【實(shí)用】一年級作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　今天我去學(xué)聲樂(lè )，差點(diǎn)遲到了。這節課武老師教我們一支新歌《小蜂鳥(niǎo)》。我很快就學(xué)會(huì )了，于是老師就請我上去唱這一首歌給大家聽(tīng)。唱著(zhù)唱著(zhù)我有一點(diǎn)點(diǎn)地方唱不好了，于是老師又換了另一個(gè)小朋友來(lái)唱。

　　這節課感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀，我都沒(méi)感覺(jué)到累，就下課了。

　　今天武老師邀請我上臺唱歌，我真開(kāi)心呀!

一年級作文 篇2

　　友誼是世界上最珍貴的情誼，真正的朋友是在我們遇到困難的時(shí)候挺身而出的.。他們寧愿犧牲自己，也要幫助朋友。

　　哎！在寒假中，我的腿不幸摔傷了，可是馬上就要開(kāi)學(xué)了，我的腳怎么辦呀！

　　這時(shí)，平時(shí)在班上跟我玩得好的幾個(gè)好姐妹挺身而出！

　　開(kāi)學(xué)的第二天的中午，我們打算和男生們一起躲貓貓，可在一旁的我卻怎么也高興不起來(lái)。他們見(jiàn)我這情形，幾個(gè)人一起扶著(zhù)我下了樓，為我制定了一個(gè)計劃：星期一付林欣扶你，星期二李姝琦扶你……我的心像是一攤融化的水，時(shí)不時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)兒羞愧，平時(shí)大家受了傷，我都沒(méi)有這樣舍己為人的幫助他們，可現在他們卻對我這么好！在玩游戲的時(shí)候，常常因為我的腳不方便而拖累他們，但他們并不抱怨我，反倒還過(guò)來(lái)安慰我，我頓時(shí)覺(jué)得心中一陣熱流劃過(guò)，溫暖極了！

　　朋友們，謝謝你們這幾天來(lái)對我的幫助，以后，我會(huì )更加珍惜這一份友誼，與你們分享我的快樂(lè )，讓我們成為一個(gè)快樂(lè )的小團體吧！

一年級作文 篇3

　　你們以為我家的小饞貓是我或爸爸嗎？其實(shí)是我家的小貓咪。

　　我家的小饞貓每次做魚(yú)吃或做肉吃它總要在飯桌旁叫好像說(shuō)：“主人，給我一點(diǎn)吧，求求你了�！蔽铱匆�(jiàn)了就給了它一大塊肉或吃，它吃完了就看著(zhù)我好像說(shuō)：“謝謝，主人�！本吞硖硎纸o自己洗洗臉。

　　我過(guò)生日的時(shí)候，我買(mǎi)的`第一個(gè)東西是腸，是給我家咪咪的。每次我放學(xué)回家的時(shí)候它總是第一個(gè)到我身旁的。我睡覺(jué)的時(shí)候它總是在我被窩里睡覺(jué)。

　　還經(jīng)常鉆碗架子。有一次還把盤(pán)子撈出開(kāi)。

　　這就是我家的咪咪。

一年級作文 篇4

　　故鄉有一口古井，每到晚上我就喜歡坐在古井邊，因為井里有星星，

　　井里的星星，很小，卻很明亮。夜空里的星星是大家的，可是井里的星星是我一個(gè)人專(zhuān)屬的，像是我一個(gè)人天空里璀璨的星辰，靜靜的閃爍著(zhù)，照亮我的世界。

　　每每到了夜里我都忍不住小小的期待，期待星星的`出現，想要把它裝進(jìn)我的口袋，放在心間，好像這樣我就充滿(mǎn)了力量。

　　謝謝你，夜里的星星。

一年級作文 篇5

　　梅子老師筆下“雷夫的教室是以信任為基礎的”，我也在反思，想讓信任走進(jìn)我的教室。處處留心，把身邊教育的小事做得更精彩！

　　期中考試張老師監考一班。兩節課后考試結束。

　　剛填好考后情況登記表，張老師滿(mǎn)臉“怒氣”地走近我：“我吵一班孩子了，某某考試時(shí)拿旁邊男同學(xué)的試卷公然抄襲，太厲害了！”張老師的話(huà)像一顆巨石一樣壓到了我的心頭，將信將疑地拋出了一句話(huà)：“平時(shí)一班的孩子小測驗，挺安靜的，連互相偷看兩眼都沒(méi)有過(guò)，今天怎么了？”但“事實(shí)”勝于雄辯，我還是很慚愧平時(shí)沒(méi)有教導到位，連忙向班主任小辛求助：“小辛，某某真得好好批評她一頓�！边@個(gè)話(huà)題就此打住，我的心卻無(wú)法平靜下來(lái)，整個(gè)就是打翻了“苦味瓶”：這孩子怎么能這樣做呢？這不是給我往臉上抹黑嗎，這不是給一班丟臉嗎！抽時(shí)間一定要狠狠地批評她，一個(gè)女孩子，怎么連最起碼的自尊心都沒(méi)有呢？我甚至開(kāi)始設想后面的情境：下課后我義正嚴辭地教訓著(zhù)某某，我有點(diǎn)像“法官”。

　　正當我沉迷其中時(shí)，“一個(gè)小會(huì )，必須抓緊時(shí)間去”，打斷了我的“遐想”，也扼制了我“兇惡”的行徑。

　　第三節課，一班體育課。我恰從站好的.隊前經(jīng)過(guò)，一眼就看到了離我最遠的某某。經(jīng)體育老師批準后，我帶走了某某。

　　看著(zhù)一臉稚氣的某某，我“法官”的氣質(zhì)一下子“蔫”了。

　　語(yǔ)氣也平和下來(lái)：“知道我叫你，為什么事兒?jiǎn)�？�?/p>

　　孩子挺機靈：“老師，不是那樣的，我同桌說(shuō)他不會(huì )寫(xiě)鋼筆的筆字，他把卷遞過(guò)來(lái)讓我給他寫(xiě)�！�

　　我心里猛地抽緊，感覺(jué)得到血往上涌，臉上頓時(shí)燙燙的。為自己多么“丑惡的法官”嘴臉，為自己根本“沒(méi)有調查就認定”，為自己愚蠢地“把孩子純潔的心靈玷污”……我也慶幸：慶幸自己沒(méi)有在第一時(shí)間充當丑惡的角色；慶幸自己心沒(méi)有那么硬，允許孩子說(shuō)了話(huà)……

　　“孩子，不會(huì )寫(xiě)的字，寫(xiě)拼音。多好的解決方法你沒(méi)用上。還有，考場(chǎng)有考場(chǎng)的紀律，我們必須遵守。你和同桌之間肯定有交頭接耳，來(lái)回遞不屬于自己的卷子，這都是不正確的。我可以原諒你今天的做法，但孩子下次一定得注意。我會(huì )在班上用今天的事情，講清考試的要求，讓大家明白考試的紀律，可以嗎？你不會(huì )生氣吧！”

　　孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下午上課時(shí)，給孩子們講考試�！皬男�學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)前，每個(gè)學(xué)期有兩次大的考試：期中和期末，如此算下來(lái)，你們將至少面對24次考試。每次考試，我們都應該正確面對。會(huì )的寫(xiě)好，不會(huì )的認真想，實(shí)在不會(huì )了，暫時(shí)丟下，考完了再努力把缺失的這塊撿回來(lái)。你一樣是最棒的�？汕�萬(wàn)別為了一時(shí)的高分，偷看別人兩眼吧，偷看資料吧，那樣你可能得了高分，但丟的卻是你做人的尊嚴。我相信我們班的孩子都懂得考試的意義和規則�！焙⒆觽冋�襟危坐。

　　當“信任”流動(dòng)于教室時(shí)，溫暖就涌入了孩子和老師的心田。

一年級作文 篇6

　　星期天，我們來(lái)到廣場(chǎng)參加童星作文樂(lè )園組織的運動(dòng)會(huì )。

　　這次運動(dòng)會(huì )上讓我最感興趣的是拔河比賽，因為這個(gè)體育項目我從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)，我很好地奇地等待著(zhù)這項比賽的開(kāi)始。

　　我們進(jìn)行完扔飛機、過(guò)河拆橋這兩項比賽后，就到拔河比賽了，老師把我們班分成了兩組，我是第二組的隊員，第一組比完后就到我們參加比賽了，第二組的全體隊員都站在自己的位置上，緊緊地抓住繩子，輕輕地往下蹲，臉繃得緊緊的，迫不及待地等著(zhù)裁判員的口令。

　　“嘟——”口哨聲一響，我們用盡全身力氣往后拉，周?chē)�的老師、家長(cháng)、同學(xué)們都一邊拍手、一邊喊：“加油！加油！加油！”，對方的實(shí)力太強，我們無(wú)論怎樣使勁的拔呀、拔呀，還是被對方拉過(guò)了中線(xiàn)，最終我們輸了。

　　比賽結束了，雖然我們沒(méi)有拿第一，但我的.心里是很高興的，因為我們在輸的最后一秒，都沒(méi)放棄。

一年級作文 篇7

　　一天，小紅和媽媽到公園里玩，公園里有高高的寶塔，有漂亮的假山，還有綠茵茵的`樹(shù)木，到處都是美麗的風(fēng)景。忽然，小紅看到花壇里開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的菊花，

　　她趕緊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看那邊的菊花好美呀！我能摘一朵嗎？”小紅邊說(shuō)邊把手伸到了花旁邊。媽媽趕緊拉住她的手再搖搖手說(shuō)：“孩子，不要采花，公園里的花是用來(lái)觀(guān)賞的，如果每人都來(lái)采一朵，那公園就不會(huì )這么美麗了�！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，以后我不會(huì )再采花了�！被▋郝�(tīng)了小紅的話(huà)開(kāi)得更鮮艷了。

一年級作文 篇8

　　小雞、小鴨和小狗是好朋友，它們快樂(lè )地生活在森林附近的小溪邊。

　　有一天，它們到附近的山上去玩，遇到了兇狠的大灰狼，它們拼命地喊救命，但是沒(méi)有用，根本沒(méi)有人聽(tīng)得到。大灰狼把它們裝進(jìn)袋子，帶回了狼窩。大灰狼想：“把它們的肉烤著(zhù)吃，一定很可口�！笨墒撬�發(fā)現沒(méi)有柴火了，就到外面去撿，把袋子放在了屋子里。

　　大灰狼出去之后，小雞、小鴨和小狗才敢說(shuō)話(huà)。小鴨說(shuō)：“我們現在該怎么辦？一會(huì )兒就要變成大灰狼的'美餐了�！毙‰u說(shuō)：“別著(zhù)急，我有辦法�！敝灰�(jiàn)小雞用它的嘴使勁地啄袋子，小狗看見(jiàn)了，也用牙猛撕袋子，用爪子使勁抓袋子，不一會(huì )兒，袋子就被啄破了。三個(gè)小伙伴從袋子里鉆了出來(lái)。小狗說(shuō)：“現在我們怎么想辦法出去呢？”三個(gè)小伙伴看了看周?chē)�，想出了好辦法。于是小雞藏在了灶臺里，小雞藏在了水缸里，小狗藏在門(mén)后。

　　大灰狼撿柴回來(lái)了，一開(kāi)門(mén)發(fā)現袋子空了。還沒(méi)等它想明白是怎么回事，小雞突然站在了灶臺口，用翅膀從里面使勁往外扇灰，灰迷了大灰狼的雙眼，大灰狼什么也看不見(jiàn)了。小狗趁機撲過(guò)去，對著(zhù)大灰狼一陣狂咬。大灰狼疼得在地上滾來(lái)滾去。三個(gè)小伙伴趁機逃出了屋子，反鎖了屋門(mén)，放了一把火，燒死了大灰狼。

　　三個(gè)小伙伴用智慧消滅了大灰狼，從此以后，它們快樂(lè )地生活在一起。

一年級作文 篇9

　　一個(gè)深秋的傍晚，我獨自漫步在一條幽靜的山間小路上，真是心曠神怡。

　　忽然，我眼前一亮，不遠處——一片耀眼的金黃，那樣燦爛，我不由加快了腳步。

　　走近了，原來(lái)是路邊一片片、一叢叢盛開(kāi)著(zhù)的野菊花。黃的如金，白的賽玉，藍的湛藍，紫的凝重�；▓F錦簇，美不勝收。黃色的花蕊，墨綠的.莖稈，宛若亭亭玉立的少女在含羞微笑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木的縫隙，撒在那一叢叢野菊花身上，星星點(diǎn)點(diǎn)地晃動(dòng)著(zhù)。此刻，再看那一片金黃，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，那般醉人。俯身細看，綠葉間，有的花兒還沒(méi)有完全開(kāi)放，只微微綻出一絲笑意，有的才正羞澀地打著(zhù)朵兒，含苞欲放，有的全開(kāi)了。端莊典雅，落落大方。秋風(fēng)送來(lái)縷縷清香，沁人心扉。

　　我情不自禁感嘆：野菊花在這寒冷的深秋時(shí)節，竟有如此頑強的小生命，傲立于嚴寒的秋風(fēng)中！它們從沒(méi)在乎過(guò)自己生命的渺小，不停地向大自然展示自己的風(fēng)采，給這蕭瑟的晚秋帶來(lái)溫馨，帶來(lái)祥和，帶來(lái)高潔。它們從不在意自己的生存環(huán)境，不棄土壤貧瘠，不與百花爭春光，不與百花爭寵斗艷，敢于寂寞，潔身自好。不都有它們堅強挺立的身影嗎？瞧，這小路邊、石隙間、雜草叢中，雖櫛風(fēng)沐雨，但不屈服、不矯情，株株叢叢，相依相偎，不離不棄，不卑不亢自由開(kāi)放。秋風(fēng)一次次將它們吹倒，它們卻一次次地站起來(lái)，迎風(fēng)起舞。植物竟能如此，何況人呢？路，在我們腳下，有坎坷，有荊棘，也有鮮花。我們要堅定不移地走下去。抵御住每一縷撞擊意志的寒風(fēng)。失敗何足畏懼？跌倒了，再起來(lái)，前方有迷人的風(fēng)景等著(zhù)我們……我不禁想起一句名言：每一個(gè)創(chuàng )傷都標注著(zhù)前進(jìn)了一步。對呀，成功的大門(mén)不正是為每一位在風(fēng)雨中的搏擊者敞開(kāi)的嗎？

　　……

　　我，久久地凝視著(zhù)這一叢叢野菊花，心中涌起一種從未有過(guò)的充實(shí)感，感慨之余，我不覺(jué)加快了前進(jìn)的腳步！

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