好奇心議論文800字（通用22篇）
在個(gè)人成長(cháng)的多個(gè)環(huán)節中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你知道論文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的好奇心議論文800字，希望能夠幫助到大家。
好奇心議論文 篇1
世界五彩斑斕，對每個(gè)人都充滿(mǎn)了未知與挑戰，道路選擇眾多為好奇之心，我們走向未來(lái)。成長(cháng)充斥變化，合理引導方向，可實(shí)現自我，二者兼備，才能盡展天賦，把我人生。
好奇心是人類(lèi)靈魂深處對陌生事物的向往，是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的根本動(dòng)力，更是每個(gè)人心底不可阻擋的用洶涌暗流。與生俱來(lái)的好奇心潛移默化地改變著(zhù)兒童的命運，而要合理發(fā)揮其功能，則需父母的正確引導，既不可任其發(fā)展，又不該完全扼殺合理引導式教育的關(guān)鍵所在。
正確利用好奇心可收獲，高曉松在兒童時(shí)代變熱愛(ài)探索與鉆研，每當遇到問(wèn)題便去請教父母，父母會(huì )給他一張紙條，告訴他哪位鄰居擅長(cháng)這一方面，他在前去唄問(wèn)。如此以來(lái)，家庭資源促使好奇心正向發(fā)展，好奇心咋促成了他日后的巨大成就？正是憑借好奇心的推動(dòng)，高曉松才博學(xué)多識，為人敬仰。
有好奇之心，可推動(dòng)科技進(jìn)步�？v觀(guān)歷史畫(huà)卷和為科學(xué)巨匠之所共有，無(wú)他，好奇之心不可或缺。一顆蘋(píng)果換起了牛頓的好奇心，偉大的力學(xué)定律由此誕生。一座中百喚醒了伽利略的好奇心，真理之光由此閃耀。多樣生物喚醒了達爾文的好奇心，進(jìn)化奧秘中被發(fā)現自然�？茖W(xué)的探索者接因好奇而踏入無(wú)人涉足的全新領(lǐng)域，比較終開(kāi)拓出另一片云淡風(fēng)輕的世界的好奇心，是上帝人類(lèi)發(fā)掘真理的惠贈，是的精神財富。
然而，缺乏判斷力的兒童難免會(huì )因好奇心的錯誤引導向踏入歧途。俗語(yǔ)云：“好奇心害死貓�！钡逃栆严蛭覀冏C明，好奇心不僅會(huì )害死貓，更有可能毀滅美好的人生。網(wǎng)絡(luò )時(shí)代信息繁雜，難免會(huì )有不良信息吸引兒童，指引他們陷入迷霧，失去自我。不管是當下普遍存在的網(wǎng)癮現象，還是駭人聽(tīng)聞的青少年犯罪事件，都與缺乏正確的引導密不可分。像這樣更應引起父母，老師的注意，社會(huì )的健康發(fā)展，急需好奇心的正確引導。
好奇心的缺失，一顆限制時(shí)代步伐，當我們都拘泥于已知的世界，無(wú)人可幫探索與發(fā)現，那么時(shí)代的腳步則會(huì )停止。北京大學(xué)比較年輕的博導劉穎在接受采訪(fǎng)時(shí)曾這樣說(shuō)：“正是對生命科學(xué)的好奇心，使我有了今天的成就�！倍鳛榍嗄暌淮奈覀�，更需以好奇之心，去開(kāi)拓別樣的人生。
合理引導，永葆好奇，愿你我都能具有一顆探索之心，在好奇心的下，譜寫(xiě)人生的華章。
好奇心議論文 篇2
好奇心是每一個(gè)人從誕生的那一刻起便被上帝賜予的慧眼，它使人們從無(wú)知走向了解，并最終走向創(chuàng )造。好奇心是一種稟賦，它在人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)展中起著(zhù)必不可少的推進(jìn)作用。
然而，在這個(gè)信息化泛濫的時(shí)代，好奇心被瘋狂地濫用。層現疊出的新興媒體用各種各樣的娛樂(lè )八卦滿(mǎn)足人們畸形的好奇心。張愛(ài)玲羈旅美國，閉門(mén)索居，她曾在信中寫(xiě)道：“我感覺(jué)自己是一座孤島�！比欢齾s不知道早有一名臺灣記者住進(jìn)了她的隔壁，每日通過(guò)翻查她的垃圾作出推測并撰稿博取關(guān)注。盧梭晚年在公園散步，因太專(zhuān)注而未注意到一條迎面撲上來(lái)的狗，失足跌落在地上。當晚新聞媒體就大幅度地刊載了這條消息，并取了一個(gè)極具侮辱性卻富有吸引力的標題“盧梭被狗踐踏”。
當好奇心離開(kāi)了正確的領(lǐng)域，轉向各種無(wú)聊的私生活時(shí)，就不可避免地導致個(gè)人情趣的低俗化。這不僅僅是對被關(guān)注者權利的侵犯，更是對自己的好奇心的玷污。從好奇心的本質(zhì)上來(lái)看，它應當是神圣的，是它讓弗萊明發(fā)現了闖入視野的青霉素；讓達爾文輾轉漂流，提出轟動(dòng)一時(shí)的進(jìn)化論，讓人類(lèi)不再局限于地球而沖入太空尋求生命。好奇心是思想的啟蒙者，它讓你在不經(jīng)意間發(fā)現生活的曼妙，并渴望了解這神奇美好現象的本質(zhì)。
反觀(guān)現在，好奇心的淪喪似乎不可挽救，娛樂(lè )新聞從月刊走向周刊再發(fā)展為早晚各一刊。它們被放在書(shū)店最顯現的位置，用著(zhù)最精美的包裝。而那些思想家們在另一種好奇心的驅動(dòng)下寫(xiě)下的名篇巨制卻只能躲在角落積累灰塵。社會(huì )的浮躁與功利扭曲了人們的好奇心，使人們不再能夠靜下來(lái)細細咀嚼那些經(jīng)歷歲月沉淀流傳下來(lái)的思想；反而轉向一種快餐式文化。因為在這種文化中，人們無(wú)需反思與自省，只要接受信息并讓它成為茶余飯后的談資。當好奇心的歸宿不再是沉重的思考，而是一種說(shuō)笑，人類(lèi)的精神文明便不可避免地遭受重創(chuàng )。
好奇應當與思考并存，唯有在思考中，好奇心才可以褪去浮躁的外衣，展現其真正的價(jià)值。請善待好奇，讓好奇回歸。
好奇心議論文 篇3
一沙一世界，一花一天堂；雙手握無(wú)限，剎那是永恒。這世界上每一個(gè)簡(jiǎn)單的物質(zhì)，只要你心懷好奇心，去關(guān)注，它就是這樣一個(gè)別出心裁的世界。
濃云在深冬的空中翻轉，海水在遙遠的天際涌流。生命是變化的，歲月是變化的。好奇心是對未知事物的渴望，好奇心引領(lǐng)人類(lèi)踏進(jìn)未知的領(lǐng)域。有了好奇心，生活中的一切，也就變得有趣起來(lái)；以好奇之眼觀(guān)世界，生活就有了許多星星般的希望。
世界上所有偉大的東西都起源于一個(gè)問(wèn)號。中世紀的歐洲，大多都信奉先進(jìn)的思維是上帝給的。這是明顯的無(wú)稽之談，有時(shí)候靈感雖說(shuō)是妙手偶得，可這實(shí)實(shí)在在的來(lái)自生活，來(lái)自某個(gè)不起眼的角落，來(lái)自一雙善于發(fā)現的眼。偉大的天文學(xué)家哥白尼好奇日晷的原理，并在這一領(lǐng)域多加研究，提出了著(zhù)名的“日心說(shuō)”，推翻了過(guò)去一直認為是太陽(yáng)繞地球轉“地心說(shuō)”的錯誤說(shuō)法。好奇心以思維力作引領(lǐng)，產(chǎn)生了不可思議的智慧。一個(gè)人可以改變歷史�？梢酝七M(jìn)人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)程。在歷史的長(cháng)河中，也不乏有人在關(guān)鍵時(shí)刻，缺失了寶貴的好奇心而錯失良好的機遇。德國著(zhù)名化學(xué)家李比希不去探究。以致錯失了發(fā)現新元素——“溴”的機會(huì )。
我們不僅好奇，更要做有心之人。古代忠義之士含冤被斬也有人只想看那刀磨多么鋒利，血濺得多遠�，F在也不乏有人見(jiàn)老人倒地，鄰院起火而無(wú)動(dòng)于衷。這便失了仁義之心。也有人看著(zhù)別人多么努力，多么光鮮亮麗。以好奇心觀(guān)望別人的生活，自己卻自怨自艾，不思進(jìn)取。這便失了實(shí)干之心。古往今來(lái)，想要在某個(gè)領(lǐng)域取得成就，豈能缺失格物致知，多思多問(wèn)的的優(yōu)秀品格。好奇心不是平庸愚昧，而是細心觀(guān)察并思考。
好奇心要把握尺度。很多事情總是成也好奇心，敗也好奇心。西方的俚語(yǔ)——好奇心害死貓，絕非是空穴來(lái)風(fēng)。好奇心越大，欲望就越大。人如果失去了控制好奇的能力，那它就會(huì )流竄入某個(gè)危險的領(lǐng)域，萬(wàn)劫不復。人類(lèi)總是想要站在萬(wàn)物的頂端，改造自然的力量一旦染上利欲的污濁之氣而肆意蔓延，其力量足以毀滅整個(gè)世界。好奇心是去踏足未知的領(lǐng)域，而絕非占有。
不拘泥于活在自己熟悉的生活里，保持晶瑩瑩的好奇心，哪怕抬眼看看天空，也會(huì )發(fā)現很多不一樣的東西。人很渺小，對這大千世界來(lái)說(shuō)，有那么多沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)的大山大河，又有那么多自己不懂的知識與不認識的人。這些都需要你打開(kāi)眼睛，打開(kāi)心；去發(fā)現，去探索。
好奇心議論文 篇4
眾所周知，從現象到本質(zhì)是人們對事物的普遍認知規律。同理，發(fā)現一個(gè)真理的過(guò)程也要從它的表面現象入手，而好奇心是驅使我們從表面的現象引發(fā)思考，從而思考，來(lái)探索真理的本質(zhì)，所以好奇是發(fā)現真理的第一步。
詹天佑小時(shí)候對事物就有強烈的好奇心，經(jīng)常拆卸家中的鬧鐘，后被清政府優(yōu)選為公費赴美學(xué)童。學(xué)成歸國后，創(chuàng )新設計京張“人”字形鐵路，長(cháng)了中國人的志氣。
十五世紀之前，人們只知道亞歐非三大洲的存在。于是，一些思想先進(jìn)的歐洲人便引發(fā)好奇心，難道除了亞歐非三大洲就沒(méi)有其它大洲嗎？
就這樣，探尋新航路的熱潮掀起了。1487年，迪亞士在好奇心的引領(lǐng)下，帶領(lǐng)船隊沿非洲西海岸南下，第二年到達好望角。1492年8月意大利人哥倫布相信地圓說(shuō)，他認為向西航行，橫渡大西洋，發(fā)現了美洲大陸。1497年達·伽馬繞過(guò)好望角，橫渡印度洋，到達了印度西海岸。一條從海上到達印度的新航路被開(kāi)辟。1519年8月，麥哲倫帶著(zhù)強烈的好奇心，從西班牙出發(fā)，橫渡太平洋，成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，第一次完成了環(huán)球航行。
試想，如果四位航海家沒(méi)有好奇心，各大洲的文明怎么會(huì )交融？世界又豈能連為一個(gè)整體？地圓說(shuō)的觀(guān)念更不會(huì )確立。
好奇心是科學(xué)創(chuàng )造的源泉的開(kāi)始。牛頓因為被蘋(píng)果砸到頭而引發(fā)好奇，蘋(píng)果為什么沒(méi)有飛，從而發(fā)現了著(zhù)名的萬(wàn)有引力，奠定了近代力學(xué)和微積分的基礎；門(mén)捷列夫因為有好奇心，研究元素規律，發(fā)現了元素周期律，并編制出元素周期表；屠呦呦因為承擔國家的責任和有研制出治療瘧疾新藥的好奇心，經(jīng)過(guò)190次的失敗后，發(fā)現了青蒿素，獲得諾貝爾獎；“雜交水稻之父”袁隆平因為有想使水稻增產(chǎn)的好奇心，從而發(fā)明了高產(chǎn)雜交水稻；道爾頓因為對襪子的顏色有好奇心，深入研究發(fā)現自己和弟弟是色盲，從而發(fā)表了著(zhù)名的《論色盲》……
如今，科技的創(chuàng )新與發(fā)展，好奇心是最大的功臣。沒(méi)有好奇心，人類(lèi)可能還處于“刀耕火種、茹毛飲血”的原始社會(huì )時(shí)期。那樣的話(huà)，人類(lèi)文明會(huì )是多么落后與愚昧，我們無(wú)法想象，也不敢想象。
偉大的科學(xué)家居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“很多人說(shuō)我是偉大，很有毅力什么的，其實(shí)，我就是特別好奇，好奇得上癮”。不管我們是不是偉人，或者是普通人，擁有一顆好奇心是必須要有的。不固步自封，要敢于沖破禁錮思想的枷鎖，善于發(fā)現，善于思考，善于提問(wèn)，才能深入探索，發(fā)現事物的規律，從而發(fā)現真理。無(wú)數事實(shí)使我們始終堅信，擁有一顆對世界充滿(mǎn)好奇的心靈才是發(fā)現真理的第一步。
好奇心議論文 篇5
我是當年武則天立下的那塊無(wú)字碑。數千年來(lái)，多少人對我的存在感到質(zhì)疑。其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，我對自己的身份，也感到好奇。主人留給我的只是一句空空軀體和一顆好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰，卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著(zhù)屬于自己的繁華。溺女，誰(shuí)能體會(huì )你的不舍與無(wú)奈；弒子，誰(shuí)能感受你的心痛與欲哭無(wú)淚；攝夫，誰(shuí)能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚；寵張，誰(shuí)能分擔你獨處深宮的寂寥；垂簾，照射著(zhù)你，他人無(wú)法企及的高度；稱(chēng)帝，昭示著(zhù)你不可一世的霸氣；改元，一個(gè)“瞾”字，將你推上了生命的最高點(diǎn)。我好奇我的主人，為什么你的背后有這么多不為人知的無(wú)奈，痛楚，心酸。。。。。。
我好奇我的身世，主人深知自己正遭受著(zhù)千萬(wàn)人的唾罵。好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬(wàn)骨枯”。但是，好一個(gè)武則天，身前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說(shuō)罪道過(guò)；或洋洋千言，或寥寥數語(yǔ)；或意境平箋，或深刻雋永。唯有我，一個(gè)字也沒(méi)有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個(gè)書(shū)寫(xiě)罪狀的平臺，還是你覺(jué)得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌？
我好奇歷史上著(zhù)名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉；妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林“；玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而至大唐江山于不顧的真心；昭君，有美貌，有萬(wàn)古垂青的芳名。而我的主人，為什么我的主人只有萬(wàn)世的罵名？只有我？
主人，感謝你在締造我的同時(shí)，賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心。因為是它，讓我了解了你的過(guò)去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤傲的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅瀟湘溪的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧。我不在乎你站得有多高，也不會(huì )在乎世人對你世俗的評價(jià)。如果有來(lái)生，我只愿帶著(zhù)這個(gè)好奇心，做你喘息的平臺。
好奇心議論文 篇6
清晨的時(shí)候，當你穿梭在綢般霧氣里的時(shí)候，這好奇心便開(kāi)始了。露水潤著(zhù)青石板的路，布鞋踩在上面有輕微的聲響，是什么在萌動(dòng)？泡桐花紫色的蕊無(wú)聲地落下來(lái)，綿軟得仿佛一捏就會(huì )碎，輕柔得一吹便飛散，是怎樣的.嬌羞躲在了里面？搖櫓聲由遠及近，由近及遠，“吱呀――吱呀”地穿透了霧，又無(wú)聲地消失于耳側，是誰(shuí)在哼唱？待到薄霧消散，這一切又似乎從夢(mèng)境中抽離，它們又到哪兒去了呢？你只能懷著(zhù)好奇心繼續走。
石庫門(mén)的深處有叮咚的泉響，江南的小姑娘抱著(zhù)琵琶哼唱不已。她的指尖像這門(mén)前的流水，靈動(dòng)而不留痕跡，只留下幾縷清音。這清音，究竟從哪里來(lái)？隔壁的老太太梳了光亮的發(fā)髻，提著(zhù)籃子出來(lái)，一口吳儂軟語(yǔ)：“張家姆媽?zhuān)甙�，今朝端午買(mǎi)粽葉去嘍！
”于是，一個(gè)清秀而又和氣的中年女子出來(lái)，笑著(zhù)嗔怪：“大清早呢！
”隨即兩人消失于石板街的盡頭。她們往哪兒去了呢？尋找什么來(lái)解開(kāi)我的好奇心？恰是一曲《游園驚夢(mèng)》。
“看人間姹紫嫣紅開(kāi)遍……”我追隨著(zhù)杜麗娘的心思解開(kāi)這謎團。庭中美景固然惹人憐，但更惹人憐的是自己的肺腑；這城市里的美景固然綺麗，但最誘人的也是她骨子里的韻味呵！
兩千年來(lái)，是伍子胥的相土嘗水，是干將莫邪的劍意人情，是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐，是憨憨泉里不盡的清漣，筑就了這座城的風(fēng)骨。好奇什么呢？我們好奇她為何這樣清新動(dòng)人，答案是隱逸在這時(shí)光里的。你可以說(shuō)是山水沉淀了她，你可以說(shuō)是她融入了山水；你可以說(shuō)是吳人塑造了她，你也可以說(shuō)是她哺育了這些人。我不禁莞爾，心頭的疑慮也頓時(shí)消散，這些“從哪里來(lái)”、“如何來(lái)”，當這座城給了我們問(wèn)題時(shí)，也便給了我們答案。
一花一世界，從那門(mén)前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。
城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心。
城的美妙，也在于她給了你最精彩的答案。
好奇心議論文 篇7
每個(gè)人從哭聲中開(kāi)始來(lái)到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書(shū)，記載下我所有的天真浪漫，也引發(fā)了我的好奇心。
記得去年夏天，我在家門(mén)口的花叢中看見(jiàn)了幾只瓢蟲(chóng)，看到這些大大小小的瓢蟲(chóng)，我產(chǎn)生了一些想法。
我捉了一些瓢蟲(chóng)回家，把它們放在一個(gè)透明的瓶子里，開(kāi)始觀(guān)察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點(diǎn)我敢肯定，瓢蟲(chóng)是有眼睛的，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來(lái)了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲(chóng)圓圓的身子前，有一個(gè)圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒，想必這就是瓢蟲(chóng)的眼睛了。
那瓢蟲(chóng)有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲(chóng)拿出一只，想把它的身子反過(guò)來(lái)，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲(chóng)只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲(chóng)都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒(méi)辦法，我又拿出一只，結果又給飛了，我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲(chóng)，成功的發(fā)現了：原來(lái)瓢蟲(chóng)有6只腳。
剩下最后一個(gè)問(wèn)題：瓢蟲(chóng)到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我把瓢蟲(chóng)放到院子了，通過(guò)觀(guān)察發(fā)現它們當中只有一個(gè)是益蟲(chóng)，它就是“七星瓢蟲(chóng)”。通過(guò)從書(shū)中查找資料，我還知道：七星瓢蟲(chóng)是橙黃色的，背上有七個(gè)黑點(diǎn)，又叫花大姐。七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)吃一種叫蚜蟲(chóng)的害蟲(chóng)，蚜蟲(chóng)又叫膩蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲(chóng)一天能吃一百多只蚜蟲(chóng)，所以瓢蟲(chóng)中只有七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，其他的都是害蟲(chóng)。
我興奮的叫了一聲，因為我終于發(fā)現了瓢。
好奇心議論文 篇8
“這是什么呀？”我好奇的問(wèn)�！绑��！彼认槎譁睾偷卣f(shuō)著(zhù)，像二月初現的陽(yáng)光般溫暖。
小的時(shí)候，我不喜歡住在城市里，因為原本應該湛藍的天空少了一些它的顏色，越來(lái)越多的灰色像一張網(wǎng)慢慢的籠罩了一切；高大的樓房遮住了我的視線(xiàn)；路邊孤零零的幾排小樹(shù)和枝頭上無(wú)奈壓抑的小鳥(niǎo)仿佛在訴說(shuō)它們的苦悶，所以我便經(jīng)常叫嚷地要回老家去玩。
現在想起當時(shí)的生活，像一頁(yè)泛了黃的紙，它記載了太多卻無(wú)法訴說(shuō)，想起來(lái)的時(shí)候總是暖暖的。
記得那時(shí)，我最喜歡在老家附近的一片草地玩，不是因為別的，就是因為那兒有許多各式各樣的小蟲(chóng)，把它們收集式的捉住，放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶里，心里就美滋滋的。而那時(shí)我的玩伴便是我的姥爺。他總是在樹(shù)蔭下乘涼，看著(zhù)我捉蟲(chóng)子玩，而我總會(huì )拿著(zhù)捉到的蟲(chóng)去問(wèn)姥爺：“它叫什么名字？”姥爺便馬上回答我，有時(shí)我記錯了，他就不厭其煩的給我糾正。炎熱的夏光灼燒著(zhù)每一寸土地，它用自己獨有的方式考驗著(zhù)萬(wàn)物，才可以在秋天結出果實(shí)，綻放出自己的光彩。
秋天到了，田野里飄滿(mǎn)了瓜果的香氣，紅紅的蘋(píng)果像一顆顆懸垂的寶石，令人欣喜萬(wàn)分。那時(shí)候，一到秋天全家最樂(lè )的就是我，因為可以去摘果子了。于是我便興沖沖的跑進(jìn)姥爺種的果樹(shù)林和姥爺一起摘果實(shí)。有時(shí)我會(huì )問(wèn)一切我想知道的東西，一些讓人想不到的問(wèn)題，現在想想還不時(shí)地笑著(zhù)。
記得有一次去摘玉米，我問(wèn)姥爺：“這是什么呀？”姥爺笑了笑說(shuō)：“玉米，還可以吃咧�！蔽冶阗M力的拔下幾粒玉米，二話(huà)不說(shuō)便咬了上去，“呸呸！”“真難吃！”
現在的我已經(jīng)不會(huì )有太多的好奇了，也會(huì )用正確的眼光來(lái)看待世界的好與壞、美與丑，但童年留給我的永遠都是美好的回憶。
不過(guò)這些回憶歸根結底也只是童年了，現在的我和以往相比成熟了許多，也很少會(huì )天真地問(wèn)別人一些聽(tīng)起來(lái)可好笑的問(wèn)題了。
好奇心議論文 篇9
一本普通、簡(jiǎn)單的本子和老師鮮紅色的筆記引起了我的好奇心。
是什么？老師給我的評語(yǔ)是什么呢？多少分？那篇能得多少分呢？
本子剛發(fā)下來(lái)，躁動(dòng)的心就指揮我的手一把扒住它，小心翼翼地瞄著(zhù)四周確保沒(méi)有目光投到這兒來(lái)。幾個(gè)鮮紅色的字就這么粗暴而耀眼地嵌在我的本子上再也去不掉了�！�38”這個(gè)數給了我不少歡喜，我離40分不遠了！
輕瞄：有的同學(xué)把本子打開(kāi)又合上……合上又打開(kāi)，反反復復，好像正在尋覓最正確的打開(kāi)方式；有的同學(xué)一拿到作文本就收入了包囊，他的本上是藏了什么嗎；有的同學(xué)就愛(ài)往別人身上靠，左顧右盼伺機窺探機密，然后悄瞇瞇地看著(zhù)自己的分數、或是傻笑，或是長(cháng)嘆一聲。每一個(gè)同學(xué)臉上都藏著(zhù)不同的“故事”……
在保證沒(méi)有人看到的情況下，我像一個(gè)小偷一樣，悄悄地，生怕被人發(fā)現地開(kāi)啟了這本“圣書(shū)”。不知為何，電燈以一個(gè)“恰好”的理由，理直氣壯地照著(zhù)我的本子，窗外的風(fēng)也附和著(zhù)燈光的照耀，故意地經(jīng)過(guò)發(fā)了黃的紙張，像是小姑娘的頭紗輕輕地擺動(dòng)，以一個(gè)最好的角度印在我的腦海里，是多么綺麗呢！
又是鮮紅的字跡，老師寫(xiě)的什么呢？好好奇呢；或者是這個(gè)本子有什么魔法，一直一直吸引著(zhù)我的目光。
有時(shí)候，會(huì )覺(jué)得世界很小，只容得下一個(gè)小小的作文本，終于，看完了。忐忑的心情還沒(méi)安定下來(lái)，心想：“我自己看自己的作文有什么可怕的？”可我的手偏偏不聽(tīng)話(huà)，又悄悄地，輕盈地合上了作文本。
我長(cháng)嘆一口氣，好像剛剛經(jīng)歷過(guò)什么大事兒一般。留下的只剩老師的字跡，曙光照在本子上，烘托出一個(gè)溫暖的情景�？粗�(zhù)窗外，草地上飄動(dòng)的苜蓿。多么幸運，我遇見(jiàn)了荊老師，是她，在我的本子上留下了永恒的印跡……
謝謝您，正在看我作文的荊老師。
我又將寫(xiě)下“好奇心”了。
好奇心議論文 篇10
好奇心，何謂好奇心？
好奇心是個(gè)體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產(chǎn)生的注意、操作、提問(wèn)的心理傾向。好奇心也是個(gè)體學(xué)習的內在動(dòng)機之一、個(gè)體尋求知識的動(dòng)力，是創(chuàng )造性人才的重要特征。
好奇心主要表現在對一些事物表示特別注意的情緒；喜歡探究不了解事物的心理狀態(tài)；對于怪誕的嗜好或熱情心理學(xué)認為。
而好奇心到底對人類(lèi)的發(fā)展是有益的還是有弊的呢？
著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我沒(méi)有特別的才能，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進(jìn)步的人�！�
是的，只有好奇才會(huì )使人進(jìn)步。
牛頓的故事我相信大家都聽(tīng)過(guò)：一天傍晚，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。他忽然想到：為什么蘋(píng)果只向地面落，而不向天上飛呢？于是便提出了著(zhù)名的萬(wàn)有引力定律。
讓我們好好想想，之前難道沒(méi)有人被蘋(píng)果砸過(guò)嗎？那為什么這個(gè)定律只有在牛頓被砸過(guò)的時(shí)候才提出來(lái)的呢？
歸根結底還是在牛頓有探究問(wèn)題的好奇心，假設牛頓并沒(méi)有這種好奇心，他被蘋(píng)果砸過(guò)以后也只會(huì )覺(jué)得這件事情很平常，所有不去思考然后事情，那萬(wàn)有引力定律就提不出來(lái)了，至少不會(huì )是牛頓提出來(lái)的。
由此可見(jiàn)，好奇心很重要，但我們能無(wú)時(shí)無(wú)地的充滿(mǎn)好奇心嗎？民間流傳這這樣一個(gè)故事：一只貓兒由于好奇心過(guò)剩，想知道桌上罐子里是什么東西，結果掉到了滾燙的湯里殞命。固有“好奇心害死貓”的說(shuō)法。
這樣看來(lái)好奇心又很危險，那我們到底應該如何正確的對待好奇心呢？
法國的一位著(zhù)名詩(shī)人繆塞有一句名言“對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的�！�
這句話(huà)是什么意思呢？意思是好奇心必須要有個(gè)度。
能控制自己的好奇心，適度的去進(jìn)行冒險行為，我們稱(chēng)之為“勇敢”，但是明知道可能會(huì )招致災厄，卻任憑好奇心肆意生長(cháng)、魯莽行動(dòng)的行為，我們就只能稱(chēng)其為“作死”了。
好奇心議論文 篇11
朋友有一天告訴我：好奇心害死人！
好奇心，的確害死了不少人呢！
好奇心為何會(huì )害死人？且讓我來(lái)舉例說(shuō)明。
縱觀(guān)人類(lèi)科學(xué)史，幾乎每一次飛躍都隨著(zhù)著(zhù)殺戮。有的是殘害天真而好奇的科學(xué)家，不讓他們吐露人人都可以好奇地窺探上帝的秘密這個(gè)真理。有的將真理的幼苗掐斷，熄滅人內心渴求的火焰。
所以布魯諾被燒死，女數學(xué)家索菲婭被當做女巫，愛(ài)因斯坦被視為瘋子。
而好奇地探索本身就危險重重。居里夫人由于對放射性物質(zhì)的研究而身患絕癥，哥白尼晚年因觀(guān)測太陽(yáng)而失去視力。
好奇心可真是害人不淺！
然而布魯諾昂起頭，索菲婭說(shuō)我選擇數學(xué)，居里夫人高貴地合上雙目，哥白尼撫摩著(zhù)作封面淚水溢出雙眼，科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦眼眸清澈，決不退縮。
假如可以齊聲回答，他們勢必會(huì )說(shuō)：探索生命自然的奇跡，我只是有些好奇！如此驕傲自豪��？
帕斯卡爾說(shuō)：人是會(huì )考慮的蘆葦。的確，會(huì )考慮是人類(lèi)高貴之處，而好奇心正是考慮的原動(dòng)力。大家是誰(shuí)？大家從何而來(lái)，又到哪兒去？每每考慮這些問(wèn)題，我仿佛置身于無(wú)限的旋渦之中，感到不可知而答案又似乎無(wú)處不在。這些問(wèn)題困擾了一代又一代的大家，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，人類(lèi)正是由此進(jìn)步，由此升華。
好奇心似乎離大家愈來(lái)愈遠。朋友又道，指著(zhù)堆著(zhù)的課本試題嘆氣。我凝視池塘邊嬉鬧的孩童，不禁有些惆悵。
越是成長(cháng)，人似乎對這個(gè)社會(huì )愈來(lái)愈熟知，大家習慣了天是藍的，月亮會(huì )圓會(huì )缺，電視一個(gè)黑匣子卻會(huì )唱會(huì )跳，母親的白發(fā)會(huì )愈來(lái)愈多，而互聯(lián)網(wǎng)更告訴大家，你想知道的，大家都有。
《蘇菲的世界》中艾伯特對蘇菲說(shuō)：當大家安于沉睡在兔毛中時(shí)，哲學(xué)家一直攀在兔毛頂端，向下大喊：你們快看！而大家只是一笑：這群搗蛋鬼！
那你呢？朋友，你會(huì )如何做？
朋友從書(shū)本間抬起頭，清亮的眸子閃動(dòng)著(zhù)光芒，她嗔怨我道：真是個(gè)麻煩的問(wèn)題，不過(guò)假如不幸遇害，或許是另一種幸運呢��？
好奇心議論文 篇12
童年的我，對一切事物有強烈的好奇心，就是因為那好奇心引起了不少人啼笑皆非的笑話(huà)。
還記得二年級的那個(gè)暑假，一天晚上睡覺(jué)前我就按照例走進(jìn)廁所，反鎖了門(mén)。這時(shí)我發(fā)現有一個(gè)奇怪形狀的東西，我的魂立刻就被它勾走了，兩只腳不由的走了過(guò)去，由于燈光很暗，我只看清了它的大致規模，這是一個(gè)鐵家伙，表面有點(diǎn)鐵銹，是圓形只有巴掌大，這是什么呢？我想即便我絞盡腦汁也猜不到這是哪路神仙的寶貝，我盯著(zhù)這又圓又扁的東西，不經(jīng)想起了圓圓的小蛋糕，我突然有種想切蛋糕的那種沖動(dòng)。天真的我用手一刀切下去，也不知道了哪個(gè)機關(guān)。
我那稚嫩的小手還沒(méi)收回來(lái)就啪的一聲夾住了手。我被嚇得目瞪口呆，好一陣子才反應過(guò)來(lái)，我使出九牛二虎之力用力，一只手使勁的拽，想把那家伙弄開(kāi)，可那一切都只是竹籃打水一場(chǎng)空，都是徒勞，我大喊：“快來(lái)啊，我被什么東西夾住了？”爺爺奶奶聞聲趕來(lái)，一邊咚咚咚的敲著(zhù)門(mén)，一邊問(wèn)：“怎么了，沒(méi)事吧！快開(kāi)門(mén)！快開(kāi)門(mén)！”可是禍不單行吶，東西被繩子和水龍頭綁在一起，繩子太短了無(wú)法過(guò)去開(kāi)門(mén)，只有抽噎著(zhù)說(shuō)：“我，我，我過(guò)不去，打不開(kāi)門(mén)，有身子解繩子呀”，爺爺在門(mén)外著(zhù)急的叫到。我匆忙去解繩子，可是心急吃不了肉豆腐，我折騰了這么久才解開(kāi)那討厭的繩子，淚流滿(mǎn)面地去打開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)就準備了好萬(wàn)花油的爺爺的話(huà)匣子就打開(kāi)了，“傻孩子，你可把我給嚇壞了，這老鼠夾很厲害的，你真的是太……”我聽(tīng)了，后悔莫及。
要是我不這么好奇的話(huà)，也沒(méi)有后來(lái)的事情發(fā)生了，我現在的小手，也不會(huì )變成通紅通紅的了。終于把那老鼠夾撬開(kāi)了，我松了口氣。爺爺說(shuō)：“你這個(gè)大老鼠，真是吃了雄心豹子膽，進(jìn)來(lái)趕來(lái)老鼠夾”，我心中那亂跳的兔子終于安靜下來(lái)了，可我怎么也笑不出來(lái)。
哎，都是好奇心害死貓。
好奇心議論文 篇13
奇者，好也！——題記
好奇心就像一把雙刃劍，它可以使你走向輝煌，也可以使你跌入深淵。
曾經(jīng)有一個(gè)人坐在樹(shù)下休息。突然，一個(gè)蘋(píng)果砸在了他的頭上。這時(shí)他很疑惑為什么這個(gè)蘋(píng)果是落到地上，砸到他的頭上，而不是飛在天上，或是飛上月球呢，后來(lái)他便有了牛頓定律，有了物理學(xué)。
從前有一對兄弟在田野里散步，看見(jiàn)在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，便提出了這樣一個(gè)問(wèn)題為什么人類(lèi)下。不能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔，于是他們兩個(gè)帶著(zhù)好奇心和疑問(wèn)，發(fā)明了沿用至今的飛行工具飛機。這一對兄弟是萊特兄弟。
雖然很多發(fā)明家和科學(xué)家是因為好奇心而做出了對世界，對人類(lèi)有用的偉大貢獻，但是也有很多人因為好奇而走上了一條犯罪的不歸路。
有一個(gè)少年在初中品學(xué)兼優(yōu)，深受老師和家長(cháng)的喜愛(ài)，但有一天他看到了一群人在廁所里抽煙，那些人的臉上盡是享受，他也想試試，滿(mǎn)足一下自己的好奇心。于是他拿著(zhù)他媽媽給他的零用錢(qián)去小商店買(mǎi)了一包煙。躲在小巷子里抽，讓他吸進(jìn)第一口時(shí)嗆的直咳嗽，他覺(jué)得并沒(méi)有他想象中的那么美妙，所以他馬上回家了，讓他再次看到那群人抽煙時(shí)，心里癢樣的，還想去試一試，于是乎他又去了那條小巷子從書(shū)包里翻出了上次買(mǎi)的那包煙。連吸了幾口，并沒(méi)有上次那樣的槍口，所以他就把那一根煙抽完了，仿佛打開(kāi)了新世界的大門(mén)，讓他感到十分新奇，后來(lái)他便上癮了。他媽媽給他的零用錢(qián)已經(jīng)不夠他買(mǎi)煙，所以他開(kāi)始像他媽媽索要更多的錢(qián)，但是過(guò)了很久，他媽媽不在給他錢(qián)了，所以他為了有錢(qián)買(mǎi)煙誤入歧途，學(xué)習成績(jì)一落千丈。
這位少年因為好奇走上了歧途，但也有很多了，因為好奇去探索新事物的奧秘發(fā)明了各種各樣對人類(lèi)有用的東西，造福人類(lèi)，所以我們人類(lèi)要正確地把握自己的好奇心一些不好的事情好奇，以免誤入歧途。好好利用好奇心去探索自己想要知道的東西，因為好奇，所以有動(dòng)力。因為奇特，所以喜愛(ài)。
好奇心議論文 篇14
我以為，好奇心，其實(shí)就是對于未知事物的求知欲與探索欲。好奇心會(huì )促使你發(fā)現未知的精彩。
在學(xué)習中，必不可少的就是好奇心。仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現那些優(yōu)秀的人，并不一定純粹地比你聰明，而是他們對所學(xué)的事物有著(zhù)強烈的好奇心。有了好奇心，不需要旁人的督促，他們就會(huì )自主地追求知識，刨根問(wèn)底。相反，若是好奇心缺乏，那就對任何事物都提不起興趣，就算知識進(jìn)了你的腦子，那也是被強行塞進(jìn)去的，這不但不會(huì )使你因為擁有學(xué)識而快樂(lè )，還只會(huì )給你增添煩惱，使你感到壓抑。
雖然說(shuō)有的人強行擁有很多知識不一定會(huì )讓人感到愉快，但擁有好奇心卻絕對是一件讓人身心舒暢的事情。只有對你所要掌握、學(xué)習的事物有了好奇心，你獲得知識的時(shí)候才能感受到那種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
在普通人眼中，知識是死的，刻板的，一成不變的；但是在有好奇心的人眼中，知識是生動(dòng)的，有趣的，充滿(mǎn)魅力的。一味地追求刻板的知識只會(huì )讓人感到枯燥乏味，可如果往你的腦袋里添加一些起潤滑作用的好奇后，你會(huì )發(fā)現呆板的文字在舞動(dòng)，乏味的符號在奔跑，無(wú)趣的幾何圖形在跳躍，似乎一切都變得生動(dòng)起來(lái)，你會(huì )不自覺(jué)地被吸引，為自己的新發(fā)現而感到歡呼雀躍。這就好比人在坐過(guò)山車(chē)時(shí)的感覺(jué)，雖然會(huì )害怕尖叫，但又同時(shí)享受它所帶來(lái)的興奮刺激，一會(huì )兒恐懼地祈禱它停下，一會(huì )兒又暗暗地希望它再快一點(diǎn)兒，在離開(kāi)座位的那一剎那，又忍不住回味之前的驚心動(dòng)魄和夾雜著(zhù)些許酣暢淋漓的成就感。
好奇心總是會(huì )給我們帶來(lái)驚喜，是一種良好的心理狀態(tài)，它可以引人探究復雜的未知領(lǐng)域，但是也有可能會(huì )使人在探究的過(guò)程中因為太執著(zhù)而迷失自我。所謂“物極必反”，“好奇害死貓”就是這個(gè)意思了。
所以，我們要控制好自己的情緒，保持好良好的心態(tài)，要讓好奇心成為助你前進(jìn)的動(dòng)力，而不是成為你的阻礙。
好奇心議論文 篇15
生活中的人們往往局限周?chē)氖挛�，有時(shí)候不能夠放開(kāi)自己的思緒，面對不一樣的結果總是不敢肯定自己是正確的，不懂得去變通，只是墨守成規，認為別人所說(shuō)的就是真理，面對所謂的真理，就像面對雷池，不敢輕易踏出一步。
生活中的例子枚不勝舉，記得一位美國的醫學(xué)家福蘭克林，他曾經(jīng)研究人體的基因細胞，研究了很久都沒(méi)有取得成功，而在一次偶然的實(shí)驗中，他發(fā)現了人類(lèi)似雙螺旋結構的基因分子，他很驚喜，面對這種情況他又努力的查找了很久的相關(guān)資料，到最后，他還是沒(méi)有把握肯定自己的結果。面對別人的研究資料顯示他開(kāi)始懷疑自己的成果，再加上外界人士的壓力，最后他放棄了繼續研究下去的信念。
而就在這同時(shí)，另外兩名科學(xué)家對當時(shí)的這種基因結構很感興趣，他們堅持自己的思想，想通自己的理論去證明這一結論，結果他們成功啦，他們發(fā)現了DNA雙螺旋結構就是人類(lèi)的基因分子，而且還有大量理論資料做為依據，在當時(shí)他們兩個(gè)在社會(huì )上不同凡響，而相反福蘭可林卻與成功失之交臂了，也許他如果堅持自己的理論的話(huà)，不那么堅持所謂的真理的話(huà)，成功的那個(gè)人就是他啦！
生活就是這樣，有時(shí)候如果多堅持一下你就可以走出困境，撥開(kāi)迷霧見(jiàn)天明了，可是很多人卻做不到，這種思想的中間是人們缺少一顆好奇的心，不敢發(fā)現、探索，更不能夠去做到質(zhì)疑。
懷有一顆好奇心，不那么總是一味的相信書(shū)本上的理論，不要總是聽(tīng)風(fēng)就是雨，不要畏畏縮縮，只要相信自己是對的，你就應該大膽的提出來(lái)，古話(huà)說(shuō)的好“學(xué)貴質(zhì)疑”，這也是一個(gè)知識能力提升的過(guò)程，如果人人都蠱守陳規的話(huà)，那么科學(xué)又怎能有進(jìn)步與發(fā)展呢？
懷有一顆好奇心，不滿(mǎn)足于現狀，敢于去發(fā)現，勇于去探索，你會(huì )發(fā)現我們的生活竟是因有了好奇心而變得如此美好。
好奇心議論文 篇16
好奇心，我們每個(gè)人都有好奇心，尤其是兒童。他們的眼睛里常常充滿(mǎn)著(zhù)天真與好奇，這使我不禁地回憶起五歲時(shí)的那件事。
那是一個(gè)晴天，我和小伙伴們約好去那里過(guò)家家，可不知怎的，我們當中不知道是誰(shuí)發(fā)現了一個(gè)山洞。這下我們都沒(méi)有過(guò)家家的興致了，都坐在山洞旁的一塊大石頭上猜想：“你們說(shuō)這會(huì )不會(huì )是一個(gè)藏寶洞呀？會(huì )不會(huì )裝滿(mǎn)了各種各樣奇怪的寶石，如果去開(kāi)采的話(huà)就會(huì )爆炸呢？”“不不不，里面應該是各種美食，是怎么都吃不完的那種�！薄笆裁囱�！里面應該裝滿(mǎn)了很多很多的玩具才對�！贝蠹移咦彀松嗟赜懻撝�(zhù)�！岸紕e吵了，要不我們進(jìn)去看看？”“可是，我怕黑�！薄叭f(wàn)一里面有老虎怎么辦，它會(huì )不會(huì )把我們給吃了？”“要是里面有好多好吃的呢，要不我們回家把手電筒和棍子拿來(lái)，要是有老虎我們就可以打死它，而且要是我們找到了寶藏我們就是英雄了哎�！薄昂�！”于是一個(gè)膽大包天的計劃就這樣誕生了。
幾分鐘后，我們就大膽地進(jìn)入了山洞�！拔�，有人嗎？”“噓，不要說(shuō)話(huà)�！薄把�！有蜘蛛網(wǎng)黏在我臉上啦�！薄鞍パ�，小聲點(diǎn)啦！”“為什么？”“難道你不覺(jué)得我們很像偵探嗎，而且偵探不都是不說(shuō)話(huà)的嗎？”小杰無(wú)奈的說(shuō)�！皩ε�！”
大約走了三分鐘吧，我們什么也沒(méi)發(fā)現，有些喪氣�！皩毑貢�(huì )不會(huì )在更里面，而且有重重機關(guān)把守？”“應該是，我們繼續走吧�！辈灰粫�(huì )兒，一面墻出現在我們面前�！斑�，沒(méi)路了，怎么辦��？”“這里會(huì )不會(huì )有什么開(kāi)關(guān)呢？只要碰一下，墻壁就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)了。我們找找吧�！庇谑俏覀冊趬Ρ谏厦髁税胩�，可是什么都沒(méi)有找到，最后不得不喪氣而歸，但不久便把這件事給忘了。
多年后再回想起來(lái)，才知道原來(lái)那只是一個(gè)普通的山洞而已。我不禁地笑出聲來(lái)，為自己那時(shí)的天真與大膽點(diǎn)個(gè)贊。
好奇心議論文 篇17
好奇心是什么？好奇心就像一支爆竹，一點(diǎn)開(kāi)，它就劈啪作響，給于我們許多“爆炸性”的想象。
發(fā)明了“牛頓定律”的牛頓，坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋(píng)果，“咚”一下，把他的想象全撞開(kāi)了，當即，他就提出一個(gè)質(zhì)疑：蘋(píng)果為什么會(huì )落在地上，而不飛上天呢？他立刻對這個(gè)看似普普通通，毫無(wú)價(jià)值的問(wèn)題展開(kāi)了研究，最終，最終發(fā)現了地心引力，他的名字也被收錄進(jìn)世界名人簿上。
牛頓的成功源于好奇心。好奇心讓社會(huì )進(jìn)一步走向禮貌。
大昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，小的時(shí)候為了捉一只紡織娘，竟到黃昏都沒(méi)有回家，長(cháng)大一點(diǎn)后，父親叫他去放鴨子，他把鴨子放入水里后，就開(kāi)始去捉昆蟲(chóng)，捉到傍晚，太陽(yáng)西下了，他才趕著(zhù)鴨子回家，以至于“兩個(gè)口袋都塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的”。
回家后，父母禁止他再玩昆蟲(chóng)，他就背著(zhù)父母偷著(zhù)玩，最終邁入了科學(xué)的殿堂。
好奇心的長(cháng)久成就了法布爾。好奇心必須伴隨著(zhù)不怕困難的執著(zhù)，才能最終成功。
一個(gè)心理教育專(zhuān)家想測試一下此刻孩子們的好奇心。于是他先來(lái)到一所幼兒園，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，問(wèn)“這是什么？”
“是太陽(yáng)！”“是草帽！”“是硬幣！”……，專(zhuān)家大略數了數，大約有100種答案，可見(jiàn)這兒的孩子們的好奇心是多么的豐富，專(zhuān)家微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
之后，專(zhuān)家又來(lái)到一所中學(xué)，他也在黑板上畫(huà)了一個(gè)大圓，問(wèn)“這是什么？”
“是一個(gè)圓唄！”20幾個(gè)中學(xué)生都這樣說(shuō)著(zhù)。專(zhuān)家微微吃了一驚，那里的孩子都沒(méi)有好奇心，于是搖搖頭走開(kāi)了。
好奇心必須由著(zhù)豐富的想象力引導，豐富的想象力則能激發(fā)出更大的好奇心。
好奇心變化無(wú)窮。它滑稽可笑，常引的你哈哈大笑。它刁鉆古怪，逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無(wú)窮，但有一點(diǎn)不變，那就是永遠很好奇，使心不會(huì )變老，讓社會(huì )向著(zhù)禮貌猛跑。
好奇心議論文 篇18
我小的時(shí)候，十分頑皮，，對許多事情總是很好奇，由于我這好奇，使我弄出了許多笑話(huà)，其中有一件事，是我至今仍記憶猶新。
那是我4歲的時(shí)候，在大年夜里，媽媽爸爸正忙著(zhù)做年夜飯，沒(méi)空來(lái)照顧我，我只好一個(gè)人做在客廳里的角落里，獨自玩起了變形金剛。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，客廳里的桌子上象滿(mǎn)汗全席似的，飯菜幾乎放滿(mǎn)了桌子。媽媽帶我洗過(guò)手后，我們家三口互道了新年祝福語(yǔ)后，就準備開(kāi)始享受桌上的美味佳肴了�？粗�(zhù)這些飯菜，我口水都流下了三千尺，心想：哈哈，這下我能夠吃個(gè)夠了！這時(shí)，爸爸引起了我的注意力，只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)玻璃瓶，總是在喝里面的水兒，還連著(zhù)喝了好幾杯。當時(shí)我很納悶：“爸爸在喝什么呢？是水嗎？不會(huì )吧，水沒(méi)味道，爸爸會(huì )喝水嗎？必須不是水，那是什么呢？是很好喝的嗎？為什么不給我一杯呢？爸爸平時(shí)有什么好吃好喝的都要讓我喝的呀！”我開(kāi)始亂猜起來(lái)，爸爸這時(shí)又倒了一杯，可這回沒(méi)喝，并且朝廚房走了過(guò)去。我心里挺高興的，心想：這回我可有機會(huì )去喝那的東西啦！我趁這個(gè)機會(huì )，端起杯子聞了聞，頓時(shí)，一股怪怪的味道直竄我的鼻子，把鼻子都竄疼了。我開(kāi)始有些猶豫了，但心里又想：“是不是好喝的東西味道都是怪怪的？
剛才爸爸不是喝的津津有味嗎？對！必須是好喝的�！本驮谖覜Q定要喝的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽從廚房走出來(lái)的腳步聲，我心里來(lái)不及再猶豫了。于是，也管不了三七二十一，一下倒進(jìn)了我的嘴里，頓時(shí)辣的喉嚨直冒煙，舌頭都辣麻了，根本控制不住自我，就“哇”的一下把那東西吐到了桌子上，這時(shí)爸爸媽媽剛好看到了這一幕。我心想：這回完了！要挨打了。我可真倒霉，他們早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏這時(shí)候來(lái)。正當我準備理解打罵的時(shí)候，誰(shuí)知他們看了后，稍一愣，便異口同聲的笑了起來(lái)，弄的我丈二的和尚摸不著(zhù)頭……之后才明白，那東西是酒！
好奇雖然是件好事，但也有讓人倒霉的時(shí)候，所以萬(wàn)物都有兩面性：一個(gè)是好的一面，一個(gè)是不好的一面。
好奇心議論文 篇19
我們做任何事，都要堅持好奇心，對所有的事物一探究竟，你就會(huì )學(xué)到很多知識，開(kāi)闊視野。如果對事物只明白一些淺顯的知識，而不會(huì )在此基礎上發(fā)現更多人類(lèi)所末發(fā)現的知識。法郎士以往說(shuō)過(guò)：好奇心造就了科學(xué)家和詩(shī)人。
牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下，被蘋(píng)果砸中，因為對蘋(píng)果下落產(chǎn)生好奇心，所以加以思考和實(shí)驗，提出了萬(wàn)有引定律，在天文學(xué)上起到了重要的作用；瓦特因為小村候看見(jiàn)燒水時(shí)蒸汽頂起了壺蓋而產(chǎn)生好奇心，從而改善了蒸汽機，為第一次工業(yè)革命增添了力量；萊特兄弟因為對天空中飛翔的鳥(niǎo)兒產(chǎn)生好奇，就想人類(lèi)是否能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛行，經(jīng)過(guò)多年努力，發(fā)明了在第二次工業(yè)革命中的產(chǎn)品——飛機。它給人們的出行帶來(lái)了便利的交通工具，成就了它們的飛天夢(mèng)，也為世界的航空航天事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎；魯班只是因為一次偶然被草劃破了手指，從而產(chǎn)生好奇心，發(fā)明了鋸子。我們要對所有事物堅持好奇心，善于觀(guān)察，提出問(wèn)題，就會(huì )有更好的理解與體會(huì )，這一點(diǎn)是仕任何方面都適用的。
不僅僅是在科學(xué)領(lǐng)域好奇心起到了如此重大的作用，在其他領(lǐng)域也是如此。李時(shí)珍因為對醫學(xué)有濃厚的愛(ài)好，當他發(fā)現一些醫學(xué)用書(shū)有很多疏漏之處的時(shí)候，他懷著(zhù)好奇心，嘗了上百種草藥，最終寫(xiě)成《草本綱目》。
好奇心不僅僅是孩子應當具有的。以往有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：在黑板上畫(huà)一個(gè)圓，讓不一樣年齡段的人經(jīng)過(guò)想象說(shuō)出它的含義。結果，年齡越大的人反到想出來(lái)的都很空洞，數目也很少。我們要在任何時(shí)候堅持好奇心，即使有些事物已經(jīng)司空見(jiàn)慣，可是只要我們用創(chuàng )新的眼光看待事物，堅持好奇心，我們就會(huì )發(fā)現很多不一樣的事情。有時(shí)候兩個(gè)本沒(méi)有聯(lián)系的事物，也能夠經(jīng)過(guò)想象把它們編織到一齊，組成新的事物。我們要堅持好奇心，就會(huì )發(fā)現，生活會(huì )如此完美。
好奇心議論文 篇20
去年一月的時(shí)候，我因為身體一直不舒服，去瑞金醫院看病，醫生要我住院做各類(lèi)檢查。
住院的第一天下午，我去3號樓做核磁共振，要走過(guò)長(cháng)廊，然后乘電梯到B1層，正好要經(jīng)過(guò)手術(shù)室。我對手術(shù)室充滿(mǎn)了好奇，想看看里面是什么樣的。我站在手術(shù)室門(mén)口，透過(guò)手術(shù)室的門(mén)縫看見(jiàn)醫生在里面匆匆地走來(lái)走去，病人靜靜地躺在推車(chē)上。
第二天下午，我經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，正好有一位患者被護士推進(jìn)了手術(shù)室。我一打聽(tīng)，這位患者患的是主動(dòng)脈夾層瘤�；颊吣樕n白，人很廋，好像生命就快要終結了一樣。手術(shù)室的門(mén)外，有很多家屬站在那里，臉上布滿(mǎn)了焦急、期盼的神態(tài)�；颊弑煌七M(jìn)去后，護士一時(shí)疏忽，手術(shù)室的門(mén)沒(méi)有關(guān)。在強烈的好奇心驅使下，我偷偷地溜進(jìn)手術(shù)室，想看看外科醫生是怎樣做手術(shù)，挽救生命的�！拔�，你這小孩想干什么？這里是手術(shù)室，閑雜無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)來(lái)，趕緊出去！”一個(gè)醫生將我請出了手術(shù)室。
于是，我好奇地和病人家屬一起等在手術(shù)室門(mén)口。
兩個(gè)小時(shí)后，病人躺在推車(chē)上，被護士推出了手術(shù)室。
家屬馬上圍了上去，紛紛問(wèn)護士：手術(shù)成功嗎？護士微笑著(zhù)說(shuō)：手術(shù)非常成功。病人家屬都露出了欣慰的笑容。雖然我和病人非親非故，但是，此刻，我也露出了欣慰的笑容。我很佩服外科醫生挽救病人的本領(lǐng)。
我出院以后，依然會(huì )去醫院看病檢查。每次我去醫院時(shí)必會(huì )驗血，而驗血在急診。手術(shù)室也在那兒。每次我抽完血后我爸都會(huì )讓我坐在椅子上等報告，于是我就偷偷地看著(zhù)手術(shù)室那里。我看見(jiàn)一名又一名的外科醫生走進(jìn)手術(shù)室。
我真想跟著(zhù)他們進(jìn)手術(shù)室，看看他們是怎樣把臨危的病人轉危為安的。我突然覺(jué)得，醫生是最偉大的人。這時(shí)，我的內心有一股熱流涌動(dòng)。我長(cháng)大以后，也要成為一名外科醫生。是的，我的好奇心，讓我樹(shù)立了未來(lái)奮斗之路。
好奇心議論文 篇21
大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃小嘴，戴上一副小眼鏡，活像一位小博士，她就是我的妹妹。說(shuō)起妹妹，可讓我們一家人啼笑皆非，最可笑的還是她的好奇心。
"要多讀。多看，讓自己肚子里的墨水多起來(lái)！"媽媽又喋喋不休的教導我了。墨水？寫(xiě)字用的嗎？哦？喝墨水真的能增長(cháng)知識嗎？妹妹又在打著(zhù)如意小算盤(pán)。趁我和媽媽都不在家，妹妹偷偷跑到了我的房間，東翻翻，西找找，終于找到了一瓶黑色墨水，心想：這正合我意，趕快，我要偷偷把姐姐的”知識”喝點(diǎn)去，我也能像博士一樣聰明啦！嘿嘿，快，我要比姐姐智商高，超過(guò)她，媽媽就會(huì )夸我的！妹妹情不自禁的笑出了聲音。
她聞聞墨水，哎呀，太難聞了，這怎么喝呀！也不知道姐姐怎么喝的！她嘟著(zhù)嘴，一副小可憐的樣子。一邊說(shuō)著(zhù)，她就把墨水兒放到了嘴邊，用舌頭舔一舔，從她那苦澀的臉中就能看出，這墨水又苦又澀，很不好喝�？墒敲妹孟露藳Q心要讓爸爸媽媽對她刮目相看。她捏住鼻子，閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴，把墨水再次湊近嘴邊，不怕難喝的咕咚咕咚喝了幾口。
“呸呸，太難喝啦，好惡心的味道”妹妹好像在責怪這瓶無(wú)辜的墨水。她去漱漱嘴，又來(lái)到了墨水旁邊。不行！那也得喝，這瓶墨水兒可是知識��！妹妹閃著(zhù)她那水汪汪的大眼睛，又做了一系列的動(dòng)作，終于又喝起了墨水。
她喝完了，正好媽媽也回家了，“媽媽?zhuān)饶娴哪荛L(cháng)知識嗎？”她好奇地問(wèn)。媽媽注意到了她的嘴巴大聲叫起來(lái)：“嘴巴怎么啦？怎么變成黑色的啦？“媽媽趕緊帶她去洗，她一邊拿著(zhù)牙刷用力的刷，一邊又重復了她的問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“喝墨水怎么能長(cháng)知識呢？你不會(huì )真的喝墨水了吧？”
“嗯，可是為什么你說(shuō)肚子里墨水多的人水就聰明��？”傻孩子那個(gè)墨水兒指的是需要長(cháng)時(shí)間積累的知識��！”“啊，那我，不是白喝啦？”
哈哈！我這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻對任何事物都充滿(mǎn)好奇心的妹妹！
好奇心議論文 篇22
眼睛是人體的重要器官，我們每個(gè)人都喜歡和愛(ài)護自己的眼睛，而我卻恨自己的眼睛……
記得去年四月底，郵遞員送信給我的鄰居，他是讀中學(xué)的小強哥哥，可他家房門(mén)緊閉，郵遞員只好囑咐爸爸轉交給小強哥哥，爸爸順手把信放進(jìn)抽屜，有事出去了。我看到那封信，在強烈的好奇心的驅使下，拉開(kāi)抽屜取出信，正想撕開(kāi)，不！這樣太明顯了，我腦子里閃現了鄰居阿姨偷拆信的情景。于是我把信封口用水浸濕，小心用針一點(diǎn)一點(diǎn)地剔開(kāi)，信紙出來(lái)了，我迫不急待看完信后又趕緊封好口，放回原處。
回到自己的房間，不知為什么總想起小強的姐姐在信中的話(huà)：“小強你在模擬考試中數學(xué)考了七十分，你卻騙爸爸說(shuō)九十五分，這是不對的，我知道爸爸望子成龍，因為性子很急，常打你，但只要你好好地解釋這次考試的原因，相信他會(huì )諒解你的……”嘿！小強哥真大膽竟欺騙老爸……唉！與我無(wú)關(guān)，到小紅家玩，我和她講話(huà)時(shí)無(wú)意間把這件事說(shuō)漏了嘴，沒(méi)想道這個(gè)快嘴的小紅把信中的內容告訴了別人，一傳十、十傳百，全村的人都談著(zhù)這件事，剛回家的小強爸也知道了。
小強爸一踏進(jìn)家門(mén)，生氣地走到小強面前，“啪、啪”二巴掌，還邊打邊罵：“你這個(gè)不孝子，你好大膽，竟然欺騙老子，這還了得，你給我滾�！彪S手拿起一根較粗木棒打小強，小強被打得火冒金星，悻悻地說(shuō)：“這都是你逼的，考不好，你就要打我，你不要我，我走�！闭f(shuō)完頭也不回走了。
爸爸知道了事情的原委后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你拆了人家的信，并把內容傳出去，破壞了小強和睦的家庭，你怎么對得起他呢？再說(shuō)你是小學(xué)生應該知道拆信是犯法的��！法律規定公民的通信自由和通信秘密受保護……
事情雖過(guò)去一年了，但它會(huì )時(shí)時(shí)出現在我腦海里，這件事我真后悔��！我真恨自己的眼睛……
【好奇心議論文800字（通用22篇）】相關(guān)文章：
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