一年級作文(精選)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　人過(guò)留名，雁過(guò)留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心臵腹的，不見(jiàn)得有幾人。問(wèn)同窗之情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。

　　同窗，是冬天的一米陽(yáng)光；是炎夏的一絲涼風(fēng)；同窗就像一壇酒，時(shí)間越久味越濃，香更醇。幾年的朝夕相處,從相遇到相識再到相知，經(jīng)歷了多少日子的蘊釀，經(jīng)過(guò)了多少往事的沉積，有歡笑， 有淚水；有辛酸；也有甜蜜。

　　歲月的滄桑，洗盡了我們青春的鉛華和天真爛漫，但洗不去我們心中那份濃濃的同窗之情。多年前，我們依依惜別，揚帆遠航，開(kāi)始踏上人生的征程。從稚氣未脫到如今的成熟穩重。雖然相距較遠，但心卻永遠相連；雖然平時(shí)聯(lián)系較少，但同窗之間的.情誼卻沒(méi)有間斷。一個(gè)電話(huà)、一條信息、一聲問(wèn)候，無(wú)不飽含著(zhù)同窗的真情。偶有小坐，無(wú)不把酒言歡，暢談的玲離盡致。憶當初，我們在一起度過(guò)了純潔、浪漫、天真無(wú)邪的美好時(shí)光。操場(chǎng)上、教室里，嬉戲逗樂(lè )的歡笑聲猶響在耳；校舍里，同學(xué)們看書(shū)學(xué)習、娛樂(lè )休閑的身影還記憶猶新：有孜孜不倦認真學(xué)習的身影；有頑皮淘氣的同學(xué)制造惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景；有上課看小說(shuō)被老師收去而沮喪懊惱的表情；有解出了難題受到老師表?yè)P而欣喜自豪的神態(tài)。一幕幕都仿若昨天，在腦海里烙下了深深的印記。

　　時(shí)間雖然能夠改變“一切”，但是它卻沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼；空間雖然能夠隔斷“一切”，但是它卻拉不開(kāi)我們緊握的雙手，

　　因為我們有著(zhù)共同奮斗的目標，我們有著(zhù)一致的信念，有著(zhù)美好的希望。雖然我們?yōu)樯�活而奔波，為事業(yè)而忙碌， 但我們知道，我們永遠是同學(xué)，無(wú)論歲月如何改變，不變的是永遠純真的同學(xué)情。

一年級作文 篇2

　　春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，蝴蝶翩翩起舞，大雁齊刷刷地飛了回來(lái)，它們好象在說(shuō)：春天來(lái)了，我們又飛回來(lái)了！

　　小河里的.魚(yú)兒跳來(lái)跳去。小樹(shù)發(fā)芽了，淡綠色的小芽就象一只只毛毛蟲(chóng)一樣。冰雪融化了，小鴨子在江面上游玩，小朋友們也出來(lái)玩耍。小蜜蜂采著(zhù)花蜜，蝴蝶在給蜜蜂們加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一邊唱著(zhù)歌兒，一邊跳來(lái)跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里？春天在那美味的蘑菇里hellip；hellip；小桃花也開(kāi)了，小桃花一邊跟小草比美，一邊給蜜蜂最好的花粉。

　　天色漸漸地暗了下來(lái)，新的一天就要來(lái)了。

一年級作文 篇3

　　身和心從出生就在一起，可很長(cháng)一段時(shí)間身和心似乎又各自過(guò)著(zhù)快樂(lè )而愉悅的生活，身總是這樣充滿(mǎn)著(zhù)活力，一刻不停的讓自已處在動(dòng)態(tài)中，而心呢？也總是對一切的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，充滿(mǎn)著(zhù)幻想，他們總是這樣追求著(zhù)自已想追求的`東西，時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了，當身逐漸感到累時(shí)，當心的瑰麗泡影被打破后，身和心突然發(fā)現原來(lái)彼此是如此依戀和依賴(lài)。

　　身說(shuō)，我病了，可以找醫生，你病了怎么辦？心說(shuō)，如果我病了，沒(méi)有醫生可以醫治，只有靠我自已，當你快樂(lè )時(shí)，我可以感受到你的快樂(lè )，當我快樂(lè )時(shí)，我也會(huì )讓我的快樂(lè )感染你每一個(gè)細胞，當你悲傷時(shí)，我會(huì )默默祈禱，當我悲傷時(shí)，我會(huì )獨自承受，我們相依相伴。

　　身說(shuō)，可是我不能再給你什么呢？曾經(jīng)的過(guò)去讓我浪費了太多太多的時(shí)光，我不再有健康的身體了，疾病圍繞在我的周?chē)�，我能給你什么呢？我總是強打著(zhù)精神分享著(zhù)你的快樂(lè )，感受著(zhù)你的幸福，那支撐著(zhù)身體的氣息似乎正一天天的遠離了，我能給你什么呢？

　　心溫柔的笑，身不用給心什么？身是心的家，而心是身的魂，身和心彼此依戀彼此依賴(lài)……

一年級作文 篇4

　　幾天前，爸爸說(shuō)：這個(gè)星期天，咱們一家去摘草莓吧。我高興得又蹦又跳，盼望著(zhù)星期天快點(diǎn)到來(lái)。

　　星期天，我一大早就起床，催著(zhù)爸爸媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn)�？斓讲葺畧@了，我又興奮又擔心，興奮的是我馬上就能摘到草莓了，擔心的.是怕草莓長(cháng)得太高，自己夠不著(zhù)。

　　進(jìn)了草莓園，我驚訝地喊：哇！原來(lái)草莓是長(cháng)在地上的呀！一片碧綠的草莓地，鮮紅的草莓像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在上面，讓人垂涎欲滴。我忍不住了，連忙摘了一個(gè)放嘴里，甜滋滋的，美味極了。我和爸爸媽媽提著(zhù)小籃子各自摘了起來(lái)。我輕輕的把草莓柄掐斷，小心翼翼地放進(jìn)籃子里。不一會(huì )兒，我就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了。

　　我和爸爸媽媽滿(mǎn)載而歸，我真想再去一次��！

　　北醫附小一年級：應昱詩(shī)

一年級作文 篇5

　　幸福的鐘聲已經(jīng)敲響，我又大了一歲，拽住老爸的手，走向可愛(ài)的院子�，F已是午夜12時(shí)，天空中滿(mǎn)是燦爛的煙花和震耳欲聾的響聲，家家戶(hù)戶(hù)都放起了鞭炮。此時(shí)，我正準備點(diǎn)燃引火線(xiàn)。

　　“啪!咚咚咚咚咚咚”名叫“開(kāi)門(mén)紅”的鞭炮閃起了火花，每響一聲，就向著(zhù)左或右搖一下。時(shí)間一長(cháng)，就好象一條小魚(yú)搖著(zhù)尾巴對我說(shuō)：“新年快樂(lè )!”好有趣，好形象喲!火紅的煙火在我面前緩緩升天，到了房頂上都消失了。真是不錯!

　　瞧，那邊的“金蘑菇”噴得正歡呢!一束金銀相間的煙火向天沖去，在頂端散開(kāi)，形成一把扇子，一把金扇子。隨后，顏色從金銀色逐漸變成金紅色，變得越來(lái)越大，好像一個(gè)少女拉開(kāi)的裙擺。那束煙火跳躍著(zhù)，忽高忽低。就在我感覺(jué)快要結束時(shí)，“噼哩啪啦”的響聲嚇了我一跳，原來(lái)是冒出一個(gè)個(gè)色彩繽紛的'煙火，多美呀!!!

　　“錦上花”更是絢麗多彩，大小與“金蘑菇”相符，但它更加好看。顏色一會(huì )兒成金銀色，一會(huì )兒成黃色，一會(huì )兒成金紅色，一會(huì )兒又成金綠色。單是顏色就比“金蘑菇”豐富多了，形狀也比“金蘑菇”好看多了，怎么樣?漂亮不。

　　“孔雀開(kāi)屏”、“小不點(diǎn)”、“四百八方”……一個(gè)比一個(gè)有意思，真是讓我應接不暇。

　　鞭炮聲就像是午夜的鐘聲，敲響了奉化的夜空，也促進(jìn)了20xx的腳步。

一年級作文 篇6

　　星期六早晨，爸爸說(shuō)：“今天吃魚(yú)怎么樣？”我要搖搖頭說(shuō)：“我可不想市場(chǎng)里的魚(yú)，一點(diǎn)都不鮮。爸爸神秘的.一笑，故意拖著(zhù)聲音說(shuō)：“那你想不想……”爸爸沒(méi)說(shuō)完，我就知道爸爸要干什么了。我趕忙開(kāi)心的跑到陽(yáng)臺把魚(yú)具都拿了出來(lái)。爸爸要教我學(xué)釣魚(yú)了。

　　爸爸開(kāi)著(zhù)汽車(chē)帶我來(lái)到了魚(yú)塘。首先我把魚(yú)竿架好，然后我再往魚(yú)鉤上掛魚(yú)食，最后再將魚(yú)鉤拋進(jìn)魚(yú)塘。爸爸還提醒我說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)、亂動(dòng)，否則會(huì )把魚(yú)嚇跑的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，我等得不耐煩了，說(shuō)：“爸爸，魚(yú)什么時(shí)候才能上鉤呢？”爸爸說(shuō)：“再過(guò)一會(huì )兒就上鉤了，不要著(zhù)急�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)魚(yú)漂動(dòng)了，正準備要提。爸爸說(shuō)：“先等一下，魚(yú)在假吃鉤，我說(shuō)提你再提�！边^(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“提！”我趕忙把魚(yú)竿提了起來(lái)，我心里美滋滋的。爸爸說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了吧，只要有付出就有回報！”

　　通過(guò)這次釣魚(yú)，我知道了做凡事不能心急，因為心急吃不了熱豆腐，只要堅持不懈就能成功。

一年級作文 篇7

　　我的家鄉在“瑞麗”，那時(shí)個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，“瑞麗”有著(zhù)孔雀之鄉的`美譽(yù)，那里的旅游勝地很多，有莫里瀑布、姐勒水庫……。

　　“瑞麗”那有許許多多的民族，有傣族、漢族、白族……，我是漢族。

　　“有一個(gè)美麗的地方”，這首歌就是贊美我們瑞麗的。

　　我去過(guò)那的莫里瀑布，乘車(chē)只不過(guò)三十分鐘就到了。那的空氣清新。那有許多的動(dòng)物，有孔雀、蛇、棕熊……許許多多。那還有一條長(cháng)長(cháng)的瀑布，從三百多米的高空落下來(lái)的水濺在你身上，舒服極了。些人還在那照像。這也就是莫里瀑布。

　　我愛(ài)我的“家鄉”，因為這生的地方。

一年級作文 篇8

　　古代的姑娘心靈手巧，刺繡、編織這些細活根本不在話(huà)下，而我的媽媽也能編出溫暖的毛衣、保暖的圍巾驅走嚴寒。我看著(zhù)媽媽那利索的`動(dòng)作，心中便起了好奇心，也想學(xué)會(huì )如何編圍巾，做給奶奶戴，好避寒。

　　于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也想學(xué)習如何打毛衣�！眿寢屝χ�(zhù)答應了我的要求。然后媽媽拿給我兩根長(cháng)針，說(shuō)：“你是初學(xué)者，干脆學(xué)打圍巾，這比較簡(jiǎn)單�！蔽疫B聲答應。

　　首先媽媽先教我打圍巾，再教我打圍巾的開(kāi)頭�？粗�(zhù)媽媽以超常速度打圍巾，我趕緊抱怨道：“放慢點(diǎn)速度嘛，人家都看不明白了�！庇谑菋寢尵鸵会樢痪�(xiàn)地教我，一直教了好幾遍才放心，哈哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。接著(zhù)再教我編完一排后該如何打另一排，哎，不知道是我笨還是我傻，這個(gè)教了老半天也不會(huì )，媽媽不耐煩了，說(shuō)：“只要記住先用一根沒(méi)有毛線(xiàn)纏繞穿進(jìn)另一根針上的小孔，再用毛線(xiàn)團的毛線(xiàn)纏繞那根沒(méi)有毛線(xiàn)的針，再把那根針退出來(lái)就行了，后面都是按圖索驥�！边@樣就行了，接著(zhù)我就繼續編織圍巾。編著(zhù)編著(zhù)，我這個(gè)馬大虎竟然漏了一針，急忙叫來(lái)“醫生博士”——老媽?zhuān)�才一�?huì )兒工夫，她就給弄好了，織著(zhù)織著(zhù)，我的手一松，針便掉下來(lái)了，于是我又小心翼翼地穿好來(lái)了，可是有一針漏穿了，當我正要打下一針時(shí)，正好“護士學(xué)長(cháng)”趕來(lái)，急忙修理病號，才挽救了我的小圍巾。問(wèn)題真多呀，好不容易編完了一排，這時(shí)真正的問(wèn)題來(lái)臨了：接下來(lái)又該怎么編呢？按照媽媽說(shuō)的，象平常那樣只是第一針不用繞線(xiàn)，織圍巾真是太麻煩了！

　　奮戰了幾天還是沒(méi)有織完我的小圍巾，真是太辛苦了。而看著(zhù)小姨、舅娘給我織的幾件毛衣，那得需要多少耐力啊、多長(cháng)時(shí)間呀，而我卻不珍惜，想起以前的我是這么奢侈，嫌這件衣服這里不好，那里不好的，我感到多么慚愧呀。

一年級作文 篇9

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　你好，我是你的女兒。我非常愛(ài)你，尊敬您！是你從無(wú)知的地方帶我來(lái)到這個(gè)世界上。您讓我過(guò)美好的生活，謝謝媽媽給我的關(guān)心。

　　媽媽?zhuān)�我知道您非常辛苦。下班回�?lái)給我做飯、做菜給我吃。每一個(gè)星期您都要送我去學(xué)作文、英語(yǔ)，您次次回來(lái)都是氣喘吁吁。媽媽您辛苦了，我再次感謝您，希望您能有一個(gè)健康的好身體。

　　媽媽?zhuān)�我有一個(gè)建議想對您說(shuō)。您為了我成為“望女成鳳”，您就給學(xué)許多的興趣班，我每一次回來(lái)都是頭昏腦脹的，都沒(méi)有休息的.時(shí)間留給我。媽媽?zhuān)�我希望您能給我減少興趣班，好嗎？

　　媽媽?zhuān)�我還有一個(gè)小小的建議想對您說(shuō)。每一次我做錯事情您都要罵我。媽媽我知道，打是疼，罵是愛(ài)，但是您也不能經(jīng)常打我，我做錯事您能不能給我一次改正的機會(huì )，好不好？

　　媽媽?zhuān)�我說(shuō)的建議您是否能改正。我說(shuō)得對請您笑納，我說(shuō)得不對請您笑諒。

　　媽媽我祝您：

　　工作順利

　　身體健康

　　萬(wàn)事如意

一年級作文 篇10

　　星期天，陽(yáng)光明媚，我和小紅、小花等十幾個(gè)同學(xué)，一起去公園放風(fēng)箏。

　　我們帶著(zhù)自己做的“孔雀”風(fēng)箏，高高興興地來(lái)到公園，我們找好位置后就開(kāi)始放風(fēng)箏了。小紅用手托著(zhù)，我牽著(zhù)線(xiàn)，小花就拿著(zhù)風(fēng)箏，站在遠遠的`地方說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我就飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著(zhù)，我們快活地喊著(zhù)，奔跑著(zhù)。公園里的人看見(jiàn)了，贊我們放得高，我們聽(tīng)到了心里非常高興。我們一直放著(zhù)風(fēng)箏，到了下午，我們還是歇下來(lái)，繼續放風(fēng)箏。忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，線(xiàn)嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，個(gè)個(gè)都很著(zhù)急，于是分頭找，找到天黑了才找到我們的風(fēng)箏。我們就開(kāi)心地回家去了。

　　放風(fēng)箏給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我們喜歡放風(fēng)箏。

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