97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

永恒的作文

時(shí)間:2024-02-24 10:30:12 永恒 我要投稿

永恒的作文[合集15篇]

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的永恒的作文,歡迎閱讀與收藏。

永恒的作文[合集15篇]

永恒的作文1

  在月光下,我靜靜地走在一條寬闊的街道上。晚上很奇怪。

  這時(shí),心就像空氣一樣清新透明,偶爾有一兩輛車(chē)打破了夜晚的寧靜,漸漸消失在空曠的街景中?偸怯浀肑AY一路向北的荒涼。杰伊模糊的聲音把我的思想帶回了我自己的世界。我喜歡在不同的環(huán)境中用合適的音樂(lè )休息,這樣音樂(lè )就能在寂靜中感受到瞬間的觸覺(jué)。沉浸在這樣一個(gè)寒冷的'夜晚,有點(diǎn)悲傷,但也許悲傷比快樂(lè )更容易記住。

  只有痛苦才能使感覺(jué)如此強烈。它來(lái)自?xún)刃纳钐幍淖苽。幸福只是一層面紗漂浮在你的心里,總是覆蓋著(zhù)你的感情。當面紗被刺痛時(shí),它會(huì )掉進(jìn)靈魂的最深處。所以幸福是短暫的,痛苦是難忘的永恒。

  人們總是認為泰戈爾的生命是如此的真實(shí)和滄桑。這時(shí),我突然感受到了大自然偉大世界的美妙之處。

  月光、空氣、夜間、天空、街道、車(chē)輛構成了最原始的感覺(jué)。隨著(zhù)時(shí)間的推移,月光散了,一切都變成了最后的感覺(jué)。瞬間的美總是比永恒的美好更大。如果你看了很長(cháng)一段時(shí)間,你就會(huì )腐爛,你只能看到不完整的風(fēng)景。

  靈感來(lái)自于我們想要的第一種感覺(jué)。

  感覺(jué)不是你心中能表達出來(lái)的。它需要我們用文字來(lái)表達這種感覺(jué)。

  有些感覺(jué)沉積了很長(cháng)一段時(shí)間就會(huì )變成疤痕,有些感覺(jué)不需要沉積就會(huì )消失。

永恒的作文2

  我知道,一年一度的繁艷都會(huì )隨風(fēng)而逝,但留下的芬芳卻永駐人間。

  ──題記

  我是一片即將飄零的花瓣,我的生命已將走到盡頭。這使我回憶起了我短暫的生命:往昔,我也曾嬌嫩過(guò),曾高攀過(guò)枝頭,享受著(zhù)太陽(yáng)的撫摸,幻想著(zhù)自己的未來(lái)。

  風(fēng)啊,請不要悲傷,把樂(lè )曲談得更響亮些吧!把這優(yōu)美的音樂(lè )帶到那曾經(jīng)贊美我的人世間去吧!

  我眷戀昔日的生機,向往夏日的溫暖,思念雨珠的滴打,但是……

  但是我將要去完成另一項莊嚴的使命。我要投向大地媽媽的懷抱,來(lái)年樹(shù)上另一株嶄新的綠芽就是我的化身。想到這里,我?jiàn)^力一躍,微風(fēng)載著(zhù)我,我像一只飛舞的蝴蝶,在空中翻、旋、跳舞。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”!拔乙兂纱耗,來(lái)守護一個(gè)美麗的精靈!睅е(zhù)這樣的`追求,我在空中飛舞。

  太陽(yáng),你在為我傷心嗎?不要難過(guò),來(lái)年你會(huì )看到我的化身,現在的我不是生命中最美妙的化身嗎?

  大地啊,我將撲進(jìn)你的懷抱,你感到惋惜還是高興?為我高興吧,不僅是因為你多了一個(gè)女兒,而是你的女兒將要哺育一棵即將發(fā)芽的花朵,F在的我不是生命中最美麗的瞬間嗎?

  我繼續在空中翻、旋、跳舞,像一只飛舞的蝴蝶……

  后記:

  這是它生命的最美麗的瞬間,是一株將要化作花泥的花瓣―生中最美麗的瞬間。它在空中留下的芬芳讓我銘記,它的歡樂(lè )讓我銘記,這個(gè)“落花“的永恒的瞬間讓所有人銘記!

  讓我們?yōu)樗8,祝它做一叢幸福的花泥?/p>

永恒的作文3

  “你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛(ài)吃的三鮮餡,有人給你包;你委屈的淚花,有人給你擦。啊,這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽?zhuān) 泵慨斘衣?tīng)到這首歌我就會(huì )淚流滿(mǎn)面。媽媽就是我的第一人老師。記得我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候,我不知道如何下筆,是媽媽帶我走出家門(mén),來(lái)到野外,走到田邊,讓我寫(xiě)看到的',聽(tīng)到的,想到的。每逢星期日,媽媽就會(huì )帶我去人民公園,觀(guān)察景物和動(dòng)物的特點(diǎn);回到家媽媽讓我把所觀(guān)察到的寫(xiě)下來(lái)。就這樣我在媽媽的精心呵護下,像一只學(xué)飛的小鳥(niǎo),羽毛一天天豐滿(mǎn)了。

  我曾看過(guò)這樣一個(gè)小故事:上帝要把小天使送到人間去,告訴他,在經(jīng)過(guò)人間的種種艱難困阻的磨練后會(huì )再回來(lái)。小天使害怕地說(shuō):“那么多的困難我可怎么應付呢?上帝說(shuō):“別害怕,孩子。我已經(jīng)在人間為你安排了一位守護神!薄拔以趺凑业剿?”“你只要喊一聲‘?huà)寢尅,她就?huì )出現!倍嗝锤腥说墓适卵,我的母親就是我的守護神。不論我快樂(lè )健康,還是困難疾病時(shí)。記得有一天夜里,媽媽去上廁所,回來(lái)時(shí)看看我有沒(méi)有睡著(zhù)。突然,聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō):“好熱!”媽媽連忙摸摸我的額頭,說(shuō):“好燙!”媽媽趕緊把溫度計拿來(lái),給我量體溫。哇!都39度了。媽媽趕緊把我送到醫院,沒(méi)想到是病毒性發(fā)燒。

  醫生開(kāi)了一點(diǎn)藥,媽媽讓我服下藥。吃好藥,媽媽讓我睡一覺(jué)。第二天醒來(lái),我發(fā)現媽媽一直在我身邊,都有黑眼圈。母愛(ài)——永恒!

永恒的作文4

  一天,我在書(shū)柜中偶然發(fā)現了一本《愛(ài)的教育》。在好奇心的驅使下,我不禁翻開(kāi)來(lái)看一看。不料,剛看了幾個(gè)故事便被這里面的文章深深吸引和感動(dòng)。

  這本書(shū)的大概內容是:這是一本以日記形式的小說(shuō),記載了恩里科四年的小學(xué)生活。整篇小說(shuō)的主旨是愛(ài),在一個(gè)個(gè)樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中,把“愛(ài)”表現得淋漓盡致:師生之愛(ài),兒女之愛(ài),父母之愛(ài),同學(xué)之愛(ài)……雖然每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、引人深思。

  讀完了整本書(shū),有一些問(wèn)題讓我思考:我們每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,每天沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光,課我們誰(shuí)又去懂得感恩呢?我們的父母把我們從小拉扯大。在你生病的時(shí)候,他們給你端茶送藥;在你困惑迷茫的時(shí)候,他們給你指正前方的道路;在你絕望無(wú)助的時(shí)候,他們給你重新點(diǎn)燃愛(ài)的希望……前一段時(shí)間,我的`外公生病了,我們一家人要去照顧。由于外公家離我學(xué)校很遠,所以我和爸爸定好一起走。有一次,爸爸說(shuō)有事不和我一起回姥姥家了?墒俏覄傋叩绞致房诘臅r(shí)候,卻聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字,回頭一看是爸爸。我疑惑不解的問(wèn):“你不是有事不和我一起走了嗎?”而爸爸的話(huà)讓我為之一怔:“我不放心你呀!”是呀,父母的一絲呵護,一句話(huà)語(yǔ),無(wú)不包含這對我們的深深?lèi)?ài)意,而這一切,我們都以為這是理所當然的。不,我們應該懂得去感恩我們的父母。

永恒的作文5

  我有很多的親人,后來(lái),他們給了我永恒的傷痕。

  幼年的記憶里,他們對我的疼愛(ài)我銘記在心。后來(lái),我長(cháng)大了,我遺忘了那些他們?yōu)槲伊鞯难蹨I,遺忘了他們徹夜不眠擔憂(yōu)的深情。我很叛逆,深深地傷了他們的心。

  我不記得我何時(shí)對他們表示了厭惡。這厭惡它來(lái)得毫無(wú)緣由。我遠離了他們,一離開(kāi)就是十幾年。這厭惡大概來(lái)自于我失去良心的心臟。

  后來(lái),我回來(lái)了。一切都變得淡薄。熟悉的人變成了最熟悉的陌生人。我很心痛。

  逢年過(guò)節,我和他們也會(huì )走動(dòng),但是我知道我們之間的關(guān)系已經(jīng)斷了。

  后來(lái),我們之間發(fā)生了矛盾。因為久遠的過(guò)錯。當年,我拋棄了他們獨自離開(kāi),背棄了他們的.感情。這個(gè)矛盾成為導火線(xiàn),從此,他們與我斷絕了關(guān)系,我也不再和他們聯(lián)系。

  這時(shí)候,我才發(fā)現我對他們是有感情的。我很傷心。我還記得我生病時(shí),他們陪伴我,縱著(zhù)我,給我買(mǎi)零食,寬慰我的痛苦。那是久遠的記憶和久遠的溫情,我將永遠和他們說(shuō)再見(jiàn)了。

  我還記得,我和他們在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍,那快樂(lè )的天空,它是蔚藍的,白云悠悠,就像含著(zhù)晶瑩的淚水。

  我很后悔一件事,當時(shí),我和他們一起去旅游,原本氛圍是很好的,但是,我和他們的朋友有了矛盾,他們站在了他們朋友的一邊。我清楚了一切,然后沉默,然后沉默地接受了一切,后來(lái),我離開(kāi)了。也許,如果當時(shí)我包容這件事,一切或許會(huì )不一樣。因為正是這件事后,我們都清楚了事實(shí)。我們誰(shuí)都無(wú)法再粉飾和平。所以,后來(lái)我們是那么冷靜地道別了。

  我將永遠銘記他們,我將保留為這一切美好的或者不美好的一切傷心的權利。我會(huì )永恒的傷心,直到黑暗將我的雙眼淹沒(méi)。

  我的感情就像流水一樣純澈而且透明,它將流向遠方……

永恒的作文6

  有人說(shuō),堅持是一種美.也有人說(shuō),自信是一種美.我卻要說(shuō):永恒才是美!

  "君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復還."君不見(jiàn)永恒之水源黃河,艱難永不阻.黃河是中華民族的發(fā)源地.它象征著(zhù)中華民族的精神:永恒.永恒才是最美.黃河呈現出氣魄雄偉的精神,是因為永恒,永恒讓她在一瞬間綻放出最美的花兒,又讓這一瞬間的美成為永恒.

  當一顆流星劃破天際的.時(shí)候,永恒讓這美永遠記在人們心中.水中圓月的倒影,也是因為永恒而顯之詩(shī)意盎然.生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛,而是缺少留住美的能力.唯有永恒,才有這雙慧眼,才有這般能力,留住美,給人以美的享受和感覺(jué).悄悄地,美從你的背后留了過(guò)去.你卻后悔沒(méi)有回頭去看它一眼,而不是努力尋找新的美,或是執著(zhù)的,堅持不懈的追趕它.現在人們就是缺乏這種意識.即使追到了美,也不會(huì )保鮮."美"不是瓜果蔬菜,關(guān)在冰箱里冷藏一下就好,"美"是需要融入的,永恒正是融入美最好的工具,讓美變得永恒,才是真正的"美"!

  物化的歲月伸手可掬,每一掬都是美的它們具有不同的風(fēng)格,不同的樣子,因而造成了美的不同程度.生活中處處有美,美也許很細小,也許很高大.但是,不求千古的美名,只求一瞬間的綻放.有了永恒,這已經(jīng)足夠了!

永恒的作文7

  永遠不會(huì )忘記那段美好的時(shí)光,那些如星光般璀璨的事,在那個(gè)短暫的六年級下學(xué)期,給了我無(wú)數的感動(dòng)與歡樂(lè )。

  一

  她叫季美鈴。正如她的名字一般,她爽朗的笑聲,像一串風(fēng)鈴飄搖在風(fēng)中。我與她的`結交很簡(jiǎn)單,只不過(guò)是課下鬧著(zhù)玩,慢慢地就成為了好朋友。從此之后,我們常常在一起努力學(xué)習,一起談?wù)摳髯缘睦硐,一起喜歡一篇篇文章。日子便這樣如陽(yáng)光般在樹(shù)葉上跳躍著(zhù)過(guò)去了。

  二

  我本以為生活會(huì )一直快樂(lè )下去?墒,在那個(gè)夜晚,她突然提出要放棄這段友誼,因為她不想破壞我與另一位好朋友的關(guān)系。呵,這是一個(gè)怎樣善良的心哪!這樣的朋友,我會(huì )拋棄她嗎?不,不會(huì )的!于是,我給她寫(xiě)了一張紙條,告訴她我們永遠是好朋友。她看了紙條,擦了擦眼淚,笑了,笑得那樣燦爛 。那一夜,我們倚在教室外的欄桿上,看著(zhù)天上的繁星如美妙的音符般奏出歡快的歌,映襯著(zhù)我們的笑容,奏出了我們的心聲······

  三

  就在美好繼續的時(shí)候,我突然得知了一個(gè)消息:我將要轉學(xué)了。她,也很快知道了這件事,來(lái)到我面前,又一次落淚:“我,我舍不得你!”呵,這是第一個(gè)得知我走后落淚的朋友,我也哭了,我也同樣舍不得這位真正的朋友。這一夜的繁星依然閃爍,但在我眼中,卻變得黯淡了。

  四

  期末考試快到了,悲傷也都被這件事沖淡了。是的,既然快要分別了,那就快快學(xué)會(huì )珍惜吧!剩下的日子似乎變成了一首快節奏的歌,我們一起奮斗著(zhù)。終于,功夫不負有心人,在我們的努力下,倆人都考出了出色的成績(jì)。在晴朗的星空下,我們最后一次相約 ······

  這難忘的流年,就這樣如夢(mèng)般散去了?蛇@似乎又沒(méi)消失,因為不變的,是這片星空,以及,星空下的你我。

永恒的作文8

  遠處,一縷金燦燦的光明媚地灑下來(lái),像是小精靈的金粉映照這個(gè)平凡的城市。光束透過(guò)一幢幢灰沉的樓房,喚醒一個(gè)個(gè)沉睡的夢(mèng)。一輛公共汽車(chē)停在夏日的香樟樹(shù)旁,車(chē)窗上印著(zhù)灰色的斑點(diǎn)。我坐在校車(chē)里,把頭倚在玻璃窗上,望著(zhù)窗外形形色色的人群。孩子與父母的分別,他們互相談笑,互相揮手,然后沉默的上車(chē)。

  一串咯吱咯吱的響聲傳來(lái),漸漸消失。窗外出現一張布滿(mǎn)皺紋的臉,那是我的爺爺。我對他笑笑,打開(kāi)窗,聽(tīng)見(jiàn)他的聲音混在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的轟鳴聲中,蒼老而又沙啞。萌萌啊,這是點(diǎn)吃的',拿好!記得好好學(xué)習!然后,他的臉靜靜地在窗外平移過(guò)去,我透過(guò)窗,看見(jiàn)那張臉勾出一個(gè)蒼老的笑,他揮著(zhù)那只蒼老的手。直至車(chē)經(jīng)過(guò)拐彎處,一縷陽(yáng)光消失的地方,我仍舊沒(méi)有看見(jiàn)他轉身離去的背影。我沉默地看著(zhù)手里的吃食,這只不過(guò)是些最普通的小饅頭、小炭餅,卻都是爺爺的昔日珍品。他把它們留給我。我細細品嘗這些小零食,粉末在我嘴里漸漸融化,不僅是甘甜,還是永恒的愛(ài)。

  回想那些久經(jīng)滄桑的皺紋,像一道道朽木上的刻痕,那雙手,曾經(jīng)握著(zhù)他的珍寶送給他最?lèi)?ài)的孫女。白色條紋的老款襯衣,沾滿(mǎn)汗水粘在他的皮膚上,他卻依舊每周伴隨著(zhù)咯吱響給我帶來(lái)這份愛(ài)。他從不曾對我吝嗇什么,他總是對自己吝嗇,吝嗇到連第二雙鞋也不敢買(mǎi),盡管那僅有的鞋連底都破了。

  如今,爺爺永遠地離開(kāi)了我,長(cháng)眠于地下。我再也看不見(jiàn)他蒼老的容顏,蒼老的手,蒼老的白發(fā),蒼老的笑。我帶著(zhù)那些珍寶,讓它們隨他長(cháng)眠。愛(ài),終于成為永恒,陪伴我成長(cháng)。我知道人終將歸于塵土,可我還是禁不住憂(yōu)傷,那份憂(yōu)傷里,爺爺把他永恒的愛(ài)放入我的心,使我像光一樣明媚地照耀于世。

永恒的作文9

  有一對夫婦是登山運動(dòng)員,為慶祝他們的兒子一周歲生日,決定背著(zhù)兒子登上7000多米高度的雪山。當他們在5000米高度時(shí),氣溫突然降到了零 下三四十度,因為霧氣太大,所以上下都有生命危險。

  氣溫仍在慢慢下降,他們的孩子凍得渾身發(fā)抖,嘴唇發(fā)紫,眼看著(zhù)生命就要受到威脅,這時(shí)孩子要吃奶,在這 危機時(shí)刻,孩子的母親執意要給孩子喂奶,三天后,當救援人員趕到時(shí),孩子的父親已被凍昏,而他的妻子已被凍成一尊雕像,可這個(gè)幼小的孩子卻安詳的躺在母親 的懷里睡著(zhù)了。故事讀完后,我情不自禁的流下了眼淚,心情久久不能平靜,猶太人有句諺語(yǔ):“上帝不能無(wú)處不在,才為人類(lèi)創(chuàng )造了媽媽!边@位媽媽的偉大母愛(ài)深深的感染了我,我為之動(dòng)容,為之驕傲。如果說(shuō)愛(ài)是一種力量的話(huà),那么,母愛(ài)決非塵世間一股普通的力量,而是一股吸恒星之剛強,納星月之柔腸,萃狂風(fēng)雨,取閃電驚雷,日積月累逐漸形成的超自然神 力,這種神力在母親心中,如蝴蝶般不斷扇展,就算躲藏于荒草叢中仰望星空,亦能感受到熠熠繁星朝她拉引。

  對母親而言,愛(ài)的付出不是一種責任,而是一種本 能,因此不管自己的孩子怎么樣,她都會(huì )忠貞于生生不息的母愛(ài)精神。真正寄托這個(gè)世界,支撐這個(gè)世界的,使這片土地有綠的'希冀的,應該是那些平凡、正直、善良、堅忍不拔、任勞任怨的母親們。所以,我們更要尊重我們的母親,讓母親少為我們操心,這樣我們就算回報了母親,而我們作為兒女更應該讓自己的母親過(guò)得幸?鞓(lè )。

永恒的作文10

  奉獻,是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---題記

  一個(gè)樂(lè )于奉獻的人,必定是一個(gè)受人尊敬的人。

  王師傅是一名普通的公交車(chē)司機。

  這天,他像往常一樣查車(chē)、出車(chē)。當他載著(zhù)16名乘客在一個(gè)十字路口轉彎時(shí),被一輛疾馳而來(lái)的翻斗車(chē)撞了個(gè)正著(zhù),一股強大的氣流將坐在駕駛位上的司機王師傅拋之上車(chē)門(mén)口,這股強大的氣流將車(chē)內的乘客也拋出了車(chē)座,導致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此,這股強大的

  將車(chē)撞了270度的大轉彎……的'公交車(chē),猶如一匹脫韁的野馬,漫無(wú)目地在公路上行駛著(zhù)……再度撞車(chē)……乘客們的呼喊下蘇醒過(guò)來(lái),強忍著(zhù)不適,一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調控方向、脫檔,停車(chē)……這一系列只用了8秒鐘,也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機王師傅的生命......如果當時(shí)司機再一秒,整輛車(chē)就有可能撞進(jìn)隔離帶,造成二次傷害......

  在確定暫時(shí)安全時(shí),司機王師傅和一名熱心乘客將16名乘客安全從車(chē)內救出-------當時(shí)公交車(chē)已在漏油。司機王師傅在將所有乘客都安全送出后,還檢查了一下車(chē)廂內,看是否有人被落下......當受傷的乘客被送往醫院后,司機王師傅才到達醫院......所有受傷的人里,唯獨王師傅傷的最重,并且有可能會(huì )癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......

  并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼,不是誰(shuí)都能在危險面前鎮定自若,不是誰(shuí)都可以將自己的生死置之度外,不是誰(shuí)......

  王師傅,一名偉大的公交車(chē)司機;王師傅,一名優(yōu)秀的中華兒女;王師傅,人們心目中的大英雄......

  讓我們一起攜手共將奉獻著(zhù)優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

永恒的作文11

  七月。

  晌午,田野。

  太陽(yáng)慵懶的伸著(zhù)懶腰,田野中勞作的農夫因受不了太陽(yáng)光的強烈而都坐在樹(shù)蔭下,手中拿著(zhù)草帽扇著(zhù)風(fēng),豆大的汗珠簌簌地滾落下。一旁的小男孩極目眺望田野喃喃道:“哇,向日葵真厲害!這么辣的太陽(yáng)都不怕,還高昂著(zhù)頭向著(zhù)太陽(yáng)!

  小男孩的話(huà)令我心頭莫然一震。

  “向日葵為什么不怕火辣的太陽(yáng)?為什么它沒(méi)有一刻停歇過(guò)不向著(zhù)太陽(yáng)轉?”滿(mǎn)腦的疑問(wèn)令我感到眩暈,皺著(zhù)眉的我把頭一晃,站起身走出樹(shù)蔭,徑向大片大片的向日葵走去。走下田埂,置身于朵朵向日葵中,每一朵向日葵都保持著(zhù)同一種姿態(tài),手尖從每一朵向日葵上滑過(guò),金黃的顏色把我的手也襯得金黃,實(shí)視線(xiàn)從手尖移到手下那一張張似笑臉的'向日葵,看著(zhù)那張張的笑臉,感到一陣溫暖,伴隨而來(lái)的還有寒冷。

  “向日葵面向太陽(yáng)是因為它花瓣后面的種子,它還是為了使它的種子不嗮到太陽(yáng)……”樹(shù)下傳來(lái)農夫的聲音。

  我的手在花瓣上僵住了,腦海里講大片大片的向日葵鎖定住了,定格在那一片一片的金黃色中。我把頭輕輕地貼在向日葵那大大的花盤(pán)上,很輕,很輕,我不想再為它施加更多一點(diǎn)的壓力,我只是想感受,感受它的氣息和它的一切。我想跟著(zhù)它的節奏一起呼吸,那感覺(jué)似水。

  田間,風(fēng)起。朵朵向日葵彼此起伏的搖晃著(zhù),而我只是微笑著(zhù)靜靜地看著(zhù)……

永恒的作文12

  愛(ài),無(wú)處不在。有同學(xué)之間的友愛(ài),有父母的關(guān)愛(ài)?

  記得我們那已經(jīng)逝去的同學(xué)——————葉小林。雖然他已經(jīng)永遠地離開(kāi)了我們,但是,我始終不能忘懷。

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師把我和葉小林安排在一起坐,老師常常對我們說(shuō),要關(guān)心同學(xué),愛(ài)護同學(xué),起初我對這番話(huà)沒(méi)有什么理解,就把這句話(huà)拋到腦后。但是,自從那一次葉小林發(fā)病的時(shí)候,我才真正領(lǐng)悟到這句話(huà)的意思。

  那是在一節課后的課間,葉小林飛快地向教室跑來(lái),突然,葉小林躺在地上,口吐白沫,身子在不停地抽搐,我們都嚇呆了,連忙把老師叫來(lái),老師讓我們拿一把尺子讓葉小林咬住,正當同學(xué)們猶豫不決的時(shí)候,我毫不猶豫地把自己的尺子塞到老師手中,過(guò)了幾分鐘,老師把葉小林扶到座位上,又吩咐我們前后幾位同學(xué)照顧好葉小林。從此,我在學(xué)習上不停地幫助葉小林,有時(shí)候,他的作業(yè)忘抄了,我總是主動(dòng)幫他抄好作業(yè)。并不時(shí)地對周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō),凡事都要讓著(zhù)葉小林,不然他一激動(dòng),就會(huì )惹出病來(lái)。就這樣,我們都相安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。

  可是,世事難料,在期末考試后,葉小林在家中突然發(fā)病,經(jīng)過(guò)搶救后,已經(jīng)永遠地離開(kāi)了我們。

  雖然葉小林已經(jīng)永遠地離開(kāi)了我們,但是,我們對他的'關(guān)愛(ài)是永恒的。

永恒的作文13

  一個(gè)老人站在船頭,等待著(zhù)某人;對著(zhù)彎彎曲曲的河流,流向了某處;迎著(zhù)夜半清涼的微風(fēng),吹襲著(zhù)某物;許久,許久……

  幾滴眼角流下來(lái)的淚珠,幾道月光殘照在河面上的余光,幾星老遠另一艘船上的.火光,亮了許久,許久……

  沒(méi)有事物愿意打亂這一切,或者說(shuō)沒(méi)有東西敢打亂這唯美的畫(huà)面,于是,一切都在靜止中緩緩的進(jìn)行著(zhù),沒(méi)有人知道下一秒鐘會(huì )變成什么樣子,因為很可能下一秒鐘河水將不再流淌,月亮將不會(huì )發(fā)光,或者說(shuō),月亮本來(lái)就不會(huì )發(fā)光,而是不再幫忙傳遞太陽(yáng)的光;實(shí)際上,每個(gè)人已經(jīng)可以預料到下一秒的變化——沒(méi)有變化。正因為他們不敢確定這種“實(shí)際上”,也就沒(méi)有人敢去打亂這種靜止,使得這出戲的主角也不敢輕易相信任何一個(gè)“實(shí)際上”的消息

  ——河水不敢想象它不再流淌會(huì )怎么樣,于是不停的流淌;微風(fēng)不敢想象如果沒(méi)有風(fēng)會(huì )怎么樣,于是不停的吹襲;老人不敢想象如果他為這種等待劃上一個(gè)休止符會(huì )怎么樣,于是也就不停的等待。

  突然間,船頭傳來(lái)了什么聲音——老人緩緩的轉過(guò)頭——轉過(guò)身,一步一步往前挪動(dòng),仿佛想結束這種等待。河水的路好像被止住了,停了下來(lái);風(fēng)也沒(méi)了,老人的頭發(fā)不再被吹動(dòng)。

  老人若有所思,又緊皺雙眉,再次轉過(guò)身,回到船頭,一滴什么東西掉進(jìn)水中——

  一圈,兩圈,三圈……水波蕩漾開(kāi)來(lái),……三圈,兩圈,一圈,水波又蕩漾回來(lái)。水流了,風(fēng)起了,一團烏云遮住了月亮。老遠的船遠了,更遠了,小了,更小了;船上的火光也暗了,淡了,沒(méi)了……

  微風(fēng)吹動(dòng)河水,河水的波動(dòng)是一道道愁傷的皺紋,只是這一刻老去了的不是這條河,而是依舊站在船頭的那位老人的心……

永恒的作文14

  當每個(gè)人那珍珠般晶瑩的淚珠帶著(zhù)絲絲涼意與感動(dòng)悄然落下時(shí),他身邊必定有一個(gè)人在無(wú)私的溫暖著(zhù)他的心。

  在我的人生道路上,時(shí)不時(shí)的會(huì )出現一縷一縷溫暖的陽(yáng)光,舒服地照射在我的身上。這千絲萬(wàn)縷的溫暖,便是媽媽對我的呵護。

  在回憶里,我記的.我5歲那年得了腮腺炎,媽媽發(fā)現以后,不不顧一切的背上我快速地向醫院奔去。到了醫院媽媽好像有些魂不守舍了。我看著(zhù)媽媽那張滿(mǎn)頭大汗,和藹,憔悴的臉龐,結結巴巴地說(shuō):"媽媽?zhuān)恪憷邸哿税!您休息一?huì )兒吧,我不疼。""不,我不累,你餓了吧,我下去給你買(mǎi)東西吃,你要乖乖地躺在著(zhù)里喲。"看著(zhù)媽媽被時(shí)間沖刷的背影,傷心的海浪立刻涌入我心,淚水浸濕了我的雙眼,一滴一滴地滴在我的心頭。

  等了許久,熟悉的腳踏聲慢慢地靠近我。"是媽媽?zhuān)?/p>

 。⑺嶂(zhù)一盒飯,勉強地笑著(zhù)說(shuō):"來(lái),吃飯。""您怎么沒(méi)吃呢?"我問(wèn)道。"傻孩子,你吃飽了,我也就吃飽了。"這句話(huà)我到一年級才弄懂。哎!

  媽媽這樣下去,一定會(huì )累垮的。

  媽媽經(jīng)常給我精神上的支撐,堅持教怎樣做人。在我氣餒的時(shí)候,她總是在鼓勵我,給我陽(yáng)光,也不時(shí)的感動(dòng)著(zhù)我。她就像我心中的太陽(yáng),在黑暗里總現得那么明亮!

  她給的愛(ài)一定會(huì )在我心中永恒!

永恒的作文15

  我睡眼朦朧地打開(kāi)房門(mén)時(shí),不由得吃了一驚?蛷d里,父親坐在沙發(fā)上悶頭抽著(zhù)煙,一臉憔悴。天色微亮,昏暗的光透著(zhù)一股涼意。母親從里屋走出來(lái),眼睛紅腫紅腫的。

  “怎么了?”我吃驚的問(wèn)。

  “出車(chē)禍了,”母親含糊不清地念叨著(zhù),“她出車(chē)禍了!

  她,指的`是我的三媽媽。

  匆匆趕到醫院,我腦袋里一片空白,只記得母親反復說(shuō)著(zhù)好多血,好多好多。

  已經(jīng)做了手術(shù)……

  正在昏睡著(zhù)呢……

  似乎有許多人擠在樓道里低聲交談著(zhù)眉宇間滿(mǎn)是焦慮,不時(shí)朝病房里張望幾眼。我昏昏然地走到一個(gè)空曠的地方兩眼干澀干澀的。

  不遠處,母親一邊抽泣一邊安慰著(zhù)堂姐。父親點(diǎn)起煙猛抽了一口,突然想起這是在醫院里,便立即摁滅,發(fā)起呆來(lái)。

  一切都像是一場(chǎng)電視劇的排演,彌漫著(zhù)悲哀與無(wú)助,每個(gè)人都像被抽干了希望似的,蜷縮在痛苦里。

  她那張總是微笑的臉是否還在微笑呢?我從小聽(tīng)她說(shuō)得最多的話(huà)就是“沒(méi)事兒”。每次看見(jiàn)她,都是一張溫和的笑臉;每次遇到困難都會(huì )說(shuō)“我沒(méi)事兒”,F在呢,躺在那潔白的病床上,你能不能也睜開(kāi)眼睛說(shuō)一聲“我沒(méi)事兒”。

  我一直在等待,等你說(shuō)這一句。

  病房口突然傳來(lái)爭執的聲音。父親的臉漲得通紅,母親的哭泣聲也大了起來(lái),最后,所有的人都望向一個(gè)地方,那個(gè)黑暗的角落。

  我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣

【永恒的作文】相關(guān)文章:

永恒的作文(經(jīng)典)01-18

永恒的作文01-15

永恒作文02-09

永恒的作文11-03

黑暗的永恒作文05-24

信念永恒作文06-16

讓生命永恒作文05-06

“愛(ài)”永恒作文09-05

讓愛(ài)永恒作文08-20

瞬間,永恒作文08-17