音樂(lè )作文400字[必備3篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的音樂(lè )作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文400字 篇1

　　自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我們上了許多有趣的課，生動(dòng)的語(yǔ)文課，好玩的數學(xué)課……其中最難忘的是一節音樂(lè )課。

　　“叮鈴鈴……”上課了，音樂(lè )周老師首先教我們學(xué)唱《竹竿歌》。唱完歌曲，老師說(shuō)：“下面我們來(lái)跳竹竿舞，先看我演示一次�！彼�讓兩位同學(xué)手持竹竿分別站在竹竿兩端，又教他們伴隨音樂(lè )將竹竿一開(kāi)一合�！巴瑢W(xué)們，像我這樣跳，注意不是竹竿打開(kāi)的時(shí)候準備，而是合攏的時(shí)候準備�！闭f(shuō)著(zhù)周老師隨著(zhù)節拍跳了起來(lái)。同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)，只見(jiàn)她雙腳并攏，輕盈地一跳，巧妙地躲過(guò)了竹竿。輪到我們跳了，我們把教室的凳子推到一邊，站在中間。游戲開(kāi)始了，大家躍躍欲試。我和潘夢(mèng)茹一起敲竹竿，我看著(zhù)同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的微笑，就感到快樂(lè )。身手敏捷的陳子萱，熟練地跳了過(guò)去，我心想：真厲害��！骨瘦如柴的.張懿在跳竹竿時(shí)，不幸被竹竿絆倒了，我心想：張懿真是倒霉�？墒撬�倒毫不在意，拍拍腿樂(lè )呵呵的站起來(lái)，繼續玩耍著(zhù)。站在一旁的周老師也沒(méi)閑著(zhù)，幫著(zhù)喊“加油！加油！”歡笑聲、助威聲、蹦跳聲、竹竿“啪啪”聲，交織在一起，教室里沸騰了。

　　快樂(lè )總是很短暫，一會(huì )就下課了，我和同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了音樂(lè )教室。這節音樂(lè )課不僅讓我學(xué)會(huì )了新的歌曲，更讓我感受到跳竹竿舞的快樂(lè )，所以我記憶猶新。

音樂(lè )作文400字 篇2

　　秋天來(lái)了，秋天的音樂(lè )會(huì )又開(kāi)始了。在“四季音樂(lè )會(huì )”之中，我最喜歡的當屬秋季的了，因為它充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意。

　　你聽(tīng)，秋天的田野里傳來(lái)了美妙的獨奏曲。風(fēng)伯伯用力吹著(zhù)田野，發(fā)出“呼——呼——呼——”的聲音。這聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快。我不禁感慨：風(fēng)伯伯真是位天才音樂(lè )家。

　　“叮咚！叮咚！”咦，這是什么聲音？哦，原來(lái)是小溪妹妹。剛才她還彈奏著(zhù)“叮咚叮咚”的聲音，轉身就換成了“嘩啦嘩啦”的響聲了。

　　這時(shí)，大雁從天上飛過(guò)，發(fā)出一陣陣“嘎嘎嘎”的叫聲，好像在說(shuō)：“拜拜，北方。明年的春天我們還會(huì )回來(lái)的'�！碧镆吧�，鴨子抬著(zhù)頭看著(zhù)大雁飛向南方，“嘎嘎”地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“如果我也能去南方看看該多好呀！”它一低頭，看見(jiàn)了那黃金的稻子正在秋風(fēng)中“沙沙沙”地唱著(zhù)歌。鴨子被這美景吸引住了，趕緊跑了過(guò)去，“嘎嘎嘎”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“這下能吃一頓大餐了�！冰Z見(jiàn)狀也跑了過(guò)來(lái)，“哦哦哦”地叫著(zhù)，似乎在嘲笑鴨子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。

　　大家正熱鬧著(zhù)，天空突然飄來(lái)一片片烏云，下起一陣雨來(lái)。雨落到樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，樹(shù)葉好像在說(shuō)：“這下可以喝個(gè)飽了�！兵喿雍往Z這下也叫得更歡了，它們開(kāi)心地唱起歌來(lái)，雨聲、風(fēng)聲、樹(shù)葉的狂歡聲、動(dòng)物們的叫聲……交織在一起，匯成一首動(dòng)聽(tīng)而曼妙的樂(lè )曲。

　　這就是“秋天的音樂(lè )會(huì )”，我喜歡“秋天的音樂(lè )會(huì )”。

音樂(lè )作文400字 篇3

　　吃完晚飯后，我們就直接去西湖邊看夜景。

　　春天的西湖令人陶醉，尤其是夜景更加迷人。我們沿著(zhù)西湖慢慢散步，心情格外舒暢，忽然從廣播里隱隱約約聽(tīng)到：“現在開(kāi)始西湖音樂(lè )噴泉，請您欣賞!”我們才知道已經(jīng)到了音樂(lè )噴泉，我們運氣真好啊!

　　音樂(lè )噴泉真漂亮啊!一開(kāi)始播放的是一段《梁�！芬魳�(lè )。噴泉隨著(zhù)音樂(lè )忽而像一只只揮舞的手在天空柔和的搖擺;忽而縱橫交錯相互依偎在一起;忽而像一根根繡花針矗立在平靜的湖面;忽而像小女孩扭動(dòng)身子婀娜多姿。當播放激情澎湃的音樂(lè )時(shí)，噴泉像一只只翅膀，在天空中快樂(lè )飛舞;又像一根根柱子直沖云霄，欲與天比高;還像一朵朵盛開(kāi)的蓮花，在西湖綻放。真是千姿百態(tài)、耀眼奪目!接著(zhù)音樂(lè )噴泉開(kāi)始變換色彩了：由紅變粉紅，粉紅變紫，又由紫變深藍，深藍變淡藍，再由淡藍變綠，綠變黃，黃變……看得我目不暇接。我和媽媽都入了神，好似兩個(gè)木頭人，仿佛四周都沒(méi)有了人群，沒(méi)有了聲音。

　　直到音樂(lè )噴前結束后，我們才回過(guò)神來(lái)。當我們再次沿著(zhù)西湖慢步回家的時(shí)候，在我的腦海中還依然是那一首首悅耳的'音樂(lè )和一幕幕在空中飄逸的水簾。西湖郵樂(lè )音樂(lè )噴泉的點(diǎn)綴，顯得更加可愛(ài)迷人!美麗的西湖又為奧運增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

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