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[精華]音樂(lè )作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的音樂(lè )作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
清晨,最遠處的地平線(xiàn)上傳來(lái)絲絲樂(lè )聲,婉轉悠揚,宛若清泉,那每一分清涼絲絲分明,一種愉悅穿過(guò)我的心田,如微雨般灑落在令人乏味的心境中。
那首曲,哦,那不是我的生存的理由嗎?那每一個(gè)跳動(dòng)的音符是我精神的糧食。我是音樂(lè )的一部分,音樂(lè )創(chuàng )造了我,我隨著(zhù)音樂(lè )降臨人間,音樂(lè )是我的母親,她是我所有的依賴(lài),我常常陶醉其中。
我曾經(jīng)沉睡于地下,與大地融為一體音樂(lè )清晨的呼喚,我變成了一粒粒水晶般的晨露,分布世界各處。隨著(zhù)一聲雞鳴,音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。樹(shù)葉上,小草上,花瓣上,到處都是我的身影,自然的指揮家微風(fēng),用那細長(cháng)的指揮棒向我這輕輕一點(diǎn),我從樹(shù)葉上墜落于小潭中發(fā)出了“!钡囊宦。隨后我從小草、花瓣上滾落于小溪中,發(fā)出“咚”的一聲,緊接著(zhù)又是“!庇质恰斑恕,又是“!庇质恰斑恕,兩者的聲速越來(lái)越快,越來(lái)越急,于是我吹起了管樂(lè )器。微風(fēng)用指揮棒指向樹(shù)葉,千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子一起發(fā)出“沙沙”的聲音,為音樂(lè )會(huì )伴奏。此時(shí),音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始了。
我們的音樂(lè )會(huì )沒(méi)有聽(tīng)眾,但我們很成功。音樂(lè )的'真諦不是向世界炫耀自己的才華,而是展現生命存在的意義。我們是音樂(lè ),音樂(lè )是我們,音樂(lè )是萬(wàn)物的主載,是地球上生命的源頭,音樂(lè )可以制裁太陽(yáng)和月亮,評判與贊譽(yù)宇宙萬(wàn)物。即使哪一天地球毀滅,太陽(yáng)系不復存在,宇宙消失,一切都不會(huì )再有,音樂(lè )依然永存于世,至少,在這個(gè)世界上有它存在的痕跡。
即使再過(guò)一億年,只要音樂(lè )存在,我們依然存在。生命就是音樂(lè ),音樂(lè )就是生命。
音樂(lè )作文 篇2
站在國家音樂(lè )廳的舞臺中央,我的心情忐忑不安、七上八下,手心不斷冒汗。面對臺下一千多名的觀(guān)眾,我不疾不徐的坐上椅子,緩緩彈奏出輕盈的高音和震撼人心的低音,所有音符形成了一個(gè)美妙的合音,直達每位觀(guān)眾心底,他們跟著(zhù)我一起陶醉在音樂(lè )的天堂,臉上洋溢著(zhù)幸福的表情。沒(méi)錯,我的夢(mèng)想就是成為一位知名的鋼琴演奏家,并在國家音樂(lè )廳舉辦我的鋼琴獨奏會(huì )。
從小,我就很喜歡聽(tīng)音樂(lè ),只要一聽(tīng)到音樂(lè ),小手小腳就興奮的手舞足蹈,大家都說(shuō)我有音樂(lè )方面的天分。上學(xué)之后,每當在教室里,看著(zhù)黑白夾雜的琴鍵,心里想著(zhù)如果能親手觸摸鋼琴,彈奏出悠揚的樂(lè )章,那必是一大樂(lè )事。父母似乎聽(tīng)到我的心聲,為了培養我的音樂(lè )素養,幫我安排了鋼琴課,從此開(kāi)啟了我多采多姿的音樂(lè )道路,也讓我與鋼琴結下了不解之緣。
一開(kāi)始在老師輕松活潑的教導方式下,我真的愛(ài)上了鋼琴,每天只要花少許的時(shí)間練習,便能輕松達到老師的要求,老師也一直夸我進(jìn)步神速,讓我不禁自滿(mǎn)了起來(lái)。然而,隨著(zhù)級數愈來(lái)愈高,彈奏的技巧也愈來(lái)愈難,花同樣的時(shí)間練習已無(wú)法應付,我卻吝于多花點(diǎn)時(shí)間練習。因此,挫折感愈來(lái)愈重,一道又一道的瓶頸等著(zhù)我去克服,這讓原本興致勃勃的我,漸漸失去了學(xué)習的.樂(lè )趣,甚至一度有了想要放棄學(xué)琴的想法。所幸在老師及父母不斷溫柔的鼓勵下,讓我有了堅持下去的毅力, 也重新找回了學(xué)琴的樂(lè )趣。我永遠記得老師跟我說(shuō)的一句話(huà):“你是一個(gè)很有天分的孩子,但如果徒具天分,卻不肯付出相對的努力,那是不可能彈奏出完美又動(dòng)人的樂(lè )章!”就是這句話(huà),一直支撐著(zhù)我,讓我有了繼續下去的勇氣。
每當看著(zhù)演奏家優(yōu)雅的在臺上做出完美又自信的演出,總讓我羨慕不已。如今,我已懂得“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話(huà)的意義。當我們立定志向之后,也必須付出相對的努力。所謂“有夢(mèng)最美,筑夢(mèng)踏實(shí)”,唯有這樣,朝自己設定的目標邁進(jìn),相信夢(mèng)想將不再只是夢(mèng)想,終有實(shí)現的一天!
音樂(lè )作文 篇3
我非常喜歡聽(tīng)歌,聽(tīng)歌會(huì )帶給我們美的享受。開(kāi)心時(shí),我會(huì )隨著(zhù)輕松的樂(lè )曲起舞;煩躁時(shí),美妙的'音樂(lè )可以讓我平靜下來(lái),振奮精神。
聽(tīng)歌不但能調節心情,還能讓我懂得很多道理。就拿《水手》這首歌來(lái)說(shuō)吧,每當聽(tīng)到這首歌,我的腦海里便不由自主地聯(lián)想到一個(gè)畫(huà)面:水手開(kāi)著(zhù)船在大海上行駛,這讓我們多么欽佩!我也好想當一名勇敢無(wú)畏的水手!
那一句“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)”,不但聽(tīng)著(zhù)很好聽(tīng),而且讓我感受到水手的堅強,就算跌倒了也要擦干眼淚站起來(lái)。每當在學(xué)習上遇到困難想要放棄的時(shí)候,我就會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)這首歌,想起勇敢的水手不怕苦難搏擊風(fēng)浪,我便會(huì )振作起來(lái),鼓起勇氣去克服困難。
這就是音樂(lè ),音樂(lè )讓人著(zhù)迷,音樂(lè )使人的心情變得愉快,讓人變得堅強,這就是音樂(lè )的神奇。
音樂(lè )是美妙的,讓我們都做一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人吧!
音樂(lè )作文 篇4
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們大馬路小學(xué)舉行了首屆音樂(lè )會(huì )——七色花之夢(mèng) 。
為了讓觀(guān)眾喜歡,為了獲得優(yōu)異的成績(jì),我們可是做了充分的準備,確保萬(wàn)無(wú)一失。每天都一遍又一遍地練習,一遍又一遍地吹樂(lè )器,一遍又一遍地唱歌。這一天,我們的心情更是猶如這明媚的天氣一樣,心潮澎湃!
馬上就要開(kāi)始了,我們來(lái)到操場(chǎng),每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心、歡樂(lè )、興奮的表情,我更是又激動(dòng)又期盼。當老師告訴我們第一個(gè)就是我們吹樂(lè )器的時(shí)候,同學(xué)們立刻開(kāi)始在下面七嘴八舌的討論起來(lái):“什么,我還沒(méi)有準備好!”“完蛋了”“我們是第一個(gè)?”“沒(méi)問(wèn)題,你們一定行!”范老師鼓勵道。范老師話(huà)音剛落,主持人就開(kāi)始講話(huà)了:“下面有請五(1)、五(8)班為大家演奏樂(lè )器《鈴兒響叮當》!薄八懔,反正都這樣了,上臺吧!”同學(xué)在一旁小聲說(shuō)到。
我們在大家的掌聲中走到主席臺,此時(shí)我的.心情更是難以形容。音樂(lè )響起,我們把樂(lè )器準備好,開(kāi)始吹奏。我們的手指輕快地在音鍵上跳著(zhù),緊張的心情也漸漸煙消云散。大家也不由自主的唱了起來(lái)!皉e、do、xi、so、fa、fa!备枨鷦偼,同學(xué)們就給予了我們最熱烈的掌聲,我們心里的石頭也終于落地了。
我們演完了樂(lè )器和歌曲,坐下觀(guān)看其他班級的表演。每一個(gè)節目都有自己獨特的地方,好看又好聽(tīng)!
音樂(lè )會(huì )真有趣,明年音樂(lè )會(huì ),我們再會(huì )吧!
音樂(lè )作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng),音樂(lè )的夢(mèng),我熱愛(ài)音樂(lè ),也和音樂(lè )有著(zhù)扯也扯不斷的關(guān)系。
當我還未出生時(shí),就在媽媽肚子里手舞足蹈的歌唱,可是肚子里暗無(wú)天日,又沒(méi)有觀(guān)眾,不過(guò)癮。終于我等不及了,從媽媽的肚子“鉆”了出來(lái)。我盡情歌唱,聲音雄偉響亮!全病房的人都在為我喝彩。由于聲音太洪亮,爸爸還以為我是男孩呢。
我剛學(xué)會(huì )走路,戴著(zhù)一頂毛茸茸帽子,穿一件小衣裳。在床上咿咿呀呀的唱著(zhù),兩只小手上下?lián)]舞著(zhù),跳著(zhù)自創(chuàng )的舞蹈。有時(shí)腳下踩空,摔個(gè)仰面朝天 也冒金星,也毫不在乎。
我六歲的時(shí)候,對唱歌更加迷戀了。不論多么難的歌曲,聽(tīng)上三四遍,也就八九不離十了。于是,音樂(lè )的旋律、節奏,在我心中永世不忘。大街、庭院,也就成了我的舞臺。
時(shí)間久了,父母也知道了我的'喜好,要想成為一個(gè)真正的歌唱家,不僅要會(huì )唱,還要多才多藝。于是父母把我整天的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當,滴水不漏。一天下去,我已經(jīng)精疲力盡,總是滿(mǎn)身汗水和淚水,可我卻從沒(méi)喊過(guò)疼,流過(guò)淚。自己選擇的路怎么也要走下去。
終于,在一次六一慶典上,我盡情歌唱,綻放光彩。舞臺,給了我毅力和勇氣,我會(huì )為了夢(mèng)想,繼續努力下去!
音樂(lè )作文 篇6
“啪啪啪”,“啪啪啪”。一陣陣響亮的掌聲高低起伏,正為音樂(lè )的優(yōu)美進(jìn)行贊嘆,人們久久不肯離開(kāi)。到底什么歌曲會(huì )造成這么大的轟動(dòng)呢?
事情是這樣的:在杭州劇院,將要舉行新加坡德明政府華樂(lè )團演奏的音樂(lè )會(huì ),主題為“情韻四十”,邀請采二采三和我們金成外國語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)和家長(cháng)共同參加。
3月17日,我們全家駛在寬闊平坦的馬路上,早早地到達了杭州劇院。因為為外婆性子急 ,讓我們很早出來(lái),連飯都沒(méi)吃飽。正巧,那有一家肯德基店。我們趕緊把整個(gè)肚子填的滿(mǎn)滿(mǎn)的,免得等下音樂(lè )會(huì )時(shí)肚子叫成伴奏。來(lái)到杭州劇院內,我們在一樓雙號對號入座。
“這劇院好高雅呀!閃亮的燈光照射著(zhù)整個(gè)舞臺,位置也舒服極了。并且很先進(jìn),兩塊電子白板介紹著(zhù)音樂(lè )歌曲和杭州劇院 。 連廁所也用紅布門(mén)罩著(zhù)。突然,廣播響了,說(shuō)道:“在音樂(lè )會(huì )中嚴禁吵鬧 、嚴禁使用閃光燈,嚴禁在中途隨意走動(dòng)!眲傉f(shuō)完,演奏音樂(lè )的華樂(lè )團上場(chǎng)了。
第一首“天險飛渡”是一首大合奏,描繪了軍人奮勇前進(jìn)、跨越天險的英雄壯舉; 第二首“祭關(guān)羽”表達了祭奠關(guān)羽的'沉重思想感情;第三首“霧鎖南洋”是一個(gè)電視劇改編的主題曲,表達了在南洋艱苦創(chuàng )業(yè)的酸甜苦辣以及悲歡離合的感人故事……各個(gè)歌曲表達了不同的感情,都非常好聽(tīng)。其中鄭朝潔老師指揮地最為出色,所以每首歌曲都受到了觀(guān)眾的大力支持。
在回去的路上,我睡著(zhù)了,但我的腦海里還在涌現著(zhù)音樂(lè )會(huì )的優(yōu)美歌曲。
音樂(lè )作文 篇7
我對音樂(lè )情有獨鐘。我不僅會(huì )演奏音樂(lè ),更會(huì )享受音樂(lè )。
在車(chē)上
每次出遠門(mén),我都會(huì )聽(tīng)音樂(lè )。我看著(zhù)一棟棟建筑物在我眼前劃過(guò),聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)音符在我耳畔跳過(guò),我就感到心情無(wú)比的舒暢,一切煩惱都拋在了腦后。我感受著(zhù)主人公的心情,靠著(zhù)靠背,閉上眼睛,身體隨著(zhù)節奏搖擺,似乎我也進(jìn)入了歌曲中,和主人公對唱、共舞。
當歌曲播放到高潮部分時(shí),我甚至覺(jué)得自己和主人公合為一體,喜怒哀樂(lè )共同分擔,酸甜苦辣一起分享。我從音樂(lè )中真正感受到了樂(lè )趣,感受到了什么是我愛(ài)的。
解悶
每當我煩悶時(shí),就會(huì )趴在桌上,或躺在床上。這時(shí),樂(lè )聲冷不丁從收音機里流了出來(lái)。我煩躁的心更是亂如麻,想伸出手在小溪般的樂(lè )聲前造個(gè)大壩。突然,時(shí)間像停止了一樣,我的手停滯在了空中。原來(lái),樂(lè )聲勾住了我的心弦,灌溉了我的心田。我不再煩悶了,懸在空中的手漸漸垂了下來(lái)。我開(kāi)始用心去傾聽(tīng)歌曲,感受它的.美。它的美,看不見(jiàn),摸不著(zhù),卻讓人從心底嘖嘖稱(chēng)贊。
演奏
說(shuō)到底,音樂(lè )還是演奏最重要。我會(huì )演奏和塤相似的一種吹管樂(lè )器:陶笛。我抿抿嘴唇,開(kāi)始吹奏。我感到樂(lè )聲在我唇旁流動(dòng),音符在我指尖律動(dòng)。這首《日光稻香》多美呀——我仿佛站在秋日午后的稻田里,日光把稻谷照得金燦燦的,散發(fā)出迷人的香味。
現在,音樂(lè )已成為我生活的一部分。我愛(ài)音樂(lè )!
音樂(lè )作文 篇8
每天忙忙碌碌的工作和生活,難得有一個(gè)節假日供我去休閑休閑,時(shí)而有同學(xué)和朋友邀我去游一回,也都因各種各樣的原因而未能成行,時(shí)間久了邀我的人越來(lái)越少,少得自己有時(shí)擠出點(diǎn)時(shí)間想約個(gè)人吃飯、聊天都很難了,在工作的間隙中自己閑下來(lái)算一算,我至少有兩三年沒(méi)走出去過(guò)了。
同學(xué)十年不見(jiàn),一旦見(jiàn)了面還如十年前一樣的親切,這種關(guān)系是用時(shí)間抹殺不掉的,舊的朋友走了,以后還會(huì )有更多的新朋友。但對大自然的憧憬,對異域美色、美景、美食的向往我是從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)的。
人隨著(zhù)年齡的增長(cháng),很多行為都會(huì )在潛移默化中悄悄地在改變,變得你莫名的傷感和恐怖,你在心里可以不服氣,但在時(shí)間流失的現實(shí)中不要和自己過(guò)不去,更不能使出強弩之末來(lái),到頭來(lái)自己不僅丟了面子還傷了身子。
同樣的一種日子過(guò)得久了,人們就會(huì )把這種慣性的生活稱(chēng)其為習慣,習慣多是人們對日子的一種無(wú)奈選擇,無(wú)論你在難以忍受,人們會(huì )對你說(shuō):習慣了就好了,所謂習慣:就是人們不可拒絕的去接受和面對自己不喜歡的生活而做出的.一種犧牲。
面對著(zhù)一天天重復的日子,感覺(jué)時(shí)間就像是脫了韁的野馬自己根本無(wú)法駕馭,有時(shí)老想著(zhù)曾經(jīng)上班時(shí)的悠閑和剛下崗時(shí)的失望和盲目,那時(shí)節人閑的久了閑的也很痛苦,正如同身子懸在空中,想抓又抓不到,想下又下不來(lái),每天太陽(yáng)照舊從東方升起,從西方落下,腳就沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)著(zhù)過(guò)地,心也就空落落的和人一樣懸在天空。
忽一日做好了飯在等待店里的孩子們來(lái)吃,偶爾想起兒子為我手機下載的幾首歌曲和音樂(lè ),在我這已是好久沒(méi)聽(tīng)到過(guò)了,我選了一首歌,聽(tīng)得我如癡如醉,我又點(diǎn)了一首曲子,依舊為之陶醉,久違了我曾經(jīng)多么愛(ài)好的音樂(lè ),我隨歌而起拍,我隨曲而起舞,偌大的一間客廳里只有我的歌和我的曲子,我是被著(zhù)久違的歌曲喚醒了。
伴隨著(zhù)歌曲的起伏,忙碌的日子也有了節奏,一個(gè)個(gè)熟悉而親切的身影時(shí)而浮現在我的腦海,我也仿佛回到了年輕的時(shí)候,那一個(gè)個(gè)苦難的日子,虛幻的成為了泡影,每一步都走出一個(gè)新鮮的腳印,眼前的一切從沒(méi)有這般的快樂(lè )、這般的美好、這般的幸福,我感覺(jué)到?jīng)]一個(gè)音符都在伴我行走,走向那美好的明天。
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