小學(xué)關(guān)于音樂(lè )課的作文100字
篇一：音樂(lè )課[100字]
今天我們上了一節音樂(lè )課，我學(xué)了兩首歌叫《國旗國旗真美麗》和《同唱一首歌》。
音樂(lè )老師給我們放了音樂(lè )，我們跟著(zhù)節拍一起唱，感覺(jué)歌曲非常好，晚上我在去上課的路上，給爸爸唱了《國旗國旗真美麗》這首歌，爸爸覺(jué)得我唱的很好聽(tīng)，爸爸希望我今后繼續加油!
篇二：音樂(lè )課[100字]
我們今天上音樂(lè )課，老師給我們復習了一下其多列，老師還和我們做了音樂(lè )的運動(dòng)。
老師說(shuō)要給我們準備三個(gè)樂(lè )器，一個(gè)是三角鐵、一個(gè)是木魚(yú)，還有一個(gè)是沙錘。老師說(shuō)明天就要上音樂(lè )公開(kāi)課了，我感覺(jué)很興奮。
篇三：音樂(lè )課[100字]
今天上音樂(lè )課時(shí)老師把我們帶到一個(gè)寬敞美麗的教室，我向四處望了望哇這個(gè)教室比我們的班級大多了。
我可真沒(méi)想到臺階是讓我們座的，坐時(shí)我是從前往后數我是在第二個(gè)臺階，從后往前數我是在第三個(gè)臺階，臺階顏色是灰白色的。漂亮極了。講臺旁還有一架小鋼琴，上課時(shí)老師給我們教了一首洗手絹的歌。我們跟著(zhù)老師認真地學(xué)唱這首歌我們唱著(zhù)唱著(zhù)王老師輕輕地推開(kāi)門(mén)疑惑不解得問(wèn)，你們怎么還不下課呀?老師說(shuō)已經(jīng)下課了嗎，這堂音樂(lè )課我們可開(kāi)心了。
篇四：熱鬧的音樂(lè )課[100字]
今天下午的第二節音樂(lè )課上，老師讓我們做了一個(gè)作業(yè)，這是第一次的音樂(lè )作業(yè)，老師讓我們畫(huà)音樂(lè )符號，這首歌叫洗手絹，等交作業(yè)的時(shí)候，大家開(kāi)始熱鬧起來(lái)，有的跳臺階、有的在黑板上畫(huà)畫(huà)、有的在說(shuō)話(huà)，有的去上廁所，而我跟我的好朋友黃佳芮、任奕霖、楊銳霖、張豫晨、郎奕淳一起玩編花籃呢，我覺(jué)得今天的音樂(lè )課怎么這么熱鬧啊，我希望以后每次的音樂(lè )課上都這么熱鬧。
回到教室后，我玩的出了一身汗，我覺(jué)得今天的課，又開(kāi)心，又熱鬧。
篇五：難忘的音樂(lè )課[100字]
今天下午我們班上了一節音樂(lè )課，首先學(xué)習打節拍，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有節奏的敲擊桌子和自己的雙肩，等同學(xué)們全部掌握節奏的要領(lǐng)后，老師又教我們唱了《你的名字叫什么》和《美麗的祖國》兩首歌曲。
我最喜歡《美麗的祖國》這首歌，回到家里也忍不住哼唱起來(lái)：國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍天——親親你!
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