音樂(lè )家——夏雷_作文600字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的音樂(lè )家——夏雷_作文600字，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )家——夏雷_作文600字1
一道閃電呼嘯而過(guò)，音樂(lè )家——夏雷就閃亮亮地登場(chǎng)了！
樹(shù)葉們歡呼著(zhù)，鼓起了掌。小青蛙們微笑著(zhù)，從池塘里捧來(lái)一片片綠油油的荷葉，給小動(dòng)物們當凳子。就連很少探出水面來(lái)的小魚(yú)，也從水里出來(lái)了。
音樂(lè )家夏雷跳上烏云舞臺，向大家介紹：“大家好，我是夏雷。歡迎大家來(lái)聽(tīng)我的演唱會(huì )。首先，請我和我的青蛙朋友們?yōu)榇蠹耀I上一首歌！”臺下坐在荷葉上的小動(dòng)物們鼓起了掌，如同雷聲一般�！斑蛇蛇蛇蛇�，美好的夏天來(lái)了！讓我們一起狂歡吧！”青蛙們齊唱，“在這美好的夏天里，我們坐在湖邊，吃野果啊，呱呱呱�！毕睦讓⒁恢磺嗤苄〗阏垇�(lái)了上來(lái)，倆人坐在烏云的云端上，牽著(zhù)手，唱道：“看啊，小鳥(niǎo)們自由地飛翔，多么快樂(lè )；看啊，小魚(yú)們在河里游得多快活；看啊，地上的小動(dòng)物們手拉著(zhù)手跳著(zhù)草裙舞，金蟬為他們奏樂(lè )——”青蛙們和夏雷齊唱：“啊，多么美麗的夏天啊，多么美好的夏天啊，讓我們一起玩吧，在這無(wú)邊的快樂(lè )里！”頓時(shí)，臺下的觀(guān)眾們都鼓起了掌。
“下面一個(gè)表演由歌唱家——金蟬先生和我來(lái)表演�！毕睦渍f(shuō)著(zhù)，從頭上取下禮帽，向大家鞠躬。金蟬先生唱：“知了知了，夏天來(lái)了。知了知了，讓我們一起分享這快樂(lè )吧�！苯鹣s唱完，夏雷便敲起了鼓。但“咚咚咚”的鼓聲還是蓋不過(guò)觀(guān)眾們的掌聲�！霸谶@快樂(lè )的、美好的夏天里，我們坐在小河邊的秋千上，聽(tīng)青蛙們的演唱會(huì )，知了知了�！毕睦子智闷鹆斯��！跋奶彀�，夏天啊，我們的夏天啊，我們的節日啊，讓我們一起分享快樂(lè )吧！知了知了�！比珗�(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
這時(shí)候，夏雷的媽媽——夏雨來(lái)了�！昂⒆�，快回家了！”“哦，知道了，媽媽。大家再見(jiàn)，以后，我還會(huì )來(lái)的！”演唱會(huì )結束了。大家向夏雷揮揮手，依依不舍地回家了。
音樂(lè )家——夏雷_作文600字2
天地萬(wàn)物的機能是與生俱來(lái)的，人有五官四肢，猿會(huì )攀援跳躍，鳥(niǎo)可翱翔天空，唯有人類(lèi)從不滿(mǎn)足，常�；孟胱约�，我也不例外。
我想成為一名音樂(lè )家，一名普通，不出名，但自由自在的音樂(lè )家。
那是一次偶然的機會(huì )，我看到電腦上有個(gè)酷狗音樂(lè )，腦子一直在想：這個(gè)藍色中間一個(gè)k字的符號里面究竟是什么？是游戲？小說(shuō)？漫畫(huà)？還是……真是好奇心害死貓，我大腦指使這我的雙手立即點(diǎn)開(kāi)了這個(gè)按鈕。一聲清脆的“hellokugou”跳入了我的聽(tīng)覺(jué)。我東張西望，緊鎖著(zhù)眉頭，生氣地呢喃著(zhù)：“這到底是什么東西嘛！什么用也沒(méi)有！氣死本寶寶了！”正當我快速瀏覽的時(shí)候，我找到了一個(gè)類(lèi)似搜索的空位，上面寫(xiě)著(zhù)按作者或歌名搜索。我的雙手嗖嗖地在鍵盤(pán)上打著(zhù)字，輸入了我最?lèi)?ài)的那首歌，并以風(fēng)一般的速度點(diǎn)擊了確認，頓時(shí)，一首美妙的歌曲傳進(jìn)了我的耳朵，我的心無(wú)比的平靜四肢放松，身體隨著(zhù)優(yōu)美的旋律搖了起來(lái)。難道這是上天送給我的禮物？漸漸地我閉上了眼睛，這音樂(lè )仿佛有魔力一般，我能清楚的感覺(jué)到她在用雙手輕輕地撫摸著(zhù)我，讓我感到自在無(wú)比。
音樂(lè )是世界上最美妙的東西，讓我沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。
假如我是音樂(lè )家，我要為疲倦的人唱出一首催眠曲，讓他們可以卸下身上的擔子，感受悠然自得；假如我是音樂(lè )家，我要為生氣的人創(chuàng )作一首快樂(lè )的歌，讓他們消除暴躁情緒，感受世界的美好；假如我是音樂(lè )家，我要給游手好閑的人們彈奏一曲搖滾樂(lè )，讓他們重新振奮精神，做回慷慨激昂的自己。
假如我是音樂(lè )家，我要為自己唱一首歌，一首能讓自己沉醉的歌，沉浸在一個(gè)個(gè)優(yōu)美的旋律中，自由自在，無(wú)比愉悅……
音樂(lè )家——夏雷_作文600字3
在鄉村的每一個(gè)夏夜，每天晚上總會(huì )有悅耳的音樂(lè )傳進(jìn)屋里，“咕咕咕”的旋律此起彼伏，好似一曲夏夜的交響曲。這就是草叢里的音樂(lè )家——蟋蟀。
請輕輕地走近，走進(jìn)一片綠茵茵的草叢，輕輕撥開(kāi)綠草，你會(huì )發(fā)現藏在下面的害羞的音樂(lè )家：長(cháng)長(cháng)的觸角，身子與枯葉相近的顏色，一對翅膀。什么?你想聽(tīng)它們唱歌?那可不行，這些害羞的音樂(lè )們家只在晚上開(kāi)演奏會(huì )呢!
蟋蟀們可不僅僅是音樂(lè )家，還是彈跳高手。你看，被嚇著(zhù)的它們一下就跳走了。那小小的枯葉顏色的身軀，跳得又高又遠，一會(huì )兒就沒(méi)了蹤影，想要追它可不容易呢!你別不信，我可是親眼目睹了它們的彈跳能力。那次，一只蟋蟀闖進(jìn)了屋子，藏在屋子的角落里輕輕吟唱。想看看它的廬山真面目的我悄悄走向它，誰(shuí)知，我才剛走了幾步，它就停止了唱歌，一躍二十多厘米高，一下便沒(méi)了蹤影。哎，好好的一次演唱被我攪黃了!不過(guò)，蟋蟀們彈跳高手的名號是毋庸置疑的。
夜晚，第一縷月華照進(jìn)房間的時(shí)候，我的朋友，請閉上眼睛仔細地聽(tīng)�！肮竟竟尽�，這動(dòng)聽(tīng)的旋律來(lái)自哪里?“咕咕咕”，那是什么在歌唱?“咕咕咕”，那是什么樣的歌曲?聽(tīng)啊，那是來(lái)自綠茵茵草叢的旋律;那是藏在草叢里害羞的音樂(lè )家在歌唱;那是最為動(dòng)聽(tīng)最為優(yōu)美的夏夜交響曲�！肮竟竟尽钡穆曇艉龈吆龅�，忽大忽小。突然，聲音的來(lái)源少了，只聽(tīng)見(jiàn)一兩只蟋蟀在歌唱，這是獨唱;一會(huì )兒，那隱匿的聲音又重新加入了這個(gè)大合唱。似乎誰(shuí)也不反感誰(shuí)的歌聲，誰(shuí)也不情愿別的蟋蟀介入自己的歌曲，就這樣無(wú)數個(gè)音樂(lè )家的歌聲交雜著(zhù)，成了無(wú)人領(lǐng)導無(wú)可替代的夏夜交響曲。
小小的音樂(lè )家們，這動(dòng)聽(tīng)旋律，是要伴我入眠的催眠曲嗎?
音樂(lè )家——夏雷_作文600字4
我的理想是當一名音樂(lè )家。
這也許與我從小就學(xué)習樂(lè )器有關(guān)吧！我從5歲就開(kāi)始學(xué)習電子琴，后來(lái)又學(xué)習了二胡，這使我有了良好的音樂(lè )素養與豐富的音樂(lè )知識。并且，我非常喜歡唱歌。我認為聽(tīng)歌是一種享受。每當我不開(kāi)心或壓力過(guò)重時(shí)，我總會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，過(guò)后，心情就會(huì )舒暢許多。
我熱愛(ài)音樂(lè )，所以我在學(xué)習樂(lè )器時(shí)總是非常的努力。在平時(shí)，我常常會(huì )與朋友一起學(xué)習一些流行歌曲，來(lái)豐富我的音樂(lè )生活。
我本身具有良好的樂(lè )感，所以我總能出色的完成一首曲子這也使我更加堅定了我的人生目標。
每次在電視機中看到那些歌手在舞臺上盡情的歌唱時(shí)，我的心里總是十分的羨慕。
但是，我明白，以我現在的能力，想要成為一名優(yōu)秀的音樂(lè )家，還是遠遠不夠的。所以，今后，我要付出更多的努力，來(lái)一步步實(shí)現我的音樂(lè )夢(mèng)想。
我要把握住平時(shí)的課余時(shí)間，學(xué)習更多關(guān)于音樂(lè )的知識，學(xué)習好的發(fā)聲方法，并勤加練習，讓自己有良好的音樂(lè )功底。并且我不能只掌握一兩種樂(lè )器，我要多方面發(fā)展，學(xué)習更多來(lái)豐富自己。
而且，我要更加努力的去練習，既然做就要做到最好，否則就沒(méi)有任何意義。做到“勤學(xué)苦練”才能“熟能生巧”。
我始終相信“夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)，只有付出努力，腳踏實(shí)地的向前進(jìn)，才能夠實(shí)現夢(mèng)想�！�
除了努力之外。我還要培養良好的性格，我要使自己更加的開(kāi)朗并且更加堅強，不會(huì )被任何事情打倒。
音樂(lè )家是一個(gè)令人們向往，羨慕的職業(yè)因為他們可以站在絢麗的舞臺上盡情的展現自己，向億萬(wàn)觀(guān)眾唱出自己的心境。同時(shí)，要成為一名音樂(lè )家也要付出許多的艱辛與努力。因為只有經(jīng)過(guò)無(wú)數汗水與淚水洗刷過(guò)的人生才會(huì )綻放耀眼的光彩。
我希望自己將來(lái)能夠成為一名音樂(lè )家，創(chuàng )作出好的音樂(lè )，使他人聽(tīng)后能夠身心舒暢，心情愉悅。我希望能用自己的力量帶給大家快樂(lè )！
音樂(lè )家——夏雷_作文600字5
我們每一個(gè)人都有自己的理想，沒(méi)有理想的人，就沒(méi)有前進(jìn)的目標方向，我想當音樂(lè )家，這個(gè)理想必須從我五年前的一個(gè)暑假說(shuō)起。
有一天晚上我和我的爸爸去街上買(mǎi)東西，當我正要進(jìn)超市的大門(mén)的時(shí)候，我突然發(fā)現了一個(gè)大大的舞臺上面有許多人在表演節目，我好奇的跑過(guò)去看了看，原來(lái)是表演樂(lè )器的，我聽(tīng)著(zhù)這樂(lè )器發(fā)出的美妙的音樂(lè )，真是太好聽(tīng)了，太動(dòng)人了，表演結束后，我暗下決心，我要當一名音樂(lè )家，于是我把這個(gè)想法告訴了爸爸，我的`爸爸非常支持我這個(gè)理想，還說(shuō)明天給我報一個(gè)樂(lè )器班。
第二天早上我起來(lái)的很早，因為我很興奮，一個(gè)晚上沒(méi)有睡好，我就讓我的爸爸快點(diǎn)起床，我們吃過(guò)早飯，我的爸爸就騎著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我去街上找樂(lè )器班，不一會(huì )兒，我們找到了許多樂(lè )器班，但是這些樂(lè )器我都不想學(xué)，然后我們，又找了一會(huì )兒，找到了一個(gè)薩克斯班，我看到了，有個(gè)學(xué)薩克斯的學(xué)生在吹奏樂(lè )曲，也是，那么的好聽(tīng)，于是我就想報一個(gè)薩克斯班，但是薩克斯的學(xué)費很昂貴，一節課要100多元，但是我的爸爸為了我的愛(ài)好，不停的工作掙錢(qián)，給我報薩克斯班，但是我也不能辜負我的爸爸，我也在家，不停的辛苦的練習，練習的時(shí)候非常困難，但是我想到我的爸爸為了給我報薩克斯班拼命的掙錢(qián)，我就沒(méi)有一點(diǎn)想要放棄，果然功夫不負有心人，我在一次音樂(lè )考級中通過(guò)了，這點(diǎn)小小的成績(jì)使我充滿(mǎn)了信心，我的爸爸看到了我這次考級通過(guò)了，臉上也露出了開(kāi)心的笑容。
我相信我想要當音樂(lè )家，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，我不可以讓我的父母失望，我還要加強的練習，再接再厲！
音樂(lè )家——夏雷_作文600字6
許許多多的音樂(lè )家用他們那婉轉的歌喉，不斷地為神州大地喝彩，歡呼。在我們這個(gè)小小的班集體中，同樣有著(zhù)這樣一位小音樂(lè )家——姚晗欣。
她是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的女孩，特別愛(ài)唱歌。下課時(shí)，她就像一只百靈鳥(niǎo)，唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，她唱得真的很好聽(tīng)，像云一樣素，透，使我們全班全身心的投入到美妙的音樂(lè )天堂，以此來(lái)調節上完課之后的疲憊。
還記得國慶前夕，在這祖國媽媽60周歲來(lái)臨之季，為了迎接這個(gè)舉國歡慶的日子，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。這次的比賽讓我想起了平時(shí)我們練習的情景，在烈日下老師帶著(zhù)我們一遍一遍地走臺，姚晗欣反復的教我們唱歌，她唱一句，我們學(xué)一句，真像一位小老師。即使我們學(xué)不好，跑了音，她也不生氣，還是不厭其煩地一遍又一遍地教我們，她從來(lái)不擺架子，我們全班同學(xué)都很喜歡她。
比賽開(kāi)始了，我們坐在操場(chǎng)上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)從同學(xué)們嘴里吐出的一個(gè)個(gè)美妙的音符組成的音樂(lè )，陶醉在歌聲的海洋里，音符的世界里。當快到我們班時(shí)，我在臺下的心情既是興奮又緊張得不得了。我們班選的曲目是《歌聲與微笑》，前面的一個(gè)班級唱完了，班主任向我們打了一個(gè)手勢，于是我們便安靜地入場(chǎng)了。我們深深地吸了一口氣，踏著(zhù)整齊的步伐走到唱臺上，唱起了歌。第一遍姚晗欣先領(lǐng)唱，她的聲音像黃鸝鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)。第二遍輪到我們全班合唱，此時(shí)此刻，我們兩眼盯著(zhù)指揮，跟著(zhù)班長(cháng)的指揮十分投入地唱著(zhù)歌，歌聲舒緩而又起伏，過(guò)了一會(huì )我們終于唱完了，汗水流了下來(lái)，但是這是甜蜜的，幸福的。我們以我們的一張張可愛(ài)的笑臉和動(dòng)聽(tīng)的歌聲博得在場(chǎng)師生一陣陣熱烈的掌聲。這都歸功于姚晗欣這個(gè)小音樂(lè )家。
音樂(lè )家——夏雷_作文600字7
大自然是一位神奇的音樂(lè )家，他把整個(gè)世界變得有聲有色。
雷電這對“夢(mèng)幻”組合，使世界充滿(mǎn)幻想，您聽(tīng)“轟隆轟隆”，“雷”這位優(yōu)秀的擊鼓手在空中不停地
敲打自己的鼓，“閃電”這位舞蹈家在空中跳著(zhù)芭蕾舞，還不時(shí)地叫著(zhù)“噼，噼……”，地上的我們卻望而生畏。不久雷雨停了，他們好像知道我們害怕似的，收起了自己的鼓，停止了芭蕾舞。雨過(guò)天晴，彩虹在天空高掛著(zhù)，動(dòng)物們這才敢探出了腦袋�！斑蛇蛇蛇伞蹦懵�(tīng)誰(shuí)在高聲歌唱?
原來(lái)是青蛙在歌唱!青蛙可是一位貨真價(jià)實(shí)的大歌唱家。他的歌聲在動(dòng)物界那可是赫赫有名的。蟲(chóng)子蚊子聽(tīng)見(jiàn)了就躲的遠遠的。一到夜晚，青蛙的個(gè)人歌唱會(huì )。也就開(kāi)始了“呱呱呱呱……”下面忠實(shí)的觀(guān)眾聽(tīng)的陶醉在荷花池邊。我一開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得這就是噪音。但聽(tīng)久了，我便覺(jué)的這就是大自然中的天籟之音。這是人類(lèi)所演奏不出來(lái)的天籟之音。
要說(shuō)音樂(lè )大師，風(fēng)那可是當之無(wú)愧了。
風(fēng)無(wú)處不在，哪兒有風(fēng)，哪兒就有音樂(lè )：沙漠中的沙子，與風(fēng)來(lái)了一個(gè)大合唱，風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)風(fēng)鈴，為人們送來(lái)了一曲《鈴兒響叮鐺》;風(fēng)兒搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)與花草，它們吹奏了一曲四重奏，這一切都有風(fēng)的幫忙，"呼呼呼……"風(fēng)兒又在唱歌了。
"沙沙沙"風(fēng)雨這對組合又在歌唱。"呼呼呼，沙沙沙……"
甲蟲(chóng)音樂(lè )家們，已經(jīng)聞名中外了，每只蟲(chóng)子都想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這5只甲蟲(chóng)的天籟之音。
"撲哧撲哧"它們的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了!
觀(guān)眾席里坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，每一首曲子演奏完后，就是一片熱烈的掌聲。他們全神貫注的振動(dòng)著(zhù)翅膀，臺下的蟲(chóng)子興奮得不知道怎樣形容。而當結束這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )時(shí)，鮮花已經(jīng)堆成了山。
大自然真不愧是一位本領(lǐng)高強的音樂(lè )家!!!
音樂(lè )家——夏雷_作文600字8
在大森林里，住著(zhù)一位音樂(lè )家，它就是蟈蟈。
蟈蟈每天都排滿(mǎn)了各種各樣、大大小小的演出，可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物能夠說(shuō)出它是用什么表演的。
一天晚上，皎潔的月光灑落在樹(shù)林里。在回家的路上，蟈蟈遇到了正在悠閑散步的小老鼠米多。一直以來(lái)，對于蟈蟈如何發(fā)出那么清脆悅耳的音樂(lè )，米多非常好奇。于是，它不由自主的跑上前去問(wèn)蟈蟈�？赡苁窍X蟈太累了，或者是蟈蟈根本沒(méi)把米多放在眼里，就大搖大擺走開(kāi)了。這下，米多的疑惑就更大了，它暗暗下定決心，非搞清楚不可。
第二天早上，明媚的陽(yáng)光喚醒了整個(gè)森林。蟈蟈照樣又是排好了當天的演出，精神抖擻的出門(mén)了。
演出開(kāi)始了，米多也在下面，可它這次并不是來(lái)聽(tīng)演出的，而是專(zhuān)門(mén)來(lái)觀(guān)察蟈蟈是用什么來(lái)演奏的。只見(jiàn)蟈蟈在舞臺上踏著(zhù)動(dòng)感的節拍，神采飛揚的跳來(lái)跳去，米多觀(guān)察心切，根本跟不上節奏，一場(chǎng)下來(lái)感覺(jué)眼花撩亂、眼冒金星。
但米多并沒(méi)有灰心，第二場(chǎng)的時(shí)候，它吸取了第一次的教訓，選擇了坐在蟈蟈正前方很近的位置。演出再次開(kāi)始了，估計是蟈蟈第一場(chǎng)跳的太累了，它現在端正的坐在舞臺上，演奏著(zhù)美妙的《森林之家》交響樂(lè )，米多全神貫注、一絲不茍的觀(guān)察著(zhù)，可它還是什么也沒(méi)有看到。
第三場(chǎng)演出是今天蟈蟈的最后一場(chǎng)表演了。米多發(fā)誓，一定要搞個(gè)水落石出，它這次坐在了舞臺的側面。果然，演出開(kāi)始不久，米多就發(fā)現了其中的奧秘，恍然大悟。原來(lái)，蟈蟈的聲音并不是唱出來(lái)的，而是它尾部有個(gè)像刺刀一樣的東西，來(lái)回摩擦地面發(fā)出來(lái)的聲音。而且，經(jīng)過(guò)米多進(jìn)一步的調查了解，在蟈蟈家族中，只有雄性成員才能夠發(fā)出這種聲音。
這一天，小老鼠米多開(kāi)心極了，因為，它感覺(jué)又收獲了好多知識。
音樂(lè )家——夏雷_作文600字9
在大森林里，住著(zhù)一位音樂(lè )家。原來(lái)是郭果。
郭郭每天都有各種大大小小的表演，但沒(méi)有一種小動(dòng)物能說(shuō)出它表演的是什么。
一天晚上，明亮的月光灑在樹(shù)林里。在回家的路上，郭果遇到了米朵，一只悠閑散步的小老鼠。一直以來(lái)，米多都很好奇郭果是怎么做出這么清脆悅耳的音樂(lè )的。于是，郭不由自主地跑去問(wèn)郭�？赡苁枪哿�，也可能是郭果根本沒(méi)注意米多，就大搖大擺的走了。這下，米多的疑惑就更大了，他暗暗下定決心要搞清楚。
第二天早上，明亮的陽(yáng)光喚醒了整個(gè)森林。郭果還是安排了當天的演出，興高采烈的出去了。
演出開(kāi)始了，米多也在下面，不過(guò)這次不是來(lái)聽(tīng)演出的，而是專(zhuān)門(mén)來(lái)觀(guān)察郭郭以前演什么的。只見(jiàn)郭果踩著(zhù)舞臺上的動(dòng)感節拍，興高采烈地跳來(lái)跳去。米多急于觀(guān)察，根本跟不上節奏。他覺(jué)得眼花繚亂，看到了星星。
但是米多并沒(méi)有灰心。第二局，他吸取了第一局的教訓，選擇在郭果面前坐得很近。演出又開(kāi)始了。估計是郭果第一支舞太累了�，F在他正端坐在舞臺上，演奏著(zhù)美妙的交響樂(lè )《森林之家》。米多全神貫注，一絲不茍地觀(guān)察著(zhù)，但還是什么也沒(méi)看到。
第三場(chǎng)是郭果今天的最后一場(chǎng)演出。米多發(fā)誓要找出真相。這次他坐在舞臺的一邊。果然，演出開(kāi)始不久，米多就發(fā)現了其中的玄機，一下子就意識到了。原來(lái)郭果的聲音不是唱的，是尾巴上有個(gè)刺刀似的東西來(lái)回蹭地發(fā)出的聲音。而且經(jīng)米多進(jìn)一步調查，只有郭郭家的男性成員才能發(fā)出這種聲音。
這一天，小老鼠米多很開(kāi)心，因為它覺(jué)得自己學(xué)到了很多知識。
音樂(lè )家——夏雷_作文600字10
是鋼琴那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲迷惑了人類(lèi)的大腦，還是小提琴悠揚的琴聲打動(dòng)了大自然的生靈？是的，都是的，這些優(yōu)美的聲音有一個(gè)共同的名字，叫音樂(lè )。千百年來(lái)，音樂(lè )的魅惑一直在這個(gè)世界演繹著(zhù)，而這些，都來(lái)自那些聰明的人，那些震驚古今中外的音樂(lè )家們。
我真的好想做音樂(lè )家的孩子。我是個(gè)特別喜歡音樂(lè )的孩子，如果我能每天和音樂(lè )家待在一起，那么我每天都可以沉浸在音樂(lè )的海洋里，隨著(zhù)跳躍的音符不停歡快地舞蹈，心里，就會(huì )忘掉所有的煩惱。
如果我是日本著(zhù)名作曲家久石讓的孩子，我就可以聽(tīng)著(zhù)他譜寫(xiě)的鋼琴曲《Summer》，在寒冷的冬天，讓這首歡快的夏天曲子，擊破那堅不可摧的嚴寒，讓房間里暖暖的，讓心里暖暖的。
如果我是奧地利作曲家莫扎特的孩子，我就聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )《Allegro》，在萬(wàn)圣狂歡夜，為狂歡的人群伴舞，和狂歡的人群談笑風(fēng)生。奔放的樂(lè )曲，就像五彩的燈泡，裝點(diǎn)著(zhù)熱鬧的會(huì )場(chǎng),燃燒著(zhù)沸騰的人群，讓整個(gè)夜晚燈火通明、熱情四射。
我想，如果我當了音樂(lè )家的孩子，我肯定會(huì )學(xué)到更多音樂(lè )知識，聽(tīng)到更多動(dòng)人的音樂(lè )。我更可以和他們零距離交談，走到他們的心里去，去問(wèn)一問(wèn)這么美妙的旋律是怎么想出來(lái)的。我要請他們每天給我上課，讓無(wú)數的音樂(lè )知識向我跑來(lái)與我天天翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，讓我有一天也能寫(xiě)出令人難以忘懷的樂(lè )曲。
音樂(lè )家，是能與人心靈溝通的大師，能把人類(lèi)的喜怒哀樂(lè )用音樂(lè )的語(yǔ)言表達出來(lái)。因此，音樂(lè )可以幫助人們療傷、安神，還可以幫助植物生長(cháng)，幫助奶牛產(chǎn)奶，真是神奇得不得了。如果我是音樂(lè )家的孩子，我是最幸運的！我要和他們一起寫(xiě)出各種曲子，去幫助更多的人。
我喜歡音樂(lè )，更崇拜音樂(lè )家。如果有一天，我能從夢(mèng)想做音樂(lè )家的孩子，變成一個(gè)真正的音樂(lè )家，那將是一件多么激動(dòng)人心的事��！
音樂(lè )家——夏雷_作文600字11
蟈蟈、蟋蟀、小鳥(niǎo)都是音樂(lè )家，在這里就數蟈蟈叫得最好聽(tīng)。
我養了一只蟈蟈，它的全身穿著(zhù)綠色的盔甲，頭上有兩條三四厘米長(cháng)的細細的觸角，嘴巴有4根須，不要小看這4根須，它可是用來(lái)探測食物的。掀開(kāi)蟈蟈的嘴巴，它的嘴巴一張一合就可以看見(jiàn)隱藏在口中的“大鉗子”。
聽(tīng)說(shuō)蟈蟈的叫聲是從翅膀中發(fā)出來(lái)的，我還有些不相信，我觀(guān)察了它一下午，可這只蟈蟈可能剛到我家，還不適應環(huán)境，到了晚上才叫了一兩聲。我急忙跑出房間，想證實(shí)蟈蟈是否是用翅膀發(fā)出聲音的。我剛到，它就不叫了，我沮喪地回到房間里。
第二天早晨，我站在陽(yáng)臺的門(mén)框邊，望著(zhù)窗外發(fā)呆，蟈蟈叫了一聲，像是給我打招呼，又像是在說(shuō)：“主人，我餓了�！蔽亿s緊拿來(lái)一根新鮮的胡蘿卜，放在籠子中，蟈蟈揮動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的觸須來(lái)到了胡蘿卜旁，津津有味地吃著(zhù)。它吃完后就開(kāi)始練嗓子了，我站在門(mén)的后面，隱隱約約看見(jiàn)蟈蟈的某個(gè)部位在顫動(dòng)，又不能確定是翅膀，于是我躡手躡腳地走近蟈蟈，叫聲卻戛然而止。第一次“作戰”失敗了。
第二次“作戰”開(kāi)始了，我小心翼翼地走過(guò)去，仔細地觀(guān)察蟈蟈的翅膀，到底會(huì )不會(huì )發(fā)不出聲音？于是我慢慢地走過(guò)去，叫聲再次結束了，“作戰”也結束了。
第三次，我裝作若無(wú)其事的樣子轉了一個(gè)圈，再目視前方走到洗衣機旁偷瞄了一眼蟈蟈，它的翅膀真的在顫動(dòng)呢！我大喊了一聲，高興地跳起來(lái)了，蟈蟈又不叫了。
蟈蟈為我們家演奏了一首美妙的樂(lè )曲，讓我知道了蟈蟈的小秘密，還讓我懂得了凡事要認真觀(guān)察、耐心等待，就會(huì )有自己想要的答案。蟈蟈的叫聲真是太美妙了，猶如在拉小提琴！
音樂(lè )家——夏雷_作文600字12
我的小伙伴——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認的“小小音樂(lè )家”呢！
有一次，我跟趙夢(mèng)雪去找張夢(mèng)瑤玩，夢(mèng)瑤正在練習拉二胡。她說(shuō)：“你們來(lái)當小聽(tīng)眾，聽(tīng)我演奏二胡，行嗎？”我們答應了，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)。只見(jiàn)她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著(zhù)拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說(shuō)：“我在藝術(shù)節比賽時(shí)，一定要奪到冠軍�！睆垑�(mèng)瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節文藝匯演那天，我跑到后臺，去給張夢(mèng)瑤送冰淇淋。她說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間�！蔽抑缓米约撼�。我邊吃邊對夢(mèng)瑤說(shuō)：“夢(mèng)瑤，祝你成功！”她忙說(shuō)：“謝謝�！陛喌綁�(mèng)瑤上場(chǎng)了，她走上舞臺，向觀(guān)眾鞠了一個(gè)躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀(guān)眾們仔細地聽(tīng)著(zhù)，我也入了迷，仿佛回到了抗戰的歲月，跟著(zhù)抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂(lè )曲中時(shí)，一個(gè)高音“i”，結束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為她的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，張夢(mèng)瑤獲得了藝術(shù)節器樂(lè )比賽第一名。聽(tīng)到這振奮人心的消息，夢(mèng)瑤激動(dòng)得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來(lái)堅持苦練的結果，多年的汗水沒(méi)有白流，終于為學(xué)校爭了光。為此，她感到無(wú)比驕傲和自豪。
啊，張夢(mèng)瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！
【點(diǎn)評】 開(kāi)頭點(diǎn)題，中間敘寫(xiě)苦練情景和參賽場(chǎng)面，最后回應文題。一個(gè)小學(xué)五年級同學(xué)能寫(xiě)出這樣布局合理、語(yǔ)句流暢的文章，實(shí)在難能可貴。這篇習作還說(shuō)明，要在某一方面取得成就，就必須潛心鉆研，刻苦練習。
音樂(lè )家——夏雷_作文600字13
“沙沙沙，沙沙沙”悅耳的聲音將我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)�！笆钦l(shuí)��？大周末的不睡覺(jué)�！蔽也粷M(mǎn)地說(shuō)。我將沉重的眼皮拉開(kāi)，朝窗外看去，一個(gè)模糊的橘紅色的身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我仔細一看，原來(lái)是清潔工阿姨，起得可真早！我不免感嘆道。
阿姨身穿一身橘紅色的工作服，足蹬一雙褪色的運動(dòng)鞋，頭戴一頂破舊的帽子，一雙炯炯有神的眼睛顯得格外清明，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，一條一條的皺紋更透露著(zhù)她生活的艱辛。
這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)一身名牌的小伙走了過(guò)來(lái)，撇了一眼阿姨，把剛喝完的飲料瓶就這么扔在了地上。清潔工阿姨看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)把瓶子撿起，丟進(jìn)了垃圾桶里。小伙看見(jiàn)了說(shuō)：“真臟啊，怪不得在街上掃地，過(guò)去點(diǎn)，看到我的阿迪耐克了沒(méi)？弄臟了，你賠得起嗎？”說(shuō)著(zhù)，朝清潔工阿姨吐了一口口水，便揚長(cháng)而去。阿姨卻只是搖搖頭，望了望小伙的背影，嘆了口氣，便繼續干活了。
看到這，我有種說(shuō)不出來(lái)心酸的感覺(jué)。我來(lái)到阿姨旁邊，六七點(diǎn)的早晨顯得有些冷清，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，讓我感到有絲絲涼意。我走過(guò)去拿起阿姨旁邊的一把掃把，“幫幫阿姨吧，她挺不容易的�！蔽疫@樣想著(zhù)。
我低著(zhù)頭，拿起掃把掃起地來(lái)。清潔工阿姨看著(zhù)我掃地的樣子，露出一絲恬靜的微笑，她欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又繼續自己的工作了……
第二天清晨，當”沙沙沙，沙沙沙”這悅耳的聲音再次響起時(shí)，這次我望著(zhù)那熟悉的橘紅色背景，心里涌現出的一種敬佩和溫暖，而已沒(méi)有了昨天的煩燥，仿佛清潔工阿姨成為了一名音樂(lè )家，給人以美妙的音樂(lè )，受人尊敬，讓人歡喜�！蔽彝蝗挥X(jué)得這”沙沙沙“變成了世間最?lèi)偠偷穆曇�，最美妙的音�?lè )了�！�
“今天，就再去幫阿姨一次吧�！�
我第一次感受到，原來(lái)幫助別人也能夠讓自己如此的快樂(lè )！
音樂(lè )家——夏雷_作文600字14
每次，放學(xué)回家或一有空，仔細用耳朵聆聽(tīng)一下，就會(huì )隱隱約約地聽(tīng)到，隔壁時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，時(shí)而舒暢，時(shí)而活躍。顯然是有一個(gè)人正在伴隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。我常常會(huì )小心翼翼地打開(kāi)門(mén)看看，每次開(kāi)門(mén)總會(huì )讓人出乎意料，奇裝異服總會(huì )在她的身上出現，穿著(zhù)這些衣服她總能翩翩起舞。
她就是我那可愛(ài)的表妹，生著(zhù)一張十分標致的小臉蛋，扎著(zhù)兩個(gè)小麻辨兒。別看她外表是一個(gè)特乖巧的小女生，其實(shí)并不是，她平時(shí)的舉動(dòng)大大列列，活像一個(gè)男生。我常常想是不是哪里錯了，唯一像女生的可能只有那臉蛋和她的特長(cháng)之一。她的特長(cháng)特別多，特別是嘴里說(shuō)的，她雖小，但她的那張嘴能把他說(shuō)得五體投地，所以我并不會(huì )惹她。在她的特點(diǎn)中最讓我認可的只有在音樂(lè )方面。
她對音樂(lè )很有感覺(jué)。從會(huì )說(shuō)話(huà)起就開(kāi)始唱歌，會(huì )走路之后就開(kāi)始自習舞蹈。她常常拉著(zhù)我去看她跳舞，每次看的舞蹈，都不會(huì )一樣，看后都不會(huì )讓我覺(jué)得很掃興，雖然只是一個(gè)五歲半的小女孩，但是她得是有模有樣，真會(huì )讓你在不知不覺(jué)中被容入到里面了，真感覺(jué)到她天生就是一個(gè)舞蹈家。
不光是跳舞，唱歌也不例外。
記得有一次，我過(guò)生日。家人很高興便去唱歌。這可讓我那可愛(ài)的表妹起勁了。她當時(shí)真想一下子飛過(guò)去，可就差一雙翅膀了。她一分鐘也耽誤不了。對于表妹唱歌我好像一概不知，這時(shí)第一次，剛開(kāi)始還是有一點(diǎn)點(diǎn)害羞，便后來(lái)終于放開(kāi)了，這讓我感到很驚訝，沒(méi)想到表妹唱歌也那么好，沒(méi)有一絲雜音。我情不自禁地想：“表妹是不是一個(gè)音樂(lè )天才？”
我的表妹，因為她的特長(cháng)，所以她酷愛(ài)音樂(lè )。她常常說(shuō)，她要當一個(gè)音樂(lè )家，我相信她一定會(huì )為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗著(zhù)。
音樂(lè )家——夏雷_作文600字15
20xx年10月18日星期六下午，我們班的大多數同學(xué)都準時(shí)到達梅賽德斯——奔馳文化中心，欣賞吳黎敏老師以及他的六個(gè)徒弟舉辦的音樂(lè )會(huì )，其中就有我們班的“小小音樂(lè )家”汪子涵同學(xué)。
吳黎敏老師是著(zhù)名的鋼琴，電子琴教師，帶過(guò)的學(xué)生曾獲得許多音樂(lè )方面的獎項，如美國新澤西洲音樂(lè )教育學(xué)會(huì )鋼琴比賽第一名，美國小莫扎特鋼琴大賽第一名等。顯然，這次六個(gè)吳黎敏老師所教出來(lái)的學(xué)生舉行的音樂(lè )會(huì )，水平還是非常高的。
下午五點(diǎn)，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，我們班的汪子涵被安排在第三個(gè)，也是上半場(chǎng)的最后一個(gè)出場(chǎng)。第一，第二個(gè)出場(chǎng)的分別是兩位叫陳于稼和何樂(lè )的同學(xué)，他們分別表演了《克羅地亞狂想曲》，《夜曲》等世界名曲。
終于，輪到我們班的汪子涵出場(chǎng)了，他先用電子琴表演了一首中國名曲，紫竹調是漢族傳統的小調歌曲，旋律柔美流利，汪子涵同學(xué)細致的手法配合電子琴的特效，讓我們如癡如醉。
汪子涵同學(xué)的第二首曲子是《菊次郎的夏天》，相信這首曲子大家都很熟悉吧，在電視里，電臺里，學(xué)校里，都可以經(jīng)常聽(tīng)到這首曲子。汪子涵同學(xué)用鋼琴演奏了這首曲子，汪子涵同學(xué)在鋼琴上也有著(zhù)出色的技巧，彈奏的曲子旋律輕快流利，節奏控制的恰到好處。
汪子涵還演奏了他的第三首曲子，那是《神秘園》，汪子涵也出色的完成了表演。
在下半場(chǎng)的最后，汪子涵還和其他五位學(xué)員一起用電子琴演奏了一曲《拉德茨基進(jìn)行曲》大家配合得十分默契，演奏得十分整齊，簡(jiǎn)直堪比原奏……
汪子涵同學(xué)為這次音樂(lè )會(huì )準備了一年，我充分的了解了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個(gè)概念，我也明白了任何成功都是靠背后無(wú)限的努力而得到的。希望大家可以多像汪子涵同學(xué)一樣多加努力，為班級爭光，這次音樂(lè )會(huì )我一定會(huì )多年難忘的。
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