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音樂(lè )作文[匯總5篇]
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的音樂(lè )作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )作文 篇1
春天到了,春姑娘邀請了大自然里的動(dòng)物和植物參加她的音樂(lè )會(huì )。
動(dòng)物們知道后都打扮的漂漂亮亮的,植物們也在相互清理身體。晚上,天空中閃耀的星星成了舞臺燈,地上也鋪起了綠綠的青草地毯,真好看!
春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!動(dòng)物們大聲歡呼,春姑娘穿了一件白色的裙子和一件綠色的小背心,白色的.皇冠在她那秀發(fā)中閃閃發(fā)光。春姑娘上了臺對觀(guān)眾說(shuō):“有請演員上場(chǎng)!”一群蝴蝶上了臺,它們穿著(zhù)五彩斑斕的衣服,各種各樣。它們在上面飛來(lái)飛去的跳舞,有時(shí)變成圓圈的形狀,有時(shí)變成人字隊,別提有多好看了!下一位是小鳥(niǎo),它們穿著(zhù)黑白相見(jiàn)的衣服在枝頭上唱歌,青蛙也上來(lái)為它們伴奏。突然“咚咚”兩聲響,是什么?動(dòng)物們議論紛紛。!原來(lái)是雷公公在為我們敲鑼打鼓呢!動(dòng)物們都大聲歡呼!岸66!边@又是什么聲音呢?哦,原來(lái)是春雨姐姐在為我們彈鋼琴呀!蝴蝶、青蛙、小鳥(niǎo)都上來(lái)為我們演奏,大樹(shù)也隨著(zhù)音樂(lè )搖擺,真好聽(tīng)!
慢慢的音樂(lè )會(huì )就這樣愉快的結束了。
音樂(lè )作文 篇2
天上飄著(zhù)小雨,我和媽媽前去體育館欣賞閔惠芬大師的二胡獨奏音樂(lè )晚會(huì ),雖然路途遙遠,但我非常開(kāi)心。
終于到了體育館,只見(jiàn)人山人海,偌大的廣場(chǎng)上停放著(zhù)許多小汽車(chē)和摩托車(chē),孩子們的嬉笑聲不時(shí)傳來(lái),啊,小雨絲毫沒(méi)有阻擋住人們前來(lái)聆聽(tīng)大師的熱情。
我和媽媽從西門(mén)進(jìn)入館內,樓上下的座位早已坐滿(mǎn)了聽(tīng)眾,我們在工作人員的指引下坐下來(lái),映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)方形的樂(lè )池,樂(lè )池的上方懸掛著(zhù)“活力東臺與奧運同行”和“閔惠芬二胡獨奏大型交響音樂(lè )晚會(huì )”的`旗幟,樂(lè )池中坐著(zhù)南京愛(ài)樂(lè )樂(lè )團的樂(lè )師們,他們手拿二胡、鎖吶、小提琴、琵琶等。
我的思緒跟隨著(zhù)大師的“天籟之音”漸行漸遠,優(yōu)美的旋律,如畫(huà)的美景,讓我有著(zhù)無(wú)盡的暇思。突然,樂(lè )曲變得急促,!一道閃電從空中掠過(guò),“轟隆隆”的雷聲緊隨其后,接著(zhù)“嘩嘩嘩”下起了瓢潑大雨,豆大的雨點(diǎn)在湖面上跳起了歡快的桑巴舞,湖中的荷花,岸邊的小草都仰著(zhù)頭愉快地接受著(zhù)這雨水的洗禮……,夏日的雨,來(lái)得突然,去得也快,你聽(tīng),二胡聲又轉入了舒緩、輕快,雨停了,荷花在雨水的滋潤下顯得格外明艷、動(dòng)人,小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,就像在捉迷藏,一只小青蛙唱著(zhù)“呱呱”歌,好一幅雨后洪湖圖!我也仿佛身臨其境,和洪湖邊的孩子們在追逐、嬉戲、笑著(zhù)、跑著(zhù)……
曲罷,全場(chǎng)響起了雷鳴般般的掌聲。真是“余音繞梁,三日不絕”啊,我終于領(lǐng)略到閔惠芬大師二胡交響樂(lè )的震撼魅力了。
音樂(lè )作文 篇3
盲童很喜歡聽(tīng)音樂(lè ),音樂(lè )一停,他就哭,音樂(lè )再起,他就破涕為笑。
春天到乙,百花爭艷,蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著(zhù),鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”議論著(zhù),“唧唧”唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。盲童十分高興,因為他聽(tīng)見(jiàn)了蜜蜂,鳥(niǎo)兒的大合唱,高興地跳起來(lái)。
夏天到了,風(fēng)呼呼叫著(zhù),花兒開(kāi)得更艷了。鮮艷的山丹丹花,粉紅的牽;,寶石藍的鈴鐺花,散發(fā)著(zhù)陣陣清香。盲童聞到了,他感謝百花為他做了那么多,突然他聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的`尖叫聲,錄音機里的廣播聲,牽;ǖ睦嚷。他同樣也高興極了,蹦得老高老高,腦袋都碰到了天花板上。
秋天到了,小河像一盤(pán)長(cháng)長(cháng)的錄音帶,把各種樂(lè )曲都存了下來(lái)。他聽(tīng)累了,就用河水洗洗臉,喝了,就喝一口河水,他同樣快樂(lè )。
冬天,他只能打雪仗,堆雪人,雖然不好玩了,但他很快樂(lè ),因為他已經(jīng)有了一顆樂(lè )觀(guān)的心。
音樂(lè )作文 篇4
我喜歡音樂(lè ),是因為音樂(lè )里有一種韻味。音樂(lè ),婉轉悠揚;音樂(lè ),飽含激情!如果沒(méi)有音樂(lè ),世界就會(huì )很荒涼;如果沒(méi)有音樂(lè ),生活就會(huì )很寂寞。我在音樂(lè )的王國里,心靈得到了凈化,思想也得到了啟迪。
我喜歡樂(lè )譜,特別喜歡在黃昏時(shí)看樂(lè )譜,夕陽(yáng)照在樂(lè )譜上,感覺(jué)有一種溫暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡(jiǎn)譜,雖然翻的不是很標準,但總感覺(jué)很親切,因為都是自己寫(xiě)的嘛!特別喜歡五線(xiàn)譜。里面的“小蝌蚪”有時(shí)高有時(shí)低,有時(shí)頭朝上有時(shí)頭朝下,奏出了一曲完曲子。
我喜歡音符,一曲完整的音樂(lè ),如果少了一個(gè)符號,就壞了一個(gè)拍子;壞了一個(gè)拍子,就壞了一個(gè)小節……這樣下去,總會(huì )壞了一首曲子的'。仿佛那些音符是消滅敵人的“殺手锏”呢!
我喜歡聽(tīng)歌曲,每當奶奶跳廣場(chǎng)舞時(shí),我就在旁邊默默地聽(tīng),去感受他的韻味,在家里,我也會(huì )放一些歌來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),心里不知從哪里傳來(lái)一些歡樂(lè )。
有了音樂(lè ),世界就多美好;有了音樂(lè ),生活就多歡樂(lè )。!我喜歡音樂(lè )中的一切!
音樂(lè )作文 篇5
嗨,大家好!我是一個(gè)粉色的音樂(lè )盒。
我和我的小主人,是在她10歲生日的時(shí)候認識的,F在,讓我來(lái)介紹一下自己吧:我是由兩只覓食的粉紅火烈鳥(niǎo)、一些金光閃閃的`亮片和光滑的透明外殼組成的。你們別看我身材小,用處可大了:在小主人失落時(shí),我安慰她,為她加油打氣;在小主人開(kāi)心時(shí),我也跟著(zhù)一起高興,慶祝。
小主人十分愛(ài)護我,每個(gè)星期都會(huì )把我“擦洗”一次,讓我變得十分干凈、光亮、美麗。
雖然小主人十分喜歡我,讓我感到非常幸福,但是小主人有時(shí)候的馬虎大意,卻讓我提心吊膽。記得有一次,小主人的朋友說(shuō)要見(jiàn)我,我高興極了,可能是小主人迫不及待想把我介紹給她的朋友,所以腳底生風(fēng),走得飛快,可是一不小心滑了一下,還好小主人眼疾手快,一把抱住我,我才沒(méi)有摔下去,真是有驚無(wú)險。如果小主人沒(méi)抱住,我會(huì )被摔得粉身碎骨,現在想想都有點(diǎn)害怕。
小主人常說(shuō),我是她生活中的一束光,我是她的知心朋友。每次,我聽(tīng)了都很高興,覺(jué)得我是世界上最幸福的音樂(lè )盒。
各位朋友,你們覺(jué)得我幸福嗎?
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