【精品】永恒作文26篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的永恒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒作文 1
他是一個(gè)堅強的士兵，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗刷和驕陽(yáng)的考驗卻依然閃亮奪目。學(xué)會(huì )扎根，學(xué)會(huì )汲取，學(xué)會(huì )生長(cháng)，學(xué)會(huì )克服——這是它的全部信念。但它只是一株微不足道的吊蘭。
幾年前，我家多了這盆吊蘭。它那么茂盛，那么富有活力，好像剛出生的嬰兒。中間冒出幾根新葉，略微比周?chē)木G葉要淡一些，好像長(cháng)輩們圍這孩子在談?wù)勑π�，在�?yáng)光的照耀下顯得格外和諧。
但好景不長(cháng)，吊蘭的嫩葉慢慢變成土黃色，像是一個(gè)饑餓的人，面如土色。我慌了神，連忙給它澆水，連續幾天，一點(diǎn)變化也沒(méi)有，吊蘭依舊無(wú)精打采。我的心被失望籠罩著(zhù)：當初那么耀眼的生命就這樣不堪一擊嗎？吊蘭不該再努力一把嗎？“把它扔了吧？”媽媽拍著(zhù)我的肩膀，安慰說(shuō)。我望了望媽媽?zhuān)挚戳丝吹跆m，眼神變得異常堅定：“它會(huì )再長(cháng)起來(lái)的！”
是的，有努力才有希望。果然，幾個(gè)星期后，吊蘭原本枯黃的葉片已經(jīng)脫落，長(cháng)出幾簇新葉�！拔以谏L(cháng)！”它們在笑�！拔乙L(cháng)！”它們再嚷。它們更加努力，把根深埋泥土，甚至還從盆底的漏水孔里出來(lái)。它們比原來(lái)更綠了，那種綠色，好像你一不留神就會(huì )流下來(lái)似的。它們筆直地挺立著(zhù)，一株小吊蘭藏在大葉片下面，躍躍欲試，好像明天就能擠出其它葉片精神抖擻地立起來(lái)。
我們的人生也像這株吊蘭——只有靠自己的努力，憑借自己的汗水才能換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)成就。但只要你握緊命運，毫不松懈，小成就終究會(huì )變成大成功的'。即使路途再漫長(cháng)，即使過(guò)程再辛苦，別忘了吊蘭的精神和勇氣。
它矗立在斜陽(yáng)里，它是一抹永恒的綠。
某一天的下午，母貓在生了好幾胎后，無(wú)緣無(wú)故地死在表弟家附近的一塊草坪深處！把人命看得跟野草一樣。人的價(jià)值取向就像指南針，引導人們對事物的不同認識。望陛下思先帝艱苦創(chuàng )業(yè)而得西南二州，勿使天下之民失望矣？花季不哭。為了完成我們的使命，我們都"向前奔跑"。
永恒作文 2
當我懷揣著(zhù)希望與夢(mèng)想進(jìn)入涿鹿縣初級中學(xué)這個(gè)校園，我已經(jīng)知道我又要開(kāi)始新一段的進(jìn)程了。白色的教學(xué)樓；朗朗的讀書(shū)聲；歡樂(lè )的校園廣播；優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境�？傊�，這里的一切的一切，都是那么的有吸引力，使我不得不陶醉其里。
我們的緣分，更是讓我無(wú)比興奮，一進(jìn)教室我就覺(jué)得老師和同學(xué)都好像似曾相識，這些因素加起來(lái)，讓我覺(jué)得這個(gè)校園別具一格的地方還有親切感。
初一的我們懵懵懂懂，像得意忘形，幸災樂(lè )禍，挑撥離間這樣的話(huà)從來(lái)都沒(méi)有在我們的腦海中出現過(guò)，我們有的更多的是團結，昂揚和進(jìn)取。所以我們有一個(gè)特響亮地班級口號“十六心奇，所向披靡；十六騰飛，無(wú)堅不摧”。當我們每天早上迎接第一縷陽(yáng)光時(shí)，我們都用這個(gè)口號來(lái)表示我們滿(mǎn)腔的熱血。
初一的功課不是很緊張，整個(gè)夏天我們都沉浸在“青春飛揚‘校園集體舞中了，作為領(lǐng)操員，我更是不能松懈，每天我們都努力的'練習，最終我們拿到了二等獎的優(yōu)異成績(jì)，雖然不是最好的，但它象征的是我們集體的努力，所以我們都倍加愛(ài)惜。
這些日子也許是我生命中最難忘的日子吧。不是因為他有多么的華麗，而是他真正讓我領(lǐng)悟到了什么才是團結，什么叫做又付出才會(huì )有回報。
轉眼到了初二了，雖然功課不像初三那么緊張，但是也沒(méi)有初一那么輕松了，有時(shí)一連上兩三節的語(yǔ)文課和數學(xué)課，同學(xué)們也有困的時(shí)候，但是更多的是堅持。體育課我們一起讓太陽(yáng)曬著(zhù)，有時(shí)跑完操后滿(mǎn)頭大汗，可是我們是快樂(lè )的，最少我們有同學(xué)間的相互陪伴。
當我們的課堂采用了三疑三探教學(xué)模式時(shí)，課堂氣氛更是活躍了。雖然同學(xué)們之間有競爭但是十六班卻始終保持友誼第一，競爭第二的規則。到了期末總評的時(shí)候我們班被評為了先進(jìn)班集體。這時(shí)同學(xué)們的臉上洋溢出了燦爛的笑容。
初三馬上就要來(lái)了，我們馬上就要離別了，雖然說(shuō)起來(lái)還有一年，但是如果你越覺(jué)得可貴，時(shí)間就會(huì )越快。在這剩下的時(shí)間里，我們最應當做的就是全力以赴一年之后的中考。
寫(xiě)到這里，我的眼睛紅了，一顆顆晶瑩的淚水掉了下來(lái)，我哭了。但是天下沒(méi)有不散的宴席，現在的分別，是為了以后更好的相遇。
那天我上體育課，看到初三預科班的同學(xué)考走了，他們高興的告別了學(xué)校。我也特別希望一年后十六班的同學(xué)們都能夠像這樣”瀟瀟灑灑“的離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。也許這是每一個(gè)同學(xué)來(lái)到這個(gè)學(xué)校的愿望吧。
青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)個(gè)性與張揚的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)友誼與關(guān)愛(ài)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)智慧與力量的時(shí)代。青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè )。大好的青春在涿鹿縣初級中學(xué)度過(guò)的無(wú)怨無(wú)悔，因為這里留給了我們是快樂(lè )，自信，拼搏，收獲。
同學(xué)們，請記住，在初級中學(xué)”16班“有一群可愛(ài)的孩子們，這些孩子們又有一些敬愛(ài)的老師們。是他們共同將十六班打造成了一個(gè)獨一無(wú)二的班集體�，F在我們能做的是珍惜我們在一起的時(shí)光；以后我們能做的是懷念我們在以前的時(shí)光。只有我們共同努力，堅持，進(jìn)取，我們才能將那個(gè)獨一無(wú)二的”16”變成永恒的”16”。
永恒作文 3
真正的愛(ài)情，應該是兩個(gè)人，彼此理解，互相尊重，用心呵護，安暖相依。然后相伴，走過(guò)此生！——題記
是誰(shuí)說(shuō)，細節打敗愛(ài)情。我想，它是有道理的！一個(gè)女子，她的心傷，不一定是你去愛(ài)了另外一個(gè)人，而是在她需要安慰的時(shí)候，你沒(méi)有給予溫暖；在她需要呵護的時(shí)候，你沒(méi)有給予照顧；在她需要關(guān)懷的時(shí)候，你沒(méi)有給予在乎；在她需要問(wèn)候的時(shí)候，你沒(méi)有給予惦記…………
你總覺(jué)得，小事而已，殊不知，這些你所謂的小事，卻足以讓她衡量出這份感情的重量。于是，心就這樣疼了，默默的，無(wú)聲的，落淚無(wú)言的！
你說(shuō)她變了，其實(shí)是傷了。只是你從來(lái)不懂而已……
更悲哀的是，你依舊渾然不覺(jué)，我行我素。請問(wèn)，既是如此，她于你，是不是真的不重要？若真如此，這份感情是不是真的不重要？細節打敗愛(ài)情，也能打敗熱情，這便是兩個(gè)人之間無(wú)言的疏離與憂(yōu)傷！
每一個(gè)戀愛(ài)中的.女子，都有一份柔軟潛藏在心底。她可以為愛(ài)卑微到塵埃里去，并且開(kāi)出一朵多情的花兒。瓣瓣尤憐，只為你而綻放，更為你而低眉。若是你懂，你便能夠看得出那隨風(fēng)搖曳的萬(wàn)千風(fēng)情。妖嬈，只為你而傾城；芬芳，只為你而馨香；若是不懂，她便是獨立于經(jīng)年風(fēng)雨，任憑良辰美景辜負，意重情長(cháng)荒蕪。
人都說(shuō)，每一個(gè)成功的男人背后，都有一個(gè)了不起的女人。我可不可以說(shuō)，每一個(gè)堅強的女人背后，都有一個(gè)不懂得疼惜自己的男人？其實(shí)，很多時(shí)候，心疼是真的，只是他不懂；很多時(shí)候，眼淚很酸澀，只是他不憐。你都是真的，他卻說(shuō)裝的；你無(wú)盡包容，他卻更麻木，麻木到冷漠；你愛(ài)的最認真，他卻最放心，放心到?jīng)霰�。很多時(shí)候，也許一個(gè)擁抱可以代替所有，可惜，他永遠不懂！
都說(shuō)愛(ài)情是兩個(gè)人的包容與理解，可現實(shí)生活中，為什么有那么多的愛(ài)情，到最后只是演繹了一個(gè)人的深情與真誠？到頭來(lái)，感動(dòng)的只是自己，憂(yōu)傷的也還是自己。
其實(shí)，很多時(shí)候，對于女子而言，失去整個(gè)世界都不重要，只要他在身邊不離棄，只要心在風(fēng)里不再逃。若愛(ài)，請深?lèi)?ài)，若是不愛(ài)，請走開(kāi)！
我們可以允許自己去愛(ài)一個(gè)自己鐘情的人，但絕不能允許自己僅有一次的青春年華，全部付諸于等待。等待他那未知的愛(ài)，猶如你站在千年雪山的腳下，將自己燃燒，等待它為你融化，你等的起嗎？
愛(ài)一個(gè)人，沒(méi)有辦法裝作不愛(ài)；不愛(ài)一個(gè)人，也沒(méi)有辦法裝作很愛(ài)。一個(gè)不懂得心疼自己的人，是永遠不值得你去深?lèi)?ài)的。他只會(huì )讓你更黯淡，更憂(yōu)傷，生命的鮮妍會(huì )在無(wú)形中凋零，枯萎。而一個(gè)真正愛(ài)你的人，他會(huì )給你千般呵護，萬(wàn)般疼惜。你會(huì )因為他的欣賞與重視，而綻放出耀眼奪目的光芒。
如果，愛(ài)是命中注定的相遇，他必定不由自主的在乎；如果，愛(ài)是兩心相悅的守護，他必定會(huì )珍惜你所有的付出。忽略，不是借口；忘記，不是理由！他若愛(ài)你，不會(huì )在乎你是不是公主，而是他會(huì )把你視為公主。放在心上，時(shí)時(shí)關(guān)注。
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。有些人與人的相遇，就像是夜空滑落的流星，它能在瞬間迸發(fā)出令人心醉神怡的光芒，照亮一方，卻終究不會(huì )停留。
愛(ài)情，很多時(shí)候更像一簾幽夢(mèng)�？梢匝堇[的清晰若實(shí)，也可以承諾出山盟海誓�？墒鞘菈�(mèng)終要醒，醒后皆成空。你又何須為一場(chǎng)夢(mèng)苦苦哀傷，無(wú)謂執著(zhù)？
持久的愛(ài)情，是源于彼此發(fā)自?xún)刃牡恼媲樵诤�。兩個(gè)人的愛(ài)情，要建立平等的基礎上。任何只顧瘋狂去愛(ài)而不顧自己有否被愛(ài)，或是只顧享受被愛(ài)，而不懂回應與珍惜的愛(ài)情，都很難走過(guò)歲月蒹葭，經(jīng)受的起時(shí)間的漫長(cháng)考驗。
所以，青春只有一次�？v然愛(ài)情是我們每一個(gè)人都渴望的擁有，也請年輕的你我，在感情至上的同時(shí)，也多一份理智，多一份淡然。愛(ài)情，永遠不是一個(gè)人的事。沒(méi)錢(qián)，可以一起付出辛勤；若無(wú)愛(ài)，要拿什么去救贖？
有人牽著(zhù)，去哪里都可以；有人懂得，說(shuō)什么都共鳴。兩顆心的微溫，靠在一起，就是溫暖，就算置身雪域，亦不會(huì )清寒。愿得一心人，白首不相離。君若真心，就算只記卿一瞬，也值得卿，念君半生！
永恒作文 4
今天晚上又去了五馬渡散步。夏天的夜晚，七八點(diǎn)鐘天邊還是亮著(zhù)的，泛著(zhù)酒紅色的云層一層一層地疊加在天邊，隱隱約約地還露出小半個(gè)太陽(yáng)。而靠近我頭頂的這片天已經(jīng)暗了下來(lái)，天空中只有一顆星孤零零地閃著(zhù)冷光，也沒(méi)有月亮，偌大的黑色幕布上就只有那樣一個(gè)小小的光點(diǎn)�？蓱z啊，南京的星星，每次我見(jiàn)到你都是這副模樣，似丟失了什么找不回來(lái)的東西。
正嘆息時(shí)，不知從何處悠悠地飄來(lái)一只孔明燈，那溫暖的桔色的光芒似乎把天邊最后一抹熱帶到這里。那光芒耀眼得蓋過(guò)了天上那顆唯一的星。我的目光不由地追隨孔明燈而去。
孔明燈越飄越遠，桔色的`光點(diǎn)也愈小了。
星星仍在原地，散發(fā)著(zhù)冷森森的白光。
孔明燈似乎遇到了風(fēng)，小小的光閃爍著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，向下沉了些許后，又繼續向遠方飄去。
星星仍在原地，閃著(zhù)白光。
孔明燈終于支撐不住了，小小的光點(diǎn)閃了一下，便隱沒(méi)在一片黑暗之中。
星星，仍在原地，仍在閃著(zhù)白光。
它好像什么都沒(méi)發(fā)生似的，好像一直保持著(zhù)原來(lái)的姿態(tài)，有多久了呢？亙古洪荒以往，或者以來(lái)，它一直在。而這孔明燈，與之相比，只是一個(gè)過(guò)客罷了。
人類(lèi)總是妄想用自己所造的東西來(lái)炫耀于自然，可卻不明白，就連人類(lèi)自己，相比于這微小的一顆星，也不過(guò)是自然生命中的過(guò)客。
永恒的，還是自然。
永恒作文 5
她的愛(ài)與眾不同，她的愛(ài)可以承擔所有不幸，他的愛(ài)可以化解一切苦難……當一切隨風(fēng)而逝，當一切成為過(guò)眼云煙，她的愛(ài)歷經(jīng)了時(shí)間的汰洗，終于，被我們發(fā)現、理解……原來(lái)——她的愛(ài)是我們的整個(gè)世界，原來(lái)他的愛(ài)里有著(zhù)無(wú)限的幸福，而她，是我們永恒的守護天使…… ——題記
母愛(ài)是永不停息、永不枯竭的，在轉眼既逝的歲月里，她的愛(ài)日夜伴我左右，而我對她的愛(ài)，卻總是藏在心里，不愿表露。來(lái)源：可今天我要告訴她，天涯海角，無(wú)論我走到哪里，卻總也走不出你愛(ài)的范圍，我愛(ài)你！
母愛(ài)，偉岸如青山；寬廣如江海！母愛(ài)，圣潔如冰雪；溫暖如驕陽(yáng)！擔憂(yōu)！期盼！思念！祝福！都來(lái)源于神圣又博大的母愛(ài)！
時(shí)間的巨輪無(wú)法抹去我對你的愛(ài)，縱使�？菔癄�，你的身影也將永存于我的心中！
母愛(ài)讓我學(xué)會(huì )堅強，更讓我學(xué)會(huì )寬容！
媽?zhuān)悄阕屛覔碛辛烁鼜V闊的天空，是你讓我看的更高，更遠；是你讓我擁有了滋潤的水分，是你讓我喝得更健康，更茁壯。
媽?zhuān)憔褪俏业奶炜�，我就是你的依靠，風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的`，愛(ài)是難忘的，天是 永恒的，你永遠是我愛(ài)的人。
落葉終要歸根，無(wú)論漂流到哪里，無(wú)論�？亢翁�，有媽媽的地方，永遠是最溫馨的港灣！
母愛(ài)是一杯陳年美酒，母愛(ài)是一本永遠也讀不完的書(shū)，母愛(ài)是生活永恒的主題。
永恒作文 6
人類(lèi)的大腦是個(gè)奇怪的東西，它能讓人類(lèi)認識社會(huì )，讓人積累生活的經(jīng)驗，也能提供給人們思考的空間，記憶的空間…
一些生活的點(diǎn)滴會(huì )在它發(fā)生時(shí)在大腦里形成一種叫做記憶的東東，但是它又是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，有些記憶份量很輕，只在大腦里逗留一小會(huì )兒，但是有些記憶卻是長(cháng)久的，可以肯定的是，這樣的記憶在形成之初，對 我們自己的影響很大，在大腦里浮現的次數非常多……
比如說(shuō)親情，它出現在你出生時(shí)，在襁褓里嗷嗷待哺，成長(cháng)在你呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，它又在我們生活的點(diǎn)滴中形成不可能磨滅的記憶。這里面，有關(guān)于你媽媽?zhuān)嘘P(guān)于你爸爸，有關(guān)于你奶奶，有關(guān)于你爺爺的回憶！這就是親情……
而有一種回憶它生于青春的懵懂時(shí)期，由花季雨季催生，一開(kāi)始，它是單純的，是羞澀的，是沖動(dòng)的.，更是不成熟的……這時(shí)候的愛(ài)情在后來(lái)看，會(huì )變得非常珍貴……
但到最后愛(ài)情的回憶將是最美好的，因為它叫愛(ài)情！愛(ài)情是美好的…盡管一開(kāi)始它是那么不成熟，讓它在初生階段多多少少有些遺憾，但從總的方面來(lái)說(shuō)，它都是最美好的。生命夕陽(yáng)紅，一直陪你到老的一定是愛(ài)情……
現在的我們正在儲蓄記憶，把生命的點(diǎn)滴，描繪成一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷，珍藏在腦海里！如果你不相信有什么東西能天長(cháng)地久，沒(méi)有什么能�？菔癄�，那你就相信記憶吧！因為記憶是永恒的……
永恒作文 7
“曾為老茯神，本是寒松葉。蚊蚋落其中，千年猶可覷�！辩晔撬上懵癫卦诘叵虑О偃f(wàn)年之后形成的化石。今天，我就要親手制作一個(gè)琥珀，見(jiàn)證這永恒的美。
我拿起手中那晶瑩剔透的松脂，對著(zhù)明亮的燈光，它閃耀著(zhù)金燦燦的光芒，而邊上那些微小的白色粉末，給了我無(wú)限的遐想。
放下手中的松脂，我點(diǎn)燃蠟燭，將松脂放到火下燒。隨著(zhù)熊熊烈火的燃燒，松脂也慢慢化成了松液，而我的.手不知為何一直抖個(gè)不停，心中似巨浪一般起伏不定。
接下來(lái)，是最為驚心動(dòng)魄的一個(gè)環(huán)節。我手舉著(zhù)勺子，小心翼翼的調入一點(diǎn)點(diǎn)松液，生怕一個(gè)不小心會(huì )毀了這“絕世之作”。然后，我將小樹(shù)葉放入模具中，最后，再將模具填滿(mǎn)就大功告成了。剛剛這個(gè)步驟，嚇得我滿(mǎn)手心都是汗，做琥珀可真不容易��！
等待凝固的時(shí)間很漫長(cháng)，我一直全神貫注地盯著(zhù)那個(gè)風(fēng)車(chē)模樣的模具，一動(dòng)也不動(dòng)。而邊上的小伙伴也是這樣，看來(lái)大家都很期待自己的成品。
一刻鐘后，我迫不及待地拿出自己期待已久的琥珀，捧在手中，細細的端詳著(zhù)。它雖不如其他同學(xué)做的那么完美，可他在我心中，比什么都好，它在，總是閃耀著(zhù)熠熠光輝！
瞬間，是一種美；可永恒，也是一種美。任流水沖刷，憑時(shí)間飛逝，無(wú)論如何，也帶不走那永恒的美！
永恒作文 8
父愛(ài)如菊，淡淡悠長(cháng)，只有歲月走過(guò)，才能品味那父愛(ài)中蘊含的深遠韻味。母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。
想起父母對我的一幕幕感動(dòng)事跡，我很想大聲對父母說(shuō)：“I love you!”可心里還是有一點(diǎn)小小的害羞，該怎么辦呀！我便先去找媽媽示愛(ài)。
哎呀！我急迫地跑到已經(jīng)很疲勞的媽媽面前，見(jiàn)媽媽已熟睡，我不忍心打擾她，媽媽為了我，不辭辛勞，已疲勞不堪了，媽媽對我的`愛(ài)雖然比不上那些驚天動(dòng)地的愛(ài)，但詮釋了什么叫做無(wú)私，什么叫做不求回報，細細盯看，發(fā)現媽媽已不知多了幾許皺紋，我默默地在心里哭泣，雖然淚涌成海，但也不能表達我對媽媽的愛(ài)，便在媽媽耳邊輕輕地訴說(shuō)：“I love you!”說(shuō)完后，我小心翼翼地離開(kāi)媽媽身邊，心里的味道五味雜陳，交織在一起。
對媽媽示愛(ài)后，便來(lái)到一向嚴厲的爸爸面前，想博得他一笑，我膽怯地來(lái)到爸爸面前，卻見(jiàn)爸爸正津津有味地看電視，時(shí)不時(shí)地被劇中的幽默逗得捧腹大笑。我大膽地對爸爸說(shuō)：“I love you!”說(shuō)完，我便甚是輕松，但只見(jiàn)爸爸一臉疑惑地對我說(shuō)：“說(shuō)這么大聲不懂的語(yǔ)言，干嗎！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，可見(jiàn)爸爸卻笑嘻嘻地說(shuō)：“Me too!”我氣極了！翻臉比翻書(shū)還快，但心中卻是甜蜜蜜的。
父母的愛(ài)是一顆顆閃爍的星星，照亮子女的路，也是一滴滴雨露，滋潤著(zhù)子女們的心田，更是一朵朵芬芳的花兒，散發(fā)著(zhù)愛(ài)，我們要心連心，創(chuàng )造出一片愛(ài)的天地！
永恒作文 9
時(shí)間在這一刻停止，血液也在這一刻停止流動(dòng)，精神與思想也不在運作，一切都靜止在這一時(shí)刻白色的房間白色的床，白色床上的他已經(jīng)遠去，但是他是美麗的他生命中的最后一秒勾成了永恒的美，任何一個(gè)花家和雕刻家都完不成的作品，被一個(gè)離開(kāi)世界的人完成了。
死亡也是一種藝術(shù)，不同于其他藝術(shù)的只是完成的機會(huì )只有一次而已，畫(huà)師的.畫(huà)畫(huà)錯了可以在畫(huà)雕刻家的雕刻刻錯了也可以在刻，而死亡只是一瞬間形成的永恒，或者說(shuō)死亡是瞬間與永恒的完美結合，瞬間是心停止跳動(dòng)的瞬間，永恒是靈魂離開(kāi)肉體后肉體勾成的永恒。
還記得第一次面對死亡的情景，躺在床上痛苦呻吟的人，只有出氣沒(méi)有入氣，他的家人靜靜的伴在他的身邊，他的家人臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色，給人的感覺(jué)只有一個(gè)“麻木”。和死神的戰斗中，他和他的家人都麻木了，他們已經(jīng)沒(méi)有勇氣在去和死亡戰斗，他們能做到的只有麻木的看著(zhù)死神帶走他，他走的那天沒(méi)有一點(diǎn)異常，只是安靜的睡著(zhù)了，睡著(zhù)的瞬間他笑了，那是幸福的笑因為他勾成了永恒，他成了偉大的藝術(shù)家，永恒留在了在場(chǎng)的每一個(gè)人的心中，包括我。
活著(zhù)是一種藝術(shù)，死亡也是一種藝術(shù)，而藝術(shù)的作者就是自己，世界上每一個(gè)人都是藝術(shù)家，每個(gè)人每天都會(huì )創(chuàng )造一個(gè)全新的藝術(shù)，而他生命的最后一篇藝術(shù)就是死亡，永恒的死亡，美麗的死亡。
永恒作文 10
好像在時(shí)間的沖刷下，一切都不得永恒。
古老的城墻會(huì )被風(fēng)雨侵蝕的千瘡百孔，民間傳統手工藝悄無(wú)聲息被機器化時(shí)代逼退，江南的青磚紅瓦會(huì )被現代潮流沖刷的面目全非……永恒，好似癡心妄想。
就連閱讀也一樣，來(lái)到村里的.私人圖書(shū)館，站在門(mén)口，只見(jiàn)看管的老爺爺滿(mǎn)臉愁容，圖書(shū)館里空無(wú)一人，我猶豫要不要進(jìn)去。待我出去神的功夫，老爺爺已迎了出來(lái)，臉上露出了久違的笑容，繼而說(shuō)道：“孩子，你是來(lái)閱讀的吧？現在的學(xué)生啊，都忙著(zhù)聊QQ、玩游戲，像你這樣，周末還想著(zhù)來(lái)閱讀的，可真是難得了�！甭�(tīng)完后，我不僅感到羞愧。
我的嘴唇上下一碰，卻吐不出一個(gè)字來(lái)，老爺爺又看向我說(shuō)：“來(lái)，進(jìn)來(lái)吧，這天可真熱，別熱壞了�！蔽覜](méi)有勇氣說(shuō)那句“其實(shí)我不是來(lái)看書(shū)的”，只好硬著(zhù)頭皮走了進(jìn)去。拿起一本書(shū)，便躲到了角落，細看才發(fā)現是本《古詩(shī)詞選集》，我看的一知半解。然后，我在這度過(guò)了一個(gè)下午的閱讀時(shí)光。
落日的余暉照在房頂上，好像為他它度鍍了一層金。我把書(shū)放回書(shū)架，老爺爺正彎腰清掃著(zhù)桌子下面，我走過(guò)去，忍不住問(wèn)他：“爺爺，來(lái)看書(shū)的人這么少，您為什么不早點(diǎn)關(guān)門(mén)回家呢？”老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“萬(wàn)一有人來(lái)怎么辦？雖然說(shuō)現在可以在手機網(wǎng)絡(luò )上閱讀，但都不如捧著(zhù)書(shū)本閱讀來(lái)的實(shí)在�！�
聽(tīng)到這兒，我終于明白了，感受到了“閱讀”。一書(shū)一世界，一語(yǔ)一天堂，原來(lái)紙上旅行才是真實(shí)人生的延續和發(fā)展。愿心中有情，生活有味，歲月靜好，閱讀永恒。
永恒作文 11
她的愛(ài)與眾不同，她的愛(ài)可以承擔所有不幸，他的愛(ài)可以化解一切苦難……當一切隨風(fēng)而逝，當一切成為過(guò)眼云煙，她的愛(ài)歷經(jīng)了時(shí)間的汰洗，終于，被我們發(fā)現、理解……原來(lái)——她的愛(ài)是我們的整個(gè)世界，原來(lái)他的愛(ài)里有著(zhù)無(wú)限的幸福，而她，是我們永恒的守護天使…… ——題記母愛(ài)是永不停息、永不枯竭的，在轉眼既逝的歲月里，她的愛(ài)日夜伴我左右，而我對她的愛(ài)，卻總是藏在心里，不愿表露。
可今天我要告訴她，天涯海角，無(wú)論我走到哪里，卻總也走不出你愛(ài)的范圍，我愛(ài)你！
母愛(ài)，偉岸如青山；寬廣如江海！母愛(ài)，圣潔如冰雪；溫暖如驕陽(yáng)！擔憂(yōu)！期盼！思念！祝福！都來(lái)源于神圣又博大的母愛(ài)！
時(shí)間的巨輪無(wú)法抹去我對你的愛(ài)，縱使�？菔癄�，你的身影也將永存于我的心中！
母愛(ài)讓我學(xué)會(huì )堅強，更讓我學(xué)會(huì )寬容！
媽?zhuān)悄阕屛覔碛辛烁鼜V闊的天空，是你讓我看的更高，更遠；是你讓我擁有了滋潤的水分，是你讓我喝得更健康，更茁壯。媽?zhuān)憔褪俏业奶炜�，我就是你的依�?/p>
風(fēng)是透明的'，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，愛(ài)是難忘的，天是永恒的，你永遠是我愛(ài)的人。
落葉終要歸根，無(wú)論漂流到哪里，無(wú)論�？亢翁�，有媽媽的地方，永遠是最溫馨的港灣！母愛(ài)是一杯陳年美酒，母愛(ài)是一本永遠也讀不完的書(shū)，母愛(ài)是生活永恒的主題。
永恒作文 12
一直很慶幸，一路上有你們相伴…… 思雨 曼兒，對你的感情，和瑤瑤差不多，話(huà)雖不多，但心卻很近，知道么?你們都是我的天使。
曼兒，姐姐一直有很多話(huà)對你說(shuō)……
自從那個(gè)晚上聊過(guò)后，我就想，你的童年應該是很幸福吧...可是童年過(guò)后呢，我就不敢想了..開(kāi)始一直都認為你是上天的寵兒，漂亮，恬美，聰慧，是姐姐錯了么?現在，我又認識了另一個(gè)你，堅強，能干。
曼兒，姐姐不知道如何安慰你，我知道你現在也很快樂(lè )。答應我一件事好嗎，假如有一天，你看見(jiàn)了一顆流星從頭頂劃過(guò)，一定要趕在它墜落之前，許下這個(gè)心愿：祝愿爸爸媽媽永遠幸福平安……
曼兒，以后一定要比現在更快樂(lè )，好么?
呵呵，第一次聽(tīng)到慧玲妹妹的名字就笑了，和明星一樣，然后她就說(shuō)：姐姐不許笑...呵呵，很可愛(ài)。
你真的是個(gè)好女孩，雖然你比我大，但是我依然做了你的`姐姐，你說(shuō)：又比我小!你做我姐姐好嗎?我總是做別人的姐姐，現在好想有個(gè)姐姐，我也想做妹妹...這個(gè)女子的想法真奇怪……不過(guò)，我又想，呵呵，做姐姐很不錯啊，畢竟是老大嘛，又讓我撿了個(gè)便宜哦!然后，以后就大膽地喊你妹妹。
每次和你說(shuō)話(huà)，你總是嘰嘰喳喳像只小鳥(niǎo)，很快樂(lè )，我也好久沒(méi)這樣快樂(lè )了。我的第一封信是給你的，妹妹竟然說(shuō)我的字好看...差點(diǎn)沒(méi)打擊死我...
永恒作文 13
或許是生活在這個(gè)新時(shí)代，婚姻的悲劇見(jiàn)多了吧，所以我從來(lái)不相信真愛(ài)。若不是偶然見(jiàn)了那一幕，也許我一輩子都會(huì )這樣認為呢。
那天，父母又因為一件不值一提的小事吵架了，不愿看那令人傷心的一幕，我冷笑著(zhù)走出家門(mén)。因為剛搬到這兒，對四周的環(huán)境還不是很熟，很快，我便迷了路。但是，我并不是很著(zhù)急。反正家里還在吵架，與其現在著(zhù)急回家，還不如在這兒靜靜的欣賞風(fēng)景。
可是，回復老人的，只有癡癡的動(dòng)作和憨憨的笑聲。我疑惑了，緩慢的'走到老人旁邊，坐下，試了好幾次，還是沒(méi)有好意思開(kāi)口問(wèn)老人。就這樣，我們靜靜的坐著(zhù)……
過(guò)了一會(huì )兒，老人好像看出了我的疑惑，喃喃的，像是在自言自語(yǔ)，又像是在對我說(shuō)：‘她是個(gè)植物人，40年前，她不顧父母反對跟了我，受了40多年的苦，現在兒女有出息了，是她該享清福的時(shí)候了，她卻變成了這樣……’
說(shuō)完，一滴淚從他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滑了下來(lái)，輕輕地摸干了淚，他呢喃道；‘生活，其實(shí)就是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，人也就要睡了，但我這一生，有她足矣了�！� 這時(shí)，他站起身來(lái)，溫柔的對著(zhù)她的耳邊說(shuō)：‘天晚了，我們走吧，別著(zhù)涼了�！粗�(zhù)他推著(zhù)輪椅邁著(zhù)的蹣跚的步伐，我不禁淚流滿(mǎn)面，原來(lái)人間也存在永恒的真實(shí)的愛(ài)。
抬頭，望向天邊，夕陽(yáng)更濃了，更美了……
永恒作文 14
彭！一聲巨響過(guò)后，一個(gè)陌生的男生出現在教室門(mén)口，他喘著(zhù)粗氣，不好意思的撓撓頭皮，笑著(zhù)說(shuō)：“不好意思，我是剛來(lái)的，因為第一天上課，怕遲到，所以跑得急了一點(diǎn)，不小心把教室門(mén)撞開(kāi)了，對不起了，我會(huì )找人來(lái)修的�！�
他話(huà)音剛落，教室里就爆發(fā)出一陣驚叫：“好帥啊原本在看書(shū)的瞬間被這聲驚叫拉回了現實(shí)，她漠不關(guān)心地瞄了那男生一眼：淡紫色的短發(fā)柔順的貼在頭皮上優(yōu)雅的斜劉海輕輕擦過(guò)長(cháng)長(cháng)的睫毛，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，皮膚白湛的近乎透明，薄薄的嘴唇總是好看的向上彎著(zhù)，鼻梁溫柔的挺立著(zhù)。瞬間不得不承認，這是一個(gè)很漂亮的男孩。但是作為一個(gè)假小子，這男孩的長(cháng)相跟她沒(méi)關(guān)系。她對剛才那聲驚叫很不屑地“切”了一聲。
坐在瞬間旁邊的女生聽(tīng)到后，很不客氣地說(shuō)：“嫉妒人家就直說(shuō)，也不必用這種方式…�！薄芭尽币挥洷涞�'耳光，那女孩剛才還盛氣凌人，現在卻捂著(zhù)紅腫的臉哭成了小淚包，瞬間甩下一句冰冷的話(huà)：“下次說(shuō)話(huà)小心一點(diǎn)�！弊吡�。然而，瞬間的背影卻喚起了那男孩心底的零碎記憶。
一個(gè)小小的女孩，黑色的頭發(fā)已經(jīng)過(guò)膝，她笑著(zhù)遞給他一個(gè)冰激凌，并且輕輕地呼喚著(zhù)他的名字——永恒，永恒。
那一刻起，永恒便認定了他曾經(jīng)認識那個(gè)女孩。
永恒作文 15
“陳齊邦，下雪啦！”清晨剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)鄰居興奮的叫聲。我以為他是在忽悠我呢，但當我來(lái)到陽(yáng)臺，幾片純白的雪花便飄到了我的臉頰。
放眼望去，柳絮般的雪花漫天飛舞，旋轉著(zhù)，直至落到地上與白色的'大地融為一體。遠處的鐵路像兩條銀龍臥在白色的海洋之中，隨著(zhù)列車(chē)駛過(guò)時(shí)的鳴笛與轟鳴聲，層層雪霧飛揚起來(lái)，在空中形成一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。圣白一片將我的心靈也似乎變成了白色。
我沉醉在白色之中，仿佛一切與我合為一體——白。我多么希望這雪不停地下下去，希望雪花能永遠不再消失。我拿了四個(gè)大袋子來(lái)到樓下，從草叢中、從汽車(chē)上，將一捧一捧的雪裝到袋中，直到那四個(gè)袋子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，然后一袋一袋搬到樓上。我想用這種方式挽留它，讓它不至于太快消逝。
但是，傍晚放學(xué)后，當我在等待一天后激動(dòng)地回到家時(shí)，發(fā)現那原本鼓鼓的四個(gè)袋子中只留下了四灘水。我感到自己受到了巨大的打擊，但當我往向遠處那棵倒下的古樹(shù)時(shí)，我好像明白了些什么。
世間所有美好的事物都無(wú)法永恒，世間所有人或是其它都無(wú)法將它挽留，因為時(shí)間的流逝可以讓一切煙消云散，只是過(guò)程或長(cháng)或短罷了。
永恒是不存在的，美好只是一個(gè)短暫的名詞，我們更要加倍地珍惜享用它，要知道，只會(huì )感嘆與空想才是最無(wú)用的！
永恒作文 16
上午十點(diǎn)零五分三十七秒，我們的時(shí)間靜止了……記憶的秒針永遠停止在那一刻，永不再動(dòng)。即將洶涌而出的淚水，在那一刻在眼眶中凝固；還未喊出口的告別語(yǔ)，在那一瞬卡帶。
也許……不必什么虛文縟禮，不需什么山盟海誓，我們的友情也不會(huì )破滅的吧？……
的確是的。無(wú)論再久的時(shí)光，不會(huì )像腐蝕生命那樣把我們的`友情侵蝕的七零八落，破碎不堪；只會(huì )把我們的情誼牢牢結合在一起。即使命運來(lái)作弄，永遠不讓我們在一起，甚至讓我們生死離別，我們也不會(huì )忘記此生的友誼。
六年……是的，六年，有六年，只有六年。這六年啊，是多么的短暫呢……也是多么的漫長(cháng)的時(shí)光啊，它把我們的友情鑄造成刀槍不入、銅墻鐵壁，但是，卻在分別的那一刻，把我們的金剛不壞之身，徹底毀滅……只留下，經(jīng)過(guò)千錘百煉而成為的璀璨鉆石般的友誼。
我們的友誼也如同這鉆石，美麗，堅硬。永遠保持著(zhù)如同流水般的光澤……就好象我們，當一切都走向了毀滅，我們，還保留著(zhù)這快樂(lè )幸福的友誼一樣，不是嗎？無(wú)論我們的距離有多遠，心總是近的，因為時(shí)光已經(jīng)把我們的心緊緊捆綁在了一起……
是的，我們的友情不會(huì )破滅，就像在這永恒靜止的時(shí)間一樣，永遠都是那樣的動(dòng)作，那樣的姿態(tài)，一直是這樣，永遠，永恒……
永恒作文 17
一眨眼，烏云遮住了上空，然后大雨象憋了一肚子苦水，一下子傾泄而出，玻璃上很快升騰起一層水霧，只看得清窗外世界模糊的輪廓。臺上年輕的英語(yǔ)老師正陶醉在自以為有多精彩的講課中，望著(zhù)桌上那堆不堪入目的分數，耳畔嗡嗡作響，只聽(tīng)到液體從高空落下“滴答，滴答”的聲音，分不清是心在滴血還是窗外雨打才玻璃上的緣故。
突然好象回家，回到那個(gè)溫暖的`避風(fēng)港灣，那里有我最?lèi)?ài)，也最?lèi)?ài)我的人。不管我做錯什么，他們都會(huì )一如既往地“收留”我；不管我“流浪”多遠，那里總會(huì )有我的“一席之地”。
好懷念在家的感覺(jué)，懷念那里的一桌一椅，懷念爸媽臉上舒心的笑容，懷念和姐姐拌嘴時(shí)的情景，懷念一家四口圍著(zhù)餐桌吃飯時(shí)永遠也談不完的話(huà)題，懷念那曾經(jīng)讓我深深“厭惡”的家。而如今，姐姐讀大學(xué)去了，一年難的回來(lái)兩次，而我也進(jìn)入了緊張的高3，只留下“孤苦伶仃”的爸媽在家。我不知每天他們下班回家看到這個(gè)空蕩蕩的家會(huì )是什么感覺(jué)，只是每每想到這我的淚水都止不住的落下來(lái)，當淚水模糊了雙眼，一切重又浮現在眼前，模糊卻又感覺(jué)如此清晰�？僧斘蚁肱α糇↑c(diǎn)什么的時(shí)候，緊握的雙手感覺(jué)到的只是冰涼的空氣。原來(lái)許多的東西從一開(kāi)始錯過(guò)，就注定了永恒。我們無(wú)法讓時(shí)光倒流，只能站在時(shí)光緩緩流過(guò)的堤岸上望著(zhù)它一去不復返，心痛卻又無(wú)能為力。
永恒作文 18
寒冷的風(fēng)輕輕的刮著(zhù)，天井的水緩緩地流著(zhù)，發(fā)出一陣陣清脆的'聲音。
我們一行人坐在走廊上，趴在桌子上靜靜的午休，我瞇著(zhù)眼向教室門(mén)口望去，我發(fā)現萬(wàn)老師與陳老師站在門(mén)口談?wù)撝?zhù)什么，我連忙閉緊了眼，心里卻在暗暗的抱怨：老師怎么還不走啊，他們站在門(mén)口弄得我動(dòng)彈不得，而且，這么冷的天怎么睡得著(zhù)啊……
“叮叮叮，叮叮�！币魂囪�匙聲遠去，我連忙抬起頭，心想：終于可以松一口氣了。就在我準備放松的時(shí)候，發(fā)現萬(wàn)老師正在往回走，我嚇了一大跳，此刻，我如同老鼠見(jiàn)了貓一樣，我連忙把頭縮了進(jìn)去。
“叮叮叮，叮叮�！币魂囪�匙聲離我越來(lái)越近，我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我心想：完了，肯定被萬(wàn)老師發(fā)現了。完了，完了，完了，這可怎么辦呀？
“叮叮叮，叮叮�！辫�匙聲離我越來(lái)越近，我心擰成了一團，手直冒冷汗，心里害怕極了，這時(shí)，突然有一只手托住了我的帽子，我心想：萬(wàn)老師在這里千萬(wàn)不能動(dòng)……“把帽子戴好，別感冒了�！边@突如其來(lái)的聲音打斷了我的思緒，我向后望了望，看見(jiàn)了萬(wàn)老師那高大的身影，我戴好了帽子，又趴在了桌上，淚水莫名其妙的涌出來(lái)，打濕了我的眼眶。
寒冷的風(fēng)依然呼呼地刮著(zhù)，天井的水也緩緩的流著(zhù)，但此時(shí)我并不覺(jué)得冷了，因為萬(wàn)老師對我的愛(ài)已經(jīng)溫暖永恒！
永恒作文 19
歲月會(huì )將昨日的淚水抹干，會(huì )把昔日的足跡吹散�？晌ㄒ徊蛔兊氖�，我們永遠都是好朋友。
——引子
那個(gè)夏天我們都是孩子，都沒(méi)有長(cháng)大�？鞓�(lè )是我們的天性，你我都是最好的朋友。你說(shuō)你是一只迷失了方向的氣球，怎么也找不到回家的路，我說(shuō)那我就幫助那只迷失了方向的氣球找到回家的路。我信誓旦旦的'說(shuō)以后就是朋友，朋友就是最好的朋友。要永遠的哦。
我以為我很快樂(lè )。因為我要把我的快樂(lè )傳遞給我的身邊的每一個(gè)人。我總是大家的開(kāi)心果，更是你的開(kāi)心果。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候的確很快樂(lè )。分享著(zhù)一切，干什么都在一起。當遇到好的東西時(shí)候，總會(huì )多買(mǎi)一份給對方。那時(shí)侯的我，我知道我很依賴(lài)你�，F在，你不再在我的旁邊了。好象少了種東西，心中總是空蕩蕩的。少了那種東西，有種失落的感覺(jué)。那種感覺(jué)的確很不舒服，有種想哭的感覺(jué)。真的，那份友情真的很深。在哪里尋找那份純真？真的，我好想它，它丟了嗎？
有人說(shuō)：咖啡是細細品嘗的，友情是慢慢品味的�？墒�，時(shí)間可以來(lái)磨滅一切，時(shí)間可以見(jiàn)證一切。
風(fēng)停了，雨也止了。就讓時(shí)間停留在一瞬間吧。因為我不想打破這一份寧靜。畢竟，我們曾經(jīng)是最好的朋友。
PS：這是寫(xiě)給我的一個(gè)朋友的，因為我們都是好朋友。無(wú)論時(shí)間間隔的有多么的長(cháng)，我們都是好朋友。
永恒作文 20
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖；母愛(ài)是一泓清泉，即使心靈歲月的風(fēng)塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈；母愛(ài)是一株樹(shù)，即使季節輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭，也不愿我們受苦。有人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的 �！笔堑�，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻著(zhù)她的光芒；母愛(ài)是一片肥沃的土壤，哺育著(zhù)兒女茁壯地成長(cháng)。母愛(ài)像大海，讓我們在她懷抱四處游蕩。
母愛(ài)，人世間最無(wú)私的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最仁慈的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最寬容的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最偉大的愛(ài)！
從我出生那天開(kāi)始，我那弱小的'小生命便躺在您那溫暖的懷抱里。
當我會(huì )叫一聲 “媽媽”的時(shí)候，您哭了，這是驕傲的淚水，這是自豪的淚水。
是您教會(huì )我走路，當我學(xué)會(huì )走路時(shí)，您笑了，您鼓勵著(zhù)我，“加油，加油！”我不小心摔倒，您扶起了我，我哭了，是您安慰我。
當我長(cháng)大了，終于上了一年級，當第一次數學(xué)測驗，我考了85，大部分同學(xué)都拿了100，他們嘲笑我是一個(gè)大笨蛋，沒(méi)有人跟我玩。是您鼓勵我，是您相信我，謝謝您媽媽。
媽媽?zhuān)斘议L(cháng)大的時(shí)候，我一定讓你過(guò)得幸福。媽媽我愛(ài)你一輩子。
媽媽無(wú)論您走到天涯海角，我永遠思念著(zhù)您。母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻著(zhù)她的光芒，如果那天世界上還有一種愛(ài)的存在，我永遠堅信——母愛(ài)永恒。
永恒作文 21
不知什么時(shí)候，輕快的腳步逐漸放慢了，變沉重了。一個(gè)個(gè)小朋友在身邊飛快地跑過(guò)，同齡人都在完全不經(jīng)意間想著(zhù)那一件事。
散學(xué)典禮到了，我們本應該開(kāi)開(kāi)心心地回到學(xué)校拿那成績(jì)單和獎狀。但是，今年是與以往不同的，這次是小學(xué)最后一次拿成績(jì)單。這一次，還多了一個(gè)項目??照畢業(yè)照。
看見(jiàn)同學(xué)們忙碌的身影，大家都在準備著(zhù)拍照�？墒�，又有多少人是掛著(zhù)笑臉去做準備工作呢？在高高的教學(xué)樓上，望著(zhù)低年級的小朋友在歡呼，不錯，因為暑假又到了，他們還在討論說(shuō)我們六年級的哥哥姐姐好，暑假沒(méi)作業(yè)。他們不知道，當你到了這時(shí)候，你才第一次渴望有暑假作業(yè)。
一切都準備好了，看過(guò)去，大家的眼都紅紅的，連男生也不例外。平常愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也變得沉默了�？吹竭@般情景，老師都苦笑說(shuō)：“呵呵！升初中了，笑笑吧！別再最后一刻哭了，留一個(gè)美好的回憶吧！給你們兩分鐘，去準備拍照吧！”聽(tīng)到這句命令似的安慰，大家都拿著(zhù)手巾沖入廁所，讓這最后一刻不留遺憾。
兩分鐘過(guò)去了，大家都站在照相臺上，體育老師架好相機，“咔嚓”的'一聲，把我們最苦澀的青春給永恒保留了。在那一剎那間，我們強忍著(zhù)淚水，給小學(xué)的最后一秒留下了最美好的回憶，也是最深刻的一次合照。
最終，我們帶著(zhù)這畢業(yè)照，沒(méi)留一點(diǎn)遺憾的走進(jìn)了中學(xué)的校園�；仡^望過(guò)去，充滿(mǎn)辛酸的小學(xué)生涯過(guò)去了，迎來(lái)的是更多充滿(mǎn)荊棘的人生路。
永恒作文 22
愛(ài)是一陣吹動(dòng)在夏日里的清風(fēng)，使汗流浹背的人享受無(wú)盡涼爽。
愛(ài)是一堆燃燒在冬季里的炭火，使饑寒交迫的人體會(huì )無(wú)線(xiàn)暖意。
愛(ài)是一汩流淌在山隙里的泉流，為口干舌燥的人拭去煩悶燥熱。
愛(ài)是一葉迎擊在風(fēng)雨里的小舟，讓瀕臨絕境的人到達希望彼岸。
愛(ài)是微小的，是生活中的一點(diǎn)一滴，但卻可以星火燎原。所以，它又是博大的.，可以戰勝病痛折磨，超脫生死離別。
吳菊萍為救妞妞，甘愿受傷，這是鄰里之愛(ài)；山區的孩子們?yōu)榱藟?mèng)想，相互幫助，這是友誼之愛(ài)；青年留學(xué)生不顧自身安危，割肝救母，這是親情之愛(ài)；汶川地震時(shí)，中國民眾齊心協(xié)力，眾志成城，這是社會(huì )之愛(ài)。
“一雙暖手的相擁就會(huì )充滿(mǎn)感動(dòng)，讓真誠像火種照亮夜晚的星空，讓祝福像鮮花改變大地的心情。＂于文華老師的一首《與愛(ài)同行》讓我感受到愛(ài)既是個(gè)人的，更是社會(huì )的。因此，即使我們是一個(gè)廖星，也可以照亮人間；即使我們是一簇鮮花，也可以帶來(lái)芬芳；即使我們是一幅油畫(huà)，可亦為很多人帶來(lái)視覺(jué)享受......
愛(ài)是紅色，是熱情，融化你內心的堅冰。
愛(ài)是綠色，是希望，揚起你深處的希冀。
愛(ài)是金色，是暖意，給予你深深的祝福。
愛(ài)是藍色，是寬廣，包容你一切的一切。
愛(ài)是紫色，是溫馨，饋贈你滿(mǎn)滿(mǎn)的相擁。
在我眼里，愛(ài)是五彩繽紛的，美如長(cháng)虹，麗如粉彩，讓我們用愛(ài)去填充這個(gè)多姿的世界吧！
永恒作文 23
一天，我在書(shū)柜中偶然發(fā)現了一本《愛(ài)的教育》。在好奇心的驅使下，我不禁翻開(kāi)來(lái)看一看。不料，剛看了幾個(gè)故事便被這里面的文章深深吸引和感動(dòng)。
這本書(shū)的大概內容是：這是一本以日記形式的小說(shuō)，記載了恩里科四年的小學(xué)生活。整篇小說(shuō)的主旨是愛(ài)，在一個(gè)個(gè)樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，把“愛(ài)”表現得淋漓盡致：師生之愛(ài)，兒女之愛(ài)，父母之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)……雖然每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。
讀完了整本書(shū)，有一些問(wèn)題讓我思考：我們每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，每天沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，課我們誰(shuí)又去懂得感恩呢？我們的父母把我們從小拉扯大。在你生病的時(shí)候，他們給你端茶送藥；在你困惑迷茫的時(shí)候，他們給你指正前方的道路；在你絕望無(wú)助的時(shí)候，他們給你重新點(diǎn)燃愛(ài)的希望……前一段時(shí)間，我的'外公生病了，我們一家人要去照顧。由于外公家離我學(xué)校很遠，所以我和爸爸定好一起走。有一次，爸爸說(shuō)有事不和我一起回姥姥家了�？墒俏覄傋叩绞致房诘臅r(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，回頭一看是爸爸。我疑惑不解的問(wèn)：“你不是有事不和我一起走了嗎？”而爸爸的話(huà)讓我為之一怔：“我不放心你呀！”是呀，父母的一絲呵護，一句話(huà)語(yǔ)，無(wú)不包含這對我們的深深?lèi)?ài)意，而這一切，我們都以為這是理所當然的。不，我們應該懂得去感恩我們的父母。
永恒作文 24
這么短暫，那么永恒 窗外面，悄然無(wú)聲，月色朦朧。繁星布滿(mǎn)銀河，好似一顆顆鉆石鑲在深藍色的綢子上，閃爍著(zhù)光芒。幾千幾萬(wàn)年來(lái)，它們一直在自己的位置閃爍，不曾改變�？墒俏覅s從未記清具體某顆星的位置，也不知道它的名字、真正面目、來(lái)歷。它們是那么平凡，閃耀了幾千幾萬(wàn)年，卻沒(méi)有讓人們記住自己；它們是那么平庸，不肯用自己的壽命來(lái)?yè)Q取瞬間的閃亮，讓光芒成為永恒。
這時(shí)，天邊的一道閃亮的銀光打斷了我的思考。哦！是流星。那銀白色的'一道亮光從天空劃落，瞬間消失不見(jiàn)。似天使的眼淚。劃過(guò)人間，墜入凡塵，落向大海。幾分鐘后，我仍然注視著(zhù)剛才流星劃過(guò)的方向，心里似驚起波瀾，久久未能平靜�！斑@么短暫”，我不僅感嘆�？墒悄莻�(gè)瞬間，那個(gè)美麗的畫(huà)面卻定格在心靈的演播室，不斷地重復放映。啊，短暫的生命，永恒的美好！
這樣的想法網(wǎng) ，似曾相識。我們生活中也有許許多多類(lèi)似之人或事。他們用短暫的生命，換取了人們永恒的記憶。他們雖身死，但精神永存。那浩然正氣將永載史冊，那寶貴的精神將被后世發(fā)揚光大。還記得任長(cháng)霞嗎？那個(gè)為國家利益而殉職的警官，那個(gè)為人民服務(wù)的好局長(cháng)。她的生命雖短暫，但精神永恒，人們永不會(huì )忘記她的貢獻。還記得那個(gè)人民的螺絲釘雷鋒嗎？那個(gè)樂(lè )于助人的好榜樣。他雖然只活了二十七歲，卻流芳千古。
永恒作文 25
今天是中考前的最后一天，上課時(shí)間也許以后還有半個(gè)下午，但那已經(jīng)是中考以后了。
原以為是最后一節生物課，索性今天王老師又給我們補上了一節。課后筆和本子包圍著(zhù)王老師，王老師安慰我們實(shí)驗可是再見(jiàn)，可是誰(shuí)又能保證真的可以再見(jiàn)了，還有一年多，這中間又會(huì )發(fā)生什么？全是未知數，最后一節地理，孫老師，第一次踩了下課鈴，宣布下課，然后轉身離開(kāi)了教室，他身后的掌聲熱烈而持久，我可能那個(gè)身影停在了門(mén)口。直到掌聲逐漸平息下來(lái)，停留在門(mén)口的身影才離開(kāi)。我突然發(fā)現這是第一次全班同學(xué)一起為孫老師鼓掌，為孫老師和他笨重的地球儀復雜了，地圖不離身的擴音器，第一次也怕是最后一次了，初中再無(wú)地理課，萬(wàn)幸的是班主任就意味著(zhù)孫老師的擴音器還能陪陪我們幾個(gè)小時(shí)。
找老師要了簽名，仍久久不能釋?xiě)�，去年�?那種感覺(jué)又回來(lái)了，此生難忘的酸酸的，鼻子濕潤了眼眶，還有不知何時(shí)鉆進(jìn)來(lái)的雙手。同學(xué)們，紛紛請別人寫(xiě)下中考加油等祝福的字樣，有為別人寫(xiě)下，也有請別人寫(xiě)，無(wú)論是簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞語(yǔ)，或是一小段話(huà)，都是祝福，祝你也祝我自己。
今天是很重要的一天，所有和我一起度過(guò)，今天的人都很重要，無(wú)論是嬉笑打鬧，還是共同進(jìn)步，都是最好這幾天將會(huì )和我的本子一起留在記憶中，美好的童話(huà)王國，也許是初中階段最難忘的一天之一，將會(huì )是永恒的美好。
永恒作文 26
昔日的憂(yōu)傷美好總是模糊了記憶，腦海中抽斂不盡的記憶也只是斷在了昨昔。
一些回憶，夾雜在蕩然的聲音里，涂抹不去；
一些聲音，放逐在偏執的回憶里，刻骨銘心。
望著(zhù)那些兀自游走在涓埃中的瑣碎時(shí)光，眼眶不禁有一絲溫度。因為我看到了彼時(shí)美好的畫(huà)面，一些人，一些事，一些承諾終究與我背道而馳了。才明白，我們不過(guò)是這世間的一粒細小的塵埃，終將隨著(zhù)歲月的輪回被黃沙掩埋。
這是場(chǎng)迤邐的旅程，窗外的一景還是會(huì )隨著(zhù)行車(chē)的緩緩行進(jìn)而擦肩而過(guò)，心頭莫名的聲響于是便混雜于這行駛的車(chē)聲中了。我們，做的只是過(guò)客。
記憶總是腦海中放映不斷的膠片：呱呱墜地的.啼哭，一個(gè)陀螺，一個(gè)洋娃娃，一個(gè)童真的笑顏都會(huì )使我們從沉淪之中清醒，至少，這些成長(cháng)時(shí)的天真純潔從未湮滅。
八年的青春，曇花一現，我看到了旋踵即逝的光景偷走了我的年華，不復返焉。而我心壁內刻畫(huà)的一景一物也不待商榷便獨自消散了。我站在十字路口，一邊看著(zhù)未來(lái)，一邊想著(zhù)過(guò)去，卻依舊是不可向邇。我想，我始終無(wú)法摒棄一些東西，一些生命中無(wú)關(guān)痛癢的東西。使之成為心頭久久不肯化解的芥蒂。
有時(shí)發(fā)現自己真的很沒(méi)趣，竟會(huì )佇立在人頭攢動(dòng)的街頭默默悉數著(zhù)每天有多少個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人與自己擦肩，從腦海中一閃而過(guò)，不再出現。
眼淚是多余的，然而當我站在喧囂的城鎮街頭，視線(xiàn)終歸模糊了。
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