實(shí)用的音樂(lè )作文[必備10篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的音樂(lè )作文10篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文 篇1

　　對于性格開(kāi)朗的人來(lái)說(shuō)，或許音樂(lè )是他們生命中不可或缺的一種鮮艷色彩。而我就很喜歡音樂(lè )。

　　可能是因為爸爸遺傳下來(lái)好的音樂(lè )細胞，我和音樂(lè )真的太熟悉了。生氣時(shí)我聽(tīng)音樂(lè )，可以讓我怒氣全消；高興時(shí)我聽(tīng)音樂(lè )，可以讓我更放松；孤單時(shí)我聽(tīng)音樂(lè )，那又是一種不同的感受。每天我都少不了音樂(lè )的陪伴，他真真正正成為了我生命中的一部分，帶給了我太多感受。

　　有時(shí)候聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )就想，加入世界上要是沒(méi)有音樂(lè )，那會(huì )是什么樣子呢？我想，應該會(huì )在失去那一剎那世界就會(huì )黯淡無(wú)光，什么都失去了生機與活力，都在慵懶的活動(dòng)著(zhù)。那真是相當可怕的一件事啊。

　　在學(xué)習超級緊張的時(shí)候，比如在復習沖刺階段，或是在考試前一天晚上，學(xué)習到想吐的時(shí)候，閉上眼睛，細細的用心聆聽(tīng)一段音樂(lè )或是幾首歌曲，可以讓我們緊繃的神經(jīng)得到稍稍的`放松，有時(shí)候可能比一杯提神的咖啡還要有效。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉，那就更是一件唯美、爽利的事情了。

　　真想找一個(gè)完全輕松的時(shí)間，把自己關(guān)在一個(gè)地方，就這么放肆的永無(wú)休止的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，讓身體隨著(zhù)歡快的樂(lè )符跳動(dòng)。就好像即使20xx即將來(lái)臨，世界末日正在逼近也與我無(wú)關(guān)。呵，音樂(lè )真是有魔力的，相當大的哦。

　　聽(tīng)音樂(lè )還對我們的記憶力和大腦頻率接受都有好處呢。所以當你情緒低落心情不好或是感覺(jué)孤單的時(shí)候，我一定會(huì )毫不猶豫的向你建議：

　　聽(tīng)音樂(lè )吧。它會(huì )幫你卸下所有包袱，使你做哪怕只有那么一瞬的輕松人。

音樂(lè )作文 篇2

　　從前，在一個(gè)森林王國里住著(zhù)許許多多可愛(ài)聰明勤勞的小動(dòng)物。它們天天一起玩耍，晚上常常舉行音樂(lè )大會(huì )。

　　一天晚上，天氣晴朗，月亮高高掛在浩瀚的夜空上，星星不時(shí)眨眨自己的眼睛，小動(dòng)物們紛紛趕來(lái)觀(guān)看著(zhù)名舞蹈家小蝴蝶花花的精彩表演。小青蛙早早就到了，小鹿也來(lái)了，大家地在期盼這場(chǎng)演出。舞臺上的燈點(diǎn)亮了，音樂(lè )響起來(lái)了。只見(jiàn)成群結隊的小蝴蝶們先出場(chǎng)了，接著(zhù)舞蹈家花花便出來(lái)了，蝴蝶們飛上飛下，飛左飛右，變幻莫測，翩翩起舞，猶如片片彩霞在空中飄動(dòng)，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。觀(guān)眾看了贊不絕口，獻上了美麗的鮮花。

　　可花花卻占為己有不和伙伴們一起分享，它驕傲了， 漸漸地它越來(lái)越驕傲，就以為自己很了不起，它驕氣地說(shuō)∶“你們都給我走吧，觀(guān)眾只喜歡看我的表演，燈也別開(kāi)了，音樂(lè )也別放了，你們的`快給我滾吧！”把小伙伴個(gè)個(gè)氣走了。沒(méi)有了燈光，舞臺上什么都看不見(jiàn)，沒(méi)有音樂(lè )，只有花花小小的唱歌聲，也只有花花一人跳舞，難看死了。小動(dòng)物個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地走了。月亮也躲進(jìn)了云層。 小蝴蝶花花傷心地哭了，哭著(zhù)叫觀(guān)眾趕快回來(lái)小蝴蝶花花現在才知道只有集體的力量才是最棒的，可為時(shí)已晚。

　　小伙伴得知花花很后悔，又回來(lái)和它一起演出。表演更精彩了。觀(guān)眾看得目瞪口呆,現上了美麗的鮮花。這下花花和大家一起分享。

　　這個(gè)故事告訴我們，只有集體的力量才是最大的。

音樂(lè )作文 篇3

　　昨天下午，我們一家人從外婆家吃完午飯回到家中，聽(tīng)爸爸說(shuō)，北侖新區的音樂(lè )噴泉可漂亮了，要我和媽媽一起去看看。媽媽聽(tīng)爸爸一說(shuō)，挺想去看看的，可我就有點(diǎn)不高興了，心想，爸爸真是游手好閑，明天就要上班了，今天還東游西蕩的，再說(shuō)，噴泉我看多了，北侖新區雖然剛建好，挺漂亮，可噴泉有什么好看的。我雖然心里這么想，可還是跟他們去了，手里拿著(zhù)一本書(shū)，生怕不好看還有點(diǎn)事可以做。

　　我們到了北侖新區，果然不出我所料，這兒的噴泉一點(diǎn)兒也沒(méi)意思。橢圓形的水池中只有一部分的管子在噴水，跟別的噴泉沒(méi)什么區別，但我不知道沒(méi)有在噴水的管子有什么用，為什么不一起噴呢？也許是因為水噴多了太亂，不好看吧。

　　過(guò)了一會(huì )兒，露天音響中響起宋祖的《好日子》，直到這時(shí)，我才明白，原來(lái)這兒的噴泉果然與眾不同，難怪這兒有這么多的游人。就在音樂(lè )剛剛響起的時(shí)候，所有的噴泉都停止了它們的工作，一秒鐘后，池中央一橫排的噴管一齊噴出了水。真奇怪，這些水還會(huì )跳舞呢！它們隨著(zhù)音樂(lè )聲音的強弱變化著(zhù)水柱的高低，聲音弱了，水柱低了，聲音強了，水柱也跟著(zhù)高了，真是太神奇了。更妙的是，當音樂(lè )起伏不定時(shí)，那噴泉就像波浪一樣，也起伏不定，好似一大群特別訓練過(guò)的演員一樣，正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。

　　樂(lè )曲放到高潮階段時(shí)，水池兩邊較大的兩個(gè)噴管一齊噴出大量的水，在半空中組成一條美麗的弧線(xiàn)，接著(zhù)又掉進(jìn)了池中。這情景就像是兩條躍出水面的.巨龍，去搶在池中子正上方的大寶珠，結果一個(gè)搶到了，另一個(gè)沒(méi)搶到，最后又落到了水中，好一幅“雙龍戲珠圖”��！

　　《好日子》唱完了，接下來(lái)一首就是《梁�！妨�。我很為噴泉擔心，這首曲子十分柔和，而這水噴出來(lái)卻是“嘩啦嘩啦”的，怎么配嘛！沒(méi)想到，這噴泉的瓜比我還快，沒(méi)等我想完，它就在水中噴了。池子兩旁的四排短短的噴管一邊噴水，一邊搖晃。這場(chǎng)面真讓我大吃一驚。水池中居然有兩只翩翩起舞的“蝴蝶”，這不就是梁山伯和祝英臺嗎？我真是太佩服這些噴泉了。

　　接著(zhù)，音響中又放了兩三首樂(lè )曲，噴泉把每首樂(lè )曲都表演得淋漓盡致，真的是比人跳的還要精彩。表演結束后，噴管中又突然噴出許多水來(lái)，落在池中，發(fā)出很響的聲音，跟人們的掌聲一樣，我想，這大概就是噴泉自己在給自己鼓掌吧，真有趣！

　　聽(tīng)了我的介紹，你們也應該相信水也有生命了吧！其實(shí)，這音樂(lè )噴泉全是電腦操控的，如果沒(méi)有電腦，沒(méi)有現在經(jīng)濟的發(fā)達，那就怎么會(huì )有這樣美麗的音樂(lè )噴泉呢？正因為現在經(jīng)濟的發(fā)達，才使我們擁有了這樣美好的生活。所以，我們要珍惜現在的幸福生活，并且要好好學(xué)習，為創(chuàng )造更美好的明天而努力。

音樂(lè )作文 篇4

　　這是一個(gè)關(guān)于音樂(lè )的故事。

　　在很久很久以前，有一個(gè)極樂(lè )世界，那里住著(zhù)一群不知名的小生物，他們快樂(lè )地生活著(zhù)，因為他們有一種“超能力”，怎么說(shuō)呢，就是快樂(lè )的秘方吧。他們利用自己聰慧的頭腦創(chuàng )造出了現在的音樂(lè )，他們管它叫做奧門(mén)林�？鞓�(lè )的日子就這樣一天天過(guò)去，直到有一天，一個(gè)小生物提出了一個(gè)不可思議的建議：“我們這么快樂(lè )，為何不把快樂(lè )分享給別人呢？”“可這附近沒(méi)有生靈，我們怎么去分享？除非……”“不，我們不能這么做，這樣很危險！那些生物可比我們大出來(lái)好多，恐怕咱們還沒(méi)分享，就早已經(jīng)當了人家的下酒菜了�！苯�(jīng)過(guò)了兩天兩夜的討論，他們決定要把快樂(lè )分享，所以，在第三天的'早上，他們出發(fā)了，去一個(gè)陌生的地方——地球。

　　經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉，他們來(lái)到了地球，躲進(jìn)了一個(gè)房子里，房子的主人發(fā)現了他們，那些生物也跟他講了事情的來(lái)龍去脈后，那個(gè)人決定協(xié)助小生物們分享快樂(lè )。在此之前，他給小生物們起了個(gè)名字——音符，音符一族中有四分音符，八分音符等。當然了，音符一族很喜歡他們的名字。

　　那人左思右想，絞盡腦汁，還真是一個(gè)辦法也沒(méi)有，最后，大家一起商議，決定讓人類(lèi)認識音符一族，經(jīng)過(guò)了種種努力，人們開(kāi)始知道并且喜歡上了他們，因為音符一族的樂(lè )曲，讓人間也充滿(mǎn)了快樂(lè )，可那些人類(lèi)卻并不懂得知足，因為音符一族能創(chuàng )造出的奧林有限，人們漸漸開(kāi)始了厭煩，并且討厭他們，最終，人們把音符一族趕出了地球。

　　音符一族很是傷心，于是，他們又回到了極樂(lè )世界，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子，但他們天天看著(zhù)人間的變化。隨著(zhù)音符一族的消失，人間沒(méi)有了快樂(lè )，這時(shí)，他們才后悔沒(méi)有珍惜音符們在的日子，于是，有些人類(lèi)打算將這些音符重新出現在人間，經(jīng)過(guò)了不斷的努力，一些些膾炙人口的樂(lè )章便誕生了，而創(chuàng )造出這些樂(lè )章的人們也有了不小的名聲，想貝多芬，莫扎特等都是。當然了，在這皆大歡喜的時(shí)刻，也少不了音符一族，他們看到了這些，也開(kāi)心的露出了笑容。

　　也許，當你在某時(shí)聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候，它帶給你的舒暢、快樂(lè )也許還會(huì )引來(lái)音符一族哦，當你想起這個(gè)童話(huà)的時(shí)候，也是否會(huì )想起其中蘊含的道理呢？

音樂(lè )作文 篇5

　　夜幕降臨，微風(fēng)吹拂著(zhù)大森林里的樹(shù)，發(fā)出“沙沙”的響聲，早起的人們早已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。那兒怎么那么亮？原來(lái)是一年一度的森林音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了！

　　走，跟我去瞧瞧吧！哇，你看好多只螢火蟲(chóng)��！它們穿著(zhù)發(fā)亮的銀白色衣服，圍著(zhù)會(huì )場(chǎng)飛來(lái)飛去，把樹(shù)葉照成了銀白色，把黑黑的樹(shù)林變得閃亮。小動(dòng)物們個(gè)個(gè)臉紅撲撲的，眼里滿(mǎn)了期待。

　　“哇！小動(dòng)物們歡呼起來(lái)，原來(lái)螢火蟲(chóng)排成了一行字，就是——音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了！主持人長(cháng)頸鹿出場(chǎng)，她頭戴紅色蝴蝶結，身穿禮服，激動(dòng)地說(shuō)：“音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始！下面有請花蛇表演！”

　　小花蛇穿著(zhù)黃底綠點(diǎn)的`衣服，昂著(zhù)頭，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了臺。她揚起尾巴，在木樁子上一敲，一聲清脆的響聲回蕩在森林里。緊接著(zhù)，蟋蟀也出場(chǎng)了。它彈起了一首歡樂(lè )的樂(lè )曲。它們一個(gè)敲，一個(gè)彈，配合得天衣無(wú)縫，它們在觀(guān)眾的掌聲和尖叫聲中下臺了。

　　長(cháng)頸鹿又出現了，說(shuō)：“下面有請孔雀和百靈鳥(niǎo)演出！”

　　這時(shí)，孔雀挺著(zhù)胸，百靈鳥(niǎo)撲扇著(zhù)翅膀，上場(chǎng)了�？兹笍堥_(kāi)扇子，前一跳，后一跳，扭動(dòng)著(zhù)身體。百靈鳥(niǎo)亮著(zhù)清脆的歌喉。真是太棒了！連螢火蟲(chóng)都隨著(zhù)歌聲跳起舞來(lái)了。

　　長(cháng)頸鹿笑瞇瞇地說(shuō)：“有請小魚(yú)走秀！”

　　螢火蟲(chóng)飛到小溪邊，大家的目光也被吸引到了那兒。呀，一條小魚(yú)穿著(zhù)金衣，魚(yú)尾朝上像一朵金花；有一條穿黑禮服的黑魚(yú)，跳了個(gè)龍門(mén)，畫(huà)出了一條美麗的曲線(xiàn)．．．．．．這一場(chǎng)走秀真精彩！

　　音樂(lè )會(huì )節目還有大象的大力士表演，山羊走鋼絲，猴子倒立．．．．．．。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )一直開(kāi)到深夜，可是動(dòng)物們還不滿(mǎn)足，回家后還在掛念著(zhù)這場(chǎng)令人難忘的音樂(lè )會(huì )。

音樂(lè )作文 篇6

　　“啪啪啪，啪啪啪……”隨著(zhù)一陣排山倒海的掌聲后，期待已久的盛大音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。

　　幕布拉開(kāi)，現場(chǎng)一下子安靜下來(lái)了，周同學(xué)緩緩地將手貼在琴鍵上，靈活地跳躍起來(lái)，像一艘船在海上自由地航行；又像一輛越野車(chē)在草原上隨意地馳騁著(zhù)……隨著(zhù)蕩漾的琴聲，我仿佛置身在大海上，看一個(gè)個(gè)浪花在海面上翻涌；月光正從水天相接的地方升起來(lái)，微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)的月光，在那水天相接處，一條大魚(yú)正如海豚般一蹦一躍地朝我游來(lái)，它時(shí)而在海面旋轉，時(shí)而潛入海里，時(shí)而縱身一躍，在海上劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)……

　　張開(kāi)雙眼，鋼琴聲弱了下去，清脆的竹笛聲涌了上來(lái)。悠揚的笛聲在我的耳邊不斷縈繞著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯”的境地，仿佛體會(huì )到了詩(shī)人“深林人不知，明月來(lái)相照”的心境。漸漸地，我好像陶醉在了其中，世間萬(wàn)物都如原子一般混沌在周?chē)�，不知今夕是何夕�?/p>

　　本次音樂(lè )會(huì )的最后一個(gè)節目《大魚(yú)》被放在壓軸的位置，應該是最棒的吧！果不其然，三位演唱者一出場(chǎng)，這氣場(chǎng)把全場(chǎng)給震驚了。一開(kāi)場(chǎng)，他們那嘹亮的嗓音，輪唱的形式，無(wú)時(shí)無(wú)刻不抓住觀(guān)眾的心，字字句句的演唱絲毫不亞于專(zhuān)業(yè)歌手。在他們的口中，那歌詞仿佛有了生命似的'，從口中滑落，如一顆顆飽滿(mǎn)的珍珠一般落在地上，落入觀(guān)眾的耳朵，最后落在了觀(guān)眾的心里。除他們的歌聲外，全場(chǎng)無(wú)一絲雜音，所有的觀(guān)眾都屏息凝神，不忍打破這一份美好。

　　演奏結束了，劇場(chǎng)里響起了熱烈的掌聲，這掌聲猶如火山爆發(fā)，猶如地震來(lái)臨！

　　音樂(lè )會(huì )結束了，但那優(yōu)美的曲聲仍在我的耳畔久久回蕩，它帶給我的不僅是音樂(lè )的享受，還有來(lái)自心靈的洗滌，讓我帶著(zhù)比這次更強烈的期待，去等待下一次春季音樂(lè )會(huì )！

音樂(lè )作文 篇7

　　國慶節期間，我們一家到潮州伯父家。每天晚上，伯父總會(huì )帶著(zhù)我和妹妹去廣場(chǎng)看美麗的音樂(lè )噴泉。

　　這天廣場(chǎng)上，到處都是來(lái)自五洲四海的人，他們有的在拍照，有的在玩游戲，有時(shí)三五人聚在一起聊天，有的……伯父帶我們來(lái)到有水幕電影的地方。水幕電影是一張巨大的銀幕，在放著(zhù)電影，而銀幕前面是噴泉，噴泉噴得很高，把銀幕給“擋”住了�？伤�是透明的，所以，我們可以透過(guò)噴泉看電影。這樣別有一番樂(lè )趣。水幕電影開(kāi)始播放了，我們站在前面，享受著(zhù)這涼爽的風(fēng)，看著(zhù)時(shí)而清晰時(shí)而模糊的電影，真好玩��！晚上8點(diǎn)整，音樂(lè )噴泉就開(kāi)始了。伯父帶我們到一個(gè)較高的地方看。噴泉隨著(zhù)音樂(lè )“跳起了舞蹈”。音樂(lè )高時(shí)，噴泉就高，音樂(lè )低時(shí)，噴泉也就低了�？�，這邊的噴泉在絢麗多彩的燈光下，多么像一只只展開(kāi)美麗的大尾巴的.孔雀��！噴泉輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，猶如孔雀仙子在音樂(lè )中輕輕地走著(zhù)，多么迷人��！當我正陶醉在這美麗的“孔雀”中，那邊又傳來(lái)“啊”的一聲。我轉過(guò)頭一看，噢，是一條很高很高的的銀白色的噴泉。這么高，我還是第一次看到呢！伯父告訴我們：“這是廣場(chǎng)音樂(lè )噴泉中最高的一條，高約30~40米！”我靜靜地看著(zhù)，感覺(jué)噴泉似乎是一股強大的勁兒，一直希望能沖破天空，雖然一次又一次地一失敗落下來(lái)，但它卻沒(méi)有放棄，一直努力地試了一次又一次，這種精神，不正是我們學(xué)習中所需要的嗎？后來(lái)，我們又看了像雨傘似的噴泉，像花兒的噴泉……我也覺(jué)得我成了噴泉中的一條，在音樂(lè )中盡情地跳舞……

　　晚上9：00，音樂(lè )噴泉已將進(jìn)尾聲，我們才依依不舍地離開(kāi)。一路上，我想：現在的科技真發(fā)達，能做出如此美麗的音樂(lè )噴泉。以后，一定還能出更多先進(jìn)的東西的。

音樂(lè )作文 篇8

　　胡逸萱是我們班的“小小音樂(lè )家”，大家都叫她“音樂(lè )胡”。她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑頭發(fā)，一雙大大的眼睛，嘴邊有兩個(gè)甜甜的小酒窩，一張圓圓的小臉，真可愛(ài)！

　　胡逸萱的歌聲可好聽(tīng)了！二年級時(shí)，有一次，吳老師讓我們在音樂(lè )課上抽紙條，胡逸萱抽到了《小小搖籃曲》這首歌，下次音樂(lè )課要測試。她的伙伴是沈致遠，他們可都是歌唱得很好的。終于要唱歌了，我們都很興奮，胡逸萱可不緊張，他們的道具就是個(gè)小兔子娃娃。她唱歌時(shí)候的動(dòng)作豐富多彩，有可愛(ài)的，有神氣的，有美麗的'，還有開(kāi)心的……每次她都很筆直地站著(zhù)，笑容也很甜美。胡逸萱的歌聲細細的，輕輕的，可好聽(tīng)了。我聽(tīng)著(zhù)搖籃曲，都有入睡的感覺(jué)了。我可喜歡她唱的歌了！

　　胡逸萱不僅歌唱得好，表情也很豐富，平時(shí)總是笑著(zhù)，兩個(gè)小臉蛋是最可愛(ài)的！下課時(shí)她也愛(ài)唱歌，音很高，我們都很羨慕！

　　胡逸萱長(cháng)大一定能成為“音樂(lè )家”，我也真想有一副好嗓子��！也要努力學(xué)習！

音樂(lè )作文 篇9

　　“為你寫(xiě)詩(shī)，為你寫(xiě)字，為你做不可能的事，為你我學(xué)會(huì )彈琴寫(xiě)詞，為你失去理智……”

　　流暢的和弦在我的手邊流過(guò)，高難度的點(diǎn)弦、切弦、掃弦這時(shí)已成為了我最好的朋友。最后一個(gè)美麗的音符結束，窗外明月不知何時(shí)已悠悠升起，深藍色的'夜空中偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的低鳴。我靜靜地撥弦，微笑地看著(zhù)這溫馨的世界，回憶起前幾天的小插曲。

　　暑假中，由于備戰第二屆鼓手大賽，我冷落了吉他這位好友。暑假的最后幾天，我趕緊找“舊友”重聚�？墒莾蓚�(gè)月的小別離，我的琴弦已經(jīng)生銹，同時(shí)生銹的還有我的手指和大腦。別說(shuō)是高難度的《彈指之間》，就連普通的考級教材我也只是似曾相識。無(wú)奈，只好從基本功開(kāi)始練起。正興致勃勃地“轉軸撥弦三兩聲”�！芭尽�—”琴弦斷了！這下完了，“弦弦掩抑聲聲思”是不可能了，只能“凄凄不似向前聲”。

　　我趕緊前往琴行請求援助。福無(wú)雙至，禍不單行。琴行老板老沙用犀利的眼神掃了一眼琴，冷冷地對我說(shuō)：“兩個(gè)月沒(méi)彈琴了吧！”我嚇得面如土色，如同一只即將被蜈蚣吃掉的蚜蟲(chóng)。支支吾吾地不知道如何回答是好。等沙老板換好琴弦，我?jiàn)Z過(guò)琴包就推門(mén)而出。出店后長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，終于虎口脫險！回家的路上，逃出老沙魔掌劫后余生的我心中久久不能平靜�？磥�(lái)彈琴這事只可求己，不能求人。

　　換上了新弦，琴聲明顯好聽(tīng)了許多。琴弦斷了，換上新的就好。琴藝生疏，想恢復可沒(méi)那么容易。普通的和弦我也有些吃力。翻到《為你寫(xiě)詩(shī)》這首有著(zhù)較高難度的樂(lè )曲，我停住了。咬咬牙，今天一定要彈會(huì )這首！加油！不成功，就成仁！

　　關(guān)掉電視，打開(kāi)音箱。我開(kāi)始了我的音樂(lè )之旅。一次，兩次，三次……我開(kāi)始攻克吉他生涯的第一個(gè)獨奏solo。雖然只是幾個(gè)音的指彈，但對我來(lái)說(shuō)已是超級突破。我艱難地控制著(zhù)手中的撥片，左手在琴頸上一個(gè)個(gè)的點(diǎn)弦，嘴里反復哼著(zhù)歌詞。

　　一遍，兩遍，三遍……我的手指已有些麻木，明月已至中天。不行，繼續！

　　流暢優(yōu)美的音樂(lè )終于從我的指下流過(guò)，抬頭看鐘，已過(guò)了三個(gè)小時(shí)。我很累，但累并快樂(lè )著(zhù)！

　　業(yè)精于勤荒于嬉，“我為你做了太多的傻事”，看來(lái)，最大的傻事不是為你寫(xiě)詩(shī)，而是以各種理由荒廢了琴藝。我打開(kāi)音箱，撥動(dòng)琴弦，繼續沉醉在如水的月色里。

音樂(lè )作文 篇10

　　今天，我和爸爸媽媽一起去盛元廣場(chǎng)玩。

　　那里有噴泉，我趕忙跑去噴泉旁邊觀(guān)看景色。

　　我知道音樂(lè )噴泉節奏高的時(shí)候，噴泉比一幢樓房還高。節奏低的時(shí)候，噴泉連我的腰間都不到，有的.噴泉就像桃心一樣，有的像觀(guān)音菩薩坐的蓮花一樣，還有的像彩蛋一樣很美麗。

　　我站在了噴泉里，噴泉落在了我的身上，風(fēng)吹過(guò)我，我感覺(jué)冰涼冰涼的。我站在噴泉里，我這次感覺(jué)到我像被融化的冰塊落下來(lái)把我給凍住一樣。我又一次的站在噴泉下，這一次我感覺(jué)到我變成了一個(gè)凍僵的人了。

　　我帶著(zhù)一身冰涼的水回到了家。

　　噴泉可真冰涼又清澈��！

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