描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇1
“美麗定小，絢麗童年”專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )在本周拉開(kāi)帷幕。經(jīng)過(guò)激烈的海選，每班的各路精英從中脫穎而出，在他們的精心準備后，展現在大家面前的將會(huì )是一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )盛會(huì )。
首先登臺演出的是民樂(lè )組的同學(xué)。在星期二的下午，我幸運的收到了一張入場(chǎng)券，前去觀(guān)看這場(chǎng)精彩的演出。
來(lái)到階梯教室，我發(fā)現那些表演的同學(xué)畫(huà)著(zhù)精致的妝容，穿著(zhù)漂亮的演出服早已在此等候。他們一個(gè)個(gè)迫不及待。似乎忍不住想去舞臺上大顯身手……
等大家都到齊后，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢龐大、聲音雄偉，仿佛在我們面前展現出一位久經(jīng)沙場(chǎng)的猛將站在戰場(chǎng)上激烈地與敵人斗爭的景象，聽(tīng)得人驚心動(dòng)魄，仿佛身臨其境一般，給我留下深刻的印象。
其他的曲目也毫不遜色，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，悠揚婉轉的笛子聲，在我們耳邊回蕩，久久不能散去……最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。
只見(jiàn)她不慌不忙地走上臺，向大家鞠了個(gè)躬，坐在凳子上從容地彈奏起來(lái)。她時(shí)而撥撥這根弦，時(shí)而彈彈那根弦，手指在琴弦上輕快的舞動(dòng)著(zhù)，有時(shí)還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個(gè)專(zhuān)業(yè)的琵琶演奏師呢!王藝睿專(zhuān)注地彈著(zhù)琵琶，把每個(gè)音彈得淋漓盡致，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們都被深深地陶醉了。
看著(zhù)臺上演出的這些同學(xué)，我不禁想到了一句話(huà)—“臺上一分鐘，臺下十年功”!在他們成功與歡笑的背后，包含著(zhù)多少汗水與努力。這次的音樂(lè )會(huì )也讓我明白了一個(gè)道理：只有付出，才有回報!
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇2
一天，青蛙先生在池塘里游泳的時(shí)候，看見(jiàn)平靜的池面上散出大大小小的水紋。大水紋套著(zhù)小水紋，一圈又一圈地擴大著(zhù)。還有水面上的幾片荷葉也隨著(zhù)水波浮動(dòng)起來(lái)了。青蛙先生心想：“這個(gè)池塘的景色真美麗，如果可以在這個(gè)池塘里辦一個(gè)音樂(lè )會(huì )還真不錯的，可是舞臺在哪呢?”青蛙先生想啊想，忽然，青蛙先生看見(jiàn)有一片又大又綠的荷葉。他自言自地說(shuō)：“就用這片荷葉當舞臺吧�！�
于是青蛙先生就去請小烏龜、小魚(yú)、蟋蟀跟他一起合作辦演這個(gè)音樂(lè )會(huì )，他們同意了。青蛙先生又想到音會(huì )開(kāi)幕在晚上，所以一定要有燈光，于是他又去請螢火蟲(chóng)幫忙。青蛙先生把一切東西準備好后，就去做最后一件事：就是邀請森林里的小動(dòng)物今天晚上到池塘邊看音樂(lè )會(huì )。
到了晚上，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，青蛙先生跳到舞臺上說(shuō)：“各位觀(guān)眾，大家好，音樂(lè )會(huì )現在開(kāi)始，首先是由小烏龜表演小提琴�！敝灰�(jiàn)小烏龜走到臺上，敬了一個(gè)禮，然后拿出小提琴拉了一首優(yōu)美的樂(lè )曲。表演完后，觀(guān)眾們鼓起了熱烈的掌聲。青蛙先生又跳到舞臺說(shuō)：“下面是小魚(yú)撥水�！敝灰�(jiàn)幾條小魚(yú)的尾巴凸出水面，用尾巴“啪啪啪啪”的，發(fā)出動(dòng)人的撥水聲。表演完后，觀(guān)眾們又鼓起了熱烈的掌聲。青蛙先生又跳到舞臺說(shuō)：“下面是蟋蟀唱歌�！敝灰�(jiàn)蟋蟀走到舞臺上，張大嘴巴，大聲地唱起來(lái)，她的歌聲非常優(yōu)美，觀(guān)眾們聽(tīng)了都連連跟著(zhù)點(diǎn)頭。蟋蟀唱完后，觀(guān)眾們再次鼓起熱烈的掌聲。
音樂(lè )會(huì )在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。動(dòng)物們紛紛回家了，它們一邊走一邊說(shuō)：“這個(gè)音樂(lè )會(huì )辦得真成功，我們玩得很開(kāi)心，希望青蛙先生以后再舉行這樣的音樂(lè )會(huì )�！�
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇3
難忘的音樂(lè )會(huì )燈漸漸暗了，只剩幾束銀光射到臺上七位提琴演奏者的身上，他們在燈光的照耀下，如上帝派來(lái)為人類(lèi)傳誦福音的天使一般，純潔神圣……
“西拉西……”一陣快速而急促的旋律一下子吸引住了臺下所有人的注意力。側過(guò)頭，我看到觀(guān)眾們都在凝神地聽(tīng)著(zhù)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
一曲結束，臺下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意后，開(kāi)始了今晚真正的演奏。慢慢地，我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的天空，享受著(zhù)風(fēng)雨的滋潤，那從天外傳來(lái)的樂(lè )聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調;時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄;時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然，演奏者來(lái)了個(gè)180度大轉彎，聲音如雷鳴般響起，震撼著(zhù)你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時(shí)，我側目望了望觀(guān)眾們，他們仍沉醉于剛才的電閃雷鳴中;有的還意猶未盡地聽(tīng)著(zhù)，有的甚至不由自主地小聲哼唱……
《小步舞曲》《夢(mèng)幻曲》《小夜曲》一部部堪稱(chēng)完美的音樂(lè )巨作如上帝的聲音一般充斥在我們的耳畔，留在我們的心坎里!
音樂(lè )會(huì )的最后時(shí)刻，我們靜靜地等待最后的結尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色，突然，一陣急促的奔跑聲，不，那是駿馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳聘;那是呼呼狂刮，充滿(mǎn)力量的風(fēng);——莫扎特瀝盡心血寫(xiě)下的氣勢磅礴的協(xié)奏曲在大廳里奏響，是那樣的完美，不可容有任何挑剔，我不得不再次借用上帝的聲音來(lái)形容……
尾曲結束，伴著(zhù)如潮水洶涌的掌聲，七位主角起身謝幕，獻上真摯一禮，燈漸漸暗了，但他們的頭頂上卻閃耀著(zhù)動(dòng)人的光芒。時(shí)至今日，我仍忘不了那場(chǎng)令人難忘的音樂(lè )會(huì )，忘不了那動(dòng)人的“上帝之聲”。
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇4
聲音，可以發(fā)自自然，發(fā)自動(dòng)物、人類(lèi)或是發(fā)自城市的噪音。天籟般的聲音，能使人忘記一切的煩惱，或是能深深扣人心弦，潔凈人心的聲響。
孔子曾經(jīng)聽(tīng)了一首歌后“三月不知肉味”，我也曾經(jīng)有這樣的美好經(jīng)驗。依稀記得，在小學(xué)五年級，我們學(xué)校校外教學(xué)來(lái)到了中山堂音樂(lè )廳，來(lái)欣賞一個(gè)知名的弦樂(lè )團演奏的樂(lè )曲，當他開(kāi)始演奏知名的藍色狂想曲時(shí)，我頓時(shí)全身緊繃，精神百倍，突然像喝了一罐紅牛一樣抖擻!那輕快的小提琴聲，夾雜著(zhù)震耳欲聾的大鼓，以及各種樂(lè )器的演奏聲，宛如天籟，令我不敢相信的，是坐在我旁邊的女生竟然打著(zhù)強而有力的鼾聲睡著(zhù)了，太不可思議了。頓時(shí)，我感到心靈解放，讓我感到無(wú)比的舒暢。
聽(tīng)完了音樂(lè )會(huì )，在回程的途中，那天籟般的音樂(lè )還在我耳邊徘徊;那種天籟，就這樣一股力量，能穿透人心，使人心平靜，也能冷卻人們的欲望，亦能讓我們空虛的心靈更加的充實(shí)，但是許多人無(wú)法了解天籟真正的意義，也不知道天籟到底在哪里，其實(shí)天籟是無(wú)所不在，而各種聲音都可以成為人們心中的天籟，點(diǎn)綴了每個(gè)人的靈魂，滋潤了每個(gè)人的性靈。
天籟，使每當人們自暴自棄時(shí)，聽(tīng)到這天籟的聲音，可以使人振作，忘記挫折以及煩惱，感到無(wú)限的綻放;所以，讓我們用心傾聽(tīng)這世界的聲音，不論是什么聲音，沒(méi)有不美麗動(dòng)聽(tīng)的，一切取決于我們的“心”。
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇5
放暑假時(shí)，我和弟弟無(wú)聊的呆在家里。我對弟弟說(shuō)：“咱們這樣坐著(zhù)也不是個(gè)辦法啊，也得做點(diǎn)什么吧？”“要是能開(kāi)一個(gè)演唱會(huì )就好了，”弟弟說(shuō)。對啦，演唱會(huì )！我急忙讓弟弟把家里的所有毛絨玩具拿來(lái)，自己則奔向陽(yáng)臺。
你們猜我要干什么呢？當然是要開(kāi)演唱會(huì )啦！我在陽(yáng)臺的大立柜里拿出一個(gè)剪好的破鞋盒，鞋盒里有許多外星人紙偶。弟弟也抱著(zhù)毛絨玩具“凱旋而歸”。我擺好場(chǎng)地后，對毛絨玩具們說(shuō)：“各位大熊小熊、大兔小兔、大袋鼠小袋鼠們，大家中午好！”弟弟模擬了一陣掌聲�！艾F在有請星際合唱團為大家演唱《星球之歌》！”我報完節目后，就去指揮紙偶了。
首先是咕咚星人。它們長(cháng)著(zhù)三只大眼睛和四只觸須，通體橙色，發(fā)出：“咕咚咕咚”低沉的聲音，是低音部最佳首選。接下來(lái)是哐當星人，它們長(cháng)得像一只只小兔子，只不過(guò)耳朵短，尾巴長(cháng)，發(fā)出“哐當當”的聲音，是低音二號。再下來(lái)是柯達星人，它們個(gè)個(gè)都帶著(zhù)眼鏡，眼鏡顏色不同，性格也不同，是高音一號。不用我說(shuō)，你也能感受到它們的聲音。最后，是團里的“海豚聲”叮叮鳥(niǎo)，它和麻雀長(cháng)得一模一樣，發(fā)出叮叮的聲音，是高音二號。
唱到高潮時(shí)，弟弟也跟著(zhù)唱起來(lái)了，全場(chǎng)都沸騰了起來(lái)，我早已唱的面紅耳赤，不過(guò)看著(zhù)弟弟開(kāi)心的樣子，我還是繼續唱了下去。
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇6
等著(zhù)，盼著(zhù)，終于等到了這一天。3月27日，星期三，這是我舉辦個(gè)人音樂(lè )會(huì )的日子。
就像一首歌曲里唱的，“皮鞋擦亮，換上西裝，”在等候室的我已經(jīng)做好了準備，迫不及待想上臺了。雖然還是有幾絲緊張，可是當主持人說(shuō)到我的名字時(shí)，我毫無(wú)猶豫地上了臺。前奏已經(jīng)響起，我的心“砰砰”地跳。
第一首《青花瓷》對我來(lái)說(shuō)是小CASE，最難的還是那首《莫斯科郊外的晚上》，不僅高音難唱，節奏也比較難控制。其他的幾首，《蝴蝶泉邊》、《時(shí)間都去哪兒了》、《那些花兒》、《奔跑》和平時(shí)唱得差不多，但由于唱前沒(méi)有好好開(kāi)嗓，高音有些難唱上去。所以“唱前開(kāi)嗓”我會(huì )牢記在心，相信以后也不會(huì )出現這樣的狀況了。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )我覺(jué)得表現還是不錯，但沒(méi)有發(fā)揮出我最好的水平，相信以后還會(huì )不斷改進(jìn)的。
音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)座無(wú)虛席，有那么多熟悉的面孔在觀(guān)看我的演唱會(huì )，我的所有同班同學(xué)，鐘老師、賴(lài)老師等等，我的聲樂(lè )老師田老師也趕過(guò)來(lái)聽(tīng)我唱歌了。當我在臺上盡情演唱時(shí)，老師和同學(xué)們熱情地歡呼，鼓掌，合著(zhù)唱，是他們給予我鼓勵、勇氣，讓我能順利地唱完這場(chǎng)演唱會(huì )。
歌唱是快樂(lè )的，幸福的，我希望能有更多的人可以一起和我玩音樂(lè )。校園十佳歌手比賽馬上就要舉辦了，我們大家一起加油哦。
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇7
想不到我們班還有人能開(kāi)音樂(lè )會(huì )！四（3）班真是人才濟濟。
這一天，吃好午飯，我和伙伴們一起回到了教室。只見(jiàn)賴(lài)澤源和沈倪維一起走了進(jìn)來(lái)，他們身穿光彩奪目的衣服，頭發(fā)梳得的溜光。咦，他們這是要干嘛呢？哦，原來(lái)是要開(kāi)演唱會(huì )。
演唱會(huì )開(kāi)始了，賴(lài)澤源優(yōu)雅地走上舞臺，響亮地介紹：“今天音樂(lè )會(huì )的主角是四（3）班的沈倪維同學(xué)，他不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，而且琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，他善于用歌聲表達自己的心情，現在請我們的主角登場(chǎng)！”全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。沈倪維唱了《時(shí)間都去哪兒了》、《那些花兒》等六首歌。我們在下面聽(tīng)得激情澎湃，有些同學(xué)為沈倪維歡呼、尖叫，有些同學(xué)排隊和沈倪維拍照，竟然還有人為沈倪維獻花。大家為在午間能欣賞到自己同學(xué)的音樂(lè )會(huì )而感到自豪和幸福。
說(shuō)實(shí)在我和沈倪維玩在一起的時(shí)間還是較多的，可不知道他還有這么一手。他在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，并且學(xué)習成績(jì)很不錯，還喜歡音樂(lè )，能有這么好的唱功，令我刮目相看。尤其，他有信心、有膽量，勇敢地走上舞臺，把自己愛(ài)好的東西想方設法地奉獻給別人，更是令我傾佩。要是每個(gè)同學(xué)都有這么一種精神，都像沈倪維那樣，將自己最好的成果獻給他人享受，那么勝利實(shí)驗學(xué)校就會(huì )成為學(xué)生們向往的地方。
我能不能這樣做呢？
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇8
“唰唰”“唰唰”在一陣輕紗把的細雨過(guò)后里森林音樂(lè )會(huì )之只剩下半個(gè)小時(shí)了，動(dòng)物們都在緊張的排練著(zhù)，整裝待發(fā)。
“唧唧”“喳喳”“唧唧”“喳喳”幾位鳥(niǎo)小姐傲氣的飛到了一棵樹(shù)上，想和正在葉子上休息的露珠妹妹搭話(huà)，“你說(shuō)今天這場(chǎng)比賽的冠軍會(huì )花落誰(shuí)家？”但露珠妹妹并沒(méi)有理會(huì )，只是在一旁開(kāi)始認真地練起嗓子來(lái)。那清脆的嗓音“嘀嘀”“嗒嗒”的唱著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，“嗡”“嗡”一只圓滾滾，盛傳黃色燕尾服的蜜蜂先生來(lái)了，他一邊哼著(zhù)小曲，兩只手提著(zhù)兩桶香甜的蜂蜜，只見(jiàn)他張開(kāi)大口“咕�！薄肮緡！钡暮狭藗�(gè)精光，接著(zhù)用雄渾的男高音唱起了《勞動(dòng)最光榮》，讓路過(guò)的螞蟻小弟都住駐足癡望。
“呼呼”突然吹來(lái)的一陣微風(fēng)掠過(guò)，就像一雙溫柔的手輕撫著(zhù)大地。這時(shí)傳來(lái)“我一見(jiàn)你就笑”這首經(jīng)典老歌，動(dòng)物們就知道風(fēng)婆婆來(lái)了，風(fēng)婆婆這次還帶了來(lái)。站在風(fēng)婆婆后面的大樹(shù)爺爺，因為戴了一頂搶眼的綠色高帽，顯得紅光煥發(fā)，讓在一旁的小動(dòng)物們都知道了大樹(shù)爺爺是來(lái)做風(fēng)婆婆的這時(shí)興奮的大樹(shù)爺爺搖晃著(zhù)，“沙沙”作響，像是調皮的小孩在跳迪斯科。這時(shí)風(fēng)婆婆深深地吹了一口氣，竟然把剛睡醒的大熊伯伯吵醒了，從遠方傳來(lái)了“咚”“咚”沉重的步伐聲，后來(lái)動(dòng)物們才知道，這次的大會(huì )司儀是熊伯伯。
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇9
今天在我們班上傳來(lái)了三種叫聲：“呱！嘎！喵！”這是怎么回事？原來(lái)是我們班上舉行了一個(gè)活動(dòng)：動(dòng)物音樂(lè )會(huì )。
我們分別組成了青蛙隊、小鴨隊和小貓隊。青蛙隊叫呱，小鴨隊叫嘎，而小貓隊叫喵。我被安排在小鴨隊。老師說(shuō)：“動(dòng)物音樂(lè )會(huì )開(kāi)始！第一輪：動(dòng)物叫聲比賽�！毕仁乔嗤荜犐蠄�(chǎng)他們一起叫道：“呱！呱！呱！呱！”唱得整齊又響亮。下一個(gè)是小鴨隊，也就是我們隊。我們排好隊一起叫：“嘎嘎！嘎！嘎！嘎！”其中史永賢聲音最大，他扯著(zhù)嗓子大喊：“嘎！嘎！”聲音把我們整個(gè)隊都弄亂了。當我們下場(chǎng)的時(shí)候，我的心情非常低落。最后一個(gè)隊是小貓隊，他們排成一條直線(xiàn)叫：“喵！喵！喵！喵！”叫得非常小聲，不過(guò)很溫柔。這一輪青蛙隊和小貓隊贏(yíng)了。老師接著(zhù)說(shuō)：“下一輪：音樂(lè )比賽�！庇脛�(dòng)物叫聲唱出歌曲。小鴨隊唱《郊游》，小貓隊唱《讓我償蕩起雙槳》，而青蛙隊唱《一閃一閃亮晶晶》。
第一個(gè)就是我們隊上場(chǎng)，我們一起唱道：“嘎嘎嘎！嘎……”史永賢伸長(cháng)了脖子，扯著(zhù)嗓門(mén)，大聲地唱，下面同學(xué)捂著(zhù)耳朵，都樂(lè )開(kāi)了花。下一個(gè)是小貓隊，小貓隊大聲唱：“喵喵喵，喵喵……”還是非常小聲，溫柔，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。最后一個(gè)是青蛙隊，他們整齊地唱道：“呱！呱呱！……”同學(xué)們高興地喊：“太好了！”老師說(shuō)：“這一輪還是青蛙隊和小貓隊獲勝！”
活動(dòng)結束了，我們隊雖然都輸了，但讓我們知道了一點(diǎn)：團結的力量最強大。
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇10
春天來(lái)了！春天來(lái)了！在春天這溫暖的夜晚里，小動(dòng)物們準備舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。熊、老鼠、刺猬、牛、貓頭鷹都來(lái)參加了。小貓聽(tīng)說(shuō)要舉辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，就比平時(shí)抓到的魚(yú)還多了。小狗原本轉著(zhù)圈把身子從側面轉過(guò)去的時(shí)候根本咬不到自己的尾巴，但一聽(tīng)說(shuō)要舉辦音樂(lè )會(huì )，一下就咬到尾巴了。
每個(gè)小動(dòng)物都編創(chuàng )了自己的《月光曲》。
貓頭鷹是大家的主持人。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了！柳樹(shù)妹妹拉開(kāi)了自己親手編織的幕布。這時(shí)，貓頭鷹飛出來(lái)，說(shuō)：“第一個(gè)有請熊伯伯上場(chǎng)�！�
熊伯伯帶著(zhù)自己的鋼琴，開(kāi)始彈奏著(zhù)自己的《月光曲》。彈完后，臺下響起了熱烈的掌聲。
下一個(gè)，老鼠妹妹上場(chǎng)。她帶著(zhù)自己的古箏上臺演奏她的《月光曲》。老鼠妹妹演奏后，臺下響起一陣歡呼聲。
下一個(gè)，刺猬弟弟。他帶著(zhù)手風(fēng)琴上場(chǎng)了。拉手風(fēng)琴可是對他小菜一碟啊。刺猬弟弟的手風(fēng)琴果然拉得很不錯，得到了大家的贊揚。
“最后一個(gè)，我們有請牛先生上場(chǎng)�！�
牛先生緊張地帶著(zhù)大號角上臺了。他剛開(kāi)始上臺的時(shí)候試吹了兩下，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就開(kāi)始有節奏感地吹起了《月光曲》。他一邊吹，一邊用右腳根據自己吹號角的節奏去點(diǎn)地。他想：真希望快點(diǎn)吹完號角并下臺��！我好緊張��！
��！終于吹完了！牛先生急忙跑下了臺。這時(shí)，臺下響起了如雷般的掌聲。
動(dòng)物們之間可真有好��！大家都非常喜歡這一年一度的森林音樂(lè )會(huì )。
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇11
今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我早早地起了床，墻上的掛歷告訴我今天是星期天。爸爸昨天剛從市里回來(lái)而且我也寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽也洗完了衣服。我們一家三口便坐在沙發(fā)上聊起閑話(huà)來(lái)。
這時(shí)媽媽提議：“我們開(kāi)個(gè)家庭音樂(lè )會(huì )怎么樣？”“我舉雙手贊同！”我一聽(tīng)高興地一蹦三尺高，可再一看爸爸，爸爸哭喪著(zhù)臉一副不情愿的樣子說(shuō)：“我反對！”我一聽(tīng)爸爸的話(huà)忙說(shuō)：“爸爸，少數服從多數，您呢，嘿嘿嘿，只得從命了�！本瓦@樣我們家的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”在悠揚的電子琴的伴奏下，媽媽唱起了《小草》這首我們全家都愛(ài)聽(tīng)的歌曲。媽媽剛唱完我和爸爸就噼里啪啦地鼓起掌來(lái)�！跋旅嬗伤哪晁陌嗟腻X(qián)悅怡演唱她的歌�！卑职謥�(lái)了個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白�！皳u啊搖，搖啊，搖啊，我的夢(mèng)之船……”在無(wú)伴奏下，我從容鎮定地唱起了我喜愛(ài)的兒童歌曲《夢(mèng)之船》。我剛走下臺，爸爸就大步流星地走向前去，也不管三七二十一，拿起話(huà)筒就開(kāi)吼：“我們的家鄉，在希望的田野上……”“上”字調門(mén)太高，爸爸唱不上去，出了個(gè)“嘎調”。這下可開(kāi)鍋了，我和媽媽笑地前仰后合。不知道的人可能還以為我家開(kāi)笑笑笑大賽呢！
這就是我家的“家庭音樂(lè )會(huì )”，一個(gè)快樂(lè )又充實(shí)的音樂(lè )會(huì )！
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇12
一年一度的“森林音樂(lè )會(huì )”馬上開(kāi)始了，小豬、小花貓、小奶牛、大獅子、小鳥(niǎo)等等一個(gè)個(gè)都來(lái)參加表演，唱歌，跳舞等等熱鬧極了！
首先登臺的是小豬，小豬穿著(zhù)西裝，挺著(zhù)肚子一顛一顛地走上了舞臺，大聲唱到“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數一數，oink，oink，oink，二，四，六，七，八！”，小豬的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
接著(zhù)小貓登上了舞臺，她穿著(zhù)連衣裙走到舞臺中央，大唱起來(lái)“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早、早、早，你可真是太漂亮，喵喵！”，“啪啪啪……”，觀(guān)眾們拍出了熱烈的掌聲。
緊接著(zhù)看到一只黃鼠狼拿出足足有50枚大雞蛋，拿出大鼓錘，一敲一只小雞破蛋而出，小雞們“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”的聲音，成了一首美妙的歌聲，觀(guān)眾們很震驚，紛紛鼓掌，黃鼠狼帶著(zhù)大家的掌聲開(kāi)心的下了舞臺。
最后的“壓軸大戲”開(kāi)始了，獅子穿著(zhù)短袖襯襯衫邁著(zhù)大搖大擺、六親不認的步伐上來(lái)了。他表演的是吹喇叭，說(shuō)道：“大家好，我是大獅子�！�，說(shuō)著(zhù)向大家鞠了一個(gè)躬，“我表演的是吹喇叭�！�，過(guò)了一會(huì )兒大獅子開(kāi)始吹了，只聽(tīng)見(jiàn)“叭、叭叭、叭、叭、叭”大家一聽(tīng)立馬猜了出來(lái)，這個(gè)是《黑人抬棺》的音樂(lè )，大獅子一看大家都聽(tīng)出來(lái)了，高高興興的下了舞臺。
音樂(lè )會(huì )結束了，小豬是“最佳表演獎”。大獅子是“最佳人氣獎”。小貓是“最佳創(chuàng )意獎”。黃鼠狼是“最佳愛(ài)護獎”。
這真是一場(chǎng)難忘、搞笑、美妙的音樂(lè )會(huì )！
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇13
夏天是悶熱的，可是也是充滿(mǎn)十分精彩的夜晚，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我坐在門(mén)前的大樹(shù)底下準備聆聽(tīng)一場(chǎng)特別的音樂(lè )會(huì )。我非常期待這次音樂(lè )會(huì )，這可是只有夏天才獨有的音樂(lè )會(huì )呀。
昨天我們來(lái)到鄉下的親戚家。今天晚上我就迫不及待的把凳子搬到了院子里面，準備聆聽(tīng)。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，就像沙錘發(fā)出的聲音，一瞬間好像風(fēng)發(fā)出了某種指令，美妙的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了：
蟬在樹(shù)上發(fā)出鳴叫聲，像是在彈吉他，蟋蟀也唱起了歌，感覺(jué)整個(gè)世界歸他們所有。樹(shù)葉輕快的搖動(dòng)著(zhù)，像是有無(wú)數個(gè)音樂(lè )小精靈，在上面跳躍旋轉，發(fā)出歡快的笑聲。小蟋蟀一個(gè)勁兒的叫著(zhù)，在池塘中，青蛙呱呱的聲音隱約傳來(lái)，哇，真是太美妙了。伴隨著(zhù)青蛙聲越來(lái)越響。
田里的母雞也咯咯的叫了起來(lái)，附近的奶牛萌萌的聲音，真是可愛(ài)啊。我真是太喜歡他們了。
蜻蜓低飛，小雨滴稀稀疏疏的落了下來(lái)，砸在荷葉上發(fā)出清脆的嘀咚聲，漸漸的一個(gè)個(gè)小水洼形成了，小雨還是下著(zhù)，輕快的落在了荷葉上，還有小水洼里叮叮咚咚的聲音就像是在彈著(zhù)鋼琴，這真是太美妙了。
夏日的音樂(lè )會(huì )可真是獨特啊，音樂(lè )就像是春風(fēng)，是歡快的雨點(diǎn)，可以消除你的一切煩惱和憂(yōu)傷，所以大家在生氣的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )緩解心情喲。
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇14
小兔子過(guò)2歲生日，所有的動(dòng)物都為它感到高興，小百靈鳥(niǎo)高興地喳喳叫：“我們開(kāi)個(gè)音樂(lè )會(huì )吧．”動(dòng)物們一致同意．
小馬噠噠的跑來(lái)，老牛哞哞地趕來(lái)，小鴨子嘎嘎地游來(lái)……舉行音樂(lè )會(huì )當然要選出主持人啦，經(jīng)過(guò)層層選舉，動(dòng)物們一致推選機靈，聰明，可愛(ài)的小白兔來(lái)當主持人，由小松鼠．小馬．小獅子來(lái)當評委．小兔子在臺上大喊：＂此刻有請小老虎上臺來(lái)，演唱《奔跑》小老虎嗷嗷叫著(zhù)就上臺來(lái)了：“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀……”動(dòng)物們都捂住耳朵．小老虎怪不好意思的．小老鼠穿著(zhù)背帶褲，吱吱地唱《童話(huà)》：“我愿意變成吱吱童話(huà)里，吱吱，你的吱吱那個(gè)天使……”唱得不錯，小鴨子嘎嘎唱《期望》？小百靈啾啾地唱《未來(lái)》，小孔雀跳獨舞《孔雀舞》引來(lái)一陣陣的掌聲……
音樂(lè )會(huì )在火爆地進(jìn)行中……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，音樂(lè )會(huì )慢慢接近尾聲，小獅子說(shuō)：“音樂(lè )會(huì )結束了．”“再唱幾首吧．”小猴子嘣嘣跳跳地上臺來(lái)，你看它，呵！穿著(zhù)一身筆挺的西服，打個(gè)頂結，很帶勁兒嘛，可是它唱得卻是那首《喜唰唰》真是讓上大跌眼鐿，“喜唰唰，喜唰唰……”還沒(méi)唱完，就被轟下臺去了．
小松鼠宣布道：“第一名：小孔雀，第二名：小老鼠，第三名：小鴨子，最高新人獎——小猴子……”
所有的人都得到了獎，音樂(lè )會(huì )在興奮聲中結束了，小兔子高興地說(shuō)：“多謝大家，我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的生日．”小動(dòng)物們戀戀不舍，小松鼠跳到大樹(shù)上大聲說(shuō)：“過(guò)一年的元旦，我們再舉行一個(gè)音樂(lè )會(huì )．”
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇15
記得是三年級時(shí)，我在一個(gè)晚上去植物園游玩。原以為會(huì )枯燥乏味，卻沒(méi)想到，那次游玩讓我到此刻都記憶猶新。
當我慢慢地走進(jìn)植物園，我發(fā)現馬路上嘈雜的聲音漸漸消失了，取而代之的是一陣陣蟲(chóng)鳴與低沉的貓頭鷹叫。我繼續往前走，來(lái)到了一個(gè)“村莊”——一片大草坪。在那個(gè)“村莊”里，肯定住著(zhù)幾位年輕的音樂(lè )家——蟋蟀。它們身穿黑色燕尾服，每一天晚上都會(huì )拉起自我的大提琴，盡情地演奏著(zhù)。
在那高高的法國梧桐上，住著(zhù)一位身披綠袍的音樂(lè )家——螽斯，它的聲音十分清脆悅耳，無(wú)論是什么人、什么動(dòng)物都會(huì )停下來(lái)認真欣賞它的演奏。
聽(tīng)，青蛙開(kāi)始歌唱了，它們叫得多起勁啊，真像一支訓練有素的合唱隊！看，低音音樂(lè )家——貓頭鷹來(lái)了，它們身著(zhù)灰色晚禮服“咕咕”地叫著(zhù)。雖然那歌聲不怎樣好聽(tīng)，但那是與老鼠作戰前的號角！此刻，我們的指揮官也出場(chǎng)了，它就是——螳螂。它揮舞著(zhù)自我的大刀，植物園立刻安靜下來(lái)。之后，演唱者們隨著(zhù)“指揮官”的指揮有節奏地表演起來(lái)。還有我們的觀(guān)眾呢！螢火蟲(chóng)提著(zhù)自我的小燈籠輕輕地飛過(guò)來(lái)了。鍬甲、獨角仙也顧不得自我的戰斗，趕忙來(lái)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。蛾子撲棱著(zhù)自我的翅膀來(lái)了，就連不速之客——蛇也來(lái)湊熱鬧了。
這樣的動(dòng)物音樂(lè )會(huì )，令我陶醉，我還想要再聽(tīng)一次呢。
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇16
國慶假期，出門(mén)在外的人都回家團聚，大家東逛西串，村子里一下熱鬧起來(lái)。
我的一個(gè)伯伯特別喜歡音樂(lè )，家里吉他、音響、二胡等樂(lè )器存放了好幾個(gè)箱子。大姐去伯伯家喊他一起到爺爺家吃飯，商談一些重要的事。吃完飯，家里就成了樂(lè )園。幾個(gè)小孩子跑來(lái)跑去，大人們在一起聊天，這時(shí)有人轉移了話(huà)題，他夸爺爺二胡拉得好，能把所有的秦腔戲曲拉出來(lái)，還能拉一些老的歌曲。家里的另一位音樂(lè )愛(ài)好者忍了半天，終于爆發(fā)了，說(shuō)他的音樂(lè )細胞才是最豐富的，其他人都沒(méi)有他天賦高。
伯伯也忍不住了，就端了一個(gè)小板凳，站在上面，粗聲粗氣地說(shuō)：“我才是最厲害的，你們誰(shuí)也無(wú)法超過(guò)我�！�
三個(gè)人爭論起來(lái)，哥哥實(shí)在看不下去了，對著(zhù)三個(gè)人說(shuō)：“既然你們分不出誰(shuí)高誰(shuí)下，比試一場(chǎng)不就知道了嗎？”他們選了最喜歡的樂(lè )器——二胡。第一輪比賽開(kāi)始了，每人選一首歌，將調子拉出來(lái)。爺爺和伯伯選的是《高梁紅》，而三伯伯選的是《喝一壺老酒》。歌曲演奏時(shí)間段里，家里一片寂靜，只有傳入耳邊的二胡聲。我們投票表決，第一輪爺爺贏(yíng)。
第二輪選的是戲曲類(lèi)的。爺爺選的是《打蓮花落》，也是我最喜歡的戲劇。這出戲主要是以快節奏著(zhù)稱(chēng)。但是這一輪是我的三伯伯贏(yíng)了。
這次爺爺和三伯伯是平局，而另一位伯伯已經(jīng)被刷到?jīng)]名次了，三伯伯擔心爺爺累著(zhù)了，就自覺(jué)地將第一名的頭銜讓給了他。
末了，大家又在一起聊村子里的事，家庭音樂(lè )會(huì )也告一段落了。
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇17
一天清晨，我看著(zhù)窗外蔚藍的天空中潔白的云朵在緩慢的飄動(dòng)，發(fā)現有一朵白云像一只奔跑的小鹿。突然，這只小鹿從天上飛下來(lái)，變成一只真正的長(cháng)著(zhù)大翅膀的小鹿，它站在窗口對我說(shuō)：“我要帶你去美麗的大森林。你快騎在我的背上，緊緊抱住我，閉上眼睛�！�
我按照小鹿說(shuō)的去做，隨后聽(tīng)見(jiàn)它翅膀扇動(dòng)的聲音，感覺(jué)到白云從我身邊飛過(guò)……不知不覺(jué)，我在它的背上睡著(zhù)了。當我醒來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)到達一片蔥蔥蘢蘢的大森林，清涼的小溪淙淙地流著(zhù)，密密層層的枝葉像一片綠色的天空�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，機靈的小猴子在樹(shù)枝上蕩秋千，敏捷的小松鼠在樹(shù)上歡蹦亂跳，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。帶我來(lái)的那只白云小鹿在溪邊飲水。
一會(huì )兒它跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“今天森林里要舉行一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我帶你去參加吧�！蔽腋�(zhù)它來(lái)到一片林中空地，演出已經(jīng)開(kāi)始了，迷人的音樂(lè )和歌聲吸引著(zhù)一群群可愛(ài)的動(dòng)物觀(guān)眾，就連小溪里的魚(yú)兒也著(zhù)急地跳出水面欣賞。正是青蛙合唱團在唱一首歌，音樂(lè )伴奏是黃鶯和蟋蟀。
我側耳細聽(tīng)它們的歌詞：美麗的大森林是我們的家，這里有鮮艷的花朵，有奇妙可愛(ài)的動(dòng)物。森林為我們擋風(fēng)沙，帶來(lái)甘甜的雨水清新的空氣。讓我們一起保護這個(gè)家，別讓它變成荒涼的沙漠，別讓洪水席卷我們的家園，別讓我們無(wú)家可歸。讓我們一起保護這個(gè)家，世界會(huì )變得更美好。我正聽(tīng)得入迷，突然一聲大喊：“快起床，要遲到了！”我睜開(kāi)眼睛醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，如果夢(mèng)想成真多好呀！
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇18
秋姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步，忙碌的蟲(chóng)子們也該休息了，一大刀螳螂出了一個(gè)主意，得意洋洋地說(shuō)：“我們來(lái)輕松、歡快一下吧，今年就辦秋蟲(chóng)音樂(lè )會(huì )，怎么樣？！蟲(chóng)子們紛紛贊同。
這節日一年一度的，以前有歌舞音樂(lè )會(huì )、盲人音樂(lè )會(huì )……這次秋蟲(chóng)音樂(lè )會(huì )是螳螂主辦的，這回可急了，螳螂想不出要搞什么內容，像火鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，他看見(jiàn)勤勞的蜜蜂妹妹在采摘花粉，于是，問(wèn)：“蜜蜂妹妹，今年要搞秋蟲(chóng)音樂(lè )會(huì )，可是我想不出內容，你可以提提意見(jiàn)嗎？”蜜蜂咧開(kāi)嘴說(shuō)：“螳螂各個(gè)，如果你不介意，我們七姐妹愿意唱歌給大家聽(tīng)，還可以請來(lái)蝴蝶姐姐們來(lái)跳舞，蝗蟲(chóng)六兄弟來(lái)表演太極拳�！斌霕�(lè )開(kāi)了花說(shuō)：“好�！�
今晚，小草叢邊真熱鬧，所有的昆蟲(chóng)都紛紛趕來(lái)，表演開(kāi)始了，蜜蜂七姐妹輕吟淺唱，嗡嗡飛旋，唱起了歌，像大樂(lè )隊的低音提琴涌起的音流一樣美妙。在燈光下，扇動(dòng)著(zhù)金翅的蜜蜂像陽(yáng)光的萬(wàn)顆金點(diǎn)在云絮間放射著(zhù)閃爍不定的光芒。蟲(chóng)子拍手叫好，接著(zhù)蝴蝶姐姐們上臺跳舞，成群的蝶兒時(shí)聚時(shí)散，絢麗多彩的翅膀在陽(yáng)光映照下仿佛極美的綢緞，臺下突然響起雷鳴般的掌聲，過(guò)了一會(huì )兒，最后一個(gè)節目，螳螂說(shuō)：“這個(gè)節目屬于大家，我們一起來(lái)跳舞吧！”蟲(chóng)子們盡情地唱啊，跳��！
這一天對蟲(chóng)子們來(lái)說(shuō)意味深長(cháng)，永生難忘。
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇19
星期天，人們都到公園去舉行野餐了。那個(gè)公園可美了！而那里還舉行了一次“公園音樂(lè )會(huì )”呢！
公園有仿古的圍墻�？磮@人住的小木屋，更為公園添了一絲古香古色。園中綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，供游人坐的椅子干干凈凈，路邊的草坪修剪得整整齊齊，石板路上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。人們蜂擁著(zhù)進(jìn)了大門(mén)口，自動(dòng)感應器隨即播出了好聽(tīng)的音樂(lè )：叮叮叮噹叮叮叮噹叮叮叮噹——大家各找到一塊地，打開(kāi)餐布擺好香噴噴的食物。本業(yè)就有不少游人的公園更加熱鬧了。一旁停在樹(shù)梢枝頭的鳥(niǎo)兒也被這次樂(lè )的氣氛包圍了，它們盡情地唱起歌來(lái)：“嘰嘰、喳喳、啾啾啾——”小河也被人群的嬉戲時(shí)的笑聲帶動(dòng)了，它流得更歡了，泉水撞擊到石頭時(shí)發(fā)出的聲音猶如一首旋律時(shí)而優(yōu)美時(shí)而急促歡快的樂(lè )曲：“嘩啦啦，啦啦——”這時(shí)，一陣小風(fēng)拂過(guò)。嘿，風(fēng)也業(yè)湊熱鬧了。它與樹(shù)葉為伍，當起了伴奏組，你聽(tīng)：“沙沙沙、沙沙沙、沙沙沙——”各種不同但十分活潑的曲子節奏合在一起，簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐大的交響樂(lè )曲團體。不同高低的音，不同粗細的音，交織在一起，編成了一張漂亮、無(wú)形的音樂(lè )之網(wǎng)，深深的捕捉到了人們心中追求美好的信念。這些曲子，這些五彩的音符，變幻成了美好的生活——人群頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，是的，每個(gè)人都陶醉了。陶醉在這美妙的天簌之音中——這可真像一次音樂(lè )會(huì )��！
野餐結束了，這天雖然只是一個(gè)短短的時(shí)光，但它一定會(huì )在所有人的心中留下重重的一筆！
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇20
今天，在蝦語(yǔ)文的課堂上，我們做了一個(gè)小活動(dòng)，名叫“森林音樂(lè )會(huì )”。一共有四個(gè)小組，每個(gè)小組選自己喜歡的動(dòng)物，并且學(xué)那個(gè)動(dòng)物叫，誰(shuí)學(xué)的最像，誰(shuí)就當組長(cháng)，第一組是小貓，第二組是青蛙，我們組是小牛，最后一組是小狗。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師分配了組長(cháng)，當老師喊到:“四·三班‘森林音樂(lè )會(huì )’現在開(kāi)始，掌聲有請小狗、青蛙、小貓、小牛閃亮登場(chǎng)”。老師拿著(zhù)指揮棒，點(diǎn)哪組，哪組就要叫，老師點(diǎn)著(zhù)第一組，第一組:“喵”老師又點(diǎn)了一下:“喵—”。接著(zhù)到我們組了，“哞”，“喵、喵、喵......”“第一輪結束�！崩蠋熣f(shuō)到，“現在哪組不遵守規則和紀律，就要改成小豬�！比嗳斯笮�，有個(gè)人叫到:“哼—”，沒(méi)想到聲音就是從我們組傳出來(lái)的，老師立刻把小牛組改成了小豬組，“哎—”我們組的人唉聲嘆氣，可其它組呢？有的笑的溜到桌子下，有得笑到東倒西歪，還有的笑得肚子疼，“第二輪正式開(kāi)始�！边@會(huì )節奏有點(diǎn)快，“呱呱”，“哼哼......”當我們組哼哼的時(shí)候，教室里亂得像一鍋粥。接著(zhù)我們又玩了幾輪。
“第六輪”也結束了，小貓組改成小豬組，小貓組頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們組不由自主地鼓起了掌，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁垂恼�，有人說(shuō):“我們組變成小豬組他們也會(huì )鼓掌”，所以他們變成小豬我們也會(huì )鼓掌�！�
轉眼間，一節課過(guò)去了，這節課既快樂(lè )，又有收獲�！拔沂斋@了:不要嘲笑別人，驕傲自滿(mǎn)，做人要謙虛�！�
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇21
新年音樂(lè )會(huì )說(shuō)白了就是在接近獲就在新年時(shí)期舉行的音樂(lè )會(huì )，我們班就舉行了一次，這一次，我擔任了主持人，今天就是舉行新年音樂(lè )會(huì )的日子，這一次新年音樂(lè )會(huì )的主題就叫做慶圣誕，迎元旦。我撿主要的說(shuō)，這一次我最喜歡那些節目。首先便是蔣的克羅地亞狂想曲，但這幾分狂熱的味道，有著(zhù)強烈的節奏感，曲子較長(cháng)，蔣把它背下來(lái)了，彈得有十足的味道，鼓掌！而且蔣還自己帶了電鋼過(guò)來(lái)哦。其次是曹的獻給愛(ài)麗絲，非常經(jīng)典的曲子，非常著(zhù)名的曲子，曹用她修長(cháng)的手指完美地演繹了這首曲子，流利至極，完全就是一個(gè)小小演奏家在臺上演奏。很有感情，到底是鋼琴高手。鼓掌！人氣最高的，不用說(shuō)都知道是孔和劉等人帶來(lái)的爸爸去哪兒和海闊天空，都是神曲啊，現場(chǎng)怎能不火？大家都在跟唱，人氣太高了，簡(jiǎn)直要火到爆了！必須的，鼓掌！
這次最新穎的便是周和彭的升級版跆拳道，主要是踢靶，那靶子踢得夠響，周自己為了帶動(dòng)氣氛還叫了兩個(gè)同學(xué)上來(lái)踢靶，可惜的是教室的地板滑，不然彭可以展示一個(gè)漂亮的回旋踢。我們主持人煞費心思，把人氣最高的奔跑放到了后面，哈哈，大家都跟唱起來(lái)，有些人都站起來(lái)邊唱邊跳，可稱(chēng)得上群魔亂舞，很有意思哦！音樂(lè )會(huì )在一片祥和的氣氛中結束了，這次音樂(lè )會(huì )，夠high！
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇22
20XX年1月4日，星期五的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。下午第三節課，我們班舉行一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的微笑，有效的心靈里十分緊張，卻充滿(mǎn)了期待!
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。四位主持人緩緩走進(jìn)中央，宣布PARTY開(kāi)始!臺下，頓時(shí)，響起了雷鳴般得掌聲。
一個(gè)又一個(gè)精彩的節目在同學(xué)們一陣又一陣的掌聲中表演了。最精彩的數前三個(gè)節目了。首先，是柏豪、雪蓓和王慶三人延長(cháng)《清晨》。他們的形式十分的有趣。第一段由雪蓓唱，第二段由柏豪唱，第三段一起唱，第四段由王慶唱。
接下來(lái)，我們這小組唱《雛鷹之歌》。音樂(lè )老師說(shuō)我們唱得不錯，但唯獨徐玲潔的動(dòng)作好象放不開(kāi)。不過(guò)，總起來(lái)還是挺好的。
下一個(gè)，是唱流行歌曲中唱得做好的。是由林智恒、麻溫樂(lè )、林伊蕾和戚舒翔齊唱《一千零一個(gè)愿望》，唱得挺好聽(tīng)的!完全能讓人沉浸在歌聲之中!
表演完后，又是一片掌聲，使全場(chǎng)的46人一起歡躍起來(lái)。這悅耳的歌聲，這熱烈的掌聲，飄到學(xué)校上空，使整個(gè)教學(xué)樓頓時(shí)沸騰起來(lái)�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴聲響起后，似乎沒(méi)個(gè)同學(xué)都松了一口氣，大概上覺(jué)得自己表演得還行吧!
我也是主持人，這次班級音樂(lè )會(huì )還算挺成功的，可美中不足的是男生比較吵，沒(méi)有像女生那樣安靜!希望下次開(kāi)音樂(lè )會(huì )時(shí)，能再接再厲，爭取更好!
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇23
文今年夏天，森林音樂(lè )會(huì )舉辦了“我是歌手”歌詠比賽，要評選森林里最美的歌聲�？蓯�(ài)的動(dòng)物們，都積極地報名參加了這次活動(dòng)，他們各自都期待能夠獲得這次比賽的冠軍。
自報名那天以后，動(dòng)物們都非常努力地練習唱歌。美麗的青蛙小姐天天在池塘綠色的荷葉上“呱呱呱”地唱著(zhù)；古靈精怪的貓頭鷹每天都在枝繁葉茂的大樹(shù)上“咕咕咕”地練著(zhù)；小巧玲瓏的畫(huà)眉鳥(niǎo)在天上邊飛邊唱著(zhù)她那美妙的歌聲；歡快的布谷鳥(niǎo)在田地上唱著(zhù)他最經(jīng)典的歌曲《布谷——布谷》。最勤快的'就要數知了了，他天天從早到晚都在練習唱歌，“知了——知了”，唱得大樹(shù)爺爺都忍不住用樹(shù)葉堵上了耳朵！
動(dòng)物們最期待的比賽終于在一個(gè)夏夜的晚上開(kāi)始了，他們都完美地演唱了自己選唱的歌曲。所有的演唱都完成之后，總評委大象叔叔說(shuō)：“今年你們唱的歌都非常的動(dòng)聽(tīng)，評委會(huì )成員給每位歌手投的票數都一樣。我們無(wú)法判定誰(shuí)才是森林里最美的歌聲，所以我們做了一個(gè)決定，我們認為當你們大家在大森林里一起練歌的時(shí)候，那時(shí)的歌聲才是森林里最美妙的音樂(lè )，你們都是森林最棒的歌手！”大象叔叔把話(huà)說(shuō)完后，現場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。大家高興極了，齊聲說(shuō)：“太好了，我們都是冠軍�！�
比賽圓滿(mǎn)落幕了，但大森林里的音樂(lè )會(huì )永不會(huì )停止！
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇24
夜色朦朧，月光如水。我漫步在公園的林蔭道上，月亮將柔和的光輝毫不吝惜地潑灑在大地上。
近處，草叢里。蛐蛐拉著(zhù)二胡，蟈蟈吹著(zhù)單簧管，聯(lián)手奏起了二重唱。它們每天晚上都會(huì )在月光下舉辦音樂(lè )會(huì )。以草葉為舞臺，以月亮為聚光燈，“啾啾啾、噓噓噓……”我輕輕地撥開(kāi)茂密的草叢，躡手躡腳地靠近了聲源。我仿佛看到他們嬌小玲瓏的身體在草葉上擺動(dòng)著(zhù)觸須，一派悠然自得的樣子�？蛇�沒(méi)等我出手，小樂(lè )師們就以忍者般的速度躥到了一旁，而音樂(lè )聲仍然不絕于耳。
樹(shù)梢上，成群結隊的蟬兒歡快地唱著(zhù)大合唱。你聽(tīng)，“知了，知了……”他們隱藏在樹(shù)葉的暗影中，靜靜地鳴叫著(zhù)，宛如一位位深藏不露的音樂(lè )大師。一個(gè)壞點(diǎn)子突然從我的心底里冒了上來(lái)。我挑了一棵看似弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，突然使出旋風(fēng)腿，小樹(shù)被我踹得打了個(gè)趔趄。樹(shù)上的知了受了驚，扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛上了云霄。留下的只有在風(fēng)中搖曳的小樹(shù)和呆呆仰望著(zhù)天空的我。其他樹(shù)上的音樂(lè )家們仍然樂(lè )此不疲地唱著(zhù)歌，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴，聞著(zhù)撲鼻的花香，我的身心有一種從未體驗過(guò)的放松和解脫。
夜晚，躺在床上，月亮銀色的光輝在窗簾上投下了一個(gè)淡淡的暗影。耳邊仿佛又回響起了清脆的蟲(chóng)鳴，“啾啾啾、噓噓噓、知了——”在這如天籟般的催眠曲中，我開(kāi)始在夢(mèng)的國度中飛翔，飛翔……
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇25
今天，魏老師給我們玩了一個(gè)游戲叫節奏音樂(lè )會(huì )。魏老師說(shuō)：“沒(méi)節奏的聲音不好聽(tīng)”。魏老師叫我們自己叫一遍，一點(diǎn)都不好聽(tīng)，全都是是噪音一樣，所以魏老師就叫我們玩這個(gè)節奏音樂(lè )會(huì )。
老師把我們分成四組，第一組拍手;第二組拍桌子;第三組用鉛筆敲桌子;第四組跺腳。四組都要發(fā)出嘭嘭嚓嚓的聲音。
比賽開(kāi)始了，當時(shí)魏老指一下第二組我心情很緊張;指一下第三組……魏老師指到我們組的時(shí)候我怕我們會(huì )輸。我就集中精神看著(zhù)魏老師的手，指著(zhù)那一組，指到第二組時(shí)，因為杜熾鴻的失誤所以第二組就先輸了，接著(zhù)，是第一組淘汰了，然后是我們組，第三組得了冠軍。第三輪是，第二組先淘汰，然后是第三組，接著(zhù)是第一組……最后是我們組和第一組打成了平手。
我們說(shuō)上局不算再一局：
下面我還是給你們再介紹一下游戲規則吧!
第一組扮演貓，發(fā)出“喵、喵、喵”的聲音;第三組扮演狗，發(fā)出“汪、汪、汪”的聲音;第三組扮演老鼠，發(fā)出“吱、吱、吱”的聲音;只要老師用手指著(zhù)哪種小動(dòng)物，他們就要發(fā)出“嘭嚓嚓”的叫聲。第四組扮演牛，發(fā)出“哞、哞、哞”的聲音。
比賽開(kāi)始了，第一輪是我們組先被淘汰，因為徐通沒(méi)有說(shuō)，所我們就被淘汰了。第4、2、3組都是冠軍。第三輪又開(kāi)始了，這時(shí)我們來(lái)了亁坤大挪移，先是林志在別的組叫的時(shí)候叫了一聲，第二組被淘汰了，然后是唐詩(shī)的這一組是冠軍。第三輪，先是第3組，然后第4組，最后是1、2組勝利了。
這游戲真好玩!
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇26
一天，森林里傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲，原來(lái)，熊貓樂(lè )樂(lè )和猴子皮皮一起在森林里開(kāi)展了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，森林里的動(dòng)物們都來(lái)了，有小兔，有小狗，有小貓，有刺猬，還有山羊。其中還有許多歌星。猴子皮皮拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“我們有請狗熊先生來(lái)唱首歌�！惫沸芟壬话涯眠^(guò)話(huà)筒，唱起了狗熊家族的國歌。狗熊唱完了國歌，驟然間森林里響起了熱烈的掌聲。猴子皮皮拿過(guò)話(huà)筒，就在剛要說(shuō)的時(shí)候，熊貓樂(lè )樂(lè )過(guò)來(lái)?yè)屩?zhù)說(shuō)：“現在有請歌星百靈鳥(niǎo)來(lái)為我們大家演唱首歌�！卑凫`鳥(niǎo)請來(lái)了鋼琴家來(lái)為它伴奏歌曲。鋼琴家彈起了悠揚的琴聲，百靈鳥(niǎo)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓人陶醉不已，森林里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。臺下的觀(guān)眾們歡呼雀躍。
這時(shí)，熊貓樂(lè )樂(lè )和猴子皮皮齊聲說(shuō)道：“最后我們有請森林之王-——老虎！”觀(guān)眾聽(tīng)了，有的嚇得撒腿就跑，有的嚇得面如土色，只有紅狐貍挺著(zhù)胸大搖大擺的。但是老虎今天不像以前一樣兇猛，而且還活奔亂跳呢！觀(guān)眾們看見(jiàn)了，平靜了下來(lái)，聽(tīng)老虎唱歌。老虎開(kāi)始唱歌了。只風(fēng)他張大嗓門(mén)，唱出刺耳的歌聲，觀(guān)眾們聽(tīng)了污住耳朵就跑，現場(chǎng)的觀(guān)眾只剩下紅狐貍了一個(gè)人了，老虎就問(wèn)紅狐貍，“你不覺(jué)得我唱的歌不好聽(tīng)嗎？“紅狠狠阿諛?lè )畛械卣f(shuō)：“你唱得歌很好聽(tīng)，比百靈鳥(niǎo)唱得歌帶好聽(tīng)�！崩匣⒙�(tīng)了，夸獎紅狐貍是個(gè)天才。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )就這樣結束了。
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇27
“美麗定小，絢麗童年”專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )在本周拉開(kāi)帷幕。經(jīng)過(guò)激烈的海選，每班的各路精英從中脫穎而出，在他們的精心準備后，展現在大家面前的將會(huì )是一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )盛會(huì )。
首先登臺演出的是民樂(lè )組的同學(xué)。在星期二的下午，我幸運的收到了一張入場(chǎng)券，前去觀(guān)看這場(chǎng)精彩的演出。
來(lái)到階梯教室，我發(fā)現那些表演的同學(xué)畫(huà)著(zhù)精致的妝容，穿著(zhù)漂亮的演出服早已在此等候。他們一個(gè)個(gè)迫不及待。似乎忍不住想去舞臺上大顯身手……
等大家都到齊后，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢龐大、聲音雄偉，仿佛在我們面前展現出一位久經(jīng)沙場(chǎng)的猛將站在戰場(chǎng)上激烈地與敵人斗爭的景象，聽(tīng)得人驚心動(dòng)魄，仿佛身臨其境一般，給我留下深刻的印象。
其他的曲目也毫不遜色，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，悠揚婉轉的笛子聲，在我們耳邊回蕩，久久不能散去……最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。
只見(jiàn)她不慌不忙地走上臺，向大家鞠了個(gè)躬，坐在凳子上從容地彈奏起來(lái)。她時(shí)而撥撥這根弦，時(shí)而彈彈那根弦，手指在琴弦上輕快的舞動(dòng)著(zhù)，有時(shí)還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個(gè)專(zhuān)業(yè)的琵琶演奏師呢！王藝睿專(zhuān)注地彈著(zhù)琵琶，把每個(gè)音彈得淋漓盡致，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們都被深深地陶醉了。
看著(zhù)臺上演出的這些同學(xué)，我不禁想到了一句話(huà)—“臺上一分鐘，臺下十年功”！在他們成功與歡笑的背后，包含著(zhù)多少汗水與努力。這次的音樂(lè )會(huì )也讓我明白了一個(gè)道理：只有付出，才有回報！
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文 篇28
清晨，我和媽媽帶著(zhù)大包小裹，來(lái)到了車(chē)站。汽車(chē)載著(zhù)我們向郊外駛去，開(kāi)懷的笑聲似銀鈴灑了一路，轉眼間我們就來(lái)到了目的地。池塘邊，一陣陣蛙鼓敲響了隆隆的架子鼓，一聲聲蟲(chóng)鳴吹響了婉轉的小嗩吶，它們共同匯成了一支鄉間樂(lè )隊在盡情地演奏著(zhù)，將世間最純美、最動(dòng)人的音樂(lè )獻給人們。
村莊里，一陣陣雞鳴，一聲聲犬吠，此起彼伏，如弦樂(lè )抑揚，如管樂(lè )頓挫，匯合起來(lái)恰如一個(gè)鄉間樂(lè )團在激情奔涌地演奏著(zhù)山鄉奏鳴曲。眼前閃現出一條小溪，它嘩啦啦地流淌著(zhù)，如同一把古琴，奏出優(yōu)美的音樂(lè )。那悅耳的聲音在田野中悠悠地飄揚，讓我們深深地陶醉其中。那溪水的叮咚聲好像一曲悠遠的《高山流水》伴著(zhù)我們登上了山頂。一陣山風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，猶如海浪時(shí)時(shí)拍打著(zhù)岸堤，又似詩(shī)人低低地吟誦一首長(cháng)長(cháng)的抒情詩(shī)。我們立在山頭上，望著(zhù)腳下無(wú)邊的密林，如同駐足碧海之濱，傾聽(tīng)著(zhù)海的低吟淺唱，輕輕地閉上雙眸，深呼一口氣，似乎已經(jīng)感受到了海水的咸香與甜淡。忽然，下雨了，秋雨綿綿，路上的行人都打著(zhù)花花綠綠的小傘，花兒，小草，大樹(shù)都在咕嚕嚕地吸收著(zhù)水份，好像一個(gè)好久沒(méi)喝水的孩子一樣，綿綿的雨聲已經(jīng)變成了沙沙的雨聲，好像是蠶寶寶在貪婪地吃著(zhù)桑葉，又如同母親坐在我的小床邊，輕輕地哼唱著(zhù)甜甜的搖籃曲。走著(zhù)走著(zhù)，我好像一個(gè)嬰兒一樣沉醉在這鄉間美景中，我感謝大自然給了我們這么美的鄉間音樂(lè )會(huì )。
【描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)森林音樂(lè )會(huì )作文10-07
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的初中作文10-26
有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)林音樂(lè )會(huì )的作文08-25
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文9篇04-15
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )的作文小學(xué)（精選61篇）06-18
描寫(xiě)動(dòng)物音樂(lè )會(huì )的作文400字10-13
描寫(xiě)音樂(lè )會(huì )場(chǎng)景的作文（通用24篇）11-22
音樂(lè )會(huì )作文12-23
音樂(lè )會(huì )的作文05-27