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議論文怎么答題技巧
議論文怎么答題技巧？議論文閱讀在平時(shí)測試、期末考試中都占有很大的比重，如何快速掌握閱讀方法，這才是提高閱讀效率的首要問(wèn)題。
1、找出文章的中心論點(diǎn)
中心論點(diǎn)的識別：一看題目，二看首尾，三看是否是明晰的判斷，四看是否統帥全文，五看論據證明的觀(guān)點(diǎn)。
方法：
�。�1）標題揭示
�。�2）開(kāi)頭提出
�。�3）結尾歸納
�。�4）承上啟下的句子
�。�5）文章沒(méi)有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞……展開(kāi)論述。
2、分析論據的類(lèi)型和作用
論據可分為道理論據和事實(shí)論據兩種類(lèi)型。
答題要點(diǎn)二個(gè)方面：
�。�1）明確論據類(lèi)型；
�。�2）具體分析作用。
答題格式：這是……論據，……（概括內容），在文中起著(zhù)證明……（論點(diǎn)，如果有分論點(diǎn)，則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn)，否則寫(xiě)中心論點(diǎn)。）
3、分析論證方法的作用
句式：使用××論證的方法＋論證了××觀(guān)點(diǎn)＋效果
�。�1）舉例論證：通過(guò)舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。
答題格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點(diǎn)，則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn)，否則寫(xiě)中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說(shuō)服力。
�。�2）道理論證：通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。
答題格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀(guān)點(diǎn)，從而使論證更概括更深入。
�。�3）比喻論證：能夠生動(dòng)形象的證明作者的觀(guān)點(diǎn)，使說(shuō)理生動(dòng)，讓人容易理解。
答題格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀(guān)點(diǎn)，從而把抽象深奧的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。
�。�4）對比論證：突出了作者觀(guān)點(diǎn)的正確性或重要性，使說(shuō)理更有力度。
答題格式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀(guān)點(diǎn)。
�。�5）引用論證：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話(huà)趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說(shuō)服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者往下讀。
答題格式：使用了引用論證的論證方法，通過(guò)引用……證明……的觀(guān)點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）
4、分析文章的論證思路
首先應該了解一般議論文的結構：提出問(wèn)題（引論）—分析問(wèn)題（本論）—解決問(wèn)題（結論）。
分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在段落層次的基礎上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著(zhù)”、“最后”一類(lèi)表承轉啟合關(guān)系的詞語(yǔ)。做這個(gè)題目，尤其要注意開(kāi)頭結尾的表述。
答題格式：首先舉了（引了）…例子（話(huà)）從正面證明了…的觀(guān)點(diǎn)，接著(zhù)又引了（舉了）…的話(huà)（例子）從反面證明了…觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)對比論證，證明了…最后又通過(guò)比喻論證，證明了…從而有力的證明了中心論點(diǎn)。
5、議論文題目分析
�。�1）作用分析：
�、冱c(diǎn)明論點(diǎn)
�、诮淮擃}
�、埸c(diǎn)明議論由頭
�、埽�1、2、3
方法：主謂短語(yǔ)和動(dòng)賓短語(yǔ)一般是論點(diǎn)，如：珍惜××，學(xué)會(huì )××，繼續保持艱苦奮斗的作風(fēng)并列短語(yǔ)一般論述事物之間的關(guān)系，如想和做，成與敗題目中有談、論、說(shuō)、議的一般是論題。
�。�2）效果分析：點(diǎn)明了文章論述的內容，明確了文章論點(diǎn)，運用比喻，生動(dòng)形象的提出了論點(diǎn)等。
6、議論文開(kāi)頭的作用
�。�1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出中心論點(diǎn)。
�。�2）針對現實(shí)中某種現象（或事例或觀(guān)點(diǎn)）進(jìn)行分析，然后提出論點(diǎn)（或提出論題），具有很強的針對性。
�。�3）引用名言提出論點(diǎn)或論題，同時(shí)，名言又是證明論點(diǎn)的論據。
�。�4）由某個(gè)故事或事例引出論點(diǎn)或論題，同時(shí)，故事和事例又是證明論點(diǎn)的論據。
�。�5）擺出錯誤的論點(diǎn)和論據，為下文的批駁樹(shù)立靶子。
�。�6）用生動(dòng)的比喻或故事（如寓言）引出論點(diǎn)，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受。
7、議論文結尾的作用
�。�1）深化中心論點(diǎn)，提出……的結論。
�。�2）強調……的中心論點(diǎn)。
�。�3）發(fā)出……的號召或希望人們……。
�。�4）補充論證了……。（其作用是使論證更嚴密。）
�。�5）總結全文，得出中心論點(diǎn)。
�。�6）提出問(wèn)題，發(fā)人深思，其發(fā)人去關(guān)注或思考某個(gè)問(wèn)題。
8、議論文語(yǔ)言特點(diǎn)分析
議論文語(yǔ)言特點(diǎn)分析的角度比較固定，只有二個(gè)角度：
�。�1）語(yǔ)言特點(diǎn)：簡(jiǎn)明平實(shí)、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等
�。�2）語(yǔ)體特點(diǎn)：語(yǔ)體特點(diǎn)，就是抓住邏輯嚴密四個(gè)字做文章就可以了。
一個(gè)應特別注意的事項就是做這類(lèi)的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。
常用句式：這個(gè)詞體現了議論文語(yǔ)言的嚴密性。
9、議論文寫(xiě)作特點(diǎn)分析
議論文寫(xiě)作特點(diǎn)分析的角度比較多，如修辭手法、論證方法、寫(xiě)作手法等
�。�1）修辭：
比喻：把××比作××，形象生動(dòng)，把抽象的道理形象化，有力的論述了的××論點(diǎn)，便于讀者理解和接受；
排比：增強了文章論證的氣勢，增強了文章的說(shuō)服力和感染力；
引用：引用古詩(shī)文，使文章富有文采，同時(shí)有力證明了××論點(diǎn)。
引用名言：有力證明了××論點(diǎn)。
反問(wèn)：增強語(yǔ)氣，發(fā)人深思
設問(wèn)：?jiǎn)l(fā)讀者思考，強調某種觀(guān)點(diǎn)
�。�2）論證方法：參考論證方法的作用談。
�。�3）寫(xiě)作手法比較固定，常見(jiàn)的就是：
�、倥e例論證與道理論證相結合（夾敘夾議）；
�、谝浴撟C方法為主。
�、坩槍ι钪械倪M(jìn)行分析，具有很強的針對性等。同樣，做這類(lèi)的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。
10、文段結構作用
�。�1）引出下（全）文；
�。�2）總結前（全）文；
�。�3）承上啟下。
作為議論文段的作用，必須結合文體特征具體加答。
如開(kāi)頭段作用往往起著(zhù)引出中心論點(diǎn)（論題），那么，我們可以參考下面的答題規范格式。
�、匍_(kāi)頭通過(guò)寫(xiě)……的事例，提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題）。
�、陂_(kāi)頭通過(guò)引用名言，提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題）。
�、坶_(kāi)頭通過(guò)引用名人趣事（或……的奇聞趣事），提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題），也起到吸引讀者下讀的作用，增強了論述的趣味性。
結尾段的作用，請參照8：“結尾的作用”回答。
11、議論文的全文（或段落）結構特點(diǎn)
總——分——總，總——分，分——總。議論文段落的作用：總領(lǐng)全文，引領(lǐng)下文，過(guò)度，總結全文，前后呼應。
12、啟發(fā)思考類(lèi)題目和補充論據
�。�1）啟發(fā)思考類(lèi)題目：
�、儆^(guān)點(diǎn)必須符合主流思想意識。
�、诎盐恼轮行膿Q個(gè)角度闡述一下即可。
�、圩⒁饴�(lián)系實(shí)際題必須聯(lián)系實(shí)際。
�。�2）補充論據
注意以下二個(gè)方面：
�、倏辞宄笱a充的論據類(lèi)型，即看清楚要求的是名言還是事例。
�、谘a充名人事例要注意字數限制。當然，作為應考，可以準備“勤奮”、“處世”等常見(jiàn)主題的名人事例和名言。名言字數要少，事情要熟悉，不要為求新而準備那些較長(cháng)名言或不熟悉的名人事例。
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