關(guān)于寫(xiě)友情的作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)友情的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)友情的作文 篇1
七彩友誼
人的一生是很短暫的，但是我們短暫的人生中總會(huì )出現一些難以忘懷的人，他們像各種顏色為我們的人生畫(huà)上濃濃的一筆，那些色彩拼湊起來(lái)不正是一道彩虹么？
而我的彩虹是她們，欣，是我永遠覺(jué)得愧疚的人，卻也是那彩虹中‘淡藍’的一筆，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，我曾經(jīng)因為一些事情傷害過(guò)她，所以她是我彩虹中憂(yōu)傷的顏色。而源是最溫暖的那個(gè)顏色，‘橙色’，是讓人感到溫暖的色彩，她總讓我在最難過(guò)的時(shí)候感到心頭一暖。但是一想到雨，心情就會(huì )莫名的好，因為她是熱烈的‘紅色’，總可以讓我開(kāi)心的大笑，或許是緣分吧，她的名字里有一個(gè)笑字，她笑起來(lái)時(shí)眼睛會(huì )變成彎彎的月牙。
在七彩中有一種顏色代表著(zhù)單純，慧就是那最單純的‘黃色’，會(huì )因為別人在乎她而開(kāi)心，即使被騙了還是會(huì )全心全意為別人好，她很善良，有時(shí)就像一個(gè)小孩子一樣。當我想到另一個(gè)人時(shí)，腦袋里會(huì )冒出這樣一個(gè)詞語(yǔ)‘神秘’，研是一個(gè)很可靠的朋友，但是卻顯得神秘，優(yōu)雅。和她交談會(huì )讓我變的穩重。
在彩虹中有兩種很像的顏色‘青色’和‘綠色’，而那連個(gè)人的性格也很像呢，寧是我的至交，她懂我，在我困惑時(shí)會(huì )向她傾訴，時(shí)不時(shí)的安慰我，她是真誠的‘青色’。那略顯濃艷的‘綠色’，是靜，她總顯得那么的活潑，富有朝氣，和她在一起時(shí)仿佛自己就像一個(gè)調皮的少女，可以隨心所欲。因為有了她們我感到很快樂(lè )，就像那一句話(huà)‘但凡入我心者，都是我愛(ài)之人’，而她們就是我最?lèi)?ài)的人，像一道繽紛的彩虹劃破我這如電影般短暫的人生。
紅橙黃綠青藍紫，七種顏色代表了不同的她們，我的七彩友誼！
寫(xiě)友情的作文 篇2
春風(fēng)陣陣，送來(lái)了我的13歲生日。
我高興急了，特意邀請了許多好朋友到我家里開(kāi)生日派對。八點(diǎn)鐘左右，好朋友差不多到齊了。他們紛紛把非常精致的禮物送給我，并一起對我說(shuō)：“生日快樂(lè )!”我接過(guò)禮物，便很熱情的招呼他們。這是我驚異的發(fā)現小胡還沒(méi)有來(lái)。要知道小胡可是和我很要好的哥們�，F在他還沒(méi)有來(lái)，我當然心急如焚：他有事不來(lái)了嗎?——不，他不會(huì )不來(lái)的，就算他不來(lái)也會(huì )告訴我一聲的�！凹牙�，現在改開(kāi)始了!”媽媽面帶喜悅的對我說(shuō)。我看著(zhù)她，不太愿意的說(shuō)“媽?zhuān)『�沒(méi)有來(lái)呢?等一等吧”“你還不知道嗎?小胡昨天已經(jīng)搬家了——一家人去了香港�！蔽覟槭裁床恢滥�?他什么時(shí)候回來(lái)呢?”我追問(wèn)道。那位朋友搖搖頭。當時(shí)，我心中埋怨他不辭而別。
這樣，我悶悶不樂(lè )的度過(guò)了我的13歲生日。
過(guò)了幾天，我收到了一份禮物，打開(kāi)一看呈現在眼前的是幾本書(shū)，書(shū)上有一封信。我迫不及待的打開(kāi)信一看，信上寫(xiě)著(zhù)：“佳磊，生日快樂(lè )!真的非常抱歉，我沒(méi)能為你慶祝你的13歲生日。我應經(jīng)轉學(xué)了，也不知道什么時(shí)候回來(lái)。你還記得這幾本書(shū)嗎?”在燈光下，我的思緒又回到了過(guò)去——記得10歲生日那天，小胡對我說(shuō)：“佳磊，我要在你13歲生日是，把《夢(mèng)》的全套送給你，當做你的生日禮物�！碑敃r(shí)這本書(shū)珍貴極了，很難集齊的。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我只是半信半疑�，F在沒(méi)想到，他巨人一諾千金。
我輕輕地撫摸著(zhù)書(shū)本，不知道他收集了多久。我覺(jué)得他雖然離開(kāi)了我，但是他留下來(lái)的東西卻是永恒不變的。
寫(xiě)友情的作文 篇3
美麗的校園里，處處能見(jiàn)到我們一起前行的身影。兩個(gè)人，性格迥異，仿佛沒(méi)有交集，卻終究猶如纖細的兩條線(xiàn)，交織成一股堅韌的繩，緊緊地系在一起。
緊張的作息，緊張的氛圍，緊張的我們。大考前的狀況總是如此，就連平時(shí)最?lèi)?ài)相互調侃的我們，也被這氛圍感染著(zhù)，不得不靜下心來(lái)。人手一本書(shū)，我把它放在腿上，低著(zhù)頭看；你把它立在桌面上，直起身“囂張”地看。不同的性格，同樣的緊張，竟然也鑄成同樣的錯誤。最后一次熱身模擬考，我們都因為鍥而不舍地甚至固執地對一道難題“咬定青山不放松”，最終時(shí)間不足，不僅難題沒(méi)能得手，容易的部分也接連出錯。拿著(zhù)批改完的試卷，好久才回過(guò)神來(lái)，瞟了一眼分數，互相看著(zhù)對方，我無(wú)語(yǔ)地苦笑“同是天涯淪落人”，你卻那般輕松的笑容：“都一樣，怕什么。大考再戰！”
輸了一起扛。
吸取了教訓，調整好了心態(tài)，大考不失約。坐在試室里，沉著(zhù)應戰，審題仔細，思考全面，落筆從容，檢查到位。走廊上傳來(lái)一聲哨響，筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲戛然而止�；氐桨嗌�，我看你輕松得意的樣子，果然沒(méi)忍住拿你開(kāi)涮：“找面鏡子照照你這副德行，是打算考年級前十還是坐等保送��？”你從不示弱，趕緊做出心急如焚的表情，低聲說(shuō)：“哎呀，糟糕，忘填試卷類(lèi)型了，年級前兩百沒(méi)戲了……”我耷拉著(zhù)腦袋，凄涼的氣氛立刻在我的臉上彌漫開(kāi)：“真的？這么倒霉，唉！”看我失落的樣子，你終于還是不忍心：“當然不可能�！蹦阋魂嚳裣�，前仰后合，重心沒(méi)把穩，連人帶椅子翻倒在了地上。我趕緊拉你起身，還不忘數落你一番：“差點(diǎn)兒又信了你的鬼話(huà)，得，惡有惡報吧，今天算是見(jiàn)識到了什么叫做人仰馬翻�！甭�(tīng)了這話(huà)，你笑的更歡了。教室突然一片寂靜，回頭一看，陳老師正站在后門(mén)，面帶怒色瞪著(zhù)我們倆，沒(méi)好氣地一聲“出來(lái)”，她揮著(zhù)剛到手的成績(jì)表。等我們倆老老實(shí)實(shí)地站好，她邊翻著(zhù)表邊說(shuō)“考得很糟糕啊，心思要用在學(xué)習上，心猿意馬的話(huà)……不好意思，看錯行了……這次不錯，進(jìn)步了，回教室安靜自習，注意紀律！”沒(méi)等她轉身，我們就歡呼起來(lái)，激動(dòng)著(zhù)，擊著(zhù)拳，大步前行。
贏(yíng)了一起狂。
將心傾，把手牽，在光明的道路上，我愿與你一起前行。
寫(xiě)友情的作文 篇4
今天下午，上繪本課時(shí)，我因走得匆忙，一時(shí)疏忽，把繪本落在了家里。別看我們繪本老師平時(shí)樂(lè )哈哈的，對我們也放任自流，可她最不能忍受的便是不帶繪本的學(xué)生，每次都給那些學(xué)生“特殊待遇”。糟了！我還是班長(cháng)呢！看來(lái)我也不得不嘗試一下“特殊待遇”了！
我垂頭喪氣地走進(jìn)了教室，我的好朋友楊天樂(lè )看我這副樣子，還調侃我說(shuō)：“呦！張大班長(cháng)這是怎么了？”我瞪了他一眼，然后慢慢地坐了下來(lái)，不就是前兩天和你吵了一架，說(shuō)你兩句而已嗎！這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她笑瞇瞇地說(shuō)：“上課，起立！”我提心吊膽地站了起來(lái)。我們繪本老師一般就是這樣和藹可親，但關(guān)鍵時(shí)刻可謂是“毫不留情”。根據她的這兩個(gè)特點(diǎn)，同學(xué)們給她起了個(gè)綽號“笑面虎”。馬上就要進(jìn)行繪本訓練了，這可怎么辦呀！一想到要在全班同學(xué)面前出丑，我就害怕，沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮往前沖了。但就在老師不留神的當兒，楊天樂(lè )以迅雷不及掩耳之勢坐到了我的身邊，我向他投去感激一瞥時(shí)，他卻裝作漠不關(guān)心地說(shuō)：“只是不想讓你這個(gè)班長(cháng)有失臉面而已�！蔽移矶\著(zhù)老師不要逐個(gè)檢查，但屋漏偏逢連夜雨，真是雪上加霜。老師正巧要逐個(gè)檢查，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這次我可是在劫難逃了。正當我要站起來(lái)時(shí)，楊天樂(lè )卻把繪本塞給了我，朝我使了個(gè)眼色，我有些心虛地接下了繪本，他卻被狠狠地批評了一頓……
事后，當我要感謝他時(shí)，他微微一笑說(shuō)：“只要我還有你這個(gè)朋友，我就會(huì )盡全力保護你�！备袆�(dòng)的淚水在眼眶中打轉，我終于明白了真正的友情。
寫(xiě)友情的作文 篇5
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，朋友之間的感情似乎已經(jīng)淡化了，現在的我似乎這幻想著(zhù)陪我走過(guò)初三生涯的那些鐵哥們，時(shí)間太無(wú)情啊!
約了同學(xué)一起去玩，早晨急沖沖地我直到車(chē)站去坐車(chē)，下著(zhù)大雨，吵雜的聲音卻沒(méi)影響到我的心情，下車(chē)了我懷著(zhù)興奮又好奇的心等待著(zhù)我的好朋友來(lái)接我，然而我卻遇到了另一位鐵哥們，開(kāi)始她和一個(gè)男生在說(shuō)話(huà)，我只覺(jué)得她的背影好熟悉，聽(tīng)到她的聲音我才發(fā)現是她——萍。我懷著(zhù)忐忑不安的心喊了她的名字，她回過(guò)頭，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得的`興奮，反而無(wú)奈的說(shuō)了一句：“我怎么在這�！蔽也膨嚾换厥�，發(fā)現我們的心已經(jīng)離的越來(lái)越遠了。
時(shí)間的流逝，讓我們兩個(gè)人的友誼已疏遠了。
我跟她去了找我之前約的那位鐵哥們——琳，到了她人的宿舍，我鞋子已經(jīng)濕了，然而我借著(zhù)琳的拖鞋穿，萍說(shuō)：“待會(huì )出去的時(shí)間穿我的鞋子吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我不想穿�！比缓罅照f(shuō)：“穿我的吧!”接著(zhù)“戰爭”開(kāi)始了，萍說(shuō)：“為什么這個(gè)你也要跟我爭�！敝�，她們就吵了起來(lái)了，我勸說(shuō)了好久。
之后，我聽(tīng)她的同事說(shuō)她們兩個(gè)早就有矛盾了，哎!這件事情弄的人一個(gè)頭兩個(gè)大，原來(lái)這友誼已經(jīng)變味了。
這“變味”的友情讓我情何以堪呀，任何感情都經(jīng)不起時(shí)間的考驗。時(shí)間能搓合兩個(gè)人的感情，同時(shí)也能毀掉兩個(gè)人的感情。
寫(xiě)友情的作文 篇6
友情，就在我和朋友的身邊。它看似平常不過(guò)，但是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了，但是，當你失去了和朋友一起制造回憶友情的機會(huì )時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，原來(lái)友情是那么的重要。
曾經(jīng)，我以為，朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(cháng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人�；蛟S，這的確是。但是，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì )發(fā)現，在你人生中最低潮，內心中最傷心的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂(lè )的時(shí)候，他又會(huì )陪著(zhù)你一起分享快樂(lè )，陪著(zhù)你一起留下一道快樂(lè )的風(fēng)景線(xiàn)。
友情，友情究竟是什么？友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅固的情��；它就是當你的朋友做錯了某件事情，你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情��；它就是當你取得了很好的成績(jì)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競爭，共同進(jìn)步，多么美妙的情��！
友情啊友情，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我和朋友。于是，我和朋友一直在追著(zhù)你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現，我和朋友原來(lái)早就擁有了你。你讓我和朋友快樂(lè )，你讓我和朋友幸福，你甚至讓我和朋友驕傲！但是，你卻又從來(lái)不讓我和朋友小氣，不讓我和朋友自滿(mǎn)，甚至不讓我和朋友沖動(dòng)！
友情，你真美好！
寫(xiě)友情的作文 篇7
陰暗的天，烏云密布，下著(zhù)天街小雨，滴滴答答的雨滴聲，擾亂了我的心緒，一顆顆雨滴落下，我發(fā)起呆來(lái)，苦笑著(zhù)，不知到以后如何與她相處，心如刀割，淚水如雨水一樣滴滴露……
每個(gè)清晨，我都興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校，我總是以這樣的好心情迎接每一天。在學(xué)校里我一直有很多互相鼓勵與關(guān)愛(ài)的朋友。
終于有一天，我突然發(fā)現有一個(gè)和我關(guān)系很好的女生在背后說(shuō)我，我跟她聊了一下，問(wèn)她到底是為什么想跟我交朋友，也跟她說(shuō)“我一直是真心把你當朋友，為什么要說(shuō)我的不好？”我以為她一定會(huì )解釋?zhuān)嬖V我這不是真的，也真心把我當朋友，可惜我錯了，我很傻，她告訴我的是“要不是你有那么多朋友，我也不會(huì )貼著(zhù)你那么近，你以為你是誰(shuí)？而且跟你在一起真的很無(wú)聊�！�
那時(shí)，我的心隱隱作痛，我把她放的如此之重，沒(méi)想到她會(huì )這么說(shuō)。我想問(wèn)她為什么這樣對我，她已近轉身走遠了，留下了一個(gè)背影。我心情沉重，完全不能從傷心的情緒中出來(lái)。整個(gè)人顫抖著(zhù)，不知何時(shí)，我的潸然淚下，淚水像關(guān)不住的水龍頭，不停地流。有人問(wèn)我：“你怎么了？”我不回答，目光呆滯，看著(zhù)前方，我只是點(diǎn)頭或者搖頭，就當做我有過(guò)回應。
我們曾經(jīng)是最好的朋友，但，現在我們只能做陌路人，擦肩而過(guò)，從未認識過(guò)……
因為這件事我一整天都郁郁寡歡，不知所措，在同一個(gè)班，每次碰到總會(huì )感覺(jué)很尷尬，我想對她笑笑，但她總擺出一臉不耐煩的感覺(jué)，我只好，就這樣走過(guò)。放學(xué)時(shí)，天突然就下起了雨，我撐著(zhù)雨傘，走在回家的路上，偶爾望著(zhù)天，偶爾低著(zhù)頭，偶爾目視前方，偶爾不知看那……
夜晚，天上只掛著(zhù)一輪月亮，躺在床上，想著(zhù)今天的事，久久不能入睡，我卷縮著(zhù)身體，手緊緊抱著(zhù)膝蓋，額頭貼著(zhù)膝蓋，眼淚又重新涌上來(lái)，我強制的止住眼淚，我當她轉身走遠時(shí)，我想過(guò)，為什么她要離開(kāi)我，可能是，我的脾氣不好？因為我的性格不好，曾今我的身邊也離開(kāi)了很多人，她們都告訴我說(shuō)，忍不了我的脾氣，但是我跟她們說(shuō)我會(huì )改時(shí)，她們都接受了，可是我有時(shí)候還是會(huì )忍不住會(huì )發(fā)作，我想到時(shí)候我跟她解釋一下會(huì )不會(huì )緩和這段友誼。漸漸地我睡著(zhù)了……
第二天的早上我找到了她，跟她解釋我的性格不好，也請求得到她的原諒，她告訴我：“其實(shí)我并不討厭你，只是我們的性格可能會(huì )不和，我也是容易發(fā)脾氣的人，昨天我的話(huà)也是有點(diǎn)過(guò)分，我也錯了，但是，你說(shuō)你會(huì )去改變你，這么好的事也不帶上我，太不講義氣了！要帶上我��！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我抱著(zhù)她，本應該是很高興的事，但是我卻感動(dòng)哭了，她突然問(wèn)我哭什么，這么高興的事不應該笑嗎？喂，你看你的眼淚都把我的衣服弄濕了，別哭了！
曾經(jīng)的我們像被摔碎的花瓶，但因為我們的坦白，花瓶就像擁有魔力一樣復原，或許會(huì )留下痕跡，可是成長(cháng)中如歌的年華會(huì )消弭一切不快，只留下美好的同窗之誼。
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