勇氣小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的勇氣小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勇氣小學(xué)作文1
人生中并不可少的精神是勇氣。例如：做錯了事要有勇氣承擔，撿到了東西，也要有勇氣交給老師。
至于我和勇氣的經(jīng)歷嗎，大家應該都經(jīng)歷過(guò)。嘻嘻，那就是——打針。這個(gè)暑假，我一直都在感冒，也不能吃棒冰，真難受。去醫院的次數也不少。當然，也少不了打針啦！
回想起小時(shí)候去打針，我就不寒而栗。本來(lái)，我也不怕打針的�？捎幸淮�，我去醫院抽血，媽媽叫我閉上眼睛。我以為不痛，可真的扎進(jìn)去卻讓我疼得哇哇叫。
這次也不例外。當醫生疹斷時(shí)，我心中早已念念有詞：不要打針，不要抽血……最后，那兩個(gè)我最不想聽(tīng)的詞還是被醫生說(shuō)出來(lái)了。我多次懇求爸爸：能不能不抽血�？蛇�是要去抽血，沒(méi)有商量的余地。
在去抽血室的路上，爸爸對我說(shuō)：“高興，醫生說(shuō)抽血就抽血。不然，感冒好不掉，可能會(huì )更嚴重�！�
不一會(huì )兒，就到了抽血室。一根牛皮筋系在我手臂上，醫生也拿出長(cháng)長(cháng)的針頭。頓時(shí)，我感受到又疼又麻。
雖然，抽血和打針很痛，可也只是撣指一瞬間。抽血完以后，我也體會(huì )到打針并不可怕，可怕的'是對疼痛的恐懼。只要你有勇氣去面對這份恐懼，抽血或打針也不是什么讓你害怕的敵人了。
勇氣小學(xué)作文2
勇氣有很多種，不是冒險也不是打架，那只是在比蠻力而已。真正的勇氣，是失敗了可以重新試試看；真正的勇氣，是朋友要轉學(xué)了，會(huì )勇敢說(shuō)再見(jiàn)……
我最容易退縮的是：屋里傳來(lái)怪聲，我會(huì )非常害怕，躲在床下面，就像在鬼屋里一樣；我做過(guò)最有勇氣的事是：和朋友吵架，我卻主動(dòng)和好，和勇敢地參加鋼琴比賽。
有些事情，我也會(huì )因為害怕而退縮，象是考試成績(jì)不好，我會(huì )放聲大哭；第一次自己睡時(shí)，我也是一直哭、哭、哭，連看電影也會(huì )害怕。
我覺(jué)得我自己太沒(méi)有勇氣了，以后我要勇敢一點(diǎn)，不要遇到困難就害怕，而且要多做一點(diǎn)有勇氣的事。要勇于認錯，而且也可以幫助別人度過(guò)困難，這樣可以讓人緣變好，也可以讓自己提升勇氣，我要多做一點(diǎn)這樣的.事情，就像天使一樣！
勇氣像天使，有勇氣的人很，沒(méi)有擋它的障礙，我希望我會(huì )很有勇氣！
勇氣小學(xué)作文3
邵伊璠
今天下午放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗；一身雪白的毛，看起來(lái)軟軟的；烏黑的眼睛像一對寶石；尾巴一搖一擺的；兩只耳朵垂在兩旁可愛(ài)極了！
過(guò)了一小會(huì )兒，我看見(jiàn)了一個(gè)惡劣的景象；幾個(gè)小男生（大概是一二年級的學(xué)生吧）拿著(zhù)非常微信的物品——尖樹(shù)枝，戲弄著(zhù)這只可愛(ài)的小狗而且還很開(kāi)心！
那條小狗痛得“嗷、嗷”直叫，好像正在向旁邊的人求助�？墒侨藗兌疾活I(lǐng)情根本不理睬小狗，有的人就看了一眼然后就很“傲慢”的`走了……
“到底救不救呢?救呢又好像太多管閑事了；不救呢又覺(jué)的自己很冷酷無(wú)情……”我的心里很糾結，就像天使與惡魔在作斗爭：一個(gè)說(shuō)救、另外一個(gè)說(shuō)不救。
最后，我決定要幫助那條已經(jīng)快不行的小狗。吸氣、呼氣。我快步走上前去，生怕耽擱一秒鐘。我一把抓住樹(shù)枝:“你們怎么能這樣做呢？”“關(guān)你什么事?”“狗是我們最忠誠的朋友，這樣下去它會(huì )死的，你們想做殺狗兇手么？”……
他們走后我松了口氣，摸了摸它的頭就走了！勇氣真的很重要!
勇氣小學(xué)作文4
爸爸笑吟吟的對我說(shuō)：“索性順路下去吧�！蔽颐摽诙觯骸昂冒�!”可話(huà)剛出口，我就猛的發(fā)現，爸爸是在考驗我的心事。我便開(kāi)始責怪自己了：剛剛發(fā)的誓，難道就這樣輕易地放棄了?嗯!不行!不到山頂非好漢!想到這，我的身體便涌進(jìn)一股強大的力量，顧不上爸爸，我自己一個(gè)人向上攀去。爸爸緊緊地跟隨著(zhù)我，不作聲。
一鼓作氣!每次潛意識想讓自己停下來(lái)的時(shí)候，我就會(huì )不斷地激勵自己：堅持，堅持，再堅持!我行，我行，我一定能行!“終于登上山頂了�？粗�(zhù)那一望無(wú)際的天空，優(yōu)美無(wú)比的風(fēng)景，我心里感到了無(wú)比欣慰，無(wú)比自豪。爸爸也露出了舒心的笑容。是的，我成功了。我戰勝了梧桐山，我戰勝了自己!
下山的'時(shí)候，我累得快站不住了。但是我很開(kāi)心，因為我真切地體會(huì )到了信心的力量。再一次踏著(zhù)這些一深一淺的腳窩時(shí)，我又暗暗下定了一個(gè)決心：我將在今后的學(xué)習和生活中，憑借這股力量，不斷攀登人生的一個(gè)又一個(gè)高峰，實(shí)現自己一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
勇氣小學(xué)作文5
我在日常生活中， 我們往往會(huì )遇到一些困難和挫折，那時(shí)，我們又該如何去面對呢？大家肯定都會(huì )說(shuō)：“我們要克服困難，重新開(kāi)始，這樣就一定能夠成功�！睕](méi)錯，我們是要擁有這種克服困難的精神，但我們還要擁有一樣東西，那就是勇氣。
面對困難，勇氣必不可少。我們要有勇氣，有決心，才會(huì )有克服困難的精神。勇氣是困難面前的一根頂梁柱，沒(méi)有了它的.支撐，就不能邁向成功之路；沒(méi)有了它，就不能品嘗到成功的喜悅。
勇氣是生活中多么重要的東西��！無(wú)論什么人，都不能沒(méi)有勇氣。浙江史學(xué)家談遷從小就立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的名史———《國榷》。但有一天夜晚，小偷偷走了他編寫(xiě)的《國榷》，20多年的心血轉瞬間化為烏有。但談遷并沒(méi)有被這致命的打擊所擊倒，而是憑著(zhù)勇氣，憑著(zhù)厄運打不垮的信念重新站了起來(lái)。他相信，只要有勇氣重新開(kāi)始，有堅定不移的信念，就一定可以再次成功。是的，他選擇了一條正確的道路，就是成功之路，在談遷59歲時(shí)，終于再次寫(xiě)成了新編的《國榷》。
在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有了勇氣，有了堅持不懈，有笑對人生的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，就一定能夠在生活中畫(huà)下一道絢麗的彩虹。
勇氣小學(xué)作文6
那是三年級星期五的一天，也是評選班干部的.一天，天氣春光明媚，老師上午宣布完，就讓我們放學(xué)回家準備一下。
走在路上，我的耳邊就一直回蕩著(zhù)老師那響亮的話(huà)語(yǔ)，回到家我懷著(zhù)喜悅的心情寫(xiě)下了演講內容，發(fā)誓一定要爭當班干部，要是沒(méi)成功，那我就是一個(gè)爛透了的懦夫。
下午，全班鴉無(wú)聲，只有膽大的同學(xué)舉了好，請看馬月，她一邊富有表情地演講，一邊做著(zhù)動(dòng)作。要是她演講，我來(lái)當多好��！接著(zhù)，越來(lái)越多，當然時(shí)間也越來(lái)越緊迫，我手里緊攥著(zhù)那皺巴巴的稿紙，眉頭越來(lái)越緊，心里像有千萬(wàn)頭鹿在奔跑。下課鈴響了，我雖然知道結束了，但是還是舉起了手。滿(mǎn)心希望老師最后能喊我上臺。果然，老師說(shuō)：“最后讓給尹卿婷吧！”我滿(mǎn)臉通紅地上了臺，鎮了鎮心，看著(zhù)同學(xué)們說(shuō)出演講話(huà)語(yǔ)，開(kāi)始有點(diǎn)結巴，最后流利地朗誦。
盼星星，盼月亮，盼到了下個(gè)星期五。老師：“美術(shù)課代表——”我細耳傾聽(tīng)“尹卿婷”
��！有我，我當上了班干部，我暈！
每當回憶起這件往事，我心頭就涌起一絲甜意。
勇氣小學(xué)作文7
那一年，我還在讀一年級，有位姓龔的老師就來(lái)負責教我們。當時(shí)，龔老師就規定：每一個(gè)人在語(yǔ)文課前都要講一個(gè)非常短小的成語(yǔ)故事。
終于輪到我講小故事的那一天，我異常興奮，似乎都可以一蹦三尺高，但心里卻有一絲小小的緊張......
我懷著(zhù)忐忑的心情，邁著(zhù)沉重的步伐。往講臺上走。此時(shí)，我甚至覺(jué)得我的心跳已經(jīng)達到每分鐘兩百多次了。畢竟這可是我第一次演講��！
上了講臺，我就開(kāi)始講故事了。我非常緊張，眼睛一直飄來(lái)飄去，不但不敢看同學(xué)們的目光，甚至連我的手都在顫抖了。
但我慢慢的融入進(jìn)故事的情節里，化壓力為動(dòng)力，講完了故事。此時(shí)我才感受到我的`手心已經(jīng)被汗水打濕了......
“啪啪......”臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
“小豬，你太棒了！”我在心里對自己說(shuō)。
看著(zhù)老師贊許的目光，我原本緊張的心情慢慢平靜下來(lái)。又想起了我在上幼兒園時(shí)，不敢在同學(xué)們面前發(fā)言，引得全班哄堂大笑時(shí)的情景。而現在我已經(jīng)可以當著(zhù)大家的面演講了，心中的自豪感油然而生，高興極了！
我想在這次演講中，我不僅僅收獲了大家的掌聲，更收獲了我的勇氣！
勇氣小學(xué)作文8
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次有關(guān)交通安全的全體學(xué)生會(huì )，是交警隊的一位叔叔給我們講的。
那位在向我們講了一些交通要注意的事項后，便開(kāi)始向我們提問(wèn)：“行人闖紅綠燈罰款多少元？”臺下你一句我一句也沒(méi)有說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)，我前面的李耐不住性子了，站在椅子上舉著(zhù)手大喊：“我！我！”可前面的人早已建成“銅墻鐵壁”，李的聲音根本無(wú)法沖出包圍。
現在那位交警叔叔只讓每個(gè)班的.班長(cháng)或科代表來(lái)回答問(wèn)題，輪到我們班了，我們班的班長(cháng)現在是慧，沒(méi)想到平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的慧不知哪來(lái)的勇氣，跑到臺上回答去了。接著(zhù)輪到了我們班的語(yǔ)文科代表，龍和鴻都不愿意去，老師開(kāi)始逼龍了，對他說(shuō)：“如果你不去，我就撤你的職！”可倔強的龍就是不愿意去，似乎一瞬間他們倆就變成了我們班的膽小鬼。這時(shí)我想起了笛福的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！痹谖铱磥�(lái)只要你敢去嘗試它，就算你成功了，如果你連試一試都不敢，那你就永永遠遠都是一個(gè)失敗者，一個(gè)“狗熊”。
我希望我們班每個(gè)人都變得更加勇敢起來(lái)！
勇氣小學(xué)作文9
生命就像井中的水，清澈而透明，但它是有限的；生命好比一根蠟燭，光亮而耀眼，但它是有限的。在有限的生命里，我們該做些什么呢？
我家有一盆文竹，一般也不長(cháng)雜草。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現盆里長(cháng)出了雜草，就用剪刀把雜草莖以上的部位全剪掉了。我原以為雜草這樣就會(huì )死掉，可是過(guò)了兩天，它竟然又冒出了一節小苗。這可把我氣壞了，我把它連根拔起，可是，過(guò)了七天，它竟又不聲不響地長(cháng)了出來(lái)。這讓我深刻體會(huì )到了雜草頑強的生命力。
上個(gè)星期天，我的哥哥去中考體育加試，我們在校門(mén)外等他，我媽媽看見(jiàn)有發(fā)傳單的，為了鍛煉我的'勇氣，就讓我去收集傳單。我要了幾張，就厭倦了，再也不想要了，爸爸也為鍛煉我，讓我繼續努力，這又讓我想起了雜草的勇氣、不屈不撓的精神，于是我收集了所有的傳單，還額外獲得了兩個(gè)筆記本呢！
我和雜草比起來(lái)，可差的遠。我一點(diǎn)恒心都沒(méi)有，而雜草呢，它被我連拔兩次，依舊能繼續發(fā)芽，繼續生長(cháng)。這種頑強的精神，是對生命完美的詮釋?zhuān)嗝粗档梦覀儗W(xué)習��！
生命是寶貴的，是美好的，也是來(lái)之不易的。所以我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓我們的人生更有意義。
勇氣小學(xué)作文10
在面對困難、面對挫折的時(shí)候，我毅然選擇了勇氣。
每次上體育課，老師都讓我們跳大繩。從來(lái)沒(méi)跳過(guò)，就帶著(zhù)好奇心試了一次，結果條壞了。從那以后，我再也不去跳大繩了，每次上體育課我干脆只幫同學(xué)甩繩子。
就在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了跳大繩比賽，我也被意外的抽中了。每天老師都會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)訓練我們，因為自己不擅長(cháng)，心里多少有點(diǎn)緊張有點(diǎn)畏懼�！霸趺崔k” 這句話(huà)在我心中不停的反復出現。因為時(shí)間只有一分鐘，所以中間時(shí)間不可以空，每個(gè)人都要連著(zhù)跳，這讓從來(lái)不跳繩的我怎么辦��？馬上要輪到我了，我的心像顆定時(shí)炸彈般，砰砰砰的心跳越來(lái)越快，還有四個(gè)人就要輪到我了，排在我后面的'同學(xué)紛紛說(shuō)：“開(kāi)個(gè)好頭啊�！蔽以谛睦镆材貫樽约捍驓�，一眨眼的就該我上場(chǎng)了，我眼疾手快看到前面的同學(xué)剛下去，就迅速銜接上來(lái)，一個(gè)空格也沒(méi)缺，時(shí)間把握的剛剛好，跳完后我趕快跑了出去，后面的同學(xué)也跳得很順利。
俗話(huà)說(shuō)熟能生巧。，慢慢的我就越跳越好了。
面對困難、挑戰，我勇敢的選擇了鼓起勇氣面對，在膽怯的時(shí)候對自己說(shuō)一聲，相信自己，就可能成功。
是勇氣讓我學(xué)會(huì )了如何跳大繩。
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