精選音樂(lè )作文400字9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文400字 篇1
每當我一聽(tīng)到某一首歌曲時(shí)，總會(huì )情不自禁地打起拍子，唱起來(lái)，我已經(jīng)會(huì )唱《寧夏》、《閃亮全世界》、《燈塔》等幾十首歌曲了呢！我始終盼望能有一次比賽唱歌的機會(huì )，有時(shí)甚至夢(mèng)中都能夢(mèng)見(jiàn)我在舞臺上盡情歌唱的情景。終于有一天，我的夢(mèng)想可以實(shí)現了！
那是一個(gè)周六的下午，媽媽在開(kāi)車(chē)，只聽(tīng)“鈴啦啦……鈴啦啦”電話(huà)響了，我連忙把手機拿起來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是海貝家族katty的電話(huà)，她說(shuō)讓我去參加南洋1號公館歌唱決賽，唱《閃亮全世界》。我一聽(tīng)，欣喜若狂，一回到家，我就趕緊去手機上一遍一遍地聽(tīng)這首歌曲，反復地練習，揣摩該怎樣唱才能唱出感情。
終于到了決賽當天，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了現場(chǎng)。第一個(gè)就是我唱，我非常緊張，但想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“妹妹，緊張是沒(méi)用的，只要盡心盡力地唱歌，一定可以唱好的！”于是，我慢慢地走上了舞臺，當音樂(lè )響起時(shí)，我想象著(zhù)這里就是專(zhuān)門(mén)為我建造的舞臺，可以讓我夢(mèng)想成真的舞臺。漸漸地，我就自信起來(lái)，站好姿勢，亮開(kāi)了我的嗓子。唱完時(shí)，我發(fā)現臺下竟然有幾位家長(cháng)哭了！
宣布名次的緊張時(shí)刻到來(lái)了，“咚、咚、咚！”伴隨著(zhù)音樂(lè )，主持人宣布：“第一名是，Winnie李欣宜！”“啊，我獲得了第一名！”我瞪大眼睛簡(jiǎn)直不敢相信，一家人將我抱起來(lái)，高興地叫啊、跳啊，一起享受這美妙的一刻。
是音樂(lè )讓我享受到了快樂(lè )，忘卻了煩惱，是音樂(lè )給我帶來(lái)了美的享受，我愿乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀，飛向更加美好的未來(lái)！
音樂(lè )作文400字 篇2
周五的早晨，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，我們常青藤作文小學(xué)低年級部的學(xué)員在老師的帶領(lǐng)下，一起走進(jìn)了音樂(lè )廣場(chǎng)。
一進(jìn)廣場(chǎng)，隨著(zhù)音樂(lè )望去，我們看見(jiàn)有幾位活力十足的老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，她們跳得雖然不是太整齊，但是她們已經(jīng)很努力了。
我們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)帶墨鏡的老爺爺在溜冰，他信心十足的從一個(gè)滑溜溜的坡道上一下子滑了下去，還穩穩的站在了下面。接著(zhù)他轉過(guò)身去，背對我們，快速的滑了下去。我們個(gè)個(gè)都驚呆了。這位老爺爺雖然年紀大了點(diǎn)，但他的溜冰技術(shù)實(shí)在是棒極了。
老爺爺的旁邊還有幾位小姐姐也在練習溜冰，顯然她們沒(méi)有老爺爺溜的好，但我相信她們只要努力練習一定會(huì )趕上老爺爺的。
這些沒(méi)美景平時(shí)我都沒(méi)怎么看，經(jīng)過(guò)今天我們游學(xué)一圈以后，我才發(fā)現，原來(lái)音樂(lè )廣場(chǎng)這么美，以前我怎么沒(méi)有發(fā)現呢？
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了石橋邊，讓我們所有人過(guò)石橋，看誰(shuí)會(huì )摔倒。當然，男生肯定希望女生摔倒，但女生只有一個(gè)沒(méi)站穩而已，男生卻有好幾個(gè)小胖子摔倒了，真丟人呀！
時(shí)間到了，我們也該回家了，但我會(huì )記住這個(gè)特殊的有意義的早晨。
音樂(lè )作文400字 篇3
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人的夢(mèng)想是當一名作家，有的人的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，還有的人的夢(mèng)想是當一名宇航員，而我的夢(mèng)想是當一名受人們歡迎的音樂(lè )家。
要是想成為一名受人們喜歡和愛(ài)戴的音樂(lè )家是要下功夫的。俗話(huà)說(shuō)的好：“臺上一分鐘，臺下十年功”如果要想成為一名受人們喜愛(ài)和贊美音樂(lè )家，就要付出比別人多一倍的努力，想要唱出好聽(tīng)的歌曲，不僅要寫(xiě)出膾炙人口的歌詞、唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，還必須要關(guān)注時(shí)代的新變化和新發(fā)展。以前的老歌已經(jīng)不能滿(mǎn)足人們現在的需求了，如果想成為受人們歡迎的音樂(lè )家，就要不停的推出新的潮流作品、在新作品中揉入新的流行元素。
我也很喜歡聽(tīng)鋼琴曲，比如大音樂(lè )家莫扎特、貝多芬的鋼琴曲，都是我最喜歡的。我從小就學(xué)習彈鋼琴，每當我感到不開(kāi)心時(shí)就會(huì )不由自主地走到鋼琴前，打開(kāi)琴蓋，彈上幾首曲子，猶如我在向它悄悄地訴苦；當我開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì )彈起心愛(ài)的鋼琴，我的快樂(lè )仿佛隨著(zhù)琴聲自由飛翔。但是現在我的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重了，所以練琴的時(shí)間就越來(lái)越少了，可我還是經(jīng)常抽出很多時(shí)間來(lái)聽(tīng)鋼琴曲，可見(jiàn)我對鋼琴曲和流行音樂(lè )真是情有獨鐘��！
我現在還只是一名小學(xué)生，我以后一定要掌握更多關(guān)于音樂(lè )的知識，努力實(shí)現我的音樂(lè )夢(mèng)想，成為一名受人們喜愛(ài)的音樂(lè )家。
音樂(lè )作文400字 篇4
早晨，不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么東西，就帶著(zhù)那顆喜悅的心，從一條馬路走向深谷，自個(gè)兒去參加大自然的音樂(lè )會(huì )。
看那，第一個(gè)上場(chǎng)的是蟋蟀樂(lè )隊，他們有的搖頭晃，振動(dòng)翅膀；有的擺擺身子，唱得更起勁了。在樹(shù)蔭下，我聽(tīng)著(zhù)他們優(yōu)美的音樂(lè )，深深陶醉了。
“嘩——”噓！聽(tīng)呀！什么聲音，我走了走，哦！原來(lái)是花兒姐姐上場(chǎng)了，你瞧！她在微風(fēng)中搖擺著(zhù)身子，仿佛一位婷婷玉立的美少女。她把自己漂亮的臉頰也打開(kāi)了，他是在歡迎我的到來(lái)嗎？
隨著(zhù)一路上樹(shù)哥哥為我奏起的音樂(lè )，“沙沙沙……”我又來(lái)到了小溪前，聽(tīng)他那清脆美妙的音樂(lè )。小溪可真是淘氣，一會(huì )兒擊打著(zhù)巖石，“嗒嗒嗒……”一會(huì )兒自個(gè)兒使勁唱“嘩啦啦、嘩啦啦……”一會(huì )兒又來(lái)逗我玩，他一跳，水就“嘩”的一下濺滿(mǎn)了我的全身。弄得我既氣憤又有種開(kāi)心的感覺(jué)。
瞧！他又開(kāi)始欺負樹(shù)哥哥了，一下子竄到樹(shù)根下，使勁一跳，水又全濺到了樹(shù)哥哥身上。水珠一顆一顆往下落，那聲音清脆又悅耳，“丁冬丁冬……”
“轟隆隆，轟隆隆”咦？雷公公怎么來(lái)了呢？噢！快要下雨了，雷公公是來(lái)催我快快回家的。
我輕輕的揮手，向這些演員們告別。
如若有機會(huì )，我愿意幫你報上名，與你一起去參加這愉悅的、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的音樂(lè )會(huì )。
音樂(lè )作文400字 篇5
今天，我和媽媽興致勃勃地去寧波大劇院聆聽(tīng)國際著(zhù)名鋼琴大師彼得·納吉的鋼琴音樂(lè )會(huì )。
大劇院里燈火輝煌，人頭攢動(dòng)。曾聽(tīng)老師說(shuō)，彼得·納吉是匈牙利最受矚目的鋼琴家之一，是李斯特第四代嫡傳弟子。他在八歲時(shí)就被李斯特音樂(lè )學(xué)院的天才班破格錄取，后來(lái)進(jìn)入了李斯特音樂(lè )學(xué)院學(xué)習，在各種比賽中連連獲獎。
帷幕緩緩拉開(kāi)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，上來(lái)一位穿著(zhù)黑色禮服，黑頭發(fā)、大眼睛，大約50多歲的男士，我猜想，他就是彼得·納吉。他彈的第一首曲子是肖邦的《G小調敘事曲Op.23》。只見(jiàn)他修長(cháng)的手指交錯地在黑白鍵上跳舞，琴聲如春風(fēng)綠過(guò)田野，又似泉水行云流水般從指尖傾瀉而下。樂(lè )曲時(shí)而輕柔舒緩，仿佛一位老人在回憶和講述一個(gè)遙遠的故事；時(shí)而快速有力，似乎充滿(mǎn)了驚心動(dòng)魄的戲劇情節，樂(lè )曲的尾聲將全曲的情緒再一次推向高潮。
當李斯特的《巴赫主題變奏曲》徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開(kāi)來(lái)，充盈著(zhù)劇場(chǎng)的每一處空間。雖然我并不能全聽(tīng)懂，但是還是被曲子那好聽(tīng)的旋律陶醉。琴聲時(shí)而清脆如珠落玉盤(pán)，時(shí)而激越如飛瀑，時(shí)而低回如呢喃細語(yǔ)，載著(zhù)心靈駛回音樂(lè )深處。
海頓說(shuō)：當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對最幸福的國王也不羨慕。鋼琴，確實(shí)有這種魅力。它既可營(yíng)造輕愉歡快的氛圍，又可訴說(shuō)深沉浩瀚的思緒；它既能表現出排山倒海的宏大氣勢，又能描繪出曲徑通幽的安靜祥和……夜色已深，我們戀戀不舍地離開(kāi)了大劇院，耳邊卻依然樂(lè )音裊裊……
音樂(lè )作文400字 篇6
音樂(lè )是一杯清茶，沁人心脾；音樂(lè )是一場(chǎng)春雨，萬(wàn)物復蘇；音樂(lè )是一縷陽(yáng)光，溫暖人心。音樂(lè )也能讓人憶起往事，流連忘返。
我的奶奶是位音樂(lè )教師，也是我童年唯一的伙伴，所以我從小就生活在音樂(lè )的氛圍里。
起初，我對音樂(lè )忽冷忽熱，因為我對音樂(lè )一竅不通。但在奶奶日夜的鼓勵中。我終于懷著(zhù)一顆熱愛(ài)的心向她討教。奶奶也懷著(zhù)興奮的心情決心要教會(huì )我這個(gè)“音癡”。
音樂(lè )課是伴隨奶奶的歌聲開(kāi)始的。她的歌聲宛如黃鸝歌唱，喚醒了大地，迎接了生機。正當我陶醉其中時(shí)。卻聽(tīng)到了一聲溫暖但又可怕的話(huà)語(yǔ)：“來(lái)，你唱一句我方才唱的歌謠�！蔽毅蹲×苏f(shuō)：“奶奶，你可別開(kāi)玩笑了，我唱不出來(lái)�！彼龘崦业念^溫柔說(shuō)道：“奶奶相信你行的�！蔽曳畔滦膩�(lái)，扯著(zhù)嗓子唱了一句。這宛如狼嚎般的歌唱卻贏(yíng)得了她的掌聲。自這以后，她成了我都聽(tīng)眾，一位必不可少的聽(tīng)眾。
奶奶耐心地逐個(gè)字教我歌唱，我也乖巧的跟著(zhù)她一起唱。歷經(jīng)一個(gè)下午的訓練，我的歌唱居然真得進(jìn)步了。
夜晚，我躺在床上，奶奶坐在床邊。唱著(zhù)歌謠哄我入睡：“黃楊扁擔軟溜溜啊～勞作的人兒回屋咯�！彼兆∥业氖终f(shuō)：“勤奮的人總會(huì )有收獲的�！痹�(huà)后，她親吻了我的額頭。這一吻，直擊人心，讓我憶起了下午的音樂(lè )訓練，讓我有了充足的信心去面對以后的困難。
每當我經(jīng)受挫折后，我總會(huì )哼起奶奶教我都歌謠。它激勵了我的成長(cháng)，她給了我面對困難的勇氣。我愛(ài)你音樂(lè )——奶奶！
音樂(lè )作文400字 篇7
音樂(lè )是美妙的；音樂(lè )是好聽(tīng)的；音樂(lè )是讓人從垂頭喪氣的面孔到滿(mǎn)心歡喜的；音樂(lè )是……音樂(lè )是無(wú)處不在的。
我最喜歡的音樂(lè )是《水仙》，每當我聽(tīng)到它，就回味無(wú)窮有無(wú)限遐想。
這首歌也許你們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，但只要你們聽(tīng)了就會(huì )覺(jué)得是美妙的。開(kāi)始唱的時(shí)候讓人覺(jué)得是美妙的。這歌聲把我帶到了黃河畔，有你享受不盡的美麗風(fēng)景。
這首歌不僅能讓人感到美妙，而且還會(huì )讓人從垂頭喪氣的邊緣一直走向滿(mǎn)懷喜悅的盡頭。
這是陽(yáng)光明媚的一天。我出門(mén)去上河城的游樂(lè )場(chǎng)玩，我看那些大人以及比我小的孩子都會(huì )滑冰而我不會(huì )。此時(shí)此刻，我對他們產(chǎn)生一種羨慕之情。我立刻回家，想給媽媽說(shuō)讓媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋的事，可到了媽媽面前我說(shuō)不出口，便走了。過(guò)了好多天我終于忍不住了給媽媽說(shuō)了，可媽媽不同意，我垂頭喪氣的回到屋里。表沒(méi)看見(jiàn)了就放我最喜歡的音樂(lè )，我聽(tīng)了一會(huì )兒，心情不是那么糟糕了，再仔細聽(tīng)，我跟著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)了，忘淡了那一抹傷心。聽(tīng)一遍；再聽(tīng)一遍；再聽(tīng)一遍，聽(tīng)這里面蘊含著(zhù)什么。我終于聽(tīng)出來(lái)了。
我非常喜歡這一首音樂(lè )因為它令我陶醉，令我著(zhù)迷，令我開(kāi)心。
“一朵花它叫水仙，我摘下它放窗前……”我特別喜歡這首歌里的水仙花，所以我每天聽(tīng)到這首歌都想起水仙花那美麗而富有魅力的'樣子，這首歌刻入我的心田。
音樂(lè )作文400字 篇8
是什么讓我歡樂(lè )；是什么讓我煩惱；是什么讓我自信；是什么讓我有了夢(mèng)想，那就是我那心愛(ài)的古箏，我是怎么與它相識的呢？不要著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
當我快上學(xué)前班時(shí)，媽媽把我帶到了樂(lè )器行，我當時(shí)對什么也不感興趣，可是看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的，有著(zhù)好多根細絲的樂(lè )器，我便走不動(dòng)了，那時(shí)我想起了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )上有一位小姐姐演奏著(zhù)古箏，發(fā)出了一陣陣清脆、悅耳的聲音，我也想上臺穿著(zhù)漂亮的沙裙上臺演出，我便吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)古箏，媽媽同意了，不幾天古箏就來(lái)到了我的家。
一開(kāi)始，我很喜歡彈琴，每天都練，可是這并不是我想象的一帆風(fēng)順，隨著(zhù)曲譜的加難，當我在彈《小白船》時(shí)，要左手一下彈五個(gè)音，我老彈不好就不想練，但是我在心里說(shuō)：“你要煩它，你還要上臺演出呢？要好好練”。當我在元旦聯(lián)歡會(huì )上演出《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》這首曲子時(shí)，我仿佛來(lái)到了大山上，看見(jiàn)了山上開(kāi)著(zhù)紅艷艷的鮮花，好美麗，同時(shí)也聽(tīng)見(jiàn)了毛主席帶領(lǐng)博士兵們打江山，我現在終于明白了臺上一分鐘，臺下十年功的含意了。
古箏你讓我在音樂(lè )的世界遨游，在天空中飛翔，你讓我有了自信，有了夢(mèng)想，你是我一生的伴侶。
音樂(lè )作文400字 篇9
夜晚，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著(zhù)幾絲羽毛般的輕云，像夢(mèng)一般朦朧。一顆顆小星星頑皮的眨著(zhù)眼睛，像一個(gè)巨大棋盤(pán)上擺放的棋子。
草叢里，音樂(lè )響起來(lái)了，輕輕流淌在夏夜的平靜中。
音樂(lè )會(huì )，開(kāi)在草叢的中的一“巨石”上，螢火蟲(chóng)成群地圍繞著(zhù)“巨石”飛翔，織成一條絢麗的燈環(huán)；蜜蜂在場(chǎng)地里到處飛來(lái)飛去，為客人們添上一杯杯香甜可口的蜂蜜。
第一位出場(chǎng)演奏的是青蛙團，它們呱呱地唱起歌。所有的蛙鳴在月光的指揮下，交回成一曲清脆悅耳的大合唱，這歌聲忽高忽低，不緊不慢，似“大珠小珠落玉盤(pán)”，如千軍萬(wàn)馬浩浩蕩蕩著(zhù)朝著(zhù)耳朵奔騰而來(lái)，像漫天流瀉的月光一樣霸占了整片天地，似乎整個(gè)夏夜的天與地都成了裝蛙鳴的容器。觀(guān)眾席上，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)聽(tīng)得如癡如醉，一曲而過(guò)，可觀(guān)眾們還沉浸在那音樂(lè )的余韻中，許久，場(chǎng)地上發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，吶喊聲。
第三個(gè)出場(chǎng)的是蟋蟀合唱團，它們做好準備就開(kāi)始唱歌了，先是獨鳴，那優(yōu)美的音樂(lè )像靈泉一般流了出來(lái)，漸漸地，獨鳴又變成了合唱，所有人仿佛進(jìn)入了一種神奇的境界里，它們的歌聲傳遍田野，使田野充滿(mǎn)生氣。
第三個(gè)演員閃亮登場(chǎng)，引得了一陣陣掌聲。原來(lái)是演奏家知了，它深情的閉上眼睛，忘情的唱起歌，旋律時(shí)而緩慢，時(shí)而急速，時(shí)而輕柔，時(shí)而激烈，讓人難以自拔。
一個(gè)又一個(gè)演員上臺演出，都獲得觀(guān)眾的好評，這一場(chǎng)精彩的音樂(lè )會(huì )知道深夜才借宿，這真是一場(chǎng)令人難忘的音樂(lè )會(huì )��！
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