生氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也才剛想起來(lái)。剛開(kāi)學(xué)就交到你這么好個(gè)朋友，我很開(kāi)心��！”我沒(méi)想到她那么寬容，情不自禁地握住她的雙手，并在那刻，下了一輩子做朋友的誓言。
友誼就像一條繩索，緊緊地拴住我們，從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，更是在那一次，我深深體會(huì )到“為朋友兩肋插刀”的含義。那是上半學(xué)期的.一天放學(xué)，老師告訴我們第二天要交飯費，不能不帶�？晌疫@個(gè)“小迷糊蟲(chóng)”還是忘記了，老師怒從心上起，讓我今天必須交上來(lái)。我家長(cháng)工作的地方遠，不能送過(guò)來(lái)，只好去借，可是這么多錢(qián)，怎么能全借來(lái)？想著(zhù)這個(gè)惱人的問(wèn)題，我急得眼淚都要流出來(lái)了，可依然束手無(wú)措。就在我像只熱鍋上的螞蟻徘徊在樓梯間時(shí)，我不經(jīng)意撞上了一個(gè)人�！坝瞵�，”皓月那熟悉的聲音傳來(lái)，“你怎么了？”我抬起頭，一把抓住她，像抓住一根救命稻草�！澳隳阌绣X(qián)嗎？”我哽咽地向她說(shuō)了這件事。她聽(tīng)后，拍拍我的肩說(shuō)：“我幫你去我們班問(wèn)問(wèn)，你先別著(zhù)急了�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里向落下了一塊大石頭，踏實(shí)了不少。中午，xx拿著(zhù)一沓錢(qián)，急匆匆地跑來(lái)，有些氣喘地說(shuō)：“那個(gè)，我借來(lái)了這么多，夠了，你先用吧，我先回班啦，拜拜！”我雙手顫抖著(zhù)接來(lái)這潮濕的錢(qián)，心里有說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)與感激，愣在那里，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)�；匕嗪�，老師卻告訴我她先幫我付了錢(qián)，我只好把錢(qián)又還了回去。雖然這錢(qián)沒(méi)用上，但我心里依舊很感動(dòng)。而我也有些疑惑，皓月為什么那么信任我？她不怕我欠錢(qián)不還嗎？但后來(lái)也就釋然了，或許這就是朋友之間的信任吧！
魯訊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”。我真正的知心朋友并不多，但只要有，便都是真心的。xx，就是我一生難忘的知己，她教會(huì )我應重視朋友之間的感情。我真為有這樣一個(gè)好友而自豪，驕傲！
友情作文 篇3
“友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì )忘記�！边@一句話(huà)回蕩在我的心中。我和幾個(gè)姐妹很要好，就打算結成好姐妹。而且我們在當初還說(shuō)了一些誓言。如今，那些好姐妹似乎早已忘卻了我們的誓言。
那一日，我們幾個(gè)好姐妹一起走回家。這時(shí)，咱們姐妹幫的老大發(fā)話(huà)了：“我們幾個(gè)這么好，不如結義吧！”“好��！”我們幾個(gè)異口同聲的說(shuō)�！翱墒侨ツ慕Y義呢？”我問(wèn)。老大：“不如去你家的陽(yáng)臺吧�！苯又�(zhù)，我們幾個(gè)去了我家的陽(yáng)臺。
我們跪在陽(yáng)臺上，對著(zhù)天一拜，對客廳又是一拜。接著(zhù)又面對面的一拜。拜完了，站起來(lái)，三個(gè)人一陣哄笑。老大說(shuō)：“怎么感覺(jué)怪怪的？”
老二說(shuō)：“是哈�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“因為這是拜堂的方式！”然后我們三個(gè)人又是一陣哄笑。我們開(kāi)始起誓：“我們仨，老大李凱微，老二王少英，老三吳進(jìn)秋，永遠是好朋友，不吵架，互相幫助。在學(xué)習上是競爭對手，在生活中是知心朋友。如有人違反，‘嚴懲不貸’�！比缓笪夷脕�(lái)了三份手寫(xiě)的`“結義書(shū)”人手一份，每一份上面都有我們三人的唇印。
可如今呢！我們班分四個(gè)大組，我們三人各分東西。每次我們組的總分超過(guò)了她們那兩組，有其中一組要多寫(xiě)作文時(shí)她們總是抱怨。結果在日常生活中她們就不理我了。我對她們說(shuō)：“你們忘記了我們的約定了嗎：”她們卻說(shuō)：“什么破約定��？”我委屈又氣憤的說(shuō)：“那么我手寫(xiě)的‘結義書(shū)’呢？”老大居然和老二同時(shí)說(shuō)：“哦，那張破紙啊，我們早當破爛一起扔了�！蔽冶阋贿吥淖唛_(kāi)了。
回到家，立馬把書(shū)包扔床上，走到書(shū)房把抽屜打開(kāi)，將那張結義書(shū)取出來(lái)，看著(zhù)它，就回想起當時(shí)我們結拜的情景，還想起來(lái)我平時(shí)把這張結義書(shū)當寶貝一樣的藏在抽屜里，誰(shuí)也不許碰，唯有我……想到這里，淚水就噙滿(mǎn)了眼眶。我覺(jué)得，既然她們已經(jīng)把這東西扔了，我留著(zhù)又有何用呢？接著(zhù)就把我平時(shí)的寶貝撕成了好幾瓣。媽媽走到書(shū)房，看到了這一幕，便覺(jué)得不對勁，把我摟到懷里，親切的問(wèn)：“怎么了，怎么把你的寶貝給撕了呀？”我哭著(zhù)說(shuō)：“李凱微她們把結義書(shū)扔了，而且都已經(jīng)不記得我們結義的事了�！薄皼](méi)關(guān)系，你還有很多人是你的朋友啊�！�
我在媽媽的懷里放聲大哭，淚水浸濕了媽媽的衣襟……
我還記得：有一次，我在晚上做夢(mèng)，夢(mèng)到李老大好王老二丟下我，她們自己揚長(cháng)而去，留下我一個(gè)人，我很害怕，在那一個(gè)勁的哭，然后我便哭醒了，以前每次在夢(mèng)中哭醒，我都不知道，是后來(lái)爸媽告訴我的，唯獨這一次我知道我哭了，并且哭的很傷心，因為我的臉上全是淚痕。到了第二天，我把我昨天的夢(mèng)告訴了李老大，并且告訴她，昨晚我哭的很傷心。還問(wèn)了她：“你和王少英不會(huì )把我一人丟下的，對吧？”我希望得到一點(diǎn)她的安慰，只是需要一點(diǎn)。沒(méi)想到她卻說(shuō)：“哭醒？可笑，誰(shuí)沒(méi)有哭醒過(guò)，而且你就因為那么一點(diǎn)事就可以哭醒？你還好意思和我說(shuō)。再說(shuō)，天下沒(méi)有不散的筵席，我和王少英離開(kāi)了，不是還有你媽媽嘛！不要搞得那么傷感！”她的回答又一次傷害了我的心。還讓我們之間又多了一層薄膜。
李老大平時(shí)總是和王老二待在一起，忽略了我。而我卻比尾巴還尾巴的跟著(zhù)她們，比跟班還跟班的‘討好’她們。如果說(shuō)她們之間發(fā)生吵架了，她們便會(huì )來(lái)找我，不過(guò)并不是來(lái)找我當玩伴，而是把我當“發(fā)泄桶”，在那嘮叨，哪怕聽(tīng)得我耳朵都長(cháng)繭了網(wǎng)頁(yè)依然會(huì )聽(tīng)下去，因為我尊重她們。而她們只要一和好，就又把我安慰她們的事拋到九霄云外去了。而我信了不舒服時(shí)，找她們傾述我的心事時(shí)，她們如果心情好，不管我說(shuō)什么，她們只會(huì )滿(mǎn)不在乎的應：“嗯�！倍绻齻冃那椴缓玫脑�(huà)，她們又是一副嘴臉：我還沒(méi)說(shuō)一兩句話(huà)，她們便會(huì )說(shuō)：“煩死了，閉嘴！”那時(shí)候，我只能偷偷抹淚。
我不知道我為了這友情的承諾流了多少淚，但從今以后我不會(huì )再為它流一滴淚�；蛟S，是因為我的淚水已經(jīng)流干；或許，是因為我覺(jué)得既然你們已經(jīng)不在意這份友情，我又何必挽留它呢；或許，是因為你們沒(méi)有遵守當時(shí)的諾言，我覺(jué)得你們不守誠信，交你這樣的朋友不值得……
友情作文 篇4
友情是黑暗中的一盞明燈;是寒冷世界的暖爐;是孤獨中的快樂(lè );是苦澀中的甜蜜;是錢(qián)買(mǎi)不到的。她，在我失敗時(shí)給我鼓勵;她，在我遇到挫折時(shí)，告訴我不能輕言放棄;她，告訴我人總會(huì )慢慢成長(cháng);她，告訴我苦中有甜。
她讓我懂得了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì )見(jiàn)彩虹;她讓我懂得了，失敗乃成功之母;她讓我懂得了，路是靠人走出來(lái)的。她是我的朋友，是我人生中的老師，她喜歡和我牽著(zhù)手散步，每次都會(huì )走到我的左邊。有一次，我問(wèn)她：“為什么要走到我的左邊?
右邊不可以嗎?”她眨著(zhù)眼睛，笑著(zhù)說(shuō)：“因為你的心在左邊，不是么?”說(shuō)完，我們倆都笑了，那是小學(xué)六年級的'美好時(shí)光，至今記憶猶新。那一次，我腳受了傷，走久了，會(huì )痛，她很體貼，沒(méi)有鬧著(zhù)讓我陪她玩，而是千叮萬(wàn)囑，讓我小心走，別走太快，別讓腳碰到水。她對我的關(guān)心，無(wú)微不至，我考得不好時(shí)，她會(huì )鼓勵說(shuō)：“你成績(jì)又不差，失誤一次不會(huì )怎么樣的，以后努力，加油�！�
聽(tīng)到這些話(huà)，我會(huì )感到溫暖，會(huì )感到欣慰，因為我省便，還有她。友情是買(mǎi)不來(lái)的，你若對別人不真心，那么你很難會(huì )有真朋友，希望每個(gè)人，都不要背叛朋友，因為朋友寧可聽(tīng)赤裸裸的事實(shí)，也不會(huì )愿意聽(tīng)你的善意謊言。
友情作文 篇5
我摟住楊爽的脖子對她說(shuō)：“我有你做知己，一生足矣!”那之前我剛看了魯迅的名言：“一生得一知己足矣!”我覺(jué)得我很想對楊爽說(shuō)點(diǎn)什么。楊爽的眼里立刻盈滿(mǎn)了淚，她直直地盯著(zhù)我，一下子攥緊了我的手。平常一向能說(shuō)會(huì )道的她，竟然什么也沒(méi)有說(shuō)。
我和楊爽一見(jiàn)如故。兩年前入學(xué)，一群新生擠在大榜前，我在榜上找到了我的名字，立刻大叫一聲：“啊!我在四班!”聲音尖利可怕。就在同時(shí)，旁邊有人也這么叫了一聲，聲音同樣尖利可怕，而且與我的聲音同起同落。所有的目光移過(guò)來(lái)。我倆在眾多的目光中相視，一笑，一聳肩膀，一吐舌頭，一轉身擠出人群，一致得像教官喊著(zhù)口令一樣。不用說(shuō)她就是楊爽，一個(gè)同我一樣高矮、胖瘦，同我一樣活潑開(kāi)朗，整天蹦蹦跳跳，整天滔滔不絕的女孩子。
很快我們就形影不離了，課堂我倆前后桌，課間操我倆前后排，上學(xué)肩并肩，放學(xué)手牽手，吃飯頭碰頭。同學(xué)們都知道，假如廁所外面站著(zhù)她，那么里面一定蹲著(zhù)我。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的友情在加深。
寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，操場(chǎng)上，我們在軍訓�！罢阶�!手與胸齊，擺動(dòng)!用力!”已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)了，教官絲毫沒(méi)有停止的意思，而我哭都找不著(zhù)調了。我忘了帶手套!雙手凍得又紅又腫，又脹又痛，每一次“手與胸齊”，每一次擺動(dòng)，都感到冷風(fēng)從我的手上穿過(guò)，猶如攜帶著(zhù)萬(wàn)根針刺一般，我的身體和我的心一起在顫抖，我的動(dòng)作不斷走形，我咬著(zhù)牙克制著(zhù)，可我知道我馬上就堅持不住了“報告!”是楊爽的聲音�！笆裁词�？”教官的聲音很冷�！皥蟾娼坦�!她沒(méi)帶手套，我想把我的手套給她戴�！睏钏钢�(zhù)我。教官凌厲的目光看看她，又看看我，全班同學(xué)都屏住了呼吸。出人意料地，教官說(shuō)：“可以，”楊爽一把抓住我的手，揉搓著(zhù)，放到嘴邊哈著(zhù)氣，我覺(jué)得她真是想把她的全部體溫都給我。她不由分說(shuō)，硬把手套戴在了我手上�！澳悄恪薄拔疫�熱呢，沒(méi)事兒”？她瀟灑地擺擺手戴著(zhù)留有楊爽體溫的手套，我的手漸漸暖和起來(lái)，但更暖的.是我的心，那里因與楊爽誠摯火熱的心貼近而如浴溫泉我感到有樣熱乎乎的東西濕潤了我的雙眼。
接下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)的訓練，楊爽的手被凍成了“紅燒豬蹄”。訓練結束后，我抱著(zhù)她的手痛哭不止，引得班里的不少女生陪著(zhù)掉淚。楊爽卻爽朗地說(shuō)：“哎呀，這個(gè)鐵石心腸的冷面教官，要是再不停止訓練，我可真要坐地上哭了。你知道我怎么挺過(guò)來(lái)的嗎？我就想，一副手套兩個(gè)人戴，一人戴一半時(shí)間，丹娃都挺過(guò)來(lái)了，我有什么挺不住的�？嗖豢�，想想長(cháng)征二萬(wàn)五；累不累。想想革命老前輩。堅持!堅持!再堅持!”楊爽又恢復了她滔滔不絕的本性。
這時(shí)教官走了過(guò)來(lái)，拍拍我和楊爽的頭，說(shuō)：“你們兩個(gè)都好樣的，以后跟我去當兵吧!”“哇!”同學(xué)們大跌眼鏡，這可是“鐵石心腸”對我們說(shuō)的最溫柔的話(huà)了。
與楊爽交朋友，使我明白了，擁有友情，困難和痛苦會(huì )成倍又成倍地縮小，快樂(lè )與幸福會(huì )成倍又成倍地增加，擁有友情的感覺(jué)真好!
友情作文 篇6
友誼是什么？友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災難時(shí)的庇護所；是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
我生活在快樂(lè )之中，從未感到孤獨，是因為我有很多朋友。記得看過(guò)這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以?xún)饶阌袔讉�(gè)朋友》，因為在這個(gè)范圍之內，飯后閑步即可到達，無(wú)需預約，無(wú)需費力，喝杯清茶幾句閑語(yǔ)，輕松而又自然。
真正感覺(jué)到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無(wú)措，就給醫院的一個(gè)朋友打了求助電話(huà)，那位阿姨帶著(zhù)所需藥物直奔而來(lái)，給我打了退燒針之后，還一直給我進(jìn)行物理降溫，正因為她的到來(lái)，讓媽媽放下心來(lái)，我也在她的細心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天我也因為未能到校，同學(xué)看我上午沒(méi)去上學(xué)，得知是生病之后中午就來(lái)看望我，他進(jìn)門(mén)就問(wèn)好些沒(méi)有，雖然年齡小不會(huì )說(shuō)什么安慰的話(huà)語(yǔ)，但他的關(guān)懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。
去年我轉到一所新的學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性?xún)认�，在校內便難免形影孤單。在一次語(yǔ)文課上，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的`時(shí)候，兩位同學(xué)邀請了我，正因為他們伸出了友誼之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對現實(shí)，對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲時(shí)的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么，是那種“海內存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”的輕嘆。請大家相信，只要我們維護友誼，為對方著(zhù)想，那么，我們的友誼就會(huì )地久天長(cháng)，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關(guān)愛(ài)中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長(cháng)！
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠的友誼。那是一次作文口頭競賽。初賽時(shí)，她作為班上的語(yǔ)文科代表。負責掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長(cháng)了。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已默認。便自信穩拿第一�！伴_(kāi)始！”她嚴肅地宣布。
我滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，可是還沒(méi)接近尾聲，只聽(tīng)咚的一聲，她竟然準時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了！我好沒(méi)面子！好傷心！對她的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！在以后幾天，我一直沒(méi)理她。
她已經(jīng)察覺(jué)到了。她幾次想給出我解釋?zhuān)铱偸遣恍敢活�，不理不睬，揚長(cháng)而去。因為我對她已經(jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在�？伤傄医o她解釋的機會(huì )。這天，我極不滿(mǎn)意地停下來(lái)�！澳阒绬�？我其實(shí)也有難言之隱呀！友誼要講誠信，講原則，如果沒(méi)有這些，友誼還有價(jià)值嗎？”我說(shuō)：“你不用如此，朋友請你幫忙。你卻——我又不是沒(méi)跟你說(shuō)！你讓我當眾出丑，多難堪��？”
“對不起！我也……不想！形勢所迫！要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨占鰲頭嗎？不如……我幫你！”我恍然大悟，原諒了她。接著(zhù)的幾天里，她天天陪我一起練習，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點(diǎn)子。每天她都堅持不懈地督促我，有時(shí)練得我滿(mǎn)頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時(shí)間。
“皇天不負有心人！”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎！真有說(shuō)不盡開(kāi)心，她也感到很欣慰！這事讓我茅塞頓開(kāi)：友誼應建立在同志中，鞏固在真誠中，發(fā)展在批評中；不然，就會(huì )斷送在奉承中。
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