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勇氣的小學(xué)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的勇氣的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勇氣的小學(xué)作文1
擁有勇氣，就可以創(chuàng )造生命的輝煌!——題記
小時(shí)候，爸爸給我講過(guò)這樣的故事：以前黑人受種族歧視，就連奧林匹克也不能參加。這樣過(guò)了好多年，黑人終于求得了參賽資格。這個(gè)喜訊傳遍了整個(gè)黑人社會(huì )，大家都特別高興，最終他們選出了一個(gè)瘦瘦的黑人男孩代表他們參加奧林匹克馬拉松比賽。
到了比賽那天，賽前的觀(guān)眾席里，一道道異樣的目光投向男孩，目光里有譏笑，有嘲諷，有憤怒……面對一道道“冷箭”，男孩昂起頭，以無(wú)比的勇氣回敬著(zhù)，然后堅毅地注視著(zhù)前方，投入比賽。裁判的一聲槍響，男孩以迅雷不及掩耳之勢沖出去，比風(fēng)還快，他向冠軍沖去。當就快到終點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)坐在觀(guān)眾席上的白人向跑道扔了一瓶還沒(méi)有打開(kāi)的汽水，砸到了男孩的頭，他重重地摔在跑道上，鮮血瞬間從他的頭上流下來(lái)，比路道還紅。眼看白人選手一個(gè)個(gè)地超過(guò)他，此刻他知道與冠軍已失之交臂，此刻他知道他辜負了黑人社會(huì )給予他的厚望，此刻他知道賽道旁正有許多人等著(zhù)看黑人的笑話(huà)。男孩立刻用盡全身力氣爬起來(lái)，因為他知道此刻他需要用無(wú)比的勇氣去面對這突如其來(lái)的挫折，他一瘸一拐地走著(zhù)，跌了再起，起了再跌，到最后的時(shí)候，他再也起不來(lái)了，他只好用自己的指甲摳著(zhù)地面艱難地向前爬去，他的指甲破了，流出血來(lái)，在賽道上拖出了一百多米的'血跡。最后，他終于爬到了終點(diǎn)，觀(guān)眾席上再也沒(méi)有譏諷與歧視，只剩下歡呼聲與掌聲。男孩以勇氣為黑人贏(yíng)得了尊嚴，為自己贏(yíng)得了敬重。大家都覺(jué)得黑人才是真正的第一，給他掛上了第一枚閃光的金牌。
人生難免遭遇挫折，男孩用行動(dòng)告訴我，用勇氣去戰勝挫折，這是失敗的終點(diǎn)，也將會(huì )是輝煌的起點(diǎn)。
勇氣的小學(xué)作文2
勇氣是什么？先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
本來(lái)我會(huì )騎自行車(chē)的，可是爸爸給我買(mǎi)了輛成人的自行車(chē)，姐姐一看便說(shuō)：“爸爸，你看，林玉媛都不會(huì )騎這種自行車(chē)，要不就給我吧！”我聽(tīng)了，急忙喊到：“我一定可以的！”
第一天晚上下來(lái)練習時(shí)，我先坐上去，然后大姨扶著(zhù)我，我很害怕，害怕摔倒，于是，我一直對大姨說(shuō)：“大姨，你別松手，你別松手�！贝笠虆s在后面喊著(zhù)：“我已經(jīng)松手了�！贝笠痰脑�(huà)音還沒(méi)落，我就摔倒了，可是，雖然我哭了，但我還要繼續。
第二次嘗試，我一直蹬，沒(méi)有停下，可是我感覺(jué)大姨沒(méi)有在扶我，我就慌了，差點(diǎn)倒了，幸好大姨扶住了我，原來(lái)大姨一直在后邊，我心里有一把安全的小傘了。以后，我天天下來(lái)練，我終于會(huì )騎了，自行車(chē)也終究是我的了。
還有一次是這樣的：
那天，是我去選拔舞蹈的.日子，因為我不敢去，所以媽媽事先帶我去麥魯城玩了一番，然后帶我去了天虹，我先進(jìn)去，老師讓我們先做劈叉、下腰之類(lèi)的，可是我劈叉下不下去，而下腰又起不來(lái)，之后，老師還讓我們抬腿，可我卻抬到一半就下來(lái)了。最后，雖然我沒(méi)選上，但我去嘗試了。
我覺(jué)得這就是勇氣，勇氣就是不完美，但有信心去完成一件事，去參加一件事。
有一次我去上游泳訓練班，第一節課是學(xué)憋氣，可是我就是不敢，很怕下水，老師卻說(shuō)：“我來(lái)教你，先用嘴巴呼吸，然后把嘴鼓成小球，再放在水里，我第一次試成功了，我很開(kāi)心，可我第二次得意忘形了結果嘴里進(jìn)水了，我天天去游，天天去練，慢慢地我游的可好了。
我覺(jué)得這就是勇氣，要勇于去嘗試。
勇氣的小學(xué)作文3
我最喜歡的花是梅花，因為它那光麗動(dòng)人的花朵，芬芳撲鼻的花味，春天到來(lái)了，許多花都開(kāi)了，唯獨梅花沒(méi)有開(kāi)放，梅花真令我失望，那時(shí)候我還不知道梅花，在冬天里開(kāi)放，這時(shí)候我才知道梅花的勇敢，我很不明白為什么梅花不在春天里開(kāi)放，而是在寒冷的冬天的時(shí)候開(kāi)放，我很不明白。
每天我都在想這個(gè)問(wèn)題，終于有一天，我解開(kāi)了這個(gè)迷，那一個(gè)很簡(jiǎn)單，梅花在冬天里生長(cháng)，是因為它有頑強的樹(shù)干，傲然挺立的冬天，表現出了梅花的`勇氣，它用自己的生命創(chuàng )造了無(wú)限的價(jià)值，它那求生的欲望讓我們感動(dòng)，到了冬天，我每次都要采摘梅花，但是我現在不想了，因為梅花的勇氣，在冬天中生長(cháng)，植物在冬天生長(cháng)，都會(huì )枯死，冷死，梅花居然有這樣的勇氣，所以我不想采摘花朵了，有些花朵的生命也很頑強，就像十九課，生命?生命?這一課，第二件事情，也看的出來(lái)瓜苗在磚縫中不屈向上，茁長(cháng)壯生長(cháng)，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中生長(cháng)，體現出它的生命力是多么頑強，如果許多的花朵都像這么頑強就好了，每個(gè)都能看見(jiàn)漂亮的花朵。
我們自己的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋他，一切全由自己決定，我必須對自己負責。
我告訴大家雖生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它的流失，使自己活的更加光彩奪目。
勇氣的小學(xué)作文4
走在每個(gè)路的轉角，與你擦肩而過(guò)的人是低頭嘆氣，還是昂頭飛奔。在人海中，今日受挫折明日振作后成功的人你認識幾個(gè)？受到打擊不敢再次抬頭的人你又認識幾個(gè)？這些人為什么而成功又為什么慘遭失��？對了，就是2個(gè)字：勇氣一直支柱在雨天后織網(wǎng)，由于墻面濕滑空氣潮濕而一次又一次掉下來(lái)�？伤�是要一次又一次地嘗試，直至成功為止，這仰仗的是什么？是勇氣，一種不被逆境所打倒的勇氣帶領(lǐng)著(zhù)它在挫折面前奮勇前進(jìn)。
一個(gè)成功的商人，背后都有許許多多的血淚史，而他們?yōu)槭裁礇](méi)有屈服呢？這是一種勇氣在支撐著(zhù)他們向一切希望的光芒靠近并利用這一光芒讓自己得到成功，勇氣是通往幸福的康莊大道上的路標，沒(méi)有它是找不到沙漠里的綠洲的。
就拿盲人來(lái)說(shuō)吧。有的因為自己看不見(jiàn)而失望，懊惱，埋怨別人，認為自己的生活中只能擁有黑暗。他們喪失了勇氣，結果得到的，也真的只是一片黑暗。而有的人卻不同，他們雖然像一張有污點(diǎn)的紙，不過(guò)，他們看到的不是那一點(diǎn)黑點(diǎn)而是那張紙的大部分白色，他們不認為自己只能擁有黑暗，而為了他們還擁有耳朵鼻子而感到慶幸，并充分利用他們，他的還超越了正常人。海倫*凱樂(lè )就是一個(gè)典型的例子，她是一個(gè)盲聾啞人，按道理說(shuō)，她有90%的希望成為一個(gè)低智商的.人，可是她的勇氣帶著(zhù)她超越了一切的困難成為了一個(gè)著(zhù)名的女作家。像她易雷的人才真正的獲得了生命的色彩。勇氣，勇氣，勇氣！唯有它才使生命之血具有鮮紅的色彩！生活需要勇氣，有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門(mén)關(guān)上，必有另一扇門(mén)為你打開(kāi)，而打開(kāi)這扇門(mén)所需的鑰匙，就是：勇氣。
勇氣的小學(xué)作文5
20xx年1月2日下午我和爸爸來(lái)到了水工廠(chǎng)電影院，參加了一場(chǎng)《100分策略》家庭教育報告會(huì )。 我和爸爸提前十分鐘入場(chǎng)，坐在前排座位上，一邊聽(tīng)著(zhù)mp3，一邊看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，不一會(huì )兒，我們班來(lái)了不少同學(xué)，同學(xué)們互相叫著(zhù)對方的名字，熱鬧極了。我雖然也喊叫著(zhù)同學(xué)的名字，卻始終沒(méi)有離開(kāi)自己的位置。等了十來(lái)分鐘，到4：00點(diǎn)了，報告會(huì )仍沒(méi)有開(kāi)始，爸爸讓我問(wèn)一下門(mén)口的叔叔怎么回事，開(kāi)始我猶豫著(zhù)，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，那個(gè)叔叔爸爸認識�！蔽遗艹鋈�(wèn)了問(wèn)，叔叔說(shuō)：“一會(huì )兒就開(kāi)始了�！蔽遗芑刈簧辖o爸爸說(shuō)了叔叔的話(huà)。 沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們正聽(tīng)著(zhù)mp3，有一位女老師走上舞臺，維持了一下紀律，報告會(huì )就開(kāi)始了。
一位姓何的'男老師給我們講課，首先，老師讓三個(gè)同學(xué)上臺來(lái)，我把手舉的高高的，害怕老師看不到似的。老師叫了我和我們班的王崇臣，以及我們學(xué)校五一班的一個(gè)女同學(xué)，來(lái)做試驗。 起先，讓我們自我介紹，第一個(gè)我先介紹，由于我第一次在這么多人面前講話(huà)，好像有點(diǎn)兒緊張，不過(guò)，在老師的鼓勵下，我還是做了完整的介紹。后來(lái)，讓我們在30秒的時(shí)間內用立豎式的方法做四道兩位數乘兩位數的數學(xué)題，因為緊張，而且時(shí)間太短，我們三個(gè)人才做了一道題還都是錯的。老師讓我們去后臺做了一個(gè)兩分鐘的簡(jiǎn)便算法培訓，我們胸有成竹回到臺上重新作題，這次果然效果大變，那個(gè)女同學(xué)用了16秒四道題都作對了，王崇臣用了24秒作對了三道，我用了30秒四道全對。當我們結束時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)筆記本作為獎勵，鼓勵我們學(xué)習要講究思維方法。 經(jīng)過(guò)這次考驗我的勇敢指數大增，我懂了一個(gè)道理：沒(méi)有勇敢和智慧永遠成功不了。
勇氣的小學(xué)作文6
事情發(fā)生在半期考試之前，那是我永遠難忘的一次比賽。我參加了區里的“三跳”比賽，其中項目之一——“雙飛”跳繩。那天，我照列練習跳繩，第三節下課后，兩位體育老師找我，說(shuō)是要給我計時(shí)地滾一下鐵環(huán)，我以12秒5的成績(jì)進(jìn)入了鐵環(huán)訓練小組，就這樣，我稀里糊涂地練下去，直到比賽的前一天，跟我們一起練鐵環(huán)的程莉忽然被老師遣回教室。當時(shí)，我沒(méi)有在意。
真正對決的時(shí)候來(lái)了，結果讓老師和參賽選手都匪夷所思的一幕發(fā)生了，兩位體育老師的得意干將——兩位“男先鋒”的鐵環(huán)居然不夠大，他們就只有拿我的鐵環(huán)去參加比賽，可是我的鐵環(huán)似乎只聽(tīng)從我的“差遣”，對于他們這些“陌生的主人”有些不理不睬。結果，兩位先鋒全都犯規了。完了，這下完了!老師們原本充滿(mǎn)陽(yáng)光的臉霎時(shí)沮喪了。因為兩位男選手是為學(xué)校拿到名次的.唯一希望。
比賽時(shí)，我雖然受到了前面選手的影響而十分害怕，但是我還是以頑強的信心和堅定的信念奮起直追，我努力地跑，努力地拐彎，努力地用余光向后看對方。一片混亂之后，我到達了終點(diǎn)，老師興奮地對我說(shuō)，我拿到了全區第四名的名次! 織夢(mèng)內容管理系統
可是，老師之所以要讓我練鐵環(huán)，之所以要在比賽前一天將程莉遣回教室，是因為程莉成績(jì)沒(méi)有我好，是因為學(xué)校先沒(méi)有發(fā)現我，后來(lái)又沒(méi)有及時(shí)把我的名字上報區里。所以，我是用“程莉”這個(gè)名字來(lái)參加比賽的……
在要緊關(guān)頭，我選擇了勇氣，學(xué)校用某某種“手段”來(lái)讓我參加比賽，我最后才知道真相，我同樣選擇了勇氣承擔下來(lái)我的傷痛。所以，這是我永遠難忘的一次比賽。
勇氣的小學(xué)作文7
天空灰蒙蒙的，我的心也是如此，懷著(zhù)因考試成績(jì)不理想而格外沉重的心情，獨自一人走在回家的路上，想起老師那嚴厲的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)那鄙視的目光，爸媽那失望的表情，心頭便又蒙上一層陰云。一陣寒風(fēng)吹，我不僅打了個(gè)寒顫，風(fēng)，好冷，心，也好冷。
剛過(guò)馬路，見(jiàn)一位戴眼鏡拄著(zhù)拐杖的大伯正要過(guò)馬路，一看便知是盲人。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識�！卑�?我長(cháng)嘆一聲，走向前去對他說(shuō)：“大伯，我扶您吧!”他那滿(mǎn)是皺紋的臉上浮起一絲淡淡的微笑，他用和藹的語(yǔ)調說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你不必扶我，我也能過(guò)去�！蔽页粤艘惑@，急切地問(wèn)“大伯，您一個(gè)人過(guò)馬路不安全，還是讓我扶您吧!”他斬釘截鐵地說(shuō)“我即使失去了雙眼，但我還有腳，還有感覺(jué)，還有拐杖，我還是一位獨立的人呀!”說(shuō)罷，臉上再一次浮現出那堅強勇敢的微笑。轉過(guò)身，用他那僅有的拐杖，試探著(zhù)，摸索著(zhù)，一步步向馬路對面走去。
我被震撼了，我的心被一個(gè)盲人對生活的樂(lè )觀(guān)所震撼了。面對這個(gè)凄黑陌生的世界，他并沒(méi)有倒下，并且站了起來(lái)，站得還很穩，很直。因為在他眼里，生活充滿(mǎn)了情誼、充滿(mǎn)了歡樂(lè )，更充滿(mǎn)了勇氣。
看著(zhù)這個(gè)“英雄”漸漸遠去的背影，我驀然發(fā)現他那僅有的'拐杖早已不是無(wú)助的化身，它象征著(zhù)一種勇氣，一種可以戰勝任何困難，任何挫折的偉大的勇氣，這種勇氣如同一股清泉，悄悄地流入我的心田，沖走了我沉重的思緒，留下的只是光明與希望。
天空湛藍湛藍的，我的心也是如此。滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，我不禁加快了腳步。一陣微風(fēng)吹過(guò)，好暖，心，也好暖。
勇氣的小學(xué)作文8
在假期中，我讀了一本《魯濱遜漂流記》，我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外，最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無(wú)人煙時(shí)，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來(lái)。沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵，種谷子，訓養山羊，曬野葡萄干……就這樣，他在荒島上吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間心切，使他著(zhù)迷得只想怎樣走出這個(gè)鬼地方，結果失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了情節曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我被震撼了，如果我是他，當獨自一人置身于荒島上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，勇敢生活嗎？面對突如其來(lái)的災難，我能積極自救嗎？
我每天背上書(shū)包，拿著(zhù)媽媽、爸爸給的零用錢(qián)去買(mǎi)早餐。我不吃泡飯，總是怨這怨那，翹著(zhù)小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風(fēng)作浪”，已是天下的喜事了。
我根本不知道吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，接受家里人的關(guān)愛(ài)，是最幸福的事。我已是六年級的學(xué)生，仍然過(guò)著(zhù)“衣來(lái)順手，飯來(lái)張口”的生活。我能獨自生活嗎？能讓爸爸媽媽少操心嗎？
《魯濱遜漂流記》使我有很多感想，它告訴人們在困難中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最難能可貴的，沒(méi)有它，你就永遠擺脫不了困境。我們的學(xué)習也是一樣，必須相信自己，我能行！這樣在學(xué)習中才能有動(dòng)力，促使我們前進(jìn)。知道了天底下沒(méi)有人類(lèi)克服不了的.困難，只要充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。
這本書(shū)使我深深懂得，當我們受到挫折，要積極對待。不能被困難嚇倒，只有揚起勇氣的風(fēng)帆，才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。
勇氣的小學(xué)作文9
就在去年，我學(xué)會(huì )了攀巖，不過(guò)比起這件事，我還 學(xué)到了一個(gè)可以讓我受益終身的道理，那就是遇到困難要鼓起勇氣，勇敢面對。
那天，我和爸爸去攀巖，可是一看到那么高的石壁，我原本的好奇心就徹底沒(méi)了。我望著(zhù)那高高的石壁，心里十分糾結，一個(gè)聲音在說(shuō)，去試試吧，或許沒(méi)你想得那么可怕，可另一個(gè)聲音卻說(shuō)，不要去，千萬(wàn)不要去，那個(gè)石壁這么高，萬(wàn)一摔下去，可怎么辦呀。正當我猶豫不決，望著(zhù)那石壁唉聲嘆氣時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“在生活中，我們肯定會(huì )遇到許許多多困難的'事，但是只要你鼓起勇氣，勇敢面對，再困難的事都會(huì )迎刃而解的，你肯定想成為一個(gè)勇敢的女孩子，對吧？”爸爸的話(huà)音剛落，我心中的第一個(gè)聲音越來(lái)越強烈，促使著(zhù)我向石壁走去。
最后我終于下定決心，套上了安全繩索準備攀巖。我的手和腳剛一觸碰到石頭，就不停的抖啊抖，在爸爸的指導下，我終于往上爬了一截，爬得越高，我心中的恐懼也隨之減弱，就在快到的時(shí)候，心中的恐懼早已不復存在，我仿佛看到了勝利的光芒，便像打了雞血似的往上爬。最后一步，“耶！我做到了，我成功了！”我剛一爬上，就歡呼起來(lái)，這種喜悅就好像我吃了一塊巧克力蛋糕一樣甜。
就是因為勇氣這兩個(gè)字，才讓我攀上了峰頂，也讓我得到了成長(cháng)。
勇氣的小學(xué)作文10
我們都需要勇氣……來(lái)面對流言誹語(yǔ)�！边@是我最?lèi)?ài)的一首歌，在這首歌里還有一個(gè)故事。
一次，媽媽帶我到武隆去玩，我們第一站就是芙蓉洞。芙蓉洞里真是美極了，不知看哪一處好。出了芙蓉洞，我們正準備坐車(chē)去下一景點(diǎn)時(shí)，媽媽忽然說(shuō)：“我們去玩速滑吧！”我一聽(tīng)到和“高”有關(guān)的詞我就害怕�！拔也蝗��！蔽壹钡靡蘖�，媽媽苦口婆心地說(shuō)：“好不容易來(lái)到武隆，總要玩個(gè)痛快吧�！眿寢尩脑�(huà)的確有道理，但是我該怎么辦呢？去，還是不去，我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的'。媽媽仿佛用央求般的神情看著(zhù)我�！班�，去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”（是用膽戰心驚的的語(yǔ)氣說(shuō)的）我緩緩走上速滑的一個(gè)平臺，在坐上去的一剎那間，我又哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)也蝗チ��！北懔⒖膛苋ケё寢�。媽媽不急不躁地對我說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)10歲了，連這種小事都不敢去？媽媽的話(huà)顯然是一種激將法，于是我想了N多個(gè)名言，什么男兒有淚不輕憚，男子漢大丈夫——一言九鼎。越想我就越來(lái)勁兒，于是，我被推出去的一剎那間，唱起了這首《勇氣》，在媽媽的鼓勵下和自己的決心下渡過(guò)了這道“鬼門(mén)關(guān)”。我的心中是無(wú)比喜悅和驕傲，因為我克服了恐高癥，并且沒(méi)有了恐高癥。
從這次經(jīng)歷后，每當膽怯時(shí)，我都唱起這首《勇氣》，他已經(jīng)成了我的至勝法寶了。下面，大家聽(tīng)我總結的一段話(huà)：
其實(shí)這只是一件小事，人生的道路還十分遙遠，在半路一定會(huì )遇到一些挫折和坎坷，但自己一但樹(shù)立了勇氣和信心，將來(lái)，前進(jìn)的道路上你一定會(huì )成為一個(gè)真正的大丈夫，真正的男子漢！
勇氣的小學(xué)作文11
我以前不知道什么是勇氣，什么是勇敢，�？炊嗔宋鋫b小說(shuō)的我經(jīng)常認為為哥們敢打敢拼就是勇氣�？墒�，我錯了，我經(jīng)歷了那次的事件，改變了我的想法。
我那天到了泉港去玩幾天，去找那些當年同甘共苦的好哥們，和那些朋友嘻哈，我鬧死那邊的人才怪呢，可不知道為什么，我是個(gè)鬧將哦，每次都有人出來(lái)抗議。這次，哥們要我小聲點(diǎn)，因為這會(huì )來(lái)了一個(gè)狂暴的人，這的居民都怕他，有人聽(tīng)說(shuō)他是的，打人可夠狠的。額，看來(lái)不能再鬧了。我們輕手輕腳地玩，在那個(gè)下午，幾乎聽(tīng)不出一絲聲響，玩得很靜，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)彪型大漢朝我們走來(lái)了，我們不由得一陣害怕。
我擔心的事還是發(fā)生了，哎哎！“吵什么吵，小鬼，影響大爺我休息， 你知道什么后果嗎？”
“嗯”那聲音比蚊子還下。那個(gè)大漢揪起了那個(gè)伙伴，拳頭剛剛抬起。
“慢！”一個(gè)伙伴開(kāi)始不爽了，“你揪他干嘛啊”�！俺粜∽�，沒(méi)打你就不錯了，哼，我看你找打，逼我的'！”他的聲音忽然加粗了，好像要揍人“干嘛，用拳頭解決人算什么，咱們君子不和狗斗，放了他！”
“小子找罵��！”“你呢？我看你是天使，天上的狗屎；你很聰明，沖廁所第一名；你酷酷，睡覺(jué)不穿三角褲，起床從來(lái)不刷牙，你老大不小了，一看就是個(gè)光棍，什么都沒(méi)人好，從小只會(huì )打架吧！”那個(gè)大漢很生氣，火山爆發(fā)了，那個(gè)伙伴耳語(yǔ)了幾句，那個(gè)大漢灰溜溜地走了。
“你小子好有勇氣哦！這么一個(gè)暴力大漢就這么被你說(shuō)跑了，強！”“呵呵，小菜一碟�！�
我明白了不是只有打架才有勇氣，勇氣其實(shí)，就是大家應該不是文盲吧！其義不用我說(shuō)吧！
勇氣的小學(xué)作文12
勇氣是什么？是你剛搬到一個(gè)新的地方，主動(dòng)結交新的朋友？是在考試沒(méi)考好時(shí)，主動(dòng)把卷子拿給媽媽看？是在雨天摔跤時(shí)自己爬起來(lái)？
天黑了，天空中只能看見(jiàn)閃閃發(fā)光的星星和一輪明月，又到了我的閱讀時(shí)間，我隨手拿出了一本偵探小說(shuō)《零點(diǎn)謀殺案》，津津有味地看起來(lái)。到了該睡覺(jué)的時(shí)候了，我依依不舍地放下書(shū)，媽媽輕輕地關(guān)上門(mén)走了。我閉上了眼睛，可腦海里卻閃出一幅幅畫(huà)面：一把血淋淋的刀，一個(gè)滿(mǎn)身是血的.人……頓時(shí)，我開(kāi)始害怕了，雙手抓緊了被子，牙齒咬破了嘴唇，恰好這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣陣風(fēng)“呼呼”的聲音，故事中鬼哭狼嚎的景象在我腦子里飄過(guò)，我用被子蓋住了自己的頭，強迫自己不要胡思亂想�？晌乙婚]上眼睛就會(huì )想起這個(gè)，此時(shí)我想要打開(kāi)燈，可又不敢起床，我突然想起那些殺人兇手，最害怕全副武裝的特警了，我可以畫(huà)一些特警的圖片，把兇手嚇跑呀，這樣我就不用害怕了！我鼓起勇氣，掀開(kāi)被子，輕輕地穿好鞋子，一步步向墻壁上的開(kāi)關(guān)挪去。還差一步就要到了，加油！我自己給自己鼓氣，在我打開(kāi)燈的那一瞬間，房間刷的就變亮了，我趕緊畫(huà)好了圖片就把它貼在墻上，做完這些我又爬上床了。
我頓時(shí)流瀉下了一時(shí)的感受——克服困難的勇氣必不可少，沒(méi)有自己做不到的，只看自己有沒(méi)有勇氣去做！
勇氣的小學(xué)作文13
勇氣，是每一個(gè)人都應該具備的。通過(guò)一次與狗的“賽跑”，讓我體會(huì )到勇氣的含義。
有一次我和家人去姑姑家玩。過(guò)了一會(huì )兒，我和妹妹逃出了家，逃離了家人的視線(xiàn)范圍，出去和別人玩。
我和妹妹玩得興奮不已，汗流浹背，就在我們停下來(lái)休息時(shí)，我看到了對面有家養了一只小狗。那狗看起來(lái)雪白雪白的，像一團白毛球；眼睛水汪汪的，看上去還挺溫順。我和妹妹對這只狗產(chǎn)生了興趣，便不由自主地朝對面走去。剛開(kāi)始，我還站在一米外的地方和小狗玩耍，后來(lái)我越走越近，甚至撫摸著(zhù)它。我和妹妹笑呵呵地玩著(zhù)狗，可那狗竟不識抬舉，直朝我翻白眼。我的興意更濃了，竟還想抱它。
有一句詩(shī)說(shuō)：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！边^(guò)了一會(huì )兒，那只乖巧的小狗竟憤怒地看著(zhù)我，然后站起來(lái)。膽小的我頓時(shí)被嚇傻了，心想：它該不會(huì )是想殺人滅口吧？我還小，書(shū)沒(méi)讀完，零食也還沒(méi)吃夠呢。我害怕極了，立刻拔腿就跑�？墒俏疫@只“豬”，怎么可能跑得過(guò)一只狗呢？就在一米內，我差點(diǎn)跪下哀求道：“狗弟弟，不，狗哥哥，下次我再也不敢玩弄您了，請你放我一條生路吧�！边@句話(huà)，使驚慌失措趕來(lái)的`家人們笑得都給趴下了�？赡枪凡恢么�，反而叫得更猛了。我想，這招不行，那就采取攻擊的方式吧。我連忙蹲下，假裝找石頭，想讓它害怕，可是它竟然不怕。
我這次是來(lái)真的，我把石頭扔了過(guò)去，可那狗很容易就避開(kāi)了。我手腳并用，它竟然如同跳芭蕾舞一樣翩翩起舞。我惱羞成怒：“嗬，好狗子，別以為你會(huì )跳舞就欺負人，我告訴你，你別這么驕傲自滿(mǎn)，當心有一天你會(huì )變成跛子�！蹦枪匪坪跤徐`性，聽(tīng)得懂，聲音如天空中傳來(lái)的聲聲巨雷，并快速向我撲來(lái)。我心臟都要跳出來(lái)了，急急忙忙地向家跑去，并迅速地關(guān)上了門(mén)。
勇氣的小學(xué)作文14
有一句名言“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！鄙钪性S多時(shí)候我們都需要勇氣，勇氣讓我們前行，讓我們進(jìn)步。今天課堂上，我鼓足勇氣回答問(wèn)題，雖然錯了，我卻不后悔。
上午數學(xué)課，乙老師提出一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)回答，我稍加思考便舉起手來(lái)，可能是我平時(shí)不太回答問(wèn)題的原因，乙老師立刻喊了我的名字，我站起來(lái)把答案說(shuō)了出來(lái)，回答過(guò)后教室里鴉雀無(wú)聲，我暗想一定是回答錯了。果然，乙老師說(shuō)：“你忘記帶平方了！”我腦子里一片空白，好不容易有勇氣回答一次問(wèn)題，竟然回答錯了。我的臉頓時(shí)像火燒一樣，心里又慚愧又懊惱，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)候只聽(tīng)到乙老師說(shuō)：“回答錯了也比那些不舉手不回答的好！”聽(tīng)到乙老師這句善解人意為我解圍的話(huà)，頓時(shí)感覺(jué)安慰了許多。乙老師幫我把思路整理了一下，讓我坐下了。我想這次回答錯了，是我學(xué)習不夠認真踏實(shí)，以后上課一定要認真聽(tīng)講，多思考，腳踏實(shí)地地學(xué)習，牢固掌握所學(xué)知識，不要再出現今天這種情況了。
這件事雖然讓我有一種挫敗感，但我一點(diǎn)都不后悔。這也是一次鍛煉自己的`機會(huì )，最起碼我有勇氣舉手站起來(lái)回答問(wèn)題了。我知道光有勇氣是不夠的，要做到有勇有謀才行。只有有了足夠的勇氣，我們才不懼怕失敗，才敢去探索我們所不知道的東西，我們才能不斷地向前，向前！
勇氣的小學(xué)作文15
傍晚的微風(fēng)柔柔的、涼涼的，爸爸媽媽帶我去鄉下的桑園摘桑葚。
我們順著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)野草的田間小路來(lái)到桑樹(shù)林，桑葉長(cháng)得很茂盛，每一張葉片都綠得發(fā)亮，桑果卻不多�？墒俏覀儾⒉皇�，因為碧綠的田野帶給了我們清新、自然的感覺(jué)，讓人的心也不由得隨之寧靜起來(lái)。迎著(zhù)帶著(zhù)青草氣息的晚風(fēng)，我們往田野深處走去。我看見(jiàn)了一片被熱遺棄的葡萄園，里面雜草叢生，已經(jīng)看不到一寸泥土了，幾根用來(lái)搭架子的竹竿東倒西歪，幾棵和雜草差不多高的葡萄長(cháng)得并不茂盛。我停下腳步，靜靜地望著(zhù)它們，心底忽然涌起一絲憐憫來(lái)。你看，那些葡萄苗幾乎要被雜草掩埋了，似乎快要窒息了，葉片是綠的，但缺乏生氣，身體顯得那么柔弱。突然，我發(fā)現被雜草掩蓋的葡萄藤上竟然開(kāi)花了！
有的已經(jīng)結出了一粒粒的`綠色的小“豆子”！
我不禁為它們的勇氣而喝彩。是啊，它們并沒(méi)有因為被人們遺棄而委屈，并沒(méi)有因為雜草的肆虐而嚇倒。它們不自卑、不畏懼。因為它們明白，既然得到了生命，就得好好使用它，使它有價(jià)值。所以，小小的葡萄藤勇敢地長(cháng)出來(lái)了！
，雖說(shuō)雜草在拼命搶奪本屬于它的養料，瘋狂地排擠它，但它們依然長(cháng)出了葉，抽出了蔓，只要觸到一點(diǎn)東西，它們就會(huì )緊緊抓住，努力向上攀登。
未來(lái)的它也許會(huì )結出味道甜美的紫葡萄，或許只能結出又小又酸的怪葡萄，但是，沒(méi)有關(guān)系，因為它已經(jīng)努力了，不管葡萄是甜是酸，這都是它和命運抗爭的結果——它的生命是有價(jià)值的。
落日的余輝給葡萄園抹上了一層金色，矮矮的葡萄藤顯得更有精神了。
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