音樂(lè )與人生作文1200字（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè )與人生作文1200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇1
其實(shí)，音樂(lè )就是一種生命形式。
午后的陽(yáng)光懶懶地拋灑大地，亦如我的心情。拐進(jìn)一家音像店，目光漫不經(jīng)心的在磁帶架子上游離著(zhù)。突然我的目光定格在一盤(pán)磁帶上，灰白色的封面上一張慵懶似睡的臉，嘴角邊掛著(zhù)自信且樂(lè )觀(guān)的微笑，這時(shí)店主笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是孫燕姿的新專(zhuān)輯《Stefanie》，賣(mài)的可火了，要不買(mǎi)回家試著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)?”猛然間內心涌起某種沖動(dòng)，我點(diǎn)點(diǎn)頭付了錢(qián)走出音像店。外面依舊是懶懶的陽(yáng)光。
奔——這是一首節奏和樂(lè )感極快烈的歌曲，伴著(zhù)孫燕姿那略帶沙啞并富有磁性的聲音，我頓時(shí)感到渾身熱血沸騰，有種想要奔跑的沖動(dòng)，實(shí)際上我每天都在奔跑，奔跑于“家——學(xué)�！边@兩點(diǎn)一線(xiàn)間，孩子般傻氣卻又無(wú)可奈何。
我所在的學(xué)校離我家很遠，為節約時(shí)間，奔跑成為我每天的必修課。離放學(xué)還有一分鐘時(shí)，我便開(kāi)始收拾書(shū)包并心里默默的倒計時(shí)，下課鈴聲準時(shí)響起，我立馬抓起書(shū)包瘋一般沖出教室，留下身后一臉愕然的老師，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)老師發(fā)自肺腑的惋惜聲：“唉!現在的學(xué)生啊!”我竊笑，像一個(gè)玩世不恭的壞孩子。背著(zhù)大大的書(shū)包奔跑在校園小路上，穿梭在擁擠的人群中�；丶业穆飞�，我快速的蹬著(zhù)我的自行車(chē)，不去管路上行人驚訝與嘲諷的眼神。到家了，用時(shí)12分鐘，新的記錄又誕生了!
我不知道我傻瓜般奔跑的日子還要持續多久，但我知道我在這樣的奔跑中正漸漸長(cháng)大。
祝你開(kāi)心——一首強勁的音樂(lè )完畢后，接著(zhù)是一首舒緩如細水涓流的歌曲，“每年就這天最特別，祝你開(kāi)心十年”，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)傷感油然而生。那些保留在腦海里的記憶全清晰的蹦出來(lái)，那些事那些人以及我們曾走過(guò)的那些路。
小時(shí)的我性格軟弱，喜歡哭鼻子。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們之間互簽同學(xué)錄，我能清晰的記得，我的那些可愛(ài)的同學(xué)們在簽我的同學(xué)錄時(shí)都不忘一句話(huà)：“祝你開(kāi)心，笑待每一天!”我很感動(dòng)，隨之慢慢地改掉了愛(ài)哭的毛病�，F在的我開(kāi)心而快樂(lè )的生活著(zhù)，盡管我的那些死黨們已不在我的身邊。
春夏秋冬在輪回，月圓月缺在交替，我遠方的朋友們，你們還好嗎?我?jiàn)A在風(fēng)中的笑聲你們能聽(tīng)到嗎?
同類(lèi)——風(fēng)，停了又吹，我忽然想起誰(shuí)，天亮了又黑，我過(guò)了好幾歲，世界……有時(shí)候，孤單的很，需要另一個(gè)同類(lèi)……
憂(yōu)傷的旋律，寂寞的歌詞，孫燕姿很傾情的唱著(zhù)，難道她也有難言的孤獨嗎?喜歡在秋季一個(gè)人安靜的走在飄著(zhù)落葉的小路上，摘去平日任性驕傲的面孔，留下的是一顆落寞的心靈。踩在厚成一疊的落葉上，清脆的斷裂聲徹響整個(gè)寂靜的上空，有人將它詮釋為死亡的呼喚，我不這樣認為，它更多的是對于死亡而發(fā)出的淡淡的無(wú)可奈何。他們的喧鬧，終歸是他們的，而我永遠也融不進(jìn)去，此時(shí)此刻的安靜才是屬于我的。歲月變遷，惟有那束黃昏的陽(yáng)光才是亙古不變的。是否有人和我一樣，正在喧鬧的人群中踽踽獨行，我的同類(lèi)?
未知的精彩——未知的未來(lái)，不要誰(shuí)來(lái)編排;未知的歲月，有我自己來(lái)主宰。
每個(gè)人的未來(lái)都無(wú)法預測，需要我們自己去開(kāi)拓;每個(gè)人的未來(lái)都將是精彩，但要我們自己去創(chuàng )造;每個(gè)人的未來(lái)都會(huì )是喝彩，只要我們自己去拼搏。
未知的未來(lái)，未知的精彩。那么從現在起開(kāi)始努力吧!
其實(shí)，音樂(lè )就是一種生命的形式。我以孫燕姿的歌曲記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許是我的生活和歌曲相互貼切相互溝通，也或許是歌曲早已溶進(jìn)了我的生活。音樂(lè )人生，精彩人生!
音樂(lè )與人生作文1200字 篇2
不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )!也或許音樂(lè )與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。
就如華語(yǔ)樂(lè )壇2010年最受歡迎的男歌手——周杰倫。他用音樂(lè )創(chuàng )造生活，為了自己的音樂(lè )夢(mèng)想，周杰倫堅持不懈的努力著(zhù)。雖然遭受著(zhù)各種各樣的挫折和打擊，但他始終沒(méi)有停止自己的音樂(lè )追求。他用勤奮的執著(zhù)，為自己的人生寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)。
音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè )，可以體現出“樂(lè )以教和”的作用;音樂(lè )，也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂(lè )，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開(kāi)它。
偶爾，散步在城鎮的大街上，相信一些流行的音樂(lè )是少不了的，音樂(lè )是那樣溫柔動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)雅婉轉，令人心曠神怡;偶爾，走在鄉村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂(lè )器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。贊揚一下古典音樂(lè )，也許當你心煩意亂時(shí)，古典音樂(lè )可以成為你的好伙伴，他會(huì )成為你心靈的安撫者;偶爾，聽(tīng)取一些優(yōu)美的樂(lè )器聲，中國的古典樂(lè )器與國外的一些樂(lè )器都各有所長(cháng)，有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng )造的。只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂(lè )世界中美麗的一員。
用耳朵去傾聽(tīng)，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻的環(huán)繞著(zhù)你。
有時(shí)候，獨自一人攀爬小山坡或買(mǎi)入一片小樹(shù)林時(shí)，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風(fēng)微微拂過(guò)臉龐。小草在你身邊搖擺著(zhù)，靜靜點(diǎn)綴你的世界。白云在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽(yáng)光。輕輕的，你會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)劃過(guò)的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優(yōu)美的歌聲�！岸＿恕毕⒃诓贿h處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著(zhù)你的衣袖，鳥(niǎo)鳴聲，溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥(niǎo)兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。
也許，這才是音樂(lè )之美。人造只因與自然之音都各有所長(cháng)，也各有所短。許多人找不到音樂(lè )，也感受不到音樂(lè )，那并不是世界沒(méi)有音樂(lè )，而是你沒(méi)有心。
每一個(gè)人生都是一本書(shū)，一本唱不完的書(shū)。我們可以用音樂(lè )來(lái)打扮它，裝飾它，開(kāi)發(fā)它，提升它，讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線(xiàn)條，引我舞蹈;輕和的優(yōu)雅給我安靜，引我入睡;傷感的憂(yōu)郁觸我心弦，引我淚流;歡喜的音樂(lè )給我愉悅，引我開(kāi)懷。我的音樂(lè )，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂(lè )，我也愛(ài)大家的音樂(lè )，給我們以觸動(dòng)的音樂(lè )。
音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)!
音樂(lè )與人生作文1200字 篇3
我很喜歡音樂(lè )，喜歡聽(tīng)喜歡唱。
說(shuō)起來(lái)真的很奇怪，一張張白紙上五線(xiàn)譜的各種音符，用優(yōu)美的歌喉連成一串唱出來(lái)，少了白字黑底的枯燥無(wú)味，反而增添了一種藝術(shù)的升華和心靈深處所蘊藏的情感。
到現在我都很好奇，那些人是用什么魔法把它們連成一串串的，變成一首歌的呢?什么主旋律，什么高聲部低聲部，怎么做到的啊?是一種被人們稱(chēng)為“靈感”的小精靈在搗亂?真是的。
我總會(huì )想方設法抓住一切可以聽(tīng)音樂(lè )的機會(huì )：比如說(shuō)上網(wǎng)，常常都是邊聽(tīng)邊玩，一旦少了音樂(lè )的節奏，電腦對我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么吸引力可言了;再說(shuō)說(shuō)看電視，總有一些購物頻道在放音樂(lè )，若我覺(jué)得這歌還可以，我會(huì )聽(tīng)完再換臺;還有畫(huà)畫(huà)與創(chuàng )作，我也會(huì )塞上耳機，這樣讓我很自在、很舒服，還會(huì )給我帶來(lái)一些創(chuàng )作的靈感……
我聽(tīng)的音樂(lè )有很多種。
作為白羊座的我更偏愛(ài)于熱情、雄偉、壯麗的樂(lè )曲，除此之外，強烈的節奏感亦是不可或缺的主打要素。喜歡聞聲起舞，并且聽(tīng)高輸出功率的音響。有時(shí)候也會(huì )選擇一些感覺(jué)很微妙、清爽的音樂(lè )、一些鄉村樂(lè )曲或者簡(jiǎn)單純潔的輕音樂(lè )。不過(guò)在眾多繁雜的音樂(lè )種類(lèi)中我還是比較鐘情于藍調。
聽(tīng)一首歌聽(tīng)久了，會(huì )覺(jué)得很煩，想馬上換下一首，一秒也不能忍受、想逃避的感覺(jué)。但久而久之，你很久都沒(méi)接觸的某些歌，即使你過(guò)去再厭惡它，有空重新來(lái)聽(tīng)一遍，你又會(huì )情不自禁的喜歡上它并跟著(zhù)唱，聽(tīng)出你第一次沒(méi)聽(tīng)出的特殊感覺(jué)來(lái)。這就是音樂(lè )奇妙所在吧。
有人喜歡上一首歌是因為那動(dòng)人的旋律;有人喜歡上一首歌是因為那令人著(zhù)迷的聲音;有人喜歡上一首歌是因為這是由自己某個(gè)偶像演唱的;而有人喜歡上一首歌是因為歌中的歌詞正是他心中最真實(shí)最純潔的感情……理由怎么也數不完。
每一首歌代表一群人，把他們心里無(wú)法表達的東西完完全全用他們不曾想到的語(yǔ)句復制了出來(lái)。這首歌就像一片藍色的大海住在人們心中，隨著(zhù)歌曲的高聲起低聲落，心中的大海也就跟著(zhù)潮起潮落敲打著(zhù)人心，觸動(dòng)了人心里最柔軟的那一部分。
人們在還不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候就開(kāi)始用敲打樂(lè )器來(lái)給外人表達自己的感情，如今都用美妙的歌喉來(lái)敘述人們的思想感情、反映現實(shí)生活，一種很純粹的藝術(shù)。音樂(lè )不以說(shuō)教方式來(lái)傳播，更多的是通過(guò)熏陶及感染的途徑，潛移默化地來(lái)影響人的心靈，使更多地得到美的滋潤。所以有那么多的人喜歡音樂(lè )并為它著(zhù)迷。
有一種療法，叫音樂(lè )療法。應用音樂(lè )治療疾病，既簡(jiǎn)單又復雜。簡(jiǎn)單指的是優(yōu)美的樂(lè )曲往往很容易受到眾人的喜愛(ài)，即使他們對音樂(lè )不是很了解，但娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲或旋律很自然地令人為之陶醉，就像美麗的色彩或形象很自然地為眾人所喜愛(ài)一樣，。但是問(wèn)題并非如此簡(jiǎn)單，對于每一位接受音樂(lè )治療的患者來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)千差萬(wàn)別的不同情況。
總的來(lái)說(shuō)，你總得嘗試一下不同的樂(lè )種，總會(huì )有不一樣的發(fā)現與體會(huì )。在音樂(lè )中感受，在音樂(lè )中成長(cháng)，在音樂(lè )中沉著(zhù)，在音樂(lè )中交流。音樂(lè )是一種符號，聲音符號，表達人的所思所想。不同心情的人選擇不同的歌曲，就像去超市購物一樣挑選你的最?lèi)?ài)。
音樂(lè )真的是很奇妙，我也說(shuō)不清楚了。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇4
在大森林的深處，不論是誰(shuí)都能聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè )曲。因為這里有一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福的音樂(lè )王國。
在音樂(lè )王國里無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。說(shuō)起音樂(lè )王國的由來(lái)，那可是鼠族的驕傲��！
從前的音樂(lè )王國并不像現在這般處處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，而是一個(gè)十分古老、寂靜、陰森的城堡。而且沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物敢走進(jìn)去，他們都說(shuō)里面有一只非常強大且兇狠無(wú)比的獅子，只要是進(jìn)去的動(dòng)物，沒(méi)有一位是再出來(lái)的。
在某天，有一只愛(ài)音樂(lè )的小老鼠剛從別的地方學(xué)有所成歸來(lái)了。但在路上就聽(tīng)到小狗和小猴在吵架。原來(lái)他們是為了一個(gè)桃子吵起來(lái)的。原以為吵了一會(huì )兒就會(huì )好，誰(shuí)知他們越吵越火。到最后他們竟然打賭，賭約是看誰(shuí)能夠進(jìn)入城堡后打敗獅子，如果誰(shuí)做到了，那個(gè)桃子就歸誰(shuí)。小老鼠聽(tīng)完了他們的話(huà)以后，便跑上前去，對他們倆說(shuō)：“我也想和你們一起去，反正我也想見(jiàn)識見(jiàn)識你們口中說(shuō)的高大威猛的獅子有多么厲害�！�
小猴和小狗點(diǎn)點(diǎn)頭答應了，于是小老鼠便和他們一起踏上了去城堡的路。
過(guò)了一會(huì )兒，他們一起站在了城堡的門(mén)口，面對這座城堡，小狗和小猴不禁打了個(gè)冷顫，而小老鼠卻對這城堡充滿(mǎn)了好奇。
小狗和小猴經(jīng)過(guò)再三思考，他們倆還是決定不進(jìn)去了。小狗對小老鼠說(shuō)：“我們考慮了一下，還是不進(jìn)去了。畢竟只是一個(gè)桃子嘛！我們分了吃就好了，這城堡實(shí)在太恐怖了，我們就不進(jìn)去了�！毙『镆矊π±鲜笳f(shuō)：“鼠小弟呀！我們都不進(jìn)去了，你也別去了。這城堡里的獅子是真的很可怕的呀！”小老鼠卻說(shuō)：“你們不去就算了，我都已經(jīng)到門(mén)口了，怎能不進(jìn)去看一下呢！”小狗和小猴見(jiàn)勸不動(dòng)小老鼠，便只好由他自己了。
小老鼠目送他們離開(kāi)后便進(jìn)入了城堡。小老鼠覺(jué)得城堡里面和城堡外一樣都是一副死氣沉沉的樣子。
在城堡里小老鼠覺(jué)得那種死氣沉沉又毫無(wú)生氣的氛圍壓得他快窒息了。
忽然他想到的一個(gè)好辦法。他在房間里尋找起來(lái)，果不其然城堡就是城堡所有的樂(lè )器都一應俱全。他選了幾樣稱(chēng)手的樂(lè )器，便自彈自唱起來(lái)。
過(guò)了好久他覺(jué)得很奇怪，這里不是有兇猛的大獅子嗎？怎么這么久都沒(méi)有見(jiàn)到呢？
小老鼠懷著(zhù)這樣的想法過(guò)了一會(huì )，他聽(tīng)見(jiàn)了一陣沉重的腳步聲在向他走來(lái)。小老鼠急忙躲在門(mén)后，又過(guò)了一會(huì )獅子走進(jìn)了房間。他見(jiàn)房間沒(méi)人自言自語(yǔ)道:“怎么會(huì )沒(méi)有呢？我明明聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )了，我都已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的音樂(lè )了呢!剛才不會(huì )是我出現了幻覺(jué)吧，哎!多希望有動(dòng)物來(lái)陪陪我!我其實(shí)也很孤單呢�！豹{子說(shuō)完便走了。
小老鼠聽(tīng)了后明白了獅子只是想有好朋友。他便立馬去找獅子了。他見(jiàn)到獅子時(shí)，獅子非常兇。但他一點(diǎn)也不怕，獅子說(shuō):“你難道不怕我嗎”小老鼠說(shuō):“我不怕你，你只是想交朋友，對嗎？”獅子一驚:“你怎么知道?”“我只不過(guò)是聽(tīng)到你自言自語(yǔ)的話(huà)，所以才這樣想的唄！”小老鼠誠懇的說(shuō):“如果你愿意的話(huà)，我們做朋友好不好？而且你答應的話(huà)，我還可以讓你交到更多的朋友�！薄罢娴膯�?”獅子驚喜的問(wèn)�！爱斎焕�!”
小老鼠把這座城堡取名為音樂(lè )王國，并且歡迎任何動(dòng)物進(jìn)來(lái)玩耍。
久而久之，來(lái)的動(dòng)物們越來(lái)越多，音樂(lè )王國也越發(fā)熱鬧了，獅子也交到了許許多多的朋友。
從此，音樂(lè )王國的名聲在森林里越傳越遠。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇5
無(wú)意間，從房間理出一張鋪滿(mǎn)灰塵的光盤(pán)，細看，原是小學(xué)所參加合唱團的比賽時(shí)的視頻，而那光盤(pán)上圖片的中央，赫然是我們的指導老師——蔣老師。凝視良久，不禁讓我又想起了那些舊人舊事。
三年級，初入團。
坐在陌生的教室和人群中，想起老師說(shuō)要讓新團員一個(gè)一個(gè)來(lái)唱歌時(shí)，不覺(jué)緊張，手緊緊攥著(zhù)衣角，手心也直冒汗。有氣無(wú)力地張望著(zhù)正在演唱的同學(xué)，他們仿佛擁有著(zhù)上帝有所眷顧的聲帶，自信地展示著(zhù)他們清涼入耳的歌喉。眼神不禁黯淡，我遠沒(méi)有他們唱得好。這么想著(zhù)，也愈發(fā)的自卑了。
輪到我唱。我低聲唱著(zhù)那毫無(wú)感情的旋律，甚至自己都無(wú)法聽(tīng)清我那蚊子般細小的聲音。我低著(zhù)頭，怕看見(jiàn)同學(xué)們帶著(zhù)嘲笑和不屑的眼神，膽顫地微微瞄向蔣老師，卻驚訝的發(fā)現她對我這差勁的表現并沒(méi)有想象中的不耐煩，反而格外認真地聆聽(tīng)著(zhù)我微弱至極的聲音。霎時(shí)，似是猛地找回了信心，將聲音提高了許多，也更加真摯的去演唱了。
后來(lái)，她說(shuō)：“唱歌時(shí)千萬(wàn)不要局限著(zhù)自己，沒(méi)人會(huì )去批評你的表現，相反，你要大膽自信地唱出來(lái)，這樣我才能給你幫助�！彼穆曇舨淮�，十分輕柔，卻是深深地刻進(jìn)了我的心。也是在她的話(huà)語(yǔ)中，我逐漸適應了這個(gè)集體。
之后的幾年，她與我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)。
那時(shí)，每周都有訓練。大家總是認真地聽(tīng)著(zhù)蔣老師的指導。蔣老師的指導是柔和的。若是唱得好的同學(xué)，她便眉眼一彎，露出一個(gè)贊賞的笑容；若是有所缺陷的同學(xué)，她也不急，用輕柔的聲音點(diǎn)出需要進(jìn)步的地方；若是唱得再差一些的同學(xué)，她也只是微豎柳眉，給他示范一次，耐心的教導那些不足之處。
在她的帶領(lǐng)下，合唱團所參加的比賽也是屢屢獲獎。我永遠不會(huì )忘記，領(lǐng)獎時(shí)大家發(fā)自?xún)刃牡臍g喜與笑容。有時(shí)，想起曾經(jīng)那些努力到如今的成功，一些同學(xué)和蔣老師的眼中也泛起了淚光。漸漸地，隨著(zhù)時(shí)間的推移，不知不覺(jué)間，也發(fā)現，大家對這個(gè)團的感情也愈加的深了。
然而，最后迎來(lái)的卻是離別。
還記得，那和蔣老師一起的最后一次比賽，在廣東，是全國性的一次極為重要的比賽。那次，大家比以往的比賽都要努力和認真，也取得了佳績(jì)。慶功會(huì )時(shí)，卻少了本應該有的狂歡和笑鬧聲，取而代之的，是沉默。比賽前，我們便已得知蔣老師要轉去杭州教學(xué)，要離開(kāi)她一手創(chuàng )建的“叮叮當”合唱團。很多同學(xué)都在群上訴說(shuō)著(zhù)自己的不舍，還有人在晚上偷偷哭泣，沒(méi)有人舍得蔣老師的離開(kāi)。隱約中，似乎看到蔣老師的眼眶也已濕潤。
突然想起，她曾說(shuō)：別人都戲稱(chēng)我是一只沉迷音樂(lè )的“音樂(lè )蟲(chóng)子”，我也欣然接受。我就是要帶著(zhù)你們一起，飛向天空那屬于自己的舞臺，飛向音樂(lè )的天堂。
或許，此時(shí)此刻，這只“音樂(lè )蟲(chóng)子”就要飛向那更高的藍天吧。時(shí)間久了，我或許會(huì )模糊了她的音容笑貌，卻不會(huì )忘了她與我們曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)，不會(huì )忘了她曾給予我的自信與溫暖，不會(huì )忘了這只“音樂(lè )蟲(chóng)子”所說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)……
輕輕掃去光盤(pán)上的塵埃，將它放進(jìn)床邊的柜子中。不知覺(jué)，臉上也多了一抹笑容。
我念想著(zhù)那只“音樂(lè )蟲(chóng)子”，她是否已經(jīng)有了自己的舞臺？
音樂(lè )與人生作文1200字 篇6
有一種音樂(lè )，叫做萬(wàn)物的聲音。
——題記
在寂悶的車(chē)廂里，在開(kāi)闊的廣場(chǎng)上，耳畔總會(huì )縈繞著(zhù)各個(gè)方向傳來(lái)的夾雜著(zhù)鼓點(diǎn)與琴聲的音樂(lè )。往往能聽(tīng)到陶醉其中的人們發(fā)出這樣的感慨：“唉，這才是真正的音樂(lè )��！”
是嗎？這，就是真正的音樂(lè )了嗎？
可能吧！音樂(lè )，或許是黑白琴鍵莊重的起落；或許是吉他絲弦悠閑地輕吟；或許又是木笛空管中嗚咽的淺唱。如果你能欣賞這些，那我想，你便應該是一個(gè)高雅的人了。
可音樂(lè )，或許也能是空山中幽靜的鳥(niǎo)鳴，碎石上叮咚的泉水，古林里渺遠的鐘聲。如果你有幸能欣賞到這些，那你便應該是一個(gè)超然的人了。
但是對于極少的一部分人，音樂(lè )卻是存在于世間萬(wàn)物中的。像鄰家夫婦的吵罵，馬路上汽笛的轟鳴，甚至屠宰場(chǎng)里牲口的哀號……生活中一切的一切，哪怕是骯臟，惡心的事物，只要是人世間的聲音，那對他便都是音樂(lè )。如果你能欣賞到這些，那么朋友，你便是一位心境空靈，胸懷如大海一般寬廣，修養像天空一樣博大的塵世高僧了！
我喜歡聽(tīng)古箏弦撥動(dòng)的聲音。不論是在哪里，它總能喚出我的欣喜。古箏的音符，是一種莊嚴地戲謔，又像竹林中閑游的飛鳥(niǎo)，縠紋下戲耍的魚(yú)蝦。一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，如同水滴一滴一滴地碎在玉盤(pán)上，發(fā)出清脆的響聲。有時(shí)也會(huì )一串一串的，但串中又跌宕起伏，參差來(lái)往，如犬牙差互。這些音符，像珍珠與銀線(xiàn)，編成了一章章動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
古箏往往也會(huì )把我的思緒帶回從前，帶回那些太守，士大夫們游玩的山水之中。我常會(huì )想，能譜寫(xiě)出這種古箏譜的人，生平該會(huì )有什么樣的閱歷，什么樣的見(jiàn)識。我想，他們應該有足夠淡定的心境，能夠在松聲里吟詠，在林海里高歌。他們應該能欣賞到雪中紅梅的祈禱，斷崖小樹(shù)的嘆息。他們的音樂(lè )，已不在囿于鼓瑟之間。還記得醉翁嗎？
“宴酣之樂(lè )，非絲非竹”；還有東坡居士，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，竹杖芒鞋輕勝馬”。風(fēng)聲雨聲，晨曦霧嵐，都是他們的音樂(lè )。他們寄情山水，熱愛(ài)自然。但美中不足的是，他們的身上，總讓人感覺(jué)是少了點(diǎn)什么。
耳畔響起陶淵明耳熟能詳的詩(shī)句：“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠地自偏�！彼褪沁@樣一朵浮于世俗之上的奇葩，他既然住在鬧市，耳邊肯定會(huì )有馬匹的嘶鳴，小販的叫賣(mài)，和市民粗俗的語(yǔ)言。這些文人嗤之以鼻的聲音，卻是他耳中的樂(lè )聲，他思維中的音樂(lè )。為什么？不為別的，只因為他懂得去欣賞。
我們的身旁，甚至就是我們，會(huì )不會(huì )在不經(jīng)意間也迸發(fā)出過(guò)像陶淵明這樣的俊賢呢？比如寒暑假后的報到，在走廊上聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)無(wú)比熟悉的聲音，會(huì )不會(huì )讓你感到親切呢？外出旅游時(shí)，偶爾聽(tīng)到的一句鄉音，又會(huì )不會(huì )蕩起心中溫暖的漣漪呢？這些都不是耳中的音樂(lè )，但是卻都又是心中最美的音樂(lè )�？缮钪�，我們?yōu)槭裁床荒軙r(shí)時(shí)都對諸如此類(lèi)的“音樂(lè )”保持一份常駐心頭的愛(ài)與欣賞呢？
雙手合十，心中有佛，萬(wàn)物便都成了佛的印跡。
深深地呼吸，如果我想聽(tīng)到的是音樂(lè )，身邊的一切，又有什么不值得去像音樂(lè )那樣去細細品味呢？
如果像陶淵明一樣，閉上雙眼，無(wú)比專(zhuān)注地欣賞身邊的一切，那身邊的每種聲音，都會(huì )如同一滴一滴地瓊漿玉液，一絲一絲的天籟之音一樣，彈在心房上，像最美的音樂(lè )般沁人心脾。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇7
星期四下午，上�？萍拣^的大哥哥大姐姐來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行科普表演秀，他們表演的節目可精彩了，有“徒手變冰塊”、“倒不出的水”、“人造雪花”、“胡蘿卜長(cháng)笛”、“音樂(lè )吸管”等等，其中我最喜歡的是“音樂(lè )吸管”，就是用吸管吹出各種聲音。
表演的大哥哥，使勁地吹一根長(cháng)吸管，聲音很低沉。邀請了一位同學(xué)想辦法，同學(xué)說(shuō)，剪短。結果吸管一次次地變短，聲音變得越來(lái)越尖。
我覺(jué)得很奇怪，為什么吸管剪得越短，它的聲音就越尖呢？晚上我回到家想來(lái)想去，想不明白，就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你們老師不是剛剛教過(guò)你們做實(shí)驗嗎？自己動(dòng)手做一做�！�
說(shuō)做就做，我找來(lái)一根吸管先吹出氣，可是聲音很低沉，然后我把它剪掉一小段再吹，聲音有一點(diǎn)點(diǎn)尖，再剪掉一小段，聲音還是有點(diǎn)微弱，這一次，我剪掉了一大段，用力地吹，尖銳的聲音一下子“奔”了出來(lái)。我左思右想，翻閱了家里所有的百科全書(shū)，可是還是沒(méi)有答案。
問(wèn)問(wèn)“電腦”吧，我打開(kāi)電腦，查閱了資料，終于找到了原因。原來(lái)“音樂(lè )吸管”是利用空氣振動(dòng)發(fā)聲和空氣柱共鳴的原理制成的。流動(dòng)的氣體壓強減小，流速越快，壓強越小。當我們吹吸管時(shí)氣體從管口邊緣進(jìn)入吸管內部，在管口處做渦旋運動(dòng)，這樣管口內部的氣體壓強就減小，于是吸管末端的氣體就向管口運動(dòng)（這個(gè)速度很快的，要把空氣想像成很有彈性的東西，實(shí)際上也是這樣的），在管口處發(fā)聲積壓，這個(gè)運動(dòng)又造成管口處壓強增大，但是口風(fēng)又在繼續吹響吹氣，又把氣體推向管尾，然后管口處壓強又減小，氣體又向管口運動(dòng)，如此循環(huán)，振動(dòng)發(fā)出聲音。
小小的吸管能奏出美妙的音樂(lè )。我們要做生活的有心人，很多科學(xué)現象等著(zhù)我們去發(fā)現，去思考，去研究。
“哇――”真是匪夷所思。吸管竟然能穿透土豆。甚至能穿透胡蘿卜……大家不要認為這是說(shuō)著(zhù)玩兒，這可是一個(gè)年初的實(shí)驗。
我在深深驚嘆的同時(shí)，忍不住也想親自嘗試一下……
說(shuō)干就干。我迅速從廚房里拿了一個(gè)土豆和一支吸管放在茶幾上，媽媽好奇的問(wèn)我：“你拿土豆和吸管土什么？”“做實(shí)驗�！蔽也患偎妓鞯氐幕卮�。
媽媽“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”的看著(zhù)我。我拿著(zhù)吸管瘋狂的亂扎土豆，最后土豆倒沒(méi)扎透，可吸管已是“傷痕累累”了，還“彎下了腰”。這可讓我怎么辦呢？我對看著(zhù)我的媽媽說(shuō)：“我不能再亂扎，我想應該有其它的好辦法�！眿寢屢菜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和好好又仔細地研究了一下土豆和吸管。土豆沒(méi)什么奇怪，就是這根吸管隱藏了一個(gè)大奧秘，到底是什么呢？我絞盡腦汁地思索著(zhù)。
還是再試試吧！我拿起吸管，試著(zhù)用大拇指按住吸管的頂部，用力一扎，吸管竟然穿透了土豆！真是意外的驚喜。后來(lái)，我上網(wǎng)查了資料，看了才知道：用大拇指緊按住吸管的頭頂部。再用其余四根指頭緊捏住吸管的中部，這樣吸部?jì)鹊目諝饩筒涣魍�，吸管就變成了一把“尖刀”。所以“尖刀”穿透土豆就小菜一碟了。我知道之后，不禁笑出聲�?lái)。我成功了，因為我具有勇于探索的精神；我成功了，因為我具有鍥而不舍的精神；我成功了，因為我具有像科學(xué)家一樣的善于對事物產(chǎn)生疑問(wèn)的好奇心……
其實(shí)，生活中我們只要仔細的觀(guān)察，認真思考，也許會(huì )有更多的奧秘在等著(zhù)我們去發(fā)現！
音樂(lè )與人生作文1200字 篇8
在遙遠的地方有一個(gè)森林王國。他們的國王是帥氣的獅子國王，他從小酷愛(ài)音樂(lè )在沒(méi)當國王的時(shí)候自己曾經(jīng)組過(guò)樂(lè )隊。由于獅子國王和文武百官每天都要處理國家大事，沒(méi)有時(shí)間做音樂(lè )，樂(lè )隊就解散了。他一直感覺(jué)非常的遺憾。馬上就要是國王的生日了。猴大臣跟其他的文武百官商議秘密準備舉辦一個(gè)盛大的森林音樂(lè )會(huì )給獅子國王一個(gè)驚喜。
森林音樂(lè )會(huì )是由猴大臣和龜丞相來(lái)策劃的，為了不讓獅子國王發(fā)現，他們把舞臺設在森林的深處，一個(gè)大大的湖邊并搭起一個(gè)兩米高的大舞臺。打燈光是由長(cháng)頸鹿女士來(lái)負責；舞臺上一閃一閃的小燈光是由螢火蟲(chóng)家族來(lái)負責。大家用五彩繽紛的鮮花布滿(mǎn)了整個(gè)的舞臺，漂亮極了！一切準備好了，就等國王的到來(lái)。這天黃昏時(shí)分，猴大臣騙國王說(shuō)：“最近你累了吧！我帶您去湖邊散散步吧！”國王信以為真就跟猴大臣一起去了湖邊。
當國王到達湖邊就拉開(kāi)了森林音樂(lè )會(huì )的序幕�！班�、嘟、嘟”，紫色喇叭花小姐率先吹響了音樂(lè )會(huì )的前奏。啄木鳥(niǎo)帥哥，“咚、咚、咚”的敲起了鼓點(diǎn)，接著(zhù)黃鸝小姐身穿著(zhù)淡黃色的長(cháng)裙唱了出來(lái)。她歌聲甜美，時(shí)不時(shí)的還展開(kāi)了她的翅膀在空中飛了一圈。一曲唱完觀(guān)眾給她鼓起了熱烈的掌聲。
這時(shí)燈光打在了湖面上，大家順著(zhù)燈光朝湖面望去，只見(jiàn)四只天鵝小姐身穿著(zhù)雪白的芭蕾裙。在湖里隨著(zhù)音樂(lè )跳起了芭蕾舞———“天鵝湖”。她們一會(huì )兒在踮起了腳尖在湖面上旋轉著(zhù)身體，一會(huì )兒張開(kāi)翅膀拍打著(zhù)湖水�！芭距�，啪嗒”濺起了好多的水花像下雨一樣。美麗極了！突然全場(chǎng)都黑了下來(lái)，國王正在疑惑時(shí)，長(cháng)勁鹿女士用遠光燈照在了舞臺的一角，下面緩緩升上來(lái)的是架子鼓手，棕熊大叔，它身穿黑色夾克，他揮舞著(zhù)鼓槌，打起了一小段架子鼓。他還把鼓錘兒往上拋一下，非常帥氣！國王看見(jiàn)他睜大了自己的眼睛。這時(shí)燈光又打向了舞臺的另一邊，從舞臺下面兒又緩緩升上了羊駝先生，他上身穿黑色夾克，下身穿破洞牛仔褲，摸了一下滿(mǎn)頭炫酷的卷發(fā)，便彈起了電吉他，特別搖滾。國王看見(jiàn)他驚訝的長(cháng)大嘴巴。然后燈光打到了舞臺的中央，從上面緩緩降下來(lái)的是鍵盤(pán)手，猴小姐，她身穿黑色牛仔裙，彈起來(lái)勁爆的音樂(lè )。國王看到了好久未見(jiàn)的他們眼眶都紅了。
這時(shí)猴子大臣對國王說(shuō)：“這就是我們?yōu)槟鷾蕚淠闵斩Y物，我們把您之前樂(lè )隊的成員都給您請來(lái)了，快去跟他們一起唱痛快吧！”然后就遞給了國王那件他們樂(lè )隊專(zhuān)有的黑夾克。國王穿上了夾克，帶上來(lái)黑墨鏡，甩了甩自己的棕色長(cháng)發(fā)，拿起麥克風(fēng)，跳上了舞臺，跟這幫老兄弟們唱起來(lái)了。
一曲接著(zhù)一曲，他們唱得很盡興，觀(guān)眾聽(tīng)得非常高興，大家都站了起來(lái)，揮舞著(zhù)手中的熒光棒，為國王吶喊！音樂(lè )會(huì )快要結束的時(shí)候，國王和他的樂(lè )隊成員擁抱了在一起。國王向大家深深的鞠了一躬，說(shuō)道：“感謝大家為我做的一切。讓我有一個(gè)難忘的生日音樂(lè )會(huì )，我仿佛回到了過(guò)去，我愛(ài)你們！”全場(chǎng)都站了起來(lái)為國王鼓掌！一起喊到我們也愛(ài)您！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不要輕易放棄自己的夢(mèng)想，讓自己有遺憾！這就是森林音樂(lè )會(huì )的故事。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇9
不是每塊土地都有自己的音樂(lè )。但在澧水流淌的土地上，澧縣一中以澧水一般的節奏奏出一種平靜的旋律。這旋律是悠揚的，又是悠久的。一中便用這響了千年的潺潺的音樂(lè )，灌溉著(zhù)這片土地上的深根、茂葉。而這旋律的悠揚和悠久里面，又有一種深深的文化感升騰起來(lái)，就像是澧水上朦朧的煙霧，透過(guò)煙霧可以隱隱看得見(jiàn)這音樂(lè )的影子，于澧州的煙水迷離中，這影子帶著(zhù)宛轉的旋律，沒(méi)入人群深處。
對我來(lái)說(shuō)，澧縣一中不僅是洗墨池邊隨風(fēng)的柳絮，不僅是聚賢島上圓潤的鵝卵石，也不僅是文正樓前矗立的蔣翊武的雕像，更是一種音樂(lè )，一種凝固又鮮活的音樂(lè )。
歌德說(shuō)：“建筑是凝固的音樂(lè )�！比绱丝磥�(lái)，一中便像是一曲明亮而又深沉的交響樂(lè )，天天在我們耳邊回響。亦亢亦柔，或傲或嗔，視之聽(tīng)之，如癡如醉。在這明快、通透、古樸、大氣的環(huán)境里，每一團空氣都值得回味，每一寸草木都值得珍惜。除了建筑，一花一樹(shù)，一沙一石，又何嘗不是這凝固音樂(lè )中的一個(gè)獨特的音符？“楊柳依依，小橋曲徑連通天大道；書(shū)生瑯瑯，雛鳳清音接黃鐘大呂�！薄碍h(huán)樓高聳，日思不墜青云之志；墨池深沉，時(shí)懷律己平常之心�！边@詞句便詮釋了我們對此處的心聲。那高高的似一朵白蓮盛開(kāi)的生命之塔，那可倚可眺、宜暑宜雪的三凰山，那讓人居安思危、警鐘長(cháng)鳴的世紀鐘，那讓人在科學(xué)與藝術(shù)殿堂徜徉的元素大廈，都在一中這份樂(lè )譜上跳躍傳遞。
我徘徊在校園里的兩棵古楸樹(shù)前，仿佛面對兩位歷經(jīng)滄桑的老者，不由得想起他們所經(jīng)歷的千年歲月。他們從風(fēng)霜中走來(lái)，又將走向另一個(gè)黎明，在不可知的未來(lái)中默默記下另一段旋律。我佇立著(zhù)，似乎真聽(tīng)到了整個(gè)校園奏出的樂(lè )音，凝固卻仍是悠長(cháng)。
這音樂(lè )是凝固的，又不僅僅是凝固的。當它被種下文化的根之后，它便萌發(fā)出了生命，堅韌而鮮活的生命。洗墨池的水滋養著(zhù)它，后樂(lè )亭的陰涼供它休憩。這音樂(lè )便在千年歷史長(cháng)河中敘述著(zhù)“前哲流風(fēng)，日新其格”的傳奇。
漫步在校園里，任何時(shí)候都能感到“前哲”所留下的文化氣息。洗墨池畔，碧川樓前，學(xué)府遺墨碑廊的走道上，都有一代代學(xué)子曾在這里瞻仰這太多太多的文化沉淀�！叭嘿t聚島，身居僻隅而情懷天下；眾生于斯，心慕圣哲而志向寰宇�！币魳�(lè )詩(shī)墻上，行云流水的音律，跌宕平仄的韻腳，朗之吟之，如夢(mèng)如幻；英語(yǔ)世界前，零亂沉靜的異域文字，非凡遙遠的異域風(fēng)情，讀之撫之，酣暢淋漓。穿過(guò)名人林，魯迅、高爾基在我們眼前沉思，又是一次情操的陶冶；路經(jīng)渾天儀，遠在漢朝的張衡曾留下過(guò)痕跡，送來(lái)一次科學(xué)的洗禮。注視這音樂(lè )的一生，我的心久久不能平靜。潛意識中，我的腳步又移到了后樂(lè )亭前，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”赫然醒目。這是范文正公的理想，又何嘗不是澧州學(xué)子的責任呢？朝暉夕陽(yáng)，奮筆疾書(shū)�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！毙闹械囊魳�(lè )也在慢慢涌起，只是為了那片不會(huì )迷失的森林。
在這片澧州的沃土上，澧水時(shí)而急促，時(shí)而平緩，潺湲不絕；澧水邊的音樂(lè )時(shí)而輕柔，時(shí)而狂放，千年回響。澧縣一中便是這音樂(lè )，她讓我醉讓我癡。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇10
對于音樂(lè )，我可是由衷的喜愛(ài)。有時(shí)聽(tīng)到好的曲子，我的心都蕩漾起來(lái)。
據說(shuō)我剛出生時(shí)，沒(méi)有一聲啼哭，專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)不遠處傳來(lái)的音樂(lè )，跟著(zhù)節拍一下一下比劃著(zhù)；再大一點(diǎn)，我就喜歡爬到媽媽結婚時(shí)買(mǎi)的鋼琴旁，用很小但是很細長(cháng)的手指在琴鍵上亂按，還跟著(zhù)琴聲搖頭晃腦，仿佛自己就是電視上那些大鋼琴家；三歲時(shí)，媽媽送我去學(xué)鋼琴，學(xué)了整整一年，已經(jīng)會(huì )演奏許多較簡(jiǎn)單的曲子了，只可惜，后來(lái)因為要到重慶上幼兒園，不得不停止學(xué)習；一年后，我從重慶回來(lái)，可是卻住在了外婆家，只好趴在窗口，聽(tīng)樓上的大姐姐彈琴；九歲時(shí)，我又重返琴房，重新從頭學(xué)起；如今，我不僅考得了中央六級、浙江六級優(yōu)秀，并在一次國家級的比賽中榮獲銅獎。
音樂(lè )對我來(lái)說(shuō) ，有著(zhù)強烈的吸引力。每晚，我都在音樂(lè )聲中入睡。要是某一晚不聽(tīng)，我必定睡不著(zhù)覺(jué)。
我熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)鋼琴。每天，我總能抽出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來(lái)練琴。先練習練習曲；再彈彈難度較高的樂(lè )曲，偶爾也會(huì )彈考級時(shí)會(huì )考到的音階、琶音。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，八、九級的練習曲我已經(jīng)能彈的十分熟練了，哪怕速度要求再高，對我來(lái)說(shuō)也不在話(huà)下；《夢(mèng)中的婚禮》、《梁�！愤@些世界名曲，我也得心應手。
但和我的琴技比起來(lái)，我對音樂(lè )的悟性更高一籌。和我一起學(xué)音基（類(lèi)似于樂(lè )理知識，包括聽(tīng)音、節奏、視唱等）的幾個(gè)學(xué)姐總說(shuō)我是“天才”，因為我光是聽(tīng)一遍，就能輕松分別出每一個(gè)音，就算背對鋼琴也一樣，甚至連音程、和弦（同時(shí)按下去的兩、三個(gè)音）也難不倒我。
而且，我也能理解音樂(lè )，總能體會(huì )到作者一絲一縷微妙的感情變化。就那我最喜歡的《星空》來(lái)說(shuō)吧。先是一段逐漸向下滑的八度，我仿佛看到幾顆流星向下滑落；接著(zhù)是主旋律部分的單音，好像在閃爍著(zhù)的星星，卻少了幾分璀璨，繁星圍繞著(zhù)我，可我卻感到無(wú)比孤獨；到了高潮部分，我的心也跟著(zhù)顫動(dòng)著(zhù)，仿佛也變成了那根琴弦，跟著(zhù)旋律，飛到了星空中，卻被一種孤獨感撞擊著(zhù)，一下，兩下……曲子又回到了原來(lái)的一段，孤獨感沒(méi)那么強烈了，取而代之的是一種平靜。作者又靜下心來(lái)仰望星空，思念著(zhù)，孤獨著(zhù)，悲傷著(zhù)……我也融入了這首略帶傷感的曲子中，一時(shí)間恍恍惚惚，沉溺在空曠之中，世間萬(wàn)物對我來(lái)說(shuō)都消失了，只有熟悉的旋律和莫名的孤獨在我心中回蕩……
《星空》是我最喜歡的鋼琴家Richard clayderman 所作。他的每一首曲子里都飽含濃濃的情感，我也都體會(huì )到了：我體會(huì )到《給母親的信》是思念；我體會(huì )到《羅密歐與朱麗葉》是悲傷的愛(ài)；我體會(huì )到《夢(mèng)中的婚禮》是浪漫；我體會(huì )到《命運》是起伏跌宕；我體會(huì )到《藍色的愛(ài)》略帶喜悅；我體會(huì )到《威尼斯之旅》是輕松悠揚……每一首曲子，我都是用心去傾聽(tīng)，去體會(huì )；當然還有許多曲子，里面的情感都是心領(lǐng)不可意會(huì )的，卻能帶給我深深的觸動(dòng)。
的確，音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)，是用?心去體會(huì )的。因為我堅信，用心體會(huì )到的，才是真正的音樂(lè )。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇11
直到學(xué)了音樂(lè )好多年后我才清楚，我所學(xué)的這些是屬于古典音樂(lè )的范疇，當然不可以望文生義的理解為古代而經(jīng)典的音樂(lè )，而是狹義的古典，特指發(fā)端于17-18世紀的歐洲，由我們所熟悉的 巴赫、貝多芬、莫扎特、舒伯特等大師群體所創(chuàng )造的那些文明成果。那不是僅僅學(xué)幾首名曲，而是從記譜法到音樂(lè )理論、音樂(lè )作品、教學(xué)系統，創(chuàng )作方法、審美原理以及哲學(xué)思想一整套的體系。
西方的進(jìn)步不僅僅是科技和政治，而是全方位的， 就說(shuō)西方那些音樂(lè )大師們吧，也真是能干，短短二百多年的時(shí)間把他們的音樂(lè )文明發(fā)揮到登峰造極的高度，每一個(gè)人都是一座山峰讓人無(wú)法企及。如果說(shuō)我們五千年的音樂(lè )文化浩如煙海，而西方大師們每個(gè)人都是一片深海。我們這些音樂(lè )后人掉進(jìn)這一片片海里除了接受已沒(méi)有其他任何選擇的余地。一些搞民族音樂(lè )的總習慣說(shuō)借鑒西洋什么手法之類(lèi)，我總以為那不過(guò)是阿Q式的精神勝利法而已，不是借鑒，而是在西洋音樂(lè )體系框架下還能保留多少民族元素的問(wèn)題。
上大學(xué)時(shí)王澍老師給我們講西方音樂(lè )史，曾經(jīng)帶領(lǐng)我們“認祖歸宗”，從我們的師承關(guān)系逐級追溯，還真能追溯到貝多芬、巴赫等師爺，著(zhù)實(shí)讓我們又新奇又有點(diǎn)自豪。天天與大師同行，時(shí)時(shí)與大師對話(huà)，那真是一段沉迷的時(shí)光。
但學(xué)府之外音樂(lè )界卻熱鬧的多，八十年代伴隨改革開(kāi)放，人的思想趨于多遠，音樂(lè )也日趨多元，流行音樂(lè )已經(jīng)開(kāi)始已不可阻擋的勢頭而風(fēng)靡，我們這些人便如衛道者一般還堅持著(zhù)一份清高與孤傲，對流行音樂(lè )抱著(zhù)一份輕視與排斥。
上大學(xué)前我常去山東藝術(shù)學(xué)院學(xué)習單簧管，有一次琴房外面有人大聲唱了一句當時(shí)很火的流行歌，頓時(shí)很多琴房門(mén)口探出一個(gè)個(gè)腦袋，有一位教聲樂(lè )的老教授立刻出來(lái)追查，那位唱歌的學(xué)生如大逆不道滿(mǎn)臉愧疚，趕緊承認錯誤。大概老師是怕把嗓子唱壞吧，聲樂(lè )，也就是美聲唱法和民族唱法是用假聲，而流行歌用真聲是也。
孩子很喜歡音樂(lè )我甚感欣慰，以為我那許多沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)有所安放了，我拼命上課，教學(xué)生也教孩子，教樂(lè )器也教聲樂(lè )，家里便琴聲歌聲不斷，感覺(jué)如魚(yú)得水漸入佳境�？墒侵饾u的孩子對所學(xué)的這些失去了興趣甚至產(chǎn)生了反感，再三聲明自己將來(lái)不這樣用假聲唱歌，尤其令人沮喪的是她竟說(shuō)聽(tīng)著(zhù)這樣捏著(zhù)嗓子唱歌就令人惡心。
我是深深驚異于這世事的翻覆，兩代人僅差二十多年，鴻溝竟至于如此深闊。莫非是我真的老了？跟不上時(shí)代潮流？思想保守？多年古典音樂(lè )的浸潤已使我油鹽不進(jìn)了嗎？我要重新審視這一切了。
不知道是不是感情的原因，這過(guò)程異常的順利，很快我的藝術(shù)觀(guān)便產(chǎn)生一次極大的轉變。突然發(fā)現流行唱法 或通俗唱法（我現在把它叫做自然唱法）不是比美聲唱法更具備藝術(shù)的本質(zhì)嗎？藝術(shù)是講究一個(gè)“真”字的，但這真卻怎么能排斥表現手法即聲音的真實(shí)呢？藝術(shù)是最講究個(gè)性的，沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有藝術(shù)，但假聲又有多少個(gè)性呢？現今不是都在抱怨那些美聲 民族歌手千人一面不分彼此嗎？自然唱法用的是自然的真聲，表達自然的真情，只為黎民舒心聲，不為帝王唱贊歌，這不正是最高的藝術(shù)境界嗎？美聲不是藝術(shù)的全部，無(wú)論哪種唱法都只是藝術(shù)的一種表現手段而已。
至于孩子，我怎么會(huì )再去勉強她去學(xué)不喜歡的美聲呢？人各有夢(mèng)， 那精美絕倫的美聲咱就舍棄了吧。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇12
冬來(lái)了。雪花飄舞著(zhù)，落在地上，也一聲不響，只是淡淡的微笑。雪花越落越多，樹(shù)上已經(jīng)是白皚皚的一片。遠處的松枝上，已經(jīng)披上了白茫茫的披風(fēng)，在風(fēng)里搖擺著(zhù)，仿佛在歡迎冬天的到來(lái)，樹(shù)下，一只蛇滋溜一下鉆進(jìn)洞穴，仿佛是怕了呼嘯的北風(fēng)。
山林里，樹(shù)木也在歡歌，你瞧，他們的聲音響徹云霄，連昔日的林中霸王——熊，也躲進(jìn)樹(shù)洞，瑟瑟發(fā)抖。大雪，已經(jīng)封山，植物們看起了音樂(lè )會(huì )，你要是沒(méi)有門(mén)票，就別奢望闖過(guò)大雪，進(jìn)入山林。哦，別急，從遠處看也不錯啊。
瞧，樹(shù)木是歌手，風(fēng)兒是指揮家，風(fēng)兒指向哪一邊，樹(shù)木們就如波浪般倒向哪一邊，還一邊唱出了悠揚的旋律。這種場(chǎng)合，怎么能少了“著(zhù)名舞蹈家——樹(shù)葉”呢？主持人梅花小姐輕輕地說(shuō)：“有請樹(shù)葉來(lái)為我們獻上一曲《冬天贊美詩(shī)》，作詞：雪花，作曲：風(fēng)兒。伴奏，風(fēng)林（風(fēng)兒與樹(shù)林）合唱隊�！睒�(shù)葉先是來(lái)了一個(gè)華麗的轉身，再是伸手，腳步輕移，音樂(lè )奏起來(lái)了。哦，真是美妙。
不過(guò)，那些沒(méi)有翅膀又沒(méi)有在山林里的人們不要太擔心，要知道，冬天最適合開(kāi)音樂(lè )會(huì )了，哪里都有音樂(lè )會(huì )。至于你所在的地方，鄉村？小鎮？不用在意，只要有雪的地方，就會(huì )有音樂(lè )。你看，鄉村里，也悄然奏起了音樂(lè )。噓——聲音要小，不然，你會(huì )吵到他們的。爐火已經(jīng)開(kāi)始前奏：噼噼啪啪。對了，舞蹈家在哪？急什么，舞蹈家就是火焰。你仔細地看，她們的舞姿妙曼而靈動(dòng)，熱烈而激昂。歌唱家就是孩子們，他們在雪地上跑來(lái)跑去，歡聲笑語(yǔ)，不就是最美好的音樂(lè )嗎？小溪可是特別邀請的鋼琴家，叮叮咚咚，但是也不要為了音樂(lè )而著(zhù)涼，披上冰的披風(fēng)吧。
有音樂(lè )的時(shí)光總是美好的，幾只大黃狗在街上慵懶地趴著(zhù)，享受音樂(lè )的美好，有時(shí)，他們也會(huì )唱唱歌，跳跳舞，當然了，唱的，跳的，都是這次音樂(lè )會(huì )的主題曲《冬天贊美詩(shī)》。
城鎮里，也少不了音樂(lè )，可惜，太吵了，音樂(lè )匯有些開(kāi)不下去了，只要你仔細聆聽(tīng)，你就一定能夠聽(tīng)到歌聲，只不過(guò)，風(fēng)兒這個(gè)時(shí)候有些調皮，故意把歌聲唱得沙啞而輕，如果你不認真聽(tīng)，還以為是蚊子叫呢。至于具體參與人物，就請你用雙眼去尋找吧，去雪地里，去房檐上，去你覺(jué)得美麗可愛(ài)的地方，但是請記住，要安靜，否則，這些膽小的演奏者們要么逃跑，要么你就聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音了。
時(shí)間是很奇妙的，在悠揚的旋律中，一下子就到了夜晚，可不要小看夜晚，黑夜是一位畫(huà)家，賦予了音樂(lè )會(huì )神奇的色彩，在黑夜的籠罩下，歌聲顯得愈發(fā)輕靈，愈發(fā)悠揚。但是，音樂(lè )家們也會(huì )累的，他們也需要休息呀，所以，換了另一組來(lái)。這一組，是相對來(lái)說(shuō)更溫柔，更恬靜的，所以，她們的歌聲就像搖籃曲，讓你進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，要是有不想睡的朋友們，也可以欣賞她們神秘的舞姿，但是，要注意，她們沒(méi)有太多的分量，所以跳起舞來(lái)像在飄，而且，她們都是訓練有素的，步伐“稍微”快了一些，而且天才也要特定范圍，所以，她們要么在有星星的夜晚，或是有雪的夜晚，她們才會(huì )出來(lái)。所以，要找準時(shí)間。
哦，夜深了該睡了，音樂(lè )會(huì )散了，但是人們心中的美麗，悠揚，善良并沒(méi)有散。
最后，不想睡覺(jué)的人們，一起來(lái)唱《冬天贊美詩(shī)》吧，注意，要安靜，不要吵醒那些音樂(lè )家們——她們明天還有演出呢。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇13
“嘎嘎吱……”“吵死了”我不耐煩地把那個(gè)壞掉的音樂(lè )盒摔在地上�！罢媸堑�，老早外婆粘的破膠，轉都轉不了，碰碰就發(fā)噪音，現在就把你甩了！”那是一個(gè)天線(xiàn)寶寶音樂(lè )盒，上面有4個(gè)天線(xiàn)寶寶，天線(xiàn)寶寶的顏色亮亮的，旁邊的一個(gè)小手滾筒一搖，4個(gè)天線(xiàn)寶寶就在上天跳舞，看得我滿(mǎn)心歡喜。我小時(shí)候好喜歡，外婆就買(mǎi)了一個(gè)送給我。如今，外婆走了，音樂(lè )盒也壞了，總是發(fā)出“嘎嘎吱吱”的聲音，但是媽媽卻總不讓我扔，說(shuō)是一個(gè)留念。
音樂(lè )盒啪的一聲摔在地上，四個(gè)天線(xiàn)寶寶碎了2個(gè)。我的心中有了一種前所未有的恐懼，像心底的最深處被撕裂了一樣，我小心翼翼的撿起天線(xiàn)寶寶的碎片；撫摸著(zhù)嘎嘎直響的破水車(chē)；擦去上面厚厚的灰；我倒吸了一口涼氣，恢復了一些狀態(tài)。坐在床上呆呆地望著(zhù)碎了的音樂(lè )盒……
那是一個(gè)仲夏夜，我牽著(zhù)外婆的手，“外婆外婆，看那個(gè)好好玩，好好玩……”我一個(gè)勁的暗示外婆“這個(gè)好貴，10塊呢，回頭外婆給你買(mǎi)好吃的，餅干，薯片……還有喜之郎果凍，你最喜歡的吧，小穎，乖，10塊，能買(mǎi)好多呢……”我那時(shí)還不怎么知道錢(qián)到底是什么一個(gè)概念，干脆撒起嬌來(lái)—坐在地上大聲哭鬧，外婆那我沒(méi)辦法，從一塊方巾里抽出幾張毛票，咽了一口口水，咬了咬牙，把錢(qián)給了售貨員，我抱起音樂(lè )盒就跑，誰(shuí)知，“啪啦”一聲，我被門(mén)檻陪絆了一跤，人吃了個(gè)踉蹌，音樂(lè )盒呢？啪啦一聲摔在地上，我還沒(méi)哭，外婆倒是滿(mǎn)眼淚水。我盡管還小，但是也看了出來(lái)，外婆即傷心又憤怒，對售貨員輕聲說(shuō)“小姑娘，來(lái)，有膠么？”“雙面膠？固體膠？透明膠還是502？”“就要502，要老膠！”只見(jiàn)外婆捧著(zhù)斷掉的風(fēng)車(chē)，笨拙地擦膠，一點(diǎn)一點(diǎn)的`……
幾天后，我依然沉浸在天線(xiàn)寶寶音樂(lè )盒的美妙中。誰(shuí)知，噩耗傳來(lái)——外婆住院了，說(shuō)是什么癌，絕癥！我驚了一下捏了捏大腿，聽(tīng)說(shuō)如果不痛，就是在做夢(mèng)，不過(guò)……我和媽媽奔向醫院，路上我不知撞到了多少人，闖了多少紅燈媽媽滿(mǎn)臉憂(yōu)郁�？晌业哪X袋瓜里凈是那天在小店里的場(chǎng)面，真不知道為什么那么快，那么快……就，只是一個(gè)影了，想起外婆要走，我立馬把天線(xiàn)寶寶的美妙拋在了腦后……
我到了醫院，看見(jiàn)了外婆，忽然淚流滿(mǎn)面，一把鼻涕一把淚，苦口婆心的說(shuō)“外婆！你要走了，誰(shuí)給我買(mǎi)薯片呀，誰(shuí)給我吃果凍呀……”“小穎呀，還記得那個(gè)10塊錢(qián)的小盒子么？會(huì )跳舞的那個(gè)，你看著(zhù)它，就是外婆啦！”天已晚，媽媽拽著(zhù)我出門(mén)，為了讓我不再上幼兒園走神，幾個(gè)星期不讓我見(jiàn)外婆……我也就沒(méi)有見(jiàn)到外婆
“不，不會(huì )，外婆不會(huì )走的……”我大叫，好讓自己從噩夢(mèng)中醒來(lái)，“幾天后，外婆就要走黃泉路啦，要入土啦……小穎乖，到時(shí)，媽媽幫你買(mǎi)薯片……媽媽幫你……”說(shuō)著(zhù)，緊緊的摟著(zhù)我，試著(zhù)學(xué)習外婆胖胖的身體摟著(zhù)我的溫暖，但是，媽媽的身上有種味道，是香水，還是染發(fā)劑沒(méi)有外婆身上那種濃濃的化肥味，縫著(zhù)亮片的衣服沒(méi)有外婆的亞麻布舒服，讓我很想哭，很想哭。
外婆，對不起，我弄壞了你給我的回憶，我幫你，還用老膠……我是不會(huì )丟掉它的，永遠不會(huì )……
音樂(lè )與人生作文1200字 篇14
音樂(lè )詮釋人生的酸甜苦辣，表達生活的喜怒哀樂(lè )。有時(shí)，身體是沉重的，歌聲卻長(cháng)著(zhù)翅膀，帶你飛翔。
在音樂(lè )中我感到了語(yǔ)文的美，那意境優(yōu)美的詩(shī)句，那催人淚下的情懷，在悠揚的旋律中得到最完全的詮釋。
聽(tīng)音樂(lè )，感覺(jué)自己就像一只溫順小綿羊，躲在草地上享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摩，是那么的輕松；聽(tīng)民族音樂(lè )，感覺(jué)自己好像置身于黃土高坡，迎著(zhù)呼吸的西北風(fēng)，是那般的豪放；聽(tīng)搖滾音樂(lè )，感覺(jué)自己像一匹脫韁的野馬，在大草原上馳騁，是那般狹意；聽(tīng)著(zhù)耳機里傳來(lái)《流星雨》，我的心也隨之蕩漾開(kāi)來(lái)，就像花兒在瞬間開(kāi)放。天上下著(zhù)流星雨，從郁紫的璀璨星空中忽忽劃過(guò)，在紫藍色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。每一道痕跡，都是我的心，在與天空做著(zhù)零距離的接觸，一發(fā)神奇的幻想在此刻實(shí)現。
周杰倫
鴨舌帽，牛仔褲，籃球鞋是他給人家的第一眼感覺(jué)，喜歡r￡b曲風(fēng)的音樂(lè )，現年27歲的他來(lái)自單親家庭，并且是家獨子的一人世界，使得他從小與孤獨為鄰，他很多想法與體會(huì )只有音樂(lè )能了解。直到現在面對陌生人的人事與環(huán)境他還在努力的適應。他的音樂(lè )成熟有重量并且耐聽(tīng)，他對音樂(lè )品質(zhì)要求純粹的干凈。
吉祥三寶
它像一縷春風(fēng)，一掃歌壇俗氣，以民歌新唱的原生態(tài)，給廣大觀(guān)眾奉獻一道溫馨美味的文化小吃，悅耳的天籟，著(zhù)實(shí)讓聽(tīng)眾耳目一新，心曠神怡。
“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”。西方搖滾滾振得人心煩，西洋美聲吼得人意亂，霏霏之音哼得人乏力的當兒，一曲清新的蒙語(yǔ)“吉祥”，真讓人“如聞仙樂(lè )耳暫明”。
韓紅
國內流行樂(lè )壇不可多得的創(chuàng )作型唱將，她憑借宛若天籟的聲線(xiàn)和獨具風(fēng)格的詞曲創(chuàng )作贏(yíng)得了眾多歌迷的請瞇。進(jìn)入2017年之后，韓紅無(wú)疑是中國最紅火的女歌手。在若干大型音樂(lè )頒獎典禮中，韓紅都獲得“年度最受歡迎女歌手獎”和“最佳女歌手獎”這兩個(gè)含金量極高的獎項，從1988年進(jìn)入歌壇到1998年推出第一張專(zhuān)輯，再到2017年，韓紅終于確定了內地歌壇天后地位。
外婆的澎湖灣
腦海中依舊記得那幅如詩(shī)如夢(mèng)般的畫(huà)面，白發(fā)鬢鬢的外婆拱著(zhù)背，左手拄著(zhù)拐杖，右手牽著(zhù)小孫女在夕陽(yáng)中柔軟的沙灘上散步，沙灘上留下一串深淺不一的腳印。聽(tīng)著(zhù)大澎湃的激蕩聲，外婆述說(shuō)媚媚動(dòng)聽(tīng)的故事，小女孩啊銀鈴般的笑聲響徹云霄……這是《外婆的澎湖灣》給我們留下的印象，這首歌講述了一段歡樂(lè )溫馨的童年生活，歌詞婉約優(yōu)美且唱起來(lái)朗朗上口�！巴盹L(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有煩惱的傾斜，大洋只一片海藍藍，駐在門(mén)外的矮墻上一遍遍幻想，那是外婆柱的拐杖，有只腳丫兩對半……陽(yáng)光，沙灘，海灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長(cháng)”。如夢(mèng)鏡般的場(chǎng)景，童話(huà)般的美好，句句都傳送了外婆與孫女之間淳淳的柔情。
十五歲的我們，如花的季節，我們擁有玫瑰一樣的色彩；丁香一樣的芬芳；火焰一樣的熱情；野百合一樣的堅強。我們渴望在風(fēng)雨中成長(cháng)，在音樂(lè )中飛揚，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，讓音樂(lè )為我們見(jiàn)證，我們的心兒不曾孤獨！讓我們張開(kāi)音樂(lè )的翅膀飛向那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的地方……
因為音樂(lè )，是跳動(dòng)的人生，使靈魂得到了張揚。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇15
春天, 森林里的草地變就像鋪了一層真像是個(gè)絢麗的舞臺。小動(dòng)物們高興得開(kāi)起了 一年一度的森林音樂(lè )會(huì ) 。 老虎弟弟挺著(zhù)胸膛，精神抖擻地打著(zhù)軍鼓 ，小熊姐姐 鼓起兩腮，豎起尾巴賣(mài)力地吹著(zhù)喇叭，河馬哥哥 站得筆直筆直的，十分動(dòng)情地拉著(zhù)大提琴 ，彈琵琶的是最年輕的小兔妹妹 。他們一起一邊演奏 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng) 的樂(lè )曲， 一邊唱著(zhù)歡快的歌。
還有誰(shuí)會(huì )來(lái)參加這個(gè)森林音樂(lè )會(huì )，他們會(huì )表演什么節目呢？ 試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)。
�。ū热缍霹N， 鸚鵡， 百靈鳥(niǎo)，黃鶯，烏鴉）
1）舉起大喇叭，放在嘴邊，抿著(zhù)嘴，吸足了氣，使勁一吹，那喇叭“噠噠嘀嘀噠噠”地響了起來(lái)。
2）小貓吹得兩腮鼓鼓的，尾巴豎了起來(lái)，胡子一翹一翹的。那清脆、動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲打破了夜空。觀(guān)眾貓頭鷹、夜鶯等都為他喝彩稱(chēng)絕，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
3）他們的歌聲抑揚頓挫，時(shí)高時(shí)低，使在場(chǎng)的觀(guān)眾沉醉其中。
4）啄木鳥(niǎo)二重唱，他們穿著(zhù)華麗的晚禮服，尖尖的喙顯得格外耀眼。他們的歌聲抑揚頓挫，時(shí)高時(shí)低，使在場(chǎng)的觀(guān)眾沉醉其中。
5）青蛙合唱團，每只青蛙都穿著(zhù)綠色西服打著(zhù)黑色蝴蝶結，仿佛都是一位位標準的紳士，他們的歌聲激昂歡快。觀(guān)眾席中不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。
6）最后一位選手是小提琴手——蟋蟀，他身穿黑色燕尾服，手拿精致小提琴，他彈奏的小夜曲在空氣中飄蕩，使動(dòng)物們都快睡著(zhù)了。
7）森林音樂(lè )會(huì )接近尾聲，經(jīng)過(guò)緊張的裁決，得分終于出來(lái)了，本次音樂(lè )會(huì )冠軍是——搖滾樂(lè )手猴子蹦蹦。音樂(lè )會(huì )在一陣陣歡呼聲中結束 �？鞓�(lè )的時(shí)間總是不能永久。轉眼間就到說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候了，動(dòng)物們互相約好，來(lái)年音樂(lè )會(huì )再見(jiàn)，就念念不舍地離開(kāi)了。
一年一度的森林音樂(lè )會(huì )又到了。一大早，森林里就熱鬧了起來(lái)；動(dòng)物們你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，
非常高興。 參加音樂(lè )會(huì )的動(dòng)物可真多呀！夜鶯、百靈鳥(niǎo)、小熊、老虎。這么多的動(dòng)物，當然也少不了調皮、機靈的主持人小猴“奔奔”！
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，只見(jiàn)老虎弟弟昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，首先精神抖擻地打起了軍鼓。緊跟著(zhù)，小熊姐姐舉起大喇叭，放在嘴邊，抿著(zhù)嘴，吸足了氣，使勁一吹，那喇叭“噠噠嘀嘀噠噠”地響了起來(lái)。
旁邊的河馬哥哥站得筆直筆直的，姿態(tài)優(yōu)雅、十分動(dòng)情地拉起了大提琴 。一旁的小兔于是也連忙加入了演奏隊的行列， 熟練地彈起了琵琶。
隨著(zhù)音樂(lè )的響起，只聽(tīng)小猴奔奔說(shuō)了聲“下面有請著(zhù)名的歌唱家夜鶯、百靈鳥(niǎo)表演，掌聲歡迎！” 在觀(guān)眾熱烈的掌聲中，夜鶯、百靈鳥(niǎo)笑著(zhù)飛上了舞臺，開(kāi)始它們的歌唱。由于它們嗓子很好，唱出來(lái)的歌也分外動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉，小動(dòng)物們連贊美的話(huà)也不知怎樣說(shuō)了！
接下來(lái)出場(chǎng)的是青蛙合唱團，每只青蛙都穿著(zhù)綠色西服打著(zhù)黑色蝴蝶結，仿佛都是一位位標準的紳士，他們的歌聲激昂歡快，聲調時(shí)高時(shí)低。觀(guān)眾席上歡聲雷動(dòng)的掌聲一陣比一陣大，一陣比一陣響。獅子、小狗、山羊、烏龜等見(jiàn)了，紛紛奔上舞臺。爭著(zhù)、搶著(zhù)要表演節目�！氨急肌币�(jiàn)了，也忍不住心里的興奮和快樂(lè )，就對所有的動(dòng)物說(shuō)，干脆我們一起來(lái)合唱“團結就是力量”這首歌吧！它們唱得很有精神，也很投入！
快樂(lè )的時(shí)間總是不能永久。轉眼間就到說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候了，動(dòng)物們互相約好，來(lái)年音樂(lè )會(huì )再見(jiàn)，就念念不舍地離開(kāi)了。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇16
小餅辭別了切斯特以后，又游歷了許多風(fēng)景如畫(huà)，創(chuàng )造了許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子。十年過(guò)去了，小餅已長(cháng)成了一個(gè)眉清目秀的大蟑螂了。他早已成為了一名優(yōu)秀的吉他手。晚上他望著(zhù)天上的明月時(shí)，想家了。在外奔波了那么多年，還不知道爸爸媽媽怎么樣了，過(guò)得好不好。小餅此時(shí)此刻的心情只能用一句詩(shī)來(lái)表達：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。最終，小餅決定，回家！小餅載著(zhù)一片大樹(shù)葉，順著(zhù)通往家鄉的河流流去。在河流上漂流了四天四夜，終于熟悉的景物又出現在小餅眼前。小餅跳上岸，直奔家的方向。不幾分鐘，小餅老遠就看見(jiàn)了他的爸爸媽媽?zhuān)舐暤暮埃骸鞍帧�，媽——媽�(zhuān)一貋?lái)了�！毙★炦吪苓吅爸�(zhù)。小餅的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)小餅的聲音，急忙向聲音望去，出現在眼前的是一個(gè)高大、英俊的大蟑螂，而小餅的爸爸媽媽讓小餅大吃一驚，十年過(guò)去了，爸爸媽媽居然老得那么快。小餅的爸爸媽媽看見(jiàn)眼前這個(gè)高大的蟑螂，結結巴巴地問(wèn)：“你……你是小餅？”“嗯，爸爸媽媽?zhuān)沂切★�，我回�?lái)了呀�！卑职謰寢尭吲d得熱淚盈眶，緊緊擁抱著(zhù)小餅，說(shuō)：“兒呀，你終于回來(lái)了，你不知道，你在外的這十年里，爸爸媽媽又多么地想你，多么盼望你回來(lái)呀�！毙★災ㄑ蹨I，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛次也皇呛煤玫膯�。而且，告訴你們一個(gè)好消息，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的吉他手了。我沒(méi)有為當初做的選擇而后悔，我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想了�！薄班�，你是最棒的�！�
好不容易一家人團聚，小餅的媽媽做了一桌子的好菜，高興地合不攏嘴。一家人其樂(lè )融融，樂(lè )不可支。
小餅在家住了十多日。一天，小餅收拾包袱，對爸爸媽媽說(shuō)：“爸，媽?zhuān)以饝^(guò)我的好朋友，等我成了一名優(yōu)秀的吉他手，就和他搞個(gè)組合，到全世界演奏音樂(lè )，人不可言而無(wú)信，現在，我要離開(kāi)你們，去實(shí)現我的諾言了�！毙★灥陌职謰寢屖莻�(gè)非常明白事理的，他們說(shuō)：“孩子，你去吧，這兒有我們照顧著(zhù)了�！薄班��！毙★灨鎰e了父母，乘著(zhù)一葉方舟來(lái)到了切斯特的家。
“咚咚”，小餅敲完切斯特的門(mén)后，躲了起來(lái)，他想給切斯特一個(gè)驚喜。切斯特聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，連忙打開(kāi)門(mén)，一看，門(mén)外連個(gè)人影都沒(méi)有。當切斯特準備關(guān)門(mén)時(shí)，小餅突然跳了出來(lái)，拍了下切斯特的肩，高興地說(shuō)：“嘿，朋友，我是小餅呀，你過(guò)得還好嗎？”切斯特一聽(tīng)是小餅，驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！澳恪闶切★�，這么多年過(guò)去了，你長(cháng)得高大了哦，很帥哦�！鼻兴固貙�(shí)在太高興了。小餅說(shuō)：“哪有那么帥，是你變帥了才是，呵呵�！毙★炓蔡_(kāi)心了，不知道該怎樣用語(yǔ)言來(lái)表達了�！翱�，快進(jìn)屋坐�！薄班��！�
小餅向切斯特說(shuō)明了他這次來(lái)的目的。切斯特聽(tīng)完后，拍手大叫，說(shuō)：“好啊，我也正有此意�，F在，我們給這個(gè)組合起個(gè)名字吧�！薄班�，叫什么呢？”小餅想不出來(lái)。過(guò)了一小會(huì )兒，兩人同時(shí)說(shuō)出“流星雨”。小餅和切斯特非常的高興，他們真是“心有靈犀一點(diǎn)通”啊。
又過(guò)了一天，小餅和切斯特收拾好了包袱，啟程了。
在路上，小餅和切斯特受到了許多高人、名師的指點(diǎn)，音樂(lè )的階級又進(jìn)了一步。直到現在，小餅和切斯特已經(jīng)成為了風(fēng)靡全世界的音樂(lè )組合，走到哪，都會(huì )有鮮花和熱情的呼喊聲涌過(guò)來(lái)。小餅和切斯特正如他們組合的名字一樣——流星雨，他們就像流星雨一樣，閃著(zhù)光芒。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇17
在這瓜果飄香的金色秋天里，森林一年一度的音樂(lè )會(huì )在大家的期盼中拉開(kāi)了帷幕。這一天，森林里熱鬧極了，動(dòng)物們都在緊鑼密鼓地準備著(zhù)各自的節目，化妝的化妝，排練的排練……到處歡聲笑語(yǔ)，歌舞聲聲。
夜晚的森林別樣的美麗，夜空中成群結隊的小星星眨著(zhù)明亮的小眼睛聚集在月亮娘娘的身旁，它們也不想錯過(guò)這盛況空前的音樂(lè )會(huì )。表演開(kāi)始了，在美妙的音樂(lè )聲中，主持人天鵝姐姐一身高貴的禮服，邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐走上了舞臺：“我宣布，音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始！”臺下掌聲歡呼，“今年的音樂(lè )會(huì )還將評選出一個(gè)特別的獎……”天鵝姐姐柔美的聲音響起，“是什么？是什么？”動(dòng)物們迫不及待地猜著(zhù)，“勤學(xué)苦練獎”天鵝姐姐揭開(kāi)了謎底。
第一個(gè)上場(chǎng)的是大公雞，他踏著(zhù)方步，昂首挺胸地走上臺，小動(dòng)物們看他頭頂紅冠，身披一件金光耀眼的衣裳，都大聲叫好！大公雞揚起脖子自報曲目：“我表演的是公雞進(jìn)行曲�！闭f(shuō)著(zhù)就高歌起來(lái)，歌聲雄壯嘹亮，小動(dòng)物們拍手大喊：“唱得好，唱得好！”“好聽(tīng)！好聽(tīng)！”一聲接一聲，觀(guān)眾席立刻熱鬧起來(lái)。大公雞走下了舞臺，觀(guān)眾席漸漸靜了期待下一位表演者。接下來(lái)上臺表演的是小花貓，小花貓穿著(zhù)一件五彩斑斕的禮服，領(lǐng)口還打著(zhù)一個(gè)精致的蝴蝶結，蹦蹦跳跳地上了舞臺�！翱此綍r(shí)那么笨，歌唱的怎么會(huì )好聽(tīng)？”“她只會(huì )喵叫，五音不全的，哪會(huì )唱歌？”“小花貓會(huì )跳舞？……”不看好她的表演，動(dòng)物們議論紛紛……小花貓說(shuō)：“我要唱的歌曲是一首英文歌，喵嗚——喵嗚……�！毙』ㄘ堈f(shuō)完就開(kāi)始了她的表演。出乎意料，小花貓唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)，她的歌聲長(cháng)短不同，粗細有異，節奏歡快，還邊唱邊踩著(zhù)音樂(lè )節奏舞蹈，她的靚歌勁舞讓小動(dòng)物們贊嘆不已，全場(chǎng)沸騰了：“好奇怪啊，這小花貓的歌聲怎么如此好聽(tīng)呢？”“她什么時(shí)候練就的舞蹈啊……”“如此美妙的歌舞簡(jiǎn)直讓人難以相信……”小動(dòng)物們七嘴八舌。但是掌聲已經(jīng)蓋過(guò)了議論聲，小花貓表演成功，在大家的鮮花簇擁下高興地跳下臺。往下還有青蛙合唱隊的演奏、小猴子拉小提琴、小白兔的話(huà)劇、長(cháng)頸鹿和小蝸牛的相聲……大家的才藝都表現的非常出色。
音樂(lè )會(huì )的壓軸節目出場(chǎng)啦！“小黃鸝，來(lái)一個(gè)！”“小黃鸝，唱一曲……”令大家期待的歌星小黃鸝亮相了，只見(jiàn)她驕傲地登上舞臺中央，展開(kāi)雙翅，剛想亮喉，卻“咿呀呀”發(fā)不出聲音，急得在臺上打轉�！霸趺椿厥�？”“奇怪？”臺下歡呼聲噶然停止，主持人天鵝姐姐也走上前去關(guān)切詢(xún)問(wèn)。原來(lái)，驕傲的小黃鸝覺(jué)得歌星的桂冠非她莫屬，森林里哪有誰(shuí)能比得過(guò)她的歌聲美妙？便漸漸松懈了，不僅沒(méi)有保持以前的勤奮還貪吃懶做，不注意保養嗓子。結果，想唱歌時(shí)喉嚨不給力，卡了！臺下又是一片噓噓……在表演結束時(shí)，大家把“歌星”的桂冠和“勤學(xué)苦練獎”評給了小花貓，熱烈的掌聲響徹云霄……
音樂(lè )會(huì )大家都非常開(kāi)心，整個(gè)活動(dòng)也十分熱鬧。小動(dòng)物們都知道為什么小黃鶯唱不好了，都知道小花貓是怎樣勤奮的練習了……大家都明白了：沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲！勤奮是通往成功不容置疑的捷徑。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇18
廬州月光 灑在心上
月下的你不復當年模樣
太多的傷難訴衷腸
嘆一句當時(shí)只道是尋常
是花開(kāi)不敗，忙碌把情愫淡成薄暮的時(shí)候吧！聽(tīng)到這首《廬州月》。也是在那一路煙霞的三月，鶯飛草長(cháng)，遇見(jiàn)她如春水映梨花。
那時(shí)我在12班，體會(huì )著(zhù)青蔥歲月里最美好的年少。和一大群人一起狂歡，一起把憂(yōu)傷看淡。偶爾她經(jīng)過(guò)窗下，我會(huì )俗不可耐的故作姿態(tài)，其實(shí)只為多看她幾眼。也會(huì )隨大家一起給路過(guò)的人打分，站在窗前的一排流氓構成了教學(xué)樓上最獨特的風(fēng)景
有時(shí)的經(jīng)歷，仿佛戲曲一般，而現實(shí)中的人便如戲子，聲聲唱著(zhù)過(guò)去現在和未來(lái)。戲里戲外，分不清真假，只要上了場(chǎng)，這一生就拉開(kāi)了大幕。本來(lái)以為，那個(gè)六月以后，她會(huì )去遠方，讓一個(gè)對于她來(lái)說(shuō)原本就很陌生的我更加陌生�？墒钱斘一氐揭郧暗膶W(xué)校復讀，從教學(xué)樓底經(jīng)過(guò)，分明看到了夕陽(yáng)下她被拉長(cháng)的影兒。
曾經(jīng)以為的遠在天邊，而今戲劇般近在眼前。
我斷定她也認識我是在幾天以后，一個(gè)周五的朦朦細雨中。我撐傘走在前面，隱隱聽(tīng)見(jiàn)背后貌似有人在議論我。當聽(tīng)到前面藍色的傘時(shí)，我轉過(guò)身去。她和她的朋友見(jiàn)狀突然停下，像極了一個(gè)緊急剎車(chē)，然后是不知所措的看著(zhù)我。我回頭繼續走，心里笑她的傻傻模樣。四下安靜，只聽(tīng)見(jiàn)細雨輕輕打在傘上。
三月，一個(gè)人帶著(zhù)《最小說(shuō)》和mp3散步到一個(gè)陌生的地方。正值百花爭妍，田野里一片芬芳。本來(lái)，我是不喜歡看小說(shuō)的，這次這個(gè)全是因為她的推薦。正當我坐在草地上于故事里馳騁，突然的，就聽(tīng)到了那首《廬州月》�；匚吨g，仿佛前世隔海，記憶潮水般涌來(lái)——初見(jiàn)時(shí)的一眼回望，躊躇之間，便感覺(jué)是相識多年的故人重逢。時(shí)光逆轉，回到了曾經(jīng)的情深緣淺。遙想著(zhù)終有一天各自?xún)蛇�，而當初貪戀的少年顏色，蒼綠成了一片舊青苔，在時(shí)光背后靜靜老去，心里便是滿(mǎn)滿(mǎn)的失落與不安。
我問(wèn)起她的理想，同我類(lèi)似，理想遠大而模糊。我問(wèn)起她的淡淡憂(yōu)傷，在每一次考試后為她打氣，為她鼓掌。一年了，只是用手機說(shuō)話(huà)，用手機玩笑，用手機撐起一片彩虹天堂。應該說(shuō)，這是我這一年中最大的收獲吧！每一個(gè)喜怒哀樂(lè )的瞬間，都會(huì )被一生珍藏。
直到有一天，寫(xiě)下這樣的句子：留下一段歲月，讓自己無(wú)怨無(wú)悔。最初的信仰，應該就是那年少的無(wú)怨無(wú)悔吧！我來(lái)不及理解，只能慢慢體會(huì )�；蛟S我能在一季浮沉后悵然醒悟，那時(shí)年少淡淡的喜歡與被喜歡，都不能算作感情，只是一種信仰。而在大幕落下后，整理自己的舊山河，留給自己的只有最美好的回憶，留給歲月的只有那一張油墨重彩后的素顏。
晚上給她發(fā)信息，說(shuō)是醞釀了很多話(huà)�？墒撬貜臀业臅r(shí)候，突然一句話(huà)也沒(méi)有了。我只是想說(shuō)，她就要走了，在新的環(huán)境里要照顧好自己，不要辜負了靜好歲月可是這些，似乎不是我的權力和專(zhuān)利。
于是我又翻開(kāi)那一首歌的信仰，聽(tīng)回憶被拉得老長(cháng)。
她自是習慣了錦瑟年華，聽(tīng)戲子把西樓唱空，把光陰唱到老去。而我在遠遠觀(guān)望，想象著(zhù)舊時(shí)廬州月光。
容顏瞬間已成永遠，還是在那個(gè)夕陽(yáng)落下的三月天。她青絲素顏，一身純白，一切都回到當年。
廬州月光梨花雨涼
如今的你又在誰(shuí)的身旁
家鄉月光深深烙在我心上
卻流不出當年淚光
音樂(lè )與人生作文1200字 篇19
嗨！大家好，我叫櫻沫草，是音樂(lè )學(xué)校的C班練習生。大家都叫我四葉草，我是一個(gè)非常十分喜愛(ài)音樂(lè )的10歲女孩子，我還有2個(gè)好基友，一個(gè)叫風(fēng)小茜，一個(gè)叫百晴茹。我一直夢(mèng)想跟我的好基友們成為一個(gè)聞名世界的組合，當然，這只是我的想象。我的故事就這樣開(kāi)始了，大家可要打起精神哦！
“死四葉草！你還不起床！”小茜生氣的叫道“你不梳頭可以，但是你再不起,連穿衣服的時(shí)間都沒(méi)有了！”我睜開(kāi)了蓬松的眼睛，看了看表“什么？7點(diǎn)25分了！”我跳起來(lái)，麻利的穿上了衣服，簡(jiǎn)單的洗漱了一下，“今天絕對不能遲到��！今天可是開(kāi)學(xué)的第一天，要是遲到了老師就可能把我開(kāi)除了，那我就真的輸給了嘮叨的老爸老媽了！”慌慌張張的，我和小茜、晴茹在0.0001秒的時(shí)間，坐到了自己的位置上。我大口大口的喘著(zhù)氣說(shuō)：“真不容易……我可要……累死了�！�
“叮叮叮叮！”上課了，門(mén)口走進(jìn)了一位十分年輕的女老師。這時(shí)，小茜對我說(shuō)：“別看那個(gè)女老師十分好看，說(shuō)不定手辣心狠呢！”老師環(huán)視了一周，說(shuō)道：“同學(xué)們好，我叫歐陽(yáng)薰草，大家就叫我歐陽(yáng)老師吧！以后我負責教大家聲樂(lè )、舞蹈、氣質(zhì)。以后我有什么缺點(diǎn)，大家就向我說(shuō)，我會(huì )改正。好了，大家換上舞蹈課服裝，我們開(kāi)始上課�！薄笆�！”我們走進(jìn)換裝間，舞蹈課的服裝是有藍色點(diǎn)點(diǎn)的白T恤，下面是綠色蕾絲短裙。晴茹說(shuō)：“你們說(shuō)，那個(gè)女老師會(huì )不會(huì )像天使一樣的對待我們呀！”我笑了笑，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“當然不會(huì )了�！薄肮苯酉聛�(lái)就是魔鬼式的訓練，歐陽(yáng)老師先讓我們做了20個(gè)俯臥撐；壓5分鐘的腿；用15分鐘的時(shí)間仰臥起坐。25分鐘過(guò)去了，我和小茜、晴茹累得都站不起來(lái)了，真是的！早知道這樣，我就不胡言亂語(yǔ)了！“四葉草！……都怪你那烏鴉嘴……要不是我們的命大……說(shuō)不定現在早就在……醫院了！”晴茹十分疲倦的說(shuō)。大概歐陽(yáng)老師的良心發(fā)現，提前了10分鐘下課：“同學(xué)們，下課后，這個(gè)時(shí)間大家可以去飯堂吃午飯，吃完飯，可以去宿舍睡午覺(jué)，下午是聲樂(lè )。好了，下課！”“耶！”午飯時(shí)間，我和小茜、晴茹一起邊聊天邊吃飯。我點(diǎn)了一碗大米、西紅柿炒雞蛋、一點(diǎn)點(diǎn)紅豆餅和一杯香草冰沙，小茜的跟我一樣，只不過(guò)她的是草莓奶昔；晴茹的是大米、紅燒排骨、紅薯曲奇和芒果冰激凌�！斑�？難道我還真的是烏鴉嘴？”我往嘴里播著(zhù)大米說(shuō)�！爱斎涣�！要不為什么歐陽(yáng)老師一秒變大灰狼呀！”“這也不管我的事呀！”我們換上了輕便的百合長(cháng)裙，準備練聲。
“哆！”“哆！”“哆！哆來(lái)咪！”“梭拉！”……哆、來(lái)、咪、發(fā)、梭、拉、西、哆，我們一下午，全部的時(shí)間都在說(shuō)這幾個(gè)字，無(wú)聊死啦！唉！原來(lái)當明星也挺不容易呀！
下課后，我們匆匆吃了晚飯。打包了一點(diǎn)點(diǎn)夜宵，回到了宿舍，“今天可真累，那要是每天都這樣，我可不煩死了！”“小茜，堅持吧！”就這樣，我們迷迷糊糊的睡了……第一天就這樣累，那以后呢？我不敢想了，不過(guò)晴茹說(shuō)的沒(méi)錯！堅持，堅持就是80%的勝利，四葉草，加油！堅持就是勝利！勝利就在眼前！
音樂(lè )與人生作文1200字 篇20
其實(shí)在我的腦海里，有一場(chǎng)讓我記憶猶新、至今難忘的音樂(lè )會(huì )。
星期五下午放學(xué)后，我走在回家的路上，低頭踢著(zhù)腳下的石子，興許是太累的緣故吧，原本很精神的臉，突然變得無(wú)精打采，原本炯炯有神的眼睛，也變得黯然失色。這時(shí)，背上的書(shū)包突然變得好重，輕快的腳步也變得沉重了。我走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)意間，卻發(fā)現地上有一張音樂(lè )會(huì )的門(mén)票，一直喜歡音樂(lè )的我，眼前頓時(shí)一亮，把剛才頭上的烏云都拋到九霄云外去了。
我急忙跑回家，慌慌張張的打開(kāi)門(mén)，直奔廚房去找媽媽。媽媽見(jiàn)到我，看我喘得上氣不接下氣，便問(wèn)我：“這是怎么啦？出了一頭汗，��？”媽媽邊說(shuō)邊用毛巾為我拭汗。我還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)就拿出那張門(mén)票對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，這是我在路上撿的，給�！蔽疫f給媽媽。媽媽接過(guò)門(mén)票，仔細看了看，說(shuō)：“怎么？想去看這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)�！班�，嗯，嗯！”我使勁的點(diǎn)頭。這會(huì )兒，我看到媽媽輕輕的皺起了眉頭。就趕緊搖著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽?zhuān)憔妥屛胰グ�，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，行不行��？”我向媽媽撒起嬌來(lái)�！岸鳌呛冒�，也順便讓你長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識�！薄班�！太好啦，太好啦，媽媽答應我嘍！耶！”我高興地跳了起來(lái)。媽媽無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō)：“你呀，真拿你沒(méi)辦法！小淘氣！”我和媽媽都笑啦。
第二天一大早，我就準時(shí)和媽媽來(lái)到了音樂(lè )會(huì )的大門(mén)口等候�！皣W”的一聲，大門(mén)打開(kāi)啦！媽媽還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，我便拉著(zhù)媽媽到收銀臺交錢(qián)“急什么呀，又不是來(lái)晚了�！薄鞍パ�，好啦，快點(diǎn)吧”我催促媽媽快點(diǎn)進(jìn)去。走到大廳內，看到還沒(méi)有太多人到，就和媽媽挑了個(gè)好座位坐了下來(lái)。媽媽看起來(lái)很平靜地坐在椅子上，可我那激動(dòng)的心情卻遲遲不肯平靜下來(lái)。我現在已經(jīng)迫不及待的想聽(tīng)一聽(tīng)那禁不住令人猜疑的音樂(lè )。
“各位請安靜一下！”臺上的主持人面帶微笑，用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)，“接下來(lái)，就請我們的音樂(lè )團體上場(chǎng)！”臺下是一片歡呼。這時(shí)，主持人后面的幕簾打開(kāi)啦。哇！有拉大提琴、小提琴的音樂(lè )家、有合唱的團體等等，但是，映入我眼簾的而是在那舞臺中央的鋼琴家。
演奏開(kāi)始啦！先是小提琴開(kāi)始演奏，之后，鋼琴便上場(chǎng)了，那位鋼琴家把那樣一種緊張的氣氛，用鋼琴化解成那樣的自然，他彈得那么投入，像舞臺下沒(méi)有觀(guān)眾一樣。那曲子時(shí)而高亢，時(shí)而低落，他把自己彈這首曲子的感情全部?jì)A注在這首曲子里，讓我們強烈感受到這首鋼琴曲生命的存在與這首曲子的作者此時(shí)那千變萬(wàn)化的心情，我不知何時(shí)已經(jīng)不知不覺(jué)的沉醉在了那令人振奮的音樂(lè )里了。他彈得那樣流暢，沒(méi)有任何失誤的地方，他彈這首曲子，仿佛是在做自己力所能及的事情。我用心在聽(tīng)著(zhù)，這時(shí)，只聽(tīng)那蒼勁有力的結束音樂(lè )一下子鎮住了我的心，音樂(lè )已經(jīng)戛然而止啦，可我還沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái)，只聽(tīng)那些觀(guān)眾的嘈雜聲響了起來(lái)，我才知道已經(jīng)結束了。
雖然音樂(lè )已經(jīng)結束，但是我的腦海里還是一直不停的重復剛才的那一個(gè)個(gè)畫(huà)面和音符，這首曲子，讓我重新站了起來(lái)，它振奮了我。我永遠忘不了這首讓我意義深刻的曲子，和讓我記憶猶新的這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )！
音樂(lè )與人生作文1200字 篇21
依樂(lè )從3歲起，便在孤兒院內長(cháng)大，愛(ài)的音樂(lè )盒。她對父母的印象，的確是很模糊。孤兒院內的修女告訴她，她的母親早在她一歲時(shí)病逝。自此父親便變得十分消極頹廢，便在依樂(lè )3歲那年，在酒吧醉酒傷人而被判監禁10年。依樂(lè )并沒(méi)有任何親人，于是便被送進(jìn)孤兒院。依樂(lè )從來(lái)沒(méi)有責怪過(guò)父親沒(méi)有給她一個(gè)家，反而時(shí)�？释幸惶炷芘c父親重聚。ァ
楊叔叔是依樂(lè )的叔叔是依樂(lè )的助養人。依樂(lè )跟他好像很有緣份，因為當他第一次踏進(jìn)這間孤兒院時(shí)，只有3歲有依樂(lè )竟嚷著(zhù)要這個(gè)陌生的叔叔抱一抱。楊叔叔當時(shí)也樂(lè )透了，便決定成為依樂(lè )的助養人。依樂(lè )自小便熱愛(ài)音樂(lè )，楊叔叔便在每年送一個(gè)精致的音樂(lè )盒給依樂(lè )做生日禮物。他們的感情一天比一天的好，二人猶如親父女一樣，令依樂(lè )漸漸忘記了那個(gè)在牢獄里的爸爸。
在依樂(lè )14歲那年的某一天，一位陌生的中年男子來(lái)到孤兒院。他與修女談了幾句后，便有人請依樂(lè )到會(huì )客室，在依樂(lè )還未發(fā)現會(huì )客室中正有另一男子在座之時(shí)，修女便對她說(shuō)：“依樂(lè )，這是你的爸爸�！�
突然間，依樂(lè )像記起了什么似的。修女又接著(zhù)說(shuō)：“你的爸爸想接人回家一起生活……”ァ
就在這一分鐘開(kāi)始，依樂(lè )什么也聽(tīng)不進(jìn)腦里。與爸爸重逢是她多年的夢(mèng)想，可是事情卻來(lái)的太突然了!現在還要與爸爸一起居住，那么楊叔叔怎樣了?ァ
這時(shí)候，楊叔叔剛巧到來(lái)，依樂(lè )一見(jiàn)她，便被仿徨和焦急的心情迫得流下眼淚。那陌生的男子見(jiàn)依樂(lè )在哭，便向修女說(shuō)：“不要勉強她。若她不喜歡，就由她留下來(lái)好了”。
其實(shí)依樂(lè )并不是不想回到父親身邊，而是舍不得楊叔叔。她見(jiàn)楊叔叔仿佛也希望自己回到父親那里，而她又不忍看見(jiàn)父親那失望的眼神，便說(shuō)：“不……我也想與爸爸一起”。大家聽(tīng)到后，也像放下心頭大石一般，于是依樂(lè )便開(kāi)始與父親一起生活。ァ
轉眼又是數年，依樂(lè )從她離開(kāi)孤兒院的那天開(kāi)始，她再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)楊叔叔。但是，她并未因此而過(guò)于傷心，因為每年到了她的生日，總會(huì )有一個(gè)包裹寄上門(mén)來(lái)，而包裹里面的總是一音樂(lè )盒。依樂(lè )知道，這是楊叔叔的心意，更證明了楊叔叔一直沒(méi)有忘記她。ァ
今天，是依樂(lè )的19歲生日。父親一如既往向依樂(lè )遞上一個(gè)包裹和一份他送給依樂(lè )的生日禮物。當依樂(lè )一打這包裹時(shí)，包裹依舊是一個(gè)精巧的音樂(lè )盒，但她卻哭了起來(lái)。
父親見(jiàn)到，便問(wèn)依樂(lè )發(fā)生了什么事。原來(lái)依樂(lè )昨天碰到父親在商店購買(mǎi)生日禮物，那兩份禮物均是父親昨天才買(mǎi)的。依樂(lè )哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸，你為什么要這樣做”?楊叔叔究竟去了哪里?”
父親見(jiàn)依樂(lè )甚是悲痛，便一邊安慰她，一邊說(shuō)：“現在你已長(cháng)大，我也只有坦白地告訴你。當年我來(lái)孤兒院接你離開(kāi)，是楊叔叔安排的。一方面他希望我們父女可以團聚，另一個(gè)原因是他患了癌癥，并知道不能再照顧你了。你走后一個(gè)月，他終于病發(fā)去世。他曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，最遺憾的是再也不能送音樂(lè )盒給你。于是我答應代他送上，并不讓你知道，她讓這份父愛(ài)永遠在你內心留存”。
依樂(lè )聽(tīng)了，感動(dòng)得擁著(zhù)父親大。她為楊叔叔對她的愛(ài)而感動(dòng)，也為父親對她的愛(ài)而感動(dòng)。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇22
我費了盡幾個(gè)月的心神，終于在11月2日中午12時(shí)45分買(mǎi)到了那張讓我日思夜想的專(zhuān)輯——《十一月的蕭邦》。
那天中午，我顧不得吃飯，將最后剩余的火候壓了45分鐘之后終于在下課鈴響起的同時(shí)爆炸，我飛出了教室，當時(shí)我只覺(jué)得風(fēng)在臉上刮著(zhù)，“嗖嗖”的我在御風(fēng)前行。全校一個(gè)人也沒(méi)有，我是第一個(gè)出來(lái)的學(xué)生。哇！我?jiàn)^斗了兩年多的“第一”，居然在這樣的匆匆中掛上了我的脖子。
然后我在三分鐘之后坐上了一輛出租車(chē)，一路上，我的雙眼寸步不離那個(gè)調皮的計價(jià)器，我說(shuō)行了你乖點(diǎn)別跳了，它就越跳越厲害，我的心跳隨之跳動(dòng)的一樣快了，我擔心口袋中的那些“銀子”的命運。
真巧！感謝上帝真主如來(lái)觀(guān)音閻王�！皣摹币粝竦昀习迕爸�(zhù)汗水似乎也在流著(zhù)貪婪的口水將一箱子磁帶運進(jìn)店門(mén)。
我飛進(jìn)了店門(mén)，未等老板歇一口氣就將錢(qián)塞進(jìn)他的手里：“《蕭邦》！”老板在0.1秒的呆滯之后在疊在一起的一打磁帶中抽出一盒給我，頭也不會(huì )地盤(pán)算著(zhù)杰倫又給他帶來(lái)的豐厚利潤。我以為老板會(huì )對我說(shuō)：“恭喜你，你是本店第一位購買(mǎi)杰倫新專(zhuān)輯的顧客，你將得到我店的贈送……”
不管這些了，24元的正版其實(shí)盜版4元就可以搞定了，但我現在已經(jīng)顧不得了那么多了，回想幾個(gè)月心中始終去不掉的那種感情，不就托在這張專(zhuān)輯上嗎？而且隨著(zhù)時(shí)間的接近，那種急迫好像點(diǎn)燃的引線(xiàn)，越來(lái)越強烈�！秾�(lái)的歌》中道：支持正版，支持杰倫。對于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的沒(méi)有能力，甚至是奢侈。但，一種莫名的沖動(dòng)在潛意識里道：買(mǎi)正版，支持杰倫……
還是那種固有的酷酷的表情，讓人產(chǎn)生一種對封面穿透的欲望。晴色的基調，西歐式的建筑，一架古典鋼琴，從封面都可以嗅到杰倫潛藏的浪漫古典因子！
打開(kāi)盒帶，裝入事先早已備好的隨身聽(tīng)，心開(kāi)始觸及杰倫世界的新的一面……
一星期之后。
我走在中心街，一個(gè)星期的封閉生活又讓我感到與這個(gè)世界的隔膜，但唯一不變的，是處處暢響的杰倫的《夜曲》，這并不是《11月的蕭邦》中的主打，因為杰倫每一首歌都是精心制作而來(lái)的。
從專(zhuān)輯中我知道了我的偶像是蕭邦。音樂(lè )之神將音樂(lè )之外的其他因素都涉及在了音樂(lè )和宣傳特色中，充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的西歐文化與宗教色彩，從音樂(lè )中，仿佛看到了一個(gè)人造的宏偉世界。
他為了將國外音樂(lè )元素和中國傳統音樂(lè )元素相結合，建立了自己的音樂(lè )風(fēng)格，更重要的是，他將中國古典音樂(lè )元素推向了音樂(lè )界，這是其他歌手未曾嘗試過(guò)的，也是新時(shí)代下的一個(gè)創(chuàng )舉。大多數人聽(tīng)流行音樂(lè )是閉著(zhù)眼睛的，其實(shí)聽(tīng)聽(tīng)杰倫的某些音樂(lè )，你就會(huì )認識到古典與流行并不是一對反義詞，而是杰倫琴鍵下的完美產(chǎn)物，一種奇跡。不信？聽(tīng)聽(tīng)這張專(zhuān)輯吧，確切地說(shuō)，你是走過(guò)了另一個(gè)百花爭艷的世界。
我明顯感到杰倫的唱功有了很大的飛躍，那種聰明的稚氣沒(méi)有了，多了幾分穩重，幾分成熟，幾分閱歷，幾分滄桑。當他唱《珊瑚�！窌r(shí)，我才知道，杰倫的歌不是唱出來(lái)的，更是對音樂(lè )、對他人、對情感、對美好、對人生的認識。無(wú)論如何，他都會(huì )堅持自己的信念，個(gè)性包括自我反省后的堅持。
他是人，只是做了人做不到的事，他就可以是“神”，音樂(lè )之神
音樂(lè )與人生作文1200字 篇23
音樂(lè )詮釋人生的酸甜苦辣，表達生活的喜怒哀樂(lè )。有時(shí)，身體是沉重的，歌聲卻長(cháng)著(zhù)翅膀，帶你飛翔。
在音樂(lè )中我感到了語(yǔ)文的美，那意境優(yōu)美的詩(shī)句，那催人淚下的情懷，在悠揚的旋律中得到最完全的詮釋。
聽(tīng)音樂(lè )，感覺(jué)自己就像一只溫順小綿羊，躲在草地上享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摩，是那么的輕松；聽(tīng)民族音樂(lè )，感覺(jué)自己好像置身于黃土高坡，迎著(zhù)呼吸的西北風(fēng)，是那般的豪放；聽(tīng)搖滾音樂(lè )，感覺(jué)自己像一匹脫韁的野馬，在大草原上馳騁，是那般狹意；聽(tīng)著(zhù)耳機里傳來(lái)《流星雨》，我的心也隨之蕩漾開(kāi)來(lái)，就像花兒在瞬間開(kāi)放。天上下著(zhù)流星雨，從郁紫的璀璨星空中忽忽劃過(guò)，在紫藍色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。每一道痕跡，都是我的心，在與天空做著(zhù)零距離的接觸，一發(fā)神奇的幻想在此刻實(shí)現。
NO。1周杰倫
鴨舌帽，牛仔褲，籃球鞋是他給人家的第一眼感覺(jué)，喜歡R￡B曲風(fēng)的音樂(lè )，現年27歲的他來(lái)自單親家庭，并且是家獨子的一人世界，使得他從小與孤獨為鄰，他很多想法與體會(huì )只有音樂(lè )能了解。直到現在面對陌生人的人事與環(huán)境他還在努力的適應。他的音樂(lè )成熟有重量并且耐聽(tīng)，他對音樂(lè )品質(zhì)要求純粹的干凈。
NO。2吉祥三寶
它像一縷春風(fēng)，一掃歌壇俗氣，以民歌新唱的原生態(tài)，給廣大觀(guān)眾奉獻一道溫馨美味的文化小吃，悅耳的天籟，著(zhù)實(shí)讓聽(tīng)眾耳目一新，心曠神怡。
“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”。西方搖滾滾振得人心煩，西洋美聲吼得人意亂，霏霏之音哼得人乏力的當兒，一曲清新的蒙語(yǔ)“吉祥”，真讓人“如聞仙樂(lè )耳暫明”。
NO。3韓紅
國內流行樂(lè )壇不可多得的創(chuàng )作型唱將，她憑借宛若天籟的聲線(xiàn)和獨具風(fēng)格的詞曲創(chuàng )作贏(yíng)得了眾多歌迷的請瞇。進(jìn)入2003年之后，韓紅無(wú)疑是中國最紅火的女歌手。在若干大型音樂(lè )頒獎典禮中，韓紅都獲得“年度最受歡迎女歌手獎”和“最佳女歌手獎”這兩個(gè)含金量極高的獎項，從1988年進(jìn)入歌壇到1998年推出第一張專(zhuān)輯，再到2003年，韓紅終于確定了內地歌壇天后地位。
NO。4外婆的澎湖灣
腦海中依舊記得那幅如詩(shī)如夢(mèng)般的畫(huà)面，白發(fā)鬢鬢的外婆拱著(zhù)背，左手拄著(zhù)拐杖，右手牽著(zhù)小孫女在夕陽(yáng)中柔軟的沙灘上散步，沙灘上留下一串深淺不一的腳印。聽(tīng)著(zhù)大澎湃的激蕩聲，外婆述說(shuō)媚媚動(dòng)聽(tīng)的故事，小女孩啊銀鈴般的笑聲響徹云霄……這是《外婆的澎湖灣》給我們留下的印象，這首歌講述了一段歡樂(lè )溫馨的童年生活，歌詞婉約優(yōu)美且唱起來(lái)朗朗上口�！巴盹L(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有煩惱的傾斜，大洋只一片海藍藍，駐在門(mén)外的矮墻上一遍遍幻想，那是外婆柱的拐杖，有只腳丫兩對半……陽(yáng)光，沙灘，海灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長(cháng)”。如夢(mèng)鏡般的場(chǎng)景，童話(huà)般的美好，句句都傳送了外婆與孫女之間淳淳的柔情。
十五歲的我們，如花的季節，我們擁有玫瑰一樣的色彩；丁香一樣的芬芳；火焰一樣的熱情；野百合一樣的堅強。我們渴望在風(fēng)雨中成長(cháng)，在音樂(lè )中飛揚，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，讓音樂(lè )為我們見(jiàn)證，我們的心兒不曾孤獨！讓我們張開(kāi)音樂(lè )的翅膀飛向那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的地方……
因為音樂(lè )，是跳動(dòng)的人生，使靈魂得到了張揚。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇24
按下播放鍵，閉上雙眼，用耳朵去感受，只剩下音樂(lè )與自己在一起，靜下心來(lái)，讓一切事情與我們無(wú)關(guān)......
你對我說(shuō)，如果天上劃過(guò)一顆流星，你立即許下愿望，這個(gè)愿望就能實(shí)現，這時(shí)，你是否同我一同仰望，并許下愿望呢？。我的回答肯定是：“我不會(huì )�！钡切闹袝�(huì )有憧憬，會(huì )不由自主的跟著(zhù)去做，不管有沒(méi)有流星，看著(zhù)天際，偷偷許下屬于自己的愿望，你會(huì )看著(zhù)我，微笑，只能看清楚你的笑，明白，你在笑，卻無(wú)法看清你的臉。
雨天，騎著(zhù)單車(chē)在雨地里走著(zhù)，地滑，有可能會(huì )摔倒，沒(méi)有帶傘，雨水擊濺出一朵朵水花，打在自己身上，濺濕衣衫。此刻，你是否同我一道留戀。你的回答是：“當然�！倍业幕卮鹗橇R罵咧咧的抱怨你只是靜默，沒(méi)有在出聲，卻被時(shí)光銘記，那時(shí)的你，似乎在悲傷，卻模糊，看不清從你臉上滑落的涙。 你是誰(shuí)，為何我永遠看不清你的臉，卻能如此的陶醉于你的世界，時(shí)刻感受到你的存在。并時(shí)刻被你的情緒向木偶般的左右，毫無(wú)反抗之力，你高興，我便高興，你悲傷，我的心頭就溢滿(mǎn)悲戚，你淡笑，一抹笑，風(fēng)華絕代，卻云淡風(fēng)輕，你微微傾城地回答說(shuō)：“我是音樂(lè )�！�
音樂(lè )，我記得你，卻不知道你的臉，因為我看不懂你。我想我們從很久以前就認識了吧，久到我早已無(wú)法觸摸的那個(gè)時(shí)代的記憶，因為你存在的太久，而且永遠年輕。從我出生的那一刻起，你便始終伴隨我左右，搖籃曲哄我入眠，輕快的曲調如同夏日的斑斕流螢，華美異常卻又悄然無(wú)際，讓人懷疑。你擁有嬰兒那純潔稚嫩的笑聲，你擁有性感女郎那熾熱奔放的熱情。你在我的指輕輕流轉，勾弦，撥弦，每一次那音樂(lè )里流露出的纏綿相思，從你的眼神就能讀到。用你靈輕的羽翼微涼，讓我深切感到天階月色涼如水之意，讓人悵然若失。每當我伸出手去輕撫，你卻早已履行了可遠觀(guān)而不可褻玩焉的真諦，遠遠的躲開(kāi)，用眼神示意，你不能觸碰，那冰冷卻又略帶潮濕的空氣，帶來(lái)著(zhù)夜后的清新，證明你曾經(jīng)陪伴。哀婉到斷腸的曲調，讓我徹夜難眠，難以割舍，你那淡泊如水的眸子，微微勾唇的樣子，讓我突然明白，微微一笑很傾城為何意。
人們總喜歡將美好銘記心底，后怕，害怕遺忘，于是他們用發(fā)明了紙筆以供記錄。但他們卻沒(méi)有發(fā)現，當他們把一切感受彌補到紙上時(shí)，這些美好已變得僵硬無(wú)趣，雖然有著(zhù)蝶舞蹁躚，缺少了泉水飛濺。因為，它沒(méi)有聲音。 我總喜歡把自己鎖在音樂(lè )的世界里，聽(tīng)著(zhù)各式各樣的音樂(lè )，并沉醉其中，奔放的，凄婉的，只為了讓音樂(lè )去彌補遺失的東西，獲取慰藉。每當這時(shí)，我看到的不僅是那古樸畫(huà)風(fēng)的再現，更有那來(lái)自作者心靈的悸動(dòng)，那跨越時(shí)代的悲傷，在煙花華麗而又破碎的絢爛里隨著(zhù)煙花華麗而又孤單的落幕。
也許，不需要真的繞著(zhù)古城墻走一圈，便可以感受到，月光照在青石板的悲哀。
我會(huì )永久的沉醉在音樂(lè )的世界里，任時(shí)光荏苒、似水流年揮舞彈指間，就算一切終將被歷史埋葬，我都會(huì )堅信，我會(huì )一直不斷地重復那個(gè)動(dòng)作：按下播放鍵，閉上雙眼，用耳朵去感受，只剩下音樂(lè )與自己在一起，靜下心來(lái)，讓一切事情與我們無(wú)關(guān)。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇25
夜深人靜，在明月清輝的映照下，欣賞著(zhù)悠揚的音樂(lè )，音符的純靜與曲調的儒雅，讓一顆心變得透明而清澈。依窗而立，聽(tīng)古箏奏一曲高山流水。低頭沉思，讓心緒在委婉中飄蕩。裊繞的聲音穿越久遠的歷史，不朽的旋律讓你夢(mèng)回神傷。
音樂(lè )，像大海一樣浩瀚，堆壘到21世紀，音樂(lè )無(wú)疑是最寬廣博大的海洋之一。延綿的歷史那么長(cháng)，依戀著(zhù)它的人數那么多，陪伴著(zhù)這個(gè)世界的各色人種，音樂(lè )快樂(lè )浪漫地存活到今天，這才是偉大，這才是不朽！
音樂(lè )，奇妙到是生命中的一種等待，通過(guò)它的如泣如訴，可以將青春朝氣復活。有了它，天涯就變成咫尺，瞬間能成為永恒。從古至今載入了多少浪漫的人間真愛(ài)。穿過(guò)煙霧濛廓的古道，跨越歷史厚重的門(mén)墻，看到春秋的古琴抑揚雅曲，看到唐宋的麗姬歌舞升平。比之于貝多芬生命交響曲，莫扎特小夜曲，中國許多音樂(lè )遺存常常帶有歷史層累性與浪漫意境。而外國的音樂(lè )一般追求空間效應和直觀(guān)感受。中國的京劇就是如此，經(jīng)過(guò)代代篩選、代代拓伸。京劇，已作為中國人一種代表性文化的衍生，竟與歷史，時(shí)間，人文道德等緊緊對應。中國歷史太長(cháng)、戰亂太多、苦難太深，沒(méi)有哪一種純粹的音樂(lè )遺存能夠長(cháng)久保存，除非像考古發(fā)掘出來(lái)的編鐘，磬，塤，躲在地下，躲在墳里，躲在不為常人注意的秘處。俞伯牙走了，師曠不在了，陽(yáng)春白雪，平沙落雁之所以能保留至今，是因為它始終能激勵著(zhù)古老民族前進(jìn)的步履。因此，大凡至今流傳的歷史名曲，總是生生不息、吐納百代的獨特秉賦。
音樂(lè )實(shí)在是一種奇怪的東西，它能把偌大一個(gè)世界的生僻角落，變成人人心中依戀的故鄉。它抑揚頓挫的曲調里，藏著(zhù)高深莫測法術(shù)，那么婉轉，那么回蕩，那么自豪與孤傲！音樂(lè )的不朽魔力有時(shí)簡(jiǎn)直成了一種符咒，只要輕輕飄出，就能托起一個(gè)湮沒(méi)的天地，開(kāi)啟一道生命的閘門(mén)。那些音符，那些節奏，輝映著(zhù)歷史朝圣的圖騰，與隱潛在血管中古老民族的基因密碼，始終不會(huì )消失。
在中國，不管你到了多么僻遠的小鎮，還是經(jīng)濟繁榮的大都市，耳邊總能聽(tīng)到中華民族特有的音樂(lè )。這種獨有的韻味，一聽(tīng)到就寬慰了，好像于長(cháng)途苦旅中找到了一個(gè)可以休憩的涼亭�；蛟S你根本不懂音樂(lè )，但這種中國人特有的一種共通旋律，即使你在天涯海角，那種不朽的音符就像直接從無(wú)數同胞的身心中散發(fā)出來(lái)的呼喊，整個(gè)兒把你籠罩。讓你更能自覺(jué)到我是一個(gè)中國人。這種不朽的音符不但貫穿中國博大寬廣的文化，而且像一條長(cháng)長(cháng)的紐帶細密地綰接著(zhù)無(wú)數海外游子的身心。事實(shí)上，這條紐帶已成了種族繁衍的纜索，歷史匍匐的纖脈。華夏河山，可以是尸橫遍野的疆場(chǎng)，也可以是車(chē)來(lái)船往的樂(lè )土，在氣勢宏大的宮廷青銅樂(lè )聲中曹操曾對酒當歌，在月黑風(fēng)高的楚河漢界旁也曾響起過(guò)激烈的十面埋伏。歷經(jīng)繁榮與滄桑的中國音樂(lè )，少數好不容易走向相對完整的靈魂歸所，但隨著(zhù)金戈鐵馬又快速地在硝煙中殞滅。
幸好還留存了一些不朽，留存了一些記憶。幸好還有那么多中國人還記得，角徵宮商！終于被記住千年，而且還要被記下去，直至地老天荒。這里透露了一個(gè)民族的饑渴，這個(gè)民族的生命力如果還需要在更寬廣的天地中展開(kāi)，在世界上名揚，健全的人們還應該擁有更多這樣博大精深，韻味流長(cháng)的樂(lè )章。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇26
她，長(cháng)得清新脫俗；她，是音樂(lè )上的良師益友；她，是我人生路上的引導者之一。她就是我的鋼琴老師－－張鳳娟。
一頭長(cháng)而飄逸的頭發(fā)，在空中飄揚。一雙小而有神的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，“吐”出的是對我無(wú)限的關(guān)懷和幽默風(fēng)趣，容易把我感染的語(yǔ)言。一雙白嫩的泛出光澤，一根根細長(cháng)的手指也十分光滑，它們才是那美妙鋼琴聲的來(lái)源。
還記得第一次去鋼琴課，我好奇地舉著(zhù)稚嫩的小手向黑色龐大的鋼琴沖去，您怕我摔著(zhù)，把我小心翼翼地扶過(guò)去，眼里透出的滿(mǎn)是溫柔和喜愛(ài)。你和藹可親地一步一步地教我，一點(diǎn)也沒(méi)露出不耐煩的神色。仿佛您就是我的母親一般。
讓我記憶猶新的一次還要屬那個(gè)暑假的一天。那天烈日當空，小樹(shù)小草曬彎了腰。太陽(yáng)光所直射的地面都變得炙熱，仿佛人光腳走上去都可以燙出血泡。在這種天氣下，我當然不會(huì )有好心情，更何況媽媽上午還以我太嬌氣，不幫家里干活為由，罵了我一頓。這當然是火上澆油，我的心情降到了最糟糕的深淵。
下午來(lái)到張老師的家，掀開(kāi)琴蓋開(kāi)始彈奏，望著(zhù)那熟悉的樂(lè )譜，熟悉的曲調，我很有把握彈好�？傻谝桓种竸偘聪�。在沉悶的音符聲中，我想起了上午的不愉快，本來(lái)已遠離我的怒火又回來(lái)了。我像不受控制般亂彈發(fā)泄，一串串嘈音仿佛可以把屋頂掀翻。最后，我自己也受不了了，手一擱，“罷工”了。我深深地低下頭，準備接受如暴風(fēng)驟雨般嚴厲的批評。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì )兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一聲批評。我驚奇抬起頭，只見(jiàn)張老師本來(lái)小的眼睛笑得瞇成了一條縫，老師居然在笑。張老師用緩和的語(yǔ)氣開(kāi)口了：“明輝，能告訴我為什么你彈得這么糟糕呢？是沒(méi)練嗎？”我支支吾吾地跟她說(shuō)明了事情的原因。張老師聽(tīng)我說(shuō)完后再交舒心的一笑，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)散發(fā)出淡淡的幽香。張老師用冰涼的手摸摸我的頭，用稍帶活潑的語(yǔ)氣開(kāi)心地詢(xún)問(wèn)我：“現在能專(zhuān)心上課了嗎？”我被她活潑的情緒感染了，也漸漸開(kāi)心起來(lái)，終于把煩惱拋到九霄云外的我專(zhuān)心地彈起琴
彈著(zhù)彈著(zhù)，我正在琴鍵上“翩翩起舞”的小手突然停下了，懸在空中一動(dòng)不動(dòng)。張老師見(jiàn)我停下了，用食指輕輕點(diǎn)著(zhù)譜上的一串音符是這兒不會(huì )嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@兒是連音，速度要快些，我來(lái)給你示范一下�！闭f(shuō)著(zhù)，張老師用單手出了一串音符。一個(gè)個(gè)音符似小精靈般在張老師手下蹦跳。我撓了撓頭，我彈得怎么跟老師不同呢？這是高八度呀！我從思索中回過(guò)神來(lái)，張老師早就發(fā)現我的錯誤了。我原本堵塞的思路一下子疏通了，流暢地彈起了樂(lè )曲。
別看張老師溫柔極了，在生活中，“她”可是一個(gè)不折不扣的女強人。瞧，張老師身穿一身連衣裙，緩緩走上臺，坐在鋼琴凳上，開(kāi)始彈奏。開(kāi)始表演了。燈光射在終老師身上。只聽(tīng)一陣陣悠揚婉轉，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲在教堂里回蕩，時(shí)而緩慢低沉，時(shí)而雄壯迅速，時(shí)而如微風(fēng)拂過(guò)，時(shí)而如雄獅怒吼，時(shí)而似暴雨轟鳴，時(shí)而似雨過(guò)天晴。一陣陣琴聲像天女散花，如水爭瀉地。一曲過(guò)后，臺下的掌聲更如洪水般涌來(lái)，每當這時(shí)，張老師總是露出那迷人的笑容。
張老師，您的琴技令我欣賞，您的為人令我尊敬，您永遠是我音樂(lè )上的“引導者，”人生路上的“引路人�！�
音樂(lè )與人生作文1200字 篇27
音樂(lè )詮釋人生的酸甜苦辣，表達生活的喜怒哀樂(lè )。有時(shí)，身體是沉重的，歌聲卻長(cháng)著(zhù)翅膀，帶你飛翔。
在音樂(lè )中我感到了語(yǔ)文的美，那意境優(yōu)美的詩(shī)句，那催人淚下的情懷，在悠揚的旋律中得到最完全的詮釋。
聽(tīng)音樂(lè )，感覺(jué)自己就像一只溫順小綿羊，躲在草地上享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摩，是那么的輕松；聽(tīng)民族音樂(lè )，感覺(jué)自己好像置身于黃土高坡，迎著(zhù)呼吸的西北風(fēng)，是那般的豪放；聽(tīng)搖滾音樂(lè )，感覺(jué)自己像一匹脫韁的野馬，在大草原上馳騁，是那般狹意；聽(tīng)著(zhù)耳機里傳來(lái)《流星雨》，我的心也隨之蕩漾開(kāi)來(lái)，就像花兒在瞬間開(kāi)放。天上下著(zhù)流星雨，從郁紫的璀璨星空中忽忽劃過(guò)，在紫藍色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。每一道痕跡，都是我的心，在與天空做著(zhù)零距離的接觸，一發(fā)神奇的幻想在此刻實(shí)現。
NO.1周杰倫
鴨舌帽，牛仔褲，籃球鞋是他給人家的第一眼感覺(jué)，喜歡R￡B曲風(fēng)的音樂(lè )，現年27歲的他來(lái)自單親家庭，并且是家獨子的一人世界，使得他從小與孤獨為鄰，他很多想法與體會(huì )只有音樂(lè )能了解。直到現在面對陌生人的人事與環(huán)境他還在努力的適應。他的音樂(lè )成熟有重量并且耐聽(tīng)，他對音樂(lè )品質(zhì)要求純粹的干凈。
NO.2吉祥三寶
它像一縷春風(fēng)，一掃歌壇俗氣，以民歌新唱的原生態(tài)，給廣大觀(guān)眾奉獻一道溫馨美味的文化小吃，悅耳的天籟，著(zhù)實(shí)讓聽(tīng)眾耳目一新，心曠神怡。
“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”。西方搖滾滾振得人心煩，西洋美聲吼得人意亂，霏霏之音哼得人乏力的當兒，一曲清新的蒙語(yǔ)“吉祥”，真讓人“如聞仙樂(lè )耳暫明”。
NO.3韓紅
國內流行樂(lè )壇不可多得的創(chuàng )作型唱將，她憑借宛若天籟的聲線(xiàn)和獨具風(fēng)格的詞曲創(chuàng )作贏(yíng)得了眾多歌迷的請瞇。進(jìn)入2003年之后，韓紅無(wú)疑是中國最紅火的女歌手。在若干大型音樂(lè )頒獎典禮中，韓紅都獲得“年度最受歡迎女歌手獎”和“最佳女歌手獎”這兩個(gè)含金量極高的獎項，從1988年進(jìn)入歌壇到1998年推出第一張專(zhuān)輯，再到2003年，韓紅終于確定了內地歌壇天后地位。
NO.4外婆的澎湖灣
腦海中依舊記得那幅如詩(shī)如夢(mèng)般的畫(huà)面，白發(fā)鬢鬢的外婆拱著(zhù)背，左手拄著(zhù)拐杖，右手牽著(zhù)小孫女在夕陽(yáng)中柔軟的沙灘上散步，沙灘上留下一串深淺不一的腳印。聽(tīng)著(zhù)大澎湃的激蕩聲，外婆述說(shuō)媚媚動(dòng)聽(tīng)的故事，小女孩啊銀鈴般的笑聲響徹云霄……這是《外婆的澎湖灣》給我們留下的印象，這首歌講述了一段歡樂(lè )溫馨的童年生活，歌詞婉約優(yōu)美且唱起來(lái)朗朗上口�！巴盹L(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有煩惱的傾斜，大洋只一片海藍藍，駐在門(mén)外的矮墻上一遍遍幻想，那是外婆柱的拐杖，有只腳丫兩對半……陽(yáng)光，沙灘，海灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長(cháng)”。如夢(mèng)鏡般的場(chǎng)景，童話(huà)般的美好，句句都傳送了外婆與孫女之間淳淳的柔情。
十五歲的我們，如花的季節，我們擁有玫瑰一樣的色彩；丁香一樣的芬芳；火焰一樣的熱情；野百合一樣的堅強。我們渴望在風(fēng)雨中成長(cháng)，在音樂(lè )中飛揚，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，讓音樂(lè )為我們見(jiàn)證，我們的心兒不曾孤獨！讓我們張開(kāi)音樂(lè )的翅膀飛向那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的地方……
因為音樂(lè )，是跳動(dòng)的人生，使靈魂得到了張揚。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇28
貝多芬――幾乎全世界的人都知道這個(gè)響亮的名字。
3331―2227―……《英雄交響曲》的旋律，兩百多年來(lái)，不知道激蕩著(zhù)多少人去戰斗，去學(xué)習，去戰勝困難；在將來(lái)，還會(huì )鼓勵那些奮斗的人。
貝多芬爺爺寫(xiě)過(guò)許許多多著(zhù)名的曲子，寫(xiě)過(guò)歌劇，他與許許多多的偉大的音家交往過(guò)，但是他的人生和他的命運卻是非常的坎坷。
1770年12月16日的夜晚，在德國波恩城一條住著(zhù)窮人的小巷里，一間年久失修，搖搖欲墜、即將坍塌的閣樓上，透出了一線(xiàn)昏暗的燭光。房間低矮，陳設簡(jiǎn)陋，一看就是個(gè)窮苦人的家庭。這一刻，一個(gè)新的生命在這里誕生，誰(shuí)也沒(méi)想到，他就是未來(lái)世界上最偉大勝的音樂(lè )家之一的路德維希？范？貝多芬，這個(gè)名字和他的爺爺同名。
貝多芬的家是個(gè)音樂(lè )世家，爺爺是宮庭的音樂(lè )指揮，爸爸叫約翰，范，貝多芬，是個(gè)宮庭男高音歌唱家。貝多芬剛一生下來(lái)，爺爺發(fā)現了他的額頭很高，手指在微微的顫動(dòng)，愛(ài)他的爺爺就說(shuō)：“這孩子是在彈一首美妙的曲子，將來(lái)他一定會(huì )超過(guò)他的爺爺和爸爸……”，因此，他們立志要培養貝多芬成為一個(gè)音樂(lè )家。所以，他們從小就讓貝多芬經(jīng)常去看他爸爸的演出。貝多芬爸爸的歌唱極為出色，暴風(fēng)驟雨般的掌聲讓小貝多芬激動(dòng)，彈琴就成為了貝多芬最大的愛(ài)好。在他八歲的時(shí)候，就在德國的科隆登臺演奏鋼琴。九歲開(kāi)始隨德國作曲家克里蒂安？?jì)雀W(xué)習作曲，還同時(shí)學(xué)習管風(fēng)琴、小提琴等。
貝多芬十三歲的時(shí)候就出版了他的第一部作品，還被聘為宮庭管風(fēng)琴師，自已養活自已，這是多么的不同尋常啊。在貝多芬十七歲時(shí)，他起程到維也納與偉大的音樂(lè )家二十多歲的莫扎特見(jiàn)面，沒(méi)想到，因為太緊張，彈的曲子讓莫扎特很失望。后來(lái)，他放松了自已的神經(jīng)，彈了一首非常難的曲子，終于得到了莫扎特的贊揚，真是太令人鼓舞和羨慕了。
十九歲時(shí)的貝多芬進(jìn)入波恩大學(xué)學(xué)習藝術(shù)、哲學(xué)、希臘文學(xué)等等提高自已的藝術(shù)修養和文化知識，并且結識了海頓。這幾年中，貝多芬寫(xiě)出了他一生許多最重要的作品。第一次在維也納的臺上演奏他的鋼琴奏鳴曲，他開(kāi)始在歐洲巡回演出，并且獲得了極大的成功。他不斷地寫(xiě)出新的作品，引起了維也納的重視，而他也開(kāi)始招收學(xué)生。
正當貝多芬的事業(yè)正在蒸蒸日上時(shí)，不幸悄悄地降臨了，他的耳朵開(kāi)始了最初的癥狀，在他二十九歲時(shí)，耳朵的聽(tīng)力已經(jīng)漸漸變弱，但是，他創(chuàng )作的作品越來(lái)越多。最大的不幸終于降臨了：在貝多芬三十二歲的那一年夏天，他創(chuàng )作完成了歌劇《菲德里奧》的主題曲。這一天清晨，貝多芬的耳朵意外地失聰了，這對于一個(gè)音樂(lè )家，等于是宣布他的音樂(lè )生涯的死亡，他悲痛萬(wàn)分地寫(xiě)下遺囑……
不幸的貝多芬經(jīng)過(guò)了許多磨難之后，終于從悲哀中站了起來(lái)，他不斷地寫(xiě)出最好的曲子，比如〈第三交響曲〉、〈英雄交響曲〉等等。在他五十三歲時(shí)，他又與著(zhù)名的音樂(lè )家舒伯特相遇，并且創(chuàng )作了〈D小調第九交響曲〉。
1827年3月29日，偉大的音樂(lè )家貝多芬在維也納的公寓逝世。聽(tīng)覺(jué)是音樂(lè )家的靈魂，失去了聽(tīng)覺(jué)，等于宣布他的死亡�？墒�，貝多芬頑強拼搏的精神，為全世界留下了許多偉大的作品，讓我這個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的孩子非常感動(dòng)，在讀了他的傳記之后，我簡(jiǎn)單地寫(xiě)下了他的故事，想讓小朋友們知道。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇29
大概每個(gè)人都有一些獨特的習慣，比如有的人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就喜歡聽(tīng)歌，有的人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就喜歡吃東西，有的人喜歡在閑暇的時(shí)候看一本書(shū)，有的人喜歡在閑暇的時(shí)候安安靜靜的睡覺(jué)，每個(gè)人都有自己不一樣的習慣！
而自己的習慣就是，每當自己一個(gè)人在家做家務(wù)的時(shí)候，嘴里總是哼著(zhù)一些不知名的曲兒，雖然有的時(shí)候自己也不知道自己在唱什么，但是總覺(jué)得讓家里有點(diǎn)動(dòng)靜，顯得自己不會(huì )那么的太過(guò)孤單！
還有就是自己騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在接小臭上下學(xué)的路上，總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的唱一些歌，雖然自己知道自己也唱的特別難聽(tīng)，但還是忍不住去唱歌，好像只有這樣才能告訴大家，自己是快樂(lè )的！
總之想一下，還是一些特別奇怪的習慣！
我不知道大家有著(zhù)怎樣的習慣呢？可是自己這些習慣中好像都和歌有關(guān)，無(wú)論是唱歌也好，還是聽(tīng)歌也罷，總覺(jué)著(zhù)只有把自己沉浸在音樂(lè )的世界里，才能夠忘記塵世間的紛紛擾擾！
有的時(shí)候總是忍不住再想，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了音樂(lè )，那么這個(gè)世界該變得多么的無(wú)聊！人們該失去多少的歡樂(lè )！
其實(shí)很多的時(shí)候，音樂(lè )都帶給我們太多的享受，在自己心情不好的時(shí)候，聽(tīng)一首歡快的歌，能夠讓自己的心情立馬變得好起來(lái)！或者是自己感覺(jué)特別失落的時(shí)候，也可以唱一首自己喜歡的歌，然后感覺(jué)這個(gè)世界還是美好的！
音樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻的，出現在我們的生活中，告訴我們，其實(shí)生活不止有苦辣，還有歌聲，還有美妙的音樂(lè )！在一些美妙的音樂(lè )中，我們也能夠學(xué)到特別多的東西，一些人簡(jiǎn)單的人生道理，最主要的是我們收獲了快樂(lè )！
感謝音樂(lè )的存在，讓我們的世界充滿(mǎn)了歡樂(lè )！
音樂(lè )的魅力 雙休日，一個(gè)屬于我的世界。把電腦打開(kāi)，打算聽(tīng)一會(huì )兒音樂(lè )。
剛開(kāi)始，音調是如此柔美、靜謐、安詳、平和。比上雙眼，我便陶醉在其中。音樂(lè )此時(shí)仿佛是一條安靜的小溪，而我就像是一條小魚(yú)兒，平靜地前進(jìn)，多么順利，沒(méi)有一絲阻礙，穿過(guò)的溪水在耳邊回響，這種副境界是連“陶醉”二字也無(wú)法形容的。
聲音嘎然而止，緊接著(zhù)又響起。溪水仿佛進(jìn)入了滑坡，由慢到快，由緩致急，時(shí)而輕緩有力，時(shí)而洶涌澎湃，剛柔并濟。音樂(lè )逐漸歡快起來(lái)，如同花兒一般，既有些幾分嬌媚，又帶著(zhù)一份純真，清新舒暢。音調漸顯得頗有些激情高昂，甚至快到了瘋狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚(yú)兒可能遇到了危險，左躲右閃，勝利了！雄壯豪邁的音樂(lè )正在慶祝，在為勝利歡呼雀躍，充滿(mǎn)了活力。舞動(dòng)的音符正在歡蹦亂跳，多麼天真爛漫，仿佛馬上就要沖破音響，在寬敞的空間里自由自在地奔跑，我多么想成為它們當中的一員，同它們一起來(lái)舞動(dòng)身體。
突然間，音樂(lè )聲詭秘起來(lái)，給人一種神秘的感覺(jué)，難不成是小魚(yú)兒中了敵人的圈套？我的心不禁吊到了嗓子眼。突然間，猛地一下，音樂(lè )再次釋然。小魚(yú)兒，你一定來(lái)到了向往已久的大海了吧！大海一定很遼闊，很美麗吧？小魚(yú)兒，盡情地舞吧！讓音樂(lè )跟隨你一起慶祝。
音樂(lè )聲輕了，輕了，輕了……最后沒(méi)有了聲音，音樂(lè )結束了。
在音樂(lè )聲中，我仿佛親身經(jīng)歷了一場(chǎng)艱辛、快樂(lè )、漫長(cháng)的旅途，當領(lǐng)著(zhù)我，嘗遍酸甜苦辣。音樂(lè )的魅力，讓情感得到活躍，讓身心得到調整，讓生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇30
今天，是4月14號。對我們合唱隊的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)非常重要而又特別的日子。
今天是我們在深圳音樂(lè )廳舉辦專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的日子，我們早早的就來(lái)到了學(xué)校。大概8點(diǎn)35分時(shí)，我們就坐車(chē)趕往了深圳音樂(lè )廳。一路上，好不無(wú)聊。車(chē)內一片靜默，因為要蓄精養銳，高丹姐下了圣旨嚴禁我們說(shuō)話(huà)。一路上我們也只能看看風(fēng)景、玩玩手機。約莫過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，車(chē)終于�？吭诹松钲谝魳�(lè )廳的門(mén)口。音樂(lè )廳真是比想象中的要氣派許多，金屬的設計，極具現代風(fēng)格。而且頗有氣勢，需要我們仰望著(zhù)看�？戳藳](méi)到一分鐘，老師就催促我們進(jìn)去了。我們在休息間休息了一會(huì )兒，就上到演出廳去排練去了。
我們排著(zhù)隊以龜速前進(jìn)著(zhù)。到了演出廳的大門(mén)口時(shí)，前面已經(jīng)進(jìn)去的同學(xué)們都發(fā)出了一陣陣贊嘆聲：“哇，好漂亮！”“氣派啊~”由于角度關(guān)系，我們這些站在隊尾的低聲部同學(xué)，是根本看見(jiàn)不到的。所以我們就體驗了一次心被羽毛撓癢癢的感覺(jué)，積極的催促著(zhù)前面的人快點(diǎn)進(jìn)去�？炝�，快到了！終于輪到我們后面進(jìn)去了，雖然心中有心理準備，可著(zhù)實(shí)還是被驚艷了一把。這哪里是音樂(lè )廳？分明是一座華麗的宮殿！那一盞盞明黃色的燈光，和可容納兩千多人的座位，以及身后那架超大的管風(fēng)琴。
我們花了一個(gè)多連個(gè)小時(shí)左右，把我們今天要演唱的曲目過(guò)了一遍，由深圳中學(xué)合唱團的指揮劉梅老師幫我們監督。大概有過(guò)了一會(huì )兒，深圳中學(xué)合唱團的哥哥姐姐們來(lái)到了現場(chǎng)，他們都穿著(zhù)統一的服裝，上面印著(zhù)他們合唱團的標志。我們和他們一起開(kāi)了聲，然后我們就去吃飯了。
吃晚飯，我們開(kāi)始化妝。忙了好久，1點(diǎn)25時(shí)才畫(huà)好。我們一起排隊去了休息廳，又過(guò)了一會(huì )兒，劉梅老師帶領(lǐng)我們又開(kāi)了一次聲。然后我們就要準備候場(chǎng)了。我們分兩邊入場(chǎng)，候場(chǎng)區因為開(kāi)著(zhù)空調，所以很冷。我心里不知何時(shí)開(kāi)始緊張了。心砰砰的直跳，抑制不住的。還好有鄧梓杰做出一些搞怪的動(dòng)作逗我們笑。聽(tīng)到里面喊“3,2,1……”我們以為要開(kāi)始了，那只有沒(méi)有。然后又聽(tīng)見(jiàn)里面喊“3,2,1”結果還是沒(méi)有開(kāi)始，把我們的心搞得更加緊張了。然后我們聽(tīng)到了里面一片兒童的喊叫聲。周佳瑜說(shuō)：“誒呀，我們會(huì )不會(huì )走錯場(chǎng)地了，只是不是兒童節專(zhuān)場(chǎng)��！”，后來(lái)又放出了交響樂(lè )。周佳瑜這回可不當開(kāi)玩笑，正色道：“我們真的走錯了吧！”我們小聲地輕笑。門(mén)在我們措然不及的時(shí)候打開(kāi)了，我趕緊牽好周佳瑜的手，然后對大家說(shuō)了一句：“fighting！”我們面帶微笑，走了出去。
面對地下一群黑壓壓的觀(guān)眾，我們還真是鴨梨山大啊。不過(guò)我們還是堅持了下來(lái)。特別是最后結尾的一個(gè)動(dòng)作，簡(jiǎn)直是要酷到爆��！整齊利落。我們最后又和深圳中學(xué)合唱團一起和唱了幾首歌。然后在觀(guān)眾熱烈的掌聲下，結束了這場(chǎng)盛會(huì )。
結束了音樂(lè )會(huì )，心里只有兩個(gè)字，一個(gè)字是“累”，另一個(gè)則是“爽”。終于辛辛苦苦的訓練了三個(gè)多月，在這一天所有的苦悶都唱了出來(lái)。這心情想必是極好的。
雖然李唯校長(cháng)下了圣旨叫我們不用寫(xiě)作業(yè)了，可是曾番薯曾哥的可是不能不聽(tīng)的。所以，我只能盯著(zhù)困乏的雙眼寫(xiě)下這篇文章。我這樣的學(xué)習精神想必是極極極好的。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇31
下班了，我又騎著(zhù)自行車(chē)如往常一樣和音樂(lè )一起回家，路上的行人已經(jīng)很少了，燈光透過(guò)樹(shù)葉斑駁的照在路面上有些落寂。秋天的風(fēng)有些涼涼的，四圍的一切都讓前幾天的秋雨洗去了昔日的喧囂。
秋風(fēng)可以為我拂去一天來(lái)的污垢與塵埃，自己可以重新變得輕盈起來(lái)。讓心靈回歸原野，從此如水般自由與透徹。
這幾天天氣不錯，清晨有朝陽(yáng)，中午天空變得湛藍，湛藍的，有點(diǎn)像我在長(cháng)江看到的天與江相交的那些純藍與闊達。夜晚還有月光朗照，星光浩遠。
有位同事說(shuō)我整天帶著(zhù)耳麥聽(tīng)音樂(lè )，裝自在！誰(shuí)又曾知道，音樂(lè )是高尚的藝術(shù)，是生活的情趣，是流動(dòng)的故事。音樂(lè )是美好的，不管別人怎么說(shuō)，我且受用這靈動(dòng)的音符罷了。因為我生在其中，樂(lè )在其中。
“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！�。
只有心靈不惹一塵一土你方能聽(tīng)出音樂(lè )里的人生，方能悟出音樂(lè )里的智慧。
我常常覺(jué)得音樂(lè )可以用來(lái)下酒，哼著(zhù)小曲，啜一口酒，看夕陽(yáng)美景，品壯麗人生這可是一件美好的事。
起伏跌宕的旋律讓我悟出人生之曲不也是有淺呤，有高歌，有起有落，有低沉，有激昂?jiǎn)�。所以音�?lè )亦如人生。
那些看不起音樂(lè )的人，是不懂人生的，也是沒(méi)有高尚情操的。
因為音樂(lè )我認識了很多朋友，我們談生活，談事業(yè)，談興趣，談人生。有時(shí)候談到盡興時(shí)還要哼唱幾句。
我有一位很好的朋友叫老楊，他和我一樣喜歡那流淌在歲月長(cháng)河里的老歌，以前我們倆一見(jiàn)面就談歌然后唱歌。他喜歡喝酒，也喜歡聊天，酒到濃時(shí)必定要唱歌！我和他一起唱，一起聽(tīng)，一起喝酒，一起聊天。真是酣暢！
他最喜歡那首《秋蟬》“聽(tīng)我把春水叫寒，聽(tīng)我把我綠葉吹黃……”，他的聲音很好聽(tīng)，像掉落進(jìn)深潭的水滴，清脆動(dòng)人、撩人心弦。
現在雖然我們不在一個(gè)地方工作，但那些故事，那些情義，那些歌聲，那些感動(dòng)，那些流金的歲月，發(fā)黃的日子將永遠被我定格在心靈最深處。
好些時(shí)候竟被歌里的意境所牽引，所陶醉。當你被融入其中的時(shí)候，就是你最幸福，最快樂(lè )的時(shí)候。
如今只要一聽(tīng)到那首《秋蟬》記憶里便會(huì )浮現出老楊喝酒唱歌時(shí)的那份陶醉與釋然。
現在我仍然喜歡音樂(lè )，在閑暇之余我不喜歡參與到?jīng)]有意義的爭論當中，因為我有一位最好的朋友一直陪著(zhù)我不離不棄，那就是歌謠。
我和音樂(lè )已經(jīng)有了很深的默契，或者我就是一串的音符，亦或者那音符就是我。那些被輕風(fēng)揉碎的音符陪我一起上班，一起回家。從此我不再寂寞。
聽(tīng)一首老歌就像和老朋友交心一樣的愉悅。歌聲中有熟悉的臉龐，有曾經(jīng)的那些遺失的美好，有優(yōu)美的意境，有婉轉悠揚的情節。
常常會(huì )因為想一個(gè)人，想一件事而去聽(tīng)相應的音樂(lè )，有時(shí)候又會(huì )因為聽(tīng)了一首曲子而想起某件事，某些人，某個(gè)感動(dòng)的瞬間。
我的生命里不能沒(méi)有音樂(lè )，當我心里不寧靜時(shí)，我需要音樂(lè )來(lái)為我提供一方靜土，當被世俗所傷害時(shí)我更需要音樂(lè )來(lái)為我療傷。
我將自己的思念丟進(jìn)旋律當中，將自己的感動(dòng)譜寫(xiě)成一串串流動(dòng)的音符。我將在人生的五線(xiàn)譜上彈奏出生命最絢麗的樂(lè )章。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇32
小櫻是個(gè)討厭音樂(lè )的人，你問(wèn)我她為什么討厭音樂(lè )，我也不知道。
一天夜里，小櫻沉浸在夢(mèng)中，在夢(mèng)里有一個(gè)聲音“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)吧！”
等小櫻一覺(jué)起來(lái)，“天��！這里是哪兒？”小櫻喊到�！皻g迎來(lái)到音樂(lè )之谷，這里是音樂(lè )之谷其中一個(gè)小島快樂(lè )島！”“是誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”小櫻猛一回頭，發(fā)現沒(méi)人�！拔以谶@，在你頭上！”小櫻抬頭一看，呀！是一只小精靈！“我先自我介紹一下，我叫月月，是音樂(lè )之谷的小精靈�！痹略抡f(shuō)道�！暗纫幌�，你剛剛說(shuō)其中是什么意思呀？”小櫻說(shuō)�！耙驗橐魳�(lè )之谷含有四座小島，分別是快樂(lè )島，生氣島，傷心島和自由島�！痹略乱馕渡铋L(cháng)的說(shuō)：“我呀，從小就出生在音樂(lè )之谷，沒(méi)有一個(gè)小伙伴，也許要過(guò)好幾年才有跟你一樣討厭音樂(lè )的人來(lái)陪我作伴兒�！薄坝憛捯魳�(lè )？我我可喜歡音樂(lè )了！”小櫻嘟著(zhù)嘴說(shuō)�！吧傺b了！如果你不討厭音樂(lè )，怎么可能來(lái)這兒？”月月說(shuō)，“好了，在這兒跟你說(shuō)了太長(cháng)時(shí)間了，都快沒(méi)時(shí)間聽(tīng)音樂(lè )了�？熳�！帶你去個(gè)地方！”
“喂！跑慢點(diǎn)兒，我快跑不動(dòng)啦�！毙褮獯跤醯恼f(shuō)�！霸賵猿忠幌�，馬上就要到了�！痹略抡f(shuō)著(zhù)，領(lǐng)著(zhù)小櫻走進(jìn)一片桃林�！奥�(tīng)！這聲音多么美妙，多么歡樂(lè )！”月月說(shuō)著(zhù)，閉上了眼睛�！笆裁匆魳�(lè )？”小櫻問(wèn)到，“什么音樂(lè )都沒(méi)有！”美妙的音樂(lè )被中斷了�！澳愣紱](méi)有靜心聽(tīng)，當然沒(méi)聽(tīng)到音樂(lè )啦！月月說(shuō)道，“你要放松心情，聆聽(tīng)音樂(lè )中的音樂(lè )�！薄耙魳�(lè )中的音樂(lè )？”小櫻一邊說(shuō)著(zhù)一邊學(xué)著(zhù)月月的樣兒閉上了眼睛�！拔衣�(tīng)到了！我聽(tīng)到了！”小櫻興奮的說(shuō)，“我還是頭一回兒聽(tīng)到如此美妙的音樂(lè )呢！”“是的呢！音樂(lè )之谷里，我最喜歡的就是快樂(lè )島。你聽(tīng)！音樂(lè )的旋律是多么的愉快！”月月開(kāi)心的說(shuō)，“這音樂(lè )聽(tīng)著(zhù)就讓人愉快�！毙逊路鹂吹搅俗约鹤羁鞓�(lè )的一次，滿(mǎn)意的笑了笑�！昂昧�，我們得走了，下一站是生氣島�！痹略抡f(shuō)著(zhù)，又帶著(zhù)小櫻跑向遠方。
“大地為什么會(huì )咚咚咚響個(gè)不停呀？”小英邊說(shuō)邊停下來(lái)。月月說(shuō)；“你聽(tīng)聽(tīng)這音樂(lè )，此時(shí)你認為大地的心情是怎樣的？”小櫻起耳朵，閉上了眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這低沉的音樂(lè )。小櫻半信半疑的問(wèn)道：“憤怒？”“是的，低沉的鼓聲一般代表生氣�！痹略抡f(shuō)，“走吧，時(shí)間不多了�！�
“這聲音好孤獨，好悲傷��！”小櫻說(shuō)著(zhù)，心里不由得打了個(gè)寒顫�！奥�(tīng)聽(tīng)這銀河，多么”“多么悲傷！”小櫻快速的把話(huà)接過(guò)來(lái)。小櫻仿佛感覺(jué)到淚水滴答的落了下來(lái)�！皦K來(lái)不及了，快！”月月著(zhù)急的喊道�！霸略�，你從頭到尾一直說(shuō)沒(méi)時(shí)間是怎么一回事？”小櫻奇怪的問(wèn)�！斑呑哌呎f(shuō)�！痹略抡f(shuō)，“我只出現在夢(mèng)里，等太陽(yáng)一出來(lái)，這一切都會(huì )消失�！薄皦�(mèng)里？”小櫻一邊說(shuō)著(zhù)，一邊掐了一下自己的臉，“好痛！”“哎呀，在這里你是無(wú)法弄醒自己的，只能等太陽(yáng)出來(lái)，我們才能消失�！痹略驴焖俚恼f(shuō)著(zhù)，加速飛行速度。
“怎么會(huì )！”月月吃驚的說(shuō)。原來(lái)，自由島變成了一座石頭島。越越擔心的這兒摸摸，哪兒擦擦，希望能把自由島恢復原樣，而小櫻就這兒看看，哪兒瞧瞧�！斑�？這有架鋼琴！”小櫻說(shuō)著(zhù)，便坐了上去，彈了一下，呀！石頭的顏色變淺了！月月喊：“就像這樣一直彈下去！”
小櫻一直彈一直彈，叮鈴鈴，叮鈴鈴，不知不覺(jué)中，鬧鐘響了，小櫻跑下樓跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雸髠�(gè)音樂(lè )班！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好好好！”
音樂(lè )與人生作文1200字 篇33
近十幾年來(lái)，流行音樂(lè )占據市場(chǎng)主流，不少娛樂(lè )公司在日益成熟的音樂(lè )市場(chǎng)中大賺了一把，憑借其獨一無(wú)二的宣傳優(yōu)勢，將一個(gè)個(gè)對音樂(lè )充滿(mǎn)執著(zhù)追求的年輕人送上星光大道。而其中的許多人，為了迎合市場(chǎng)的需求，改變了自己的初衷，一味地向媚俗靠近，口袋里是大把大把的鈔票，而教壞的是一大批未懂事的少男少女。
臺灣今年來(lái)經(jīng)濟大為衰退，除了與名進(jìn)黨的執政有關(guān)之外，其流行音樂(lè )以及偶像劇的盛行也不失為一個(gè)重要原因。臺灣娛樂(lè )圈市場(chǎng)的成熟程度遠遠高于大陸，大批所謂的青春偶像聚集臺灣，其劇情無(wú)非俊男美女，感情糾葛，勾心斗角，最后有情人終成眷屬。而那些流行歌曲，百分之九十五涉及愛(ài)情。本來(lái)，人都有七情六欲，愛(ài)情也是我們感情中很重要的一部分，然而，一旦每個(gè)人都希望如同偶像劇了演的，男的富家子弟，女的傾國傾城，終日“尋找真愛(ài)”，那么，還會(huì )有誰(shuí)腳踏實(shí)地去工作，我們生活中的柴米油鹽從何而來(lái)，那些推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的科技成果從何而來(lái)?
也許，有人說(shuō)，我這輩子甘愿平凡而過(guò)，我就是喜歡流行音樂(lè )，你管不著(zhù)!對于此種人，筆者想說(shuō)的是，本人并非完全排斥流行音樂(lè )，只是對流行音樂(lè )的發(fā)展趨勢大為不滿(mǎn)，關(guān)于愛(ài)情的傷感的歌，不是不能聽(tīng)，而是好比吃飯，它只是配菜，應隨時(shí)更換，而就本人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，搖滾才是主菜。(個(gè)人看法)中國大陸沒(méi)有搖滾，香港的BEYOND樂(lè )隊是一個(gè)傳奇，單單就喊出對香港樂(lè )壇及社會(huì )的不滿(mǎn)這一點(diǎn)，很多樂(lè )隊就無(wú)法做到。而B(niǎo)EYOND一直在追求自己的音樂(lè )，其光輝歷程影響了一代又一代的音樂(lè )人，在香港乃至世界的搖滾史上留下重重的一筆。雖然他們也有逢迎世人之作，但他們一生都在追求自己的理想，他們曾說(shuō)：香港沒(méi)有樂(lè )壇，只有娛樂(lè )圈。遠渡日本，發(fā)展自己的音樂(lè )�？梢詳嘌�，當有類(lèi)似與beyond的樂(lè )隊走紅之時(shí)，中國的強國之夢(mèng)亦不久矣。
許多流行歌手，只受過(guò)一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)訓練，且不說(shuō)文化素質(zhì)怎樣，各位想想，趕鴨子上架，那鴨子飛的起來(lái)嗎?俗話(huà)說(shuō)，成名要趁早。然而，許多人為了早點(diǎn)成名，急功近利，其作品大多為迎合俗世口味之作。大家都清楚貝多芬的苦難與高傲，他的高傲只面向貴族伯爵，作為一名音樂(lè )家，其首要責任是表現出人民大眾心底的呼喚，有了這些杰出的音樂(lè )家，維也納成為音樂(lè )之都是必然的。
每年都有大批的歌手“面世”，而他們的粉絲都是學(xué)生族，音樂(lè )對人的影響是極為巨大的，一個(gè)常聽(tīng)音樂(lè )的人，音樂(lè )對他的影響，不亞于書(shū)籍對他的影響。而許多學(xué)生竟成了一些金玉其外，敗絮其內的明星的鐵桿粉絲，陳冠希就是一個(gè)典型的例子。這種現象的出現，與家長(cháng)，以及整個(gè)社會(huì )的文化氛圍都脫不了關(guān)系。有人認為，在商品經(jīng)濟盛行的時(shí)代，我們很難再聽(tīng)到高山流水，鳳鳴九天的高雅之作了。其實(shí)不然，君聽(tīng)過(guò)陽(yáng)春白雪，下里巴人這個(gè)典故沒(méi)?曲高必然合寡，身處高處，自然不勝寒�？傆行└哐诺囊魳�(lè )，在我們浸入社會(huì )這淌渾水的過(guò)程中被我們拋棄，為什么拋棄呢，就因為我們發(fā)現周?chē)娜硕荚诼?tīng)某些低俗的歌曲，而去初次聽(tīng)，很有新鮮感，旋律也不錯，重要的是大家都在聽(tīng)，所以我也要聽(tīng)，這樣才跟的上“潮流”，才能融入他們。我們越想融入社會(huì )，就越得拋棄身上至真至純的一面，直到讓社會(huì )浸成黑墨，我們的人生便定格在平庸的軌道上了。
真正的音樂(lè )必然經(jīng)的起時(shí)代的檢驗，必能在多年之后，依舊能觸動(dòng)我們的心弦，必定擁有穿越時(shí)空的力量，必能在我們人生的軌跡中扮演一個(gè)極其重要的角色，指引我們直達幸福彼岸。
音樂(lè )與人生作文1200字 篇34
聽(tīng)著(zhù)葉子落下的聲音，仿佛有音樂(lè )伴隨般的令人陶醉。在這里，從來(lái)都有音樂(lè )，從來(lái)都有自己，還有未曾離開(kāi)的和早已離開(kāi)的。自從上了中學(xué)，我所聽(tīng)的音樂(lè )就漸漸的少了下來(lái)，到現在已經(jīng)淪落到只能在電視上湊和著(zhù)聽(tīng)，心中很不爽快。大概因為長(cháng)時(shí)間生活在缺乏音樂(lè )的世界里吧，我失去了以前的開(kāi)闊和樂(lè )觀(guān)，取而帶之的是疲憊和消沉。記得那個(gè)單純的時(shí)期（小學(xué)），我回家的第一件事情就是躺在床上聽(tīng)著(zhù)自己熟悉的歌曲，幻想，然后沉沉睡去，作業(yè)寫(xiě)到很晚也不介意，因為我有音樂(lè )。這是曾經(jīng)我理想的生活方式，輕松的坦然的。而現在這樣的生活也只能是幻想。過(guò)重的學(xué)習負擔讓我不得不忍痛割?lèi)?ài)，全身心投入應試......就是這個(gè)樣子的生活，讓我一天天開(kāi)始領(lǐng)略勝利快感，變得冷漠。朋友們說(shuō)我改變了不少。我說(shuō)沒(méi)有，只是你們還不夠成熟，語(yǔ)氣里的狂傲我只有我自己聽(tīng)得很清楚。那個(gè)時(shí)候，我無(wú)視著(zhù)任何感情的存在，任憑身邊的人離我而去，也毫不在意�，F在想想，或者自己已經(jīng)很累了，累到麻木。音樂(lè )音樂(lè )！我不再哼著(zhù)自己喜歡的歌曲。音樂(lè )音樂(lè )！我不再去聽(tīng)我熟悉的曲目。音樂(lè )音樂(lè )！我也不再討論我崇拜的明星（狂妄到無(wú)視任何人的存在，也自戀）。
在我的世界里出現了這一幕是我未曾料到的。市中心的夜景是美麗的。霓虹和星光的閃耀，車(chē)輛和行人的穿梭，還有音樂(lè )與幻想的結合。我站在天橋上，呆呆地，想著(zhù)那個(gè)80分的數學(xué)試卷，想著(zhù)老師的言語(yǔ)，一字一句刺得我心痛。仍舊沒(méi)有眼淚，沒(méi)有音樂(lè )的我早沒(méi)有了流淚的習慣。始終要堅強，但我始終不知道哭也是堅強的一種體現。夏日的晚風(fēng)吹在身上感覺(jué)到一絲涼意，美麗的時(shí)候我的心卻是灰暗的......今天想起來(lái)如果當時(shí)有了眼淚，眼淚都是我的機會(huì )，成長(cháng)的滋味......這樣的歌在耳邊回蕩，我會(huì )是怎么樣一種狀況呢？流淚或是依舊選擇堅強？
一切照舊。消沉的初二上期，對音樂(lè )沒(méi)有任何感想。只愛(ài)看書(shū)，看韓寒的看魯迅的看錢(qián)鐘書(shū)的。欣賞韓寒諷刺的筆墨，沉浸于魯迅尖刻的話(huà)語(yǔ)，愛(ài)慕著(zhù)錢(qián)鐘書(shū)冷味的調侃。挫折源源不斷而來(lái)，似乎要看看我還可以稱(chēng)到什么時(shí)候。其實(shí)真的怕了沒(méi)有我并不知道，只覺(jué)得累。我要完成老師教給我的任務(wù)，也不能辜負了那可笑的分數。但是，早已經(jīng)變得叛逆，管這些干什么。成績(jì)沒(méi)有下滑，反而在變好（我暈~）。冷漠里還或許透著(zhù)幾分熱情，偶爾幫同學(xué)解決幾到題目。這時(shí)候，我忽然發(fā)覺(jué)我的生命里少了一樣我重要的東西――自我。我并不是自己了？我的歡樂(lè )、熱情和樂(lè )觀(guān)哪里去了？日子總是混混沌沌不可以自己來(lái)左右。寒假，哪里也沒(méi)有去，媽媽去上班留下我在家里享受自由。我在溫暖的房子里睡著(zhù)了。夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)COCO在唱著(zhù)《自己》：只有夢(mèng)里才擁有自由氣息，誠實(shí)面對自己才有愛(ài)的決心......夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)樸樹(shù)在唱：快些仰起你那蒼白的臉吧，快些松開(kāi)你那緊皺的眉吧。你的生命她不長(cháng)，不能用她去悲傷......有冰涼的東西在順著(zhù)臉龐滑落，是咸的。我醒來(lái)對著(zhù)鏡子發(fā)現自己在流眼淚，便很慌忙地用紙巾將它拭去，不愿意承認我在哭。然而對著(zhù)鏡子里那清晰的自己的臉又怎么能不承認呢？鏡子里面的那個(gè)女孩蒼白的臉上的茫然，清晰可見(jiàn)。面對著(zhù)這樣的安慰，我覺(jué)得平靜了許多。我只是在經(jīng)歷了各種事物之后有了思想上的變遷�？墒菍τ谝魳�(lè )我是不是還需要呢？其實(shí)我的情節就像是動(dòng)聽(tīng)的曲目不是么？我的世界里永遠都有音樂(lè )的伴隨不是么？我同時(shí)擁有了現實(shí)的音樂(lè )，虛幻的音樂(lè )和人生的音樂(lè )不是么？沉浸吧，在音樂(lè )中甜睡，永遠不要醒來(lái)......
音樂(lè )與人生作文1200字 篇35
雨是另一種形式的音樂(lè )。潛在于空氣的濕度、氣度與風(fēng)度里。雨起先與音樂(lè )毫無(wú)關(guān)聯(lián)，隱藏于大氣與流云之間，以一種高貴的舞姿，在風(fēng)的指揮棒下，轉化為情緒化的韻律了。你聽(tīng)，一場(chǎng)天地為之動(dòng)容的音樂(lè )盛會(huì )，在天幕上拉開(kāi)了他浪漫的、夢(mèng)幻的、高雅的、純粹的表演序幕。
春雨綿綿，如同纖指，輕輕彈撥，把冰冷的、細膩的五線(xiàn)譜的內容，轉化為豐富的情感、詩(shī)意的表達。春雨有點(diǎn)像美少女，抬腿蹬著(zhù)油亮亮的高跟鞋，婀娜的身姿，盈盈可握，站在云端霧巔，傾訴萬(wàn)千思春之情。沒(méi)有雨，清明便不叫清明了，沒(méi)有酒，便缺少了清明的味道。亙古清明雨的心曲，攪拌著(zhù)蒙蒙的鄉愁、濃濃的醉意。此刻，雨與酒摻雜在中國傳統的情結里，追風(fēng)透骨，慰藉思鄉之情。古老的二十四節氣中，谷雨濕漉漉的風(fēng)姿，飄過(guò)蓑衣斗笠的歷史，縱情山地田園，描繪春耕景致。你看，春天落地生根了。晶瑩剔透的雨珠，繁衍一大片毛茸茸的綠意。這才是春雨豐沛的田園交響。
雨是鋪張浪費的，在江南的梅雨季節，尤其是黃昏，看不清雨真實(shí)的表情，只能傾聽(tīng)春江夜雨心靈手巧的古琴演奏。那貼近生命，與之融為一體，產(chǎn)生波及大地之脈的回響，纏綿、婉約，是江南女子一種思緒化、詩(shī)意化的情感韻律的渲染與抒發(fā)；沉溺、憂(yōu)傷，是母性悠遠的、恒定的、珍貴的思念與呵護。雨季隨意幻形的音樂(lè )語(yǔ)言，儲備滋潤萬(wàn)物的深情。當雨的音樂(lè )演奏完，陽(yáng)光也許是雨最后的喝彩。
雨好打抱不平，像江湖俠義之士，見(jiàn)不得火燙燙、熱辣辣的夏天欺人太甚，頃刻，從風(fēng)云的鐵弓里，放射出成千上萬(wàn)支響箭，撲向滾滾的熱浪。夏雨脾氣暴躁，那撕裂烏云的閃電，那震撼大地的雷鳴，便是他發(fā)怒時(shí)的表情。豪情滿(mǎn)懷的雨，是天空洶涌的河流。落差總是與生命的高度形成鮮明的對比，而降落，卻是驟雨生命中的最高境界。他波瀾壯闊，承載了宇宙間全部的重量，覆蓋山川河流的深度與厚度，骨子里傾注的是生命的高度與廣度。雨景中的音樂(lè )，歡暢雄渾、凝重悲愴，洗滌風(fēng)塵，沐浴萬(wàn)物。那是激情澎湃與蓬勃生長(cháng)的力量之源。
為了大地的豐收，秋雨提前打了一場(chǎng)預防針，干脆利落。金黃的大地，瓜果飄香，雨的寒意，密密麻麻，浸透了陽(yáng)光和汗水，雨的情意，飄飄灑灑，共同發(fā)酵了醉人的豐收氣息。雨有時(shí)像珍貴的客人，在遙遠的大漠上，無(wú)論多么凜冽的風(fēng)，干裂的沙，多么殷勤地前去邀請，雨總是穿越雄關(guān)漫道，毅然駐足在西風(fēng)古道客棧，偶爾，痛飲滿(mǎn)天黃沙，吟唱寂寞、孤獨，不動(dòng)聲色，拒絕沙漠酒旗幡的引誘。貴腳的雨，卻又是無(wú)奈的。那干涸的羅布泊，那荒蕪的樓蘭古國，那斷流了的塔里木河，不都是因為雨的無(wú)可奈何，生命才變得如此蒼茫、殘酷？
雨無(wú)法無(wú)天，毫無(wú)法則可言，卻滋潤生命，同時(shí)給生命帶來(lái)毀滅性的打擊。當風(fēng)沙過(guò)后，云飄霧散，剩下了雨的凝結體。冰刀劍雨，劈頭蓋臉，一串串響亮的耳光，抽打著(zhù)羸弱的莊稼和植被，凝固了歸家的旅途。這是一曲雨的變奏，雨的悲歌。沿著(zhù)河流，爬上天路，然后，坐在云端，雨有了絲絲悔意，思考環(huán)保與氣候的變暖，帶給生命生存的危機。這個(gè)時(shí)候，雨儼然是一個(gè)思想家。
云是雨的仙氣，風(fēng)是雨的神氣，水是雨的靈氣，雪是雨的銳氣。氣象萬(wàn)千的雨，以生命的多種形態(tài)，循環(huán)往返。而雨生存的方式，存在于情緒化的韻律渲染之中。觸摸雨亙古以來(lái)形態(tài)萬(wàn)千的旋律內核，雨的藝術(shù)特質(zhì)凝聚著(zhù)復雜的、簡(jiǎn)樸的，自然的、人性的內涵。
雨是風(fēng)中流行的音樂(lè )。
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