關(guān)于音樂(lè )與我為話(huà)題的寫(xiě)事作文1200字
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音樂(lè )于我_1200字作文1
那一次旅行，急于按時(shí)趕回，結果搭上一列客滿(mǎn)的火車(chē):車(chē)廂里空氣渾濁，人聲嘈雜，我正大皺眉頭，不意間，一股清泉緩緩流過(guò):“是《秋日的私語(yǔ)分J”我興奮得大叫。同行的朋友詫異地停止往行李架上放東西，仔細辨了好久，才聽(tīng)到列車(chē)廣播喇叭里確實(shí)有音樂(lè )，便笑道:“只有你能從這一片混亂中過(guò)濾出這么美好的聲音!接下去不算短的旅程，我多半沉浸在那種單聲道的音樂(lè )中，《秋日的私語(yǔ)》帶我回到校園落葉沙沙的林蔭道。
事實(shí)上，音樂(lè )于我，早已成了天夭‘必得溫習的功課。
最初記憶中的音樂(lè )，其實(shí)是唱歌。在“全托”時(shí)，就背下許多樣板戲唱段，盡管不求甚解。
那時(shí)候有一本叫《戰地新歌》的歌曲集，好像挺緊俏的，竟是我的啟蒙教材!有一回，我媽媽在青浦縣(她隨醫院里的很多人一起“把醫療衛生工作的重點(diǎn)放到農村去”了)新華書(shū)店好不容易買(mǎi)到一本新出的《戰地新歌》，急忙寄回上海，并且附言得她周末回家來(lái)“讓我們一起放聲歌唱吧”。我就在家里窮練，到了周末果然全家放聲歌唱。這“讓我們......”從此成了我們家的典故。我還從媽媽那兒得到好多歌兒，學(xué)會(huì )好多五十年代的中外民歌，那些歌直到現在還勾起我對一些遙遠陌生的地域的不盡向往。
念初中那會(huì )兒，某學(xué)期，有個(gè)和藹的女教師每周來(lái)講一節音樂(lè )課，那是我最歡喜的一節課。這之前，我怎么知道在五根平行直線(xiàn)上畫(huà)些小蟒鮮會(huì )變出那么多關(guān)妙動(dòng)聽(tīng)的聲音呢!很久以后，聽(tīng)說(shuō)那年頭大多數中學(xué)取消音樂(lè )課補數理化，不少同齡人連簡(jiǎn)譜都不識，我更覺(jué)幸運。有幾回夢(mèng)見(jiàn)那’所上音樂(lè )課的木房子，依稀聽(tīng)到女教師抒情的詠嘆，音域好寬，跟外婆家的舊唱機上轉過(guò)的某一張密紋唱片很像很像。
在大學(xué)里，我常常斜穿半個(gè)上海跑到音樂(lè )廳去聽(tīng)一場(chǎng)交響音樂(lè )會(huì )，聽(tīng)到深夜出來(lái)，看看夜幕下的城市似乎比白天要美，街上行人少，靜靜的，便由著(zhù)任何一段旋律在心里悄悄地流。班上有個(gè)男孩，平時(shí)極少有姆會(huì )接觸，挺生疏的，一天，他同宿舍的一位告訴我:“這人怪怪的，一聽(tīng)交響樂(lè )就忘乎所以，躺在床上樂(lè )不可支的樣子......”忽然覺(jué)得那男孩近了許多，以后就比較愿意與他交談并且容易談得來(lái)。不過(guò)，自己在宿舍里都是慣于聽(tīng)流行歌曲的，有一陣七個(gè)女孩同時(shí)迷上劉文政，在陰冷陰冷的冬雨中復習一門(mén)討厭的功課，劉文政最慰藉不過(guò)了。幾年后的今天，雨季里的心境卻與蒼涼的趙傳和王杰相契，還有一位唱著(zhù)懷舊老歌的文文靜靜的蔡琴。鄧麗君自然又另當別論—無(wú)論哪個(gè)時(shí)期一律百聽(tīng)不厭。
交響樂(lè )不可以隨便聽(tīng)，不然便是一種浪費。
我把聽(tīng)交響樂(lè )當作一種大奢侈，必須全力以赴，專(zhuān)心致志。每次去商城聽(tīng)交響樂(lè )，從買(mǎi)票開(kāi)始就十二分的虔誠，不像別的表演節目，什么時(shí)候都可以，甚至沒(méi)有也可以。
寫(xiě)稿的時(shí)候最好有音樂(lè )，美國鄉村歌曲或保爾·莫利亞那類(lèi)。在辦公室里擰亮臺燈，用一個(gè)功率不夠大的破錄音機沙沙地放《愛(ài)情是藍色的》，聽(tīng)來(lái)別有一番滋味，這樣子寫(xiě)稿是、種沒(méi)有異化的勞動(dòng)，從頭到尾輕松、愉快。
最喜歡在寧靜的午后斜陽(yáng)中靠在沙發(fā)上，房間里漾著(zhù)的游絲般的背景音樂(lè )是古典的、優(yōu)雅的、閑適的，比如巴赫。這樣的時(shí)候，如果手里有一卷書(shū)，我就整個(gè)兒湮沒(méi)到書(shū)里去;如果沒(méi)有書(shū)，什么都可以想什么都可以不想，慢慢地、慢慢地我就退到一個(gè)完完全全屬于自己的世界中去了......
音樂(lè )的翅膀_1200字作文2
音樂(lè )詮釋人生的酸甜苦辣，表達生活的喜怒哀樂(lè )。有時(shí)，身體是沉重的，歌聲卻長(cháng)著(zhù)翅膀，帶你飛翔。
在音樂(lè )中我感到了語(yǔ)文的美，那意境優(yōu)美的詩(shī)句，那催人淚下的情懷，在悠揚的旋律中得到最完全的詮釋。
聽(tīng)音樂(lè )，感覺(jué)自己就像一只溫順小綿羊，躲在草地上享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摩，是那么的輕松;聽(tīng)民族音樂(lè )，感覺(jué)自己好像置身于黃土高坡，迎著(zhù)呼吸的西北風(fēng)，是那般的豪放;聽(tīng)搖滾音樂(lè )，感覺(jué)自己像一匹脫韁的野馬，在大草原上馳騁，是那般狹意;聽(tīng)著(zhù)耳機里傳來(lái)《流星雨》，我的心也隨之蕩漾開(kāi)來(lái)，就像花兒在瞬間開(kāi)放。天上下著(zhù)流星雨，從郁紫的璀璨星空中忽忽劃過(guò)，在紫藍色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。每一道痕跡，都是我的心，在與天空做著(zhù)零距離的接觸，一發(fā)神奇的幻想在此刻實(shí)現。
外婆的澎湖灣
腦海中依舊記得那幅如詩(shī)如夢(mèng)般的畫(huà)面，白發(fā)鬢鬢的外婆拱著(zhù)背，左手拄著(zhù)拐杖，右手牽著(zhù)小孫女在夕陽(yáng)中柔軟的沙灘上散步，沙灘上留下一串深淺不一的腳印。聽(tīng)著(zhù)大澎湃的激蕩聲，外婆述說(shuō)媚媚動(dòng)聽(tīng)的故事，小女孩啊銀鈴般的笑聲響徹云霄......這是《外婆的澎湖灣》給我們留下的印象，這首歌講述了一段歡樂(lè )溫馨的童年生活，歌詞婉約優(yōu)美且唱起來(lái)朗朗上口。“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有煩惱的傾斜，大洋只一片海藍藍，駐在門(mén)外的矮墻上一遍遍幻想，那是外婆柱的拐杖，有只腳丫兩對半......陽(yáng)光，沙灘，海灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長(cháng)”。如夢(mèng)鏡般的場(chǎng)景，童話(huà)般的美好，句句都傳送了外婆與孫女之間淳淳的柔情。
國內流行樂(lè )壇不可多得的創(chuàng )作型唱將，她憑借宛若天籟的聲線(xiàn)和獨具風(fēng)格的詞曲創(chuàng )作贏(yíng)得了眾多歌迷的請瞇。進(jìn)入2003年之后，韓紅無(wú)疑是中國最紅火的女歌手。在若干大型音樂(lè )頒獎典禮中，韓紅都獲得“年度最受歡迎女歌手獎”和“最佳女歌手獎”這兩個(gè)含金量極高的獎項，從1988年進(jìn)入歌壇到1998年推出第一張專(zhuān)輯，再到2003年，韓紅終于確定了內地歌壇天后地位。
鴨舌帽，牛仔褲，籃球鞋是他給人家的第一眼感覺(jué)，喜歡R￡B曲風(fēng)的音樂(lè )，現年27歲的他來(lái)自單親家庭，并且是家獨子的一人世界，使得他從小與孤獨為鄰，他很多想法與體會(huì )只有音樂(lè )能了解。直到現在面對陌生人的人事與環(huán)境他還在努力的適應。他的音樂(lè )成熟有重量并且耐聽(tīng)，他對音樂(lè )品質(zhì)要求純粹的干凈。
吉祥三寶
它像一縷春風(fēng)，一掃歌壇俗氣，以民歌新唱的原生態(tài)，給廣大觀(guān)眾奉獻一道溫馨美味的文化小吃，悅耳的天籟，著(zhù)實(shí)讓聽(tīng)眾耳目一新，心曠神怡。
“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”。西方搖滾滾振得人心煩，西洋美聲吼得人意亂，霏霏之音哼得人乏力的當兒，一曲清新的蒙語(yǔ)“吉祥”，真讓人“如聞仙樂(lè )耳暫明”。
十五歲的我們，這如花的季節，我們擁有著(zhù)玫瑰一樣的色彩;擁有著(zhù)丁香一樣的芬芳;擁有著(zhù)火焰一樣的熱情;擁有著(zhù)野百合一樣的堅強。
我們渴望，渴望在風(fēng)雨中成長(cháng);渴望在音樂(lè )中飛揚;渴望在這陽(yáng)光燦爛的日子里，讓音樂(lè )為我們見(jiàn)證，我們的心兒不曾孤獨!
讓我們，張開(kāi)音樂(lè )的翅膀，飛向那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的地方......
因為音樂(lè )，是跳動(dòng)的人生，使靈魂得到了張揚。
音樂(lè )的痕跡_1200字作文3
等，我在等，等一段音效，帶我再次出離。
——題記
又一個(gè)安靜的晚上，一個(gè)人窩在搖椅里乘涼，我承認這樣真的很安祥，和樓下老爺爺一樣。在我還小的時(shí)候，音樂(lè )在我心中是神圣的，認為只有像天使一樣的人才能夠演繹它。因為那時(shí)的我是五音不全的，我一張開(kāi)嘴，便找不著(zhù)調，原本優(yōu)美的音樂(lè )，卻被我唱得陰陽(yáng)怪氣。因此，我便對它沒(méi)多大興趣，只是偶爾欣賞一下，再過(guò)三、四年，爸爸送了我一臺電子琴，我甚是喜歡，便努力學(xué)習。后來(lái)才發(fā)現，學(xué)它索然無(wú)味，便放棄了對它的深入了解。在我的幼年時(shí)期，音樂(lè )未曾在我心里留下痕跡。
筆一支，詩(shī)兩行，我描上翠鳥(niǎo)鴛鴦，桃花落送清風(fēng)，半空清風(fēng)送桃花紅。已是初中生的我，似乎依然沒(méi)有什么愛(ài)好。我爸爸倒是經(jīng)常問(wèn)我，可我就是不知道，覺(jué)得都差不多，沒(méi)有什么特別喜歡的。然而萬(wàn)物總是在不停的變化。在一個(gè)算得上是炎熱的下午，我在懶洋洋的太陽(yáng)的烘烤下，來(lái)到了我最好的朋友家，她約了我一起寫(xiě)作業(yè)。閑暇時(shí)間，她打開(kāi)了電腦，放起了音樂(lè )。一個(gè)溫柔的男聲輕輕流淌了出來(lái)，舒展了我緊皺的眉頭，松馳了我緊繃的神經(jīng)，放松了我急躁的心情“尋不到花的折翼枯葉蝶，永遠也看不見(jiàn)凋謝，江南夜色下的小橋屋檐，讀不懂塞北的荒野......斷橋是否下過(guò)雪，我忘著(zhù)湖面，水中寒月如雪，指尖輕點(diǎn)融解。”意境優(yōu)美的歌詞和伴奏帶著(zhù)我的靈魂，穿越到了古代。對，我出離了——我站在湖邊，環(huán)境似乎過(guò)于凄涼了，抬眼一看，一位仙女似的白衣女子和一位秀氣的書(shū)生正在斷橋上依依不舍，好熟悉的場(chǎng)景，當看到那把傘的時(shí)候，我恍然大悟，是白素貞和許仙，我好激動(dòng)，可又好失落，因為這第一次出離就看到了如此凄涼的分別，眼睛好像濕潤了，猛得一驚，我仍然坐在朋友家，看看電腦，唱歌的人的照片被放大在了屏幕上，好秀氣的一張俊臉，是許仙轉世吧?也許是吧，因為他叫許嵩。第一次被音樂(lè )感動(dòng)，就這一次，音樂(lè )的痕跡再也無(wú)法在我心中抹去，我愛(ài)上了音樂(lè )，愛(ài)上了出離。
以后我身上必不可少的一定是物機和耳機，隨時(shí)隨地，我都會(huì )輕聲哼著(zhù)，享受著(zhù)每一個(gè)音符帶給我意想不到的出離。音樂(lè )帶我去過(guò)皇宮，去過(guò)戰場(chǎng)，去過(guò)墨爾本，去過(guò)很多我末曾見(jiàn)過(guò)的地方。我漸漸發(fā)現，我已經(jīng)離不開(kāi)音樂(lè )了，是的，它留下的痕跡越來(lái)越深了。
當我看到電視劇里那總是以悲劇結尾的故事時(shí)，便會(huì )想到有遙想多年前煙花滿(mǎn)天，你靜靜抱著(zhù)我，絲竹聲悠悠，叫人忘憂(yōu)若南柯一夢(mèng)，星斗青光透時(shí)無(wú)恐龍心猿已深鎖，可你辭世后我再也沒(méi)笑過(guò)的音樂(lè )痕跡。當看到那些被無(wú)情的刷上了拆字老房子時(shí)，便會(huì )看到掌柜的小破酒館被人拆干凈了，后來(lái)有人說(shuō)那夜他被揍到走路一瘸一拐，行也苦亡也苦青史總讓人無(wú)奈，更變了朝代，當時(shí)的明月?lián)Q拔人看，西墻補不來(lái)，可東墻面子上還得拆的音樂(lè )痕跡。當我失去信心，快要放棄的時(shí)候，像在那不遙遠的地方，埋著(zhù)你的夢(mèng)想，散發(fā)出微小的光芒，那是發(fā)球你的土壤，等著(zhù)你去開(kāi)掘寶藏，就算一路跌跌撞撞。在那不遙遠的地方，有我為你鼓掌，堅強是你一貫形象，瞄準發(fā)球你的方向，放開(kāi)手去追逐希望，這樣的音樂(lè )痕跡又會(huì )出現在我眼前。當我看到地震災區死去的兒童時(shí)，想到了我想你已經(jīng)化成天使，張開(kāi)雙翅，是哭著(zhù)離開(kāi)的。有太多的不舍，太多不舍，永久成遺憾了。我想你已經(jīng)化成天使，張開(kāi)雙翅，是笑著(zhù)離開(kāi)的，這短暫的旅程，溫暖繽紛，夢(mèng)里有爸媽疼你的樣子，這些音樂(lè )痕跡，它們帶著(zhù)我玩耍，帶著(zhù)我學(xué)習，帶著(zhù)我長(cháng)大。
無(wú)論在什么進(jìn)修，無(wú)論在什么地方，無(wú)論是什么樣的心情，總會(huì )有那樣一段音樂(lè )適合當時(shí)的我。音樂(lè )是我成長(cháng)歷程中不可或缺的痕跡。
聽(tīng)!它又響起了。月色如淺唱，江火似流繭，緩緩流淌的愛(ài)，芬菲不盡。我又一次出離。
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