校園友情作文（通用43篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的校園友情作文，歡迎閱讀與收藏。

　　校園友情作文 1

　　廈門(mén)，是一個(gè)文明的國度，到處鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人仿佛走進(jìn)了仙境；廈門(mén)，是一位文明的使者，她將文明禮儀的花瓣灑遍了每一個(gè)角落，灑遍了我的校園。日月如梭，時(shí)間似離弦之箭，匆匆逝去，轉眼間，小學(xué)已經(jīng)過(guò)了四年�？赡切┰谛�園里發(fā)生的事，還是使我記憶猶新。

　　我的學(xué)習并不算差，語(yǔ)文，英語(yǔ)還可以過(guò)得去，可數學(xué)對我來(lái)說(shuō)，那可是趕鴨子上架呀！為什么這么說(shuō)呢？因為自從二年級開(kāi)始，我的數學(xué)就沒(méi)上過(guò)90分。后來(lái)，我找到了一個(gè)好老師，她，就是我身邊最好的朋友---耕汝。記得有一次，快要期中考了，大家都在抓緊時(shí)間復習。我正在埋頭寫(xiě)著(zhù)數學(xué)�！澳氵@樣埋頭寫(xiě)，數學(xué)很難進(jìn)步的`！”我疑惑不解地望著(zhù)她。她拍拍我的肩膀說(shuō)，“你應該先把數學(xué)公式弄懂背下來(lái)，不是硬背，你可以這樣……”她指著(zhù)作業(yè)上的習題，耐心地給我講解，她把數學(xué)公式搖身一變，變成游戲，把數學(xué)要領(lǐng)變成故事。在游戲中，在故事中，我漸漸地把那些頭痛的公式背了下來(lái)。我驚訝地望著(zhù)她，驚喜地說(shuō)：“咦，剛剛還覺(jué)得枯燥無(wú)味的東西，一下子變得有趣了耶！”她看著(zhù)我笑了，笑得那樣燦爛，像暖暖的太陽(yáng)，甜甜的蜂蜜。一股暖流在我心里流動(dòng)，真的很感謝這位好朋友。

　　接下來(lái)的事更讓我感動(dòng)了。在考試前的雙休日，耕汝竟然放棄自己休息和復習的時(shí)間，約我到她家復習。她把自己的數學(xué)資料拿給我看，還把學(xué)習數學(xué)的方法和經(jīng)驗告訴我。不管問(wèn)她什么問(wèn)題，她都很耐心地回答我�？荚嚽八�還叮囑我：“做題時(shí)要細心，做完一定要檢查�！逼孥E出現了，當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，我考了91分！一時(shí)間，我激動(dòng)得不知要說(shuō)什么，鼻子一酸，抱著(zhù)耕汝咽唔地說(shuō)：“謝謝你！”

　　此時(shí)此刻，我心想：友誼是多么的重要呀。如果沒(méi)有耕汝的友誼，我現在一定又在為我的數學(xué)頭痛不已呢。是呀，什么都比不上同學(xué)的友誼。正如達爾文說(shuō)的:談到名聲，榮譽(yù)，快樂(lè )，財富這些東西，如果與友誼相比，它們都是塵土……

　　因為這里有許多像耕汝這樣的好朋友，我的生活變得如此精彩。

　　從此我們每天上課一起學(xué)習，下課一起玩耍，周末還相約去圖書(shū)館，去溜冰……我們一起像花朵一樣快樂(lè )地成長(cháng)。在我的心中，校園里那盛開(kāi)的友誼之花將永遠綻放……

　　校園友情作文 2

　　一周轉瞬即逝，一個(gè)人靜靜地走在校園里，一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙作響。我抬起頭，葉已慢慢變黃了，那些黃透了的樹(shù)葉，無(wú)奈的脫離了樹(shù)枝在空中緩緩的飄落，一片一片直到大樹(shù)慢慢枯萎，這時(shí)我頓時(shí)醒悟：秋天到了！

　　不知不覺(jué)秋天已來(lái)臨，不知不覺(jué)又過(guò)了一周，不知不覺(jué)勾起了我的思緒。

　　不知怎的我又回想起了她——初中時(shí)的`好朋友。雖然跟她同學(xué)只有一年，但我發(fā)現我們的友誼好像是被上天安排了的，一次又一次的“意外”增進(jìn)了我們的友誼，我始終是相信“緣”這個(gè)字的。從我們認識開(kāi)始一直是同桌，我認為緣就應該始于此，但不管怎么樣，我們始終是好朋友，一輩子都是。

　　還記得初三臨別時(shí)的情形，我們無(wú)言以對對。晚上，我在教室收拾東西，她捧著(zhù)一個(gè)蛋糕，“生日快樂(lè )”短短的四個(gè)字讓我無(wú)言以對。我仍舊是沉默，她好像明白我的意思，站了一會(huì )兒，走出了教室。我知道我將要和她別離，因為我感覺(jué)到了那種氣息，那么傷感和無(wú)奈。她曾對我說(shuō)過(guò)她希望以后有個(gè)寧靜的生活。因為她和我一樣喜歡寧靜的那種感覺(jué)，淡淡的，心仿佛被什么撫摸著(zhù)，好飄逸。

　　還記得她寫(xiě)過(guò)的詩(shī)：“朋友啊，別忘了那小木屋，記得下次相見(jiàn)時(shí)，依然帶著(zhù)你成熟的微笑……”這是我和她之間的一個(gè)約定。雖然等到約定現實(shí)的路是漫長(cháng)的，但我始終不敢松懈，我相信她也沒(méi)有忘記。

　　“同學(xué)是幾年的事，但朋友是一輩子的事”，不知道我聽(tīng)過(guò)誰(shuí)講這句話(huà)，但內容我始終記得。是��！朋友是多么親切的稱(chēng)謂，我渴望著(zhù)，我相信全世界人都在渴望，如今人生多一個(gè)朋友，多一份歡笑。

　　如果一個(gè)人擁有很多朋友，但她還說(shuō)她很貧窮，那么這個(gè)人一定是個(gè)傻子。因為朋友是無(wú)價(jià)之寶，擁有他們就相當于擁有用不完的財富……

　　一片落葉從我眼前飄落，也打斷了我的思緒，地上的落葉又識了許多，風(fēng)中似乎還帶有幾份涼意。我望著(zhù)天空，看著(zhù)幾朵飄著(zhù)的白云，閉上眼睛，深呼吸，我用盡全力吸了一口氣，然后呼出來(lái)，想把我所有的煩惱都呼出去，又站著(zhù)凝望了片刻，向教室走去……

　　校園友情作文 3

　　五彩繽紛的校園生活中，充滿(mǎn)朝氣。

　　我和我的這些同學(xué)們在流金般的歲月里，一起學(xué)習，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來(lái)，彼此都建立了真摯的友誼。

　　在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學(xué)習上，我們互相討論著(zhù)學(xué)習上的問(wèn)題，考試成績(jì)上我們總是你追我趕，生怕成績(jì)給對方追上，學(xué)習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績(jì)在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng)，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習氣氛。

　　可是，我們雖然那么好，也一樣會(huì )有小矛盾的。有一天的英語(yǔ)課上，曉瑜為了讓他們蘋(píng)果隊獲勝，就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊的陳思苑沒(méi)做完英語(yǔ)的《每日一抄》的作業(yè)，弄得陳思苑都哭了。因為這件事，當時(shí)我很激動(dòng)，就和曉瑜吵了起來(lái)。我覺(jué)得真摯的友誼不應該是這樣的，不能因為個(gè)人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會(huì )越開(kāi)越盛，越開(kāi)越美。但是我也有錯，不應該那么當大家的面批評她。最后我主動(dòng)向她道歉：“曉瑜，對不起哦，我那天太激動(dòng)了，因為這樣而弄的'你很不開(kāi)心。你想想，我們全班同學(xué)都應該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白思苑的感受啊�！�

　　曉瑜也不好意思的對我說(shuō)：“楊薇，對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒(méi)有顧及大家的感受，現在你能陪我去給思苑道歉嗎?

　　“當然可以了。我當時(shí)那樣處理問(wèn)題也不好，走，我陪你向她道歉去�！蔽腋吲d地答應著(zhù)拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，同學(xué)之間貴在相知相惜，相處時(shí)也要學(xué)會(huì )溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會(huì )越開(kāi)越燦爛。愿天下的朋友們友誼長(cháng)存!

　　校園友情作文 4

　　寧靜的校園，微風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)人站在操場(chǎng)，卻是如此的悲傷。曾經(jīng)的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷。那段純真的友情，又有誰(shuí)會(huì )銘記，也許是一個(gè)人自作多情罷了，又或許是在對你們深深的思念，放不下那段友情，放不下那份青春。

　　揮之不去的悲傷，卻帶著(zhù)一種無(wú)奈。人生恍惚，時(shí)光匆忙，留給我們的只是一些零零碎碎的記憶，給我們的一生，烙上深深的印記。

　　熱鬧的操場(chǎng)，你們還在，那個(gè)調皮的籃球，那支頑強的球隊，不卑不亢。曾經(jīng)頹廢的時(shí)光，為了一個(gè)游戲，我們省下飯錢(qián)，逃課出去的奮戰，最后我們都被老師捉住了，還告訴了我們家長(cháng)，我們才這樣不甘的停止。那段淳樸的感情，那個(gè)美麗的女孩，總是讓我迷戀，卻提不上勇氣去表白，你們都罵我廢物，我卻無(wú)言以對，后來(lái)那個(gè)女孩轉校了，想告白卻已經(jīng)來(lái)不及。悠閑的時(shí)光夏天，我們跑到茶館去喝茶，暢談我們的人生大志。我們的日子是如此的懶散，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻是如此的快樂(lè )。時(shí)間匆忙，不留痕跡，面對必須分別，我們一起喝了酒，人生第一次喝醉，我們都哭了，第二天看著(zhù)你們離去的背影，是那么的不舍，我想留住你們，卻只捉住那無(wú)能為力的記憶。

　　荒涼的.操場(chǎng)，現在卻是如此冷清，天空不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，曾經(jīng)我們是多么羨慕鳥(niǎo)兒自由的飛翔，現在的你們又在何方，曾經(jīng)我們的承諾，為何卻久久不能實(shí)現。那個(gè)我迷戀的女孩，現在的你又怎么樣，那個(gè)曾經(jīng)的游戲，你們還在玩么。

　　逃不出的傷感，面對生活的無(wú)情，現在的我，只有一種深深的無(wú)奈，曾經(jīng)的豪情壯志，才發(fā)現他是那么的無(wú)聊。我們共同的夢(mèng)想，卻無(wú)能為力的藏在了心底。

　　一個(gè)人打著(zhù)籃球，卻再也打不出當年的熱血，一個(gè)人喝著(zhù)茶，卻再也品不出當年的快樂(lè )，一個(gè)人打著(zhù)游戲，卻顯得是那么的無(wú)聊。每天面對那些虛偽的笑顏，卻再也找不到你們給我的真誠，或許我們曾經(jīng)并不懂得珍惜，就讓歲月如此匆忙的掠過(guò)，我卻無(wú)時(shí)不刻懷念著(zhù)那段曾經(jīng)。

　　一個(gè)人抽著(zhù)煙，面對這沉默的電腦，眼淚劃過(guò)眼角，面對這虛偽的社會(huì )，我已經(jīng)失去了信心，現在的你們過(guò)的又是如何，如果歲月重新來(lái)過(guò)一次，我們是否還會(huì )對籃球熱血，是否還會(huì )為游戲執著(zhù)，還會(huì )對那個(gè)女孩迷戀。

　　星空璀璨，望著(zhù)這滿(mǎn)天繁星的星空，祭奠這我的青春，思念這回憶里的你們。

　　校園友情作文 5

　　我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴——小悠，她不僅是我們班的好同學(xué)，老師眼中的得意門(mén)生，還是父母心中的乖女兒，可愛(ài)活潑、成績(jì)優(yōu)異、惹人喜愛(ài)，每次都是三好學(xué)生。大人與同學(xué)見(jiàn)到她都會(huì )美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學(xué)習的好小悠！

　　她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙閃耀著(zhù)智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著(zhù)，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起，常常被別人認為是一對姐妹。小悠雖然成績(jì)優(yōu)異，但從不驕傲，還經(jīng)常幫助我，就說(shuō)那件事吧。

　　有一次課間，同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室，愛(ài)玩的我也拉上小悠正準備往外走，可是小悠停住腳步笑著(zhù)說(shuō)：“不行，我現在是你的數學(xué)‘小師傅’，我們約定了在課間的時(shí)候一起復習與改正。聽(tīng)我的勸告，不要太貪玩�！蔽矣行┦�落，只好無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧！誰(shuí)叫我是你的‘小徒弟’呢？只能聽(tīng)你的勸告了�！蔽易�在小悠身邊，原來(lái)她昨晚早已認真地找了很多資料與練習，給我出了精髓的習題，她一步一步耐心講解與仔細分析我不明白或做錯的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認真批改完后，說(shuō)：“如果要想成績(jì)好，就得多做習題�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“遵命！我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’與朋友真好！”

　　小悠不僅樂(lè )于助人，而且她學(xué)習非常努力。在一個(gè)風(fēng)與日麗的`上午，我急匆匆跑到小悠的家門(mén)口，按響了門(mén)鈴“叮咚、叮咚……”。過(guò)了許久，小悠帶著(zhù)抱歉的神情打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“真對不起呀，莎子，我剛剛沒(méi)有聽(tīng)到門(mén)鈴聲，真是對不起，讓你久等了�！蔽以谛睦镟止荆洪T(mén)鈴這么大聲都聽(tīng)不見(jiàn)……我走進(jìn)她的房間，看見(jiàn)了一大疊練習題，我對她說(shuō)：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習，跟我出去玩玩吧！”小悠搖搖頭：“不，要想成績(jì)好，就得努力學(xué)習�！甭�(tīng)了小悠說(shuō)的話(huà)后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀！

　　在小悠的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)提高了不少。與小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂(lè )，讓我收獲了歡笑！她鼓勵著(zhù)我，做一個(gè)努力學(xué)習與助人為樂(lè )的好女孩！

　　校園友情作文 6

　　我是一名六年級的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著(zhù)時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。

　　記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現了一個(gè)不懂的題目，雖然經(jīng)過(guò)反反復復的思考、計算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實(shí)在無(wú)法得出正確結果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎么也找不到解決的方法。正當我忙成一團糟的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)身后有人叫我，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友陳豐，我的大救星來(lái)了!他是數學(xué)課代表�！翱�，陳豐!請你幫我看看，這題我做不出來(lái)�！标愗S聽(tīng)了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來(lái)�！斑@題我還沒(méi)做，我們一起研究吧�！标愗S拿起桌上的'筆，在草稿紙上畫(huà)起了線(xiàn)段圖。我在一邊把我的思路和想法說(shuō)了出來(lái)，他看了我的計算后，又看了看書(shū)，笑了：“你把161寫(xiě)成167了�！薄鞍�?我看看!”我趕緊拿過(guò)來(lái)對照，可不是，難怪總不對，又犯馬虎的毛病了!“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學(xué)也是錯�！薄靶觳┮�，不是我要說(shuō)你，你馬虎的毛病哪天才會(huì )好呀，上次“斂”字寫(xiě)成“劍”字，計算加號看成減號，這樣怎么行呀!“看著(zhù)他真誠的目光，我羞愧萬(wàn)分�！昂藐愗S，放心，我一定改，你看我的行動(dòng)吧!”這件事雖然過(guò)去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。-

　　同學(xué)是學(xué)習中的競爭對手和合作同伴，有不懂的問(wèn)題大家一同探討，相互競爭，共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長(cháng)的小樹(shù)，他是最不像老師的老師，他是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。對待自己的同學(xué)沒(méi)有必要隱藏什么，我可以敞開(kāi)自己的胸懷。心情不好時(shí)，同學(xué)就是我們的傾訴對象;學(xué)習中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師;盡情歡樂(lè )時(shí)，同學(xué)與我共同分享。

　　現在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更不可能同班了。但六年的同學(xué)情，我會(huì )永遠記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹(shù)常青。

　　校園友情作文 7

　　朋友，就是在你難過(guò)的時(shí)候給予安慰的人；朋友，就是在你有困難的時(shí)候給予幫助的人；朋友，就是在你落魄的時(shí)候還陪在你身邊的人……朋友，就像家人一樣是我們生命中不可或缺的一部分，我們的.生命因為有了朋友而變得熠熠生輝。我的一個(gè)好朋友雖然是偶然相識，但是我們的友情卻是堅不可摧的。

　　有一次軍訓結束后，我回到宿舍，突然就肚子疼得不行，我知道，應該是沒(méi)吃飯的緣故，但是我也不說(shuō)。他看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，從包里拿出一個(gè)面包遞給我。那一刻，我終于知道了什么叫友情。

　　還有一次，我以為校園卡在進(jìn)入學(xué)校后不久將會(huì )發(fā)下來(lái)，因此，我把我的卡放在家中沒(méi)帶進(jìn)學(xué)校。有一天，我想進(jìn)去食堂吃飯，卻又想到我沒(méi)有卡，這時(shí)，他出現在我身邊，用了他的卡付了我的飯錢(qián)，在那天，我感到了朋友的珍貴。

　　當一個(gè)人能面帶微笑，帶著(zhù)溫馨，自然，坦誠地伸出你熱情的手時(shí)，一定會(huì )有一雙與你一樣真摯的手向你伸來(lái)。我們要想獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，我們應互相坦誠相待，寬容理解，我們應向大家敞開(kāi)心扉，熱情交流，我們應關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。

　　是的，友情可以使沙漠變成綠洲、友情可以使社會(huì )變成溫馨的家園、朋友與友誼是人生最寶貴的財富。

　　校園友情作文 8

　　這一天，輪到小華在校門(mén)口值日。當他聽(tīng)到上課準備的鈴聲響起時(shí)，他應該回去上課了。

　　突然，他看到他的同學(xué)小龍遠遠地向學(xué)校跑去。小華想：為什么小龍又遲到了，我們班紀律紅旗又落空了。這時(shí)，小龍也看到了在校門(mén)口值班的小華。他想：還好我同學(xué)值班，他肯定不會(huì )記得我的名字。他放慢腳步，大搖大擺地走向學(xué)校大門(mén)。小龍走到學(xué)校門(mén)口，小華叫小龍：“小龍，你怎么又遲到了？我想寫(xiě)下你的名字，告訴班主任王先生�！毙↓報@訝地說(shuō)：“��！同學(xué)要記住名字，要寬容！這樣我們班才能拿到紅旗�！毙∪A很矛盾。他以為我記得梟龍這個(gè)名字，但是我沒(méi)拿到紅旗，大家都會(huì )怪我。如果我不記得名字，我就不能履行值班學(xué)生的職責。我能怎么做呢？思考了一會(huì )兒，小華終于做出了一個(gè)重要的.決定。小華對小龍說(shuō)：“雖然我不用記住你的名字，我們班可以得到一面流動(dòng)的紅旗，但這紅旗不是真正的榮譽(yù)。只有當我們都遵守學(xué)校的規定時(shí)，我們才能得到真正的紅旗。希望第二天不要再遲到了�！�

　　小龍聽(tīng)了小華的話(huà)臉紅了。他低頭和小華一起走進(jìn)了學(xué)校。

　　校園友情作文 9

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

　　當我睜開(kāi)眼睛，眼前的一幕讓我不敢相信，一只家燕躺在地上，黑色的羽毛上布滿(mǎn)了鮮血，它不停的叫著(zhù)，叫聲十分哀傷；不一會(huì )兒，叫聲漸漸弱了。

　　忽然，家燕的同伴從我眼前一閃而過(guò)，它飛到了那只家燕身邊，向前走了兩步，向家燕尖叫著(zhù)，想把它叫醒�？墒�，它的同伴始終一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)。

　　同伴看見(jiàn)了，朝著(zhù)它大叫著(zhù)，還用力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，希望能把它喚醒�？墒�，躺在地上的家燕還是一動(dòng)也不動(dòng)。

　　同伴知道這樣它是不會(huì )醒的，便想把它帶走。同伴抓起那只家燕，不停的扇動(dòng)著(zhù)翅膀，可是，這樣也沒(méi)用。

　　同伴似乎懂了，這只燕子永遠離開(kāi)了它，它的.力量太小了，它再怎么做也換不回同伴的生命。于是，它絕望了。它帶著(zhù)依依不舍的心情走了，走幾步回頭看一看，走幾步回頭看一看……

　　看著(zhù)這感人的場(chǎng)景，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：原來(lái)動(dòng)物之間也有這么深的友情��！

　　校園友情作文 10

　　你時(shí)而謙虛，時(shí)而自大，但你永遠都是我的朋友。你可否知道，在你我一起度過(guò)的五年時(shí)光是如此之快。從剛進(jìn)學(xué)校的幼稚小朋友，到五年后的成熟少女，都已經(jīng)成為過(guò)去式。我是多么懷念這五年里我們一起度過(guò)的每一個(gè)瞬間。你我一起游戲，一起學(xué)習，甚至一起生活，在五年后的今天，每一個(gè)瞬間都在我的'腦海里一一浮現。你可否知道，在得知你要轉學(xué)的剎那，這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)是多么震撼。

　　一想到以后不能與你一起朝夕相處，我那傷心的眼淚便不由自主地流出眼眶。在畢業(yè)的那一天，你把壓抑已久的事情告訴了我——你的父母離異了。一個(gè)壞女人把你那原本幸福美滿(mǎn)的家庭搞得四分五裂。我和你一起在她背后辱罵她。她是多么地殘忍，她毫不留情地把你的父親從你和你母親的手里奪走；她是多么地可惡，搶走你父親之后又是那樣心安理得。一股怒火燃燒著(zhù)我和你。俗話(huà)說(shuō)，父愛(ài)如山，如今，你失去父愛(ài)，是那么痛苦、悲傷。但是，你要記住，你還有一種比父愛(ài)更強大的愛(ài)——母愛(ài)。畢業(yè)那年暑假的一天，恰逢你的生日，你邀請了一些好友一起party。

　　在你母親周到的安排下，我們一起度過(guò)了愉快的一天。如今，聽(tīng)說(shuō)你因為學(xué)校離家很遠，要早出晚歸，切記要注意身體！

　　校園友情作文 11

　　一個(gè)人走在路上，總是少不了朋友的相伴，朋友的陪伴總能讓本來(lái)空虛的時(shí)間變得精彩。當然自己的煩惱和快樂(lè )也都會(huì )被分享，讓自己變得更輕松。

　　我有一個(gè)從小玩到大的朋友，小時(shí)候的我們從來(lái)都不會(huì )有秘密，也不會(huì )互相嫉妒什么，總之是非常要好。但隨著(zhù)年齡的增大，我就好像把自己的內心封閉一層，不愿再把心中的秘密說(shuō)給她聽(tīng)。雖然是這樣，但還能看到她陽(yáng)光般的笑容，感到好滿(mǎn)足，同時(shí)也認為自己好自私。

　　因為家庭的原因，爸爸媽媽一天到晚總是顧著(zhù)吵架，根本就沒(méi)空理會(huì )我的感受，整天以淚洗臉的我，頓時(shí)覺(jué)得這世界好無(wú)趣，不過(guò)她總是能體貼的安慰我，突然覺(jué)得封閉了幾年的廈門(mén)又打開(kāi)了，擁有友情的感覺(jué)真好！

　　友情經(jīng)得起風(fēng)暴的突襲嗎？我和她之間鬧起了矛盾，一時(shí)被怒火充昏頭腦的'我，就把她平時(shí)對我好的一面都忘了，竟不愿理睬她，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，越來(lái)越清醒的我想和她道歉了。找到她時(shí)，她仍帶陽(yáng)光般的笑容對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”一種感動(dòng)悄悄彌散在我的心房，眼睛里的不明物體還是不爭氣地落下來(lái)。

　　有一種感動(dòng)叫友情，大家知道嗎？一個(gè)人走在路上要有朋友的陪伴，這樣你才不會(huì )感到疲憊。

　　校園友情作文 12

　　命運的如何，誰(shuí)能料知；悲慘的世界，誰(shuí)能體會(huì )；哭泣的聲音，誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)。

　　懵懵懂懂的友情，我對它真心付出過(guò)，可回報我的卻是友情的背叛。我不接受，也不想面對。那個(gè)曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的女孩一夜之間冷漠無(wú)情。是什么讓她變成這樣的？我告訴你，是友情的.背叛。我在想：是自己做錯了嗎？是自己做的不夠好？還是自己太天真？我以前總說(shuō)友情大于親情，一聲姐妹大于天�，F在看來(lái)，那時(shí)是我自己太幼稚了。我對友情看重，可友情不看重我。

　　也許友情讓我看清了你的真面目，我們的友情沒(méi)有交集。我想對傷害我的人說(shuō)：謝謝你，讓我看清了你的“好”，讓我明白友情這兩個(gè)在你身上真的很不配！與其說(shuō)你背叛了我，不如說(shuō)友情出賣(mài)了你。

　　前一秒別人真心對你，而后一秒就會(huì )成為你最痛恨的人。我該感謝你讓我懂得了這么多，讓我不再是個(gè)受欺騙的傻瓜。我真的覺(jué)得覺(jué)得那些人好假，你為什么那么作？不作有那么難嗎？在面前無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心你，可背后，我不敢想象，不一定它正在嘲笑你呢。呵，這世上沒(méi)有友情，別做夢(mèng)了，好嗎？你會(huì )覺(jué)得當我的友情破滅時(shí)，我會(huì )。你錯了，我不會(huì )哭，“哭”這個(gè)字我不熟悉。不好意思，讓背叛我的人失望了。

　　因為我知道：我不堅強，流淚給誰(shuí)看！

　　校園友情作文 13

　　友情是無(wú)價(jià)的，但我和我的朋友卻因為一支小小的鉛筆而把那友情的線(xiàn)弄斷了。記得那是發(fā)生在星期一，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。

　　我和她在做作業(yè)，這時(shí)，我們突然看見(jiàn)講臺上放著(zhù)一支印有公主圖案的鉛筆，我高興極了，往四周看看，發(fā)現沒(méi)人看見(jiàn)這支鉛筆，我連忙把鉛筆拿走，而那支鉛筆也被另外一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。我氣憤的說(shuō)：“這支鉛筆是我先看見(jiàn)的，是我的！”憑什么是你的，自由爭奪，懂不懂？”就是我的，我的！她向我翻了翻白眼說(shuō)：“當自己家庭勢力好呀，就不把自己的東西占為已有，真不知道害羞�！�

　　這話(huà)聽(tīng)了真是火上澆油，我提高了嗓門(mén)說(shuō)：“那你呢！每天在人家面前裝可愛(ài)，真是一個(gè)偽君子�！彼凉q紅了臉說(shuō)：“我才不象你這卑鄙小人說(shuō)什么呢，反正這支鉛筆是我先看見(jiàn)的'，就是我的！哼！我的，我和她同時(shí)抓住了鉛筆，開(kāi)始了一場(chǎng)“拔河比賽”。不想，在你爭我?jiàn)Z的時(shí)候——鉛筆斷了，我和她目瞪口呆，是你把它弄斷的，是你，是你！我們又同時(shí)吵了起來(lái)。

　　從那以后，我們倆不再說(shuō)話(huà)，玩耍，一起做作業(yè)。每當遇見(jiàn)對方也會(huì )說(shuō)一些諷刺對方，或給彼此一個(gè)白眼。

　　每當她跟別人玩耍時(shí)，我在遠外遠遠地看著(zhù)也現時(shí)會(huì )問(wèn)自己：韓雨薇，你是弄斷了鉛筆還是弄斷了友情呢？

　　校園友情作文 14

　　那段友情，記憶猶新；那段回憶，沒(méi)法抹去。想訴說(shuō)的友情，你在哪里？

　　還記得那一天，你說(shuō)我太執著(zhù)，我向你哭訴著(zhù)我的難過(guò)。你沒(méi)有理我，留我在空無(wú)一人的操場(chǎng)。這段友情就此破碎，仿佛從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)的，煙消云散……

　　我錯了嗎？

　　你指出來(lái)吧，無(wú)論是什么，我都愿意為你改變。說(shuō)吧，我到底做錯了什么？

　　守在你身后是我錯了？纏著(zhù)你一起是我錯了？我的錯太多；淚也太多，痛，更多……

　　沒(méi)有忘卻，你的一切，曾經(jīng)在腦海里浮現，全是你的畫(huà)面。你的背影里卻總是有另一人的影子，如果那是我，該多好。

　　我不能癡心妄想，也不能始終泰然自若，只好與你重歸于好，這樣，卻越發(fā)孤獨……

　　背影里的沉默，帶走的遺憾太多。心里總是那么苦澀。沉默，是那么的平靜軟弱。

　　做錯的'和想做的，沒(méi)有始終。想念你對我的那一抹笑。腦海里有彈跳出一個(gè)場(chǎng)景：你我牽手走在樹(shù)蔭下，曬著(zhù)那一米陽(yáng)光。

　　我選擇了你，卻傷害自己更深。

　　你沒(méi)有錯，錯的是我。

　　有些事無(wú)法淡若清風(fēng)，特別是你我的友情。

　　有時(shí)步伐很匆忙，需要朋友；匆忙中迷失，需要朋友。我最好的朋友，你，在哪？無(wú)法確定，兩人的友情，需要的是堅定。

　　校園友情作文 15

　　因為一個(gè)多年不見(jiàn)的老同學(xué)的事情，我聯(lián)系了同樣好幾年沒(méi)見(jiàn)面的林林。

　　接起電話(huà)的一瞬間，我知道她是有些發(fā)愣地，這讓我也明白她是沒(méi)有存我的名字，而聽(tīng)聲音也有點(diǎn)認不出了，只是出于禮貌她沒(méi)有馬上說(shuō)自己不認識，卻是等著(zhù)我這邊直接自報家門(mén)。

　　我已經(jīng)習慣了她的這個(gè)“健忘”，因為現在的她真的是太過(guò)忙碌了，加上我們的確也太久沒(méi)有聯(lián)系。如果有是有那個(gè)老同學(xué)要我幫忙問(wèn)一些專(zhuān)業(yè)層面的問(wèn)題，我可能也不會(huì )想到去聯(lián)系她。

　　時(shí)間真的是一把檢驗友情的度量表。

　　曾經(jīng)她還不是那么忙的時(shí)候，總是在遇到煩心事的時(shí)候，一個(gè)接一個(gè)電話(huà)打給我，不管是白天還是半夜。有一次把睡夢(mèng)中的'我吵醒了，聽(tīng)著(zhù)她發(fā)牢騷，結果我清醒了，她那邊卻睡著(zhù)了，一聲不吭地把我嚇一跳，等第二天醒了才跟我說(shuō)她是困了，手機放一旁忘了。

　　而曾經(jīng)，我到她的城市，她是那樣熱情地招待我，把她所愛(ài)吃的都推薦給我吃。

　　可是如今，拿起電話(huà)的時(shí)刻，那頭的聲音依舊熟悉，甚至是禮貌，親切，只是也添了些公式化的疏離感。

　　校園友情作文 16

　　一個(gè)人一生中最重要的三種情意：親情，友情，愛(ài)情。親情是一個(gè)人的港灣，友情是一個(gè)人的依靠，愛(ài)情是一個(gè)人的心臟。三樣東西缺一不可。但是往往有人喜歡從這三樣東西里做選擇。

　　友情最重要的是彼此之間的信任，現在的社會(huì )真正的友情不多。長(cháng)大了才知道小時(shí)候的伙伴有多值得珍惜�，F在的朋友不是為了你的錢(qián)或者是勢力，根本不是真心把你當做朋友。如果一個(gè)真的把你當做朋友，不論你發(fā)生什么事情都會(huì )第一時(shí)間在你面前。如果他們不是真的朋友，你一出事，他們會(huì )躲得遠遠地。

　　我不知道你們是否遇到過(guò)，當你最困難的時(shí)候，你的朋友們會(huì )不理你，不幫助你，還會(huì )欺負你。這樣的朋友只會(huì )在你最好的時(shí)候在你身邊，當你失去了利用的價(jià)值，他們便離你而去，你最需要幫助的時(shí)候，你的身邊只有親人最親。

　　朋友，有時(shí)候只是一個(gè)玩伴而已。

　　我的友誼沒(méi)有像以前那樣很好，總覺(jué)得現在的自己沒(méi)有太多能夠說(shuō)真話(huà)的朋友。

　　人生中的悲劇就是沒(méi)有一個(gè)能夠說(shuō)心里話(huà)的.朋友。我的。

　　當你慢慢長(cháng)大，你才會(huì )知道一份好的友誼是多么的珍貴。

　　現在，如果有一個(gè)你值得對待的朋友，請好好的珍惜！免得到最后才知道珍惜的時(shí)候已經(jīng)晚了！

　　交朋友就叫值得珍惜的人。

　　校園友情作文 17

　　每當我看到這個(gè)手電筒時(shí)，我心中就涌出了那件難忘的事。這個(gè)手電筒包含了同學(xué)之間的友情，我永遠忘不了。

　　一天，我拿著(zhù)手電筒玩，突然手電筒從我手中滑落了。我急忙把它從地上撿起來(lái)，可這時(shí)手電筒已經(jīng)壞了。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了后，匆匆地走到教室去了。放學(xué)后，那幾個(gè)同學(xué)把我帶到一家商店中，說(shuō)給我買(mǎi)手電筒�！百I(mǎi)手電筒？”我說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)”。王明說(shuō)：“我們把錢(qián)攢夠了�！蔽艺f(shuō)：“不需要你們的幫助�！本妥吡�。第二天早晨一到學(xué)校，王明說(shuō)：“其實(shí)你的手電筒是李剛弄壞的，他知道你喜歡玩手電筒，所以他又把手電筒放回原處。這時(shí)李剛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，我不是故意的，我買(mǎi)了一個(gè)新手電筒賠給你，希望你能原諒我�！蔽艺f(shuō)：“好，我會(huì )原諒你的'�！蔽夷弥�(zhù)手電筒走了。過(guò)了一個(gè)星期后，有一次我和熊民在一起玩，他無(wú)意說(shuō)漏了嘴：“其實(shí)手電筒是同學(xué)們一起攢錢(qián)買(mǎi)的，而不是李剛買(mǎi)來(lái)賠給我的�！�

　　我拿起手電筒，把它放在手上，覺(jué)得千斤重，因為它包含了同學(xué)之間的友情。我一定要好好珍惜這個(gè)手電筒，珍惜這來(lái)之不易的同學(xué)之情。

　　校園友情作文 18

　　這事發(fā)生在大上周六，我和同學(xué)約好，去迪士奇樂(lè )園玩。

　　我到了迪士奇樂(lè )園，看到非常大的游戲大廣場(chǎng)，連忙將一個(gè)同學(xué)邀請過(guò)來(lái)。興高采烈的我們兩個(gè)忘乎所以的玩上了，但卻淡忘了一件事。誰(shuí)都不知道淡忘了什么事情，可是在另一方的郭恩奇還在等著(zhù)我的電話(huà)�？晌以谕度氲耐嬷�，所有的`事情都拋入腦后，的確忘了這件事。我并不知道她等時(shí)心情是什么樣的，我們玩得的確是歡天喜地了。等我回到家后，才知道，郭恩奇等我等了好長(cháng)時(shí)間，在QQ上發(fā)了許多信息。我一見(jiàn)到這樣，立即給郭恩奇去買(mǎi)賠罪禮物，希望她能原諒我。到了學(xué)校，我主動(dòng)將禮物給她，并向他說(shuō)明了理由�？墒枪�恩奇并沒(méi)有收取我的禮物，她原諒了我的這一次失約，堅信我是一個(gè)會(huì )守信用的好朋友好同學(xué)，這一次只是個(gè)偶然。我知道，因為他的信任，我的心情變好了，因為他的信任，我們的友好值增加了，也因為他的信任，我將永遠不會(huì )再失約于人，。

　　通過(guò)這件事，我明白了：可貴的友誼，是不得破壞的呀，一旦要被破壞，就很難恢復！我們要用我們的誠實(shí)守信來(lái)維護我們珍貴的友誼。

　　校園友情作文 19

　　在我的記憶里，發(fā)生在我身邊的民族團結的故事有很多。因為，小學(xué)一年級到四年級，我們班就是一個(gè)多民族的班級，有漢族、維吾爾族。各民族同學(xué)之間相處的非常和睦，我們就像一個(gè)溫暖的大家庭！

　　記得三年級的時(shí)候，我們班能歌善舞的維吾爾族小姑娘熱依拉病了，好幾天都沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課了，而且，馬上就要期中考試了，大家都非常著(zhù)急和擔心。放學(xué)后，我們幾個(gè)好朋友帶上今天的'家庭作業(yè)和這幾天課上的筆記，去她家給她補課。

　　到了她家，他的爸爸媽媽熱情地招待了我們，給我們端來(lái)了許多自制的維吾爾族風(fēng)味小吃，有又香又酥的油馕、有熱騰騰的奶茶、還有香甜可口的干果。由于她很久都沒(méi)來(lái)上課了，所以她落下的課就很多，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等等。

　　所以，我們幾個(gè)小伙伴就輪流給她補課，語(yǔ)文補完又補數學(xué)，數學(xué)補完又補英語(yǔ)……補完課后，我們又和她一起把當天的作業(yè)做完，不知不覺(jué)之中天黑了�；丶业臅r(shí)候，她的爸爸，把我們一個(gè)個(gè)都送回了家。

　　在此后的幾天里，我們幾個(gè)放學(xué)后，仍然堅持去給她補課，直到她病好了之后回到學(xué)校。她的課也一節都沒(méi)有落下，我們的友誼也更加深厚了。

　　校園友情作文 20

　　下課了，王老師叫班長(cháng)小芳去辦公室拿《作文報》，并在午自休的時(shí)候發(fā)給大家�！啊蹲魑膱蟆穪�(lái)了！”我叫到。班長(cháng)捧著(zhù)厚厚的一疊報紙走進(jìn)教室，一邊數一邊發(fā)，“撕——“沒(méi)等她松手，我急忙上前，猛地一抽，報紙破了。這下發(fā)給誰(shuí)呢？我倆你看我，我看你，都呆住了。

　　這時(shí)，我突然感到臉火辣辣的，心里想，這下我完蛋了，班長(cháng)會(huì )不會(huì )告訴師，如果告訴老師了怎么辦呀……我心底的惡魔和天使開(kāi)始對話(huà)了：惡魔說(shuō)：“不要破報紙，我們要新的，破的`給班長(cháng)小芳，聽(tīng)我的！”天使說(shuō)：”不聽(tīng)，不聽(tīng)惡魔的！我們要破的，給班長(cháng)新的，原本就是我們錯了，要破的

　　，破的！”最終，我聽(tīng)了天使的話(huà)。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)小芳說(shuō)：“給我破的吧！是我沒(méi)拿好報紙！”聽(tīng)了班長(cháng)的話(huà)，我心里涌起了一股暖流。我說(shuō)：“不行，還是給我吧！如果當時(shí)我不沖過(guò)去，想早點(diǎn)拿到報紙，那這張報紙就不會(huì )破了�！苯o我，給我。班長(cháng)見(jiàn)我不肯要新的，就放了一張新的在我桌子上。然后，跑走了。我拿起報紙，給了班長(cháng)小芳，小芳沒(méi)辦法，只好把破的給我了。

　　雖然，只是一張破了的報紙，但里頭藏了多少友情��！友情的接力棒永遠在我們心中傳遞著(zhù)呢！

　　校園友情作文 21

　　在一個(gè)茂密的森林里，一只小熊在林間小路上散步。突然，小熊看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)樁上躺著(zhù)一只受傷的小燕子，就急忙跑過(guò)去問(wèn)，“小燕子，你怎么了？受傷了嗎？”。小燕子說(shuō)：“我的家在樹(shù)上。今天我探出頭來(lái)往外瞧，看到了大自然的美麗景色，于是我就飛了出來(lái)，可是我的翅膀還沒(méi)有長(cháng)全，我掉了下來(lái)受傷了�！毙⌒苈�(tīng)完后，就趕忙把小燕子帶回家，放在自己的.床上。小熊還拿了些草鋪在小燕子的身下，把小燕子受傷的腿仔細包扎好，又拿了些草蓋在小燕子的身上。對小燕子說(shuō)：“趟好，不要動(dòng)。我出去給你找蟲(chóng)子吃�！本瓦@樣，小燕子在小熊家養傷，日子一天天地過(guò)去了，小燕子的傷好了，他們也成了了好朋友。從此，小熊在爸爸媽媽外出的時(shí)候也不在孤單了。炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到了，樹(shù)葉已不知不覺(jué)變黃了。小燕子要飛到南方去過(guò)冬天了。小熊流著(zhù)眼淚對小燕子說(shuō)：“別走哬！你走了我就沒(méi)有好朋友玩了�！毙⊙嘧诱f(shuō)：“不要哭，明年春天我會(huì )回來(lái)的，到時(shí)候我們再在一起玩�！毙⌒芨吲d的笑了。

　　校園友情作文 22

　　“人生貴相知，何必金與錢(qián)�！庇亚槭悄酀糁械囊恢环鍪�；友情是昏睡時(shí)的一聲霹靂；友情是迷惘時(shí)的一盞明燈，像那廣闊的大海，無(wú)邊無(wú)際。

　　著(zhù)名作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“友情在過(guò)去的生活里，就像一盞眀燈照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！蹦莻�(gè)秋風(fēng)中的身影令我至今記憶猶新——金色的落葉零亂地飄著(zhù)，好似我那未了的夢(mèng)。秋雨凄凄中，我又失敗了，又失敗了！為什么？我驚呆了，我茫然了，我也無(wú)奈了�？粗�(zhù)領(lǐng)獎臺上勝利者的`微笑，我心如刀絞，淚水奪眶而出，面對周?chē)�人嘲諷的目光，我只得無(wú)力地盤(pán)縮在角落里，將頭低低的垂下。這時(shí)仿佛一縷微風(fēng)輕拂而來(lái)，他拍了拍我頭上的落葉，輕輕的說(shuō)，失敗乃成功之母，讓失敗屬于現在，勝利才屬于未來(lái)�？粗�(zhù)他逐漸消失的身影，仿佛一股奇異的力量注進(jìn)我的全身，我驀然起身，邁著(zhù)大步向前走去。

　　曾經(jīng)的友情是那樣的抽象，而現在的友情已成了一座大山，為我遮風(fēng)擋雨，無(wú)休無(wú)止。

　　友情像大江中流水，深不可測；友情像高聳的雪山，直刺云霄。友情似海，就算一座威巍的金山，一片無(wú)邊的銀海，也不如那風(fēng)雨中并肩的友情！

　　校園友情作文 23

　　一種友情都說(shuō)“世界上有兩種朋友就夠了，一種是可以借錢(qián)給你，另一種是在遇到傷心、痛苦時(shí)可以慰問(wèn)著(zhù)你�！倍�我卻不這樣認為友情，只要每天可以在一起訴說(shuō)著(zhù)任何心里話(huà)，相信著(zhù)彼此，分享著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )，這樣就足夠了。

　　她就是這樣一個(gè)朋友。

　　我們從咿呀學(xué)步的小娃娃到今天，已經(jīng)走了14年。清新之氣撲面而來(lái)，那是路邊的青草花香，并且在兩個(gè)女孩的心里浸泡過(guò)，那心靈就如一滴露珠，晶瑩明亮，透徹這陽(yáng)光的芬芳。在這樣的'年齡，在這樣的歲月，有這樣的我們，共同履行著(zhù)友情的長(cháng)途。

　　她，給我不畏懼寒冬的勇氣；她，陪我跨越脆弱和迷惑；她，總是愿意張開(kāi)雙臂，完完全全接受不完美得我。偶爾想起過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化作雨，潤濕著(zhù)眼底，沒(méi)有誰(shuí)能忘記之間著(zhù)真摯的情誼。

　　我和她的友情，就好像在讀一條小路，我們熟悉又陌生的小路，那些留在路上的腳印被覆蓋著(zhù)，我們只能永遠的溫存著(zhù)。我們還將繼續思索著(zhù)前行，我們的小路也將繼續遠行，不停地向前延伸，永無(wú)止境......

　　校園友情作文 24

　　當你有難的時(shí)候，友請總會(huì )在你需要的時(shí)候助你一臂之力。

　　友情就像春天，是人生中最美的季節。

　　沉寂的九月依舊無(wú)法舍去八月的毒熱，操場(chǎng)若似一片藍色的海洋�！吧韵⒘⒄�”頭頂上的天空已失去了云朵的眷戀，太陽(yáng)更加肆無(wú)忌憚的'將它的溫度遍布每一個(gè)角落。發(fā)梢已經(jīng)掛上了汗珠，我想要低下頭，躲在前面同學(xué)的影子里，可發(fā)現自己似乎已經(jīng)僵硬的身體無(wú)法動(dòng)彈。汗珠順著(zhù)發(fā)梢，檫過(guò)我的眼角，流過(guò)臉頰。

　　頭腦里似乎鉆進(jìn)了一只無(wú)頭蒼蠅“嗡嗡嗡”的叫著(zhù)。眼里的事物開(kāi)始逐漸模糊，我皺了皺眉頭，瞳孔里只有自己睫毛隱隱約約的身影。雙腿變得麻木，體力快要支透，我心里不禁暗暗的罵道，“該死的軍訓�！�

　　“向右轉�！敝匦牟环�的我轉過(guò)身，只發(fā)現自己已搖搖晃晃，似乎失去了地心引力。一雙手從背后扶住了我。等我站穩，那雙手才離開(kāi)了我的手臂，我回頭看她，只見(jiàn)她紅紅的臉頰上露出了一個(gè)俏皮的微笑

　　她的幫助像是一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著(zhù)我的心窩。洗去了夏日的煩躁。

　　校園友情作文 25

　　那一段友情，很美，很純。朋友，你是一個(gè)用再多的成語(yǔ)也不能替代的詞！朋友，也許在你看來(lái)我什么都不是，但……對我來(lái)說(shuō)，你是全部，也是一切的一切。

　　朋友，以前我們總是托著(zhù)下巴，靠在學(xué)校的走廊上聊天，那時(shí)我們多么的開(kāi)心��！朋友，曾經(jīng)在一起走過(guò)的日子中，不能夠帶給你太多的笑容，這是我在人生的路上最大的遺憾，但是：朋友，你給我帶來(lái)的快來(lái)，將是我回憶中最美的風(fēng)景。

　　朋友，你說(shuō)過(guò)不會(huì )離開(kāi)我的身邊，現在這些都還算數麼？你對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，還記得嗎？

　　朋友，在我傷心落魄時(shí)你總是第一時(shí)間出現在我身邊，安慰我、鼓勵我！可是為何我們以形同陌路？朋友，上帝讓我擁有你，為何還讓我失去你？還是這是個(gè)考驗？那么，上帝��！收回這個(gè)考驗吧！

　　朋友，我們之間的'友誼是陶瓷娃娃嗎？如果不是為何那么容易碎？曾以為會(huì )不離不棄，后來(lái)我看清強悍的是命運！朋友，離開(kāi)你時(shí)，我能像現在這樣華麗的轉身嗎？我想很難吧！

　　朋友，曾想自私的擁有你，但我卻擁有了寂寞。所以我決定當你身后默默祝福你的那個(gè)人，就算換來(lái)的是寂寞，我會(huì )，永遠永遠的祝福你——朋友。

　　我錯過(guò)了那一段友情。曾經(jīng)的那一段友情，很美，很純……

　　校園友情作文 26

　　有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。

　　的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴。長(cháng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長(cháng)的.路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的地”！

　　還記得，在你哭泣時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱嗎？還記得，在你取得成功時(shí)，朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎？還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費盡心思送給你的禮物嗎？

　　真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好。真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應該做的”就足夠。

　　也許你的好友不一定和你長(cháng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠不會(huì )因為“各在一方”而改變依依不舍的揮手相送，“固然有時(shí)會(huì )”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！肮倘挥袝r(shí)會(huì )”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�…只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己？

　　真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)！

　　校園友情作文 27

　　一天，我正走在回家的路上。突然，我的耳邊傳來(lái)一陣悲慘的叫聲。我循著(zhù)聲音走去，原來(lái)有一只黑白相間的小狗，趴在路旁，大大的眼睛直盯著(zhù)我，看起來(lái)很不安。我情不自禁地抱起了它。

　　回到家，我拿起奶瓶和奶粉，把奶粉泡到奶瓶里。然后，我小心翼翼地把奶瓶放到小狗嘴邊，它一咕嚕就喝了個(gè)精光。不一會(huì )兒，它又搖著(zhù)尾巴向奶瓶沖來(lái)，好像還要向我討吃的�？粗�(zhù)它饞嘴的'樣子，我忍不住給它取了名字——小貪吃。

　　晚上，“小貪吃”來(lái)到我的床上，和我一起睡覺(jué)，好像我們已經(jīng)認識很久似的。它用舌頭輕輕地舔著(zhù)我的小臉，還在被窩里鉆來(lái)鉆去，十分可愛(ài)!累了，“小貪吃”像人似的，把頭露了出來(lái)，蓋著(zhù)半個(gè)身體，好玩極了。

　　第二天早上，我下了樓，“小貪吃”就像我的小尾巴似的緊跟過(guò)來(lái)了。我便和它高高興興地玩了起來(lái)。我拿著(zhù)飛盤(pán)使勁往遠處一扔。接著(zhù)，我拍了拍它的身體，指著(zhù)前方�！靶∝澇浴焙孟舐�(tīng)懂了我的話(huà)，飛快地往前沖去，一下子叼起盤(pán)子，又跑回來(lái)扔給我。我摸了摸它的頭，還獎勵它一根香噴噴的肉骨頭。

　　多么可愛(ài)的小狗！多么有趣的“小貪吃”！從那時(shí)起，“小貪吃“成了我最要好的朋友。它和我一起吃飯，一起玩耍。

　　校園友情作文 28

　　人人都說(shuō)，金錢(qián)的價(jià)值最高，但是，我認為，友情的價(jià)值比金錢(qián)更高。12月20日，我和其他三名隊員在一起排練木船鞋游戲，走到半路時(shí)，后面的同學(xué)往前一擠，我們都摔了一個(gè)大跟頭。

　　由于我的腳沒(méi)有能及時(shí)地拿出來(lái)，所以我的腳崴了。我疼得大叫了起來(lái)。這時(shí)，陸任燁和劉諍言過(guò)來(lái)對我說(shuō)“你的腳有事嗎？要不我們陪你去一趟醫務(wù)室，好不好？”我咬著(zhù)牙說(shuō)“好吧�！苯又�(zhù)，他們把我扶了起來(lái)，一邊攙著(zhù)我一邊說(shuō)“丁凌風(fēng)，你要堅持住，馬上就要到醫務(wù)室了�！蔽胰讨�(zhù)劇痛，一腳深一腳淺地向醫務(wù)室走去。到了醫務(wù)室，陸任燁說(shuō)“丁凌風(fēng)，我們就在門(mén)外等你�！蔽艺f(shuō)“好的，我一會(huì )兒出去找你們�！苯�(jīng)過(guò)醫務(wù)室阿姨的細心檢查和處理后，我覺(jué)得好多了。

　　出了醫務(wù)室以后，陸任燁和劉諍言急切地問(wèn)我“怎么樣？醫生說(shuō)有事嗎？”我對他們說(shuō)“放心吧，醫生說(shuō)沒(méi)事�！彼麄儍扇碎L(cháng)出了一口氣，說(shuō)“沒(méi)事就好，下次小心一點(diǎn)�！蔽矣X(jué)得有股酸酸的東西在我的`胸口涌動(dòng)，“謝謝你們這么關(guān)心我”我由衷地對他們說(shuō)。他們笑著(zhù)說(shuō)“不要謝，我們是好朋友呀！”盡管我的腳還在疼，但是我卻感受到了友情的溫暖。

　　朋友是什么，朋友就是在你最需要的時(shí)候能給你幫助的人！

　　校園友情作文 29

　　我和我的朋友小程的友誼，不是源于學(xué)習，而是愛(ài)好。

　　那段時(shí)間，第五人格收藏卡片非常流行，小程和我都在收集這樣的卡片，誰(shuí)都想攢齊全套。在積攢的過(guò)程中，難免會(huì )有很多重復的卡片。怎么辦呢？我和小程一拍即合，有了！第二天，我倆把卡片都拿來(lái)了，一張張比對，看看誰(shuí)缺什么。我們沉浸在相互補缺的'極度興奮中，“律師—哥布林”我沒(méi)有，你多一張，正好，快給我�！薄包S衣之主—鬼藍舵手，你沒(méi)有，我多一張，給你�！苯粨Q結束，大有收獲，我倆補齊了二十多張卡片。我和小程約定，剩下的再慢慢積攢，以后每個(gè)星期不見(jiàn)不散。擁有共同的興趣愛(ài)好，我們的話(huà)題特別多，放學(xué)后經(jīng)常在一起交流。聊故事中的人物，聊生活中的趣事，也聊學(xué)習中的困惑……經(jīng)過(guò)多次交換，我們的友誼之橋慢慢搭建起來(lái)了。

　　一段時(shí)間后，我們倆的第五人格卡片都已經(jīng)集齊了，這可是一件不容易的事。每當別人問(wèn)起“你們的卡是怎么集齊的”時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫并自豪地說(shuō)：“這是友誼換來(lái)的�！�

　　校園友情作文 30

　　回憶那些年發(fā)生過(guò)的往事，從腦海里劃過(guò)，好像剛發(fā)生過(guò)的一樣，回憶著(zhù)回憶著(zhù)我們一個(gè)團體的友情。

　　還記得我們走要各奔東西的那天，最后一個(gè)擁抱是你們送我離別的禮物，眼淚劃過(guò)你依依不舍的臉龐，我淡淡的一笑竟成為三年后心里的一道傷疤，我以為很快就能再見(jiàn)，可是已分別就是三年�，F在，我常常想你，想和你們一起去河邊看魚(yú)，一起去田邊采花，一起去看夜中的.流星一起在柏油路上騎自行車(chē)，一起去田野里放風(fēng)箏，一起再去看看桑樹(shù)上那紫紅的桑子。我多想道歉，原諒我三年前輕描淡寫(xiě)的離開(kāi)，原諒我沒(méi)有揮手的道別，花樣年華的青春我多想和你一起度過(guò)啊

　　那條柏油路留下了多少我們一起上學(xué)的腳印，留下了多少自行車(chē)碾過(guò)的痕跡，我多想再看看母校里那兩顆大松樹(shù)，和那一排排的長(cháng)夜青和銀杏樹(shù)啊!我多想那次我并沒(méi)有離開(kāi)，而是和你在一起啊!小時(shí)候的童真我多想再感受一下啊!耳邊總是回想起“童年”的歌詞，我真覺(jué)的好像在寫(xiě)我們的經(jīng)歷。

　　時(shí)間可能在三年間不知不覺(jué)為我們的心靈間筑起了一層無(wú)形的墻壁，無(wú)話(huà)不談的好友也許再度相會(huì )時(shí)無(wú)話(huà)可談，我真不知該如何挽回，挽回這段若隱若現的友誼。我真心希望再相見(jiàn)又是一個(gè)擁抱。我期待著(zhù)那些年的那年的友情。

　　校園友情作文 31

　　誰(shuí)沒(méi)有朋友？但是有沒(méi)有人想過(guò)友誼是什么樣的？有一天，朋友問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，讓我深思。

　　友情是什么味道？

　　每當我灰心喪氣的時(shí)候，都是朋友的安慰和鼓勵，讓我振作起來(lái)，繼續努力。溫暖人心的話(huà)語(yǔ)傳入耳中，讓人鼻子發(fā)酸，感動(dòng)得流淚。哦，友誼是酸的！

　　每天下班學(xué)習，身邊總有朋友說(shuō)笑，讓我的笑容一直掛在臉上。大家的笑聲驅走了我一天的勞累，我的心甜如蜜。哦，友誼是甜蜜的`！

　　朋友之間，難免有些磕磕碰碰。很難建立起來(lái)的牢固的友誼，自然不會(huì )被這個(gè)小小的坎打破。當然，需要的是朋友之間的包容和謙讓。和解之后，心情自然無(wú)比詹妮弗。但是和好之前，卻讓我徹夜難眠。哦，友誼是苦澀的！

　　幾個(gè)什么都說(shuō)的好朋友在一起的時(shí)候，總是用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)些諷刺的話(huà)。不“打”的時(shí)候就笑；但是一旦“命中”，感覺(jué)就像吃辣椒一樣，哭笑不得。哦，友誼是辛辣的。

　　現在，我明白了，友情的味道是酸的，甜的，苦的，辣的。其實(shí)不管是什么味道，都含有一個(gè)成分，——真誠。

　　校園友情作文 32

　　我是一名守護神。我要守護的東西是友情。

　　大家來(lái)看看我的友情吧！

　　我跟思婷是好朋友，我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習，互相提高學(xué)習效率，怎么取得好成績(jì)。

　　我們在一起的`時(shí)候有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心，所以我想守護它。

　　有一次，我送給她一只玩具熊，她拿著(zhù)愛(ài)不釋手，忽然，她發(fā)覺(jué)有一處不對勁，原來(lái)是有一點(diǎn)黑點(diǎn)不干凈，以為是我弄的，我買(mǎi)回來(lái)時(shí)，沒(méi)拆過(guò)它。頓時(shí)，我覺(jué)得很冤枉。

　　她不聽(tīng)我解釋?zhuān)�我也發(fā)火了。雙方誤解加深。我主動(dòng)向她道歉，可她就是不聽(tīng)，我那了東西給她，她居然扔了，我很難過(guò)，但絕不放棄。我的誠意感動(dòng)了她，她終于決定與我和好。

　　我們又恢復了以前的關(guān)系，在一起玩耍了。有一次，她的成績(jì)考砸了，她心理十分難過(guò)。我安慰她，“下一次，一定會(huì )考好的�！蔽疫�幫她分析試卷的錯題。

　　有一次，思婷沒(méi)帶音樂(lè )書(shū)，她老是忘記帶，她眉毛緊鎖，在書(shū)包里著(zhù)急地找，汗水從額頭滴下來(lái)。我從鄰班同學(xué)借來(lái)音樂(lè )書(shū)給她，她不會(huì )被老師罵。她因此對我十分感激。

　　我勝利了，我今后一定要更加認真守護自己的友情。

　　朋友們！你們也應該珍惜自己的友情，與同學(xué)和睦相處。

　　校園友情作文 33

　　“莊陳昕，過(guò)來(lái)一下，我實(shí)在做不出來(lái)這道題�！蔽彝�聲音來(lái)的地方看了過(guò)去，是同桌。我剛想告訴他怎么做，可突然想起他是我的競爭對手，可又非常想幫他，我思考了很長(cháng)時(shí)間。

　　我看了看他臉上的表情眼睛發(fā)出乞求的目光，我又一次的想把答案告訴他，可腦子里又跳出來(lái)了一句話(huà)，“這個(gè)人假惺惺的裝表情干什么，到時(shí)候告訴了你答案了，又翻臉不認人了�！拔蚁耄喝绻�我告訴了你，還不是被你瞪眼。我還是選擇了不理他，走開(kāi)為好。

　　可我剛走了幾步，他又說(shuō)了一句：“我想和你成為朋友，你就告訴我一下吧，我不會(huì )怪你的'�！蔽业哪X袋里一團亂，想：為了友情，我告訴他一回吧。

　　我走到他身邊想看看他錯了哪題，可他卻莫名其妙的拿出一張合同，說(shuō)讓我看了以后簽名，我看了看他，心里很不舒服，讓我過(guò)來(lái)原來(lái)是要簽我們兩個(gè)之間的合同，不過(guò)我還是忍住看了下去。

　　合同上寫(xiě)了我們要做朋友，這個(gè)事我真的很震驚，他把我當朋友，而我把他當了敵人，我情不自禁的簽了名，我們成為了真正的朋友。

　　校園友情作文 34

　　友誼，是一種特別的情誼，好像混合了許多味道，有花香的味道，有鳥(niǎo)兒的味道，更有一種幸福的味道。

　　從一年級開(kāi)始，我便認識了你。當老師在報學(xué)生名字時(shí)，我便知道了你的名字——周夢(mèng)怡，那時(shí)起我們可能已經(jīng)擁有了一個(gè)特殊的東西——友誼�？墒�，我比較膽小，和你說(shuō)話(huà)會(huì )覺(jué)得害羞，所以一直只會(huì )對你微笑�；蛟S，我和你特別有緣分，一年級直到現在，我們一直是同班同學(xué)，而且，我和你同桌吃飯，無(wú)所不談。當你叫我的名字時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅。從那時(shí)起，我就開(kāi)始和你一起玩耍。

　　在我當了班長(cháng)以后，我和你的.接觸更加多了。雖然我和你不是經(jīng)常一起玩了，但是我們依然是好朋友，這是永遠無(wú)法改變的。當你在旅游那天，特地送我一顆你專(zhuān)門(mén)為我挑選天藍色“珍珠”項鏈，祝我旅途平安時(shí)，我的心里似乎有一股暖流在流動(dòng)。那雖不是真的珍珠，但那如天般的藍色，閃爍著(zhù)我和你美好的回憶，永遠地記錄了我們的友誼，我一定會(huì )好好珍藏它。

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我永遠不會(huì )忘記你，你永遠是我童年最純真的伙伴，因為：我們擁有著(zhù)天長(cháng)地久的友誼!

　　校園友情作文 35

　　在一個(gè)烈日炎炎的'中午，太陽(yáng)不知怎么生氣了，它在空中點(diǎn)燃了火，把大地烤得像一爐面包，柳枝一動(dòng)不動(dòng)，知了不停地叫著(zhù)：“熱！熱！”城里人都待在空調房里不敢出去，而山區人民卻和解放軍們一起蓋學(xué)校，小紅看在眼里，記在心里，心想：終于可以上學(xué)了，這是解放軍叔叔的功勞呀！我能為他們干些什么呢？忽然，她眼睛一亮：他們干了很長(cháng)時(shí)間了，水也沒(méi)了，我為解放軍叔叔燒開(kāi)水吧！

　　小紅拿起水壺往家跑，只見(jiàn)她雙膝跪下，一手拿著(zhù)扇子扇風(fēng)，一手時(shí)不時(shí)抓抓褲子，水還沒(méi)燒開(kāi)，她心一急，放了很多柴，火沒(méi)旺，可煙卻越來(lái)越大，熏得她流下了淚水，小紅用手一擦，變成了大花臉，她毫不在意，心想也許柴放多了，她撥了撥柴，煙又小了，她叨嘮著(zhù)：“快燒吧！快燒吧！讓解放軍叔叔快點(diǎn)喝到水吧！”火苗好像聽(tīng)懂了小紅的話(huà)，它歡快地舔著(zhù)壺底，蓋子好像也在伴奏，水時(shí)不時(shí)地向上沖，好像也要為解放軍出力，時(shí)鐘“嘀噠、嘀噠”地響著(zhù)，知了仍然“熱！熱！”地叫著(zhù)，水終于燒開(kāi)了。

　　小紅把水給解放軍叔叔送了過(guò)去，看著(zhù)蓋好的學(xué)校和大口大口喝水的解放軍叔叔，我滿(mǎn)意地笑了。

　　校園友情作文 36

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡聽(tīng)傷感的歌曲，看傷感的日志。這也許同我心情有關(guān)吧。今天我的心情好糟好糟，往日喜歡笑的我找不到了。與朋友見(jiàn)面的時(shí)候，他們都喜歡看我笑，說(shuō)什么我笑起來(lái)很可愛(ài)，讓對方都覺(jué)得心里高興�？墒乾F在的我連笑都不會(huì )笑了，哎……今天我和我的`好朋友吵架了，我也不知為什么要吵，哎。開(kāi)始的時(shí)候還蠻開(kāi)心的，聊的也蠻好的，可是過(guò)了一會(huì )就不是那樣了，我知道我這個(gè)人脾氣不好，我朋友說(shuō)要我改掉這個(gè)壞習慣，可是每當我心情不好的時(shí)候就想發(fā)火，我也不知自己怎么會(huì )變成這樣，現在好煩好煩。

　　我知道這一切都是我的錯，我只有在這里說(shuō)對不起了。說(shuō)真的，我不想同我朋友吵架，我也不想失去一個(gè)好朋友，因為知已難得，我給我朋友發(fā)信息發(fā)不出去，于是我就打電話(huà)，可是電話(huà)關(guān)機，哎，心好痛好痛。我想我朋友一定在生我的氣，大不了今天掛Q不睡了……如果我朋友真的這么狠心的話(huà)，我也沒(méi)辦法。那我將決定離我朋友遠點(diǎn)，就讓我在這個(gè)人間蒸發(fā)掉吧。我知道我說(shuō)什么都改變不了我朋友的心的，所以我也只有在這里祝我朋友：在以后的日子開(kāi)心快樂(lè )。但愿我們的友情天長(cháng)地久。

　　校園友情作文 37

　　鈴聲響起，同學(xué)們陸續走進(jìn)考場(chǎng)，我看了看四周，周?chē)�全是陌生的面孔，只有和我斜對角的是同班的同學(xué)。這個(gè)我只呆了一天半的教室，對我來(lái)說(shuō)還有些陌生。

　　這是期末考試的最后一場(chǎng)，考的學(xué)科是生物�！凹佑�！再努力這幾十分鐘，就放假了�！蔽以谛睦锇蛋档膶ψ约赫f(shuō)。

　　考卷發(fā)下來(lái)了，不算難，體量也不大，不一會(huì )兒便寫(xiě)完了。過(guò)度的緊張令我的`心臟一直跳，即使寫(xiě)完了也依然不能平復。我想用睡眠耗過(guò)剩下的時(shí)光，可大腦卻一直保持清醒。我趴在桌子上，離我最近的同學(xué)，他的頭微微一扭便可以與我對視，他盯著(zhù)我，教師里特別安靜，他不敢出聲，用夸張的嘴型說(shuō)“給我寫(xiě)一下答案！”老師走了過(guò)來(lái)，站在了我的身旁，他沒(méi)發(fā)現有人悄悄的對我說(shuō)話(huà)。

　　我的內心開(kāi)始糾結，該不該給他寫(xiě)呢？如果我給了他，那不就是幫他作弊，助紂為虐嗎？如果被老師發(fā)現了還要被罰。一陣猶豫之后我選擇了拒絕。

　　他又扭頭來(lái)看看我，像是在催促，老師在身邊，我不敢做些什么小動(dòng)作來(lái)回復他，只好低頭不語(yǔ)裝沒(méi)看見(jiàn)。我內心平靜了下來(lái)，再過(guò)幾分鐘就結束了。

　　我內心糾結的那一剎那，我又進(jìn)入了另一場(chǎng)考試，題目為“誠信與友情”！還好，我的選擇是正確的！

　　校園友情作文 38

　　活波開(kāi)朗是我們倆共同的性格，愛(ài)玩愛(ài)鬧是我們倆共同的特點(diǎn)。我們倆就像兩塊磁鐵一樣，緊緊地吸引在一起，所以他成了我最好的朋友之一。

　　他對待朋友熱情又有愛(ài)。有一次，我上體育課擦傷了退，當時(shí)我一直用手捂著(zhù)傷口，臉上的表情也因為疼痛而扭曲了，頭上大滴大滴的汗珠往下冒。這時(shí)，楊官睿箭一般沖過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”看著(zhù)他一本正經(jīng)的樣子，和平時(shí)完全不同，我緊張的心一下子松弛了下來(lái)，如同一塊大石頭落了地，竟不自覺(jué)笑了，傷口也不怎么疼了。

　　在去醫務(wù)室的路上，他關(guān)心地攙扶著(zhù)我，讓我靠在他的'肩膀上，他走得似乎很吃力，但是他堅持了下來(lái)�？粗�(zhù)他堅定的神情，我明白了什么才叫真正的友情。后來(lái)，我誠心誠意地對楊官睿說(shuō)了聲：“謝謝你!”不料他只是微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，這就是同學(xué)之間的友情呀!”我有這樣一個(gè)朋友可真好。事后，他說(shuō)的話(huà)還在我的腦海里回蕩：這就是同學(xué)之間.......

　　朋友不是書(shū)，它比書(shū)更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)�！跋嘧R滿(mǎn)天下，知心能幾人�！睏罟兕Ｕ�是我的一個(gè)知心朋友。

　　校園友情作文 39

　　是否有人想問(wèn)，友情是什么？在我看來(lái)，友情是金錢(qián)也換不回，是可貴的，是真誠的。

　　那么，朋友又是什么？朋友是在你困難時(shí)向你伸出援助之手的人；是在你哭泣時(shí)的熱情安慰，和一個(gè)擁抱；是和你經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的那個(gè)人；是愿意和你承擔困難的人。

　　我以前有一個(gè)好朋友，她不僅成績(jì)好，還喜歡幫助別人。我數學(xué)經(jīng)�？疾缓�，她就過(guò)來(lái)耐心的指導我，不過(guò)她有一個(gè)條件是讓我記住，下次不能再錯了。她對我的幫助真的有效，那次期末考試，我數學(xué)99分，是全班第二名。我高興的握住她的手說(shuō)：“真的.太謝謝你了，你真是我的好朋友！”她笑了笑說(shuō)：“這也沒(méi)什么，同學(xué)之間就應該這樣，何況是朋友之間呢，所以你不用謝我！”我說(shuō)：“但是還是要很好的感謝你的呀！”于是我們就開(kāi)開(kāi)心心，高高興興地回家去了。

　　可那一次，讓我們絕交了。一天，她買(mǎi)了一只藍色蝴蝶結的筆，我說(shuō)：哇！你這只筆真好看！”傍晚放學(xué)，我偶然看見(jiàn)文具店里有這么一只筆，我也買(mǎi)了一只�？傻诙�天早上她的筆不見(jiàn)了，她看見(jiàn)我有一只以為是我偷了她的筆，我們互相爭吵著(zhù)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　現在想起來(lái)，早知道我就把那只筆讓給她，不破壞我們之間的友情了。

　　校園友情作文 40

　　爺爺家小屋旁邊的竹林里，養了一頭小鹿犬，小鹿犬有著(zhù)一身油亮的黃色皮毛，尖尖長(cháng)長(cháng)的耳朵像小白兔那樣永遠豎立著(zhù)，細長(cháng)的四肢就像桌腿一樣撐著(zhù)瘦瘦的身體，短短的尾巴經(jīng)常低垂著(zhù)，好像隨時(shí)保持警惕的狀態(tài)，竹林就是它要守衛的地盤(pán)，有誰(shuí)靠近，它就高聲的狂吠不已。

　　這幾天，它的地盤(pán)上來(lái)了位不速之客，奇怪的是小鹿犬沒(méi)有像往常一樣狂吠。這是一頭健壯的黑狗，它的身子是黑色的，但它腹部的皮毛卻是突出的白色，脖子上掛了個(gè)紅色的項圈，假如不仔細看，根本發(fā)現不了它的兩個(gè)烏黑的眼球。我往小屋每靠近一步，它總是緊緊的跟在我的身后，但我每次一回頭，它就會(huì )很敏捷的`閃到一邊，“嘿！”我問(wèn)旁邊的奶奶：“這是哪里來(lái)的黑狗？”“這是村頭鄰居家的狗，他是來(lái)找小鹿犬玩的�！蹦棠陶f(shuō)道。當我走到距離小鹿犬一二十米的時(shí)候，它開(kāi)始警惕的狂吠，加快向我靠近的速度，它大約是把我當成了傷害它朋友的壞人，嚇得我直往奶奶身后躲。

　　奶奶說(shuō)，這大概就是狗狗的友情吧。

　　校園友情作文 41

　　這兩天，我們家來(lái)了一個(gè)小客人——小黑貓咪咪。

　　見(jiàn)了咪咪，我的小寶貝——小貓寶寶不高興了，一臉敵意地看著(zhù)咪咪，咪咪還沒(méi)發(fā)現寶寶，好奇地從這個(gè)房間走到那個(gè)房間，興奮地喵喵直叫。

　　這時(shí)，寶寶實(shí)在忍不住了，張牙舞爪地撲向咪咪，咪咪嚇得直往我身上跑，我趕緊把咪咪抱了起來(lái)，喊道：“寶寶，別鬧了，坐下！”寶寶委屈地叫了一聲，趴在了地毯上。

　　突然，咪咪發(fā)現了一個(gè)很大的'金絲絨南瓜，便向大南瓜跑去，我趕緊跟了過(guò)去，要知道，那可是寶寶的最?lèi)?ài)。完了！寶寶又向她跑過(guò)來(lái)了，嚇得咪咪只好跳入旁邊的大草莓里了，唉，終于跑回自己的窩里了。唔……累死我了。

　　過(guò)來(lái)一段時(shí)間，她們倆漸漸地親近起來(lái)，在一起玩，一起用餐的過(guò)程中，寶寶還幾次讓咪咪和她睡在一起了呢。

　　從此以后，我再也不用小心翼翼地保護著(zhù)咪咪了，因為她們只見(jiàn)已經(jīng)建立了春節的友情。每次她們共同外出時(shí)，總是咪咪跑在前頭，寶寶在后頭跟著(zhù)，一直都跟在她們后面的我看到了，在心里不禁笑了起來(lái)。真是一對好姐妹！

　　校園友情作文 42

　　從前，有一個(gè)小男孩叫林風(fēng)，他有一個(gè)好朋友，名字叫玉樹(shù)，一聽(tīng)玉樹(shù)這個(gè)名字就知道他一定非常神氣，但他是一個(gè)大胖子。林風(fēng)很喜歡和玉樹(shù)玩，因為他們的名字合起來(lái)就叫“玉樹(shù)林風(fēng)”。但他討厭玉樹(shù)的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是“貪吃”。

　　有一次，林風(fēng)和玉樹(shù)玩蹺蹺板。突然，林風(fēng)想上測所，就讓玉樹(shù)站著(zhù)，并囑咐他，不要讓任和人搶去。之后，來(lái)了一群小女孩，她們拿了一個(gè)棒棒糖，收買(mǎi)了玉樹(shù)，然后，林風(fēng)走過(guò)看到了這個(gè)情景，破口罵了玉樹(shù)一句，就氣哄哄的走了。

　　這一幕被林風(fēng)他爸爸看見(jiàn)了。他想考驗一下他們之間的友情。林風(fēng)他爸爸帶上壞人的頭套，在林風(fēng)和玉樹(shù)走在一起，林風(fēng)他爸爸假扮的壞人就他們的背后跟蹤，在玉樹(shù)一直請求與林楓和好可林風(fēng)就是不愿意并發(fā)生爭執的.時(shí)候，假扮壞人的林風(fēng)爸爸突然冒了出來(lái)，二人都被林風(fēng)爸爸帶著(zhù)稀奇古怪的頭套的樣子嚇壞了。正在林風(fēng)最心急一瞬間，玉樹(shù)挺身而出，說(shuō)：“不要傷害我的朋友！”林風(fēng)大吃一驚，這時(shí)候，林風(fēng)爸爸笑了，脫下頭套，這時(shí)林風(fēng)才恍然大悟。

　　從此，他們已不會(huì )為小事而爭吵了哦，還成了最最要好的好朋友！

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了真正的友情是為朋友付出，為朋友兩肋插刀，而不是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計較。

　　校園友情作文 43

　　友情是冬天里的太陽(yáng)，照耀著(zhù)你走出寒冷，友情是你困住時(shí)的一把鑰匙，幫助你掙開(kāi)牢籠。

　　人間處處都有友情，它看似平常不過(guò)，但是，卻又是你生活中不可或缺的一部分。當你一帆風(fēng)順的時(shí)候你不會(huì )發(fā)覺(jué)它是多么的重要，但是，當你遇到困難無(wú)法解決的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)友情是那么的重要。這就是友情。

　　曾經(jīng)，我以為，朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(cháng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人�；蛟S，這的確是。但是，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì )發(fā)現，在你人生中最低潮，內心中最傷心的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂(lè )的時(shí)候，他又會(huì )陪著(zhù)你一起分享快樂(lè )，陪著(zhù)你一起留下一道快樂(lè )的風(fēng)景線(xiàn)。

　　友情是什么，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅固的情��；它就是當你的'朋友做錯了某件事情，你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情��；它就是當你取得了很好的成績(jì)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競爭，共同進(jìn)步，多么美妙的情��！

　　這樣的友情沒(méi)人能缺吧，那就趕緊去尋找自己的友情吧。

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