【推薦】永恒作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的永恒作文10篇，希望能夠幫助到大家。
永恒作文 篇1
每一個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)倍受感動(dòng)的時(shí)候。當你的心弦為之顫動(dòng)的那一瞬間，你的心已把那份感動(dòng)鑄成永恒。
那天早上，我騎自行車(chē)到小溪邊洗衣服。洗完衣服，逗過(guò)小魚(yú)，撫遍水草之后，盡興的提著(zhù)衣服準備回家。誰(shuí)知一踩自行車(chē)，“咔、咔、咔——”，車(chē)鏈掉了。唉，真糟糕。一定是剛才太高興，踩重了點(diǎn)，把車(chē)鏈震落了。沒(méi)辦法，我只好放下衣服“修車(chē)”了。
可那車(chē)鏈仿佛專(zhuān)門(mén)跟我作對，把“修車(chē)”手藝本來(lái)就的確不太好的我搞了兩手油污，還硬是不聽(tīng)話(huà)。弄了大半天，連手都磨破了，還是無(wú)濟于事。這大熱天的，才八、九點(diǎn)鐘，太陽(yáng)曬的人皮膚發(fā)疼，再耽下去，非把我曬黑了不可。我急得想哭，氣得把車(chē)子猛踢。
“姐姐，車(chē)壞了嗎？”一個(gè)甜甜的童音在我身邊響起。我抬頭一看，是個(gè)小男孩，六七歲的光景，胖胖的臉蛋上有一對可人的小酒窩，正露著(zhù)幾顆參差錯落的新牙，向我可愛(ài)的笑著(zhù)。很有趣的一個(gè)小男孩，要是在平常，我一定會(huì )逗逗他，跟他玩一會(huì )，我是喜歡小孩子出了名的�？上�，今天我的心情的確不太好�！叭トト�，車(chē)好車(chē)壞，你懂什么，我都不懂……唉，倒霉�！蔽覜](méi)好氣的轟他。誰(shuí)知他卻不理我，隨口說(shuō)了句“也不一定呢”，就蹲下身子，左邊瞧瞧，右邊瞧瞧，很有點(diǎn)那么回事的研究了起來(lái)。瞧他那六七歲的樣子，還學(xué)大人樣，可真有點(diǎn)滑稽，挺好玩的�？墒俏覜](méi)玩的心情，又一次不好氣的轟他：“走，走走，小孩子添什么亂�！彼麚P起頭，說(shuō)：“姐姐，我不添亂，我爸爸是修自行車(chē)的�！薄八职质切拮孕熊�(chē)的，”我不由心里一動(dòng)，“說(shuō)不定他還真的學(xué)了兩下子，可瞧他那六七歲的樣子，搞著(zhù)玩還差不多，能真的會(huì )修車(chē)？算了，死馬當活馬醫吧，興許……”想到這里，我對他說(shuō)：“好了，就讓你試試，弄臟了手，可不要哭鼻子�！薄安粫�(huì )的，不會(huì )的�！彼B聲說(shuō)，又低下頭擺弄車(chē)子。我可不敢相信他，抬著(zhù)眼不停的向路上張望著(zhù)，希望能看到一個(gè)相熟的、能幫我修車(chē)的大人，央他幫我解決這個(gè)難題�？申戧懤m續的從這里經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)大人中，竟沒(méi)有一個(gè)我認識的，可真急死人了。
“嘿，有辦法了！”突然，伏著(zhù)身子埋頭研究車(chē)子的小弟弟低呼起來(lái)。我忙回頭，看是怎么回事。他站了起來(lái)，跟我說(shuō)：“我去找些工具，有辦法了�！辈坏任掖鹪�(huà)，就蹦蹦跳跳的跑了開(kāi)去。我不由心里一惱，心想：“找工具？這洗衣服的小溪離村子這么遠，騎自行車(chē)都得十分鐘，等你跑回家里拿工具回來(lái)，我還不被曬成個(gè)非洲人？唉，沒(méi)辦法，看樣子，只能扛自行車(chē)回家了�！闭斘倚那轭j喪的想把自行車(chē)扛起的時(shí)候，那位小弟弟揚著(zhù)手跑了回來(lái)。呀，怎么這么快呀！我有些驚訝�！翱�，我找到了�！彼湟频膿P了揚手中的工具。我定睛一看，什么工具呀，分明就是幾根竹子、竹片。我不由一陣灰心，不放心的問(wèn)：“這就是工具呀，能頂事嗎？”小弟弟得意的說(shuō)：“當然能啦，我就用這樣的竹子修過(guò)好多自行車(chē)�！蔽野胄虐胍�，且由他試試看吧，反正我自己也沒(méi)有辦法。
小弟弟俯下身子，“咔”的一聲，就把我的自行車(chē)鎖上了�！澳愀墒裁�？”我驚問(wèn)�！靶拮孕熊�(chē)呀�！毙〉艿茈S口答了一聲，就用胖乎乎的手拿著(zhù)車(chē)鑰匙擰起鏈包圓盤(pán)上的螺絲來(lái)，隨手那么幾轉，就把螺絲擰下來(lái)，再用鑰匙往圓盤(pán)與鏈包的接縫里一插、一撬，“啪”的一聲，那圓盤(pán)跳了出來(lái)，掉下齒輪的車(chē)鏈就露出來(lái)了。好家伙，動(dòng)作這么熟練，看來(lái)真的會(huì )修車(chē)呀。我心頭不由一喜，很可能我不用扛著(zhù)車(chē)子慘兮兮的回家啦。我俯下身子，高興的和小弟弟一塊修起車(chē)來(lái)。圓盤(pán)拆下來(lái)以后，我們用竹子把掉下的車(chē)鏈撬起，往齒輪上套�？赡擒�(chē)鏈被卡在齒輪的里側，撬起來(lái)不容易，往齒輪上套就更不聽(tīng)話(huà)了，總溜。重復了四、五遍，我有些灰心了，直起腰，說(shuō)：“算了，我扛到修車(chē)鋪去吧，別搞了一身臭汗還吃力不討好�！毙〉艿軈s說(shuō)：“我就不信，等我想想�！蹦弥�(zhù)小竹子比劃了一小會(huì )，他拍著(zhù)手說(shuō)：“有了。姐姐，你拿這竹子到那邊去，把鏈子往我這邊撬，我往上邊撬，再往下一套，看它還逃得了�！甭�(tīng)他的吩咐，我拿著(zhù)一支竹片走到車(chē)子的另一邊，等他把車(chē)鏈從齒輪里側撬上來(lái)后，就用竹片往鏈子里側插進(jìn)去，用力的往外撬。慢慢的，車(chē)鏈聽(tīng)話(huà)的往齒輪的上方移動(dòng)著(zhù)，等車(chē)鏈移到齒輪的上邊時(shí)，小弟弟又拿了一支把車(chē)鏈往下壓，并慢慢的抽出車(chē)鏈下邊的小竹子，車(chē)鏈終于被套到了齒輪上了。這回，它再也溜不掉了。我不由松了一口氣，稱(chēng)贊說(shuō)：“還是你有辦法�！毙〉艿懿恢t虛的說(shuō)：“當然了，我爸爸是修自行車(chē)的�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿鑰匙打開(kāi)車(chē)鎖，又輕輕的把車(chē)扶歪，然后對我說(shuō)：“姐姐，用力轉踩把�！蔽伊⒖桃姥远�，俯下身，雙手抓緊踩把，使勁猛轉�！斑�、咔咔、哩——”，淘氣的車(chē)鏈終于乖乖的上了軌道了�！班浮�，勝利啰——”小弟弟歡呼著(zhù)，又取了鑰匙手腳靈活的把圓盤(pán)裝上。
“啪”，清脆悅耳的一聲響，小弟弟又打開(kāi)了車(chē)鎖，拍了拍雙手，說(shuō)：“行了，姐姐可以回家了�！蔽覞M(mǎn)心歡喜的拉著(zhù)他的手，說(shuō)：“我們去洗洗手，姐姐帶你吃雪糕去�！毙〉艿苷f(shuō)：“不行，我媽媽還在溪邊洗衣服，我要等媽媽�！薄澳恰蔽业褂行殡y了，“這樣吧，洗過(guò)手，我給你一塊錢(qián)，你自己買(mǎi)雪糕吃。今天你可幫了姐姐的大忙了，不謝你可不行�！薄澳遣恍�，幫助別人不留名，吃雪糕更不行�！毙〉艿茈p手連擺，“你這姐姐倒不錯，以后請我吃雪糕，我就去，我也會(huì )請你……”有用手指了指小溪邊忙著(zhù)洗衣服的媽媽?zhuān)÷曊f(shuō)：“別讓我媽媽知道……”
好可愛(ài)的小弟弟！
后來(lái)，我真的請小弟弟吃了雪糕，而且不止一次，也不止雪糕。有這樣的小弟弟，能不讓人高興嗎？
永恒作文 篇2
從孩子呱呱墜地的那一瞬間開(kāi)始，一個(gè)新的生命便迎來(lái)了屬于他自己的旅程。但是，無(wú)論他的人生是如何的痛苦或是如何的幸福，他都終究會(huì )歸結于死亡。生死都在一瞬間，這兩個(gè)瞬間對不斷變化的大千世界來(lái)說(shuō)不算什么，但對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)瞬間便是一個(gè)永恒！
所以我認為，瞬間便是永恒！
借用軍隊常說(shuō)的一句話(huà)：鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。老兵不斷地消失，新兵不斷地涌入，世事都在不斷地交替更新！逝者如斯，而未嘗往也。逝去的就不會(huì )再回來(lái)，所以我們要珍惜和他人在一起的每個(gè)瞬間，將它們變成我們永恒的回憶！
瞬間便是永恒。
當達芬奇用畫(huà)筆記錄下蒙娜麗莎那神秘的微笑時(shí)的那一瞬間，就注定了那微笑是人們永恒的探索與追求；當焦仲卿初遇劉蘭芝的那一瞬間，便注定了他們一生的情緣，當列夫托爾斯泰關(guān)心病人的那一瞬間，便注定他在人們心中，永遠是一個(gè)和藹可親，平易近人的人。
瞬間便是永恒。
當孩子生下來(lái)的那一瞬間，便注定了他與父母一聲的牽連。他的第一次說(shuō)話(huà)，第一次走路，第一天上學(xué)等等感人的瞬間，都會(huì )成為父母心中永不磨滅的記憶。當孩子生下來(lái)的那一瞬間，父母就對他傾注了他們畢生的愛(ài)，無(wú)論世事變遷，孩子都是他們永恒的牽絆！
瞬間便是永恒。
今年是六中建校九十周年。這九十年里，六中走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，培養出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。從六中建校的那一瞬間開(kāi)始，便注定了六中永遠是一個(gè)可以培養出優(yōu)秀人才的教育圣地，沒(méi)有人可以忽視它的存在，即使萬(wàn)物變化，時(shí)間流淌！
蘇子與客泛舟游于赤壁之下的時(shí)候曾這樣勸解友人：“蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀(guān)之，則萬(wàn)物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎！”世上沒(méi)有亙古不變的東西，就連天地也是一樣�？扇绻覀儗⑸钪械拿總�(gè)瞬間都定格下來(lái)，那么萬(wàn)物與我們每一個(gè)人都是永恒的。我們是渺小的，可我們在自己的生命里，父母親人的生命里，朋友的生命里都是永恒的。所以，我們不必感嘆人生苦短，但我們一定要懂得及時(shí)行樂(lè )！
因為，瞬間就是永恒！
永恒作文 篇3
那天，秋雨綿綿，我去學(xué)校報到。一進(jìn)教室，許多家長(cháng)和孩子都來(lái)了，座位已經(jīng)占滿(mǎn)了。忽然，我聽(tīng)到一聲，“喂！在這里！”我隨著(zhù)聲音回過(guò)頭去，原來(lái)是一個(gè)小姑娘，她旁邊有一個(gè)座位。我走了過(guò)去，坐在她身邊，用充滿(mǎn)稚氣的聲音說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不用謝�！蔽姨ь^看了看她，不長(cháng)不短的頭發(fā)，大大的眼睛，一臉燦爛的笑容。她說(shuō)：“我叫李雅馨，今年６歲半，哈……”“我叫郭鑫悅，今年也是６歲半，很高興認識你！”我說(shuō)道。我們漸漸熟悉了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們成了形影不離的好朋友，這就是我和李雅馨相識的經(jīng)過(guò)。繼續往后翻，看著(zhù)這一張張熟悉又陌生的照片，我不禁笑了，忽然我發(fā)現一張照片，我和李雅馨一人穿了一件小棉襖，緊緊抱在一塊，像一對親密的小姐妹，這使我想起了那件事。那時(shí)我們上五年級，電視臺天天在熱播《還珠格格》我們看了以后，瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子，經(jīng)常摸仿她們的動(dòng)作。有一次，就為一件小事，我們居然吵了一架。那天，下午我們有體育課，我們爭著(zhù)要當小燕子，爭著(zhù)爭著(zhù)，就吵起來(lái)了。事后，我覺(jué)得我很不應該，于是我下課后就給她道了歉，她也給我道了歉，我們又和好如初了。其實(shí)，在友誼的旅程中，有甜蜜的時(shí)候，也有難過(guò)的時(shí)候。只要我們都擁有一顆寬容的心，去容忍別人。彼此的感情會(huì )越來(lái)越深的。在此，我為她獻上一首友誼的詩(shī)：難忘的友誼粉色是你我最喜歡的顏色，友誼是你我最珍貴的情感，快樂(lè )是你我最渴望的東西。 還記得在喧鬧的市場(chǎng)，你我留下了歡樂(lè )天真的笑聲， 還記得在大雪紛飛的日子里，你我留下了美麗神秘的故事。 在我們共同擁有的日子里， 在心里寫(xiě)下了 在腦里印下了 友誼二字。 在情感電波的傳遞中…… 留下了成長(cháng)的痕跡 友誼的回憶。 愿我們能從中品嘗到甜潤的滋味，體會(huì )到溫馨的感覺(jué)，讓我們將友誼永存心中。
永恒作文 篇4
荷花和根莖在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、紅花遍地的小公園里，有青山、湖水、花壇……漂亮極了!漂亮的荷花長(cháng)在清清的池水中，隨風(fēng)翩翩起舞。天天來(lái)這兒的游人不斷，對荷花的美麗贊不絕口，漸漸的荷花驕傲了，有些看不起她那黑綠的根，說(shuō)：“我這么漂亮，怎么會(huì )有你這么個(gè)丑東西襯托，你最好離我遠點(diǎn)，別來(lái)妨礙我的美麗�！�，老實(shí)的根還是默默無(wú)語(yǔ)的支撐著(zhù)荷花，為她服務(wù)。
慢慢的，荷花的野心越來(lái)越大，她討厭自己有這么個(gè)難看的根莖，還瞧不起根莖，經(jīng)常羞辱他。荷葉看不過(guò)去了，對荷花說(shuō)：“他默默的支撐著(zhù)你，你不但不感謝他，反而嘲笑他，應該給他道歉�！焙苫ㄟ�是不予理睬，繼續笑弄根莖。于是，荷葉與根莖商量：“荷花這么瞧不起你，…...聲音漸漸低了下去。 第二天，游人稀稀拉拉的來(lái)了。
根莖故意不用力，荷花便有一半的部分沉入水中。就這樣，游客們連正眼都不瞧荷花一眼。往日驕傲的荷花一掃平時(shí)的威風(fēng)——頓時(shí)蔫了。荷葉高高在上，對荷花說(shuō)：“現在你知道了吧，你的根莖是多么重要、忠誠，他不索任何回報，全心全意為你服務(wù)，你卻笑話(huà)他，太不應該了！
”荷花聽(tīng)了這話(huà)，羞紅了臉，說(shuō)：“對不起，我不知道你的重要性，還取笑你，請你原諒�！薄皼](méi)關(guān)系�！备o說(shuō)完，又挺挺身子，把荷花高高舉起�！芭�，對了，我這樣嘲笑你，你為什么還要幫我？”荷花好奇地問(wèn)。根莖深情地說(shuō)：“應為我們生在一起，是一家人，我們就應該互幫互助。
更因為世上充滿(mǎn)了愛(ài)�！�
永恒作文 篇5
在生活當中，我其實(shí)很害怕失去朋友，因為失去了朋友就等于失去了友誼，這樣就會(huì )給自己留下一片空白，這樣也會(huì )產(chǎn)生讓人害怕而恐懼的孤獨。但是，幸運的是，我從沒(méi)有失去過(guò)友誼 ，反而得到的是一段永恒的Friendship。
我與她的關(guān)系不是一般的好，而是非常的好。因為她是我的朋友，永遠的朋友，我相信我們的友誼也會(huì )永遠的天長(cháng)地久，直到我們白發(fā)蒼蒼。
我這個(gè)朋友她有很獨特的特點(diǎn)——她喜歡裝得很可愛(ài)，但是她不知道，即使她不裝可愛(ài)，她也是一個(gè)最可愛(ài)的小女孩，可愛(ài)得像是一只純白色的小貓咪。其實(shí)她長(cháng)的很漂亮，很惹人喜愛(ài)，只是她自己感覺(jué)不到罷了，加上她獨有的性格——她從不輕易生氣，似乎永遠都開(kāi)心的她，讓我覺(jué)得可以信賴(lài)，可以依賴(lài)，她只定是一個(gè)可靠的朋友，于是我就和她成為了好朋友。
她喜歡笑，笑得可愛(ài)，但是我更喜歡說(shuō)她笑的“猥瑣”，她并不是很胖，可是我總喜歡叫她“坨坨”，她的臉也不是很大，但是我總喜歡掐著(zhù)她的臉蛋說(shuō)她“大臉”，就這樣，我們天天在一起嘻笑打鬧，使友誼更加牢固。
不知道為什么，我總是喜歡請她的客，時(shí)不時(shí)的請她吃點(diǎn)什么東西，那時(shí)的我似乎管這叫做“分享”，最喜歡與她分享快樂(lè )，煩惱以及我們的小秘密，即使身上只有幾毛錢(qián)，我也想“擺闊”的請她吃點(diǎn)什么，每次請過(guò)她，都不忘記拉著(zhù)她并且威脅她下一次一定要請我，她總是會(huì )隨口答應我，讓我很開(kāi)心。盡管有時(shí)也會(huì )和她生氣，但是再見(jiàn)到她，便想和她一起手拉手，所有的怨氣都會(huì )煙消云散。
我喜歡她那典雅的小詩(shī)，喜歡她散發(fā)著(zhù)香氣的文字，更喜歡她美麗善良的本人，最喜歡看見(jiàn)她坐在學(xué)校的平乒乓球臺上，蕩著(zhù)她的雙腿，一臉興奮的講著(zhù)她的偶像——Super Junior，盡管我并不是多么喜歡她的偶像，但是我知道，做為最好的朋友，就應該學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，并且與她分享一切。
我知道得到一份友誼不容易，正可謂“千金難買(mǎi)”，所以我格外的珍惜我們的友誼，就是這段友誼讓我快樂(lè )的成長(cháng)，我相信我們永恒的Friendship一定會(huì )延續，對不對？我最好的朋友孫珊珊。
永恒作文 篇6
她，是一個(gè)平凡無(wú)奇的女孩，卻因病只剩下三個(gè)月的時(shí)間。
“正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮�！� 《感動(dòng)中國》這樣評價(jià)她。
20xx年4月，她即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復發(fā)二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。當聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻給需要的人。11月17日，何玥腦死亡，父親根據她的遺愿將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給了三個(gè)人。
在親人眼里，何玥是個(gè)有愛(ài)心的女孩。08年汶川地震時(shí)，她硬逼著(zhù)父母捐出了一個(gè)月的工資。她被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢(qián)，她要父親捐給更需要的人。
9月中旬，爸爸從廣東打工回來(lái)，她第一句話(huà)就說(shuō)：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”何先生上來(lái)就罵了孩子。但她說(shuō)，她只剩下三個(gè)月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。11月17日凌晨零點(diǎn)10分，何玥在醫院里走完了自己短短12年的生命歷程。
我想：我們每個(gè)人都要有雙隱形的翅膀，發(fā)揮出自己的努力，創(chuàng )造奇跡。 我想，真正的感動(dòng)，的確傷感，可是它補心，并且化作繼續前行的信心與勇氣。有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心里最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅強，因為當你看到身邊還有那么多人，有尊嚴，善良堅強的活著(zhù)的時(shí)候，你，也就多了更多向前走的勇氣。其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著(zhù)別人，也感動(dòng)著(zhù)中國。中華民族之所以逐漸富強起來(lái)，也是因為這些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國人。也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì )成為一個(gè)感動(dòng)中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來(lái)越好了。
相信每個(gè)看了感動(dòng)中國的人都會(huì )有有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳也更結實(shí)一分，就像是一次年度的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動(dòng)的一種力量……
永恒作文 篇7
什么是永恒的精神？是有一顆樂(lè )于助人的心，默默地為人們做出貢獻。不求回報，舍己為人，無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人，善良。這就是永恒的精神，所以我們也要向他們這些人學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，改變自己，好好學(xué)習，天天向上，自己長(cháng)大以后也能為這個(gè)社會(huì )做貢獻，幫助更多人，學(xué)習這種永恒的精神。
三陂郭靖學(xué)校的前身三陂小學(xué)，始建于七十年代，二零零八年，三陂小學(xué)被定為危房的校舍，需要整體拆除，三陂村熱心鄉賢郭靖先生急當地干群，全校師生所急，慷慨地囊捐資重建校舍，在這十年間，不斷捐資完善建設。十年來(lái)，郭靖先生捐資完善建設。十年來(lái)，郭靖先生捐資學(xué)校建設資金合計超過(guò)1700萬(wàn)元，把學(xué)校從一破舊的小學(xué)，逐漸設成標準化的九年制學(xué)學(xué)校，取得了跨越性的發(fā)展，如今的三陂郭靖學(xué)校規劃超前，環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，是汕尾市標準化學(xué)校，汕尾市“文明學(xué)�！�，廣東省好聯(lián)“留守兒童之家”距離學(xué)校會(huì )評選為“書(shū)香童年”全民特色學(xué)校。
經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，學(xué)校是建起了，但是該如何留住教師、學(xué)生？該如何提升教學(xué)效率？這些都是實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題。郭靖學(xué)校領(lǐng)導班子和郭靖先生多次研討，決定成立三陂村教育基金會(huì )，加大投入，獎學(xué)助教，優(yōu)化教學(xué)條件，加強教師隊伍建設，提升教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮認真讀好書(shū)。
三陂郭靖老師們紛紛贊嘆：“郭靖先生這種愛(ài)心義舉的意義不只是物質(zhì)和金錢(qián)上的援助，更重要的還在于全體師生精神上的鼓勵和鞭策�！彼麄儽硎�，將懷著(zhù)一顆感恩的心，珍惜當下的教育環(huán)境，熱愛(ài)自己的學(xué)習和生活，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，向著(zhù)更高的目標不懈努力，爭取以?xún)?yōu)異的'成績(jì)回報各級政黨的關(guān)心和支持，回報郭靖先生的善舉，回報村民的期望！
是啊，這就是永恒的精神，所以，我們要學(xué)習郭靖先生的精神品質(zhì)，還要好好學(xué)習，不辜負郭靖先生這十年間做出的貢獻！
永恒作文 篇8
清晨，我站在窗臺上背著(zhù)英語(yǔ)單詞。
窗外，行人匆匆。偶爾聽(tīng)見(jiàn)汽笛聲響起。
對面，有一個(gè)大約兩歲小男孩站在陽(yáng)臺上四處張望。陽(yáng)臺沒(méi)有封，小男孩使勁地朝東邊揮手，我朝東一望，一個(gè)穿著(zhù)花白裙子挎著(zhù)菜籃的女人快步向西走來(lái)。當我再看小男孩時(shí)。他已站陽(yáng)臺上兩尺高的墻垛上，得意地叫著(zhù)媽媽。
小男孩踮著(zhù)腳尖，在墻垛上來(lái)回挪著(zhù)。小男孩的媽媽仿佛意識到事情的危險，她扔下菜籃，拼命地向男孩跑來(lái)，小男孩仿佛忘記了自己站的地方，看見(jiàn)媽媽快到跟前了，他突然邁出了一只腳，猝不及防地從二樓陽(yáng)臺上掉了下來(lái)。
她的媽媽在孩子沒(méi)有摔下來(lái)之前，用難以令人想象的速度沖到樓下，張開(kāi)雙臂，巨大的慣性將她撞擊到地上，臉上也擦破了皮，浸出了血，索性孩子沒(méi)事。他從媽媽身上爬起來(lái)，用稚嫩的小手捂著(zhù)媽媽浸血的臉。
這一刻，我覺(jué)得時(shí)間停止了，所有的鐘表在這一刻定格了，愛(ài)讓位母親忘記了自已，她爆發(fā)出起的力量將兒子從死神的魔爪中解救出來(lái)，她那美麗的雙臂詮釋了愛(ài)的含義。
我想起了我的媽媽。
我進(jìn)入七年級以來(lái)，媽媽不再外出打工，而是一門(mén)心思地陪讀。
她怕我住校休息不好，便在學(xué)校旁租了房子。早上，她送我到學(xué)校；中午，她做好飯在學(xué)校門(mén)口等我；晚上，她站在校門(mén)口接我。日復一日，年復一年，不論是刮風(fēng)下雨，還是大雪紛紛，她就像一位守時(shí)的小學(xué)生，從不遲到。
有一次我考得很差。我瞞著(zhù)她，怕她傷心。她仿佛也看出我考的不好，只是淡淡地說(shuō)了一句：“有時(shí)考差一回，也不是件壞事，它會(huì )讓你對生活有了更多的體驗，讓你懂得生活，珍惜生活！媽媽特會(huì )理解我，從不對我喝斥，而是和風(fēng)細雨地化解我心中的困感。
一個(gè)人一天做一件事很容易，但成年累月地做一件事的確不容易。只有心中充滿(mǎn)愛(ài)與責任，才會(huì )讓她樂(lè )此不疲。
天底下的媽媽都是一樣的，她們心中充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)是天下媽媽永恒的顏色。它是紅色的，像火焰一樣給孩子帶來(lái)溫暖；它是綠色的，像田野一樣給孩子帶來(lái)希望；它是藍色的，像大海一樣給孩子帶來(lái)力量。
永恒作文 篇9
我有一個(gè)好爸爸，我非常愛(ài)他。他說(shuō)我很乖也很傻，但我愿意這樣永遠的賴(lài)著(zhù)他，他現在陪我玩耍，將來(lái)我愿陪他去看最美的夕陽(yáng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我幼兒園的事，我聽(tīng)了有些心酸。媽媽說(shuō)我們那一級的幼兒園小班，我是最?lèi)?ài)哭的，其他家長(cháng)硬把孩子送給老師，我的媽媽也是這樣。有一次，爸爸送我上學(xué)，我眼中含著(zhù)淚，但又不想讓爸爸看見(jiàn)，爸爸帶我買(mǎi)了一件玩具，讓我拿著(zhù)上學(xué)不要哭。爸爸和我一起玩滑梯，我可開(kāi)心了，可就在我剛上滑梯時(shí)，爸爸卻偷偷走了，我大聲喊著(zhù)：“爸爸，我的好爸爸，你別走！”結果爸爸就藏在滑梯后面，我一直哭，直到爸爸出現為止，我發(fā)現爸爸也流淚了。爸爸跟媽媽說(shuō)，那就像生死離別似的。從此以后他再也不去送我上幼兒園，為此，我好久都不愿理他。
現在想想，爸爸的堅強是假的，他也有脆弱的一面。
后來(lái)，我也不哭了，每天老師教的順口溜、兒歌，回家以后，和爸爸偷偷在被子里分享，有時(shí)我會(huì )逗得爸爸開(kāi)懷大笑，那是我最快樂(lè )的時(shí)光。
還記得我在爸爸肩頭看更遠的地方，把他當馬來(lái)騎，爸爸陪我一起玩，他的大手總牽著(zhù)我的小手。
漸漸地，我長(cháng)大了，爸爸的愛(ài)換了一種方式。四年級，我多么渴望我爸爸能接送我一次，每次話(huà)都到嘴邊了，卻說(shuō)不出來(lái)。爸爸在種子公司上班，為了多掙錢(qián)，晚上還去拉化肥，當他回來(lái)時(shí)我早已熟睡，當我醒來(lái)時(shí)他卻不在。于是我在心里埋怨他：掙那么多的錢(qián)干什么，錢(qián)是萬(wàn)能的嗎？我好懷念小時(shí)候。當我看到別人的爸爸親自接送他們時(shí)，我心里特別難受，為什么我不能。
有一次，爸爸喝了很多酒，我才明白他心中的苦，為了這個(gè)家，他起早貪黑，而我卻不理解他，他也很痛苦。那次，我深深的自責：家長(cháng)不接送又能怎樣，爸爸也不容易啊。漸漸他明白了我的心思，囑咐我：學(xué)習要緊！每周我走時(shí)都細細叮囑，我有時(shí)還覺(jué)得他太啰嗦。我不想讓他擔心，在學(xué)校的煩心事到家后總以微笑掩飾，只要爸爸不擔心，做什么都值得。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸為了幫我學(xué)習，自己做了好多道題才給我講。唉！爸爸，你這是何苦？
我發(fā)現，我越來(lái)越離不開(kāi)爸爸，他是我的永遠。我想永遠依賴(lài)著(zhù)他這片天，永遠得到他深深地父愛(ài)。
爸爸，我愛(ài)你，我下輩子還做您的女兒。
永恒作文 篇10
看日升日落，已十五個(gè)春秋。流水般的年華讓我無(wú)限追憶。我的童年如詩(shī)，如夢(mèng)，當我想刻意挽留它時(shí)，它已悄悄逝去，我明白，童年是留不住的。我只能拾起記憶中的一些碎片，細細回味，回味它的純凈，它的美麗。
我童年的記憶和外公外婆是串聯(lián)在一起的，外公外婆用他們慈愛(ài)的臂膀一直保護著(zhù)我。外公是一個(gè)身體硬朗的“瘦老頭”，樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，兩只小眼睛總是笑成一條縫，他是我兒時(shí)的“玩伴”，他還用他那最質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)引導我寬容的面對生活。他和我比賽早起，比賽吃飯速度，還陪我玩游戲，看電視，跟外公在一起的時(shí)光，總是那么快樂(lè )，每天幼兒園放學(xué)，翹首盼望外公的快些到來(lái)，每當窗戶(hù)旁邊出現一個(gè)熟悉的身影時(shí)，我的心里就樂(lè )開(kāi)了花。外婆總是露出淡淡的笑，陪著(zhù)我和外公，在生活中的每一天。和外公外婆在一起的日子，天氣好像永遠是晴空萬(wàn)里的，沒(méi)有一絲烏云。媽媽總是很無(wú)奈地講：“不要再這樣慣著(zhù)她了，會(huì )慣出毛病的�！钡@時(shí)，平時(shí)大都沉默不語(yǔ)的外婆就會(huì )很堅定地站出來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn)：“孩子還這么小，應該要寵著(zhù)她�！�
現在，外公外婆的頭上有了好多白發(fā)，臉上也是布滿(mǎn)皺紋，那每一根，每一條都引起我愛(ài)的記憶。外公外婆對我的好，每一絲，每一縷，我都感受得到，那愛(ài)，從未中斷過(guò)……
天終是要黑的，慘淡的月光無(wú)力地散下，想要渲染出最后一絲華美，無(wú)奈時(shí)光飛逝，留下的只有支離破碎的夢(mèng)境，我的心里有一絲傷感，為那挽留不住的童年，但是我不后悔，因為我經(jīng)歷過(guò)。再視月光，似乎又流轉著(zhù)珍珠般的光芒。在靜謐的夜空中，外公外婆的愛(ài)會(huì )像那星星，會(huì )伴我直到永遠……
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