成功高三議論文（通用56篇）

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是其中的議論文，更是常見(jiàn)，議論文的主要表達方式是議論，它主要用概念、判斷、推理來(lái)表明作者的觀(guān)點(diǎn)或闡明道理，或反駁別人的意見(jiàn)，指出其謬誤。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的成功高三議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　成功高三議論文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)得好：功夫不負有心人。并非學(xué)習習慣差、成績(jì)差，逃過(guò)學(xué)就沒(méi)有出息，只要你從今天開(kāi)始，肯下功夫，照樣能取得成功。 成功，倍受我們中學(xué)生重視，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀；也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功，一定會(huì )經(jīng)歷一段漫長(cháng)曲折的人生道路。這條路上，有著(zhù)各種各樣的障礙�？朔�障礙，難免要經(jīng)歷失敗和困苦，這便是我們所說(shuō)的挫折。屢敗屢戰，堅持下去的便是成功；屢戰屢敗，最終放棄的便成了失敗。

　　從古到今，試問(wèn)有幾個(gè)成功者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)許多挫折？司馬遷在受奇恥大辱之后，并未放棄自己的理想，完成了中國歷史上第一部紀傳體的史書(shū) —— 《史記》；如果當年，項羽兵敗之際，勇于面對江東父老，知恥而后勇，那歷史就可能因此而被改寫(xiě)了。所以我們要學(xué)會(huì )正視挫折，用積極的姿態(tài)面對挫折。只有這樣，挫折才會(huì )變成我們通往成功的一個(gè)個(gè)階梯。

　　然而，對待挫折的態(tài)度不一樣，就會(huì )導致不同的結果。同樣是生理上的缺陷，哥哥因此而一蹶不振，可弟弟卻迎難而上，開(kāi)出了自己的公司，并在醫學(xué)日益發(fā)達的今天，冶愈了因不幸的火災而留下的疤痕。弱者不敢面對挫折，因為他們害怕自己的.再一次努力又遭無(wú)情的拒絕，因此一直在失敗的陰影中迷失了方向。我們中學(xué)生，正處在心理的第二次 “ 斷奶期 ” ，挫折是肯定會(huì )有的。我們要以良好的心態(tài)，正確的態(tài)度去面對。要堅信，挫折其實(shí)不等于失敗，真正的失敗是對自己永遠地失去了信心，且沒(méi)有再次拼搏的勇氣，喪失了成功的信念。

　　愛(ài)迪生是著(zhù)名的發(fā)明大王，這是家喻戶(hù)曉的，但是他小學(xué)都沒(méi)有讀完：愛(ài)迪生上小學(xué)一年級的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)是倒數第一，同學(xué)們嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認為是低能兒，只學(xué)習了三個(gè)月便退學(xué)了。他的媽媽當過(guò)鄉村教師，便在家中教他學(xué)習、認字， 六年過(guò)去了，因為家中生活困難，十二歲的他不得不在列車(chē)上賣(mài)報，并且他還在列車(chē)上做實(shí)驗。有一次，他差點(diǎn)把 “ 實(shí)驗室 ” 燒起來(lái)了，列車(chē)長(cháng)毒打了他一頓，打得他一只耳朵失聰。雖然他為做實(shí)驗付出了慘重的代價(jià)，但是他鍥而不舍，始終不放棄這個(gè)理想，終于在十六歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報機，這是一個(gè)美好的開(kāi)始，隨后，他又陸續發(fā)明了兩千多項發(fā)明，這讓他一生的價(jià)值有了翻天覆地的改變。

　　唐朝著(zhù)名詩(shī)人李白，他一生創(chuàng )作成百上千首詩(shī)歌，但是他小時(shí)候還逃過(guò)學(xué)：那時(shí)，李白整天都在讀一些深奧難懂的文章，如果背不出來(lái)，就會(huì )被老師打手板。李白覺(jué)得讀書(shū)難，于是就逃學(xué)了。李白獨自來(lái)到小溪邊，發(fā)現一位老婆婆在磨鐵棒，李白上前問(wèn)到： “ 老婆婆，您在干什么呀？ ” 老婆婆看了他一眼，說(shuō)： “ 磨針。 ” 李白疑惑不解地問(wèn)： “ 那要磨到什么呀？ ” 老婆婆自信的說(shuō)： “ 只要功夫深，鐵棒磨成針！ ” 李白聽(tīng)了，心想：老婆婆年紀這么大，還決心把鐵棒磨成針，我小小年紀卻怕上學(xué)，還不如這位老婆婆。從此以后，李白在也不逃學(xué)了，他刻苦學(xué)習，以至后來(lái)，他寫(xiě)的詩(shī)想象奇特，風(fēng)格雄奇豪放，成為了浪漫主義詩(shī)人的代表，被后人譽(yù)為 “ 詩(shī)仙 ” 。

　　愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月小學(xué)，李白逃學(xué)，在世人眼里，他們不是好孩子，但是，他們卻十分有出息，是世人的榜樣。一個(gè)被老師認為是低能兒的愛(ài)迪生成為了發(fā)明大王，一個(gè)因為怕讀書(shū)而逃學(xué)的李白卻被后人譽(yù)為 “ 詩(shī)仙 ” ，這是為什么呢？是上天偏愛(ài)他們嗎？不是。是他們運氣好嗎？不是。那到底是為什么呢？是他們 “ 后天 ” 的努力；在 “ 后天 ” 下了功夫；在 “ 后天 ” 改掉了壞習慣和不足。因為俗話(huà)說(shuō)得好：功夫不負有心人！只要你努力做了，就一定會(huì )取得成功！

　　挫折并不像我們想象中的那樣冷酷無(wú)情，它也是可以戰勝的。當我們用心去體會(huì )時(shí)，挫折帶給我們的不再是痛苦，而是我們向往已久的成功。試著(zhù)走進(jìn)挫折的世界，試著(zhù)去戰勝挫折，等待我們的是絢麗的彩虹。

　　成功高三議論文 篇2

　　成功人人都曾擁有，它給我們帶來(lái)了快樂(lè )和喜悅。那成功的關(guān)鍵是什么呢？是失��？因為失敗是成功之母。不對，成功的關(guān)鍵并非失敗，而是堅持。水滴石穿的童話(huà)故事大家一定都不陌生吧！故事中的水珠本身的力量十分微弱，穿越石頭幾乎是不可能的。但它日復一日、堅持不懈的去滴石頭。最終水珠戰勝了石頭，在石頭上滴穿了一個(gè)洞。它不僅成功了，還為自己創(chuàng )造了奇跡。雖然成功的果實(shí)是甜美的，但在成功之前我們必須要堅持、必須要付出�！爸灰�功夫深，鐵杵磨成針”，這句話(huà)不正說(shuō)明了李白靠著(zhù)堅持不懈、持之以恒的精神，才成為了流芳百世的詩(shī)仙。所以我認為我們成功的關(guān)鍵就是擁有一顆堅持不懈、持之以恒的心。

　　我國“書(shū)圣”的兒子王獻之，我們大家肯定都知道吧！王獻之小時(shí)候也非常喜愛(ài)書(shū)法，每天練字�？蓵r(shí)間一長(cháng)，就沉不住了。便問(wèn)父親寫(xiě)好字的秘訣。父親告訴他：只要寫(xiě)完院中的十八缸水后，你的字就寫(xiě)好了。王獻之聽(tīng)后，天天鍥而不舍的練字，最后竟然真的用盡十八缸水。然而他也成功了，他在書(shū)法上突飛猛進(jìn)。確實(shí)堅持不懈、持之以恒是成功的關(guān)鍵，我們如果擁有了這樣的品質(zhì)我們就快成功了。

　　齊白石是一位有名的畫(huà)家。年輕時(shí)候的.齊白石特別喜愛(ài)篆刻，但他總是對自己的篆刻技術(shù)不滿(mǎn)意。一位老篆刻師對他說(shuō)：“你去挑一擔礎chǔ石回家篆刻，等到這一擔礎石都變成了泥漿，那時(shí)你的篆刻就刻好了�！庇谑�，齊白石就按照老篆刻師的意思做了。日復一日，年復一年，他手上不知起了多少個(gè)血泡，但他每天都堅持不懈的去刻。最后，一擔礎石終于都被“化石為泥”了。這時(shí)候，齊白石的篆刻藝術(shù)也就練到了出神入化的境界！成功并不是很難實(shí)現的，只要我們有恒心有毅力，專(zhuān)心致志的去做就一定會(huì )親吻成功！

　　成功的關(guān)鍵就是堅持不懈、持之以恒，它是固然可貴的。有了它我們可以親吻成功；有了它我們可以享受甜美果實(shí)；有了它我們可以創(chuàng )造奇跡；有了它我們可以……

　　成功高三議論文 篇3

　　人非木石豈無(wú)志哉！有理想，有目標才會(huì )有動(dòng)力，才有斗志。而是否能夠得以實(shí)現，已是不那么重要了。重要的是_--你是否已經(jīng)盡力了，你是否已經(jīng)為此努力過(guò)了！只要你已經(jīng)努力過(guò)，那么你可以大膽而自豪地說(shuō)：我無(wú)愧與天地間！無(wú)愧于自己的良心！我的成功與否就讓世人說(shuō)去吧！因為我已經(jīng)盡我所能了！

　　雖盡志至而未至，但這也是另一種成功，也應該給予肯定的態(tài)度。雖說(shuō)與盡志而成之有幾分遜色。但，它們二者都是同一個(gè)質(zhì)上的，不是嗎？“生當人杰，死當鬼雄”“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”雖說(shuō)項羽兵敗與劉邦，雖說(shuō)項羽率領(lǐng)的八十萬(wàn)將士無(wú)一歸還江東，雖說(shuō)項羽在軍事方面是個(gè)失敗者，但后人卻視他為英雄，視他為成功者，因為他已經(jīng)盡力了！

　　還有，“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”這是對諸葛亮的一種肯定。雖說(shuō)他沒(méi)有完成光復漢室的大業(yè)；雖說(shuō)他沒(méi)有輔助阿斗一統天下，稱(chēng)霸武林；雖說(shuō)他戰敗于司馬之手。但他的赤膽忠心，他的豐功偉績(jì)，他的一切的一切盡收在世人的眼中！以至世人稱(chēng)他之為智慧的象征，忠臣的'象征。

　　還有“天生我才必有用，千金灑盡還復來(lái)”“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！彪m說(shuō)李白在政治風(fēng)云中無(wú)多大的貢獻；雖說(shuō)他的一生無(wú)多大舉動(dòng)；但他卻留給世人太多太多的精神財富，留給太多的美好詩(shī)篇。后被世人追稱(chēng)為“詩(shī)仙”與“酒仙”，他的事跡永遠被人們所傳頌！

　　盡吾志也不能至者，可以無(wú)悔矣！其孰能譏笑之乎？是��！只要對某件事盡心盡力去做，就算是未能成功有如何呢？成功與失敗只不過(guò)是一種形式上的區別罷了！

　　綜觀(guān)天下，有幾人能夠真真正正地算是盡志而成呢？而成與否又是如何解釋之？嗚呼！只要盡力盡心就足矣！足矣！

　　嗚呼！只要努力了。就無(wú)愧心。成功就是這樣了！請不要把成功看的太過(guò)與神圣，太過(guò)于復雜化。其實(shí)，成功原來(lái)是極為簡(jiǎn)單的，其實(shí)我們都是成功者！不是嗎？只要努力了，就可以了，就不怕別人說(shuō)之。另一面的成功，盡情地享受其中的樂(lè )趣吧！成功，壯哉！

　　成功高三議論文 篇4

　　成長(cháng)，其實(shí)是一種殘忍的交易。沒(méi)有情愿，無(wú)關(guān)是非，潛意識里帶點(diǎn)復雜的味道�？床坏饺�部，卻要牽連著(zhù)成敗，殊不知那只是最后的結局。

　　曾經(jīng)的過(guò)往被裱進(jìn)回憶里，透明的背景，單薄的影子，都被剪碎了，吹散了。不像蒲公英，它們不會(huì )重生。只是在我們觸及不到的地方，繼續著(zhù)。

　　可不可以說(shuō)是一場(chǎng)盛大的祭奠？用幾筆血淚供奉一顆慢慢老去的心。

　　在寂靜的長(cháng)夜里，在我們都看不清自己的時(shí)候，悄悄地脫下偽裝的皮，嘴角滑過(guò)無(wú)助的淚，淹沒(méi)在黑夜里，殘留在夢(mèng)里，以為收藏地很好，是堅強，還是逞強？心被劃開(kāi)的傷口，時(shí)間是唯一的解藥，可以愈合，但是漫長(cháng)，長(cháng)到疼痛變成了習慣，結了疤，淡成一個(gè)米粒大的印記�？梢匝b下一段回憶，不多不少。

　　累了，夠了，什么富麗堂皇的理由，都拿來(lái)當炫耀的'借口。無(wú)奈，還是，成長(cháng)的悲哀。習慣了，和喜歡的不喜歡的在一起，做作，變得自然，游刃有余，我們都太虛偽。這個(gè)世界太瘋狂，連最后一點(diǎn)空隙都被涂上顏色。

　　沉默了，想做卻不敢，要顧及的越來(lái)越多，是怯懦嗎？我說(shuō)不上來(lái)，只是會(huì )想到很多，不知道從何說(shuō)起。夜間所有雜亂的思緒被剪了又剪，理了又理，有些念頭變得清晰起來(lái)，又被翻滾的思潮打亂。想到的，都會(huì )跳出來(lái)對立面，于是在糾結中以沒(méi)有結局告終。站在交界處，又是最危險的，一時(shí)也不知如何是好。于是更加沉默……

　　因為太年輕，所以敢愛(ài)敢恨，愛(ài)拼愛(ài)闖，太瘋狂，也太寂寞，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )陪你走到最后。朋友，是可以換的。再鐵，也會(huì )生銹，我們都很自私，不是嗎？你需要自己變得強大，做自己的守護者，記住，沒(méi)有人有義務(wù)要對你好，包括最親的人，他們只是你成長(cháng)的見(jiàn)證。愿不愿意，是他們的事，精不精彩，是你自己的事，因為這是你的傳奇，與他人無(wú)關(guān)。

　　路遇的繁華凄涼都收好吧，生命還要繼續，還有暖色調。那些晴天，和誰(shuí)在一起，那些溫暖，誰(shuí)給的，又是誰(shuí)陪你度過(guò)那些漫無(wú)邊際的雨季，對你說(shuō)過(guò)的話(huà)，為你做過(guò)的事，什么瘋狂的場(chǎng)面，就像一場(chǎng)煙火，揮霍的，太美麗，什么都可以?huà)侀_(kāi)。那些會(huì )記得一輩子。

　　如果說(shuō)被這個(gè)世界記住才算成功，那么這一生多是暗色調，偶爾躥出的暖色鍵，會(huì )記得太深，這時(shí)候后者大于前者，各種錯亂滋味體會(huì )。有時(shí)候沒(méi)必要分得太清，也許會(huì )倔強一點(diǎn)，認為值得，去做好了，你都是成功的。

　　成功高三議論文 篇5

　　成長(cháng)是有傷口的，青春的成長(cháng)也是。

　　曾有聽(tīng)聞，“所謂青春，不過(guò)是站在青黃不接的岔道口，失去的是懵懂純真，卻從未得到筆走天涯的淡定�！弊屑毾雭�(lái)，“青春”這詞從我們懵懂跨入青春期起便無(wú)數次出現，書(shū)上，別人口中，到處都是有關(guān)青春的各類(lèi)定義。

　　可是，我們有真正觸摸過(guò)青春?jiǎn)�？小說(shuō)上充斥的全是“青春的殤”之類(lèi)的陳詞濫調，年少時(shí)無(wú)意間看見(jiàn)總是莫名傷感，充滿(mǎn)了自以為是的“悲秋詠懷”情懷，只感“無(wú)人懂得自己的痛，自己以孤獨自食”。而這種蒙昧的定義，知道我們真正成長(cháng)了，才算是真的懂了笑了感慨了。

　　所謂青春，不過(guò)是虛無(wú)飄渺的存在，而我們真正觸摸的，卻是“成長(cháng)”。劃破懵懂的外衣，流出的是痛的血，開(kāi)出的是成長(cháng)的花。

　　成長(cháng)存在于每天，是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。站在人生的每個(gè)階段往回看，都會(huì )感慨過(guò)去自己的無(wú)知與不成熟，這便是人生不可避免的死循環(huán)。在英國的一塊墓碑上有這樣一段話(huà)，每年吸引著(zhù)成千上萬(wàn)的人去觀(guān)瞻：一個(gè)人在他年輕時(shí)候想改變世界，到了成年發(fā)現自己改變不了世界，就想改變自己的國家；可是到了中年發(fā)現自己改變不了自己國家，就想改變自己的家庭；可是到了老年發(fā)現自己改變不了自己的家庭；等到末年老去，他才想到，也許從一開(kāi)始如果他先改變自己，現在估計也能改變一個(gè)家庭，甚至一個(gè)國家！

　　也許無(wú)數人也會(huì )感慨可惜他三次與命運的錯失，可是，我看見(jiàn)的，卻是他自我定位的歪曲。他三次改變自己的目標，卻都失敗，為什么呢？因為他缺少自我定位，表面上他改變了目標的范圍，其實(shí)卻是從未真正成長(cháng)，這毫無(wú)改變，他只將目光定位在改變他人，卻從未想過(guò)從自己身上找問(wèn)題。

　　我們的成長(cháng)，永遠伴隨著(zhù)苦楚痛苦煎熬，這并非“青春”，而是通向成功必經(jīng)之路。泰戈爾說(shuō)：“唯有用流血的手指，才彈得出生命的絕唱！”唯有經(jīng)過(guò)傷口的淬煉，才懂得生命應該在此處開(kāi)花。傷口所代表的，并不僅僅是我們曾經(jīng)痛苦的過(guò)去，更代表著(zhù)我們的成長(cháng)和感悟。這就如同只有勞作過(guò)的人，才會(huì )懂得糧食的來(lái)之不易，只有真正行萬(wàn)里飄四方的人，才會(huì )知道曾經(jīng)自己目光的短淺，同樣，只有真正痛苦過(guò)受過(guò)命運錘煉的人，才會(huì )懂得成長(cháng)的苦，成功的來(lái)之不易。

　　不要害怕成長(cháng)的`傷口，因為成功的花只會(huì )在其上盛開(kāi)。

　　林肯一生只成功過(guò)3次，但失敗過(guò)35次，他的第三次成功使他當上了美國總統，成為了美國史上最偉大的三位總統之一。競選參議員落選的時(shí)候，他就說(shuō)過(guò)：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩。但我緩口氣，告訴自己，這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)�！绷挚弦簧�坎坷，甚至曾經(jīng)差點(diǎn)因精神問(wèn)題進(jìn)醫院，可是他最后成功了，名垂青史。這并非他的運氣使然，而是他能夠不畏成長(cháng)的傷痛，堅持到底，最后，他等到了成功之花的盛開(kāi)。

　　成功不會(huì )垂青害怕成長(cháng)苦痛的人，而成長(cháng)的苦痛，并非那些“青春”的無(wú)病呻吟，而是命運給予的磨礪。只有真正體會(huì )過(guò)成長(cháng)，有著(zhù)成長(cháng)傷口的人，才會(huì )獲得成功之花，命運的勛章。

　　成功高三議論文 篇6

　　成長(cháng)如同作繭自縛，蠶接受了黑暗的洗禮，便成就了破繭成蝶的美麗；成長(cháng)如同精衛填海，精衛鳥(niǎo)不辭風(fēng)雨的阻撓，終填平了波濤洶涌的大海；成長(cháng)如同愚公移山，愚公不畏移山的漫長(cháng)，而創(chuàng )造了力移眾山的傳奇。

　　成功如同彼岸花，而成長(cháng)便如那劈風(fēng)斬浪的帆船。試問(wèn)：不乘風(fēng)破浪，何能摘得成功的彼岸之花？

　　海倫凱勒說(shuō)過(guò)：在成長(cháng)與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視了成長(cháng)，其實(shí)沒(méi)有一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程就不會(huì )有成功。誠然，若海倫凱勒向黑暗妥協(xié)，向無(wú)聲氣餒，不去摸索那盲文行間里她的曲折道路，不去感受那聲帶振動(dòng)里她的希望之音，她還會(huì )在黑暗的世界里大放光彩嗎？顯然不會(huì )�？梢�(jiàn)她深知成長(cháng)比成功更重要，沒(méi)有成長(cháng)便沒(méi)有成功。一個(gè)人擁有成功光環(huán)的背后，必定是一條荊棘布滿(mǎn)的成長(cháng)道路，即使是小小的成功。

　　我想，這便是我們所需深知的。成功不是一蹴而就，揠苗助長(cháng)便是最不可取的。助長(cháng)，看似在加快成功的步伐，實(shí)質(zhì)卻在毀滅先前的積累。一步一個(gè)腳印，消磨的是時(shí)間，遞進(jìn)的卻是成功的距離。別妄想著(zhù)一步登天，那樣你會(huì )摔得不知所措，就如那農夫看到一片枯萎的嫩苗一樣。

　　堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。從昨天開(kāi)始成長(cháng)，展望明天的成功。很小的時(shí)候，李嘉誠擁有的是一個(gè)個(gè)破舊且沒(méi)有希望的昨天；睜開(kāi)雙眼，今天的他依舊要努力努力再努力，去為他的家人點(diǎn)點(diǎn)掙得好過(guò)一些的'明天；他奮斗著(zhù)，歷經(jīng)坎坷磨難，卻氤氳成了他心中致富的信念。一步一個(gè)腳印，走過(guò)了風(fēng)霜雨露，成就了他的黃金國度。如果沒(méi)有一段艱辛的環(huán)境是自己成長(cháng)，又拿什么去收獲成功的果實(shí)呢？想必即使有，也是徒有其表，苦澀無(wú)味的。

　　如今的我們或許正在通完成功的道路上，且行且歇。成長(cháng)，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)既渴望又擔憂(yōu)的過(guò)程。處于高中的我們，正面臨著(zhù)一個(gè)人生的十字路口，踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季。我們終于明白，只有付出成長(cháng)的艱辛，才會(huì )有成功的回報。條條大路通羅馬，而條條大路便是成長(cháng)，或曲折，或艱辛。我們如同花苞，而成長(cháng)便是風(fēng)雨，磨練我們的意志，芬芳我們的道路；我們如同小樹(shù)，而成長(cháng)便是剪刀，修剪我們的缺點(diǎn)，完善我們的人生。

　　歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴蹉跎了成長(cháng)，而成長(cháng)星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿(mǎn)了成功的道路。成長(cháng)是一葉帆船，漂洋過(guò)海，才能抵達對岸摘得勝利之花。忘卻一步登天，去尋找成長(cháng)，縱使未知，縱使茫然，縱使艱辛，縱使命運殊途。用心一步一個(gè)腳印走下你的成長(cháng)，放飛理想，鑄就成功！

　　成功高三議論文 篇7

　　古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！笨墒�，陰暗的天空灰出現彩虹嗎？有位作家曾今說(shuō)過(guò)：“老鷹之所以能夠坐上天空霸主的位子，是靠他的不斷拼搏而來(lái)的�！笨稍�有人想過(guò)，它斷過(guò)多少次翅膀，哀嚎過(guò)多少次，認真痛苦在一次次絕望中重新站起來(lái)。成功需要歷經(jīng)磨練的成長(cháng)，但是歷經(jīng)磨練的成長(cháng)卻不一定能夠鑄就成功。

　　苦，就真的是通向成功彼岸的唯一道路嗎？三天的高考匆匆而逝，那些看著(zhù)綁上的自己的名字的學(xué)子們，興奮道將自己手中的課本扔向天空，他們歡呼著(zhù)，因為他們的付出終于換來(lái)了碩碩果實(shí)。但是，那些躲在角落里，默默哭泣的落榜者，他們何曾沒(méi)有付出過(guò)，甚至他們流下的汗水比那些勝利者還多�？�，終究不是通向成功彼岸的唯一橋梁，因為，橋也有斷的時(shí)候。

　　不過(guò)，每一個(gè)成功的人士，他們的果實(shí)都是由一點(diǎn)一點(diǎn)飽經(jīng)風(fēng)霜的成長(cháng)所積累而成的。

　　“鑿壁偷光”的故事家喻戶(hù)曉，匡衡自幼勤奮刻苦，犧牲自己本應由的童年而一心一意放在知識上。沒(méi)有燭光的照耀，就鑿開(kāi)墻壁讓皎潔的月光照進(jìn)來(lái)，繼續自己的學(xué)業(yè)，最終學(xué)有所成，成為一代著(zhù)名的.學(xué)士。

　　他，自幼飽讀兵書(shū)，十六歲隨父征戰沙場(chǎng)，奮勇殺敵，為大唐的建立立下了汗馬功勞，最終坐上了皇帝寶座，成為了至高無(wú)上的霸主。

　　不過(guò)，他們付出的都是那充滿(mǎn)快樂(lè )的童年，汗水，淚水充盈了他們的一生，孤獨陪伴著(zhù)他們的晚年。他們的努力雖然成就了自己的揚名立萬(wàn)，可是他們甚至都不如臭名昭著(zhù)的啊斗來(lái)得快樂(lè )，因為，他們的成長(cháng)中沒(méi)有快樂(lè )這個(gè)元素。

　　成功必定經(jīng)歷成長(cháng)，成長(cháng)卻不能注定成功。一抹汗水，一抹淚換來(lái)的成功，你睡下去了，次日初升，它可能早已不翼而飛，而成長(cháng)不會(huì )，它會(huì )伴隨你一生，它會(huì )讓你尋找到真正的自我，它可以讓你鑄就更多的成功，所以，每個(gè)人的成長(cháng)是萬(wàn)萬(wàn)不能忽視的。放棄了對成長(cháng)的滋養，可能就是放棄了對成功的不斷追求。

　　成長(cháng)了，不一定會(huì )成功；但是，你不成長(cháng)，就永遠不能成功。

　　天空下起了細細小雨，小樹(shù)苗因此而茁壯成長(cháng)，終有一天它會(huì )成為參天大樹(shù)！

　　成功高三議論文 篇8

　　成長(cháng)是指向成熟的階段發(fā)展，生長(cháng)，成長(cháng)是獲得預期的結果，成功只有經(jīng)歷失敗才會(huì )成長(cháng)。

　　成功需要有持之以恒的決心，人人熟知的愛(ài)迪生，發(fā)明電燈足足嘗試了幾千種不同的材料，最終發(fā)明出來(lái)了鎢絲燈泡持之以恒是成功的前提，假如當時(shí)愛(ài)迪生半途而廢，也就不會(huì )有如今的電燈，至少要會(huì )晚上許多，社會(huì )就不會(huì )發(fā)展如此迅速。

　　成長(cháng)需要平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，成長(cháng)指的是逐漸走向成熟，人在社會(huì )上，免不了會(huì )遇到不同程度的挫折與困難，假如一生中沒(méi)有平時(shí)的挫折一路一帆風(fēng)順，那么當他遭遇困難時(shí)，就會(huì )不知所措，相反，如果你早已遭遇多次的失敗，挫折，再次遭遇時(shí)就會(huì )從容，胸有成竹。

　　成功需要專(zhuān)業(yè)的知識，上天不會(huì )眷顧沒(méi)有做好準備的人，準備就是擁有必須的知識，沒(méi)有這些基礎，就算你已經(jīng)“看到”了機會(huì )，也不懂得如何去利用他們，把握他們。

　　成功要有足夠的`想象力。成功的人往往都會(huì )具備豐富的想象，會(huì )去天馬行空的去設想，只有有了這些設想才回去動(dòng)手，也才會(huì )經(jīng)歷失敗，也才會(huì )獲得成功。想象也是成功的一大基礎，必不可少的基礎。

　　成功和成長(cháng)的過(guò)程中還有一樣不可缺的東西——勇氣，諾貝爾會(huì )去想要發(fā)明炸藥，它具備了非凡的勇氣，甚至失敗后造成了大爆炸，使他倍受嘲諷也依然繼續，這些都必須依靠無(wú)窮的勇氣也能堅持到最后的成功。

　　假如他并沒(méi)有堅持忍受下來(lái)，失敗后沒(méi)有了堅持的勇氣，那就不會(huì )獲得成功，也不會(huì )倍受敬仰。

　　我們作為當代的中學(xué)生，雖然談成功什么的還為時(shí)過(guò)早，但是我們依然要去擁有那些美好的品質(zhì)：持之以恒，不畏艱險的勇氣……具備這些才能在未來(lái)的不斷失敗的最后經(jīng)歷成功的喜悅真正的成長(cháng)起來(lái)。

　　成功與成功都必須機靈不斷地失敗不斷的學(xué)習，反思，所以失敗造就了成功，促使了我們的成長(cháng)。

　　成功高三議論文 篇9

　　我們可以渺小的如細沙，沉于海底，我們也可以高大的如山巒，立于天地。每個(gè)人都在成長(cháng)，每個(gè)人的未來(lái)都不可估量，我想，成功與否，取決于一個(gè)人成長(cháng)與否。

　　成長(cháng)路上有眾多艱辛，成功不易。從小時(shí)候學(xué)走路到現在立足成人，一路上什么都是要學(xué)習的。難道你忘了學(xué)走路時(shí)磕的一塊又一塊嗎？難道你忘了學(xué)騎車(chē)時(shí)摔得一次又一次嗎？難道你忘了學(xué)寫(xiě)字時(shí)重復得一遍又一遍嗎？當然，這些都是經(jīng)過(guò)了身體上的磨難，我們才最終取得成功。古代醫學(xué)家李時(shí)珍歷經(jīng)艱辛，跋山涉水的采集草藥，寫(xiě)成《本草綱目》，司馬遷亦如此，花了十幾年時(shí)間終寫(xiě)成了《史記》，這些不但是身體上的磨練，更是一種心理上的成長(cháng)。不經(jīng)歷艱辛的成長(cháng)，怎么獲得成功？

　　成功未必就是真正的成長(cháng)。也許認為經(jīng)歷了艱辛的成長(cháng)，就必能取得成功？或者說(shuō)一個(gè)人取得了成功，那么就一定成長(cháng)了？教育是一個(gè)國家的重頭，網(wǎng)上也有不少關(guān)于教育的新聞，有一則說(shuō)道“最牛高考班”，具體內容就是敘說(shuō)一個(gè)班級考入清華北大等名校的學(xué)生眾多，令人稱(chēng)奇。那么這些學(xué)生看似都取得了莫大的成功了吧？可是不，他們只是單方面的接受了最優(yōu)秀的教師資源，多數只是“成績(jì)成功”罷了，若他們走上社會(huì )，難保有不善交際的，難保有那么幾個(gè)找不到工作的，因為限制的條件太多，所以，他們的成功只是暫時(shí)的。古有讀書(shū)人名叫范進(jìn)，經(jīng)過(guò)了多少年寒窗苦讀才考取功名？歷經(jīng)艱辛的.最后卻是開(kāi)心到發(fā)了瘋，看似成功的他，卻是如今被諷刺的對象�？梢�(jiàn)，成長(cháng)很難，有些人一輩子都做不到。

　　真正的成長(cháng)決定真正的成功。一個(gè)人真正的成長(cháng)了，成功就是自然而然的了。當《致青春》熱播的時(shí)候，主演楊子姍備受矚目，然而鮮有人知她已出道八年，這八年，艱辛是肯定的，但是她更懂了人際交往的重要以及自信的魅力，還學(xué)到了永不言棄的毅力。因此，她才真正的成長(cháng)了，用了八年之久，取得了真正的成功。成長(cháng)會(huì )有艱辛，更有品質(zhì)與情感要體會(huì )，時(shí)間不在長(cháng)短，只有從身體到內心都成長(cháng)了，成功才會(huì )隨之而至。

　　縱清風(fēng)揉碎了歲月，任細雨打濕了流光，都阻擋不了我們青春的腳步。成長(cháng)在每天，從內到外的去體會(huì )，成功終將來(lái)臨。

　　成功高三議論文 篇10

　　從一年級到三年級，雖然我一直是班上的科代表。但是，我的膽子很小，所以同學(xué)們很少把我科代表的職位放在眼里，老師也曾為我不到位的管理說(shuō)過(guò)我�？墒乾F在的我在老師的眼里卻是一個(gè)好助手，是什么力量讓我成功呢？是自信。

　　有人說(shuō)：自信是一把鑰匙，掌握在每個(gè)人的手里，它的力量很強大，但是需要用勇氣激發(fā)。我常常會(huì )想：什么時(shí)候我能激發(fā)出自己的鑰匙的力量呢？終于，我成功了。

　　那是一個(gè)下午。我剛上四年級的時(shí)候。班上競選班干部，望著(zhù)講臺上同學(xué)們一張張自信的面孔和充滿(mǎn)激動(dòng)的演講，我很想上去�？墒�，我心里一直有一個(gè)黑影說(shuō)：“不要上去了，萬(wàn)一你失敗了，多丟人哪！”我嘆了一口氣，為自己的軟弱嘆氣。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到幾聲嘲笑：“你看李祖榕，平常成績(jì)很好，一到選舉的時(shí)候，哈哈哈哈……�！鳖D時(shí)，我的臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果一樣，真希望現在哪有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去啊。那幾個(gè)同學(xué)看到我的樣子，笑地更厲害了。孰不知，他們的笑聲在我聽(tīng)來(lái)卻像一把刀子，是那么的刺耳。不知是什么力量驅使著(zhù)我的腳，我竟然來(lái)到了講臺上，望著(zhù)下面的同學(xué)，我又開(kāi)始后悔了，我想往后退，可是我又想起老師對我的'期望，我決定了我要試一下。我深呼了幾口氣，便開(kāi)始演講，慢慢的，我感覺(jué)原來(lái)演講并不是很難。于是我緊張著(zhù)的心放了下來(lái)，全心投入演講中。令我激動(dòng)的是我的演講得到了老師的肯定，得到了同學(xué)們的贊揚，我沖破了我自己。我如愿當上了科代表。從此，我打開(kāi)自己的心扉，努力去做好自己應該做的，把自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)。

　　“面帶笑容不氣餒往前沖，我越挫越勇永不退縮……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì )想我自己做到了沒(méi)有：面帶笑容去面對生活，面對困難，面對挫折……可能我沒(méi)做到，但我回去努力，加油！

　　成功高三議論文 篇11

　　人生有誰(shuí)不向往富有，有誰(shuí)不憧憬未來(lái)，有誰(shuí)不肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰(shuí)肯讓愛(ài)情之花在荒丘凋謝。

　　是的，在人生的旅途中，時(shí)而會(huì )有一些枯葉凋零，乘風(fēng)遠航的生活也會(huì )有桅桿折斷的一瞬。只要我們能夠常懷憂(yōu)患之心，把字育的準備旗幟般的樹(shù)起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對明天，從失敗中奮起不懈追求。輝煌的成功定會(huì )向你走來(lái)。

　　駱駝穿越沙漠時(shí)那驚人的耐力，那種壯舉，讓我贊嘆不已。遺憾的是很少人知道駱駝它為此付出的艱辛和所做的準備。

　　古往今來(lái)，無(wú)數仁人志士無(wú)都擁有一顆常懷憂(yōu)患之心，但又有很少人敗于自己未曾有顆憂(yōu)患之心。正如我們學(xué)過(guò)出自《春秋》的“鄭伯克段于鄢”。本文所刻畫(huà)的兩個(gè)人物－莊公、共叔段，就形成了鮮明的對比。莊公工于心機，常懷憂(yōu)患之心。而共叔段不善于智謀，從無(wú)后顧之憂(yōu)。這就使兄弟之間的結局成為必然。

　　我們所熟悉的項羽，是一位超群的軍事統帥，但也是一位悲劇人物。秦朝滅亡后，他自稱(chēng)霸王，忙于分封諸侯，扶持六國貴族的殘余勢力，違背了人民要求統一的.愿望，造成混亂割據的局面。他行為殘暴，坑殺秦卒二十萬(wàn)余人，入關(guān)后，火燒秦宮大火三月不息。他燒殺擄掠的暴行違背了人民意志，他從無(wú)憂(yōu)患之心。常說(shuō)“得民心者得天下，失民心者失天下”。他所做的事從不想事情的后果。這種空有一身報負卻無(wú)憂(yōu)患之的怎能得天下。

　　生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。憂(yōu)患意識是一種清醒的預見(jiàn)意識，是一種危機感，緊迫感，責任感，使命感�！暗溬飧Ｖ�所倚，福兮禍之所憂(yōu)”。任何事物的發(fā)展都存在著(zhù)相反相成，相生相克的規律性。憂(yōu)患意識的可貴就在于能夠從承平中預見(jiàn)危機，從有利中發(fā)現不利。越是順利，我們就越要增強憂(yōu)患意識。

　　“思所以危則安。思所以亂則治，思所以亡則存”。像駱駝一樣，常懷憂(yōu)患之心。時(shí)時(shí)儲備干草吧。只有這樣，你才能穿越人生的荒漠抵達成功的綠洲。

　　成功高三議論文 篇12

　　記得著(zhù)名作家司湯達說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的�！焙苊黠@，章禮金爺爺做到了這點(diǎn)，他夜以繼日地搬石條，終于鋪設出了一道通往永康烏巖山的“天堂之路”。

　　來(lái)到烏巖山腳下，隱約可以看到在如同面紗的薄霧里，有一級級蜿蜒上升的林間石階，既寬敞又整齊，遠遠望去，就像一條巨龍盤(pán)旋在山間。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這是一位年長(cháng)82歲的老人憑著(zhù)自己的力量用了三年時(shí)間把重達120公斤的石條一級一級的抬上去的。

　　章禮金爺爺剛剛開(kāi)始搭石階時(shí)找了許多村民幫忙，花錢(qián)雇人一起抬條石，隨著(zhù)高度增加，村民都紛紛放棄。這時(shí)候，章禮金爺爺選擇堅持自己的夢(mèng)想，舍己為人，咬咬牙說(shuō)：“好，我自己來(lái)！”

　　別看只是一塊石頭，要抬到山上可不是件簡(jiǎn)單的事。章禮金爺爺經(jīng)�；丶視r(shí)連腰都伸不直，腿也麻木了，明天一早還要拖著(zhù)疲憊的身子去抬條石。日復一日，細心觀(guān)察且善于動(dòng)腦的章禮金爺爺研究出一套抬石條的好工具――“木頭人”。有了“木頭人”的幫助，章禮金爺爺工作得更賣(mài)力了，每天風(fēng)雨無(wú)阻地去砌石階。經(jīng)過(guò)三年努力，最終把石階砌好了。

　　讀了這篇作文，我們從章禮金爺爺身上要學(xué)習兩點(diǎn)，一是應該做什么事情都要做到底，不要半途而廢，在困難前面退縮了，要腳踏實(shí)地，規規矩矩、認認真真地做好每一件小事。二是要學(xué)會(huì )在生活中學(xué)習、尋找一些好的方法，有助于自己做事或幫助別人；還要動(dòng)手實(shí)踐，像章禮金爺爺一樣做一做。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我覺(jué)得自己在學(xué)習上有許多要改進(jìn)的.地方，比如做很多份考卷時(shí)不應該做一份就休息一段時(shí)間，并且又不愿意做了；有些題目我不敢于嘗試，也不去請教父母，從而流失了很多寶貴的知識；有時(shí)候遇到很難的題目不會(huì )做，就不愿思考，直接問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�到后�?lái)全神貫注一想，其實(shí)并不難。

　　閱讀了章禮金爺爺挪石的故事，使我深刻的明白一個(gè)道理：腳踏實(shí)地，就能成功。

　　成功高三議論文 篇13

　　我很羨慕那些總是考100分的同學(xué)，因為我的成績(jì)一直都徘徊在全班的中游。天助我也，在一次探險活動(dòng)中，我得到了一面許愿魔鏡。許什么愿呢？想到書(shū)包里不敢讓爸媽簽字的試卷，我靈光一現，有啦，就這么辦！

　　語(yǔ)文考試前，我小心冀冀地許下愿望：希望這次我能考100分！結果我真的獲得了100分，和班長(cháng)并列第一。同學(xué)們都不相信，說(shuō)我肯定是抄的，因為我的同桌就是班長(cháng)，我不做任何解釋?zhuān)�下課后繼續在操場(chǎng)瘋玩。

　　數學(xué)考試后，同學(xué)們看到我的滿(mǎn)分試卷，更加吃驚了，因為我是一個(gè)馬虎大王，數學(xué)成績(jì)向來(lái)不好。王老師也覺(jué)得很意外。將我叫到辦公室，想了解我近段時(shí)間的學(xué)習情況。我說(shuō)：“這段時(shí)間因為媽媽盯得緊，我在家可努力了。要是考不好，那才奇怪呢？”王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，要我繼續加油，不要驕傲。我回到座位上，長(cháng)吁了一口氣。

　　第二次語(yǔ)文考試，我依然得了100分。老師忍不住表?yè)P道：“獲是一次滿(mǎn)分可能是偶然，但連續兩次都是滿(mǎn)分，就證明何嘉琦是真的有了很大的進(jìn)步。大家都要向她學(xué)習呀！”老師的表楊讓我有些飄飄然，我不禁得意忘形。同學(xué)們也因此漸漸地疏遠和孤立我，這令我非�？鄲�。

　　因為有了許愿魔鏡，我幾乎不怎么看書(shū)了，上課也不認真聽(tīng)講。期中考試的.前幾天，老師一再強調要我們好好復習，我卻把這話(huà)當成耳邊風(fēng)。媽媽叫我做作業(yè)時(shí)，我就在躲在房間里吃零食、看電視。日子過(guò)得不知道有多逍遙。

　　就在期中考試的前一天里，厄運降臨不了。當時(shí)我正在陽(yáng)臺上踢毽子，由于用力過(guò)猛，鏡子從我的口袋里掉出來(lái)，落在地上，摔成了兩半。我捧著(zhù)鏡子的碎片，想到第二天的考試，想到老師和同學(xué)們的異樣眼光，忍不住驚叫起來(lái)......

　　��！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我驚出一身冷汗�？磥�(lái)不管做什么事，都要靠自己的努力才行。勤勤肯肯地耕耘，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，這才是真正的成功之道呀！

　　成功高三議論文 篇14

　　很多人以為：成功必須是忍受了很多痛苦之后才能得到的快樂(lè )，以為成功是要付出常人難以想象的努力才有機會(huì )，以為成功離我們很遠，以為成功是少數人的專(zhuān)利，以為成功故事的主角只能是別人……可是，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，做好每一件小事，便是成功。

　　對別人報以微笑，便擁有成功的人際關(guān)系。笑容是可以傳遞的，它會(huì )帶給人們一天的好心情。曾經(jīng)有一位學(xué)者說(shuō)：“微笑是盛開(kāi)在人們臉上的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳�！闭l(shuí)會(huì )喜歡一個(gè)整天愁眉苦臉的人呢？假設你去點(diǎn)菜，同時(shí)有兩個(gè)服務(wù)員，一個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，一個(gè)臉上布滿(mǎn)仇恨的淚痕，你會(huì )選擇哪個(gè)人呢？毫無(wú)疑問(wèn)，常微笑的人受歡迎。微笑代表了他的生活態(tài)度，誰(shuí)不喜歡與一個(gè)心底常存善良的人交往呢？

　　對困難進(jìn)行堅持，便擁有成功的精神。無(wú)法忘懷霍金的.事例，誠然他是值得悲哀的，在考上牛津大學(xué)后，竟然被告知患有不治之癥。但是他沒(méi)有因為世界對他的不公平而抱怨，也沒(méi)有因此而放棄他最初的追求和目標。他依舊做該做的事，選擇默默堅持。最終提出了三大定理。他這種肯堅持的精神，成為人們數年來(lái)所肯定的對象。

　　對名利選擇淡泊，便擁有了崇高的人生追求。淡泊是一種豁達的人生態(tài)度。能夠淡泊的人會(huì )視身外之物為草芥。居里夫人曾獲得過(guò)許多令世人羨慕不已的榮譽(yù)，但她卻從不因此而陶醉。她的一位朋友曾應邀到她家里做客，走進(jìn)屋里竟看見(jiàn)她的女兒正玩弄著(zhù)她的獎?wù)�，不禁馬上一驚。居里夫人解釋說(shuō)，“我就想讓孩子知道，榮譽(yù)就像玩具，不能永遠守著(zhù)它，否則將會(huì )一事無(wú)成�！钡�泊，不是無(wú)所作為，不是不思進(jìn)取，而是以純凈的心靈面對人生，以從容的心境品嘗榮耀。也許正是這個(gè)原因，居里夫人才成為當今世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家吧！

　　不要羨慕別人的成功，從每一件小事做起，你也會(huì )很成功。

　　成功高三議論文 篇15

　　“我成功了，我終于成功了!”我的心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我為自己自豪，我為自己喝彩!

　　那是三年級的一天，我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情走進(jìn)了教室。因為今天老師宣布要改選班干部，回想起上次的競選，我以27票屈居副班長(cháng)，真不知道我這次能不能“升職�！�

　　進(jìn)了教室后，我似乎感覺(jué)有二十幾雙眼睛正盯著(zhù)我看，看得我臉上火辣辣的，心里直發(fā)毛。怎么了?難倒我做錯什么了嗎?我禁不住開(kāi)始暗暗責備起自己來(lái)：馮涵兒啊馮涵兒，瞧你平時(shí)自私自利，這次競選恐怕連一個(gè)“副班長(cháng)”都保不住了吧!

　　競選開(kāi)始了，老師先把參加競選同學(xué)的名字一個(gè)一個(gè)寫(xiě)在了黑板上。老師每寫(xiě)一個(gè)人的名字，我的心就跳地越厲害。那些同學(xué)成績(jì)多么優(yōu)秀，為人處事方面也不比我差，萬(wàn)一落選，該是多么丟人現眼呀!

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——該舉手表決了!我的'心蹦到了嗓子眼兒，雙手緊緊得握在一起，手心里全是汗�！巴�意張璐瑤的同學(xué)請舉手�！辈粫�(huì )吧!我揉了揉眼睛，我確實(shí)沒(méi)有看錯，眼前一片“手林”。這么多呀!我搖了搖頭，料自己也沒(méi)希望了�！皬堣船�28票!”我的心涼了半截，但還在希望中繼續等待著(zhù)�！巴�意馮涵兒的同學(xué)請舉手�！蔽伊ⅠR把頭扭到了一邊，心想肯定只有寥寥無(wú)幾的.擁護者，我真丟臉，我真該死，我……“馮涵兒36票，擔任班長(cháng)!”老師的話(huà)打斷了我的思緒。班長(cháng)?不會(huì )吧，就憑我……我興奮極了，原本沮喪的我一下子變得活躍起來(lái)，冷漠的目光一下子變得生動(dòng)起來(lái)，我真是恨不得告訴全世界的人民：“我成功了!我終于當時(shí)班長(cháng)了!”

　　競選過(guò)后，落選的同學(xué)坐在座位上，有的無(wú)聲的哭泣，有的埋頭大哭，有的強忍著(zhù)“金豆豆”，讓淚水在眼中打。選上的同學(xué)則是興高采烈。

　　競選成功后，我得意了一會(huì )兒，然后為自己制定了一份計劃：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。在以后的日子里，我千萬(wàn)不能驕傲，要在學(xué)習與為人處事方面為大家樹(shù)立榜樣，成為同學(xué)們的“領(lǐng)頭雁”!

　　成功高三議論文 篇16

　　“風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )見(jiàn)彩虹”有失敗的傷心，才有成功的愉快和喜悅;有考試的錯誤，就有勇于面對的心;有撒謊的失敗，就會(huì )有承認的成功。

　　這些零零碎碎的道理，我從小學(xué)就知道了�？晌覅s從來(lái)就沒(méi)有去了解過(guò)它，我不知道它是怎樣的容貌;它是好的還是壞的;它可以怎樣幫我。我一點(diǎn)都不知道�，F在，我大概知道了。它可以幫助我從哪里摔著(zhù)了，就從哪里爬起。是它幫助我擺脫那惱人的不自信。帶給我傷心的是失敗。我最怕的失敗就是考試。我總怕自己沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)。會(huì )落下。以后我中考怎么辦。我的腦子里每時(shí)每刻都在思考這個(gè)問(wèn)題。我有一次，數學(xué)才考了78分。這是我考得最低的分數。我哭了，我為自己的這個(gè)討厭的成績(jì)哭了。誰(shuí)都知道，我是個(gè)堅強的女孩，可世上總有過(guò)不去的關(guān)。

　　但自從我學(xué)了這句話(huà)以后。我懂得了怎樣控制自己的情緒。讓自己的心情變得有節奏�！笆�敗”和“成功”就是一對母子。先有媽媽再有孩子。媽媽的生存都是為了幫助孩子。你要想接觸“孩子”就得先過(guò)孩子媽媽的那一關(guān)。要是你接觸不到孩子，但你又不放棄，那你就放心吧!總有一天，你會(huì )見(jiàn)到的.。因為你有著(zhù)與常人不同尋常的堅持。

　　這個(gè)世界不公平嗎?不，是公平的。也許你會(huì )問(wèn)，那為什么好人和壞人都一樣，都會(huì )遇到曲折。不是說(shuō)“好人有好報嗎?”對�？赡阌袥](méi)有想過(guò)。關(guān)鍵在于他們是怎樣去對待這個(gè)事物的，有怎樣的體會(huì )。好人是生活在樂(lè )于助人的世界里，因為他們有經(jīng)驗，所以曲折對他來(lái)說(shuō)，只是一場(chǎng)考試，考驗他們生命的價(jià)值觀(guān)。對生活的“閱讀�！倍鴫娜酥恢�道去依靠別人和自己所擁有的東西。目光永遠只停留在眼前，只看到自己現在的情況而不知道將來(lái)會(huì )……好人知道要著(zhù)眼于明天。

　　我覺(jué)得“失敗乃成功之母”就是一個(gè)真理。它吸收了日月精華。它就是一位教師。失敗了，卻不把答案告訴我們。而是讓我們自己去尋找結果，他們只是在一旁指引我們。等到我們成功之時(shí)，他們會(huì )和我們一起分享成功媽媽帶給我們的喜悅。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　成功高三議論文 篇17

　　失敗是挫折，是痛苦，但它偏偏又是成功的開(kāi)始。

　　失敗對所有人而言，都是一個(gè)討厭的字眼。它意味著(zhù)在無(wú)法達到預定的目標前，就不得不放棄�？墒撬鼘Σ煌�的人也有著(zhù)不同的意義。有的人把經(jīng)歷它當作是倒霉的遭遇，有的人把遭遇它當作寶貴的經(jīng)歷。

　　前的我，總是害怕失敗。害怕它會(huì )讓我在眾人面前盡失顏面，害怕它會(huì )讓我和成功擦肩而過(guò)。但是，在一個(gè)故事中，我得到了不一樣的答案。

　　在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使當他身上全部的錢(qián)加起來(lái)都不夠買(mǎi)一件像樣的西服的時(shí)候，可他仍全心全意地堅持著(zhù)自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，拍電影，當明星。當時(shí)，好萊塢共有500家電影公司，他再清楚不過(guò)了。他根據自己認真畫(huà)定的路線(xiàn)與排列好的名單順序，帶著(zhù)為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪(fǎng)。

　　但第一遍下來(lái)，所有的500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。面對百分之百的`拒絕，這位年輕人沒(méi)有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來(lái)之后，他復又從第一家開(kāi)始，繼續他的第二輪拜訪(fǎng)與自我推薦。在第二輪的拜訪(fǎng)中，拒絕他的仍是500家。第三輪的拜訪(fǎng)結果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開(kāi)始他的第四輪拜訪(fǎng)，當拜訪(fǎng)完第349家后，第350家電影公司的老板破天荒地答應愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開(kāi)拍這部電影，并請這位年輕人擔任自己所寫(xiě)劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人的名字就叫史泰龍�，F在翻開(kāi)電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星皆榜上有名。史泰龍在先后共計1849次碰壁，他卻沒(méi)有打退堂鼓，繼續堅持不懈，終于在第1850次獲得成功。

　　遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。讓我們在人生的道路上秉持“成功是失敗之母”和“失敗也是成功之母”的兩條秘訣吧！

　　成功高三議論文 篇18

　　當蜜蜂在花朵上起舞，采集到蜂蜜就是他們的成功；當螞蟻永不放棄地為食物奔波，勤于搬運就是他們的成功。

　　世界紛繁，每一個(gè)人都有為自己定義成功的權利。

　　成功是永不泯滅的責任。

　　每當太陽(yáng)初升，光輝照向大地的時(shí)候，就有一群人默默地走向城市的大街小巷，不厭其煩地拿起工具，為還未蘇醒的城市掃除每一個(gè)角落的灰塵。他們就是清潔工人，整日堅守于崗位，盡己所能，甘于吃苦，甘于奉獻。他們無(wú)法用光鮮亮麗的衣服來(lái)展示、保持自己的形象，卻用自己辛勤的勞動(dòng)讓這個(gè)城市保持整潔干凈。因此，恪盡職守，就是一種成功。

　　成功是永不放棄的鉆研。

　　當今世界，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，科研水平成為各個(gè)國家綜合國力的基礎。當各種娛樂(lè )新聞充斥媒體，各式各樣的名人緋聞霸占頭版頭條時(shí)，科學(xué)家們正日復一日地駐守在實(shí)驗室里，與枯燥的數字作伴，與各種復雜的實(shí)驗作伴，勤勤懇懇，不斷鉆研，為國家的強大貢獻力量，為人們的幸福生活積增磚添瓦。袁隆平，鄧稼先，這些閃閃發(fā)光的名字，轟動(dòng)了世界，更照亮了中國前進(jìn)的道路。

　　當航天火箭即將發(fā)射上太空，進(jìn)行最后的`十位讀秒時(shí)；當中國的高鐵不斷提速，運行平穩，彰顯中國速度時(shí)；當中國的科技崛起讓外國人為之震撼時(shí)，我們都不應該忘記為此而默默奉獻的人們，是他們永不放棄的鉆研才使今日的中國，獲得了舉世矚目的成功。

　　當今，“同齡人焦慮”似乎已經(jīng)充斥在每一個(gè)青年的心中。在家長(cháng)心中，孩子不能輸在起跑線(xiàn)上。殊不知，根本沒(méi)有所謂的起跑線(xiàn)，每一個(gè)人都有屬于自己的跑道，每一個(gè)終點(diǎn)都對應著(zhù)不同的成功。

　　不同的人，有不同的身份，擁有各不相同的水平與追求。當你堅守自己的夢(mèng)想，做自己認為最有價(jià)值的事情時(shí)，就已經(jīng)走在了成功的路上。

　　成功之花，花開(kāi)萬(wàn)種。只要肯努力，每一個(gè)人都可以綻放出自己獨特的光華，綻放那屬于自己的絢爛。

　　成功高三議論文 篇19

　　堅持，是對于我們來(lái)說(shuō)很熟悉的一個(gè)詞。當我們在生活、學(xué)習、工作當中遇到困難時(shí)，我們總會(huì )說(shuō)“堅持一下”，當我們累到不行時(shí)，我們總會(huì )對自己說(shuō)“再堅持一下”。

　　堅持幫助我們戰勝困難，堅持讓我們勇往直前。被稱(chēng)為“湖南張海迪”的李麗，自幼患小兒麻痹癥，終生都要與輪椅為伴，但她卻沒(méi)有被這個(gè)會(huì )籠罩一生的陰影所打敗，欣然接受命運對她的不公，堅持去幫助那些厭學(xué)兒童和服刑人員，創(chuàng )建了“李麗工作室”和“麗愛(ài)網(wǎng)站”，對社會(huì )做出了很大的貢獻。如果她當時(shí)沒(méi)有堅持自己的樂(lè )觀(guān)，如果她沒(méi)有堅持去幫助別人，我想它也許是一個(gè)不為人知并且極度悲觀(guān)的女孩兒吧，也許她也不會(huì )被別人所認知，所尊重吧！由此可見(jiàn)堅持自己的信念是一件多么重要的事��！

　　堅持是支撐我們的動(dòng)力。居里夫人從小生活就很困苦，但她卻是留名史冊的偉大科學(xué)家，居里夫人在缺乏資金與器材的困境下，堅持不斷努力，終于發(fā)現了鐳，成為了歷史長(cháng)河里的一顆恒星。若她半途而廢，沒(méi)有堅持到底，那么我覺(jué)得她不會(huì )有今天的成就，更不會(huì )留名千古，為人類(lèi)做出偉大的貢獻。而成就她的就是堅持，因為她堅持下來(lái)了，所以她成功了。

　　堅持的信念在人生的低谷時(shí)，鼓勵我們。蘇軾是我國古代著(zhù)名的詩(shī)人，號稱(chēng)“東坡居士”，但他的人生卻充滿(mǎn)了坎坷，他滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻懷才不遇，多次被貶。但他卻并沒(méi)有因為自己坎坷的人生而自暴自棄，即使不被統治者重用，他依舊用自己的方式為國家、為人民做出自己的.一份貢獻。堅持自己的理想不曾放棄過(guò)。如果在他被貶之時(shí)，他便自暴自棄，放棄他所堅持的理想，我想他或許不會(huì )為人所知吧，所以堅持的信念可以改變我們的人生軌跡。

　　在我們遇到困難時(shí)，我們堅持。在我們筋疲力盡時(shí)，我們堅持。在我們壯志難酬時(shí)，我們堅持。因為我們堅持了，所以我們成功了。堅持住，我們走過(guò)低谷邁向人生的高峰。所以堅持吧，不要輕易放棄，成功就在眼前！

　　成功高三議論文 篇20

　　我在電視看到一位作家說(shuō)過(guò)：“重要的不是成功，而是奮斗！”

　　成功者的一生一直在奮斗，我們?yōu)榱顺晒Σ粩嘣谂�力�?zhù)，成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以重要的是奮斗。

　　我們付出努力就是為了有一天能獲得成功。在自己的人生書(shū)本上寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗，可是我認為，當我們摔倒之后爬起，那他們之間的奮斗不也是很有意義的嗎？成功的.喜悅又難以用一般的語(yǔ)言來(lái)表達，而奮斗的意義卻值得一生一世去細細品味。居里夫人曾把“諾貝爾”獎?wù)陆o女兒當玩具，友人驚奇地問(wèn)：“怎么能用獎牌給小孩子當玩具呢？”她說(shuō)：“我把獎?wù)陆o她當玩具就是讓她明白，不僅是為了榮譽(yù)而奮斗�！倍嗝雌婷畹幕卮�。假如我在場(chǎng)，我一定會(huì )為之鼓掌。居里夫人奮斗了一生，她在后人留下的不僅是極高的名譽(yù)，更主要的是這超人的精神。

　　從古至今，世上有多少人像居里夫人那樣，取得了成功，真是可喜可賀呀！他們用自己的雙手和血汗換來(lái)了鮮花與成功，也有許多人同樣去奮斗過(guò)，但他們半途而廢，成功與他們無(wú)緣，他們認為自己是失敗者，而我認為他們是奮斗者。因為他們雖然沒(méi)有成功，但己盡力去奮斗過(guò)。

　　做人有時(shí)需要一心二用。也要思考反面。假如一心想做成功者，卻忽略了奮斗的艱辛，這樣的人是絕對不會(huì )成功的。取得了一次成功便自以為是，不再繼續奮斗，他便會(huì )墮落到無(wú)法想象的地步。但如果一摔不起，不敢繼續奮斗的人，必然是一個(gè)蠢才。

　　真正的成功者總是想超越自我，毅力非凡。他們成功了不會(huì )墮落，反而不斷地尋求更高的目標，并為此付出很大地努力。奮斗者應該具有遠大的理想的人，只有這樣才會(huì )有價(jià)值。

　　而我自己呢？卻整天懶惰�，F在回想起來(lái)，己有愧于心了。我要樹(shù)立崇高的理想，在每一次奮斗中完善自我。我需要奮斗，因為惟有奮斗才是我生命中永恒不變的主題。

　　成功高三議論文 篇21

　　我是一只被困在深山巨谷中的小鳥(niǎo)，我的心充滿(mǎn)著(zhù)對外面世界的憧憬。憧憬著(zhù)外面的山山水水，同時(shí)也憧憬外面那更強、更猛的狂風(fēng)向我撲來(lái)，以希在逆境中磨練自己，讓我的翅膀便的更強，可以飛的更高，越過(guò)崇山峻嶺!

　　有一天，按捺不住的我懷揣著(zhù)那份憧憬，張開(kāi)那稚嫩的翅膀，向我的理想之地飛去。飛著(zhù)飛著(zhù)，我被那無(wú)情的狂風(fēng)一次次吹回來(lái)，昔日的信念受到了質(zhì)疑。心灰意冷的我，嘗試了幾次便放棄了自己的念頭，暗嘆自己的弱小，自然的強大。就在這是，父親特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)介紹給我，并說(shuō)這本書(shū)可以幫我重新點(diǎn)起心中的明燈。

　　在那個(gè)漆黑的夜，我一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中的主人共保爾柯察金經(jīng)歷了戰火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，使自己具有堅強的意志和驚人的毅力，把自己心志鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量讓他如此堅強呢?是對共產(chǎn)主義事業(yè)堅定不移的信念，是對美好生活的向往。書(shū)看完后，我陷入了沉思，書(shū)上一件件、一幕幕催人奮進(jìn)的情景象放電影似的.在我眼前浮現。一股暖意涌向心頭，身上又一次充滿(mǎn)了力量，這種感覺(jué)真好。我要感謝保爾，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，在我將要放棄的時(shí)候，重拾信心尋找自己的夢(mèng)想。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，我要以必勝的信念去迎接暴風(fēng)驟雨的洗禮，不管有多少苦難，也不管多少阻隔，我都要像保爾那樣把困苦化作動(dòng)力，向著(zhù)心中的目標奮勇前行。我要扯斷路上的雜草，搬掉擋路的石頭，在坎坷的夢(mèng)想之路上堅持，一步一個(gè)腳印的走著(zhù)。鋼鐵般的毅力是成功的鑰匙。我堅信，我擁有著(zhù)把鑰匙，夢(mèng)想之門(mén)就終究會(huì )被我打開(kāi)的。

　　一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。―――后記

　　成功高三議論文 篇22

　　繩可鋸木斷，水可滴石穿�？喔杉忧筛�，堅持持久戰。

　　——題記

　　如果說(shuō)人生是一只雄鷹，那么恒心就是那對矯健的翅膀，振動(dòng)雙翅將雄鷹帶入一個(gè)更高更廣闊的空間；如果說(shuō)人生是一座大廈，那么恒心就是那腳下的根基，沒(méi)有了根基，再高的大廈也只能是空中的閣樓。

　　古今中外，哪個(gè)偉人是天資聰穎的？哪個(gè)偉人是不需要努力就成功的？又是哪個(gè)偉人因失敗就直接放棄的？

　　明代學(xué)士宋濂，“幼時(shí)即嗜學(xué)”，但因家里貧窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以只能借人家的書(shū)親自抄寫(xiě)，即便到了“天大寒，硯冰堅”也不放松抄書(shū)，常常將手指凍得不能彎曲，每次都能及時(shí)將書(shū)返回。他到了成年，因為“益慕圣賢之道”而“負篋曳履行深山巨谷中”可見(jiàn)相當艱苦，在讀書(shū)的時(shí)候，對同學(xué)的華麗衣著(zhù)視而不見(jiàn)，只是專(zhuān)心學(xué)習，終于，他成為以傳記小品和記敘性散文為代表的大文學(xué)家。

　　試想，如果宋濂沒(méi)有恒心，他抄書(shū)時(shí)嘆手指不可彎曲而不抄，因路途艱苦而半路折回，又因看到同學(xué)的華麗衣著(zhù)而自愧不如人，他會(huì )取得成功嗎？當然不可能，他的成果完全歸功于他的恒心，是他自己的'恒心，造就了他的成功！

　　無(wú)獨有偶，過(guò)了很多年，在國外，一位年輕人與其他許多年輕人一樣有著(zhù)他自己的夢(mèng)想——做一名演員，拍電影，當明星。他寫(xiě)了一個(gè)劇本，并希望拍成電影，于是，他來(lái)到了好萊塢——這個(gè)世界著(zhù)名的電影城市。

　　他的道路十分的不順，終于在他拜訪(fǎng)第一千八百五十次時(shí)，有一家公司老板答應了他。過(guò)了一段時(shí)間，電影拍攝完成，并獲得了巨大的成功，那個(gè)年輕人的名字叫做席維斯史泰龍。

　　我們不禁思考，他如果第一次就放棄或是第一千次放棄，又或是第一千八百四十九次——那是他最后一次受到失敗的打擊，如果這樣，那么他就與其他人一樣，只有幻想了。

　　莽莽紅塵，風(fēng)起云涌。唯持之以恒者進(jìn)，唯持之以恒者勝，唯持之以恒者強！

　　成功高三議論文 篇23

　　你知道老鷹生命的歷程嗎？

　　萬(wàn)物皆有生老病死，老鷹也是這樣。面對日漸趨緩的飛行速度，不再尖銳的利爪與剛猛有力的喙，老鷹就會(huì )飛到懸崖上，用喙一個(gè)一個(gè)啄去自己的腳趾，日復一日地敲擊巖石，不停地盤(pán)旋——終于，它的爪子重新鋒利，喙重新變得尖銳，飛行重新疾速，開(kāi)始了它的新生活。

　　超越自我，讓老鷹重新獲得重生。

　　所謂“超越自我”，無(wú)非包括兩個(gè)方面：“更新自我”與“完善自我”。

　　時(shí)代在前進(jìn)，世界已處于“信息爆炸時(shí)代”，快速地發(fā)展著(zhù)�！洞髮W(xué)》里有這樣一句話(huà)：“茍日新，日日新，又日新�！睆娬{了更新自我的重要性。19世紀后期，為什么“頭號”資本主義大國喪失了壟斷地位？有一個(gè)重要原因就是不采納先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，英國殖民主義因循守舊，單純依靠殖民的大發(fā)其財，一旦失去這些“寶地”，便手足無(wú)措，舉目四望，美、德、日已經(jīng)遠遠超過(guò)了它，后會(huì )晚矣！

　　從個(gè)人看，若一個(gè)人取得一個(gè)勝利即不思進(jìn)取，自鳴得意，那他也不過(guò)比普通人在事業(yè)高峰上多走了一步連“五十步笑百步”的資格沒(méi)有。應該是向前，向前，再向前，眼睛永遠盯著(zhù)高處，這才有可能不斷進(jìn)步，倘若我們目空一切，固步自封，就只會(huì )導致夜郎自大、閉關(guān)鎖國的'悲劇。

　　那么完善自我呢？人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？任何人的身上總有缺點(diǎn)，因此我們就應該常常自我反省，改正自身的缺點(diǎn)。唐太宗就是一個(gè)絕好的例子，魏征的屢屢進(jìn)諫使他不悅，他完全可以一聲令下，讓魏征灰飛煙滅，但他沒(méi)有�？梢哉f(shuō)，正是由于唐太宗的虛懷納諫，敢于改正缺點(diǎn)，才鑄成了貞觀(guān)之治的盛世局面。而他的“以人為鏡，可以明得失”更成了千古名言。

　　“知錯就改不算錯”，面對缺點(diǎn)，倘若置之不理，甚至自吹自擂，只會(huì )讓自己的心靈日趨骯臟，是自己的身影日趨渺小。

　　江河穿過(guò)沙漠，越過(guò)山峽，終得以走入大海，感受洶涌；嫩竹頂開(kāi)石塊，忍受暴雨，終得以粗壯參天，成為棟梁。讓我們超越自我，煥發(fā)活力，走向成功，托起明天的太陽(yáng)！

　　成功高三議論文 篇24

　　失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

　　——愛(ài)迪生

　　"失敗是成功之母" ，"失敗是成功的階梯"，這是人人皆知的道理，但是，我們還是能夠聽(tīng)到有些同學(xué)的抱怨："為什么失敗總是屬于我？！"

　　其實(shí)"失敗和成功就是一枚錢(qián)幣的正反面"。失敗和成功有時(shí)只有一步之遙，能頂住失敗的逆流，并逆流而上就能獲得成功。在80年代的.時(shí)候，美國有一位盜車(chē)高手，他對各種車(chē)鎖及防盜設備的漏洞和缺點(diǎn)了如指掌。他作案無(wú)數，從無(wú)失手。但法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。他在一次"行動(dòng)"中，被早已埋伏好的警察當場(chǎng)抓獲，被判處了有期徒刑。在獄中，他每天都閉門(mén)反省，由于表現良好，被提前釋放。出獄后，他根據自己了解到的防盜設備的缺陷，辦了一家汽車(chē)防盜用品公司，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品自然毫無(wú)漏洞。在別人眼里，了解防盜設備的缺陷是他的缺點(diǎn)，而他把這一缺點(diǎn)利用起來(lái)變成了優(yōu)點(diǎn)，這正是因為他經(jīng)歷了失敗，才得以看清錢(qián)幣的正面。

　　另外，"失敗也是一種成功"。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，試了上萬(wàn)種材料，都失敗了。有許多人嘲諷他說(shuō)："你這個(gè)瘋子，快些放棄你那些什么發(fā)明吧！你作了這么多實(shí)驗，都失敗了�？梢�(jiàn)，上帝根本就沒(méi)有分給你成功。"愛(ài)迪生反駁道："我發(fā)明電燈，試了上萬(wàn)種材料作燈絲都不合適，這在你們眼里可能是失敗，可在我眼里，這也是成功。至少，我證明了它們都不合適，這就是成功！"最終，他終于找到了鎢，制成了電燈。

　　朋友，當你經(jīng)受沉重的打擊，被一時(shí)的失敗擋住去路的時(shí)候，要勇敢的回顧過(guò)去，反省自己，正視現實(shí)，找準生命之舟的航向，繼續前進(jìn)。因為在奮斗者的眼里，失敗與成功同樣有價(jià)值。

　　成功高三議論文 篇25

　　失敗是什么？成功又是什么？有誰(shuí)能知道？又有誰(shuí)能告訴我？不了，我已經(jīng)嘗試過(guò)了，失敗的味道是苦澀的，成功的味道是甜滋滋的。

　　有一次，語(yǔ)文考試考砸了，大幅度下降，看到那張“血淋林”的考試卷，眼淚就情不自禁的在眼眶里直打轉，爸爸媽媽們對我批評后，忽然有一股滿(mǎn)熱量的液體，沖出眼眶，淚水像雨水一樣“嘩啦啦”地流了下來(lái)。那天，我連吃飯都沒(méi)胃口了，精神狀況不佳，渾身上下都被消極情緒控制住了，怎么也不聽(tīng)使喚。坐也不是，站也不是，身體像麻痹了一般。心里有一種不可名狀的感覺(jué)，無(wú)法向別人傾訴，無(wú)法向別人告白。我怎么也不相信能考出這種令人失望的成績(jì)，它永遠沉重地打擊了我的心靈。使我至今還留下了一個(gè)心靈的創(chuàng )傷，無(wú)法愈合。有了這一次的失敗，我從中吸取了不少教訓，于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，埋頭苦干，終于功夫不負有心人，在接下來(lái)的一次語(yǔ)文考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。古人云：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽也荒茯湴�，因為成功只是短暫的，如果讓它持久的、永恒的取代你的人生，那就必須要謙虛和堅持不懈。 至今，我已經(jīng)遭到了失敗與挫折，但我也獲得了不少成功。許許多多的中外名人也經(jīng)歷過(guò)像這樣的.艱難和磨練，還有無(wú)數次的失敗，才看到他們隱藏在身后的勝利的笑容。如徐霞客用了34年，遭到了無(wú)數次的失敗，終于考察完了長(cháng)江兩岸的地質(zhì)情況;愛(ài)迪生制造電燈的燈絲，999次都沒(méi)有成功，終于在最后一次實(shí)驗過(guò)程中，他勝利了……還有許多，在這里就不一一介紹了。

　　要想獲得成功，就必須失敗與磨難，所以說(shuō)失敗是成功之母，不要像“守株待兔”里的主人公一樣，存有僥幸心理，那么后果就不堪設想了，你浪費了你的大部分的生命，也浪費了你大部分的金錢(qián)，最終還是一無(wú)所獲。所以如果克服了困難，才是真正的贏(yíng)家。

　　成功高三議論文 篇26

　　人們都說(shuō)，成功需要鼓勵，成功需要自信。當然，這確實(shí)是必不可少的，但我還認為：成功需要失敗。這個(gè)似乎有一點(diǎn)不符合常理�？墒�，不是有一句話(huà)叫做“失敗是成功之母”嗎?沒(méi)有失敗，怎么來(lái)的成功呢?——

　　那天酷熱，烈日炎炎，人的鼻尖早已掛滿(mǎn)了汗珠。那天，是期末考試的`日子，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。嘿嘿，之前我可是下足了功夫，就不信自己考不好!

　　考試開(kāi)始了，我臉上沒(méi)有一絲笑容，手握筆開(kāi)始答題，教室里只剩下一片“沙沙”聲……時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，一天過(guò)完了。我自我感覺(jué)良好，回家對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�這次我肯定能考好!”

　　誰(shuí)知，第二天，卷子發(fā)下來(lái)，我卻考得很差。我拿著(zhù)卷子欲哭無(wú)淚的坐在座位上，看著(zhù)卷子，天哪!這一看可不得了，全是馬虎，要是我能細心一點(diǎn)，肯定能拿一百分!我沮喪不已，心想：下次考試，我一定要考好，不能再馬虎了!

　　從那次以后，我比以前更努力的復習、聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)。一天一天過(guò)去了，終于迎來(lái)了下一次考試。進(jìn)入考場(chǎng)前，我暗暗對自己說(shuō)：“這次我一定要認真一點(diǎn)兒!”

　　寫(xiě)完數學(xué)卷子后，我一道題一道題的檢查、驗算;寫(xiě)完英語(yǔ)卷子后，我又開(kāi)始用排除法來(lái)檢驗到底對不對;寫(xiě)萬(wàn)余份卷子后，我又開(kāi)始找錯別字……

　　考完試后，我滿(mǎn)意的長(cháng)舒一口氣，終于寫(xiě)完了，我想：這次一定會(huì )考好的。

　　過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，果然，我這次考了個(gè)好成績(jì)，我喜出望外�？纯淳碜�，因馬虎而錯的題幾乎沒(méi)有了，比起上次要進(jìn)步了許多。老師表?yè)P了我，爸媽也表?yè)P了我，這些都得歸功于我那次的失敗啊!

　　從那次獲得的經(jīng)驗后，我一直都把“失敗是成功之母當成我的座右銘�！� 成功需要失敗，現在你相信了嗎?另外，我再補充一點(diǎn)：“成功”后千萬(wàn)不要驕傲，否這可是要吃大虧的哦!

　　只要吸取至此的教訓，下次不在同一個(gè)地方跌倒，你就永遠是成功的!

　　成功高三議論文 篇27

　　提到成功，往往我會(huì )想到很多事情。而什么是成功呢，常常引起我的深思。

　　爸爸說(shuō)："成功，就是有一番成功的事業(yè)和一個(gè)美滿(mǎn)的家庭�！ɑ蛟S是吧，對于平凡的爸爸來(lái)說(shuō)，這就是他認為的成功。

　　媽媽說(shuō)：："成功啊，就是能健康知足的生活�！ɑ蛟S是吧，對于操勞一生的媽媽來(lái)說(shuō)，那就是媽媽認為的成功。

　　在青春期徘徊的我，是迷茫的。成功，到底何謂成功?

　　正在讀大學(xué)的姐姐說(shuō)："不同的人有不同的理想，因此成功的定義就不同。我認為的成功就是未來(lái)有一份穩定滿(mǎn)意的工作�！�

　　聽(tīng)了姐姐的一番話(huà)，我恍然大悟。原來(lái)人生百態(tài)，成功百態(tài)，那我的成功是什么呢?

　　剛讀初一時(shí)，學(xué)校組辦了一場(chǎng)新生籃球賽，看一個(gè)個(gè)同學(xué)打得熱火朝天，英勇神武，我也激情澎湃。于是，我想到了一代傳奇人物科比，或許稱(chēng)他為球王也不為過(guò)。對他而言，或許在球場(chǎng)拼搏一生，奮斗一生，這就是成功。

　　可我知道，即使科比成就在大，它也不是我向往的成功。無(wú)論科比的'成功多么輝煌，無(wú)論科比的盛名多么遠大，它卻終究不是我要走的路�；蛟S我會(huì )為科比鼓掌，為球場(chǎng)每一個(gè)浴血奮戰的勇士鼓掌，但我知道，我不屬于那，因為我有我的路要走，只不過(guò)還在探索，還在追求。

　　在這個(gè)世界上，成功的人有很多，成功的路也有很多，但毫無(wú)疑問(wèn)的是每一個(gè)成功都是令人向往的。

　　我的成功是什么呢?我遲遲沒(méi)有找到答案。

　　一次月考過(guò)后，我考得很差，毫無(wú)疑問(wèn)的受到了老師的批評，而考的好的同學(xué)，理所當然的受到了表?yè)P。當時(shí)，我多希望受表?yè)P的人是我。

　　一個(gè)努力學(xué)習的念頭在我心頭涌現，或許對于目前的我來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習，考上一所好的大學(xué)，這就是我的成功。

　　為了大學(xué)，為了成功，我會(huì )努力學(xué)習，刻苦拼搏。

　　提起成功，何謂成功，這是一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。

　　成功高三議論文 篇28

　　成功之路，哪里會(huì )有什么成功秘訣。成功之路，哪里會(huì )有什么捷徑可走。那只不過(guò)只是自己在背后辛勤付出的結果罷了!也許成果能夠對于我們來(lái)說(shuō)是真的難，但我們想一想，生活沒(méi)有了難，我們的生活將是無(wú)味的，將是無(wú)趣的，那樣的生活，我們真想擁有嗎?生活正以為有了各種的苦難，我們才會(huì )不斷的去奮斗。那樣的我們，才是真的快樂(lè )!成功路上沒(méi)有捷徑，卻只有奮斗和機遇!命運是靠我們自己的，希望，會(huì )做得更好吧!

　　奮斗，其實(shí)并不是一件壞事，因為我們是為了自己。正是為了自己，我們才會(huì )感到值得。正因為值得，我們才會(huì )用心去做!做好一切。也許奮斗了，就會(huì )比別人更加的優(yōu)秀吧!或許現在的我們很差勁，但是唯一能夠有改變我們的卻只有自己了!因為自己的命運自己掌握!奮斗了總會(huì )有收獲的，那就要看我們的行動(dòng)了!相信自己，我能行!

　　機遇，其實(shí)是很難的。這要看我們是否能夠抓住了!也許在生活中，機遇常常會(huì )從我們身邊而過(guò)!但我們卻無(wú)能為力。卻只能感到惋惜!因為每一次的機遇都不是太容易來(lái)臨的!也許一個(gè)機遇就能夠改變一個(gè)人的一生!也許就遇就在我們身邊，那就要看我們是否奮斗了!是否抓住了!相信，我們的成長(cháng)，命運的改變，我們的.成熟未來(lái)。機遇失去，便永不再來(lái)!請珍惜現在，做好自己。相信明天的明天將會(huì )更好!人生中有很多的路要走，而機遇錯過(guò)了終究只是錯過(guò)了。做好今天，相信，明天的明天將會(huì )更好吧!

　　成長(cháng)需要奮斗和機遇，請相信，奮斗一定要多一些，因為失去了終究只是失去了!錯過(guò)了終究只是錯過(guò)了!機遇很少，尚且珍惜。不要讓人生留下太多的遺憾，不要永遠錯失良機!因為有些事不能在重來(lái)的!

　　成功需要奮斗和機遇，相信，我們?yōu)榱藟?mèng)想，為了理想!不斷的奮斗，明天的我們將會(huì )更好!

　　成功高三議論文 篇29

　　成功的客觀(guān)條件有天時(shí)、地利、人和等，但唯有勤奮才是根本保證。而且，勤奮也是國家、民族以及個(gè)人發(fā)展的基礎。

　　“民生在勤，勤則不匱�！鼻趭^是豐衣足食之源。我國勞動(dòng)人民也一直以勤奮著(zhù)稱(chēng)。意大利旅行家馬可·波羅在游歷我國后，就曾稱(chēng)贊中華民族的勤勞精神。遍觀(guān)我們的周?chē)�，父母是勤奮的，他們每天忙于工作，操勞不輟；老師是勤奮的.，全身心地為教育事業(yè)發(fā)揮能量，為教學(xué)之花輸送養分；看我們自己，一個(gè)個(gè)都鉚足勁讀書(shū)、學(xué)習或鍛煉身體，教學(xué)區的課堂里，休閑區的樹(shù)蔭下，運動(dòng)區的場(chǎng)地上，一眼望去，都是勤奮的同學(xué)。我們欣慰，在學(xué)生時(shí)代就養成了勤奮的習慣。我可以毫不夸張地說(shuō)，勤奮的中華民族創(chuàng )造了一個(gè)地球上延續時(shí)間最長(cháng)的輝煌文明。

　　勤奮是國家強大的重要保證。因為勤奮，我國一步步走上繁榮富強之路。袁隆平的雜交水稻研究、“兩彈一星”的成功研發(fā)、核電站的建造、遼寧艦與國產(chǎn)航母的建成，這些成果的背后，都有勤奮精神做支撐。勤奮使我們的國力日益增強，使我們國家在很多方面走到了世界前列。

　　勤奮也是每個(gè)人走向成功的階梯。不是每個(gè)人都有天賦，但只要有理想，有志向，就能激發(fā)出勤奮精神。王羲之持之以恒地練筆，其書(shū)法功力才能入木三分，成為一代書(shū)圣；孔子勤奮讀書(shū)，以致韋編三絕，才成為千古圣人。華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！痹谝欢ǖ奶熨x下，一個(gè)人越勤奮，離成功便越近。

　　勤奮是獲得成功的重要保障。就算是天才，也要將勤奮與天賦結合起來(lái)，不走方仲永之路。愛(ài)迪生早就說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！�

　　作為一名高三學(xué)生，我們應明白，想考上理想大學(xué)，非勤奮不可；而將來(lái)走進(jìn)職場(chǎng)，亦仍須勤奮。

　　勤奮，前行路上的基石。

　　成功高三議論文 篇30

　　關(guān)于成功的名言有許多，記得有一句這樣說(shuō)道：“成功源于自然”，我卻要說(shuō)，成功源于堅持，源于自身的不懈奮斗與努力，成功對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，機遇都是相同的，不會(huì )偏向某個(gè)人或某一方，而成功的人，都是經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗之后，才取得最終的勝利，這也是成功的真諦。

　　看過(guò)國際數學(xué)大師陳省身和著(zhù)名畫(huà)家黃永玉的采訪(fǎng)之后，我感悟頗深，覺(jué)得一個(gè)人在學(xué)習上要謙虛，就像名言上說(shuō)的那樣：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話(huà)對在任何一個(gè)行業(yè)上工作的，學(xué)習的人來(lái)說(shuō)都適用，在現實(shí)生活中正體現了這一點(diǎn)，我們在學(xué)習中，也要多向陳省身和黃永玉學(xué)習，發(fā)揮自己的'長(cháng)處，彌補自己的短處，多培養自己的興趣愛(ài)好，而自己的興趣愛(ài)好也要符合實(shí)際，不要盲目的去追求一些不適合我們這個(gè)年齡段追求的東西。只要我們發(fā)揮自己的長(cháng)處，培養自己的興趣愛(ài)好，能堅持不懈的做到這些!我相信，這樣我們離成功就不遠了!成功就在我們腳下!

　　“堅持”對能否取得成功非常重要，比如說(shuō)我們在學(xué)習上，如果能堅持不懈，我們的成績(jì)一定會(huì )有質(zhì)的飛躍，比如我們可以堅持每天練鋼筆字、寫(xiě)日記、寫(xiě)錯題分析、提取知識要點(diǎn)......，相信我們的成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)，不會(huì )像現在這樣，只要堅持，沒(méi)有什么困難能難倒我們，成功源于堅持!

　　為什么要說(shuō)成功源于堅持呢?成功對每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，需要自身的不斷努力，我們不僅要付出物力、財力，更要付出精神上的動(dòng)力，更重要是自身的不懈努力，不懈奮斗，只要我們愿意付出，我們一定會(huì )成功!而這也需要我們自身的堅持，沒(méi)有堅持，哪來(lái)奮斗，哪來(lái)努力呢?所以我要說(shuō)，成功源于堅持，相信肯定會(huì )有很多人認同我這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，堅持對我們來(lái)說(shuō)并不陌生!但我們做事，又有多少人做到堅持不懈呢?要成功就要堅持，就要奮斗，只有這樣才能取得成功!成功源于堅持!

　　成功高三議論文 篇31

　　“把握住生命的每一秒鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當唱起這首激勵人前進(jìn)的歌曲，我就想起了那件事，就想告訴所有人：“我成功了!”

　　從小我就沒(méi)有毅力，學(xué)一樣東西老是半途而廢。比如學(xué)芭蕾，因為上了小學(xué)，沒(méi)有空，就不學(xué)了;后來(lái)又去學(xué)拉丁舞，太累了，也不學(xué)了;暑假又去過(guò)游泳和跆拳道，學(xué)游泳時(shí)感冒了，感冒好了沒(méi)去過(guò)，跆拳道是因為其他班太多了，暑假過(guò)后也沒(méi)去……就這樣，媽媽給我報了很多班，但都是徒勞無(wú)用。于是我暗下決心，一定要堅持下去，終于，那一天來(lái)了……

　　那次暑假，我到表哥家玩，可他下午要去素描，我因好奇也跟了去，沒(méi)想到這一去，真的應了我的決心。跟去后，老師也讓我試著(zhù)畫(huà)一張，沒(méi)想到畫(huà)完了，老師覺(jué)得我畫(huà)畫(huà)好，想收我為徒，我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)�她也同意了，就這樣，我開(kāi)始了我的素描之路。

　　一開(kāi)始畫(huà)得我也還好，可畫(huà)到橘子時(shí)出了點(diǎn)小問(wèn)題。橘子打形時(shí)挺好的，可最后老是畫(huà)扁，像被壓了一樣，褶皺也畫(huà)不出效果。我可是一個(gè)急性子，一氣之下差點(diǎn)把紙畫(huà)破了，心里冒出一個(gè)念頭：要不再半途而廢?老師把這些看在眼里，好像聽(tīng)到我的念頭了，對我說(shuō)：“王依樂(lè )，素描是一項細活，需要靜下心來(lái)，而且素描這種東西，不能學(xué)到一半就不學(xué)，一段時(shí)間后馬上就會(huì )忘掉的。來(lái)，老師給你示范一下，好好看啊�！闭f(shuō)完在我旁邊坐下，又拿了一張紙，畫(huà)起來(lái)。我一邊看一邊想：對，我發(fā)誓過(guò)我要堅持的，我不能放棄!正想著(zhù)，老師已經(jīng)快畫(huà)到重點(diǎn)了，我趕緊又專(zhuān)心致志的看起來(lái)。

　　老師畫(huà)完了，我就得畫(huà)起來(lái)了，這會(huì )兒我靜下心來(lái)，認真畫(huà)了，到重點(diǎn)時(shí)，我一邊畫(huà)一邊按照老師說(shuō)的要點(diǎn)，終于我成功了!這個(gè)橘子畫(huà)的.有模有樣，得到了老師的表?yè)P。我高興極了，不僅對素描的興趣更濃了，而且學(xué)到了現在，我成功了!我沒(méi)有半途而廢!

　　現在，每想起素描，一想起那一首激勵人前進(jìn)的歌曲，我就想大喊：“我成功了!我戰勝了困難，我不會(huì )半途而廢了!”

　　成功高三議論文 篇32

　　籃球場(chǎng)上，一小和實(shí)驗小的比賽進(jìn)入了白熱化。穿著(zhù)紅色球衣的一小隊員們，如同五把火炬，在籃球場(chǎng)上奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，燃燒著(zhù)他們的激情�，F在的比分是20：20，只剩下最后1分鐘了。小明接過(guò)隊長(cháng)的長(cháng)傳，以迅雷不及掩耳之熱，突破防守，像一輛開(kāi)足馬力的'F賽車(chē)，直沖籃板，快速上籃。得分!“嘀——”比賽結束了，一小以2分的優(yōu)勢險勝實(shí)驗小!熱烈的掌聲如同潮水般響起，我們緊緊地擁抱在一起。校際籃球賽第一輪比賽的情景浮現在我的眼前......

　　那是一個(gè)月前的事了，我們跟九小的比賽。上半場(chǎng)我們以12分的優(yōu)勢領(lǐng)先。下半場(chǎng)開(kāi)始后，我們的體力逐漸跟不上了，每個(gè)人都氣喘吁吁，臉紅得發(fā)紫。而九小的隊員們卻仍然體力充沛，仿佛一匹匹惡狼，把我們打得暈頭轉向，最后我們以4分落敗。

　　我們垂頭喪氣地走回場(chǎng)邊，一個(gè)個(gè)悶聲不響，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。教練拍拍我們的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“失敗并不可怕，這只是校際賽上的第一場(chǎng)，這也只是你們人生路上的一次小小挫折。挫折是一把雙刃劍，可以讓人奮發(fā)圖強，也可以讓人自暴自棄。你們是堅持?還是放棄?”我們異口同聲：“決不放棄!”“好!我們這次輸在體能上，從今天開(kāi)始，大家苦練體能，怎么樣?正所謂‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，只要大家努力，我們一定在下一場(chǎng)校際賽中以嶄新的面目出現。怎么樣，大家有沒(méi)有信心?”“有!”大家異口同聲!

　　每個(gè)早晨，操場(chǎng)上印下我們30圈的足跡。

　　每個(gè)中午，“6只小兔”在操場(chǎng)上蹦跳。

　　每個(gè)下午，拍球聲在校園里優(yōu)雅地響起。

　　腳酸了，我們拍拍大腿，繼續跑步;出汗了，我們擦擦，繼續蛙跳;腰疼了，我們扭扭，繼續運球。

　　一個(gè)月過(guò)去了，我們的體能明顯增強。今天，我們終于戰勝了實(shí)驗小，從挫折中走出來(lái)了!我們笑了，教練也笑了。

　　在人生的路上，不斷會(huì )有挫折。讓我們勇敢地面對挫折，挑戰挫折吧!我相信，走出挫折，前面是美好的未來(lái)!

　　成功高三議論文 篇33

　　是的，如果一個(gè)人擁有了1%的天賦，也擁有了49%的學(xué)習方法和技巧，但是卻缺少努力，是無(wú)法成功的;若一個(gè)人擁有了1%的天賦和50%的努力和汗水，卻只是盲目學(xué)習，到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。課件，學(xué)習方法還有自身的努力這兩點(diǎn)是缺一不可的。也許有人問(wèn)，如果只有學(xué)習方法和自身的努力，是否也無(wú)法成功呢?我想，大部分人的答案都是否定的，因為如果你沒(méi)有天賦，卻可以勤能補拙，我想，成功就在遠方。

　　語(yǔ)文的天賦主要表現在語(yǔ)言的組織能力，而想學(xué)好語(yǔ)文需要的是時(shí)間，因為語(yǔ)文不像數學(xué)那樣簡(jiǎn)單;也不比英語(yǔ)的掌握語(yǔ)法;更不像政治歷史那樣只要把課本內容掌握就輕松獲得高分。語(yǔ)文考的是日積月累，只有通過(guò)大量的閱讀課外名著(zhù)才能將自身的語(yǔ)文文化素養提高，不比其他科目的`標準答案，語(yǔ)文的知識面更廣，答案也不唯一，但是必須圍繞中心。

　　數學(xué)的天賦主要表現在思維能力，但靠的是學(xué)習技巧，數學(xué)的學(xué)習技巧主要表現在：一、勤(克服一個(gè)“惰”字);二是兩個(gè)要點(diǎn)——一要動(dòng)手操作，二要動(dòng)腦思考;三時(shí)要做到“三個(gè)一遍”，分別是“上課認真聽(tīng)一遍”“動(dòng)手做一遍”“想一遍”，四是重視“四個(gè)依據”——讀好一本教科書(shū)，記好一本筆記，做好做凈一本習題集，記好一本心得筆記(最好在準備一個(gè)本)。

　　英語(yǔ)的天賦主要表現在口語(yǔ)表達能力，但是的是后天的努力，我們應常用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力，聽(tīng)英語(yǔ)是，口中跟著(zhù)重復，要經(jīng)常練習朗讀和泛讀英文報刊雜志，要注意語(yǔ)法和留心英文的詞匯搭配等。

　　比起語(yǔ)數英，提高歷史和政治的分數顯得簡(jiǎn)單多了，只要勤奮，哪怕你記憶力差也可以彌補。

　　每個(gè)人不是天生就聰明，就懂得一切，成功之門(mén)只給準備好的人敞開(kāi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)!不要相信1%的天賦和運氣就可以勝過(guò)那99%!因為勤能補拙!

　　成功高三議論文 篇34

　　成功，像一條源遠流長(cháng)的河流，為我的生命旅程掀起一朵朵旖旎的浪花；成功，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著(zhù)我留下的不可磨滅的痕跡

　　上次語(yǔ)文考試，我不幸考出了自升入初一以來(lái)最差的成績(jì)。在家人的責備、老師的失望、同學(xué)的嘲笑中，我的自尊心受到了莫大的挫傷，曾一度想過(guò)放棄，可他卻走到我身邊，拍拍我的肩膀對我說(shuō)：“我也沒(méi)考好，沒(méi)事，一起努力！”看著(zhù)他堅定的眼神，我心中燃起了奮斗的熱火。我開(kāi)始埋頭苦讀，每當我意志動(dòng)搖的時(shí)候，他那樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)就會(huì )回蕩在我的耳畔，讓我重新振作起來(lái)，繼續努力。終于，這一次語(yǔ)文考試，我取得了優(yōu)異的的'成績(jì)，老師、家人、同學(xué)都向我投來(lái)了贊賞的目光，是他的鼓勵讓我成功的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　那天，媽媽帶著(zhù)我外出騎行，開(kāi)始一切都很順利，精力充沛的我不知疲倦的蹬著(zhù)車(chē)子。走了預定路程的一半，我開(kāi)始累了，不停地跟媽媽訴苦，命運女神好像也不眷顧我，就在我筋疲力盡之際，竟然把一個(gè)大上坡擺在了我的面前。我停了下來(lái)，向媽媽喊道，“停下，我實(shí)在騎不動(dòng)了，往回騎吧！”媽媽卻說(shuō)：“你真的盡力了嗎？我相信你一定能蹬上這個(gè)陡坡，當你蹬上這個(gè)陡坡，你就會(huì )知道此刻打算退縮的自己并沒(méi)有用盡全力。把你的潛力拿出來(lái)，加油，坡上見(jiàn)！”聽(tīng)了這話(huà)，我不知從哪來(lái)了一股神力，終于蹬上了這個(gè)陡坡，并且如愿以?xún)數牡竭_了目的地。是媽媽的支持讓我成功的道路灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　還有媽媽、老師、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺等關(guān)心我的人，他們每次對我的支持和鼓勵我都記在心上，每次想到這些往事，我都感覺(jué)到無(wú)比的幸運。

　　成功無(wú)非是一場(chǎng)又一場(chǎng)的經(jīng)歷，無(wú)論是轟轟烈烈，亦或無(wú)聲無(wú)息，我都在成功中變化著(zhù)。其實(shí)這些經(jīng)歷都是一種收獲，因為有他們在我的身邊，因為他們的鼓勵和支持讓我成功的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　成功高三議論文 篇35

　　以前，在心灰意冷的人面前，總是覺(jué)得他們不夠堅強，不夠勇敢。連失敗的困難也無(wú)法安然度過(guò)。我笑他們太脆弱。從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)自己面對失敗和挫折，也是一樣的被無(wú)力感淹沒(méi)。我終究把成功看得太輕巧，輪到自己時(shí)便失了分寸，脆弱已久重演。

　　成功之路應該被陽(yáng)光灑滿(mǎn)，充滿(mǎn)激情、快樂(lè )和斗志。而不是被心灰意冷的情緒打入無(wú)底深淵，永遠不能翻身，墮落無(wú)限延伸到整次生命。只有陽(yáng)光才能照耀你前進(jìn)的方向，讓你看清路況，不至于迷途。

　　成功者的心態(tài)輕巧明亮，失敗者的心態(tài)悲觀(guān)沉重，總是陰云密布，只會(huì )迎來(lái)暴風(fēng)雨。

　　一次語(yǔ)文考試的.時(shí)候，并不理想，別人說(shuō)我是努力不夠，可那里是不理想，簡(jiǎn)直是糟糕透了。無(wú)力感包圍四周，悲觀(guān)的像失去全世界。聽(tīng)到別人說(shuō)，世上無(wú)難事只怕有心人，又燃起了小小的斗志�？蛇@星星之火怎么能跟一望無(wú)際的‘雪原’相比？它不能帶給我哪怕是一絲的溫暖，可是，我并沒(méi)有就那么簡(jiǎn)單的放棄。陰云密布的心情一直持續到下次語(yǔ)文考試，我一直在努力，但是成績(jì)出來(lái)后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。怎么可能？一個(gè)月左右的努力在這張紙面前顯得那么蒼白無(wú)力。比起上次來(lái)一樣或是更糟糕！這次我真的是心灰意冷，從前對別人悲苦樣子的不屑，和自己那可笑的意氣風(fēng)發(fā)的驕傲，此刻卻成了對我自己最大最有力的嘲諷。好吧。無(wú)所謂了我不再為成績(jì)發(fā)愁，放任自己，像是隨波逐流。只是努力做好自己的事情該開(kāi)心便開(kāi)心，難過(guò)的時(shí)候也努力快樂(lè )。因為想起以前那些事雖然表現出應有的情緒，可依然沒(méi)有什么好結果。既然如此，不如開(kāi)心。那些事情也沒(méi)有什么到不了的�？稍僖淮蔚某煽�(jì)卻讓我大吃一驚。竟然上升了不少。

　　有時(shí)候，我們應該放棄那些小執著(zhù)。不必為一次的失敗而輸掉全部。世界不會(huì )因為你的失敗悲觀(guān)而改變什么，卻會(huì )因為你的成功和快樂(lè )而變得更加美好。

　　成功高三議論文 篇36

　　成功的背后總是充滿(mǎn)困難和艱辛的，這讓我想起希魯斯的一句話(huà)：“真正的困難是可以克服的，只有那些想象中的困難是不可以征服的�！边@句話(huà)讓我很受啟發(fā)，要知道想成功就要有付出，付出的時(shí)候，可能會(huì )有淚水，可能會(huì )有汗水，但這些都是成功的'基礎，當然失敗也是在所難免的，俗話(huà)說(shuō)得好：失敗是成功之母。

　　成功的過(guò)程是不容易的，但只要努力，干什么都可以成功，正所謂：行行出狀元。

　　我現在正在學(xué)習中阮，我非常喜歡教我的李老師，李老師從來(lái)都不呵斥我們，也不“體罰”，總是輕聲細語(yǔ)的對我們的“演奏”做出一些耐心的指導和評價(jià)。讓我們充滿(mǎn)自信。李老師不僅琴彈的好，字也寫(xiě)得很好。這些都是她刻苦努力出來(lái)的結果，李老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們，她為了練琴不知手上磨出了多少次的硬繭子，她為了練字，不知用壞了多少支毛筆、使用了多少卷宣紙，才取得了現在的這些成果。

　　這不我馬上就要考七級了，在之前的練習中，李老師曾經(jīng)給過(guò)我很多的建議，但我都沒(méi)有聽(tīng)，直到要去考試時(shí)，我才發(fā)現還有很多彈錯和不熟練的地方，那時(shí)我真是追悔莫及，沒(méi)有早聽(tīng)李老師的建議。這是我才想起曾經(jīng)看過(guò)的《一生的忠告》，這本書(shū)中曾寫(xiě)道：“所有人給你的忠告都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐得來(lái)的至理名言，如果你只是記住，而不去遵守，那么忠告對你而言只是豐富了詞匯語(yǔ)言，而不具有任何警示和指導作用。如果前方有禁止的標志，人們會(huì )繞到而行，恐怕沒(méi)有誰(shuí)會(huì )立刻放棄�！�

　　經(jīng)過(guò)幾天的苦練，我終于成功的通過(guò)了考試。但我也明白了，好的忠告可以幫你走向成功的幸福之路，而取得成功的過(guò)程，實(shí)質(zhì)就是不斷戰勝失敗的過(guò)程。因為任何一項事，要取得相當的成就，都會(huì )遇到困難，難免會(huì )犯錯誤，遭受失敗。這個(gè)道理我會(huì )永遠銘記在內心的最深處。

　　成功高三議論文 篇37

　　讓我們回望這歷史的長(cháng)河，看看那如星星般閃耀的人們，古往今來(lái)，凡有建樹(shù)者，無(wú)不成功于恒。所以，我們說(shuō)：成功，貴在有恒。

　　恒，是漫漫苦海中那一葉希望的小舟。春秋時(shí)期，群雄并起如波濤澎湃之勢，越王勾踐國力不敵吳王闔閭。被俘虜釋放之后，十年活在被吳王羞辱的苦海中。他沒(méi)有放棄，而是以恒心為舟，十年臥薪嘗膽，十年育人，十年精兵。最終成功滅吳，成為春秋五霸之一。是恒，讓他沒(méi)有低下高貴的頭顱，使他擁有震不垮的脊梁骨，指引著(zhù)他沖出看不到盡頭的黑暗。恒，是戰勝失敗的那一份終級武器。阿里巴巴集團創(chuàng )始人馬云，二次參加高考，都失敗了，他沒(méi)有放棄，堅持苦讀書(shū)，練英語(yǔ)，最終，在第三次高考中，因英語(yǔ)優(yōu)異被破格錄取，才造就了他今天的成功。馬云之所以讓當今無(wú)數“草根”創(chuàng )業(yè)者崇拜，多歸咎于他那普通地再不普通不過(guò)的背景。大家都一樣，不禁要問(wèn)憑什么他成功？因為他永不放棄，遇到困難，不氣餒，用恒心做工具，架起成功之路。這難道不是說(shuō)明：恒，不正是戰勝失敗的終級武器的最好事例嗎？

　　恒，是通往成功的那一級最厚實(shí)的階梯。荀子說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。通向成功的路，不是一時(shí)半會(huì )就能建造的，是用日常生活中的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)搭建的`，這個(gè)過(guò)程很長(cháng)，就像司馬遷用畢生寫(xiě)《史記》，歌德用58年寫(xiě)詩(shī)劇《浮士德》，陳景潤用一生去鉆研數學(xué)，他說(shuō)：學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心。我們也應這樣去做，在應拼博的年紀為自己“博一把”，不做“年輕的老人”。路很窄，通過(guò)的人很少，但我們所能做的，就是回首多年前的自己，做到“不愧對”。要知道，沒(méi)有恒，就不會(huì )有鐳的發(fā)現，非典病毒的制止，《本草綱目》的誕生等等。

　　我們也要像他們一樣，用恒心，鑄就中華民族的偉大復興。我們肩扛使命，當須不忘初心，以恒為路，走向成功，以恒為筆書(shū)寫(xiě)中華新篇章！

　　成功高三議論文 篇38

　　人生路上風(fēng)雨三千，每個(gè)人都徘徊在追求繆斯的路上。 寂靜的夜晚，最適合回憶往事，伴著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)星光，你是否會(huì )隨著(zhù)回憶的腳步時(shí)而微笑，時(shí)而大笑又時(shí)而有一點(diǎn)悲傷呢？停下腳步，細細回想，你是否因某件事而后悔而惋惜？是的，歲月給我們留下了太多太多，甚至是不可磨滅的印象。

　　駐足停留，已是高三了，離人生的又一戰場(chǎng)越來(lái)越近，試問(wèn)自己：我們準備好了嗎？面對過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們已無(wú)力挽回。許多人現在都在感慨“唉……早知道現在這樣，開(kāi)始時(shí)就應該好好學(xué)……”“要是好好學(xué)習，考試也不用這么愁了……”“想當初就……”這些話(huà)已不是新鮮的語(yǔ)言了，似乎快成為一些同學(xué)的口頭禪、座右銘了�！霸缰�今日，何必當初呢”，現在后悔已經(jīng)遲了，所以，為了將來(lái)不再更后悔，只能抓住很有限的時(shí)間，去掌握無(wú)限的知識，把握好一分一秒，為將來(lái)的成功之路鋪下基石。讓夢(mèng)想的大門(mén)離我們更近一些。否則，我們面臨的'最終只是“高考失敗”。成功與失敗只在一線(xiàn)之間，就看每個(gè)人的選擇，是否用心用勤。 感悟人生，多少名流之士成功的背后沒(méi)有過(guò)失��？我想，每個(gè)成功人士拼搏的路上不可能平平坦坦、舒舒服服的。 偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈泡時(shí)經(jīng)歷了一次又一次失敗，多達上千次啊，可是他沒(méi)有氣餒，最終試驗成功！說(shuō)明什么？他是在和時(shí)間、和失敗競爭，用超出常人的毅力與堅持不懈的精神去完成一個(gè)又一個(gè)似乎無(wú)法完成的“夢(mèng)想”。

　　也許我們不可能保證自己能考上大學(xué)，但如果現在努力了，將來(lái)我們也不必后悔，因為自己爭取過(guò)，奮斗過(guò)。努力不一定成功，但放棄一定失敗，也許成功離我們只有一步之遙，用剩下三個(gè)月的痛苦拼搏去換取一生的幸福，難道不值得嗎？

　　揚起自信的帆，帶上拼搏的笑，在你人生的海洋里盡情遨游吧，前方希望的燈火時(shí)刻召喚著(zhù)你，成功在向你微笑…… “李寧——一切皆有可能！”奮斗吧，珍惜吧，不要等到失去才知道后悔，盡最大的努力讓自己的人生無(wú)怨無(wú)悔！

　　成功高三議論文 篇39

　　最近，我讀了一篇文章，思考這樣一個(gè)問(wèn)題沒(méi)在人生成功的道路上，面對即將到達的終點(diǎn)的勝利，而該不該放棄呢?而有的人卻只有100米就可以穿過(guò)死忙的線(xiàn)，可他卻放棄了。

　　這篇文章講述了一位登上運動(dòng)員，在一次攀登珠穆拉瑪峰的活動(dòng)中在6400米的高度他漸感體力不支，停了下來(lái)，與隊友打了個(gè)招呼，就悠然下山去了，事后有人問(wèn)他，你為什么不再堅持一下，就可以跨過(guò)6500米的死亡線(xiàn)了，他回答的很干脆：“不，我最清楚，是我6400米的海拔是我得我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都不感到遺憾�！�

　　讀后，我有點(diǎn)替他感到惋惜，只要在堅持一下就好了。

　　法國生物學(xué)家，化學(xué)家巴斯特德曾說(shuō)過(guò)：告訴你使我達到目的的奧秘把，我唯一的力量就是我的堅持精神，人生的道路不是一帆風(fēng)順的要想要干一番大事業(yè)更是如此，。創(chuàng )業(yè)途中難免會(huì )遇到一些困難和挫折，面對他們脆弱的人打起退堂鼓，勇敢的人則繼續堅持。最終打退堂鼓的人一事無(wú)成，繼續堅持的人獲得勝利的果實(shí)。因此，成功需要堅持，只有堅持過(guò)的人，才增大有怎樣的快樂(lè )。

　　堅持是一個(gè)大概念，是品格，是毅力，是意志。而這文中的'這位登山運動(dòng)員卻自己認為夠了，聽(tīng)聲音放棄了，他就是沒(méi)有具備堅持的精神僅僅相差100而已。

　　這個(gè)時(shí)代，堅持就可以勝利成功，在我還沒(méi)放暑假的時(shí)候，老師們叫我們捐錢(qián)給李心怡同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)她的成績(jì)非常好，可惜患上了白血病，她米啊對死亡的威脅，相信生命的奇跡，她沒(méi)有放棄，她選擇堅持，讓我們全校師生都很感動(dòng)。我相信，成功需要堅持，命運掌握在自己手中，只要把握好他，只要堅持下去就可以獲得重生的希望。

　　令我不忘的還有當初的四川汶川大地震，無(wú)情的地震把四川人民的加元給毀了，他們堅持的精神使自己重新振作起來(lái)了。災害無(wú)情人間有情，大家看到了也會(huì )幫助他們。只要我們堅持，就能獲得成功，成功需要堅持，堅持就能勝利。

　　成功高三議論文 篇40

　　成功只會(huì )給那些有準備的人。有一個(gè)女孩，她在面試中因沒(méi)有工作經(jīng)歷而被拒絕錄用，但她仍堅持參加了筆試并取得了第一名。在人事經(jīng)理的親自考察中，她因真摯的反應而被錄用。在遇到一件時(shí)，無(wú)論它的開(kāi)頭是怎樣的，都不能影響最終結果。

　　有一位名人說(shuō)過(guò)：“庸人往往死在開(kāi)頭上�！碑斢龅揭患�事時(shí)，它的開(kāi)頭或好或壞，但只要你有足夠的準備，它將不會(huì )影響最終的結果。

　　無(wú)論開(kāi)頭是怎樣的，我們都不應該過(guò)分沉溺于其中。許多人倒在了起跑線(xiàn)上，不光是開(kāi)頭不好的人，還有很多開(kāi)頭良好的人。他們都過(guò)分沉溺于喜悅或悲傷中，所以影響了后面的路。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚，在出國留學(xué)時(shí)選擇了考試只有五分的數學(xué)，而不是他最擅長(cháng)的考了九十五分的語(yǔ)言。這完全違背了常人的思維方式，大家都不看好他，但是華羅庚自己并不相信自己開(kāi)頭比別人差結局也會(huì )比別人差。最終他解決了“哥德巴赫”猜想，為中國人爭了光。所以開(kāi)頭不能影響結局。

　　無(wú)論開(kāi)頭是怎樣的，我們都應該盡力走好下一步。開(kāi)頭的好壞影響到了很多人的下一步。著(zhù)名物理學(xué)家霍金22歲時(shí)被徹底禁錮在了輪椅上，他全身只有大腦和三根手指能動(dòng)，但他并沒(méi)有被這個(gè)足以將大多數人擊垮的上帝開(kāi)的殘酷的玩笑擊垮。他每天忍著(zhù)巨大的`痛苦學(xué)習和工作，只是為了在不知道有多遠的死神來(lái)臨之前綻放自己的光彩，于是有了許多舉世震驚的著(zhù)作。所以開(kāi)有不應成為我們走下一步的枷鎖。

　　無(wú)論開(kāi)頭是怎樣的，我們都不應在還沒(méi)結束時(shí)就對自己下定論。古今中外，因此而失敗的人不在少數。西漢史學(xué)家司馬遷，辯護受宮刑后一度認為自己完蛋了，但想到父親的遺愿還沒(méi)有完成，他忍辱負重，專(zhuān)心投入到對史料的整理中，最終完成了史學(xué)巨著(zhù)——《史記》。如果司馬遷沒(méi)有振作起來(lái)，那么歷史上將會(huì )多一個(gè)渾渾噩噩的太監，少一個(gè)舉世皆驚的史學(xué)家。所以在事情還沒(méi)有結束時(shí)不應該對自己下定論。

　　成功只會(huì )給那些有準備的人，無(wú)論開(kāi)頭是怎樣的，只要有充足的準備，那么成功一定是屬于你的。

　　成功高三議論文 篇41

　　每當看到斷臂的維納斯時(shí)，心中總有一絲遺憾：為何一尊殘缺不全的雕塑能如此受人欣賞？也許是命運折斷的雙臂。[網(wǎng)址]但我再仔細看她的姿態(tài)時(shí)，我發(fā)現了一種倔強而不屈的堅持�；蛟S就是它讓維納斯的生命散發(fā)出異樣的清香。

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡讀川端康成的書(shū)，語(yǔ)言輕柔而淡雅，感情豐富而細膩，情節縹緲而完美，淡淡的清香讓我陶醉。然而川端康成的結局卻讓我心痛，寫(xiě)文章是他的職業(yè)，但寫(xiě)文章卻不應是他的全部。當他寫(xiě)不出令自己滿(mǎn)意的`文章時(shí)，他選擇了死亡——一個(gè)輕率而粗魯的選擇。也許是別人的那句“江郎才盡”刺痛了他的心，也許是他自己厭倦了這熟悉而陌生的世界�？傊�，他像一片落葉輕輕地墜落了，留下了靜穆與悲哀。

　　翻開(kāi)史冊，我看到了司馬遷，一個(gè)勇忍而頑強的人。李陵之禍，一度讓他失去了生的欲望，然而《史記》的召喚又使他從渾渾噩噩中醒來(lái)：對呀，偉大的事業(yè)還在等著(zhù)我，父親的遺言還沒(méi)有完成，此生未盡��！于是他打消了輕生的念頭，昂著(zhù)頭邁出了囹圄，踏上了新的征程�！巴ü沤裰�變，成一家之言”。他完成了不可能完成的任務(wù)。他用文字詮釋了生的理由，用筆寫(xiě)下了生的意義。

　　史鐵生，一個(gè)響當當的名字。他的生命的一半在輪椅上度過(guò)。當他正值壯年時(shí)，命運折斷了他的雙腿。暴躁，孤僻，他變成了另外一個(gè)人。曾一度折磨著(zhù)他。然而他的母親一直在他身邊引導著(zhù)他，幫助著(zhù)他，一刻不離地望著(zhù)他，用愛(ài)融化了他心中的堅冰，讓他重新有了生的欲望。生活中，往往不是一個(gè)人在戰斗，一個(gè)人的背后往往站著(zhù)一群人。他的命運與他們的命運緊緊連在一起。他幸福，他們也幸福；他悲傷，他們也悲傷。

　　上帝給了我們一次生的機會(huì )，不要輕易放棄它，生之歌永遠為善待它的人唱起�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！币苍S命運就掌握在我們自己手中。

　　成功高三議論文 篇42

　　偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“學(xué)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的�！睆膼�(ài)因斯坦的這句名言中，我悟出了這樣一個(gè)道理：思考是取得成功的`途徑。

　　縱觀(guān)古今，橫視中外，靠勤于思考取得成功的例子，俯拾皆是，不勝枚舉。

　　被木匠茸奉為“祖師”的魯班，從小就好學(xué)善思，經(jīng)過(guò)長(cháng)期積累學(xué)會(huì )了多種技術(shù)。有一次，他的手指不小心被草葉拉破出血，他便研究起茅草，發(fā)現茅草葉邊上有許多鋒利的齒。根據這個(gè)發(fā)現，他發(fā)明了鋸子。

　　我們在日常生活中也會(huì )遇到許多問(wèn)題，但因不能仔細觀(guān)察，深入思考，因而與成功無(wú)緣。而有的人能仔細地觀(guān)察每一件小事，進(jìn)而思考，因此取得了成功。

　　裘苑是個(gè)看似普通的小女孩，但她曾在各類(lèi)制作和發(fā)明比賽中奪魁，還獲得過(guò)上海市和全國青少年發(fā)明競賽一等獎、國際發(fā)明竟賽銀獎。她在一篇文章中說(shuō)，起初，自己也苦于想發(fā)明卻找不到研究的課題，在老師的鼓勵下她開(kāi)始仔細地觀(guān)察生活，思考生活中有哪些不足之處，并把它們一點(diǎn)一滴地記錄在筆記本里，然后再想如何去解決問(wèn)題會(huì )更好一些。通過(guò)長(cháng)期的積累，“新式組合裙服”、“迷蹤棋”、“方便書(shū)架”、“旅游腰帶”、“醫用輸液報警器”、“節能自控爐”等多項發(fā)明應運而生。裘苑也終于取得了成功。

　　勤于思考，善于思考，不斷地充實(shí)自己的大腦，終會(huì )走向成功；反之，則會(huì )與成功失之交臂。

　　德國化學(xué)家維勒在研究一種鉛礦石時(shí)，漫不經(jīng)心，失掉了發(fā)現“釩”的機會(huì )。瑞典化學(xué)家肖夫斯特姆抓住一種化學(xué)現象的苗頭不放，精心研究，終于發(fā)現了“釩”。德國化學(xué)家李比希研究海藻時(shí)粗心大意，淺嘗輒止，與新元素“澳”擦肩而過(guò)。法國科學(xué)家皮拉德打破常規，細心鉆研，成為“溟”的發(fā)現者。種種事實(shí)表明，只有勤于思考，才能在科學(xué)的道路上跨越一個(gè)新的臺階。

　　伯克說(shuō)：“具有創(chuàng )造性思維的人才可能創(chuàng )造偉業(yè)�！币虼�，我們不管做什么事情，都要勤于思考，善于思考，只有這樣，才能最終走向成功!

　　成功高三議論文 篇43

　　看到這樣一張漫畫(huà)，一棵蘋(píng)果樹(shù)，兒子在樹(shù)下讀書(shū)，父母用蘋(píng)果砸兒子的腦袋，想著(zhù)不信，把兒子砸不成就吊炸天，我就能成為牛頓，第二，我認為成功，不是砸出來(lái)的，而是應該積累堅持后所致的。

　　牛頓萬(wàn)有引力的發(fā)現者，因此，蘋(píng)果砸在頭上而發(fā)現萬(wàn)有引力的故事，廣為人知，為人所驚嘆，甚至有父母聽(tīng)其故事，不顧兒子的痛用蘋(píng)果砸兒子的腦袋，妄想將兒子砸成牛頓，第二可牛頓為何能發(fā)現萬(wàn)有引力定律？牛頓曾說(shuō)，如果說(shuō)我比旁人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上，科學(xué)家中一人是天才，是99%的汗水，加1%的靈感，只看表面被蘋(píng)果然而發(fā)現定律，卻忽略日積月累的積累，堅持與汗水及本質(zhì)是一種本末倒置，只注重次要矛盾和主要矛盾的`次要方面的錯誤觀(guān)點(diǎn)。

　　手機雙曲，百年經(jīng)時(shí)，詩(shī)中有形成號，數百千年時(shí)光里是真富礦行身上27展方達到數千古一點(diǎn)本草綱目，愛(ài)迪生實(shí)驗中4000余種方法才制造出白熾燈。若無(wú)咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持，總會(huì )有所成就，只會(huì )有所成功，貪心不足蛇吞象，玉樹(shù)則不達，漫畫(huà)中父母的行為只會(huì )讓兒子受傷害，而不會(huì )其余作用。

　　鐵須百煉，方成鋼人繼續堅持積累，才能成才放眼中外。如今是安意如，從小堅持使用飛躍，如幼稚，勾踐臥薪嘗膽數年取得成功和人不是因堅持而取得成績(jì)，和人因砸蘋(píng)果這種方法取得成就。

　　然而查蘋(píng)果也讓孩子成材，這種錯誤的思想并非不贊，如漫畫(huà)中的父母又如不顧危險，讓孩子迅猛的狼爸，他們認為自己所為沒(méi)錯，用自己認為正確的，方法，讓孩子在錯誤教育中長(cháng)大，最終成果只是一無(wú)所成，甚至危害健康。

　　我們應以正確方式前進(jìn)，能堅持通過(guò)積累知識而真正取得成功。

　　欲速則不達，一步一步走，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。

　　成功高三議論文 篇44

　　有人說(shuō)過(guò)，能站在金字塔上俯瞰大地的動(dòng)物只有兩種，老鷹和烏龜。老鷹有一雙雄健有力的翅膀，飛上金字塔不足為奇。而烏龜，只能一步一步地爬上去，堅持到最后。這就是勤奮。正如烏龜登上金字塔一樣，任何事的成功都離不開(kāi)勤奮。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)“天才出于勤奮�！睍x朝書(shū)法家王羲之從小就堅持每天練字，無(wú)論嚴寒還是酷暑，年復一年，從不間斷。每天練完字后就在家邊的一口池塘中洗筆，日復一日竟將整個(gè)池塘的.水都染成了黑色，像墨一般，于是人們將這地方池塘命名為“墨池”。王羲之最終因勤奮堅持成為一代書(shū)法大師，其代表作《蘭亭序》流芳百世，至今為后人稱(chēng)贊。馬克思花了40年的心血撰寫(xiě)《資本論》。他外出散步時(shí)，總要帶上筆記本，不時(shí)地將自己看到的、想到的以及他認為所有有用的東西都記錄下來(lái)。他常常在室內踱來(lái)踱去，長(cháng)年累月竟把門(mén)窗之間的地毯踩成一道淺溝，好似穿過(guò)草地的一條羊腸小道。經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習和研究，終于在逝世前完成了《資本論》的第一卷和第二、三卷的初稿�？梢�(jiàn)，任何成功都離不開(kāi)勤奮。勤出成果。

　　著(zhù)名數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！惫畔ＥD德摩斯梯尼正印證了這一點(diǎn)。小時(shí)候，他有些口吃，聲音含混不清，經(jīng)常被別人嘲笑。但是他沒(méi)有灰心喪氣，每天在口中含幾粒小石子面對大海高聲朗誦，連爬山、跑步都邊走邊說(shuō)，終于成為古希臘最著(zhù)名的演說(shuō)家�？梢�(jiàn)，勤出智能。

　　相反，不勤奮就會(huì )一事無(wú)成。方仲永五歲就能“書(shū)詩(shī)四句”，被人稱(chēng)為神童。由于父親“日扳仲永環(huán)謁邑人，不使學(xué)�！笔顾�最終“泯然眾人矣”。這正體現了韓愈的名言：“業(yè)精于勤荒于嬉”。

　　現在，許多人不能認識到勤奮的重要性，抱怨太苦、太累。懶惰者永遠不能在人生路上嘗到成功的喜悅，唯有勤奮者才能在知識的海洋中暢游，開(kāi)拓視野�？ㄈR爾說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！蔽ㄓ星趭^，就一定能獲得成功。每一個(gè)渴望成功的人，都能了解勤的深刻含意。

　　成功高三議論文 篇45

　　中國自古就有句老話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑”。這句話(huà)不僅適用于“書(shū)山”，還體現在各個(gè)領(lǐng)域。古今中外的歷史事實(shí)都在論證著(zhù)這個(gè)事實(shí)——成功來(lái)自勤奮。

　　勤奮，是為忍辱負重的人鋪向成功的鋪路石；勤奮，是為小生成為文豪積累的智慧財富。

　　許多成功人士都是從羞辱中通過(guò)不懈努力掙脫出來(lái)的，走向了人生的輝煌殿堂。埃米納姆是一位出生在貧窮黑人區的白人，他從小愛(ài)上了黑人說(shuō)唱文化，但因為膚色的差異，在次次地下比賽中，被鄙視的稱(chēng)為“小白兔”，但他并不在意，每晚把自己關(guān)在廁所里，對著(zhù)鏡子，戴上耳機，徹夜練習，反復了十年之久，最終成為了美國家喻戶(hù)曉的說(shuō)唱大師。這一路她忍受了別人體會(huì )不到的羞辱，肩負著(zhù)偉大的夢(mèng)想，通過(guò)自己的勤奮，最終走向了成功的道路。

　　嚴寒酷暑的環(huán)境，也有勤奮的身影，它磨練了人的意志，使一位愛(ài)好文學(xué)的白面書(shū)生成為一代文豪。屈原的詩(shī)，想必大家已經(jīng)耳熟能詳，之所以這樣，少不了他兒時(shí)的'苦學(xué)，小時(shí)候他反對家人對他的束縛，經(jīng)常到一個(gè)小山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，年復一年，長(cháng)達數年之久，最終走上了創(chuàng )作之路，憑借著(zhù)水滴石穿的勤奮和一身的才華橫溢，最終成為了楚國的大宰相。這條充滿(mǎn)暴風(fēng)驟雨的險境，他毫不畏懼，通過(guò)自己沒(méi)日沒(méi)夜的勤奮，成就了自己的輝煌。

　　在賽場(chǎng)上的競技更少不了背后的辛勤汗水，正如一名美國運動(dòng)員所說(shuō)：“我知道為了贏(yíng)得冠軍需要去做一些什么，所以我一直在為之而努力�！帮w人”“黑色閃電”都是當年博爾特稱(chēng)霸賽場(chǎng)時(shí)得到的美譽(yù)，他出生在拉丁美洲的小島村落，在家門(mén)前的那片草地上，開(kāi)始了他短跑的啟蒙訓練，因為優(yōu)秀的天賦，他早早地進(jìn)入了國家隊，但他沒(méi)有驕傲，而是更加的努力練習，最終打破了多項田徑紀錄�？梢�(jiàn)天賦的基礎更離不開(kāi)勤奮的汗水。

　　上述事例都在強調著(zhù)：成功的必要因素就是勤奮，在各項領(lǐng)域都體現的淋漓盡致，所以說(shuō)成功來(lái)自勤奮，讓我們用勤奮來(lái)鋪就我們的前進(jìn)之路，成功就在不遠的前方等著(zhù)我們。

　　成功高三議論文 篇46

　　成功，生活中一個(gè)令人向往的名詞，它承載著(zhù)汗水、努力，以及許多犧牲與付出。成功的路線(xiàn)由你決定，你說(shuō)它短它就短；你說(shuō)它長(cháng)它就長(cháng)。成功，其實(shí)離我們很近。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位馬拉松選手，參加了一次重要的馬拉松比賽，需要翻山越嶺，才能抵達終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，他一直跑在第一位，很快其他選手就被他遠遠地甩在了后面。他被千千萬(wàn)萬(wàn)的人矚目著(zhù)。天空驕陽(yáng)似火，烘烤著(zhù)大地，汗水不斷地順著(zhù)他的臉頰流下來(lái)。他每翻過(guò)一座山心中就會(huì )默默給自己打氣：你行的，很快就會(huì )到終點(diǎn)了。他已經(jīng)不知道翻過(guò)了多少座山，熱浪一陣陣襲來(lái)，他的腿仿佛麻木了一半，肌肉都繃緊了，此時(shí)的他已經(jīng)筋疲力竭，在又一次翻過(guò)山之后，他仍不知道終點(diǎn)還有多遠。他放棄了，坐上了專(zhuān)門(mén)為選手準備的空調車(chē)。然而，再翻過(guò)一座山，就是終點(diǎn)了。原來(lái)，成功其實(shí)離我們很近。

　　大家知道，我是很喜歡下象棋的一個(gè)人。只要有棋盤(pán)，我就會(huì )立即高興起來(lái)。這部，我又一次地參加了市級的幾百人的淘汰賽。以往我的最好成績(jì)是第16名，今年，我卻意外地過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入了4強。

　　比賽開(kāi)始了，我沉著(zhù)應對變化莫測的棋盤(pán)，局勢漸漸地倒向了我這邊。我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，要是贏(yíng)了我就有機會(huì )奪冠了！現在的'局勢對我來(lái)說(shuō)非常有利，只要再吃掉他一個(gè)“炮”，他就“必死無(wú)疑了了”。我的心理出現了微妙的變化，抱著(zhù)必勝的心理，居然中了他的陷阱，白白損失了一個(gè)“車(chē)”，一步走錯可釀成大禍��！看看旁邊桌，他們都下完了，整個(gè)教室空蕩蕩的，只剩下我和他了。在懊悔中我無(wú)心再戰，跟他握手言和了，他自然求之不得。就在收棋的那一瞬間，我突然發(fā)現了絕殺的一步棋，頓時(shí)懊悔不已，加時(shí)賽也下得一塌糊涂，敗給了對手。原來(lái)，成功其實(shí)離我們很近。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“行百里者半九十�！背晒�就像是一場(chǎng)馬拉松，勝負只在轉念間，終點(diǎn)原來(lái)就在眼前……

　　成功高三議論文 篇47

　　成功是奮斗出來(lái)的！沒(méi)有人可以說(shuō)自己不行，說(shuō)自己不會(huì )成功，因為你還沒(méi)有真正奮斗過(guò)。

　　——題記

　　成功是奮斗出來(lái)的，這句話(huà)是絕對不可推翻的真理。因為沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不勞而獲。就算他一生下來(lái)就家境富裕，如果不懂得奮斗，那么再多的錢(qián)也會(huì )很快被他揮霍完的！如果他沒(méi)有任何付出，只是靠自己的智慧就得到了成功，那這樣的人一定是天才�？杀娝�周知，天才是少之又少的！更何況像愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生那樣的`天才，在后天也付出了極大的努力，那么你還有什么理由不去奮斗呢？

　　再舉幾個(gè)身邊的例子吧。咱們班的那些學(xué)習好的學(xué)生是僅憑聰明的頭腦就獲得了成功的嗎？他們每天效率都特別高。當我們還在與作業(yè)使死摳時(shí)，人家已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了！當我們早早上床睡覺(jué)時(shí)，人家還在挑著(zhù)夜燈學(xué)習！人家比我們效率高，又比我們學(xué)的時(shí)間長(cháng)，人家時(shí)時(shí)刻刻都在奮斗，這就是為什么人家要比我們成功。比如說(shuō)咱們班“領(lǐng)頭雁群”里的學(xué)生吧。每周都做語(yǔ)文中考卷，人家的地理和生物可能早早的就復習完一輪了呀！前幾天我還看到班里幾位年級前50的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始自學(xué)物理了，并且還找來(lái)了今年初三第一次月考的卷子做。我的天！什么叫奮斗？這就叫奮斗！

　　沒(méi)有一個(gè)人可以在還沒(méi)開(kāi)始奮斗前就說(shuō)自己不行，還沒(méi)試過(guò)怎么可以知道自己不行呢？只有拼出的美麗，沒(méi)有等來(lái)的輝煌，奮斗吧，少年！

　　只要你付出的別人也能夠付出，那么你休想得到別人得不到的！當然，在奮斗的過(guò)程中，也不要怕失敗。人家科學(xué)家不也是在經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)次的失敗后才獲得成功的嗎？你才失敗了幾次，好意思放棄嗎？

　　奮斗吧，其實(shí)你也可以光芒萬(wàn)丈！努力吧，別給自己的青春留下遺憾！

　　2021年，新的一年，青春年少的你，奮斗吧！

　　少年，努力吧！將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在拼命的自己！

　　成功高三議論文 篇48

　　寫(xiě)作，能否取得成功，憑借的是什么呢？是慢慢積累的能力，還是優(yōu)越于常人的天賦呢？我過(guò)去一直在想這個(gè)問(wèn)題，但我還是沒(méi)有想到問(wèn)題的答案。直到后來(lái)，經(jīng)歷了類(lèi)似的經(jīng)歷，得到了不一樣的結果，我才明白，寫(xiě)作能否取得成功，靠的是什么。

　　上小學(xué)的'時(shí)候，我就很喜歡寫(xiě)作文，那個(gè)時(shí)候，老師就經(jīng)�？湮覍�(xiě)得好，經(jīng)常當著(zhù)同學(xué)的面，朗讀我的作文。為此，我感覺(jué)很是高興。但是，這種高興，并不是一種驕傲，而是一種對自己的鼓勵。

　　那時(shí)候，每次學(xué)校舉辦征文活動(dòng)，或者是市里舉辦征文比賽，老師都讓我參加，我也每次都聽(tīng)老師的，寫(xiě)一篇自己很滿(mǎn)意的文章交上去。接下來(lái)，就等著(zhù)征文結果的通知。

　　然而，我每一次都沒(méi)有獲得什么獎，連優(yōu)秀獎都沒(méi)有取得過(guò)，這讓我很喪，讓我一度懷疑自己是不是寫(xiě)的不夠好，所以沒(méi)有獲獎。但是，如果寫(xiě)的不好，那老師又為什么會(huì )念我的文章呢？而且，最讓我氣不過(guò)的就是，其他沒(méi)被老師夸過(guò)的同學(xué)，卻獲得了獎項。

　　后來(lái)，我有病輟學(xué)了，回家以后，因為生活空虛，我又提起了筆，決定好好寫(xiě)作，這一次和以往不一樣的就是，我決定用生命去寫(xiě)作。不能辜負自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。就這樣，我每天都筆耕不斷。然而后來(lái)和小時(shí)候不一樣了，我的好幾次參加征文比賽，都獲得了獎。

　　我不知道這是為了什么，但是后來(lái)我仔細回想了以前的心理，那就是我很棒，我很優(yōu)秀，我比別人還寫(xiě)得好。正是因為這個(gè)觀(guān)念，我開(kāi)始認為，自己不會(huì )失敗，也正是因為這個(gè)心理，我每次參加征文比賽，都獲不了獎。而之后就不一樣了，我輟學(xué)回家，感覺(jué)自己變成了一個(gè)廢人。也許失望，永遠比希望讓人沒(méi)有壓力。就這樣，在堅持和學(xué)習下，我取得了一次次的進(jìn)步，獲得了一次次的獎項。

　　寫(xiě)作，能否取得成功？憑借的是謙虛的姿態(tài)，以及持之以恒的努力，再加上一個(gè)能夠勇敢面對失敗的心臟。而不是憑借著(zhù)自己所以為的天賦異稟，天賦，在努力面前，終究顯得沒(méi)有力度。

　　成功高三議論文 篇49

　　有人說(shuō)，如果蘇軾在他的一生中沒(méi)有被貶，沒(méi)有遭遇那么多的人生挫折，而是仕途暢通地度過(guò)一生，那就不會(huì )有《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等千古絕唱在歷史的深處盎然奏響，也不會(huì )有傳承后世的精神薪火照亮一方絢麗的天空。對此，我表示認同。人不會(huì )一生都暢通無(wú)阻，不會(huì )沒(méi)有挫折，挫折就是為成功而收集的經(jīng)驗，是成功的基石。

　　挫折，是每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的。挫折不一定是你成功路上的絆腳石，只要你心態(tài)積極向上，挫折會(huì )促使你爆發(fā)更多的潛力，達到你無(wú)法預料的結果，成為了你成功路上的墊腳石。西方著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，在小時(shí)候就雙耳失聰，這對于他在創(chuàng )作上無(wú)疑是一個(gè)很大的障礙，很可能會(huì )使他放棄創(chuàng )作之路。但他并沒(méi)有放棄，反而把這個(gè)挫折克服了，把挫折變成了他成功創(chuàng )作之路的墊腳石。從而創(chuàng )造了《命運交響曲》等優(yōu)秀著(zhù)作，從而獲得了成功。如果當時(shí)貝多芬他沒(méi)有殘疾，沒(méi)有遭遇到雙耳失聰等挫折的話(huà)，那么就不會(huì )有《命運交響曲》這樣的千古絕唱在歷史的深處暗然奏響，就不會(huì )有如此優(yōu)秀的著(zhù)作流傳于后世。所以說(shuō)，挫折并不是一種磨難，反而是一種動(dòng)力，一種能使人振奮起來(lái)的動(dòng)力。所以說(shuō)挫折是成功的墊腳石。

　　挫折能使一個(gè)人成功，也會(huì )使一個(gè)人失敗，關(guān)鍵在于人們如何應對挫折，在挫折來(lái)臨時(shí)如何應對。歷史上的`名人大多在挫折中破繭而出，登上成功的巔峰。如蘇軾、貝多芬等人在經(jīng)歷如此多的挫折中，仍堅持初心，積極努力，從而獲得成功。經(jīng)歷挫折不一定會(huì )使你成功，但成功之路少不了挫折。一個(gè)在獲得成功卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，那他的這份成功也不會(huì )長(cháng)久。

　　所以，挫折是成功之路必備的，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的成功是不會(huì )存在的。在面對挫折是不要認為挫折是一種苦難和障礙，反而應把挫折當成人生成功的墊腳石。

　　成功高三議論文 篇50

　　有人說(shuō)成功是艱苦的這一點(diǎn)沒(méi)錯因為沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功。

　　古今中外多少英雄書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于他們的故事，司馬遷遭受宮刑才成就了史記的輝煌，愛(ài)迪生也歷經(jīng)數千次試驗才發(fā)明了電燈這足以證明荊棘偉大的成就�？捎腥瞬荒敲聪�。

　　他們認為人是有區別的多少偉人都有著(zhù)不凡的才智，他們或天賦異稟，或大器晚成非常人所能及，我們只有乖乖認命別無(wú)他法，我只有呵呵一笑，或許人生來(lái)并不平等但不抗爭哪來(lái)的改變。已知不如別人卻不努力改變這才是我們和偉人的差距，他們知倒不如別人，要想趕超他人只有砍掉屬于自己路上的荊棘一步一的向上攀登，于是他們成為了偉人，然而我們成為了綠葉。

　　每個(gè)人都有屬于自己的長(cháng)處，但大部分偉人都向自己的短處進(jìn)軍，而且成功了，這是我不能理解的，因為他如果把它放在長(cháng)處上或許會(huì )更成功，但也許他人看來(lái)的短處正是自己的長(cháng)處，有句話(huà)說(shuō)得好興趣是最好的老師，他有興趣，所以即使不擅長(cháng)也可以創(chuàng )造奇跡，短處不是借口只要想成功就可以成功。你的短處不過(guò)是道路上的荊棘，只要想斬斷就可以跨過(guò)，可以解決。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事說(shuō)的是在一個(gè)富饒的地方，住著(zhù)一群鯉魚(yú)它們一生只做一件事——跳龍門(mén)�？升堥T(mén)實(shí)在太高了幾乎沒(méi)有人能跳過(guò)去于是它們便向佛祖請命要求把龍門(mén)降低一點(diǎn)，它們在佛祖面前跪了7天7夜終于打動(dòng)了佛祖，由于新建的門(mén)檻很低所以很多鯉魚(yú)跳了過(guò)去它們都成了龍，看著(zhù)周?chē)�的伙伴都成了龍可是卻沒(méi)了作龍的感覺(jué)，于是它們問(wèn)佛祖為什么，佛祖說(shuō)真正的龍門(mén)是不會(huì )降低的.你們要想成為真龍還是跳那沒(méi)降低的龍門(mén)吧。

　　所以沒(méi)有努力的成功一文不值，這就相當與當今的富二代遲早會(huì )打回原形。荊棘是你向上天證明自己的考驗，想要跳過(guò)他是不可能的，所以，呵呵，你懂得。

　　然而有的人倒在了荊棘之下，有些人死在了荊棘之上，有些人輸在了荊棘之后。而跨過(guò)荊棘并繼續努力的才有機會(huì )成功。

　　你要記得荊棘只是一道坎，努力才是關(guān)鍵。

　　成功高三議論文 篇51

　　一位美麗的婦女，用自己堅持不懈的努力診釋了成功，從影就定格在了歷史的長(cháng)卷中，這個(gè)人就是居里夫人……成功，一個(gè)關(guān)乎榮耀的詞語(yǔ)，一把戳痛失敗者的利器，一種千萬(wàn)人想要到達的境界。

　　當失敗者瘋狂地追尋成功的秘訣時(shí)，坐在一旁的我真想告訴他們:成功，需要堅持。一位成功人士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的秘訣，在于永不改變既定的目的�！彪m然我還不是頂尖的成功人士，但這并不代表我未曾成功過(guò)，未曾為成功努力過(guò)。

　　我記得—那是我讀小學(xué)五年級的時(shí)候，學(xué)校收到邀請，需要一百多個(gè)同學(xué)組隊去進(jìn)行腰鼓表演。我們班被選中的有十幾人，我也是其中之一。第一次，我們去的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)老師充滿(mǎn)激情的講話(huà)，我心動(dòng)了。第二次去的時(shí)候，老師開(kāi)始要求我們學(xué)習動(dòng)作。起初，還覺(jué)得挺好玩的，一個(gè)個(gè)剛勁瀟灑的動(dòng)作，極富舞蹈的藝術(shù)性，看得我心中連連叫好�？墒亲銎饋�(lái)又是另一回事了，前面的同學(xué)擋住了我的視線(xiàn)，讓我怎么看也看不到老師的動(dòng)作，我也只能跟著(zhù)同學(xué)們的動(dòng)作做，那滋味，要多難受有多難受。

　　在以后的.訓練時(shí)間里，我們天天頂著(zhù)炎炎的烈日練習打腰鼓, -一遍又一遍，不知有多少次，汗水浸透了我的衣服，不知有多少次，我的胳膊被弄得又酸又疼……太多了，多得我都記不清了。

　　好累呀!這是我剛剛從戰場(chǎng)上下來(lái)的感受—我們在陽(yáng)光下練了一節課，讓我身心疲憊。不知道這樣過(guò)了多久，一些人開(kāi)始打退堂鼓了，我也開(kāi)始動(dòng)搖。我開(kāi)始問(wèn)自己:這就是我當初想要的結果嗎?這就是我當初要堅持的嗎?我真的要放棄嗎?我像戰士一樣頂著(zhù)烈日，就是為了這個(gè)結果嗎?不!不能放棄!一定要堅持下來(lái)……第二天，我依然來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始了艱苦的訓練。就這樣，我堅持到了最后。當我在舞臺中央，和同伴們一起舞動(dòng)著(zhù)鼓棒時(shí)，眼前又浮現出訓練的一幕幕。

　　不屈不撓的精神，是人生成功的法寶。沒(méi)有臺下艱苦的練習，又怎來(lái)臺上幾分鐘的閃亮?

　　成功需要堅持。是這世間最淺顯的道理。

　　成功高三議論文 篇52

　　我看到這樣一個(gè)采訪(fǎng)，記者問(wèn)馬云怎么看成功與文憑的關(guān)系，馬云是這樣回答的：如果你畢業(yè)自名校，就用欣賞的眼光看待別人，如果你畢業(yè)于三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己。我認為，成功與文憑沒(méi)有必要的關(guān)系，而且，我們既要擁有欣賞他人的眼光，又要擁有欣賞自己的眼光。

　　一張名校的文憑與一張普通學(xué)校的文憑相對比，顯而易見(jiàn)，前者是更勝一籌的，但是更勝一籌，不代表成功，也不能驕傲自滿(mǎn)，要用欣賞的眼光看別人，或許在看似不如你的別人的身上，會(huì )發(fā)現值得你去學(xué)習的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)可以幫助你離成功更進(jìn)一步，后者雖然說(shuō)暫時(shí)落后，也不代表這是失敗，不需要自卑與氣餒。用欣賞的眼光看看自己，發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，走一條與眾不同的成功之道。文憑其實(shí)對于成功來(lái)說(shuō)并不是那么的重要，學(xué)會(huì )欣賞他人和欣賞自己才是關(guān)鍵。

　　馬云自己就是一個(gè)例子，他畢業(yè)于杭州師范學(xué)院，畢業(yè)后沒(méi)人愿意招錄他，可是他不氣餒。他發(fā)現了自己適合做電商這一行業(yè)，事實(shí)證明他成功了，成功了，他并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，用欣賞的眼光看待別人，所以他的事業(yè)越做越大了，很明顯，文憑并不能決定一個(gè)人是否能成功，但懂得欣賞自己和欣賞他人，卻是成功的關(guān)鍵。

　　在一個(gè)會(huì )議里，全場(chǎng)都在做筆記，認真的聽(tīng)，但是只有搜狐的老總沒(méi)有做筆記，后來(lái)他就失敗了，成功的人都做謙虛的事，以欣賞的眼光看別人，只有失敗的.人才驕傲自滿(mǎn)，看到自己的成功，卻沒(méi)有看到別人身上的閃光點(diǎn)，懂得抓住關(guān)鍵的人才會(huì )成功，反之只能迎接失敗。

　　文憑并不是一無(wú)是處，只是他不是成功的關(guān)鍵而已，但一張好的文憑代表著(zhù)你比別人優(yōu)秀，因為別人接受更好的教育，起點(diǎn)比別人高了一點(diǎn)，但是有時(shí)候可能你離成功就差一步之遙而已，所以文憑與成功的關(guān)系就是這么微妙。

　　成功的關(guān)鍵不在于文憑，而在于是否懂得欣賞他人和欣賞自己。

　　成功高三議論文 篇53

　　著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在沒(méi)成名時(shí)對一個(gè)提醒他要買(mǎi)一件像樣大衣的人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“默默無(wú)聞，即使穿得再漂亮也沒(méi)人認識我”。

　　愛(ài)因斯坦之所以能夠成為舉世聞名的大科學(xué)家與他的默默無(wú)聞，一心投入科學(xué)研究是有必然的聯(lián)系的，這足以說(shuō)明，默默無(wú)聞是成功的基石。

　　如果一個(gè)整日只知道張揚，到處炫耀，叫囂的人，一生中又有幾個(gè)是有所作為的。整日擺著(zhù)一副天下唯我獨尊的`樣子，內里也只不過(guò)空空蕩蕩罷了！或許，他們會(huì )因一時(shí)的虛張聲勢而受到人們的關(guān)注，但那也只是轉瞬即逝，并不會(huì )永恒。想要得到人永恒的關(guān)注就只有兩個(gè)字——成功。

　　幾十年前，美國有一個(gè)青年，他是一個(gè)勤勉的人，工作非常努力，生活也十分節儉，他的朋友經(jīng)常笑他傻，他卻對此一笑置之。一天，這個(gè)青年買(mǎi)了一輛車(chē)，然后把它拆了，拆了又組，組了又拆，他的朋友都認為他瘋了，說(shuō)他是個(gè)大傻瓜，然而很多年后的今天，這個(gè)青年卻成了最大的Boss，他就是沃爾特·克萊斯勒。他創(chuàng )立的公司也是美國三大汽車(chē)公司之一的克萊斯勒汽車(chē)公司。

　　無(wú)獨有偶，一代喜劇之王周星馳成名之前也曾與我們一樣默默無(wú)聞，是個(gè)跑龍套的。他出身平民，在茶樓跑過(guò)堂，在電子廠(chǎng)當過(guò)工人，而正式進(jìn)入演藝圈大紅大紫之前，他還是一個(gè)在戲里跑龍套的宋兵甲和伙計乙。而當他默默無(wú)聞跑了七八年龍套之后，終于成功出演《霹靂先鋒》，憑借此片走紅，斬獲金馬獎最佳男配。周星馳的喜劇感，連好萊塢都大為贊嘆，而就是這樣一個(gè)喜劇鬼才，竟也曾與我們一樣是市井小民。

　　這些人的成功，告訴我們，成功人士都是腳踏實(shí)地地一步一腳印做起的。每個(gè)人都曾經(jīng)默默無(wú)聞，但只要把握機會(huì )，不驕不躁，你的人生也將絢麗多彩！

　　現如今，有多少同學(xué)整日浮躁，不能靜心做事，這樣又如何去贏(yíng)得成功的人生，讓自己即使衣衫襤褸也能家喻戶(hù)曉！默默無(wú)聞是成功的基石，踏踏實(shí)實(shí)才是真本事！

　　成功高三議論文 篇54

　　這世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。

　　——魯迅

　　在遙遠的古代，我們只能看到小鳥(niǎo)大雁能在空中展翅高飛，如今，我們卻有飛機有火箭能飛上天空，更可以去星球探望。這正是科學(xué)家不走尋常路創(chuàng )造出來(lái)的輝煌成就。

　　所以，不走尋常路更能成功。

　　當貝多芬正徜徉在音樂(lè )的世界，正享受音樂(lè )帶來(lái)的幸福時(shí)，他的聽(tīng)力不幸漸漸衰退，年僅二十六歲。四十五歲時(shí)，耳朵完全失聰。從此以后，他再也無(wú)法聽(tīng)到喜愛(ài)的音樂(lè );再也沒(méi)有辦法創(chuàng )作音樂(lè );再也無(wú)法用聽(tīng)力感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，反而使他一天比一天振作。這源于他對音樂(lè )的執著(zhù)、喜愛(ài);源于他敢于戰勝命運;源于他堅持不懈的精神。最終創(chuàng )作出了不朽名作《第九交響曲》等等。

　　不走尋常路是貝多芬通往成功的彼岸。

　　“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿”的華羅庚。華羅庚讀小學(xué)時(shí)，成績(jì)并不是很突出，數學(xué)只是勉強及格。校長(cháng)找他談了一番話(huà)，希望他能珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。校長(cháng)的話(huà)使他奮起直追。從此他收起了玩心，一心只專(zhuān)于學(xué)習。初中畢業(yè)的時(shí)候，華羅庚的`成績(jì)已躍居全班第二名，但因家中貧寒，無(wú)力進(jìn)入高中學(xué)習，只好到職業(yè)學(xué)校學(xué)習會(huì )計，不到一年，由于生活費昂貴，被迫輟學(xué)，最后，只能在家中自學(xué)，但又得不到父親的認可。1929年，華羅庚不幸得了寒病，終日躺在床上。后來(lái)病雖然好了，可腿卻殘了。但他并沒(méi)有放棄對數學(xué)的喜愛(ài)。在逆境中，他頑強地與命運斗爭，在追求數學(xué)真理的路上，他克服了常人難以想象的困難與阻力。

　　不走尋常路是華羅庚追求愛(ài)好的良藥。

　　要敢于不走尋常路，哪怕充滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)泥濘、充滿(mǎn)意想不到的事。不敢于走你怎能體會(huì )人生的真諦?我們應該學(xué)習貝多芬，華羅庚敢于不走尋常路的勇氣，才能使我們更perfect!

　　很多人可能認為不走尋常路不就是炫耀自我嗎?不，我不這么認為，我認為：

　　不走尋常路更能成功!

　　成功高三議論文 篇55

　　材料中的莊棟，因為名校畢業(yè)，卻回母校賣(mài)涼皮，廣受熱議。而我認為，成功不只有一條路啊，莊棟自認為做了自己喜歡的事，這不也是一種創(chuàng )業(yè)嗎?

　　正如那七名制作出3d煎餅打印機的清華畢業(yè)生，最初的創(chuàng )業(yè)階段，他們大抵是頂著(zhù)大家的輿論壓力卻仍不放棄自己心中的夢(mèng)想而前進(jìn)的`吧。直至創(chuàng )業(yè)成功，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了，成功不止一條路。名校畢業(yè)的學(xué)生，為什么一定要坐在辦公室里當白領(lǐng)才算是一種成功，為什么拋開(kāi)頭銜去創(chuàng )自己喜歡的業(yè)，不算是一種成功呢?

　　著(zhù)名的企業(yè)家陳生，畢業(yè)于北京大學(xué)，他選擇了一條讓大家驚訝的路：建豬舍養豬賣(mài)豬。不久后，他就成立了“一號土豬”有限公司�，F在的他公司員工近3000人。他本人身價(jià)已達十幾億，陳生的成功，不得不說(shuō)在某種程度上，打破了人們的思維定式：即名校畢業(yè)的學(xué)生必須選擇像白領(lǐng)那樣上班，擁有高回報的好工作才稱(chēng)作一種成功。那些拋開(kāi)名校頭銜去自我創(chuàng )業(yè)的人，必將受眾人的指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　可是成功并不只有一條路啊。何謂成功?拋開(kāi)一切做自己想做的事，何嘗不是一種成功?勇于對生活提出挑戰，在陌生領(lǐng)域奪得一席之地，又何嘗不是一種成功?人們總認為成功只有兩類(lèi)，一類(lèi)為得名，另一類(lèi)為得利，只有名聲和金錢(qián)上的成功，才稱(chēng)得上是一種成功，所以像莊棟和陳升這樣的創(chuàng )業(yè)者才愈來(lái)愈少。

　　中國古代有位全才，名叫范蠡，李斯曾如此評價(jià)：“范蠡三遷，皆有榮名，忠以為國，智以保身，商以致富，成名天下�！狈扼划敼�，官至宰相，范蠡經(jīng)商，富可敵國，每次人生的轉折，他總是被世人所不解，每次開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，他都散盡錢(qián)財，更名換姓。不可否認，范蠡的成功是種真正的成功，他的成功不只是名利上的成功，更是一種人格魅力的成功，無(wú)論最終他是否達到富可敵國，他對自己夢(mèng)想跨出的那一步，已給他安上了成功者的標簽。

　　莊棟的創(chuàng )業(yè)，與其說(shuō)是一次對自身的挑戰對夢(mèng)想的堅持，不如說(shuō)是另一種成功，一種別樣于世俗的名利的成功，因為成功并不只有一條路啊!

　　成功高三議論文 篇56

　　俗說(shuō)：“吃盡苦中，方為人上人！世上無(wú)難事，只要肯攀登”！一個(gè)人要想登上成功之巔，除了不懈努力之外，還有要有堅韌不拔的意志和遞進(jìn)的信心！

　　人生如一艘航船，在無(wú)邊無(wú)際的大海中航行，隨時(shí)都有危險的叢生，暗礁的阻撓，風(fēng)浪的襲擊，雖然風(fēng)險是多方面的，但最大的風(fēng)險就是來(lái)自于你自己———在狂風(fēng)肆虐的海域上，你需要堅定的信念和冷靜的心態(tài)，從容的面對艱險，全力戰勝阻撓，勇敢的挑戰未來(lái)……

　　人生之路生來(lái)就是不平坦的，是泥濘也是崎嶇的；是坎坷的也是荊棘密布的。在這條路上你是一個(gè)急匆趕路者，一路并沒(méi)有太如意的歌，前行的路固然是平坦而又彎曲的，你也不知道往前的光景是什么樣的，你是否能想到困難而直面一對呢？或者你不知道所措，或者你嘖嘖發(fā)愣……這時(shí)你不必沮喪，后退時(shí)懊悔的根源，滿(mǎn)目愁容則是悲傷的序曲，你失神的目光別在盯著(zhù)生活的苦楚，那樣你會(huì )被困難嚇倒，拭去淚水的洗蝕，把所有的不快埋藏在心底并化作最強勁的動(dòng)力，去開(kāi)拓！

　　旅途是這般的莫測，鮮花勁草并不是為弱者送上的，詩(shī)情畫(huà)意也不是為不勞而獲陶醉的！

　　曾有多少人千回百轉換取了一生的輝煌，也有多少次的困難在堅強的毅力下覆滅。難道你的諾言就此化為泡影，難道你遠大的目標就此終結；難道你能走過(guò)春的綠野，夏的'浪漫，就走不出秋的蕭瑟，冬的酷寒？難道你能寫(xiě)出童年的好奇，少年的夢(mèng)想，就劃不出青春光線(xiàn)閃亮的奇跡？

　　揚起你金色的風(fēng)帆，沿著(zhù)歲月的長(cháng)河，沖破險灘，渡過(guò)暗礁，一如既往……

　　目標是生命的明燈，一旦樹(shù)立，我們就要不懈的去追求去探索，哪怕終點(diǎn)是個(gè)零，那也算不枉過(guò)之！

　　目標是舟，堅強是槳，理想是帆，讓勇往直前的號角啟動(dòng)我們年輕的心；讓歲月的羅盤(pán)針指向青春的坐標，去迎接一個(gè)嶄新的未來(lái)……

【成功高三議論文】相關(guān)文章：

成功的議論文12-07

高三議論文11-29

成功與失敗議論文11-10

自信與成功議論文12-20

選擇與成功議論文03-22

成長(cháng)與成功的議論文11-28

成功與奮斗議論文11-12

高三奮斗的議論文12-13

高三議論文作文10-29

高三議論文：季節01-16