必備永恒作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的必備永恒作文，歡迎閱讀與收藏。

必備永恒作文1

　　死生路異從此乖，奈我煢獨中心哀。

　　不難想象，千年前的一位弱女子是如何面對注定的分離。她或曾執過(guò)少帝的手，涕淚恣肆，哀以歌曰：

　　“夫君，你留我煢獨一人在這塵世，未來(lái)的日子該如何存活？”

　　而那位將飲亂臣毒酒的漢少帝，彼時(shí)是恐懼多于感傷，還是感傷多于恐懼？或者二者兼而有之，彼此勾連，混沌不堪？

　　不得而知了。

　　面對永恒的、注定的分離，我們該如何用文字來(lái)言說(shuō)呢？

　　米蘭？昆德拉對我說(shuō)，生命是無(wú)足輕重的，甚至是可笑的。如果他所言極是，很有可能出現的場(chǎng)景是：在命運的天平上，左側是虛妄的分離，右側是我們投入的整個(gè)身軀，而天平卻不加懷疑地向左側傾斜。于是我們不斷地在右側加入我們的血肉之軀，我們的金銀珠寶，我們所有的一切。甚至我們的眼淚。天平卻紋絲不動(dòng)。這是一幅多么令人沮喪的場(chǎng)景��！

　　可這就是生命的真相！

　　人的一生是種艱難的行進(jìn)，在進(jìn)行的旅途中，我們將面對越來(lái)越多的分離，直至生命的最后一刻。如羅素所說(shuō)，今天我們注定要失去最摯愛(ài)的人，而明天我們自己也將叩響分離的門(mén)扉。這永恒分離之痛卻不在此，而在于我們明知道分離是永恒的、注定的，卻依然無(wú)法自拔。

　　別虞姬的項羽死前可曾醒悟？才華橫溢的后主臨終前的一瞥，是對塵世的留戀還是對生命真如實(shí)相的徹底參悟？老子騎驢西去了，只留下伴著(zhù)余暉的背影，他到哪里去了？秦皇漢武，唐宗宋祖，還有那位評點(diǎn)“秦漢唐宋”、自稱(chēng)“風(fēng)流”的偉人，他們是如何經(jīng)受住這永恒的分離？

　　然而，最令我們惶惑的分離卻不是死亡，而是：人是會(huì )移動(dòng)的孤島，面對漂移過(guò)來(lái)的'另一座孤島，卻不能完全融合，合而為一。兩個(gè)人就是兩個(gè)人，這種永恒的分離包含著(zhù)多少無(wú)奈和感傷呵。

　　這也是生命的真相。殘酷的溫情，冰涼的希望。

　　古人說(shuō)，人生得一知己，雖死無(wú)憾�？梢�(jiàn)這知己的難求與稀有。但，即便是知己如伯牙子期者，他們就真的是完全融合，了無(wú)隔膜了么？

　　莊子與他的朋友惠子游于濠梁之上。莊子說(shuō)，你看水中的魚(yú)游得多么從容啊，他們可真快樂(lè )！

　　惠子說(shuō)，你不是魚(yú)，哪能知道魚(yú)的快樂(lè )呢？

　　莊子反問(wèn)：你不是我，哪能知道我不知道魚(yú)的快樂(lè )呢？

　　惠子回答道：我不是你，所以不知道你樂(lè )不樂(lè )；然而你也不是魚(yú)，所以你并不能知道魚(yú)是否快樂(lè )。

　　兩人爭來(lái)爭去，誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)。莊子還是莊子，惠子還是惠子，那條不知是否快樂(lè )的魚(yú)還在水中游來(lái)游去……

　　可嘆我們竟不能參透，仍執意在塵世中尋找靈魂之唯一伴侶，并以詩(shī)化的語(yǔ)言告訴世人：得之，我幸；不得，我命。徐志摩在幻為飛灰的一剎那，是幸耶？還是命耶？

必備永恒作文2

　　藍天白云鋪開(kāi)一幀清新的畫(huà)卷，一抹落日余暉在海天之際渲染開(kāi)來(lái)，像熊熊的烈火燃燒在天邊。轉瞬即逝地，夜幕降臨，華燈初上，一天又在繁忙中過(guò)去了。夕陽(yáng)總是留給人無(wú)限的遐思。太陽(yáng)落山了，明日仍會(huì )照常升起，可人生卻屬于我們只有一次。

　　生命是珍貴的，一如夕陽(yáng)，美好卻轉瞬即逝。許多人看到朝花夕拾，不禁唏噓感慨。是啊，花有再開(kāi)日，人生又有幾番花開(kāi)花謝呢?

　　“在短暫的生命里尋找永恒�！卑乩瓐D如是說(shuō)。

　　碌碌無(wú)為的人，一生都只是歷史潮流中的過(guò)客，終究是不能為青史留名，為萬(wàn)人景仰的�！坝行┤嘶钪�(zhù)，他已經(jīng)死了�！彼麄冸S波逐流、聽(tīng)任年華虛度，“今朝有酒今朝醉，明朝沒(méi)酒喝涼水”，“人生只是過(guò)路客，及時(shí)行樂(lè )莫遲疑�！苯疱X(qián)的損失可以度量，生命的浪費卻是無(wú)法估計的。人生給這些凡夫俗子留下的只是愚昧的感嘆和懦弱的惆悵。這些人的生命是短暫的，他們生命的每一刻只不過(guò)是為了走向死亡!

　　短暫!

　　短暫?

　　當我們享受燦爛陽(yáng)光時(shí)，海倫·凱勒與命運不懈奮爭，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》，表現了一個(gè)盲聾人熠熠生輝的.內心世界，抒發(fā)了對美好生活的向往和不懈追求，她也因此被后人所銘記;當我們欣賞滿(mǎn)天繁星、遙望深邃宇宙，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探究宇宙中的未解之謎，而他也通過(guò)努力奮斗成為了20世紀繼愛(ài)因斯坦之后又一偉大的天文學(xué)家。他們的生命也許是殘缺的，但卻是偉大的，某種意義上，不管是逝去的海倫，還是仍在書(shū)寫(xiě)傳奇的霍金，他們的生命都已得到了永恒——精神不朽，風(fēng)范長(cháng)存。

　　屈原高吟著(zhù)詩(shī)句、懷著(zhù)一心報國的夙愿投入浩浩東逝的汨羅江，他與祖國同生死的愛(ài)國情懷在兩千年后仍為人所嘆服;秦始皇雄才大略，“秦王掃六合，虎視何耽耽”，一統天下，偉業(yè)千秋，雖焚書(shū)坑儒，殘暴專(zhuān)制，但仍不能掩蓋他冠絕千古的光芒;張居正以天下為己任，勇于改革，睿智過(guò)人，“挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾”，以一己之力將大明王朝的壽命延續了70多年，而他一生的得失毀譽(yù)也在數百年之后，任后人評說(shuō);陽(yáng)明不畏權貴，歷經(jīng)宦海波瀾，雖遭當權者的打擊仍矢志不渝，龍場(chǎng)頓悟，開(kāi)創(chuàng )“心學(xué)”，平定藩王叛亂，勇斗權奸江彬，淡泊名利，一心光明，終為千古傳頌……他們的生命是短暫的，但他們的傳奇就像夕陽(yáng)的壯麗，在人們心中得到了永恒。

　　生命的短暫和精神的永恒是兩條看似永不相交的直線(xiàn)，但只要在有限的生命中做出最大的業(yè)績(jì)，揮灑最亮麗的人生，繪出生命最絢爛的風(fēng)景，生命的意義也就得到了詮釋?zhuān)瑑蓷l直線(xiàn)也就這樣相交，并不斷延伸，激勵后來(lái)人奮發(fā)努力。而你也將與日月同輝，因那份不朽而永存。

必備永恒作文3

　　撩開(kāi)寫(xiě)滿(mǎn)記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說(shuō)著(zhù)每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫(xiě)下了生命的成長(cháng)；有一種關(guān)愛(ài)，讓我感受到了摯愛(ài)的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

　　那年夏天，天空格外的藍，云格外的白。我的心情也格外的高興。因為一年一度的運動(dòng)會(huì )將要來(lái)臨！

　　學(xué)校每年一次的運動(dòng)會(huì )即將拉開(kāi)序幕。操場(chǎng)上的運動(dòng)員們準備好了一切，然而在觀(guān)眾席的我們的心中萬(wàn)分的焦急，渴望得到最終結果的我們，卻被一句話(huà)打破了我們的幻想。運動(dòng)會(huì )推遲了！此時(shí)此刻，無(wú)數人的抱怨聲響起，無(wú)奈的我們只好回到教室里上課。

　　距離運動(dòng)會(huì )還剩下四天。這天，我突然被老師叫到辦公室。老師對我說(shuō)：“提前通知你一下，把你加入了運動(dòng)會(huì )的參賽者名單中了�！蔽翌D時(shí)腦中一片空白。對于一個(gè)平時(shí)連一個(gè)小跑也堅持不住的人，去參加一個(gè)長(cháng)跑？這難道不是在開(kāi)玩笑？我回答道：“老師，你不是在逗我嗎？”老師嚴肅地搖了搖頭。

　　那天我整個(gè)人仿佛還在睡夢(mèng)當中。突然，有一天在去學(xué)校的路上，聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)道：“老師，怎么把這個(gè)參賽名額給了她呀？真是想不通，她平時(shí)的表現那么差，老師自己不知道嗎？”

　　我從她們的口中得知了她們對我的評價(jià)。也知道她們的'話(huà)是說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)的。

　　就這樣，她們說(shuō)了一路，我也聽(tīng)了一路。我就跟在她們的身后，并沒(méi)有吭聲。

　　聽(tīng)完他們的話(huà)，我明白了接下來(lái)應該怎么做！我將用我的實(shí)力證明給她們看，我并沒(méi)有她們說(shuō)的那么的差。相反，我還要讓他們知道我到底有多優(yōu)秀。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我又一次看見(jiàn)了那天那個(gè)說(shuō)我‘很差’女生。她看向了我，笑了笑，不過(guò)這個(gè)笑卻是不懷好意的。她的內心一定在在沾沾自喜，以為我會(huì )出丑，但她卻錯了！

　　這時(shí)，一縷夏風(fēng)輕輕的吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)，劃過(guò)臉頰，好像是迎著(zhù)陽(yáng)光在熱烈的翩翩起舞似的。當我看望遠處時(shí)，這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影。他一步步向我走來(lái)，當看向他的眼睛時(shí)，我明白了，那是勝利的曙光，是黑暗中的希望。

　　他是我的老師，他輕輕地說(shuō)道：“不必在意他人的言語(yǔ)，做自己，用實(shí)力證明自己。加油！我在終點(diǎn)等你勝利歸來(lái)！”

　　比賽結束了，不出所料，我勝利了！當我再次轉頭時(shí)，仍然還是那個(gè)他，他一直就在我身后，他是我堅強的后盾。

　　那個(gè)身影將是一個(gè)永恒！每當我傷心、難過(guò)、哭泣的以后，總能想到他的身影，他的身影一直在我的心中從未被超越。

　　一顆珍珠，必須要經(jīng)過(guò)痛苦的磨難和堅強的意志，才會(huì )有價(jià)值。人，亦如此！

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