音樂(lè )課上的三大戰役五年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè )課上的三大戰役五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
男生女生“積怨”已久，“血海深仇，不共戴天�！逼鹨蚴恰跋灩P小新”老師在體育課上夸獎女生聰明導致男生們爐火中燒。哼，這群嫉賢妒能的家伙！男生女生仇恨的“休眠火山”終于不可避免的爆發(fā)了。
本次大戰爆發(fā)于公元20xx年xx月xx日的音樂(lè )課前。大戰分為三大戰役，場(chǎng)場(chǎng)熱烈，次次精彩。
第一戰：冷戰。上課前，教室里就明顯安靜的不正常。如此安靜，令音樂(lè )老師不禁“淚流滿(mǎn)面”；“終于能向五一班學(xué)習了�！保ㄗⅲ何逡话嗍侨昙壸盥�(tīng)話(huà)、最乖、最守紀律的的班級。）可老師哪里知道，在這平靜的表面下，卻暗藏著(zhù)“殺機”。第一戰，男生和女生打成平手，因為教室里靜得只聽(tīng)見(jiàn)心臟“碰碰”跳動(dòng)的聲音。
第二站：眼神站。這是整場(chǎng)戰役的.關(guān)鍵。音樂(lè )老師讓男生和女生各為一組，比那組唱得好----而男生女生憋著(zhù)勁要打的這場(chǎng)戰爭比的是互相拆臺的功夫。女生么很厲害，不管男生使出何種招術(shù)，她們始終鎮定自若，出色的唱完了歌曲。而男生在這方面明顯敵不過(guò)女生，何況女生還掌握了最前進(jìn)的戰術(shù)-----男生唱歌時(shí)，她們什么也不管，只管盡全力瞪大眼睛（別眨眼），死死盯住男生，直盯到他們他么頭皮發(fā)麻、全身起雞皮疙瘩為止。一般男生五六秒便會(huì )崩潰，若遇頑固不化者，需追加人員，組成“攻關(guān)”小組---五六個(gè)女生一起盯，直到最后所有的男生都笑出聲來(lái)。這一戰，女生把男生打的潰不成軍，一敗涂地。
第三戰：氣勢戰。此戰也重要，都說(shuō)“五（4）班一發(fā)音來(lái)，帕瓦羅蒂就下臺”，可見(jiàn)我班聲音之響，無(wú)人能及。男生女生各自唱完，當然要“鼓勵”啦，“喝彩”更要有嘍。女生唱完，男生予以“稱(chēng)贊”：“嘖嘖……”噓聲如潮，一個(gè)個(gè)顯出不屑一顧的神色。女生豈肯罷休，男生唱完，紛紛喝彩，不過(guò)是喝倒彩：“噓？？”
這時(shí)，音樂(lè )老師開(kāi)始點(diǎn)評：“男同學(xué)唱得有進(jìn)步？？”男生個(gè)個(gè)面露喜色，“不過(guò)，和聲配合不好！”“冬”，一個(gè)男生摔下板凳。
�。玻海�，女生凱旋，巾幗不讓須眉！痛快！