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幼兒園小班齊心協(xié)力摘蘋(píng)果故事教案設計

時(shí)間:2021-06-09 18:45:51 教案 我要投稿

幼兒園小班齊心協(xié)力摘蘋(píng)果故事教案設計

  一、活動(dòng)目標:

幼兒園小班齊心協(xié)力摘蘋(píng)果故事教案設計

  1、幼兒了解故事內容,理解小動(dòng)物們齊心協(xié)力動(dòng)腦筋摘蘋(píng)果的過(guò)程,學(xué)習詞蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。

  2、幼兒創(chuàng )造性地續編故事,并能用較連貫的語(yǔ)言講述小動(dòng)物們想辦法摘蘋(píng)果的`簡(jiǎn)單過(guò)程。

  3、懂得遇到問(wèn)題應與同伴團結合作、動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題。

  二、活動(dòng)準備:

  大背景圖、小動(dòng)物的活動(dòng)圖片等

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬﹫D片導入,激發(fā)興趣

  提問(wèn):圖片上有什么?什么樣的蘋(píng)果?你們想吃嗎?

  (二)關(guān)鍵中斷,講述故事,引導幼兒理解故事內容

  1、一只小烏龜想吃蘋(píng)果,可是樹(shù)太高了,夠不著(zhù)怎么辦?你有辦法嗎?

  3、正在小烏龜發(fā)愁的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?小兔子是怎樣來(lái)的?一起學(xué)一學(xué)。(學(xué)習詞蹦蹦跳跳)

  4、烏龜想了個(gè)什么辦法摘蘋(píng)果?它是怎樣對小兔子說(shuō)的?它們能摘到蘋(píng)果嗎?

  5、在他們倆個(gè)發(fā)愁的時(shí)候,汪汪汪,誰(shuí)來(lái)了?小烏龜會(huì )對小狗說(shuō)什么?這次能摘到蘋(píng)果嗎?還有誰(shuí)會(huì )來(lái)幫忙?

  5、它們三個(gè)發(fā)愁的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?小熊慢慢吞吞地走來(lái)了,小熊怎樣走路的?小朋友學(xué)一學(xué)小熊走路的樣子。(學(xué)習詞:慢慢吞吞)

  6、小烏龜看到小熊來(lái)了心情怎樣?小烏龜會(huì )對它說(shuō)什么?這次他們夠到蘋(píng)果了嗎?

 。ㄈ┯懻摻涣,續編故事,體驗創(chuàng )編的樂(lè )趣

  1、引導幼兒討論摘蘋(píng)果的辦法,并能較連貫地講述。

  2、教師與幼兒共同完整講述故事,引導幼兒重點(diǎn)續編故事結尾。

 。ㄋ模┯螒蚪Y束,引導幼兒感受問(wèn)題解決后的快樂(lè )

  小朋友幫小動(dòng)物想了這么多辦法,小動(dòng)物們終于摘到了蘋(píng)果,他們的心情怎樣?小朋友的心情怎樣?我們一起抬著(zhù)蘋(píng)果出去吧。

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