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(精華)一年級作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的一年級作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一年級作文 篇1
家,是一個(gè)誘人的字眼,有一種溫暖的聯(lián)想,它牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心。家,是一棵親情樹(shù),爸爸是青枝,媽媽是綠葉,我是紅花!}記
一天過(guò)去了,我們又盼著(zhù)新的一天,這一天,早晨起來(lái)我和爸爸出去跑步,媽媽在家準備早餐。然后爸媽去上班,我在家里寫(xiě)作業(yè),做完作業(yè),再去玩自己編的游戲。中午,吃完午飯,我和爸爸便在家里玩游戲。第一局:把一個(gè)小球放在客廳,我們要從臥室出發(fā),誰(shuí)到了小球旁,還拿到了小球,這個(gè)人就說(shuō)出自己的愿望,并讓對方實(shí)現愿望。準備好后,媽媽喊開(kāi)始,我和爸爸飛快“行駛”,可是,好像爸爸讓了我,我拿到了小球,說(shuō)出了愿望。當然,這個(gè)愿望是個(gè)秘密,我還不能告訴你。
第二局: 先出石頭. 剪刀 . 布,然后,誰(shuí)出了石頭,就往對方臉上粘一個(gè)小紙條,誰(shuí)粘的`多,誰(shuí)就獲勝。最后我贏(yíng)了。
做完游戲,讓我更加愛(ài)這個(gè)完美.溫暖.溫馨.歡樂(lè )美好的家。
一年級作文 篇2
我的家鄉在濟寧,這是一個(gè)古老的城市。
著(zhù)名的有大運河、太白樓。傳說(shuō)李白在太白樓上喝過(guò)酒。古老的'大運河一邊現在已經(jīng)建成綠地了。那個(gè)正在運河邊上放風(fēng)箏的小女孩,就是我。
小朋友,你的家鄉也一定很美,請你畫(huà)出來(lái),咱們比比誰(shuí)的家鄉最美麗!
一年級作文 篇3
昨天上午,學(xué)校舉行了“慶六一”活動(dòng)和文藝表演。
一段熱情奔放的開(kāi)場(chǎng)白后,活動(dòng)開(kāi)始了,我們的大合唱是排在最前面的節目,唱完后就可以盡情欣賞別的節目。
在眾多節目里,我最喜歡的還是六年級三班的歌曲《童年》,“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫者夏天”開(kāi)頭,唱出了小時(shí)候的事情,用“一天又一天,一年又一年,盼望長(cháng)大的童年”做結尾,是個(gè)很不錯的選擇,歌詞是作者發(fā)自自己內心里的小時(shí)候的.感慨。
同學(xué)們,我們是祖國的花朵,被黨捧在手心里,來(lái)吧,讓我們一起度過(guò)這個(gè)“快樂(lè )的節日”——六一兒童節!
一年級作文 篇4
今天我和媽媽去了花市,進(jìn)了一家店鋪。我一眼就看上了擺到中間的仙人球。我和媽媽果斷的買(mǎi)下了這一盆仙人球。
回到家里,我把它放在桌子上,對著(zhù)它不停打量,我還把我最珍貴的小石子放入盆子里,五顏六色的,真好看!這株仙人球大約有十厘米高,五厘米寬,上面長(cháng)著(zhù)許許多多的小刺,像一個(gè)小刺猬一樣。配上圓圓的、胖乎乎的外形,真可愛(ài)!小刺里面的一條條斑紋也吸引人們的目光。我把它放到陽(yáng)光充足的地方,少澆一些水。過(guò)了幾天后。我給它量量身高,一看長(cháng)了一點(diǎn)兒,刺也變粗了,心里特別開(kāi)心。突然我看到它身上有一個(gè)小的綠色的骨朵兒,如果不是花苞,肯定是又要長(cháng)一些小小仙人球。我每三天給它澆一回水,有時(shí)我搬它去門(mén)外曬太陽(yáng)。眼光充足的時(shí)候,還會(huì )把它放到門(mén)口。風(fēng)吹雨打時(shí),我會(huì )趕緊跑出去把仙人球拿回來(lái),仙人球一天一天的>長(cháng)大了,我也一天比一天高興。
有一天,我要搬仙人球出去,穿鞋時(shí),不小心手扎到了仙人球的.刺上,出了許多的血,可仙人球還在那里若無(wú)其事的待著(zhù)。我把仙人球往桌子上一摔,回到自己的屋子里生悶氣。那時(shí)我就在心里發(fā)誓:從此再也不理仙人球了。不過(guò),我寫(xiě)作業(yè)時(shí)偶然一抬頭
又看到仙人球那胖乎乎,圓圓的臉蛋,忍不住又多看兩眼,就這樣,我的心又慢慢的被仙人球占去了!
一天,我上網(wǎng)時(shí)發(fā)現仙人球還可以抗住輻射,我就把它放在電腦桌旁,這樣就不怕輻射來(lái)襲擊了!更不怕病毒來(lái)騷擾了!
現在仙人球已經(jīng)長(cháng)得非常高了,還多出了許多的小仙人球,一看就心生愛(ài)慕。有了這可愛(ài)又迷人的小家伙,我的學(xué)習也更加勤奮起來(lái)了。上課走神時(shí)一想起小家伙就更認真,寫(xiě)作業(yè)時(shí),一想到仙人球就特別起勁,就想和仙人球近乎近乎。
現在,我更加喜歡這個(gè)綠綠胖胖的仙人球了。
一年級作文 篇5
人生最珍貴的不是收獲成功的果實(shí),而是享受成功沿途的美景!}記
人的珍寶是什么?金錢(qián)?榮譽(yù)?權勢?
教室里除了緊張的呼吸聲和寫(xiě)字的沙沙聲,還有我額頭上不斷滲出的汗。我目不轉睛地盯著(zhù)這道試題,手中緊握著(zhù)的筆不知道該往哪開(kāi)始寫(xiě)起。我不由得在心中咒罵道:“誰(shuí)出的題?這么難!真當個(gè)個(gè)考生都是天才嗎?”看著(zhù)手上的表的秒針已經(jīng)轉了一圈又一圈了。離廣播里那句“考試結束”已經(jīng)越來(lái)越近了……窗外突然吹進(jìn)一陣微風(fēng),我那份緊張不安的心情得到了幾分緩解。向窗外望去,那一樹(shù)一樹(shù)的桂圓花開(kāi)映入眼簾。細雨中的桂園花香很淡,很淡。我的嗅覺(jué)難以捕捉到,但我還是聞到了一股迎風(fēng)飄來(lái)的清香味。我的焦慮不安,早已拋到了九霄云外去了,不禁望著(zhù)桂圓花出了神。
咦,在南方這樣綿延的漫漫雨季中,夏末時(shí),它們怎能結出碩大的桂圓呢?
可是,窗外那些桂圓花正和細如牛毛的小雨做著(zhù)斗爭,繼續為這人間獻出他們淡淡的花香。也有從枝頭落下的,被泥土葬在桂圓樹(shù)根旁。難怪有龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。
其實(shí)人生不也是這樣嗎?我們在通往理想的道路上奮勇前進(jìn),總是計較著(zhù)結果,忘了欣賞沿途的.美景。即使我們實(shí)現了我們所謂的理想又怎樣呢?捫心自問(wèn),難道不是過(guò)程的美好才是最可貴的嗎?譬如古代圣賢宋濂,在學(xué)習時(shí)苦中作樂(lè )才收獲了滿(mǎn)腹經(jīng)綸。又如東晉的陶淵明讀書(shū),只為充實(shí)自己,不拘泥于咬文嚼字,也不在意功名利祿。成功固然可貴,但過(guò)程才是真正的珍寶。
想到這里,我的心豁然開(kāi)朗了。我便在那白色的考卷上寫(xiě)上我所認為正確的解題思路。在想想自己在考場(chǎng)上早已麻木的思緒,每次都是“看題,做題,交卷”,考場(chǎng)上談何從容?
人的一生不短,也不長(cháng)。學(xué)會(huì )欣賞過(guò)程中的美景就是收獲到了珍寶。哪怕,結果是失敗,也沒(méi)有遺憾可言。
一年級作文 篇6
星期天是我和小伙伴相約去踏青的日子,我們和爸爸媽媽們一路歡笑的來(lái)到了景色宜人的敔山灣,映入眼簾的`是一大片綠油油的青草地,郁郁蔥蔥的大樹(shù)矗立在風(fēng)中沙沙地向我們點(diǎn)頭。
我和小伙伴們在草地上開(kāi)開(kāi)心心地放風(fēng)箏,可就在這時(shí)我在美麗的草地上發(fā)現了有不少被遺忘丟棄的塑料包裝袋,特別不和諧,于是我向媽媽要了自帶的垃圾袋吧能撿的垃圾都收集起來(lái),讓草地恢復了美麗的樣子。
我們在草地上鋪了一條大大的毯子,躺在上面,吃水果,做游戲,別提有多開(kāi)心了。等我們離開(kāi)時(shí),就把就把垃圾打包起來(lái),讓它去了該去的地方——垃圾桶。
一年級作文 篇7
我最喜歡的玩具是會(huì )說(shuō)話(huà)的皮皮,皮皮會(huì )說(shuō)話(huà),會(huì )唱歌,會(huì )講故事,會(huì )念詩(shī)。而且皮皮長(cháng)的`還很漂亮。金色的頭發(fā),綠色的衣服,大大的眼睛,紅紅的嘴唇。我寫(xiě)完做業(yè)以后,就會(huì )和皮皮一起玩,皮皮會(huì )和我一起念唐詩(shī),一起唱歌,皮皮還給我講故事,我和皮皮在一起玩的很開(kāi)心。
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