【精華】友情的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的友情的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友情的作文 篇1
友情是雨季里的一把傘，撐起了一片晴天；友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著(zhù)明亮的火焰；友情是春天里的一陣溫馨的風(fēng)，撫慰著(zhù)受傷的心靈；友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返；友情是夏日里的鮮花，慢慢地綻放，綻開(kāi)一朵朵友情的花朵。
記得一次暑假，爸爸給我買(mǎi)了輛新的自行車(chē)，讓我練習學(xué)會(huì )騎車(chē)。但是爸爸媽媽都忙著(zhù)給小孩們補課，沒(méi)時(shí)間幫助我學(xué)騎車(chē)，姐姐也不在家。我該怎么辦呀？正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)身影出現在我的面前，我抬頭一看，原來(lái)是同學(xué)小含。
她走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)在干什么，我告訴她我正練習學(xué)騎自行車(chē)，但爸爸媽媽都忙著(zhù)補課，姐姐也不在家，沒(méi)人幫我，正巧你來(lái)了。我眼巴巴地看著(zhù)她，她說(shuō)：“不要用這種眼神望著(zhù)我，我教你就是了�！�
小含把我先扶上車(chē)，讓我坐穩，她在后面把著(zhù)我，小含讓我騎，我就開(kāi)始騎了，我慢慢地試著(zhù)往前騎，這時(shí)，我突然跌倒了。小含說(shuō)騎自行車(chē)總是要摔跤的，不可能輕松地就學(xué)會(huì )的。她后來(lái)陪著(zhù)我練了好多天，我終于會(huì )騎自行車(chē)了。
每當我現在騎上自行車(chē)，我都會(huì )想起小含，想起她耐心地教我騎自行車(chē)的每一個(gè)細節，雖然我轉學(xué)了，但我現在還記得她，記得我們之間的友情，記得我們在一起的每一天。
記得有一次放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，豆大的雨珠砸在行人身上，可我卻沒(méi)有帶傘，正當我焦急地望著(zhù)窗外時(shí)，小紅來(lái)到我的身邊，對我說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧，走吧，咱倆打一把傘�！蔽覀儍蓚�(gè)人走在大路上，雨越下越大，小紅這時(shí)說(shuō)：”你一個(gè)人打傘吧，我披著(zhù)校服就行了�！闭f(shuō)著(zhù)就把傘硬推給我，她披著(zhù)校服跑了，看著(zhù)她雨中的背影，雖然天氣很冷，可我卻覺(jué)得如此溫暖……
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到了一把把傘，如盛開(kāi)的花朵，綻放出一片片友情的花�！�
友情的作文 篇2
友情是一幅畫(huà)，豐富多彩，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。也是黑暗中的一盞明燈，在我孤獨的時(shí)候照亮我的心靈。
記得在我一年級的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，我叫她賴(lài)皮，她叫我陳皮。我們兩個(gè)感情非常好，一起玩，一起學(xué)習，甚至有時(shí)候還同吃一根冰棒。我們倆的愛(ài)好相同，都是踢足球。
有一次，我們一起去踢足球，我不小心摔了一跤，其實(shí)我一點(diǎn)也不痛，我假裝哭了起來(lái)，把她嚇壞了，當時(shí)她擔心的表情到現在我都忘不掉。
還有一次，我們一起去散步，我們走了好久，說(shuō)話(huà)聊天就有好久，我們感覺(jué)沒(méi)意思了，于是，她出了一個(gè)主意，兩人比賽，誰(shuí)跑得快，我很贊同。說(shuō)跑就跑，剛開(kāi)始我跑得很快，不一會(huì )兒她就追上來(lái)了，我一直往后看，生怕她追上我，一不小心我又摔了一跤，我趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，裝作要哭的表情，她看出我的假摔，生氣地走了。
我趕緊爬起來(lái)認錯，像演戲一樣：“大王饒命，小的.再也不敢了�！彼藲�，裝模作樣的說(shuō)：“回宮，本王要吃冰棒了！”我們哈哈大笑起來(lái)，一起吃著(zhù)冰棒回家了。轉眼，我已經(jīng)五年級了。
友情是一副畫(huà)，裝飾了我歡樂(lè )的童年，也帶給我美好的回憶。
友情的作文 篇3
大家以為只有心靈要呵護、美要呵護嗎？那就錯了，世上還有很多東西是需要人類(lèi)去呵護的，比如說(shuō)友情。友情在不同的地方都有不同的價(jià)值。如果你交到一個(gè)知己，友情就變得像金錢(qián)一樣珍貴；如果你忽略或背叛了朋友，友情會(huì )變得一文不值，會(huì )整日被黑暗籠罩著(zhù)，它的心靈也會(huì )隨之一點(diǎn)一點(diǎn)暗下來(lái)。
甲：“哼！不交朋友算了。
乙：“你以為我想跟你交朋友嗎？少臭美了你。
甲：“你------我再也不要見(jiàn)到你了。
乙：“拜拜。
上面的對話(huà)是不是一種很蠢的想法呢？它（對話(huà)）忽略了友情、忽略了對方的心靈感受，也使友情變得更加沉寂了！要記住，凡事要給別人、給自己留條后路，寧可多一個(gè)朋友，也不要多個(gè)敵人！
我在這方面也有過(guò)親身體驗：我和我的同桌鄭晴和從一開(kāi)始的陌生吵架到現在的無(wú)話(huà)不談，是經(jīng)歷很長(cháng)一段時(shí)間的了解和交談的。雖然現在偶爾還會(huì )吵上幾句，貧上幾句嘴，但不久，不愉快便飛到九霄云外去了。我知道她是一個(gè)大大咧咧的女孩，天生性格就是這樣不拘小節，而我則會(huì )為一點(diǎn)小事就生氣。也許這就是我們的缺點(diǎn)吧！總之，我們都為自己有一個(gè)好朋友而欣慰。
友情、友情，需要呵護！這是我的心聲！
友情的作文 篇4
淡淡的，甜甜的，回憶的味道，縈繞著(zhù)我。輕輕地，靜靜地，擁抱著(zhù)我。
望著(zhù)手中的同學(xué)錄，看著(zhù)同窗六年的好友的贈言，有詼諧的，有誠懇的；有現實(shí)的，有夸大的；有鼓勵的，也有氣勢軒昂的
不同的人，不同的筆記，卻有著(zhù)同一個(gè)思想——珍惜我們的友情。
是的，友情。
還記得早晨起晚了沒(méi)來(lái)得及去打掃衛生，小盈認真地拿起掃帚幫我打掃，當我趕到時(shí)，地面早已一塵不染，回頭還沒(méi)想她說(shuō)聲謝謝，她便羞羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭繼續讀書(shū)了，那時(shí)，心里好感動(dòng)
還記得小學(xué)時(shí)數學(xué)一直很差，課代表便主動(dòng)輔導我，直至我作業(yè)得優(yōu)向他投去感激的目光時(shí)，他大度的笑笑，那是，心里好開(kāi)心
還記得小君的幽默，小陳的寡言；還記得老師的鼓勵，同學(xué)的喝彩；還記得秋游時(shí)的歡歌，校慶時(shí)的笑臉。
還記得，還記得
那些時(shí)候，心里像含了塊蜜，慢慢融化，好溫暖，好溫暖。
小潔在畢業(yè)留言?xún)岳飳?xiě)道：“有人說(shuō)，現代人的友誼，很堅固但很脆弱。他是人間的寶藏，需要我們的真愛(ài)。望友誼永存——有了新朋友，別忘了老朋友�！�
第一眼看到這段話(huà)，內心十分感動(dòng)，現在也仍一樣。我當即仍下同學(xué)錄，激動(dòng)地撥通了小潔家的電話(huà)，接通后，我忽然又不知道該說(shuō)什么了，緊握著(zhù)話(huà)筒，許久，直到小潔要掛電話(huà)，我叫了一聲：“小潔，我們還是朋友！”小潔在話(huà)筒那頭愣了一下，說(shuō)：“你還想說(shuō)什么，我在寫(xiě)作業(yè)，就這樣吧!”接著(zhù)是“咔”的掛電話(huà)的聲音。
我握著(zhù)冰冷的聽(tīng)筒，耳里回響的回音是那“咔”。咔咔咔我茫然地站著(zhù)。小潔就是這樣對待我們的友誼嗎？他難道忘卻了留言中的話(huà)語(yǔ)？那僅僅是鞋的一段空話(huà)？
我的眼角不覺(jué)又濕漉漉的，“啪”，“啪”，淚水終于不爭氣的落下，打在小潔的那段留言上，自己開(kāi)始變得模糊，最終合成一片，開(kāi)始看不清了。
我拭干淚，收起同學(xué)錄，曾經(jīng)的那段友情已經(jīng)過(guò)去了，隨著(zhù)時(shí)間推移慢慢流過(guò)去了，和來(lái)時(shí)一樣，那么讓人措手不及。
忽然想起在一本書(shū)上看過(guò)，友誼不可貼上封條保存起來(lái)而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠新鮮。著(zhù)，就是友誼。
曾經(jīng)的那份友誼，酸酸地，酸到讓人掉淚，留下的，有空虛也有充實(shí)，和數不清的哀思，說(shuō)不清的念舊。
友情的作文 篇5
我和二班的小蓓一直堅持攀巖，一有空我們就直奔巖館。
有一天，小蓓完成一條攀巖路線(xiàn)，正要跳下來(lái)的時(shí)候，突然腳下一滑，不是正常的腳著(zhù)地，而是十分危險地側著(zhù)身子掉下來(lái)。我看到四周都沒(méi)有人注意到她，便毫不猶豫地撲過(guò)去想接住她。但是，小蓓的體重加下落時(shí)的速度，使我支撐不住摔倒了，成了人肉沙包。
這時(shí)，感到有人在輕輕地拍我的肩膀，一扭頭，對上了小蓓感激又帶著(zhù)些許歉意的眼神。我揉揉疼痛的手臂，突然覺(jué)得很值得。
從此以后，我們成了形影不離的知心朋友。
但有一次我們還是因為一件小事吵架了。于是我們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，各走各的路，去巖館的時(shí)間還故意岔開(kāi)。
巖館的教練有個(gè)吊床，就吊在巖館里座位旁邊挺高的、原先支擋雨棚的架子上。我們常常在得到他的批準以后，一聲歡呼跑去吊床上玩。那吊床挺高，我們得脫掉鞋子踩在座位上，然后雙手抓住上面的架子，把腳放進(jìn)去，把身子放進(jìn)去，然后雙手松開(kāi)，就躺在吊床上了。
我那天休息的時(shí)候爬上了吊床。我大汗淋漓地坐著(zhù)，準備等汗干了就躺下。坐著(zhù)坐著(zhù)就玩了起來(lái)，我在吊床上搖晃著(zhù)，頭朝下張望著(zhù)，覺(jué)得好玩，就叫來(lái)了小蓓，打算讓給她。我突然看到小蓓不太好看的臉色，想起了上次的吵架，正尷尬地不知所措時(shí)，突然因為坐得太偏重心向下，從吊床上掉了下去，猛地感到一股力，但還是重重地摔到了地上。
反應過(guò)來(lái)以后，我想到，一定是我摔下來(lái)的時(shí)候小蓓扶了我一下，但沒(méi)扶牢，所以我掉下來(lái)了。但吊床很高，如果沒(méi)有她那一扶，我一定會(huì )摔得更重。想著(zhù)，回頭對小蓓感激又歉意地笑笑。這種感覺(jué)，好熟悉。
那是個(gè)雨天。
原來(lái)我們之間一直很近，只是沒(méi)有人伸手去捅破我們之間那層薄薄的紙。
館外被雨水沖刷的青石板，正一點(diǎn)點(diǎn)褪去覆蓋在它身上的塵土，恢復本應有的色彩……
友情的作文 篇6
雨依舊在下，是對過(guò)去的感傷，還是對新春萬(wàn)物的滋潤？
葉依舊在飄，是對成熟的暗示，還是展示臨終前最絢麗的起舞？
---題記
看到閃爍著(zhù)的滿(mǎn)天繁星，看到?jīng)坝颗炫鹊臐q潮春水，看到光焰萬(wàn)丈的輝煌日出，總想有一個(gè)人和我一起歡呼，總想有一人和我一起感嘆，總想有一個(gè)人什么也不說(shuō)，就靜靜的呆在我身邊，我們一起看天空，看繁星，看日出，看潮水……那個(gè)人，我們稱(chēng)之為----朋友。
有的人很幸運，在這個(gè)世界上，有朋友和他一起哭，一起笑，一起干各種各樣的事。這樣的人真讓人羨慕。
有的人則很慘，總是一個(gè)人在風(fēng)中背著(zhù)書(shū)包，一個(gè)人去電影院，一個(gè)人去考試，一個(gè)人去補習班，一個(gè)人去應聘……這樣的人，真得很孤獨。
所以當他遇到了他，當她遇到了她，當她遇到了他，世界就變了。他們的生命被深深的刻下兩個(gè)字----友誼
就像太陽(yáng)遇到藍天，星星遇到月亮，樹(shù)木遇到山林，河流遇到海洋。
從此，他們不再孤獨。
為了一份幸福，兩個(gè)小小的人物努力著(zhù)，爭取著(zhù)，用生命來(lái)維護這段友誼。
愛(ài)，是一種能力。愛(ài)是他們奮力去應對各種各樣的難題。
很小的你，也許已是個(gè)成熟的少年，成熟的令人驚嘆，因為你在失去之前已經(jīng)懂得了珍惜。
是風(fēng)把我們吹到了一起。
很多天過(guò)去了，記憶里還是那個(gè)人，背著(zhù)書(shū)包，每天在街道的拐角處微笑著(zhù)，等我。
陽(yáng)光把我們照得透亮。
多好的陽(yáng)光呀！
這些友誼，也許只有天知道，匆匆那年的我們，或許，連月亮都忘記了。
友情的作文 篇7
親愛(ài)的楊，你，還記得這串數字嗎？
09年的金秋，我們在一班相遇了。那時(shí)，你站在我前面。老師正因為我們的身高差不多，不好排隊而發(fā)愁時(shí)，你轉頭對我嫣然一笑：“我們做好朋友吧！”“好呀！”從此，兩只細細的小手拉在了一起，漫長(cháng)的時(shí)光也分不開(kāi)，卻會(huì )讓它們拉得更緊。
我依然記得，放學(xué)回家的路，是你陪我走的。我們在路上賽跑，又舍不得，因為跑得太快，你就先到家了，我們就分離了。我想了想，告訴你我家的電話(huà)，約好放假也一起說(shuō)悄悄話(huà)。座機的聽(tīng)筒，成了我們快樂(lè )聊天的神器。
每一天的相互陪伴，每一次不開(kāi)心的訴說(shuō)，讓我們親密如同親姐妹。
三年級時(shí)，班上有一個(gè)仗著(zhù)自己媽媽是學(xué)校里的老師，總是在班里爭風(fēng)頭、搶名譽(yù)的女生。她叫靜。當時(shí)，我競選優(yōu)秀班干部。因為平時(shí)人緣好，票數是最高的。靜竟然在競選的班會(huì )課結束后，跑到老師那里，告上許多我莫須有的罪名。你聽(tīng)到以后，很生氣，告訴了我。我也很生氣。于是，我們一起跑到老師那里，想要說(shuō)清這件事。奈何老師半信半疑，你氣急紅了臉，跟老師說(shuō)，那些事都沒(méi)有，是靜誣陷。事后，這件事情被我爸爸解決了，把我的榮譽(yù)還給了我。她這才放下心來(lái)。
再后來(lái)，靜一再找我們的麻煩，可我們相互保護對方，還反擊了幾次。
有一天你告訴我，你發(fā)現了夢(mèng)中的白馬王子，你說(shuō)他很帥很酷很厲害。你還說(shuō)，他說(shuō)他喜歡你。對上我驚訝的眼眸，你咯咯的笑了，說(shuō)，那以后我們都做對方的伴娘吧！當然好呀！不用說(shuō)的。
一次，那個(gè)男生欺負了我，你氣壞了，朝他大喊，我再也不要理你了！把那個(gè)男生嚇壞了。
上五年級了，大家都開(kāi)始敏感起來(lái)了，也都開(kāi)始在乎榮譽(yù)了。那時(shí)，班上競爭很激烈的有我們，但關(guān)系超好的也有我們。
因為你說(shuō)過(guò)，我們是連體嬰兒，榮辱與共。
可是，上完五年級，你卻去了美國。但我相信，終有一天，你會(huì )回到中國，我們繼續相伴。
1211，是你的生日，1104，是我的生日。我們的生日也像連體嬰兒，可以連在一起。
而我，早已愛(ài)上了這份友情。
記住，我在中國等你。
不離，不棄。
點(diǎn)評：文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出。結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
美中不足的是：文章對故事的敘述不是很具體，語(yǔ)言比較直白樸實(shí)。
作者可以多使用些修辭方法，使文章更加生動(dòng)鮮活，加入人物語(yǔ)言，動(dòng)作會(huì )更好哦~
友情的作文 篇8
友情，像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮；友情，像一枚指南針，在你迷失的時(shí)候為你指明方向；友誼，像冬季里的陽(yáng)光，讓你感覺(jué)溫暖；友情，像一把打開(kāi)心靈的鑰匙，讓你感覺(jué)到幸�！�
我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習上互相攀比，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對知己一樣。我們彼此幾乎沒(méi)有不高興的時(shí)候，就算有，對方也會(huì )讓你感到開(kāi)心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友情。
有一天，我生病了，因為該考試了，所以也就沒(méi)有去醫院，而是繼續上學(xué)，還有病情越來(lái)越嚴重，她看出來(lái)了，就對我說(shuō)：讓我去住院，她每天都會(huì )來(lái)幫我補習功課的。于是我也就放心的去醫院了。這就是朋友之間的友情。
過(guò)了幾天，我終于好了，可也就快考試了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對她說(shuō)：“看看這回誰(shuí)能第一，看看鹿死誰(shuí)手�！彼⑽⒌匦α艘幌�，沒(méi)有回答我，但我知道她的意思，也就沒(méi)有進(jìn)一步去問(wèn)她。
考完了，成績(jì)也就發(fā)了下來(lái)，但令我們彼此沒(méi)有想到的是：我們彼此并列第一。我們彼此都開(kāi)心地笑了，笑得那樣的開(kāi)心，那樣的舒心，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
因為友情，我們彼此成長(cháng)；因為友情，我們彼此快樂(lè )；因為友情，我們彼此幸福；因為友情，我們彼此成功；因為友情，我們彼此輝煌。讓友情陪我們彼此一直到老，永遠珍惜，永遠不放棄！
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