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走進(jìn)音樂(lè )作文300字

時(shí)間:2024-11-21 19:36:04 曉麗 音樂(lè ) 我要投稿
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走進(jìn)音樂(lè )作文300字(精選36篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的走進(jìn)音樂(lè )作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)音樂(lè )作文300字(精選36篇)

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 1

  我喜歡音樂(lè )。最喜歡溫柔的音樂(lè ),如果你不高興,聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè )就會(huì )很高興;如果聽(tīng)到感動(dòng)的音樂(lè ),就會(huì )很想哭;要是音樂(lè )很熱烈,我就很想跳舞。

  我聽(tīng)到《小白船》這首歌,就會(huì )想起那幅畫(huà)面,畫(huà)里有小白船,天上有月亮,可愛(ài)的.小白兔在玩耍,還有桂花樹(shù)。

  上音樂(lè )課,學(xué)過(guò)一首歌,歌名《爺爺為我打月餅》。歌的內容是:有位老爺爺為小朋友打月餅,十幾個(gè)小朋友跟著(zhù)幫忙揉面粉做月餅,大家都很開(kāi)心!

  過(guò)母親節,吃飯的的時(shí)候,爸爸播放好聽(tīng)的音樂(lè )。我對著(zhù)媽媽唱“媽媽?zhuān)覑?ài)您……”媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“謝謝你,寶貝!”我們都很高興。

  我覺(jué)得在生活中加點(diǎn)音樂(lè ),會(huì )更好玩。把“小星星”的音樂(lè )放進(jìn)文具盒,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),寫(xiě)作業(yè)會(huì )更細心,寫(xiě)的字更漂亮。我還要把音樂(lè )放在牙刷,聽(tīng)音樂(lè )刷牙,牙齒變得更潔白,像珍珠一樣。

  我還想把音樂(lè )裝枕頭里,睡覺(jué)時(shí)會(huì )唱搖籃曲給我聽(tīng),很快就睡著(zhù)了,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。

  走進(jìn)音樂(lè ),你,我,他,大家都會(huì )很開(kāi)心!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 2

  音樂(lè )是一種藝術(shù),我覺(jué)得她是藝術(shù)中璀璨的明珠。因為它能潛入我的心,觸動(dòng)我的靈魂。在難過(guò)的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),它會(huì )把我的煩惱帶走;在高興的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),它會(huì )用動(dòng)人的歌聲把我的快樂(lè )、高興留下;在成功的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),它會(huì )用隆重的歌聲為我喝彩、慶!

  在音樂(lè )的眾多歌曲中,我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》這首歌。每當聽(tīng)完這首歌我都會(huì )感到余音繞梁。這首歌雅俗共賞,但又不落窠臼。它以少年兒童美妙的語(yǔ)言顯現在大家面前,描繪了我們少年兒童在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的湖面上,劃著(zhù)小船盡情游玩,愉快歌唱的情景,讓我感到仿佛身臨其中。歌詞以我們熟悉的“小船”、“風(fēng)兒”、“波浪”等景物,用生動(dòng)的比喻、擬人的.手法描寫(xiě)得妙惟肖,獻出我們的歡樂(lè )。那歡悅的旋律刻畫(huà)了天真爛漫的我們,吐露出我們對幸福生活的贊美,抒發(fā)了我們對美好生活的向往,讓我沉浸其中。

  雖然我唱歌不好聽(tīng),但是我已與音樂(lè )融為一體。音樂(lè )如我的心情,我的心情如音樂(lè ),讓我感受到喜怒哀樂(lè )。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 3

  如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧,那么,音樂(lè )就是耳朵的食糧。音樂(lè ),是一門(mén)藝術(shù)。我喜歡音樂(lè ),不僅愛(ài)聽(tīng),更愛(ài)唱。我認為,她是所有藝術(shù)中最絢麗的,因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。

  我坐在長(cháng)椅上,靜靜地聽(tīng)一陣輕音樂(lè )。這樂(lè )聲低回婉轉,清甜悅耳。聽(tīng)到她,我仿佛聽(tīng)到了一股清泉在石縫間歡快流淌的聲音;聽(tīng)到她,我仿佛聽(tīng)到一陣微風(fēng),輕輕拂過(guò)竹林,發(fā)出的細微甜潤的聲音;聽(tīng)到她,我仿佛聽(tīng)到了幾滴雨,落在水洼里,發(fā)出的丁丁冬冬的聲音……

  天上飛的一只只灰麻雀,好像一個(gè)個(gè)飛翔的'音符;路邊停著(zhù)的排排汽車(chē),好像一串長(cháng)長(cháng)的歌詞。

  不知道是音樂(lè )如心情,還是心情如音樂(lè )。每當聽(tīng)到音樂(lè )時(shí),煩躁的心總會(huì )平靜;蛟S,音樂(lè )與心情融為了一體吧!

  音樂(lè )本身就是生活——生活也就像音樂(lè ),你總會(huì )從中找到樂(lè )趣。音樂(lè )是一位好老師,她會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你靜下心。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的好朋友,也是你失意之時(shí)的好伙伴。

  讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 4

  清晨的第一縷金光灑在鳥(niǎo)店的窗戶(hù)上,布谷鳥(niǎo)在鳥(niǎo)店里唱起了歡樂(lè )的歌曲,大公雞在叫著(zhù)。

  鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)蘇醒了,畫(huà)眉鳥(niǎo)在伸著(zhù)懶腰、啄木鳥(niǎo)在“床”上翻著(zhù)身、鸚鵡在做‘疊被子的`游戲’……多么有趣。開(kāi)始做早操了,鳥(niǎo)兒們在籠子里排著(zhù)隊兒,撲騰著(zhù)翅膀,然后在籠子里飛來(lái)飛去,慢慢的鳥(niǎo)兒們累了,躺在“床”上。

  嗒、嗒、嗒,是誰(shuí)來(lái)了?哦,原來(lái)店主要出門(mén)了,店主出了門(mén),貓悄悄地走了過(guò)來(lái),貓張牙舞爪想盡一切辦法抓到鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒們嚇得到處飛上竄下,跳弄得滿(mǎn)地都是撲騰的羽毛。

  不一會(huì )兒店主回來(lái)了,看到滿(mǎn)地的羽毛,似乎明白了什么,怒視著(zhù)縮在墻角的貓,走過(guò)去把貓狠狠地罵了一頓,就在這時(shí)店主想怎樣讓貓不再抓鳥(niǎo),突然店主堅定的說(shuō)道:“為了不讓貓再抓鳥(niǎo),我將還這些可愛(ài)的鳥(niǎo)以自由”。

  鳥(niǎo)兒們都歡呼雀躍起來(lái),唱著(zhù)最后一首在籠子里的歌曲,一個(gè)接一個(gè)的飛向藍天。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 5

  我喜歡音樂(lè ),因為音樂(lè )可以讓我聯(lián)想浮翩,想象到許多快樂(lè )的情景。

  有一首歌叫《紅蜻蜓》,聽(tīng)到這音樂(lè ),我會(huì )想到一幅美麗的畫(huà)面:春天來(lái)了,大自然一派生氣勃勃的景象,湖水蕩漾,紅蜻蜓飛到綠綠的.荷葉上,小魚(yú)也游到荷葉下,給春天增添很多的色彩。

  學(xué)小提琴時(shí),我最喜歡練習曲22段。因為這曲子很優(yōu)美。拉起這首曲子,會(huì )回憶童年與小伙伴一起,嬉戲玩耍的快樂(lè )情景。

  或者會(huì )想到跟爸爸一起去游覽東部華僑城。那里景色迷人,我們爬山看海,山上到處是翠綠的樹(shù),小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,草叢中蟲(chóng)兒在叫喚。音樂(lè )就像美麗的風(fēng)景畫(huà)。

  在觀(guān)看《小愛(ài)樂(lè )》音樂(lè )演奏會(huì )的時(shí)候,看到臺上哥哥姐姐小提琴拉得那么好聽(tīng),我很羨慕。希望有一天也能上臺表演。平時(shí)練琴很辛苦,肩疼手痛,可是只有堅持用心練。才能學(xué)好琴。我想象自己

  穿著(zhù)漂亮的演出服,輕松得拉著(zhù)琴,美妙得琴聲回蕩在劇院里。贏(yíng)得臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。爸爸媽媽在臺下高興的朝我揮手,我的心樂(lè )得開(kāi)了花!

  走進(jìn)音樂(lè ),那是個(gè)美好的想象世界!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 6

  我喜歡音樂(lè ),因為音樂(lè )能夠美化環(huán)境,音樂(lè )總是能夠給我們帶來(lái)歡樂(lè )。

  音樂(lè )還能帶給我們幽默。所以,我喜歡音樂(lè )。有的歌,讓調皮的同學(xué)把歌詞改得很搞笑。讓我們聽(tīng)了笑個(gè)不停。

  我曾經(jīng)在路上聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人的手機鈴聲是一首很好笑的歌:哈哈嘿嘿嘿呵呵,我使用雙節棍……

  家里的門(mén)鈴我會(huì )安上歡迎曲,客人一按門(mén)鈴,“歡迎,歡迎,客人光臨!”

  我想把洗手間沖馬桶的聲音改成音樂(lè ),一推門(mén),就響起柴科夫斯基的.《天鵝湖》。然后,我家就變成音樂(lè )之家了。

  校園里,下課很吵。我向校長(cháng)提出,播放一些好聽(tīng)的音樂(lè ),讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),校園就會(huì )變得很安靜。

  有一次,我在肯德基過(guò)生日。我的小伙伴跟我一起,點(diǎn)蠟燭,吃蛋糕,大家對著(zhù)我笑哈哈的唱生日歌,祝我生日快樂(lè )。

  走進(jìn)音樂(lè ),讓我好開(kāi)心!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 7

  有一種語(yǔ)言,它的載體不是文字;有一種語(yǔ)言,要理解它不需要靠眼睛來(lái)觀(guān)看;有一種語(yǔ)言,要品悟它不僅僅只借助于大腦。這種語(yǔ)言便是音樂(lè )——走進(jìn)人心靈的,撼動(dòng)人心弦的音樂(lè )。

  音樂(lè ),是一種藝術(shù)。我卻認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因為它可以觸動(dòng)我們內心的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè ),一切煩惱都將煙消云散了,生活又變得美妙起來(lái)。

  現在的`人們,背負著(zhù)種種問(wèn)題和壓力。整天愁眉苦臉的生活,迷茫在海市蜃樓下,不在乎每天自己的感受。慢慢的,慢慢的,都變成了千篇一律的機器,籠罩著(zhù)各種陰郁,而音樂(lè ),正是他們恢復本性的一劑良藥。

  不知道究竟是音樂(lè )如心情,還是心情如音樂(lè )!也許它們是一體的!音樂(lè )就是生浩,生活也就是音樂(lè )。

  音樂(lè )可以進(jìn)化人的心靈,也是一位老師。

  所以,請讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人世間的律動(dòng)!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 8

  音樂(lè ),是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的。因為它可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),一切煩惱都煙消云散,而生活又變得美妙起來(lái)。

  現在的人們,常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉地生活,迷茫在城市的海市蜃樓里,不在乎每天的感受,慢慢地,仿佛都變成了千篇一律工作的`機器,籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè ),正是讓他們恢復往日鮮活面貌的一劑良藥。

  不知道是音樂(lè )如心情。還是心情如音樂(lè )!也或許音樂(lè )與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )了。音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`,沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細膩,情緒比較穩定,更能體會(huì )別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè )趣,熱愛(ài)生活。

  音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和嘈雜之中帶出,帶到一片凈土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友,也是你失意時(shí)的伙伴。

  音樂(lè )可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用是不可缺少的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯,讓音樂(lè )走進(jìn)每一個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 9

  我有一位朋友,她時(shí)而細膩時(shí)而粗獷,她時(shí)而溫柔時(shí)而豪放,她譏諷邪惡,贊美善良和勤勞。她喜歡用優(yōu)美的曲調,向我敘述故事。她就是我的朋友——音樂(lè )。

  我喜歡古典。從她歌唱的曲調中,我知道了貝多芬在扼住命運的咽喉的情況下,寫(xiě)下了《悲愴》這首曲子。這首曲子既講述了貝多芬悲慘的命運,又體現了貝多芬的.堅強。我明白了海頓《驚愕》中對皇家貴族的藐視,對窮苦人們的同情。同時(shí)也從阿炳《二泉印月》那悲哀,凄慘的曲調中,知道了阿炳不幸的命運,但又從中聽(tīng)到了阿炳對未來(lái)生活的美好向往。張若虛的《春江花月夜》那明朗又略帶憂(yōu)愁的音符中,我聽(tīng)出了他“應照離人妝鏡臺”的思念之情。岳飛的《滿(mǎn)江紅》,從他那雄偉的氣勢中,我了解了岳飛對祖國的熱愛(ài)和對敵軍的憤恨之情。

  我也喜歡流行音樂(lè )。從她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音中,我知道了應該珍惜現在的青春時(shí)光,不能浪費時(shí)間;要對自己充滿(mǎn)信心,不能輕言放棄,只要堅持下去,你才會(huì )得到最終的成功!從她的身上,我懂得了善良與邪惡,美麗與丑陋,也明白了她的絢麗多姿。從她美麗的音符中,我感悟到了音樂(lè )的內涵。音樂(lè )帶給我的太多太多,我想說(shuō):音樂(lè )的世界真精彩!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 10

  音樂(lè )像燦爛的陽(yáng)光,光芒照四方,讓世界充滿(mǎn)溫暖。音樂(lè )像甘甜的雨露,滋潤著(zhù)大地。

  音樂(lè )能把思緒帶到美好的境界。我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲是《大海阿,故鄉》聽(tīng)著(zhù)歌,仿佛站在海邊,望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海,傾聽(tīng)海浪拍打著(zhù)沙灘的聲音,不,那是大海在演奏音樂(lè )…

  海風(fēng)輕撫著(zhù)臉頰,空氣是那樣的.清新,怡人。真是一首令人心情舒暢的抒情的歌!

  音樂(lè )還是舒緩心情的妙方。有一次,媽媽下班回家,看見(jiàn)她板著(zhù)臉,一副不開(kāi)心的樣子。想了想,我立刻拿來(lái)NP3給媽媽選了一首動(dòng)聽(tīng),優(yōu)雅的小提琴曲。媽媽閉著(zhù)眼睛,靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),漸漸的神色變輕松了。應該是心情好了許多吧?音樂(lè )的魔力真是了不起!

  音樂(lè )跟我是好朋友。它常常在我寂寞,無(wú)聊,害怕,生氣的時(shí)候陪伴我,讓我變得高興,快樂(lè )。

  想尋找高雅,快樂(lè )嗎?請走進(jìn)音樂(lè )!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 11

  如果,沒(méi)有音樂(lè ),我們的生活就會(huì )很枯燥。

  有一次,我心里很郁悶,不知不覺(jué)想到唱歌。于是,試著(zhù)唱起了以前學(xué)過(guò)的歌,唱了一首又一首,過(guò)了一會(huì )兒,我的心情就變得很快樂(lè )了。有時(shí),不高興的時(shí)候,媽媽放了音樂(lè ),我就高興了。所以我們應該學(xué)會(huì )欣賞音樂(lè )。

  音樂(lè )的作用很大,花聽(tīng)花開(kāi),牛聽(tīng)產(chǎn)牛奶,連小小的`毛蟲(chóng)也會(huì )像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)呢!科學(xué)家做了實(shí)驗。在猴子的附近擺放三個(gè)喇叭。第一個(gè)播放搖滾樂(lè ),第二個(gè)播放催眠曲,第三個(gè)播放搖籃曲。原以為猴子會(huì )靠近第一個(gè)喇叭?墒呛镒訁s喜歡搖籃曲,真是好玩!

  我喜歡唱歌。大家都說(shuō)我唱得好聽(tīng)。我想以后做歌星好了。在臺上唱歌總比在家里唱歌好吧。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 12

  音樂(lè )無(wú)處不在,就像空氣充斥在我們的周?chē)。為我們帶?lái)必不可少的樂(lè )趣。

  在我們的學(xué)生歲月里,音樂(lè )記載著(zhù)我們學(xué)習生活的種種快樂(lè ),煩惱;緊張的學(xué)習,輕松的活動(dòng)。都離不開(kāi)音樂(lè )的'陪伴。心煩的時(shí)候,打開(kāi)音響,優(yōu)美的旋律回蕩在身邊,煩惱在不知不覺(jué)中煙消云散了。傷心時(shí),壞心情隨著(zhù)歡快的節拍越走越遠…感受音樂(lè )真是一件美妙的事!

  我不但愛(ài)聽(tīng)歌,還喜歡唱歌,會(huì )唱好些我們中學(xué)生流行的歌曲?墒钦f(shuō)到印象深刻的歌曲,應該是一首“畢業(yè)歌”吧。每當我唱起這首歌,就會(huì )想到我的小學(xué)母校,想到六(2)班這個(gè)大家庭,四十二張熟悉又親切的臉。想最后一次的全班畢業(yè)集會(huì )……

  這首歌的其中有這么一句:這里是我們共同的家,有我們最美的年華…..唱著(zhù)歌,回味與同學(xué)們在一起的美好時(shí)光,

  傷心又快樂(lè )的感覺(jué)油然而起。

  中學(xué)的學(xué)習生活既很新鮮又有點(diǎn)緊張。課間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),就是一首優(yōu)美的曲子也好,整個(gè)人會(huì )完全沉浸在輕松,舒服的情緒之中。

  走進(jìn)音樂(lè ),忘記煩惱,帶來(lái)快樂(lè ),真好!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 13

  音樂(lè )就像清潤的泉水,滋潤著(zhù)我的心田。我非常喜歡音樂(lè ),就像老鼠愛(ài)大米。

  音樂(lè )能使人產(chǎn)生聯(lián)想,引入豐富的想象世界。比如《春姑娘》這首歌可以讓人想到春天活潑的景象。而《紅葉》這首歌會(huì )讓人在腦海里形成紅紅的楓葉一片片從楓樹(shù)上飄落的情景。

  《義勇軍進(jìn)行曲》體現當時(shí)日本侵略中國的氣氛和中國人民的憤怒。

  捷克民歌《土風(fēng)舞》里面有捷克人民豐收時(shí)的喜悅,快樂(lè )的心情

  音樂(lè )還很有科學(xué)價(jià)值呢!一位印度科學(xué)家喜歡在家的院子里聽(tīng)音樂(lè )。過(guò)了幾個(gè)月,科學(xué)家發(fā)現院子里的花草長(cháng)得格外的茂盛。于是,他就開(kāi)始正式的科學(xué)實(shí)驗。在一畝水稻田里,每天播放二十分鐘的交響樂(lè );而另一畝水稻田只讓它自然生長(cháng)。到了水稻收獲的.季節。聽(tīng)了交響樂(lè )的稻田比沒(méi)聽(tīng)音樂(lè )的稻田產(chǎn)量高一倍多。

  我還想到小時(shí)候,睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽會(huì )坐在床頭唱歌給我聽(tīng),聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)漸漸就睡著(zhù)了……音樂(lè )像輕輕飄揚的風(fēng);音樂(lè )像輕輕飄舞的小姑娘,音樂(lè )就像花朵一樣絢麗多姿。

  只有聽(tīng)音樂(lè ),才能感受到大自然的美麗,所以,我喜歡聽(tīng)音樂(lè ),我總在感受音樂(lè )中的樂(lè )趣和奇妙。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 14

  我喜歡音樂(lè ),就像大地喜歡雨水的滋潤,就像植物喜歡陽(yáng)光的照耀。無(wú)論走到哪里,我的心都可以聽(tīng)到美妙的旋律。

  音樂(lè )就像大自然的靈魂,無(wú)論天空或者大地,高山或平原,從大海到小溪,花草樹(shù)木,到處都有音樂(lè )美妙的`歌喉。

  我還知道音樂(lè )是非常的奇妙。除了可以給我們帶來(lái)好心情,更有治病的功效。

  從書(shū)上看過(guò)這么一個(gè)故事。有一對生活得很快樂(lè )的夫婦,有一天,妻子突然病了,之后成了動(dòng)彈不得的植物人。丈夫很傷心。于是,為了是妻子不要太痛苦,他天天給他的妻子放音樂(lè ),唱歌。盡管妻子沒(méi)什么反應,丈夫還是時(shí)時(shí),天天這么做。終于,有一天,妻子有感覺(jué)了,接著(zhù)可以說(shuō)話(huà)了,過(guò)了一段時(shí)間,居然能起身走動(dòng)了。這真是奇跡!是丈夫的真情加上音樂(lè )的魅力創(chuàng )造出來(lái)的奇跡!

  我喜歡音樂(lè ),音樂(lè )使人高雅。我有一個(gè)夢(mèng)想;希望有一天站在舞臺上唱歌,給人們帶來(lái)快樂(lè ),歡笑!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 15

  有時(shí),我會(huì )聽(tīng)著(zhù)窗口掛的風(fēng)鈴在丁鈴鈴,丁鈴鈴,響個(gè)不停,那是風(fēng)兒在唱歌。

  我也在唱喜歡的歌——《蒲公英》:草地上,風(fēng)兒吹,蒲公英打瞌睡,夢(mèng)見(jiàn)懷里小寶寶,變成傘兵滿(mǎn)天飛“

  音樂(lè )就是我心目中喜歡的愛(ài)好。

  有一天,是母親節。我跑到媽媽跟前,笑瞇瞇的說(shuō):“媽媽?zhuān)D赣H節快樂(lè )!”接著(zhù),我唱起“世上只有媽媽好,有媽的孩子像快寶….”媽媽聽(tīng)得那么的開(kāi)心!芭畠,謝謝你美妙的歌聲,這真是我最喜歡的禮物!”

  當我過(guò)生日的.時(shí)候,同學(xué)們?yōu)槲页崭。那歌聲真好?tīng),仿佛溫暖的陽(yáng)光,讓我非常的快樂(lè )。

  這時(shí)候,我才知道,音樂(lè )在生活中是不可缺少的。讓我們走進(jìn)音樂(lè ),愉快的傾聽(tīng)音樂(lè )吧!

  走進(jìn)音樂(lè ),世界多美妙!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 16

  我喜歡音樂(lè ),因為音樂(lè )能夠美化環(huán)境,音樂(lè )總是能夠給我們帶來(lái)歡樂(lè )。

  音樂(lè )還能帶給我們幽默。所以,我喜歡音樂(lè )。有的歌,讓調皮的同學(xué)把歌詞改得很搞笑。讓我們聽(tīng)了笑個(gè)不停。

  我曾經(jīng)在路上聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人的手機鈴聲是一首很好笑的歌:哈哈嘿嘿嘿呵呵,我使用雙節棍……

  家里的'門(mén)鈴我會(huì )安上歡迎曲,客人一按門(mén)鈴,“歡迎,歡迎,客人光臨!”

  我想把洗手間沖馬桶的聲音改成音樂(lè ),一推門(mén),就響起柴科夫斯基的《天鵝湖》。然后,我家就變成音樂(lè )之家了。

  校園里,下課很吵。我向校長(cháng)提出,播放一些好聽(tīng)的音樂(lè ),讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),校園就會(huì )變得很安靜。

  有一次,我在肯德基過(guò)生日。我的小伙伴跟我一起,點(diǎn)蠟燭,吃蛋糕,大家對著(zhù)我笑哈哈的唱生日歌,祝我生日快樂(lè )。

  走進(jìn)音樂(lè ),讓我好開(kāi)心!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 17

  我喜歡音樂(lè )。因為音樂(lè )給我的感覺(jué)很美妙。在聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候,閉上眼睛,你會(huì )覺(jué)得音符像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈,跳躍著(zhù),帶給我們快樂(lè )。

  寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,你盡可試著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),這樣,你會(huì )覺(jué)得心情愉快了許多,寫(xiě)作業(yè)也不再煩了。

  心情煩躁的時(shí)候,聽(tīng)一些活潑,搞笑的音樂(lè ),會(huì )馬上變得很開(kāi)心。

  我在書(shū)上看到科學(xué)家在果樹(shù)園給果樹(shù)播放音樂(lè ),結果,聽(tīng)音樂(lè )的果樹(shù)比沒(méi)聽(tīng)的長(cháng)得好,果實(shí)累累。還有,如果播放音樂(lè )給奶牛聽(tīng),奶牛會(huì )比平時(shí)多產(chǎn)一些。這讓我覺(jué)得音樂(lè )真是神奇!

  如果沒(méi)有音樂(lè ),對我來(lái)說(shuō),生活似乎少了好多的樂(lè )趣。

  在我的音樂(lè )設計里,我要給門(mén)鈴裝一些美妙的音樂(lè ),如:《天路》《隱形的'翅膀》……睡覺(jué)時(shí),枕頭會(huì )唱催眠曲,吃飯,桌子會(huì )奏優(yōu)美的曲子陪伴你與家人進(jìn)餐。誰(shuí)來(lái)到我家,都會(huì )說(shuō):你家真好玩!

  走進(jìn)音樂(lè ),會(huì )發(fā)現它給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 18

  清晨的第一縷金光灑在鳥(niǎo)店的窗戶(hù)上,布谷鳥(niǎo)在鳥(niǎo)店里唱起了歡樂(lè )的歌曲,大公雞在叫著(zhù)。

  鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)蘇醒了,畫(huà)眉鳥(niǎo)在伸著(zhù)懶腰、啄木鳥(niǎo)在“床”上翻著(zhù)身、鸚鵡在做‘疊被子的游戲’……多么有趣。開(kāi)始做早操了,鳥(niǎo)兒們在籠子里排著(zhù)隊兒,撲騰著(zhù)翅膀,然后在籠子里飛來(lái)飛去,慢慢的'鳥(niǎo)兒們累了,躺在“床”上。

  嗒、嗒、嗒,是誰(shuí)來(lái)了?哦,原來(lái)店主要出門(mén)了,店主出了門(mén),貓悄悄地走了過(guò)來(lái),貓張牙舞爪想盡一切辦法抓到鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒們嚇得到處飛上竄下,跳弄得滿(mǎn)地都是撲騰的羽毛。

  不一會(huì )兒店主回來(lái)了,看到滿(mǎn)地的羽毛,似乎明白了什么,怒視著(zhù)縮在墻角的貓,走過(guò)去把貓狠狠地罵了一頓,就在這時(shí)店主想怎樣讓貓不再抓鳥(niǎo),突然店主堅定的說(shuō)道:“為了不讓貓再抓鳥(niǎo),我將還這些可愛(ài)的鳥(niǎo)以自由”。

  鳥(niǎo)兒們都歡呼雀躍起來(lái),唱著(zhù)最后一首在籠子里的歌曲,一個(gè)接一個(gè)的飛向藍天。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 19

  記得泰戈爾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“不要試圖填滿(mǎn)生命的空白,因為音樂(lè )就在那空白的深處!币魳(lè ),是從靈魂里流淌出來(lái)的旋律,它沒(méi)有高雅與低俗之分。它可以融化孤獨,安撫心靈。

  音樂(lè ),是一種藝術(shù)。它是最絢麗的,因為它能觸動(dòng)我們的心靈。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),一切煩惱就煙消云散了,就像是讓人們恢復往日鮮活的一劑良藥。

  音樂(lè )能凈化人的心靈,沉浸在音樂(lè )世界的人心懷往往比較開(kāi)闊,感情細膩,情緒穩定,更能夠體會(huì )別人的心情。

  黃昏,一個(gè)人靜靜地坐在窗前,聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè ),看著(zhù)天空的'晚霞,感受音樂(lè )的起伏,這是一件多美妙的事!

  音樂(lè )有時(shí)就像是海面上的朵朵浪花,層層浪花就是靈魂在舞蹈。

  音樂(lè )能充當太多真善美的角色,它在生活中是不可缺少的。它是陶冶情操的方法,是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)心靈,去感受那最美的真諦吧!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 20

  今天是周末,天氣很好,原來(lái)想著(zhù)早點(diǎn)起來(lái)和媽媽去體育場(chǎng)打籃球鍛煉身體,誰(shuí)知睡過(guò)了頭,讓我原定的計劃全泡湯了。

  晚上我和我媽媽、外婆一起去保利劇院聽(tīng)《南山之春——學(xué)生交響音樂(lè )會(huì )》,到了現場(chǎng),哇!來(lái)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )的人真多呀,我往會(huì )場(chǎng)走進(jìn)去時(shí)還看到了好幾位同學(xué)。

  表演開(kāi)始了,我居然看到了我們的小提琴劉老師,今天他沒(méi)有拉琴演奏,今天是當指揮官。演奏開(kāi)始了,觀(guān)眾們都很認真的聽(tīng)曲子,在我聆聽(tīng)音樂(lè )的.過(guò)程中有一首曲名叫《康康舞曲》特別的好聽(tīng),我最喜歡了。

  一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,演奏也結束了,大家都聽(tīng)得很開(kāi)心,都在談?wù)、贊賞,我今天收獲很多,我以后要好好學(xué)習,多多練習,希望能像今天的哥哥們姐姐們一樣能有上臺演奏的機會(huì )。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 21

  鋼琴演奏會(huì )的日子終于到了。我和爸爸媽媽來(lái)到了文海禮堂。哇,小朋友們都來(lái)了,而且個(gè)個(gè)都穿上了小禮服。他們都在排隊化妝。我也趕緊過(guò)去排隊了。因為我最喜歡化妝了。今天的化妝阿姨很專(zhuān)業(yè),給我們打扮得很美麗。我還做了好幾個(gè)造型,爸爸媽媽給我拍了好多照片。不一會(huì )兒李老師來(lái)了,我們參賽的小朋友都坐到最前面去。比賽正式開(kāi)始了,小朋友都表現得不錯。我心里很緊張,我怕我會(huì )輸掉。當主持人叫到我的.名字的時(shí)候,我更緊張了。但是媽媽跟我說(shuō)過(guò),上臺一定要自信。

  我鼓起勇氣,自信地走向舞臺。我彈了兩首我準備好的曲子。雖然最后一首的時(shí)候我稍微有個(gè)小錯誤。但是我馬上改過(guò)來(lái)了。我聽(tīng)到了熱烈的掌聲。終于結束了,我走下臺,媽媽給了我一個(gè)大拇指。

  最后比賽結束了,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。主持人宣布獲獎名單。我聽(tīng)到了我的名字,我心里終于一塊石頭落地了。這次的獎杯很特別,是一個(gè)水晶獎杯。我好高興!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 22

  我想我是了解音樂(lè )的。

  說(shuō)來(lái)可笑,我對音樂(lè )最初的喜歡是由別人來(lái)支配的。

  開(kāi)始認識音樂(lè )是因為周杰倫——一個(gè)音樂(lè )天才兼音樂(lè )怪才。和許多他的歌迷一樣,我也覺(jué)得他的歌可以穿過(guò)塵硝直達心里最柔的部分,一種歸于平靜的恬適?赡,是因為他與我們一樣是80年代的孩子吧!有著(zhù)一樣的快樂(lè ),一樣的無(wú)奈,一樣的夢(mèng)想,甚至一樣的生活,所以在這個(gè)任何怪異的.東西都受到批評的年代,他與他的歌一樣大紅大紫。

  之后,我對音樂(lè )的喜愛(ài)便一發(fā)不可收拾。認識了好多很有才華的歌手,他們給了我很多不一樣的感動(dòng)。

  他們生活在華麗的籠子里,每天都要以最佳狀態(tài)面對最尖銳的問(wèn)題,我很佩服他們。光鮮、亮麗、多變、寂寞、言不由衷,這也許是我可以用來(lái)形容他們唯一的詞。他們對音樂(lè )的執著(zhù)也在這樣的生活中逐漸消失。就這樣,他們的一切都成為了過(guò)去式,包括他們的音樂(lè )。

  當音樂(lè )停下來(lái),舞臺就失去了生命;也許你不會(huì )懂,那是因為,你的生活是一片混沌。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 23

  大自然里有許許多多的音樂(lè )家,能演奏出美妙的音樂(lè )。

  風(fēng)婆婆用樹(shù)葉編成一個(gè)手風(fēng)琴,吹出“沙沙沙”的響聲,為在唱著(zhù)“啾啾”的小鳥(niǎo)和“呱呱”的`青蛙伴奏。不服氣的蜜蜂“嗡嗡嗡”地哼起了小曲。

  夜晚,蟬兒“知了――知了”地講起了小故事,螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠給知了照明。

  第二天突然下起了大雨,“嘩嘩嘩”地從天而降,小狗“汪汪汪”地一邊洗澡一邊唱起了歌。這時(shí),“轟隆隆”的雷聲嚇跑了正在洗澡的小狗,嚇走了站在枝頭的小鳥(niǎo)。

  雨漸漸變小,落在了樹(shù)葉上,發(fā)出“沙沙”聲,落在了小池塘里,“滴”地一聲就無(wú)影無(wú)蹤了。

  雨停了,小鳥(niǎo)“啾啾,啾啾,啾”地歡呼了起來(lái)。

  啊,大自然里的音樂(lè )真是美妙!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 24

  今天,不,現在,冒險隊的成員都有事,所以不能如約到達,小申要去杭州,陳晨要去拉薩,小趙要回老家,小王要去北京。我呢,也要去杭州的一個(gè)古寺———靈隱寺。

  山路蜿蜒曲折,像一條巨龍穿行在大地。半路上,我差點(diǎn)從山崖上掉下來(lái)。走到古寺門(mén)口,我聽(tīng)見(jiàn)有人在念經(jīng),一點(diǎn)兒都聽(tīng)不懂。又走了5公里,我看到有人在賣(mài)藝,不過(guò),藝人面前沒(méi)放盛錢(qián)的東西,好像在賜給人們一曲天堂音樂(lè )。

  那音樂(lè ),叩動(dòng)你的心田,讓你不由自主地彈動(dòng)琴鍵,好似生命的甘露和清泉,將寧靜滲透到你內心深處的每一個(gè)角落,還有一股不知名的溫暖襲上你的心頭。動(dòng)聽(tīng)的旋律、優(yōu)美的'和聲、新穎的配器、豐富的音色,濃郁的浪漫情調都給人以全新的感受,可以給你的心靈解壓,給你的快節奏生活減速,讓你的繁忙的生活獲得一絲靜謐的空間。如夢(mèng)境一般。

  然而,你卻癡迷在這音樂(lè )里……

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 25

  難過(guò)著(zhù)你的難過(guò);幸福著(zhù)你的幸福;快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè );這就是音樂(lè )。

  ——題記

  它是我的知心朋友。安慰我。記得有一次考試考差了,被媽媽罵了一頓,我很傷心,就打開(kāi)電腦聽(tīng)起悲傷的音樂(lè ),“童年——貝多芬的悲傷”來(lái),頓時(shí)覺(jué)得好多了。

  它是一瓶香甜的美酒,讓我沉醉。記得有一次我作業(yè)寫(xiě)完了,就聽(tīng)起“一千零一個(gè)愿望”來(lái)——“我只有這一千零一個(gè)愿望,有一天幸?倳(huì )在我手上——”我覺(jué)得愉快多了。

  他是一陣春風(fēng),吹綠了我的心田。有一天我非常高興,就聽(tīng)起“揮著(zhù)翅膀的.女孩”——“l(fā)et me fly,I am saying in the sky——-”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就更高興了。

  我就像魚(yú)兒自由自在地在音樂(lè )的海洋里游來(lái)游去;我就像一朵向日葵在音樂(lè )的太陽(yáng)汲取陽(yáng)光溫暖;我就像一只小小的蝸牛在音樂(lè )的樹(shù)葉上探索世界的奧秘。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 26

  在我們身邊,什么都會(huì )背叛,可音樂(lè )不會(huì ),哪怕全世界所有的人都背過(guò)身去,此時(shí)音樂(lè )依然會(huì )和你竊竊私語(yǔ)。

  我以前問(wèn)過(guò)一個(gè)哲人:為什么這天的人們還需要一二百年前的音樂(lè )撫慰?哲人答:人性進(jìn)化得很慢很慢。

  于就是我明白,無(wú)論你前走多遠,那些久遠的音符還就是會(huì )和你的心靈很近,生命之路并不順暢,坎坷和不平都會(huì )出此刻你面前,但愛(ài)上音樂(lè ),我便放心,因為一二百年前,那些獨對心靈的.音樂(lè )編織者,早以為你譜下安慰樂(lè )句。

  在你成長(cháng)的時(shí)代里,信息的高速發(fā)達使人們的頭腦中,獨自冥想的空間越來(lái)越小,然而走進(jìn)音樂(lè )世界,你會(huì )在和音樂(lè )人的對話(huà)中,學(xué)會(huì )獨立思考,學(xué)會(huì )用自我的感受去激活生命。此時(shí)每當想到,近日在我腦海里回旋的那些樂(lè )章,也會(huì )在未來(lái)與你相伴,我就喜悅,為一種生命與心靈的接力!

  在那里推薦大家幾首好聽(tīng)的歌:明日過(guò)后、天下。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 27

  音樂(lè ),就像人生的調味品。因為有它,才使生活變得精彩;因為有它生活才會(huì )變得有味道。

  我喜歡音樂(lè ),它就像我的朋友那樣關(guān)心著(zhù)我,陪伴著(zhù)我。

  因為有音樂(lè ),所以我不孤獨。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),它就像懂我的心事似的,圍繞在我的身旁。用它清脆的歌聲,雨絲般滋潤著(zhù)我這棵孤單的小草,使笑容回到我的臉上。

  當我委屈的時(shí)候,音樂(lè )便悄悄來(lái)到了我的身邊。它用那動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)安慰我,告訴我要堅強。讓我重新?lián)碛行判摹?/p>

  我快樂(lè )的時(shí)候,音樂(lè )也快樂(lè )地環(huán)繞在我的身旁,和我一同快樂(lè ),告訴我人生是美好的.,要笑對人生,使我更加快樂(lè )。

  音樂(lè )的響起,使我有了不服輸的堅強。當我落后的時(shí)候,我便會(huì )加倍努力去趕上別人。有了進(jìn)步,音樂(lè )便鼓勵我要更努力。、

  音樂(lè )是我最好的伙伴,總是無(wú)怨無(wú)悔地支持闃我,陪伴著(zhù)我。我喜歡音樂(lè ),在音樂(lè )的海洋里,我可以自由自在地遨游,隨心所欲。

  音樂(lè )是我的伙伴,我要好好地珍惜。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 28

  人們常說(shuō)美麗的音樂(lè )是各種不同的樂(lè )器演奏出來(lái)的音樂(lè ),但我卻不這樣認為,我認為廚房中的音樂(lè )是最美的。

  一天夜里,鍋先生準備了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),向四面八方的.鍋碗瓢盆發(fā)出了邀請函。他們紛紛從家里趕了過(guò)來(lái)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。這時(shí)“舞臺”上出現了歌王碗,他那動(dòng)聽(tīng)的歌聲迷倒了觀(guān)眾。然后到了鼓手水盆大明星,“咚咚咚”她的表演太好了。臺下的觀(guān)眾興高采烈地議論:“這水盆竟然能用鼓聲表達自己的心聲,這太美妙了!本o接著(zhù),舞臺上出現了一個(gè)舞態(tài)優(yōu)美的勺子小姐,他那迷人的舞姿令人贊嘆不已。突然又跑來(lái)了一個(gè)勺子,他在天空中360度的大旋轉,更是令人驚奇?曜有值,用自己的雙腳敲打出清脆的音樂(lè ),頗像京劇里的小鼓一般模樣。

  就在這時(shí),門(mén)外傳來(lái)腳步聲,原來(lái)是主人餓了,來(lái)找點(diǎn)東西吃,觀(guān)眾們馬上消失了。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )也隨著(zhù)小主人的腳步聲結束了。

  可別小看那鍋碗瓢盆,他們可是能演奏出最美的音樂(lè )的!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 29

  你會(huì )感到驚訝時(shí)你總是在考慮如何來(lái)有音樂(lè )在我們的生活,為什么每個(gè)人,幾乎沒(méi)有例外,是喜歡音樂(lè ),有一類(lèi)或其他。試圖解釋的原因是遠不如承認面臨重大。我自己是一個(gè)狂熱的音樂(lè )愛(ài)好者。聽(tīng)音樂(lè )是我生活中不可缺少的愛(ài)好。

  我享受了不同類(lèi)型的音樂(lè )大范圍。輕音樂(lè )著(zhù)我的心與寧靜的愉悅。華爾茲帶來(lái)了我的想象來(lái)懷疑的宏偉和美麗的自然。我失去了自己在輕度憂(yōu)郁和懷舊音樂(lè )時(shí),傳統的中國古老的'旋律開(kāi)始發(fā)揮伊恩在我耳邊響起。流行歌曲的年輕人告訴我的關(guān)注,我愿意分享他們的麻煩。事實(shí)上,通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )的各種。我發(fā)現自己在同情和與其他人,我周?chē)氖挛锔S富的同情。

  除此之外啟發(fā)性的力量,音樂(lè )讓我感到放松。當我躺在床上,閉上雙眼,品嘗在一個(gè)旋律每一個(gè)音符,文字,它是我們,如果我被運送到另一個(gè)世界,落后于現實(shí)單調,充滿(mǎn)緊張的世界離開(kāi)。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 30

  在我的人生中,音樂(lè )不但是感動(dòng)過(guò)我,它簡(jiǎn)直就是我的支柱。在我很小的時(shí)候,我就喜歡上了音樂(lè ),就決定了音樂(lè )是我最好的伙伴,永遠也離不開(kāi)我了。我不僅是喜歡聽(tīng)音樂(lè ),還喜歡唱。每當唱或聽(tīng)起歌來(lái),我就覺(jué)得很興奮,像被魔鬼吸去了元神。在音樂(lè )的美妙世界里,使我感到生活是多么的完美,多么的美好。所以,從小我就立志學(xué)好音樂(lè ),把美好的.音樂(lè )帶到世界的每一個(gè)角落。正如一句話(huà)“音樂(lè ),可以描述艱難坎坷的人生旅程,可以表達人們對音樂(lè )的思考與追求!安还芪以谌松缆飞嫌龅搅耸裁创煺刍虿挥淇斓氖,只要我心里有它---音樂(lè ),那我的困難和煩惱就消失得無(wú)影無(wú)蹤。對音樂(lè ),我永遠都是一樣的態(tài)度---熱愛(ài)。

  我們一定要記。阂魳(lè )永遠都會(huì )陪伴在我們的身旁,它在譜寫(xiě)著(zhù)我們的生命之歌。所以,我們要熱愛(ài)音樂(lè ),就像熱愛(ài)自己的生命一樣。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 31

  這天,老師給我聽(tīng)了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

  隨著(zhù)歌聲,我仿佛看到一群人,來(lái)到了一片熱鬧的森林中,召開(kāi)了一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì ),并放出了美妙的音樂(lè )。音樂(lè )聲吸引來(lái)了一群活潑可愛(ài)的`小動(dòng)物,它們加入了這場(chǎng)盛大的晚會(huì )。

  動(dòng)物們有的唱,有的跳,有的“彈吉他”,有的吹笛子。好不快活。青蛙坐在綠色的舞臺上,“呱呱”地放聲歌唱;蟋蟀在草叢中,用它的“小吉他”給青蛙伴奏;小狗也蹲在地上,“汪汪”地打著(zhù)節拍;連鵝姑娘都跟著(zhù)音樂(lè )聲大搖大擺地跳起舞來(lái),并用寬大的翅膀給它們“鼓掌喝彩”。

  小鳥(niǎo)歌唱家們也循著(zhù)聲音從遙遠的山邊飛來(lái),用婉轉清脆的歌喉給它們加點(diǎn)“顏色”,音樂(lè )會(huì )變成了一場(chǎng)美妙的狂歡!

  最后,音樂(lè )會(huì )結束,小動(dòng)物們依依不舍地離開(kāi)了,灑下了一路的歡歌笑語(yǔ)和一片皎潔的月色。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 32

  今天,我下載了好幾首歌,但我只聽(tīng)了兩首,這兩首歌表達的意思各不一樣,接下來(lái),我就給大家講講這段音樂(lè )里面的故事吧!

  我聽(tīng)的第一首歌是《漁舟唱晚》,我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),自己好像也看到了夜晚,漁夫在清澈見(jiàn)底的.河面上打魚(yú),漁船倒映在了水面上,河邊那蔥綠的小草和粗壯的大樹(shù)也都倒映在了河面,可以想象那時(shí)的河面該是多美呀!到了后面的快板部分,所有的漁夫都釣到了魚(yú),那些漁夫很高興,圍著(zhù)魚(yú)桶又是唱又是跳,整個(gè)漁船一片歡騰。這真是一幅了不起的畫(huà)卷呀!

  我聽(tīng)的第二首歌是《新春樂(lè )》,我入神地聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),突然感覺(jué)到我就是其中的一員,那時(shí),我正在和我的爸爸媽媽一起逛街呢,那大街上的人可真多呀,他們有的演皮影,有的踩高蹺,有的做玩具……可真是熱鬧呀!大街上人來(lái)人往,還不時(shí)傳來(lái)人們的吵鬧聲、嬉戲聲和歡笑聲。過(guò)了好一會(huì )兒我才想起我不是《新春樂(lè )》里的那個(gè)人,我是在聽(tīng)音樂(lè )呢!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 33

  在一個(gè)呼啦呼啦城市里有一個(gè)王子,他喜歡嗓音。別人都愛(ài)聽(tīng)音樂(lè ),王子就是不愿意聽(tīng)音樂(lè ),他還不讓別人聽(tīng)音樂(lè ),誰(shuí)要是說(shuō):“音樂(lè )最美妙!”之類(lèi)的話(huà)就要判死刑。國王拿他沒(méi)辦法,只好下令了。

  在大街上也不能聽(tīng)音樂(lè ),警察吹著(zhù)刺耳的哨子,鴨子在大街上“嘎嘎”叫著(zhù),人們說(shuō)話(huà)聲音大的幾十里遠都能聽(tīng)得一聽(tīng)二楚。鳥(niǎo)兒飛到大森林里去了,愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的人們非常痛苦。就這樣一天天過(guò)去了,人們生活在吵鬧的噪音里面。

  突然有一天,呼啦呼啦城市聽(tīng)不到聲音了,所有人的`耳朵不見(jiàn)了,什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。原來(lái)耳朵離家出走了,它們不想在嗓音里生活。國王非常著(zhù)急,心想:“如果這樣下去,人們只能用寫(xiě)字來(lái)表達心里所想的!眹醭鋈フ叶淞。國王的耳朵代表大家去談判,談完了國王答應耳朵不再制造嗓音。此后呼啦呼啦城變得美麗而寧靜。

  假如世界沒(méi)有了音樂(lè ),我們就沒(méi)有美好的生活,請大家不要制造嗓音,不要變成呼啦呼啦城那樣。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 34

  在我的生活中,音樂(lè )是不可缺少的一部分。我不僅聽(tīng)喜愛(ài)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的民歌,民樂(lè ),也喜愛(ài)聽(tīng)各種戲劇,諸如黃梅戲、越劇、豫劇、京劇等等。我對音樂(lè )并不在行,說(shuō)不出什么高深的.道理,只是喜歡而已。在我上班的時(shí)候,一天工作下來(lái),身心疲憊地回到家中,第一件事就是打開(kāi)電視,找到中央三臺或者戲劇頻道,聽(tīng)聽(tīng)歡快的歌曲、優(yōu)美的戲曲,頓時(shí)倍覺(jué)輕松,十分愉快。

  我不但喜愛(ài)鄉土氣息的黃梅戲、高亢奔放的豫劇、江南風(fēng)味的越劇,更喜愛(ài)我們的國粹京劇。在京劇眾多的名家中,我最喜愛(ài)的演員就是李勝素。李勝素是我國優(yōu)秀的京劇表演藝術(shù)家,她扮像俊美,唱腔甜潤,一招一式,一顰一笑,都顯示了她深厚的藝術(shù)功底。在她演出的許多劇目中,最突出的就是《貴妃醉酒》,她把楊貴妃的雍容華貴、千嬌百媚和萬(wàn)種風(fēng)情表現得淋漓盡致;唱腔宛如珠落玉盤(pán),委婉動(dòng)聽(tīng)、韻味無(wú)窮,真是美倫美奐,百看不厭啊!

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 35

  我熱愛(ài)著(zhù)音樂(lè ),喜愛(ài)那些非常動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,我沒(méi)有理由不喜歡它。

  從小我就喜歡音樂(lè ),還經(jīng)常用家里的電子琴在那里亂彈一通,F在也是一樣,經(jīng)常插著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)歌,這個(gè)日常是沒(méi)有變的,但為了避免耳鳴都把音量盡量調低。

  我喜歡聽(tīng)很多流行樂(lè )曲,偶爾也會(huì )聽(tīng)一些復古一點(diǎn)的純音樂(lè )來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我聽(tīng)的音樂(lè )出處大多來(lái)自于我的'姐姐,她找到歌然后設成手機的鬧鐘鈴聲,之后我就會(huì )去把完整的找出來(lái)聽(tīng),我自己找到的都很少了。

  在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)我會(huì )根據歌詞或是翻譯來(lái)想象一些畫(huà)面。比如月光曲,那想得就是月光照耀波濤洶涌的大海與浪花。獻給愛(ài)麗絲,就是世界上的美景,茂盛的樹(shù)林,鳴叫的鳥(niǎo)兒,高峻的雪山,一望無(wú)際的草原。

  音樂(lè )能讓人感到不同的情緒,時(shí)而憤怒,時(shí)而悲哀,時(shí)而喜悅,時(shí)而哀傷。作曲的人將自身的情感融入其中,創(chuàng )造出了一首又一首的樂(lè )曲。

  我熱愛(ài)這音樂(lè ),因為它能給我帶來(lái)快樂(lè ),我熱愛(ài)音樂(lè )。

  走進(jìn)音樂(lè )作文300字 36

  音樂(lè ),對我來(lái)說(shuō),是生命的二分之一。我愿意洋溢在音樂(lè )的海洋里!

  一次在學(xué)校,我的試卷題因為馬虎,失誤了。唉……我被老師數落了一頓。我傷心的回到家里,忽然,我聽(tīng)到;“我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我……”這首歌是張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。此時(shí)此刻,我的心情非常激動(dòng),這使我想起了對自己的承諾:我要好好學(xué)習,不辜負爸爸媽媽的`期望,為自己的未來(lái)奮斗。于是,我二話(huà)不說(shuō)就去找自己的原因了。在“班長(cháng)競選會(huì )”上,很多人建議讓我做班干部,但是,我的腳怎么也不聽(tīng)使喚了,腦海一片空白,不知不覺(jué),回想起一首歌《我相信》“我相信我就是我,我相信明天,我相信……”想到這,我的心情就舒暢多了,腳步也慢慢移向講臺。

  音樂(lè ),傷心時(shí)送來(lái)安慰;緊張時(shí)替我舒緩心情;灰心時(shí)給我鼓勵;成功時(shí)為我喝彩……音樂(lè ),無(wú)論何時(shí)何地,都是我的良師益友!

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