【精選】音樂(lè )作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文4篇，歡迎大家分享。
音樂(lè )作文 篇1
每一樣事物都有不同的意義，每一樣東西都有令人陶醉的地方。就如音樂(lè )，令我陶醉，問(wèn)我為什么，就因為音樂(lè )它夠獨特的魅力，它使我陶醉，使我堅強，使我獨立。
都說(shuō)，音樂(lè )是一個(gè)天使，幫你從現實(shí)的痛苦中走出來(lái)；音樂(lè )是一個(gè)魔術(shù)師，把你面對挫折的怯懦帶走；音樂(lè )是一個(gè)教師，把你從迷茫的方向引導出來(lái)。
每當我遇到挫折，快跌倒了的時(shí)候，快失敗了的時(shí)候，快堅持不住了的時(shí)候，耳邊遠遠傳來(lái)李易峰所唱的《我要的現在就要》，里邊有句歌詞是這樣的：“勇敢選擇吧，無(wú)畏的少年，堅持奔向前，夢(mèng)下秒就實(shí)現�！泵慨斢龅綄W(xué)習上的壓力，快頹廢了，都對自己沒(méi)有信心了的時(shí)候，一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》在我的耳邊響起了，里邊的歌詞很好地引導著(zhù)我走向夢(mèng)想。只要對自己有信心，堅持夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗，就像歌中唱到“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔所有，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹就會(huì )出現在你眼中，風(fēng)風(fēng)雨雨都不會(huì )把我們的夢(mèng)想吹走�！泵慨斘铱吹搅诉@句話(huà)：“請立長(cháng)志，切勿常立志�！蹦菚r(shí)候的我是想了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，沒(méi)去堅持，心中哼起了范瑋琪唱的《最初的夢(mèng)想》，里邊的歌詞激勵著(zhù)我們夢(mèng)想就掌握在自己手中�！白畛醯膲�(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的.渴望，才能夠算到過(guò)了天堂”這句話(huà)在我心中久久不忘。還記得那一次語(yǔ)文考試，我在考場(chǎng)上神神經(jīng)經(jīng)地哼起了李易峰的《我要的現在就要》這首歌，因為那時(shí)候在寫(xiě)作文嘛，然后寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就哼起了，怪害羞的�？紙�(chǎng)的同學(xué)們，都瞪大著(zhù)眼睛望著(zhù)我呢�？荚囍�，感覺(jué)最近就像神經(jīng)病了，對音樂(lè )這么陶醉，我很害怕，監考老師會(huì )扣掉我一些分，因為打擾到了其他同學(xué)的答案思路。
我喜歡獨坐在窗前，戴上耳機，聽(tīng)著(zhù)鄭國鋒的歌《透明》，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，便有一種靜謐舒暢的快意，似乎音樂(lè )雨景相合，飄進(jìn)了我的心里，融進(jìn)了我的血液，流遍了我的全身。就像歌里唱到；雨下了多久才會(huì )停，心才能夠放晴，云為何躲在天空里？這時(shí)候我哼起了這歌，我喜歡下雨天，特別是淅淅瀝瀝的小雨。再加上那令人陶醉而又輕松的音樂(lè )，看著(zhù)雨天，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，哼著(zhù)小曲是多么的輕松啊。每當是下雨天的放學(xué)，特別是沒(méi)帶雨傘，再加上是暴雨，剛好父母沒(méi)帶雨具給你，那時(shí)候我是多么的渴望父母來(lái)給我送雨具。嗯最后，我們淋雨回家了。在淋雨的過(guò)程中，我想起了張韶涵的《淋雨一起走》，歌詞唱到；“淋雨一起走，是一顆寶石就該閃爍，人都應該有夢(mèng)oh！有夢(mèng)就別怕痛�！�
音樂(lè )就像是我們的傾訴者，在我們心情不好的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )心情漸漸好了許多。音樂(lè )就像是我們的激勵者，在我們受打擊的時(shí)候，它總是激勵著(zhù)我們不能趴下，要堅持，要站起來(lái)。音樂(lè )就像是一陣情風(fēng)，吹散了我們心頭的烏云，為我們提供了一片晴空。我真是愛(ài)上了音樂(lè )了，每一天都有跟音樂(lè )打交道，雖然我不是學(xué)音樂(lè )的料，但我還是很喜歡音樂(lè )，對音樂(lè )很有興趣。
陶醉在音樂(lè )之中，能使我的生活變得更豐富；陶醉在音樂(lè )之中，能使我很快地記住歌詞；陶醉在音樂(lè )之中，能使我在寫(xiě)作時(shí)運用一些勵志的歌詞，讓我的寫(xiě)作發(fā)揮出更好的水平。
音樂(lè )作文 篇2
光線(xiàn)暗了，投向舞臺的是一雙雙充滿(mǎn)期待的眼神，四處寂靜，朦朧的聲音叮當響起.......這是在學(xué)校的明城堂，一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)序幕。雖然我對樂(lè )器并不是太了解，但是聽(tīng)了這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我卻更加明白了為什么說(shuō)音樂(lè )是相通的沒(méi)有任何界限。
出場(chǎng)時(shí)，看到他們一個(gè)個(gè)器宇軒昂，步伐輕盈，渾身都流露出天生音樂(lè )家的浪漫氣質(zhì)。這么多音樂(lè )人組成的集體聚集在舞臺上，多么耀眼。親眼目睹交響樂(lè )團出現在自己的眼前，是那么近，那么真實(shí)，同時(shí)也令我震撼。兩邊排開(kāi)的椅子，構成了一個(gè)龐大的樂(lè )團。
演奏開(kāi)始了，音樂(lè )婉轉動(dòng)聽(tīng)，我眼球被指揮人余老師那全身心投入的指揮動(dòng)作吸引，他身體前傾，拿著(zhù)指揮棒，時(shí)而緩慢柔美時(shí)而迅速有利地指揮著(zhù)，更甚則在舞臺上踏著(zhù)步子、打著(zhù)節拍。雖然他留給我的只是背影，但我仿佛能夠看到他那專(zhuān)注的眼眸，陶醉的微笑，看他的指揮棒所指揮出的輪廓，與旋律相輔相成、交相輝映。怪不得說(shuō)指揮是整個(gè)樂(lè )團的靈魂。
隨著(zhù)指揮輕盈得甩動(dòng)指揮棒，各路樂(lè )器競相奏起——小提琴歡快得躍動(dòng)，那是奔跑在春天懷抱的精靈；大提琴沉穩得搖擺，那是流出于山澗的小溪；笛子吹出清涼的風(fēng)，悠悠揚揚，自在飄渺，好似春風(fēng)拂面，溫柔而又清爽；喇叭唱出快樂(lè )的歌，飄飄灑灑，活潑調皮，好似春的孩子，稚嫩而又天真...... 音樂(lè )，原來(lái)可以這樣風(fēng)情萬(wàn)種，美侖美奐。坐在臺下，靜靜地聆聽(tīng)，我仿佛在與音樂(lè )女神攜手同游，飄向云端，又輕輕地落回塵世。又恍若在茫茫大海中蜻蜒點(diǎn)水般飄然而至，悠哉樂(lè )哉。這難道就是所謂的“羽化而登仙”。
看到如此龐大的樂(lè )團演奏，我才知道原來(lái)一首歌，一支曲子，它的每一個(gè)音符，每一個(gè)節拍都凝聚著(zhù)作曲家的情感，并非信手拈來(lái)，憑空而造的。因此，我明白了為什么流行音樂(lè )只能流行一時(shí)，而經(jīng)典音樂(lè )可以流芳百世。它們是作曲家內心發(fā)出的情感，因此它們經(jīng)得起時(shí)間的考驗。一首首樂(lè )曲有著(zhù)一段段他們的故事，有的催人奮進(jìn)，有的令人喜悅。最令我感興趣的便是吹嗩吶的演奏者，我想是他多年的用功練習，才能練就成這口技，就如同嗩吶一般，令人震驚。
將近兩小時(shí)的演奏，演奏者們絲毫沒(méi)有顯現出疲憊之感，仿佛都置身于音樂(lè )之中，享受音樂(lè )的洗禮。聽(tīng)了這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )我發(fā)現自己越來(lái)越喜歡樂(lè )器了，雖然他沒(méi)有流行音樂(lè )那么前衛那么火爆，可是的它的高亢，它的婉轉，它的節奏都無(wú)不體現著(zhù)這個(gè)有音樂(lè )的國度的悠久歷史和文明。
音樂(lè )竟然有如此的感染力，我從沒(méi)有想過(guò)，我只是覺(jué)得這是一種學(xué)習，一種心靈的交流。在習慣了流行音樂(lè )的嘈雜后，有這樣一段時(shí)間靜靜地聆聽(tīng)，欣賞高雅音樂(lè )，無(wú)疑是一大享受。在繁忙緊張的學(xué)習生活中，我們真應該找點(diǎn)時(shí)間來(lái)聆聽(tīng)音樂(lè )，欣賞藝術(shù)，豐富自我，不是嗎？
音樂(lè )作文 篇3
五月來(lái)了，它像魔術(shù)師一樣，把春天的一切都改變。帶來(lái)夏天最有趣的那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
夏來(lái)到了花叢中�；ü嵌溟_(kāi)放了，繽紛艷麗，美麗極了！小野花點(diǎn)綴著(zhù)藍里透綠的湖水和綠色的高山，花團錦簇，花枝招展，好像是夏派來(lái)的小天使，揮動(dòng)著(zhù)魔法棒，使夏日更美麗了。一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵又成了舞蹈家，自由自在的跳著(zhù)，湖水翠綠如玉，嵌在那高山從林之中。
綠樹(shù)成蔭，那綠葉密的一絲陽(yáng)光都照不進(jìn)去。鳥(niǎo)兒在空中飛舞與白云嬉戲。毒辣的太陽(yáng)烤著(zhù)我們，只有池水中的荷花不亦樂(lè )乎地跳著(zhù)自己的舞蹈，蟋蟀先生也忙著(zhù)練習自己晚上要表演的歌曲，就差青蛙來(lái)主持了，荷花小姐和蟋蟀先生可是最佳組合，今晚它們要表演各種音樂(lè )技能。最忙的可是今晚的特約記者小松鼠。它不但要觀(guān)看蟋蟀的獨唱音樂(lè )會(huì )，魚(yú)兒和荷花的雙人舞，還要專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)蟋蟀先生和荷花小姐，它們可是動(dòng)物植物電視臺的影壇巨星，不僅演技高超，音樂(lè )也是一流的！可不，小松鼠記者把題目都擬好了：《動(dòng)人的歌喉，優(yōu)美的舞蹈》。
夜幕降臨了，蟋蟀先生的獨唱音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，青蛙上臺主持�！皣\嘰，嘰嘰”蟋蟀先生開(kāi)始唱歌了！不一會(huì )兒，荷花小姐要上場(chǎng)了，松鼠記者看得入迷了，荷花小姐優(yōu)美的舞姿，博得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。結束后，松鼠記者由螞蚱胚胎，去采訪(fǎng)蟋蟀先生和荷花小姐。
松鼠一見(jiàn)蟋蟀就說(shuō)道：“你的歌喉太動(dòng)聽(tīng)了！”“是��！”螞蚱說(shuō)�！八墒笥浾�，你錯了！我唱歌不是用嘴巴！而是用翅膀的激情！”蟋蟀笑著(zhù)說(shuō)�！班�？你要知道，螞蚱的聽(tīng)力可是很靈敏的！”松鼠說(shuō)�！八墒笥浾�，你有錯了！我不是用耳朵聽(tīng)的！而是用腹部感覺(jué)的！”螞蚱說(shuō)�！澳敲�，荷花小姐，你說(shuō)說(shuō)看��！”松鼠開(kāi)始采訪(fǎng)荷花小姐�！皩α�，荷花小姐，你的舞姿太優(yōu)美了，是怎樣練成的呀？”“松鼠記者，這次你又錯了，我不是用自己的身體跳舞的，而是用花瓣來(lái)配合節奏的�！焙苫ㄐ〗慊卮鸬��！霸瓉�(lái)如此，真有趣！”松鼠記者說(shuō)道。
第二天，動(dòng)物們在報紙上看到了小松鼠記者的文章，不過(guò)題目是《聽(tīng)，不用耳朵；跳，不用身體；唱，不用喉嚨》。動(dòng)物們紛紛議論道：“這可真是個(gè)與眾不同的夏日音樂(lè )會(huì )��！”對了，你們知道螞蚱用什么聽(tīng)？蟋蟀用什么唱？荷花用什么跳舞嗎？
音樂(lè )作文 篇4
春天終于來(lái)了，樹(shù)林里舉行了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，有春雨，春雷，春水，春風(fēng)來(lái)了。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，首先大顯身手的是春雨，“滴噠，滴噠”好聽(tīng)極了，大家都為春雨鼓掌，可是春雷不服氣，覺(jué)得自己的聲音比春雨好聽(tīng)多了，于是就開(kāi)始使出自己的“秘方”，只聽(tīng)“轟隆隆”，出現了幾聲刺耳的聲音，使大伙不得不把耳朵給捂上。春雷覺(jué)得很滿(mǎn)意，得意的走到了一邊�！皣W啦啦，嘩啦啦”，咦，是誰(shuí)在唱歌呀？它們走近一看，原來(lái)是春水呀。你聽(tīng)，它的歌聲多優(yōu)美呀，伙伴立刻把捂在耳朵上的手松開(kāi)了。這么好聽(tīng)的歌，不聽(tīng)，聽(tīng)誰(shuí)的歌��！
春風(fēng)吹起了“小號”，“呼，呼”把人們的帽子都吹到了九霄云外，可它還在吹，沒(méi)辦法，只能等它吹完了再評比。
最終，裁判春柳說(shuō)：“春水，一等獎；春雨，二等獎；春風(fēng)，三等獎�！�
【【精選】音樂(lè )作文四篇】相關(guān)文章：
走進(jìn)音樂(lè )世界作文500左右走進(jìn)音樂(lè )世界的作文精選09-29
音樂(lè )的作文(精選15篇)04-08
精選音樂(lè )作文合集7篇03-25
【精選】音樂(lè )作文合集六篇03-22
【精選】音樂(lè )作文合集5篇07-20
音樂(lè )的魅力作文【精選】07-19