[集合]音樂(lè )作文300字

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文300字 篇1

　　鋼琴課上，老師讓我閉上眼睛，用心靈去體會(huì )音樂(lè )表達的意境。一開(kāi)始，我感到很奇怪：閉上眼睛怎么彈鋼琴呀，會(huì )不會(huì )把音彈錯？雖然我有種種疑惑，可是，我也乖乖的把眼睛閉上，跟著(zhù)老師去體會(huì )音樂(lè )意境。

　　優(yōu)美的音樂(lè )從我的指尖流瀉而出，過(guò)了一會(huì )兒，我的腦海里果然浮現出一幅畫(huà)面：那是一個(gè)五月的傍晚，我躺在草地上，周?chē)�有許多的花草樹(shù)木。我正欣賞著(zhù)，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我和那些花菜樹(shù)木一起卷入了空中。我拼命掙扎著(zhù)。過(guò)了不知多久，我飛到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的王國。之后，我從風(fēng)中掉落下來(lái)，在那個(gè)國度里的人們正在歡呼雀躍，我和那一群不知名的'新朋友一直玩到了第二天清晨。我回到了那片草地上，依舊躺在那兒，旁邊的花草樹(shù)木也一動(dòng)不動(dòng)。沒(méi)有一絲被大風(fēng)吹過(guò)的痕跡。

　　我從幻境中醒了過(guò)來(lái)。老師忍不住夸我說(shuō)：“你太厲害了，竟然可以在不看譜的情況下把整首曲子彈下來(lái)，你的指尖好像有股魔力在轉動(dòng)�！蔽抑t虛地笑了笑�；孟�，是我們最神秘的時(shí)刻，進(jìn)入其中，世界一下子安靜了，我回憶著(zhù)剛才的幻境。這幻境是那么的奇妙，那么的神秘。

音樂(lè )作文300字 篇2

　　初夏的夜晚，荷花在池塘里靜靜的開(kāi)著(zhù)，它對小青蛙說(shuō)：“這個(gè)夜晚可真安靜呀，要不我們給這位夜晚添加一點(diǎn)色彩吧！”小青蛙疑惑地說(shuō)：“怎么添加色彩呢？”荷花眨了眨眼俏皮地說(shuō)：“不如我們來(lái)舉辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，怎么樣？”小青蛙興奮地說(shuō)：“這個(gè)主意太好啦！”

　　它們的舉動(dòng)把正在睡覺(jué)的小魚(yú)兒們吵醒了，他們成群結隊的游到水面上，爭相問(wèn)道：“你們在討論什么呀？”小青蛙迫不及待地回答：“我們想舉辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，你們愿意參加嗎？”小魚(yú)兒們異口同聲地說(shuō)道：“當然愿意，當然愿意啦�！�

　　這時(shí)，幾只小蜻蜓也飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們能參加嗎？”荷花不住的點(diǎn)頭，熱情地說(shuō)：“歡迎你們的加入！”于是他們的池塘音樂(lè )會(huì )便開(kāi)始了，小青蛙負責演唱，小魚(yú)兒和小蜻蜓擔當伴奏，而荷花則是伴舞助興。

　　小青蛙在荷葉上邊跳邊唱：“呱呱呱，呱呱呱，我們是一個(gè)最好的'團隊”

　　小魚(yú)兒們用泡泡伴奏：“咕咚，咕咚，咕咚”

　　小蜻蜓們有節奏地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，發(fā)出了“呼呼，呼呼”的美妙旋律，

　　而荷花則隨著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)著(zhù)軀干，姿態(tài)優(yōu)美極了。

　　在這個(gè)初夏的夜晚，寧靜而唯美的池塘，因為這場(chǎng)充滿(mǎn)歡樂(lè )的音樂(lè )會(huì )，有了別樣的色彩。

音樂(lè )作文300字 篇3

　　音樂(lè )老師已經(jīng)連續氣了我們三節課，我們異常憤怒，成立了11。16反音樂(lè )組織！

　　11月23日有音樂(lè )課，這是千載難逢的好機會(huì )我們當然不會(huì )錯過(guò)！于是，我們的組織召開(kāi)了第一次全組織大會(huì )，會(huì )議決定，由閆良、孫豐等曾與音樂(lè )老師面對面爭論過(guò)的，積累了勇氣與實(shí)戰經(jīng)驗的人領(lǐng)導11月23日反音樂(lè )起義！其余負責火上添油。 我們大聲喊完"老師不好"后就開(kāi)始起義！ 閆良等人開(kāi)始往地上扔音樂(lè )書(shū)，硬幣，鉛筆盒等等~~~~~孫豐開(kāi)始搖擺他的`特色板凳，發(fā)出"悅耳"的"吱吱"聲！趙明等人開(kāi)始用怪調唱歌。

　　不過(guò)好像沒(méi)什么作用，于是用了更狠的！孫豐一邊搖擺，一邊用力敲桌子；趙明一邊唱歌，一邊拍掌~~~~~這讓老師不得不說(shuō)："停停停"

　　高潮出現在快下課時(shí)：所有人都用怪調唱歌，所有人都亂拍掌，后面的伴奏更有力了，翟雪揚等都用力打噴嚏。最后，老師走時(shí)，我們用熱烈的掌聲來(lái)告別音樂(lè )老師~

　　我覺(jué)得我們這樣做有點(diǎn)太過(guò)分了，雖然與老師關(guān)系不好，但也不能這樣出氣。這種方法很愚蠢。

音樂(lè )作文300字 篇4

　　人類(lèi)的感情豐富而敏感，生活的一點(diǎn)一滴都會(huì )撥動(dòng)我們的心弦，引發(fā)人類(lèi)最初的感動(dòng)和想望。于是有了音樂(lè )，音樂(lè )成了我們最好的宣泄方式，音樂(lè )里每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都把我們的.內心世界張揚得淋漓盡致，活靈活現。音樂(lè )可以?xún)A訴，有傾訴者便有了傾聽(tīng)者，用一顆細膩溫柔的心去傾聽(tīng)那一片無(wú)邊無(wú)際的廣闊內心世界，和音樂(lè )共起伏，和音樂(lè )背后那一顆心同憂(yōu)共苦，享受每一個(gè)跳動(dòng)的音符里所承載的酸甜苦辣。

　　聽(tīng)音樂(lè )是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰音樂(lè )給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂(yōu)愁和煩惱，快樂(lè )成長(cháng)。音樂(lè )的世界雖然飄渺，卻洋溢著(zhù)激情，雖然平實(shí)，卻充滿(mǎn)芳香，雖然遙遠，卻綻滿(mǎn)感動(dòng)。讓我們的心在音樂(lè )的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長(cháng)開(kāi)不敗。

　　輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂(lè )涓涓流入我的心扉。撥動(dòng)輪，讓我與窗外清風(fēng)共同感受音樂(lè )的雄渾矯健與纏綿悱惻。

　　聽(tīng)巍峨高山，聽(tīng)潺潺流水。領(lǐng)悟音樂(lè )的韻律，感悟人生之美。琴弦撥動(dòng)，流出婉的音調，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情……

音樂(lè )作文300字 篇5

　　聽(tīng)！森林里的動(dòng)物們在干什么？原來(lái)它們是在開(kāi)音樂(lè )會(huì )��！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。一號選手百靈鳥(niǎo)站在小楊樹(shù)上歡樂(lè )得歌唱著(zhù)，“啾啾啾”，好動(dòng)聽(tīng)的聲音��！忽然來(lái)了一頭大獅子，只聽(tīng)它“嗷”的一聲大吼，嚇得小動(dòng)物們四處奔逃。啊，好恐怖啊，小松鼠被嚇得直往媽媽肚子下鉆。

　　獅子笑著(zhù)說(shuō)：“大家不要怕，我是二號選手，和大家一樣，我也是來(lái)參加音樂(lè )會(huì )的'。我不會(huì )傷害你們的�！�

　　大家一聽(tīng)，這才放下心來(lái)。

　　最精彩的“晚餐大合奏”開(kāi)始了。小老鼠咯吱咯吱地吃著(zhù)花生米。小花還以為這是為她伴奏呢。小羊咩咩地吃著(zhù)青草。小青蛙身著(zhù)綠軍衣吃著(zhù)蚊子，咔擦、哼哼、呼嚕，大家吃東西的聲音，此起披伏，匯成了一曲美妙的樂(lè )曲。

　　音樂(lè )會(huì )在動(dòng)物們的歡呼下，結束了。

音樂(lè )作文300字 篇6

　　今天，我在盧主任家看到了一個(gè)漂亮的音樂(lè )盒，我非常喜歡。

　　這個(gè)音樂(lè )盒非常漂亮。房頂是紫紅色的，后面有一個(gè)煙筒，四周是白色的墻壁，門(mén)和窗戶(hù)是紫紅色的。窗戶(hù)下面有個(gè)綠色的收信箱。院子里有兩棵茂密的大樹(shù)，大樹(shù)旁邊有一個(gè)紅色的小柵欄。這些巧妙的物體融合在一起，顯得那么寧靜典雅。

　　音樂(lè )盒怎么會(huì )沒(méi)有聲音呢？我好懷疑。這時(shí)，盧主任把房頂揭開(kāi)，從里面發(fā)出了清脆悅耳的聲音，緩緩飄來(lái)，飄進(jìn)了我的`耳中。

　　音樂(lè )盒里有一個(gè)格子，里面藏著(zhù)兩個(gè)小寶貝。一個(gè)是黑白相間的小海螺，另一個(gè)是金黃色的小貝殼。我好象看到了波濤洶涌的大海，聽(tīng)到了海浪拍岸的聲音……更有趣的是：盒子里有一個(gè)半圓形的螺絲鈕。使勁的擰一下，那個(gè)螺絲鈕就一邊旋轉，一邊發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　這個(gè)小音樂(lè )盒太有趣了！我非常喜歡這個(gè)小音樂(lè )盒！如果我也有一個(gè)這樣的小音樂(lè )盒，那該有多好��！

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