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音樂(lè )作文500字

時(shí)間:2021-03-12 08:58:05 音樂(lè ) 我要投稿

【精選】音樂(lè )作文500字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的音樂(lè )作文500字4篇,歡迎大家分享。

【精選】音樂(lè )作文500字4篇

音樂(lè )作文500字 篇1

  馬路上汽車(chē)鳴響,吵吵鬧鬧的;同伴放的音樂(lè )模模糊糊的。她問(wèn)我聽(tīng)后的感受,我只能勉強回答。其實(shí),此時(shí)我想說(shuō)的是:最遙遠的距離不是你在北極而我在南極,是我就在你的身邊,卻不能聆聽(tīng)你手里的美妙。在繁華與嘈雜的包圍中,在一角獨自靜靜地聽(tīng)些瑣碎的音樂(lè ),遠離令人神智不清的聲響,雖是“世外桃源”的幻想,但安謐暫且能留在身旁。

  現在的生活又會(huì )何時(shí)許你一抹明媚的陽(yáng)光,抑或清澈的月光讓你休息休息呢?

  路過(guò)回家盛開(kāi)桃花的路段,粉嫩粉嫩的一瓣又一瓣的桃花漫天飛舞。到家片刻,我戴上MP3,聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律,靜靜地站在窗前,眺望遠方那迷人的色彩,心海泛起圈圈漣漪,閉上眼睛的瞬間??晌午時(shí)分,我沐浴在溫煦的陽(yáng)光中,信步于兩旁有著(zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù)木的小徑上,踏過(guò)碎滿(mǎn)一地斑駁的陽(yáng)光,微風(fēng)徐徐,拂過(guò)裙擺,親吻臉頰,我微笑著(zhù)仰望樹(shù)葉編織成的“繁星”夢(mèng)。

  這時(shí),是愜意的,猶如貓咪懶洋洋地躺在陽(yáng)光下,偶爾撒嬌似的“喵??”一聲。湖面波光粼粼,樹(shù)葉“竊竊私語(yǔ)”,我捧起一本書(shū),倚在樹(shù)上,輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),幽香的花香頓時(shí)被一陣清風(fēng)帶來(lái),沁人心脾,而文字的魅力又令我沉醉,漸漸地,我被陶醉了。蔚藍的蒼穹飄來(lái)一朵棉絮般的浮云,似乎要帶我輕輕地飄過(guò)最溫柔的寧靜時(shí)刻......

  “?嘟?嘟??”突然,一陣陣刺耳的報警聲響起,我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)樓下的汽車(chē)在狂叫,蹙眉嘆息,不得不無(wú)奈的承認這就是現實(shí),繼而仰望蒼穹,試圖尋覓一處寂靜而悠閑之處,緩緩地,我將視線(xiàn)投向遠方,一聲清脆而婉轉的鳥(niǎo)鳴啼叫飛過(guò),我似乎聆聽(tīng)到了心中那追尋已久的純凈之聲。

音樂(lè )作文500字 篇2

  每種事物都有其源泉,而你是否想過(guò)音樂(lè )的源泉呢?

  當你深情地演奏著(zhù)一首樂(lè )曲,手指觸摸著(zhù)鋼琴上黑白交錯的按鍵時(shí),當你被音樂(lè )感動(dòng)而陶醉其中時(shí),不知你是否想過(guò):如此美妙的音樂(lè )的源泉在哪里呢?

  如果你用心尋覓過(guò)音樂(lè )的源泉,你一定會(huì )感受到生活的美好!廚房里,碗筷的碰撞發(fā)出的清脆聲音和著(zhù)鍋勺交擊發(fā)出的低沉聲音,何嘗不是一種音樂(lè )?窗外,風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙”作響,和枝頭上鳥(niǎo)兒“唧唧喳喳”的啼叫聲應和著(zhù),奏成自然的交響樂(lè ),這怎能不是音樂(lè )的源泉呢?

  記得那次去重渡溝旅游,當每個(gè)游客走近瀑布時(shí),臉上都洋溢著(zhù)笑容。站在飛瀉的瀑布下,我滿(mǎn)懷喜悅的張開(kāi)雙臂,閉上雙眼,用耳用心仔細聆聽(tīng)大自然的聲音,一剎那心中便沒(méi)有了游玩的疲憊,神清氣爽。置身于潺潺流水聲中,我的心沉靜起來(lái),自失起來(lái),覺(jué)得自己已經(jīng)彌散在這自然的天籟中。

  拍完照即將離開(kāi)時(shí),我心想:“這不正是音樂(lè )的源泉嗎?簡(jiǎn)直美得無(wú)與倫比,這來(lái)自大自然的聲音,竟如此動(dòng)聽(tīng)!”我甩甩媽媽的手,欣喜的說(shuō):“媽媽?zhuān)∵@個(gè)地方好美,明年再來(lái)一次,好不好?”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,默許了我的提議。這恰好能說(shuō)明這個(gè)景點(diǎn),哦,不!應該說(shuō)是這音樂(lè )最真的源泉實(shí)在太美了,像有魔力似的,讓眾多的游客流連忘返。

  是啊,音樂(lè )的源泉是生活!著(zhù)名的鋼琴家貝多芬在看到皎潔的月光時(shí),難抑洶涌澎湃的激情,一氣呵成,奏出了舉世聞名的《月光曲》。只要你是一個(gè)熱愛(ài)生活、情感豐富的人,你就一定可以找到音樂(lè )的源泉。假如你真的用心感受到了生活的美好,那你也一定找到了音樂(lè )最真的源泉!

音樂(lè )作文500字 篇3

  有一個(gè)六年級的女孩兒,她在學(xué)校的主科成績(jì)不好,經(jīng)常遭受學(xué)習成績(jì)的打擊。她不出眾,不起眼。有時(shí)缺乏自信、有時(shí)也會(huì )有點(diǎn)不開(kāi)心。這個(gè)女孩兒就是我。

  月考成績(jì)下來(lái)了,又是很不理想的分數。坐在旁邊的“二道杠”嘲笑我:哈,你就考這么一點(diǎn)分,太差勁了!我的心就像被掏了一樣,懊惱、羞愧、感到無(wú)地自容……

  逃回家后,我打開(kāi)了鋼琴,手指在黑白鍵上飛舞。那熟悉的音樂(lè )從我的指尖流出,慢慢地我的心情回復了平靜。我突然想起還有另一個(gè)我,一個(gè)學(xué)校老師和同學(xué)從未發(fā)現過(guò)的——藏在音樂(lè )中的我。

  每晚臨睡前,我會(huì )打開(kāi)貝多芬的《月光》或是肖邦的《小夜曲》。優(yōu)美的旋律輕柔地圍繞著(zhù)我,緩緩地流進(jìn)我的心里……漸漸地我忘記了一天地疲憊、煩惱,思緒寧靜進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  我喜歡音樂(lè )、愛(ài)聽(tīng)古典音樂(lè )、鋼琴曲、薩克斯曲、流行音樂(lè )、英文歌曲……激情的音樂(lè )上下起伏,可以讓我的心情隨之波動(dòng);戰斗的.音樂(lè ),讓我感到緊張、又充滿(mǎn)力量;田園音樂(lè ),讓我似乎能聞到雨后泥土的芳香;優(yōu)美的音樂(lè ),讓我平靜愉快;而歡快地英文歌曲,能讓我手舞足蹈一起放聲歌唱。音樂(lè )讓我變得陽(yáng)光、快樂(lè )。

  不僅愛(ài)音樂(lè ),我也學(xué)習音樂(lè )。四歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴,直到現在我每天堅持練琴。練習鋼琴的過(guò)程中,我像換了一個(gè)人,變成了一個(gè)刻苦、認真、投入的女孩兒。通過(guò)這么多年地學(xué)習、練習,我會(huì )彈“肖邦”、“貝多芬”、“巴赫”,《西班牙舞曲》、《致愛(ài)麗絲》、《谷粒飛舞》。

  經(jīng)常參加鋼琴比賽的我,穿上禮裙,神采奕奕、美麗大方。當我拿到江蘇省鋼琴比賽一等獎、金獎,全國比賽二等獎、銅獎的時(shí)候,我驕傲自豪,那時(shí)的我充滿(mǎn)自信。

  這就是另一個(gè)我——藏在音樂(lè )中的我。

音樂(lè )作文500字 篇4

  啊,音樂(lè ),你是一個(gè)神秘的魔術(shù)師,讓盲姑娘們感受到了大海。雖然她們看不見(jiàn),但美麗的音樂(lè )卻奏出了大海的樂(lè )章,讓盲姑娘感受到了大海的風(fēng)平浪靜,或是波濤洶涌……

  啊,音樂(lè ),你是一座金碧輝煌的宮殿,讓人們對你充滿(mǎn)的憧憬與向往。肢體語(yǔ)言融合節奏混聲、和聲、有聲或無(wú)伴奏伴唱,一些并不復雜的旋律,變得富有色彩,極強的感染力,在舞臺上產(chǎn)生震撼人心的藝術(shù)魅力。

  啊,音樂(lè ),你是一把柔軟的絨毛,安撫著(zhù)人們受傷的心靈。當你的心靈受到創(chuàng )傷,徘徊在痛苦的煎熬中時(shí),不妨聽(tīng)一首柔美的樂(lè )曲,你心靈的創(chuàng )傷將會(huì )在音樂(lè )的陪伴下漸漸愈合。

  啊,音樂(lè ),你是一道明亮的月光。寧靜的夜空下,皎潔的月光籠罩著(zhù)人們的心靈,驅趕走了我們的煩惱,驅趕走了我們內心的黑暗.在這些星光的夜晚,月光與心靈的交奏中,心間的音樂(lè )會(huì )靜靜地流淌,撥動(dòng)彼此相逢時(shí)月光的琴弦。

  啊,音樂(lè ),你是令人迸射出靈感的機器。音樂(lè )響起,靈感與創(chuàng )新意識就會(huì )在無(wú)意中迸射出來(lái)。點(diǎn)燃創(chuàng )新意識的火焰,靈感也會(huì )像火車(chē)輪般由被帶動(dòng)到自發(fā)慣性的運動(dòng)著(zhù),并挖掘出更多的靈感。

  啊,音樂(lè ),你是我生活中最親密的伴侶:當我思念家人時(shí),一首《給母親的信》,可以傳遞我至誠的情感;當我獲得成就時(shí),雄壯的《土耳其進(jìn)行曲》,可以使我產(chǎn)生再獲成就的動(dòng)力;當我看到兒時(shí)的照片時(shí),一曲《童年的回憶》,喚起我對往事美好的回憶;當我憂(yōu)愁和悲傷時(shí),《水邊的阿蒂麗娜》就像甘甜的露水,滋潤著(zhù)我的心田。

  啊,音樂(lè ),我愛(ài)你!

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