走進(jìn)音樂(lè )世界作文
導語(yǔ)：我生活在音樂(lè )的世界，每時(shí)每刻都被音樂(lè )包圍。于是我注入了音樂(lè )的世界，音樂(lè )也便注入了我的靈魂。 小編收集走進(jìn)音樂(lè )世界的作文，歡迎閱讀。
第一篇：走進(jìn)音樂(lè )世界
樹(shù)的綠意，村莊的玉影在二月的天空下穿行而過(guò)，在一個(gè)充滿(mǎn)涼意的日子里我刻意走進(jìn)了音樂(lè )的世界。我很想聽(tīng)聽(tīng)那些原本被視作天籟之聲的名曲，于是選擇了小提琴協(xié)奏曲《梁�！�、阿炳的《二泉映月》、鋼琴王子理查德?克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》和凱麗金的薩克斯管獨奏《回家》。這四支我非常鐘愛(ài)的曲子，每一個(gè)激情洋溢的音符都使人如醉如癡，那魔幻般的旋律讓你聽(tīng)過(guò)之后終生難忘。
走入《梁�！�，激動(dòng)靜止于寂寥，我生怕驚動(dòng)了情語(yǔ)低訴的蝶兒。一卷薄薄的愛(ài)情，翻來(lái)覆去地品嘗，色彩紛呈的意念四面奔流，滾過(guò)遠古，漫過(guò)歲月之堤，迷了無(wú)數人的眼簾。大片的淚落在生與死之間綿長(cháng)的時(shí)空，將恩怨、悲歡、聚散、今昔擊得飛濺。蝶兒停在遠遠的枝頭，望著(zhù)我，沉默不語(yǔ)。
走入《二泉映月》，冷冷的弦，瘦瘦的男人，一座山，一池水，泛著(zhù)淡淡青霜，吟著(zhù)高高低低的弦韻。男人，比二胡還瘦，眼睛，比湖水還深。洗滌不清渾濁，纏綿不住溫存，只有月華如水，淹沒(méi)了奏者和聽(tīng)者的雙眼。坐了許久，思索了許久。夢(mèng)無(wú)痕，歲月無(wú)痕，最美麗的只有無(wú)畏。一曲終了，余音久久不散。
走入《秋日私語(yǔ)》，想起老家，抑或是老家的籬笆。思歸的人，善感的心，以及驛動(dòng)的夢(mèng)境里，林中幽溪素波褪去了陳舊的色彩，用流經(jīng)千年的韻致婉約拍擊著(zhù)鶯飛蝶舞的歲月。傾聽(tīng)青春，傾聽(tīng)陽(yáng)光，傾聽(tīng)生命的另一種走勢，傾聽(tīng)似水柔情的訴說(shuō)，傾聽(tīng)一生一世的私語(yǔ)。秋日黃菊，芳香落滿(mǎn)一地，輕叩玄機串串，禪語(yǔ)絮絮。藝術(shù)，沒(méi)有國界。
走入風(fēng)靡全球的《回家》，悠揚的薩克斯掀開(kāi)了對根的眷戀，故鄉遠隔千山萬(wàn)水的呼喚穿透重重絞綃簾幕�；丶�，當情感泛濫，思念的琴弦被月光撥響，故鄉啊，我要乘坐這悠揚的旋律返回你溫暖的懷抱。
走入了這片自己刻意裝飾的音樂(lè )天空，我就再也出不來(lái)了。記得馮驥才在《浪漫的靈魂》一文中描述“音樂(lè )之都”維也納時(shí)說(shuō)過(guò)：“行為的浪漫不過(guò)是表面的波瀾，真正的浪漫是靈魂的浪漫。它來(lái)自音樂(lè )，因為一切藝術(shù)都是靈魂的成果，而守矩的靈魂不會(huì )產(chǎn)生偉大的藝術(shù)。”是的，走進(jìn)音樂(lè )的世界，就是走入激情的天堂。
第二篇：走進(jìn)音樂(lè )世界
音樂(lè )是一種藝術(shù)，藝術(shù)是一首詩(shī)，藝術(shù)是一幅畫(huà)。我非常高興能老師能夠引領(lǐng)我們步入一個(gè)豐富多彩的音樂(lè )世界，音樂(lè )世界是一個(gè)廣袤的天地，蘊藏著(zhù)豐富的情感，傳遞著(zhù)心靈的語(yǔ)言，包含了人們的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合和是非恩怨。音樂(lè )是人間的精神財富，是人類(lèi)獨有的一份藝術(shù)享受，音樂(lè )如陽(yáng)光雨露滋潤人們的心靈，又滲透于生活的方方面面。音樂(lè )用自己特有的方式表達情感、思想，向人們顯示著(zhù)音符的魅力。
在音樂(lè )的世界里，生產(chǎn)出許許多多著(zhù)名的音樂(lè )人物，比如說(shuō)，20世紀90年代初香港歌壇“四大天王”，------張學(xué)友，劉德華，黎明，郭富城。“華人最偉大的歌手”------鄧麗君，“亞洲流行天王”------ 周杰倫，綽號“周董”或“杰倫”等。他(她)有自己的專(zhuān)輯和無(wú)與倫比的成就。他們將音樂(lè )看成是生命的唯一。這在豐富多彩的音樂(lè )世界里，音樂(lè )才是他們所需要的。
接下來(lái)我將一一介紹這些大名鼎鼎的人物，劉德華“四大天王”中，
成名最早的一位，1981年畢業(yè)于無(wú)線(xiàn)藝人第10屆藝人訓練班，1983年他演繹了電視劇《神雕俠侶》插曲《神雕大俠》(男音)，
1985年官方正式出版的第一首歌曲即他同名專(zhuān)輯歌曲《只知道此刻愛(ài)你》，在上世紀80年代中期他的名字開(kāi)始被香港樂(lè )壇熟知。即使有部分所謂的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)人士或“黑華”的說(shuō)，劉德華的聲線(xiàn)并不是很占優(yōu)勢，或者挑剔地說(shuō)他的歌太大眾化，但劉德華式的顫音唱法的確將許多情歌演繹的相當深情完美，現實(shí)證明他唱的歌至今都有龐大的Fans群的肯定與支持，無(wú)論是粵語(yǔ)還是國語(yǔ)。從《獨自去偷歡》、《誰(shuí)人知》到《你是我的女人》、《當我遇上你》、《天生天養》、《我和我追逐的夢(mèng)》、《謝謝你的愛(ài)》、《忘情水》、《天意》到《冰雨》、《中國人》、《愛(ài)你一萬(wàn)年》、《男人哭吧不是罪》、《練習》等，一首首經(jīng)典歌曲已經(jīng)成為了“不老天王”的傳奇印跡。劉德華是成功藝人的完美典范，他勞動(dòng)模范一般的工作狂精神，讓同行和媒體都贊嘆不已。2000年劉德華投資拍了自己從藝以來(lái)的第100部電影《阿虎》，堪稱(chēng)老而彌堅。除此之外，他多能多專(zhuān)的均衡發(fā)展也是4個(gè)人中人氣保持最好的，即使從2000年獲得第一個(gè)金像獎?dòng)暗酆筮�影男歌手。至2007年后劉德華因為工作忙碌，以無(wú)法抽空出席TVB的頒獎典禮。劉德華從出道至今共發(fā)行過(guò)唱片100多張，共演唱過(guò)近1000首歌曲，專(zhuān)輯總銷(xiāo)量超過(guò)5000萬(wàn)張，共舉辦過(guò)400多場(chǎng)演唱會(huì )，從1981年出道至今共演出過(guò)140多部電影。他是演藝界影、視、歌多棲發(fā)展最為成功的藝人之一。
第三篇：走進(jìn)音樂(lè )世界
讓音樂(lè )走進(jìn)作文課堂，可為之創(chuàng )設濃郁的藝術(shù)氛圍，創(chuàng )設良好的審美物境和審美心境，能培養、提高學(xué)生對文字作品的理解能力和審美能力。
一、盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌——音樂(lè )讓作文標題靚起來(lái)
文章的題目猶如文章的眼睛，透過(guò)它可以洞悉文章的靈魂。新穎獨到的題目，可以使讀者耳目一新;一個(gè)好的題目既能透出內容的風(fēng)格和品位，又能喚起讀者閱讀的興趣。
現在的考場(chǎng)作文，一般要求自擬標題。好的標題能一下子吸引住閱讀者，令其饒有興味地把文章看下去。利用一些歌詞，就能夠巧妙地擬立出新穎別致的標題。
如表現家人親情，可用“�；丶铱纯�”;呼喚見(jiàn)義勇為的美德，可用“該出手時(shí)就出手”;抒發(fā)遠大的志向，可用“少年壯志不言愁”;評說(shuō)服務(wù)的態(tài)度，可用“同志，請把你的微笑留下”;談?wù)撋暇W(wǎng)的利弊，可用“上網(wǎng)，讓我歡喜讓我憂(yōu)”。這樣的標題無(wú)疑勝人一籌，能夠引發(fā)讀者的閱讀興趣。
此外引用或化用歌詞還可擬出“同桌的你”、“平平淡淡不是真”、“好人一生平安”、“父愛(ài)綿綿無(wú)絕期”、“都是電話(huà)惹的禍”等精彩作文題目。
二、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——音樂(lè )讓作文情感真起來(lái)
將音樂(lè )引入作文教學(xué)，通過(guò)音樂(lè )渲染氛圍，形成一種特定的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生能夠在一種獨特的情感體驗中，激發(fā)學(xué)生的想象能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維與寫(xiě)作思路，從而寫(xiě)出情真意切的美文。
記得有一次作文課，我給學(xué)生播放歌曲《親情電話(huà)》：“我多想天天/天天打電話(huà)/常常聽(tīng)到媽媽那邊聲音有點(diǎn)啞/兒是一陣酸喲/不知還說(shuō)啥/只聽(tīng)媽媽輕輕說(shuō)/家里挺好的”唱出了滿(mǎn)文軍真摯的情意。
一根電話(huà)線(xiàn)牽扯了兩地母子的深情，簡(jiǎn)單的言語(yǔ)、樸素的情懷，寄托著(zhù)母子間深深的眷念。學(xué)生聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)慢慢進(jìn)入歌曲的情感世界，產(chǎn)生了強烈的情感共鳴，并跟著(zhù)輕輕唱起來(lái)，有的同學(xué)眼中還閃現出了晶瑩的淚花，這時(shí)我滿(mǎn)懷深情地將學(xué)生引到要寫(xiě)的話(huà)題作文《我的父親母親》上來(lái)，學(xué)生借著(zhù)歌曲情感的傳遞作用，寫(xiě)出了一篇篇真摯的美文，達到了很好的效果。
除此之外，我在《青春》、《童年》、《幸�！返仍�(huà)題作文教學(xué)中運用了相關(guān)的歌曲，也取得了不凡的收獲，教學(xué)實(shí)踐證明音樂(lè )能讓學(xué)生的作文情感真起來(lái)。
第四篇：走進(jìn)音樂(lè )世界
我生活在音樂(lè )的世界，每時(shí)每刻都被音樂(lè )包圍。于是我注入了音樂(lè )的世界，音樂(lè )也便注入了我的靈魂。
“歲月流去我欠你一句：媽媽我愛(ài)你。”道出了這世界最偉大的母愛(ài);“別等到一千年以后，世上早已沒(méi)了我。”唱出了時(shí)間如同金錢(qián)一樣寶貴;“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)。”吟出了童年的美好純潔。
這一曲曲動(dòng)人的歌在我的靈魂中交織出完美的樂(lè )章。
正如王力宏的《我們的歌》中唱的一樣：如果世界太危險，只有音樂(lè )最安全，帶著(zhù)我進(jìn)夢(mèng)里面，讓心愿都實(shí)現。當你對生活失去信心時(shí)，閉上眼睛，進(jìn)入音樂(lè )的天堂，它會(huì )讓你心中幾乎所有情感全部化為烏有，只剩下快樂(lè )。
當心情很好時(shí)，放一些激情舞曲的CD，在洋溢著(zhù)歡快高昂氣氛的音樂(lè )中盡情放松。
當心靈受到創(chuàng )傷時(shí)，一曲“孤單心事”讓我找到了共鳴：戀你是孤單的心事，不懂你微笑的意思，只能像一朵向日葵在夜里默默地堅持。
不過(guò)在所有歌曲中，我最喜歡的還是《啟示錄》：你我跟著(zhù)這節拍，為自己喝彩，只要我主宰，讓音樂(lè )把所有悲傷都替代。每當聽(tīng)到這首歌，所有悲傷便被抽出，取而代之的是音樂(lè )，是快樂(lè )，是愛(ài)!
讓音樂(lè )走進(jìn)心靈吧，去彌補那傷痕累累的心;讓音樂(lè )走進(jìn)心靈吧，去主宰快樂(lè )的方向盤(pán);讓音樂(lè )走進(jìn)心靈吧，去把那所有的黑暗全部擠出，換上一片燦爛的光明……
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