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成長(cháng)成就你我高二議論文（通用33篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的議論文，議論文具有觀(guān)點(diǎn)明確、論據充分、語(yǔ)言精煉、論證合理的特點(diǎn)。那么議論文應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)成就你我高二議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)成就你我高二議論文 1
幼鷹的成長(cháng)，使它展翅高飛；種子的成長(cháng)，使它立足大地；我們的成長(cháng)，使我們自己隨夢(mèng)遠航。
成長(cháng)中會(huì )有酸甜苦辣。遇到挫折后的灰心喪氣，成功后的欣喜若狂，乃是我們的成長(cháng)體驗。周?chē)皆f(shuō)：“成長(cháng)是一個(gè)極其微妙的體驗�！蔽覀凅w驗著(zhù)成長(cháng)，成長(cháng)為我們指引方向。
成長(cháng)中的我們不要害怕挫折，即使處最黑暗的時(shí)代，也總會(huì )有光明的一線(xiàn)，我們只需要沿著(zhù)那一線(xiàn)光明大步邁向前，即使看不到，但會(huì )有心靈的體驗。
發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的事想必大家早已耳熟能詳，一千多次的失敗，仍沒(méi)能止住愛(ài)迪生尋找光明的腳步，也許是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡男膽B(tài)，一直引領(lǐng)著(zhù)他向前邁去，。他不懼怕挫折，只知道前方有勝利的大門(mén)為他敞開(kāi)。
成長(cháng)中的.我們要學(xué)會(huì )堅持，半途而廢不可取，堅持到底才會(huì )煥發(fā)出我們的青春活力。
在ＮＢＡ這個(gè)巨人家庭中，個(gè)頭僅一米八三的小伙歐文卻能闖出一番天地，全是他不折不扣的努力和堅持所造就的，不斷的重復訓練并沒(méi)有使他感到疲倦，身體的疲憊絕不代表他已經(jīng)疲憊不堪，他的心依舊似火燃燒，一腔熱血在他的體內沸騰，從他的身上看，青春這兩個(gè)字被完美地詮釋?zhuān)瑘猿诌@兩個(gè)字被完美地演繹。
成長(cháng)中的我們亦要攜夢(mèng)遠航，夢(mèng)想是一個(gè)人的靈魂，沒(méi)有了夢(mèng)想的人只是一副軀殼，失去了其本身存在的意義。懷揣著(zhù)一顆逐夢(mèng)之心，去揚帆起航。
并不聰明絕頂的科比有夢(mèng)，所以他比賽座無(wú)虛席；史學(xué)家司馬遷有夢(mèng)，所以他日夜不斷完成了《史記》；科學(xué)家牛頓有夢(mèng)，所以用他的奇思妙想總結了世間物體運動(dòng)的規律。
我們又何嘗不能有夢(mèng)？懷一顆夢(mèng)想之心，走在青春大道上，去追尋真正的自己？
成長(cháng)中我們學(xué)會(huì )了堅強，因而不要怕挫折；成長(cháng)中我們學(xué)會(huì )了堅持，所以永不言棄；成長(cháng)中我們給自己插上了夢(mèng)的翅膀，才能勇往直前。
成長(cháng)鑄就了我們不平凡的人生，我們成長(cháng)為一名不平凡的少年。成長(cháng)成就不平凡，亦成就了你我！
成長(cháng)成就你我高二議論文 2
傾聽(tīng)著(zhù)人生的呢喃，欣賞著(zhù)從古至今的曼妙；傾聽(tīng)著(zhù)成長(cháng)的音律，感受著(zhù)情感往來(lái)的跳動(dòng)；傾聽(tīng)著(zhù)你我的成長(cháng)，體味著(zhù)成長(cháng)的律動(dòng)。成長(cháng)像踏著(zhù)五線(xiàn)譜，描繪著(zhù)親切的旋律。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，或許你我就學(xué)會(huì )了成長(cháng)——學(xué)會(huì )傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，我才發(fā)現這才是心靈的藝術(shù)——
或許，那才是我五年級時(shí)發(fā)生的一段使我終生難忘的人生插曲，有時(shí)候再去回想，那真是人生道路上耐人尋味的風(fēng)景線(xiàn)哪——“我說(shuō)，你該不該聽(tīng)一聽(tīng)其他人的心靈語(yǔ)言或者是說(shuō)你是否能收斂一下你的脾氣呢？”這句話(huà)，也許我畢生難忘，也許我此生悔恨？是的吧，我在那天之時(shí)，卻徹底地犯下了一個(gè)錯誤——我……
“琪，你再稍微慢一點(diǎn)�！蔽业哪俏慌笥演p聲地提醒著(zhù)我的動(dòng)作似乎太快了一點(diǎn)。但我那時(shí)卻一心認為自己的一舉一動(dòng)都很完美，絲毫不需要他人對我指指點(diǎn)點(diǎn)。于是我莫名之中就無(wú)法隱忍自己心中的那股無(wú)名火，提高了好幾度的音量，朝朋友叫著(zhù)：“我哪兒快了？你怎么只看得見(jiàn)我的失誤？”說(shuō)話(huà)間，我竟難以控制自己的面部表情，根本無(wú)法試想我當時(shí)是怎樣一個(gè)怒火中燒的.表情。
朋友被我一吼，也就軟下了性子，耐心地指出我的細節錯誤，說(shuō)：“如果你一個(gè)人錯，那會(huì )很明顯的……”她話(huà)音還含在嘴里，我卻立時(shí)堵截了�。骸昂�！我哪兒錯了？怕是你自己慢了吧？”我當時(shí)似乎是急紅了眼，簡(jiǎn)直是六親不認的狀態(tài)之下！簡(jiǎn)直忘卻了旁場(chǎng)的同學(xué)！
旁邊另外一個(gè)朋友便是在練習結束后趕上我后頭，對我說(shuō)了那樣一番話(huà)，那時(shí)我也可能差不多氣消，就沉住氣聽(tīng)著(zhù)她的一點(diǎn)一滴的指導改正。
后來(lái)我在夜深人靜時(shí)，又拾起了那一番話(huà)品味，字斟句酌將她講的長(cháng)達數分鐘的話(huà)重新傾聽(tīng)入耳——我傾聽(tīng)著(zhù)她的真摯話(huà)語(yǔ)，傾聽(tīng)著(zhù)自己內心跳動(dòng)的旋律。
大概是學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，大概是嘗試傾聽(tīng)，大概是習慣傾聽(tīng)了罷？我才能在如今傾聽(tīng)屬于我的成長(cháng)的旋律。
成長(cháng)成就你我高二議論文 3
每一個(gè)人，每一個(gè)生命體都有著(zhù)屬于自己的成長(cháng)足跡�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合，此事古難全�！痹诿總�(gè)人的童年足跡中都有遺憾、挫折。但是，正因為有了這些挫折帶來(lái)的挑戰才使我們知道怎樣學(xué)會(huì )堅強和怎樣與挫折做斗爭。正因為有了這些挫折才使我們在人生的道路上不斷成長(cháng)。你、我、他都在時(shí)光流逝的同時(shí)也在不斷成長(cháng)。你、我、他在人生的道路上，跌跌撞撞，滿(mǎn)身風(fēng)雨而大家卻在這其中不斷地成長(cháng)著(zhù)。
在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人的有童年的經(jīng)歷童年是美好的是五彩繽紛的。童年那段美好的時(shí)光是我們生命中最絢麗的彩虹；那些點(diǎn)滴的往事凝結成我生命中最優(yōu)美的樂(lè )章。
我最快樂(lè )的當然也是童年時(shí)光，在小時(shí)候，我和媽媽一起生活在農村，爸爸在外面做事，在我們鄉下有一條清澈的河流，這條河流常年不干涸，到了炎熱的夏天，我都會(huì )和朋友一起到河邊嬉戲玩耍。我踏入小河，頓時(shí)感到全身十分清涼。此時(shí)每個(gè)人臉上露出了歡樂(lè )的笑容。我們來(lái)到河流中間抓魚(yú)蝦，可是半天也沒(méi)有抓到幾只，我們仿佛在大海撈針一樣，河流玩夠后一起來(lái)到大楓樹(shù)下休息，我們爬到大楓樹(shù)的.大枝干上休息，當微風(fēng)拂過(guò)后，我們都會(huì )洋溢著(zhù)爽快的表情。小村雖不大，卻能容下我們小孩子的淘氣與歡樂(lè )。
有一次，我和小伙伴一起到田邊抓泥鰍，可是，想抓泥鰍哪那么容易，我在田里翻把半小時(shí)也沒(méi)有泥鰍的蹤影，我的心情頓時(shí)一落千丈，當我失去信心時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)黑色的尾巴，我頓時(shí)高興起來(lái)，結果沒(méi)弄好，摔倒在田里，我感到特別傷心。我帶著(zhù)沉重的心情回到了家里，一到家就遭到一頓臭罵，還差點(diǎn)被打，可是我也在一頓罵中得到了成長(cháng)。
童年時(shí)美好的，這也是你、我、他成長(cháng)的開(kāi)始。在成長(cháng)的過(guò)程中有勝利之后的肆意歡笑，也有失敗后的低聲嘆氣。童年以一杯熱騰騰的苦丁茶，只有細細品嘗過(guò)的人才能體驗出其中的甘甜；童年是一首起伏跌撞的奏鳴曲，只有認真演奏過(guò)的人才能品味出其中的悲歡離合。
成長(cháng)成就你我高二議論文 4
文明美德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；文明美德是一扇窗，窗外是美麗的天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。有的人認為做一個(gè)講文明、有美德的人很難，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。文明美德就是講文明，講禮貌，講衛生，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )，遵守社會(huì )公德。一個(gè)星期天，我坐公共汽車(chē)去外婆家玩。剛上車(chē)，我發(fā)現座位都坐滿(mǎn)了，只好站著(zhù)。大約過(guò)了20分鐘，終于有位叔叔下車(chē)了，我馬上坐在位置上。就在這時(shí)，一位80多歲的老奶奶一步一步走上車(chē)來(lái)，想找個(gè)位置坐下，可是已經(jīng)沒(méi)有空位了。
司機王大伯看到老奶奶那期盼的目光，馬上叫大家給老奶奶讓個(gè)位置，但是沒(méi)有人肯站起來(lái)。我想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，會(huì )不會(huì )被別人說(shuō)我出風(fēng)頭？如果不讓?zhuān)夏棠陶局?zhù)很辛苦，萬(wàn)一摔到了怎么辦？我心里七上八下，不知怎么辦才好。突然，我想起了梁老師說(shuō)的“助人為樂(lè )乃快樂(lè )之本”“只要人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，于是，我馬上去扶老奶奶，說(shuō)：“奶奶，您坐我那兒吧�！崩夏棠毯芨吲d，對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！贝蠹蚁蛭彝秮�(lái)贊許的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。還有一次，我的爸爸生病了，我去醫院看望他。我發(fā)現有一位叔叔正在吸煙，他旁邊的.老爺爺不停地咳嗽。這時(shí)我想起了老師說(shuō)的：“吸煙危害健康。吸‘二手煙’對身體也不好�！睕r且這里是公共場(chǎng)所，不應該吸煙。于是，我鼓起了勇氣，指著(zhù)墻上的“請勿吸煙”四個(gè)字問(wèn)那位叔叔：“叔叔，這墻上的字我不認識，您能告訴我怎么念嗎？”那位叔叔一聽(tīng)，滿(mǎn)臉通紅，急忙把煙滅了，匆匆離開(kāi)了病房。
爸爸向我豎起了大拇指。文明美德照亮了我們每個(gè)人的心靈，照亮了我們未來(lái)的路。未來(lái)是屬于我們的，我們一定要從點(diǎn)滴小事做起，講文明，講美德，講社會(huì )公德，爭做“四好少年”。
成長(cháng)成就你我高二議論文 5
我們在成長(cháng)中度過(guò)快樂(lè )的童年，走向成熟。成長(cháng)之中，我們同我們一起成長(cháng)的同伴們一起分享快樂(lè )，我們互相幫助，我們健康成長(cháng)。成長(cháng)的日子是快樂(lè )的，是溫暖的，是幸福的
記得在我小學(xué)六年的學(xué)習生活中，有一個(gè)我非常要好的朋友——小紅。她安靜靦腆，而我活潑開(kāi)朗，不過(guò)這些差別并沒(méi)有阻礙我們成為要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍，共同分享有趣的事情。
不過(guò)在六年級上冊我們已經(jīng)感受到了小升初的壓力，老師們也都忙前忙后的讓我們做試卷，每次的考試我都能拿到不錯的成績(jì)，可是小紅卻每次都不愿意說(shuō)出她的分數，她已經(jīng)兩星期沒(méi)有搭理我了，我去跟她說(shuō)話(huà)她也不搭理我，我想事情可能沒(méi)這么簡(jiǎn)單，于是在一節自習課上我問(wèn)她:“你怎么了？是成績(jì)有什么問(wèn)題嗎？”她說(shuō):“這幾次考試考的都不怎么樣，看來(lái)期末考試我是沒(méi)希望了�！蔽野参克f(shuō):“沒(méi)事，從今天起我們一起復習，不懂的就去問(wèn)老師�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天起我們天天在一起學(xué)習，探討問(wèn)題，辦公室里總能看見(jiàn)我們兩個(gè)的身影。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的.努力，功夫不負有心人，我們兩個(gè)都在考試中取得了好成績(jì)，老師還表?yè)P了小紅，我打心底里為她高興。下課之后小紅興奮地對我說(shuō):“我能交你這個(gè)朋友，真的是太幸運也太幸福了！”我說(shuō):“我也是！”其實(shí)我想那時(shí)我們的心里肯定比吃了蜜還甜。從那以后我們又天天膩在了一起。直到現在我們的關(guān)系還是像從前一樣好，雖然升了初中，班里個(gè)個(gè)都是精英，但是我們沒(méi)有因此氣餒，一直在朝自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)靠近。我們相信只要努力，就會(huì )有收獲。
成長(cháng)過(guò)程中我們需要相互理解相互幫助相互鼓勵，不要只懂得索取，也要懂得給予，給予別人幫助，你能得到快樂(lè )和成就感，讓我們一起健康快樂(lè )的成長(cháng)，最終成長(cháng)為夢(mèng)想中的樣子！
成長(cháng)成就你我高二議論文 6
在時(shí)間的流逝中，我們慢慢成長(cháng)，從我來(lái)到這個(gè)世界至今，已經(jīng)過(guò)去了17個(gè)春秋，我觀(guān)察著(zhù)這個(gè)世界的變化，其中有兩個(gè)人，他們與我之間相連著(zhù)的，是血，因為他們是我的父母。
他們養育了我17年，但還未結束，他們讓我在溫暖的家中茁壯成長(cháng)。還是幼兒園的時(shí)候，便已經(jīng)學(xué)會(huì )了“世上只有媽媽好”之類(lèi)的兒歌，當時(shí)什么都不懂，現在懂了，但也認為有點(diǎn)幼稚，不會(huì )再去提及更或唱起，但其中的內容卻是真實(shí)的，有了父母，孩子就是這個(gè)世界上最幸福的。日益的成長(cháng)，每天接受著(zhù)教育，我們開(kāi)始明白，對于父母，對于哺育我們，創(chuàng )造我們的人，我們應該感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養他的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪著(zhù)那一副感人的畫(huà)面，那是白云對天空的感恩。
因為感恩，這個(gè)社會(huì )才變得多彩，應為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩是發(fā)自?xún)刃牡�，俗�?huà)說(shuō)滴水之恩當涌泉相報，更何況我們的父母。感恩不一定要感天動(dòng)地，在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一句祝福。他們往我們身上傾注心血，但我們又何曾記得他們們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋。感恩要我們用心，去體會(huì )，去報答。父母從沒(méi)要奢望過(guò)我們什么，他們最大的心愿不過(guò)是我們能健康成長(cháng)。至于要我們出人頭地，有更好的生活，只是每一對父母的附加心愿而已。既然如此，我們何不去實(shí)現那愿望，平時(shí)少玩一點(diǎn)，多一點(diǎn)學(xué)習、讀書(shū)，爭取每一次都可以取得滿(mǎn)意的.成績(jì)。說(shuō)真的，大多數父母的要求也就如此，但我們卻一次次讓他們失望......
感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉，我們學(xué)會(huì )感恩是自己的一份良心、孝心。懷著(zhù)感恩的心，去對待父母、社會(huì )，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界的美好。
成長(cháng)成就你我高二議論文 7
成長(cháng)，是一首歌，它包含了名叫夢(mèng)想的信仰，它浸透了名為努力的汗水，它同樣歌頌著(zhù)青春，活力。而大家的故事，從它的1、句話(huà)開(kāi)始。大家都曾擁有夢(mèng)想。那年的夏日酷暑難耐，耳邊回蕩的蟬鳴，一聲接著(zhù)一聲，卻被筆寫(xiě)在紙上的沙沙聲所覆蓋�！拔铱隙〞�(huì )考1、”“我要考進(jìn)前十”每一個(gè)人都蘊含著(zhù)一種躍躍欲試的神態(tài)，這個(gè)目的雖不長(cháng)遠，卻也極具代表性�！拔乙斃蠋煛薄拔乙敶蠓颉边@部分個(gè)都是從小就定下來(lái)的，長(cháng)大也不會(huì )更改罷。大家都曾擁有夢(mèng)想，它并不遙遠，可能你只須一伸手就能觸碰到了，但重要是能否走到那一步。
夢(mèng)想啊，是成長(cháng)這首歌的`開(kāi)頭呢！大家都曾努力奮斗。如果是說(shuō)到成長(cháng)吧，努力奮斗的不在少數。你說(shuō)夏日考出來(lái)的卷子，哪張上面沒(méi)點(diǎn)滴的汗花，那其實(shí)也不算是汗，而是青春奮斗不息的淚水。你說(shuō)大考一年就這么幾次，自然是要努力一點(diǎn)，奮斗一點(diǎn)的。所以放棄的字眼從不出目前這首歌里，它只能有一句“起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！”像國歌一樣的振奮，促進(jìn)你努力加快腳步。大家都曾失落。失落即便失敗，但俗話(huà)說(shuō)啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
烏云的停留只有片刻，擋不住你前進(jìn)的一顆心。成績(jì)的失落其實(shí)是對你說(shuō)，你千萬(wàn)不可以自甘墮落，你該努力了，由于除去你，別的人都挺努力。就好比哪一次的考試沒(méi)，別灰心，那是考試給你敲的警鐘，千萬(wàn)不可以低頭，向前看才不會(huì )輸！就好比哪一次的長(cháng)跑，你一下體力不足落后其他人一大截，那也別灰心。你就當調整一下?tīng)顩r，最后就是喘著(zhù)粗氣也得沖在最前面！所以，大家都曾失落，可這也是你努力的首要條件。成長(cháng)是一首歌，它講述著(zhù)大家的故事，描繪的一副青春的血和淚，它是大家的奮斗史。從夢(mèng)想開(kāi)始，經(jīng)歷了奮斗，失落然后沖刺。它的完結肯定是達成，開(kāi)啟你生活的下一步。
成長(cháng)成就你我高二議論文 8
長(cháng)大就像我生命中的一條船，在海浪上行駛。有時(shí)它是平靜的，有時(shí)它會(huì )遇到?jīng)坝康牟ɡ�。但是我的成長(cháng)之路并非一帆風(fēng)順，它也經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對我來(lái)說(shuō)，酸的、甜的和咸的，一切都在那里。
現在，因為我正在成長(cháng)，所以我即將成年，所以在父母的眼中，我不再是孩子。我變得自覺(jué)、勇敢和知識淵博。有時(shí)，他們說(shuō)：你長(cháng)大了！有時(shí)，他們說(shuō)：你不再是孩子！我聽(tīng)了頭疼。因為，我不能再像小孩子一樣任性，想做什么就什么�，F在，無(wú)論我做什么，我都必須首先識別指南針。我必須有原則。我不能馬虎，也不能不細心。如果做錯什么，我將遭受懲罰。
當我想到我的童年時(shí)，生活多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有什么可擔憂(yōu)的。但是隨著(zhù)歲月的流逝，它前面的波浪更大，大海更加扭曲。我成為了一名小學(xué)生，現在我又成為了一名中學(xué)生，過(guò)去的`我不見(jiàn)了。我個(gè)子很高，我上學(xué)的時(shí)間隨著(zhù)增長(cháng)，我的作業(yè)增加了，我學(xué)了更多的科目。我的肩膀上有個(gè)比較沉重的包，我的心臟壓力也增加了。如果是個(gè)孩子，無(wú)論我做錯了什么，都不會(huì )有人怪我，而且我的父母會(huì )成為我的向導。但是現在，我正在成長(cháng)，我必須學(xué)會(huì )懂事，我必須適應獨立，做事時(shí)我必須小心，走之前三思。這正逐漸遠離童年的悠閑時(shí)光。
當我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，雖然我的生活會(huì )很舒適，但是我受到了我的長(cháng)輩和其他人的束縛。我走路時(shí)，父母會(huì )怕我摔倒。當我跌倒時(shí)，我的到了父母的扶持。但是我知道，長(cháng)大后我會(huì )成年，不同于童年。就像現在一樣，我正在逐漸成長(cháng)。我對任何事情都有自己的見(jiàn)解。
太陽(yáng)總是在暴風(fēng)雨過(guò)后，不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨怎么能成功呢？我的成長(cháng)船雖然不穩定，有平靜和平靜，但也有波浪，但也有各種各樣的風(fēng)浪，這使我學(xué)到很多東西，鍛煉了很多。通過(guò)我的成長(cháng)歷程，我真的意識到成長(cháng)中會(huì )遇到一些麻煩，但幸福會(huì )更多。
成長(cháng)成就你我高二議論文 9
我明明知道自己在走；我也看清楚了，別人在走。我沒(méi)興趣，也不想知道為什么離開(kāi)。只是走著(zhù)，漫無(wú)目的，不知所措。
也許路是黑暗的，是夜晚的饋贈；也許路是明亮的，天使把光環(huán)放在路中間；也許路上霧很大，但是白云累了，停下來(lái)休息一下�？赡苁莿e的原因。
我看到了身邊的人。但它們正在消失，消失在微笑中，消失在光明中。就因為知道自己要走另一條路，就留下了深深的渴望�？释裁�？渴望快步，跑步，跑出這一層，走的比別人快。也許，這就是走路的目標。在那些模糊的面孔中，也許我學(xué)到了更多關(guān)于競爭的東西。
會(huì )走路的人可能會(huì )認為自己白如雪，純潔如水，有些人可能已經(jīng)被渲染成黑色了。走路不容易，沒(méi)有任何保護很容易受傷。這肯定會(huì )發(fā)生在每個(gè)人身上。這是現實(shí)。接受不接受是唯一的結果：一個(gè)個(gè)努力，一個(gè)個(gè)證明，一個(gè)個(gè)成長(cháng)。唯一的辦法，不再愿意，也沒(méi)用，這就是命運，成功人士背后的`辛酸。如果受不了這樣的挫折，成功又有什么用？
每個(gè)人都知道成功是成長(cháng)的禮物。他徒勞地追求成功，卻從不考慮成長(cháng)。這樣的人不是粗心，而是貪婪，不需要鼓勵。只有當他自己發(fā)現時(shí)，他才能真正成功。失敗中受傷是必然的，但失敗不是錯誤，而是結果，但這個(gè)結果不是所有人都能接受的。但是你想想，當你成功了，有多少人嘗到了失敗的苦果，到時(shí)候你會(huì )怎么樣？
這時(shí)候你就可以發(fā)現，成功不一定是好事，失敗就不一樣了，很多人會(huì )一邊失敗一邊成長(cháng)。于是，“失敗是成功之母”這句話(huà)應運而生。很流行，但不知道它的美。它只是用來(lái)填補失敗的傷口。很難過(guò)吧？但是沒(méi)辦法。這是每個(gè)人成長(cháng)都要經(jīng)歷的過(guò)程�？�，笑，這些本質(zhì)的東西本來(lái)就是它的一部分，沒(méi)必要掩蓋，它們是成長(cháng)的證明。
成長(cháng)的路真的很長(cháng)，但真的很黑嗎？沒(méi)有！不，那是一條承載你喜怒哀樂(lè )的光明大道。所以，成長(cháng)沒(méi)有捷徑。一步步積累，一次次失敗。
成長(cháng)成就你我高二議論文 10
成長(cháng)的感覺(jué)多了一份憂(yōu)郁，多了一份成熟，更多了一份感悟。今天，隨手翻了一本舊時(shí)的日記本，細細品味，竟不覺(jué)生出這樣的念頭，那是我嗎？曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的輝煌，一一掠過(guò)腦海，留下些許斑斑點(diǎn)點(diǎn)，卻始終拼湊不出一個(gè)完整的那時(shí)的`我。也許是歲月的筆觸過(guò)于凝重，亦或是昨日的畫(huà)布早已退色，驀然回首，過(guò)去的日子竟成了一片空白。時(shí)間如流水一般靜靜流淌，縱使逝去的早已失去，我也要找回那份屬于我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那畢竟是一種體驗，一段歷程，一瞬與眾不同的享受。猛然記起大衛的《撥亮心中那盞燈》，成長(cháng)就象那一盞盞燈，給了我幾分冷靜，幾分理智。日記里清晰地記著(zhù)5月1日的心理日程，那天提前招生考試我失敗了，那份失落、那份痛苦，令我至今仍感到酸澀，它讓我感受了許多，也得到了許多。
喬希說(shuō)過(guò)，生活并不在于你擁有多少好牌，而在于你必須打出手中所有的好牌，我挺欣賞這句話(huà)的�！把垡蛄鞫鄿I水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚�！�17歲的我不會(huì )有那么的憂(yōu)患，但對于失敗，對于生活中的那些坎坷，我會(huì )牢牢記住，那是一份財富。我是一個(gè)愛(ài)追夢(mèng)的女駭，時(shí)常用手中的畫(huà)筆勾勒心中的夢(mèng)。英文中的“夢(mèng)”與“理想”屬于同一個(gè)詞“dream”，我心中的夢(mèng)與理想也是劃等號的，我要讓我的夢(mèng)和理想一樣神圣，也希望追求理想象尋夢(mèng)一樣浪漫。記得初二時(shí)和同桌拌嘴，她的一句：“你的成績(jì)是不錯，可你是最優(yōu)秀的嗎？”，那句話(huà)讓我洋洋自得中清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我是在作夢(mèng)，而不是在圓夢(mèng)。在接下來(lái)的期末聯(lián)考中，我考了全年級第一。
當我知道自己成績(jì)的那一刻，我沒(méi)有歡呼，只是捏緊拳頭，我會(huì )讓夢(mèng)變成現實(shí)的。品著(zhù)成長(cháng)這杯濃濃的咖啡，我的心被那帶有苦澀的香味浸濕了，振奮了。輕輕唱出成長(cháng)的感覺(jué)，真好！
成長(cháng)成就你我高二議論文 11
是她在我成長(cháng)的路上點(diǎn)亮了一盞燈！
小時(shí)候不是很自信，總覺(jué)得自己不如別人。然而，她的話(huà)徹底改變了我…
那次數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了，同學(xué)都考得不錯，我只考了79分。得知父母對我寄予厚望，我很難過(guò)，也很失望，因為我不想傷害他們。
但我終究還是要面對。我不想因此欺騙他們。兩害相權取其輕。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽彝崎_(kāi)門(mén)走了進(jìn)去�！芭�。敏敏，回來(lái)！”我媽聽(tīng)了，就回答。我進(jìn)了房間，把書(shū)包放在板凳上，從書(shū)包里拿出卷子，盯著(zhù)卷子上大大的“79”分�！�79”正鄙夷地看著(zhù)我。我回過(guò)神來(lái)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次數學(xué)考試，我……”聲音逐漸降低，好像有什么東西堵住了我的嘴，所以讓我說(shuō)不。心就像鉛塊。我拿著(zhù)試卷，遞給媽媽。我媽拿著(zhù)我手里的試卷。當她看到“79”的分數時(shí)，她仔細看了看我做的錯題，溫柔地對我說(shuō)：“敏敏，你做了這些錯題，你本來(lái)會(huì )做的，但是因為粗心而錯了�！彼檬贮c(diǎn)錯題目說(shuō)。我很慚愧：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，下次我不�?huì )再這么粗心了，我會(huì )仔細檢查的�！薄班�，難道就這樣？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“下次數學(xué)考多少錢(qián)？”“嗯……”我想了想說(shuō)：“85分可以嗎？”手在抖，不知道媽媽怎么想的�！�90分！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我聽(tīng)了之后，猶豫了很久，還是沒(méi)有同意�？吹竭@，我媽媽說(shuō)：“敏敏，你太棒了！你要對自己有信心！”“嗯！90分就是90分！我會(huì )加油！”在媽媽的鼓勵下，我對自己充滿(mǎn)了信心。
之后努力學(xué)習，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的.迎接下一次數學(xué)考試…
“數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)大喊：“這次考試成績(jì)不理想！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我快步走到成績(jì)欄，很快找到了我的名字“李玟94分”。我高興得跳了三英尺高�；丶液�，她告訴了媽媽這個(gè)好消息，她很開(kāi)心。
每個(gè)人都有潛力，所以你要相信自己才能成功！
當每個(gè)人都在成長(cháng)的時(shí)候，有人會(huì )幫你點(diǎn)亮照亮前路的燈。而她是我成長(cháng)路上的一盞燈！
成長(cháng)成就你我高二議論文 12
電視無(wú)處不在，幾乎每家都有電視，電視不僅豐富了我們的生活，也增長(cháng)了我們的知識，讓我們“秀才不出門(mén)，能知天下事�！�
我自幼喜歡軍事，從小就愛(ài)看軍事頻道。每天從幼兒園一回來(lái)，急急忙忙跑上樓，打開(kāi)家門(mén)，火急火燎吃完飯，一蹦一跳地走到客廳打開(kāi)電視。盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，津津有味的看著(zhù)電視，還好軍事頻道剛剛開(kāi)始，我的心情隨著(zhù)軍事故事情節波瀾起伏，還時(shí)不時(shí)隨著(zhù)畫(huà)面里的節目喊出聲來(lái)：“嗒嗒嗒，”連在書(shū)房埋頭苦讀的爸爸也探出頭來(lái)，老媽忍不住笑，把喝進(jìn)嘴里的水都吐了出來(lái)，外婆也哈哈大笑，就連認真炒股的姥爺也轉過(guò)頭來(lái)無(wú)奈看著(zhù)我。童年的歡樂(lè )時(shí)光就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了。
到了5、6，歲，我愛(ài)上了介紹各種槍械的`節目。一年級的時(shí)候，我一做完作業(yè)，就打開(kāi)電視看了起來(lái)，說(shuō)起槍械的型號來(lái)，老爸也說(shuō)不過(guò)我。
到了現在，我又喜歡上了講解武器的電視節目。我每年到暑假，急匆匆寫(xiě)完老爸布置的作業(yè)，以閃電般的速度奔向客廳，立刻打開(kāi)電視看起來(lái)。每當電視上出現各種型號的槍?zhuān)乙材芤灰恢v出它的擊發(fā)原理，裝彈系統等等，常常令在坐的大人刮目相看，到了學(xué)校，大家有時(shí)因為槍的型號而爭執起來(lái)，這時(shí)，我常常被告同學(xué)拉過(guò)去當裁判。所以大家都稱(chēng)我為武器“小博士”。
電視伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，當然也有對我們有害的地方。記得有一次，老爸加班，老媽出差，家里只剩下我和外公外波。少了老媽的嘮叨和老爸的作業(yè)令，我要輕松很多，不一會(huì )兒就把外公外婆的勸告和嘮叨拋到九霄云外去了。我看的入迷一直到凌晨一點(diǎn)，我才打著(zhù)哈欠上了床。第二天起來(lái)，覺(jué)得頭昏眼花，四肢無(wú)力。那天老師剛好來(lái)了個(gè)突擊測驗，考試的結果也就可想而知了。
電視并不是可以毫無(wú)節制的看的，電視雖然好，也要適可而止。所以，電視可以看，但要適可而止，要看有用的東西。
成長(cháng)成就你我高二議論文 13
湯晨虞外面的天灰蒙蒙的，眼前的一切似乎都披上了一層紗�！耙掠炅恕�。旁邊的同學(xué)惶恐地說(shuō)�！班拧�，我心不在焉地應答著(zhù)。
想著(zhù)老師布置的任務(wù)，我不禁打了個(gè)冷顫。下午，老師在我們班說(shuō)明天要舉行介紹會(huì )，介紹自己的家人，并且要拿一張全家福來(lái)。我愣住了，說(shuō)實(shí)話(huà)，老師的這個(gè)任務(wù)對我來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)很難，因為出身并不富裕的`我家根本沒(méi)有全家福。
我擔心著(zhù)，不確切地說(shuō)，應該是思考著(zhù)回家怎樣對敏感的父母提及這件事，我抑郁地走在這灰暗的世界里，猶豫占據了我的整個(gè)心靈。
剛到家門(mén)口就問(wèn)道了一股飯菜的香味，屋里的二十瓦燈泡散發(fā)著(zhù)光亮，雖然寒傖，但這卻很溫馨，這該死的溫馨讓我剛有的一絲開(kāi)口的勇氣，灰飛煙滅，我不知如何是好。
我輕輕的推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去。
剛進(jìn)去就見(jiàn)爸媽沒(méi)開(kāi)動(dòng)，顯然還是在罵我。我一聲不吭的坐在冰冷的板凳上吃起了飯。剛一會(huì )兒媽就問(wèn)我：“你們學(xué)校這幾天有沒(méi)有布置什么任務(wù)��？你完成的怎么樣了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：孩子，有什么煩惱呢？可以跟爸媽講��！“”今天老師讓我們拿一張全家福，我們似……“我停住了。家里的現實(shí)不得不讓我停下。不再刺激他們和我了。
爸媽沒(méi)吱聲，我也不再過(guò)問(wèn)什么。這晚餐就在這如此尷尬的氣氛中度過(guò)了。
晚上，我跑出房間上廁所聽(tīng)到爸媽房間有說(shuō)話(huà)聲，我停下腳步，蹲下，一聲不響的聽(tīng)著(zhù)。
“哎，這次怎么辦才好？去照一張？你這個(gè)月那點(diǎn)工資圍轉不過(guò)來(lái)，這一張要花去我們家幾天的花銷(xiāo)呢！”爸爸嘆著(zhù)氣，一旁的媽媽也無(wú)語(yǔ)。
我猛地站起身來(lái)，似乎在這瞬間明白了什么。我輕輕地走回房間，輕輕的閉上門(mén)，沉思。
第二天，我起的很早，梳洗完畢，親了爸媽?zhuān)π�，沖向學(xué)校，拿出昨夜趕制的全家�！�(jiǎn)筆畫(huà)，仔細地想著(zhù)介紹的內容……
這一刻，我發(fā)現：我長(cháng)大了。
成長(cháng)成就你我高二議論文 14
“負責任”是謊言的表達，是反派的口頭禪。負責任是一種承諾的表現，也是一種紳士的習慣�！柏撠熑巍笔且粋�(gè)陌生的詞，一種難聽(tīng)的味道，一個(gè)充滿(mǎn)責任感的詞，一種心安理得的感覺(jué)。
承擔，接受，承擔責任�！俺袚熑巍�:罵人，但最后，不了了之。
所以，這個(gè)“責任”并不是我們心中所需要的。
在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你�！罢疹櫸摇�、“相信我”、“我會(huì )幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見(jiàn)，但這些看似堅定的“責任”絕對不是我們所信奉的。
在古代，人類(lèi)的團結協(xié)作，人類(lèi)的`分工協(xié)作，人類(lèi)的整體性，促使他們在這種弱肉強食的生存環(huán)境中生存。為什么他們如此團結和信任？因為，他們都知道這個(gè)詞的真正含義，都知道誠信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經(jīng)營(yíng)蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠信和責任的諸葛亮，在劉備死后沒(méi)有食言，使蜀國成為世界的三分之一。但是，這不是責任，還是什么？
從古至今，發(fā)生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會(huì )有一些難以令人信服的感受，那么就從近代史說(shuō)起吧。
袁世凱，家喻戶(hù)曉。當初他可能還是一個(gè)被老百姓愛(ài)戴的人，他也答應了老百姓，他會(huì )給他們帶來(lái)光明。然而，隨著(zhù)他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢(mèng)”逐漸顯現出來(lái)。不僅賣(mài)國，還不老實(shí)。很顯然，這個(gè)原本的責任已經(jīng)變成了“責任”。
革命先驅鄧小平爺爺，在中國著(zhù)名人士水深火熱的時(shí)候，出國探索救國之路，最終回國帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個(gè)又一個(gè)成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對“熊”這個(gè)詞并不后悔。
顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責任”這個(gè)詞已經(jīng)成為當今社會(huì )的重要組成部分，所以我們應該明白，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習中，我們都應該對自己承諾的事情負責，因為這樣我們就不會(huì )對生活感到遺憾。
成長(cháng)成就你我高二議論文 15
在感恩中成長(cháng)今天何老師布置了一篇《在感恩中成長(cháng)》的作文。
我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)題目，心里立刻涌起一股暖流。平時(shí)爸爸媽媽關(guān)心、愛(ài)護我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時(shí)又浮現在我的眼前。記得三年級的一天，我放學(xué)后突然發(fā)高燒。那時(shí)爸爸正在外地出差，家里只有我和婆婆，媽媽和妹妹，媽媽要照顧一旁哭鬧的妹妹，又要照顧生病的我，還要照顧腿腳不便的婆婆，忙得不可開(kāi)交。媽媽本以為我的病很快會(huì )好，就沒(méi)有告訴在外地出差的爸爸。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的燒不退，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的燒還是不退。這時(shí)媽媽有點(diǎn)著(zhù)急，趕急拿起電話(huà)告訴爸爸。爸爸一聽(tīng)這個(gè)消息，連夜開(kāi)了五個(gè)小時(shí)的夜車(chē)，趕回家，一進(jìn)門(mén)，爸爸又是給我喂水，又是給我頭上敷冰塊，陪了我整整一個(gè)晚上。第二天，我的燒漸漸退了，看著(zhù)爸爸開(kāi)心的笑臉，我心里暖融融的`。平常爸爸上班忙，經(jīng)常出差，我的生活由媽媽照料。每天早上，媽媽六點(diǎn)多就起床為我準備豐盛營(yíng)養的早餐，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，媽媽每天都要辛苦接送妹妹上學(xué)，晚上我們都睡覺(jué)了，媽媽還要給我們洗衣服。
有一天晚上，我已睡了一覺(jué)，正想上廁所，剛走到衛生間門(mén)口，“哇”我驚呆了，都這時(shí)候了，媽媽還在給我洗衣服，看著(zhù)媽媽忙碌的身影，我心里想：“我要快快長(cháng)大，不讓媽媽再為我操心了�！卑职謰寢尫浅ｊP(guān)心我的學(xué)習。為了培養我的學(xué)習興趣，他們經(jīng)常通過(guò)做游戲的方式來(lái)幫助我鞏固已學(xué)的知識。例如練數學(xué)加減法，成語(yǔ)接龍……每當學(xué)習松懈或學(xué)習上犯了錯誤，爸爸媽媽都很生氣，有事跟我講道理，有時(shí)嚴厲地批評我，但我心里都很清楚，父母這樣做是為了我好，能幫我改正錯誤�？傊职謰寢屇敲葱量�，為我付出那么多，都是為了我，我一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們，我為我感到自豪，因為我有這樣好的父母。
成長(cháng)成就你我高二議論文 16
每個(gè)人都有歡樂(lè )與頂峰，當然也有煩惱和低谷。我覺(jué)得有的時(shí)候，煩惱也不一定是壞事，他可以豐富我們的人生，讓我們的人生更加的豐富多彩。
我在學(xué)校是個(gè)懂事的乖乖子，從不給老師搗亂，也很少惹老師生氣�？墒窃诩依�，我可是有那么一點(diǎn)小叛逆哦!所以我的煩惱啊，就是父母的“超級無(wú)敵緊箍咒”般的嘮叨吧。
“哎呀，我知道啦，我又不是小屁孩，這我還不懂!”“呵，你懂!你懂還把題目做成這樣啊!馬上又要數學(xué)測驗了，你要是考不好，看我怎么收拾你!”“我知道嘞，煩死了!”“你還說(shuō)我煩，你…你個(gè)小兔崽子啊~”
完了，我沒(méi)考好，怎么辦呢?這可要讓我爸爸知道了，非把我耳朵說(shuō)出老繭不可�！皟鹤�，考的怎么樣啊?”“這個(gè)…這個(gè)，不好，85分�！薄鞍言嚲斫o我!”哎，我無(wú)可奈何地將試卷遞到爸爸手上�！斑@么簡(jiǎn)單的.題目都能寫(xiě)錯啊!你看看你，你這毛病什么時(shí)候能改啊?”“我又不是不想考好!”這時(shí)，媽媽插話(huà)了：“叫你不要打電腦，你就是不聽(tīng)話(huà)，考個(gè)85分還有臉回來(lái)啊?”在他們兩的嘮叨聲中，我是說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)，只有活活聽(tīng)著(zhù)的份。我把被子蓋在了頭上，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
深夜，萬(wàn)籟俱寂，月光灑進(jìn)家里，顯得無(wú)比平靜，或許此時(shí)，那貓頭鷹都睡了。我起來(lái)上廁所，卻聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音�！皟鹤影�，你說(shuō)你多可惜啊，要是那一題做對了，不就能上90了嗎�！边@令我徹底無(wú)語(yǔ)了，“老爸啊，你精神可真充沛啊�！蔽铱嘈χ�(zhù)說(shuō)�！斑B我上廁所的時(shí)間你都不放過(guò)我啊!”
爸，媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?讓人心煩的嘮叨是不可以讓我進(jìn)步的。最重要的是鼓勵啊!只有鼓勵我，才可以讓我向前進(jìn)，嘮叨是解決不了問(wèn)題的。
我希望父母可以理解我，解決我的這個(gè)煩惱吧!讓屬于我的陽(yáng)光充滿(mǎn)光彩與溫暖!
成長(cháng)成就你我高二議論文 17
“父愛(ài)是震撼心靈的巨著(zhù)，讀懂了它，就讀懂了整個(gè)人生�！泵慨斘蚁肫鸶郀柣@句名言時(shí)，就會(huì )讓我想起爸爸對我的愛(ài)……我的老爸，性格和藹，為人隨和。他中等身材，稍胖的體型，深邃的目光中透漏出無(wú)窮的智慧，嚴厲的表情背后隱藏著(zhù)大海一般深厚的愛(ài)。在我的成長(cháng)歷程中，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)父親的呵護。昨天晚上，爸爸沒(méi)有出去散步，而是要和我玩棋，這讓我感到既驚奇又高興。我們講好了玩五子棋，五局三勝，誰(shuí)輸了誰(shuí)就負責涮今晚上的碗筷，我馬上就答應了。剛開(kāi)始我很輕敵，以為老爸都年齡大了，腦袋笨了，不會(huì )贏(yíng)我的，就三心二意的和他玩，可是我錯了，玩了兩局我都輸了。第三局我才振作精神，集中精力全神貫注的下棋，不敢輕視爸爸的棋藝了，最后總算把老爸贏(yíng)了�？墒呛髞�(lái)的兩局我又輸了�？吹竭@個(gè)結果，我的很不服氣，臉上也火辣辣的，覺(jué)得很沒(méi)面子，賴(lài)著(zhù)臉皮說(shuō)“這把不算，再來(lái)三局，誰(shuí)輸了誰(shuí)刷碗外加煮牛奶的”。爸爸也很不服氣，答應了。
這次，我沒(méi)有再輕敵了，認真的走好每一步，思考著(zhù)每一步的棋路，做到走一步看三步，爸爸眉頭緊鎖，眼珠四處轉悠尋找棋路，還不時(shí)的給我指點(diǎn)，經(jīng)過(guò)我的認真思考和努力，這次終于贏(yíng)了老爸兩局。我高興得一蹦老高。爸爸默默的把活干完了，坐在沙發(fā)上耐心的教導我說(shuō)：“女兒，你今天不服輸的精神很可佳，做人就要有這種不服輸的勇氣，生活中、學(xué)習中我們不可能總是一帆風(fēng)順的，遇到了困難，要敢于應承，并且要勇于去解決難題，只有這樣，我們才能適應社會(huì )的`要求。但是，做人一定謙虛、要誠實(shí)守信，說(shuō)道哪里，就做到哪里，像剛才你第一次輸了不守諾言，這件事很不好，尤其你還是學(xué)生，更應該做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子�！卑职值囊幌�(huà)說(shuō)得我啞口無(wú)言，似乎我又長(cháng)大了許多，又明白了一點(diǎn)做人、做事的道理。爸爸的愛(ài)，真是無(wú)私而偉大的。天下所有的父母難道不都是這樣嗎?落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護花。不正是所有父母的真實(shí)寫(xiě)照嗎！
成長(cháng)成就你我高二議論文 18
春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)，日子日復一日，年復一年，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)著(zhù)。成長(cháng)是人生的必修課。
迎著(zhù)每天朝陽(yáng)，送走每天的夕陽(yáng)。時(shí)間好像過(guò)得很快，驀然回首，才發(fā)現我在緩慢地走著(zhù)這條成長(cháng)之路，在這路上，我看到了……
那個(gè)早晨，我背著(zhù)書(shū)包再次出現在了教室門(mén)口，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的“休息”，我終于又回到了學(xué)校，回到了教室。數學(xué)課上，老師講著(zhù)一堆莫名其妙、亂七八糟的符號、數字。它們可能認識我，但我覺(jué)得它們是“陌生人”。啊，我迷茫了，怎么辦啊，作業(yè)，完全不會(huì )，郁悶��！在這時(shí)，一張陽(yáng)光、燦爛的臉湊了過(guò)來(lái)。不會(huì )��？其實(shí)很簡(jiǎn)單的，來(lái)，我教你，同桌耐心地給我講著(zhù)每一道題，解釋著(zhù)每一個(gè)知識點(diǎn)。每天太陽(yáng)東升，她在給我講題，直到最后一抹余輝逝去，她還在給我講。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的努力。我和那些數學(xué)符號再也不是“陌生人”了。而她，也成為了我人生一筆巨大的財富——我的好朋友。這段時(shí)光對我來(lái)說(shuō)是緩慢的，是辛苦的，但收獲卻是巨大的。我緩慢地成長(cháng)著(zhù)。
在緩慢的成長(cháng)過(guò)程中，我愛(ài)上了桅子花，白色的花瓣嵌在藍藍的天幕里，收獲了它一生的幸福，那片山坡，初夏的最低點(diǎn)，是最美麗的.，滿(mǎn)山的桅子花像是一夜間觸及了天使的翅膀，全都綻放了，那香香的味道，久久地圍繞著(zhù)古老的房子，稀稀淙淙地流淌在小河里。
我�；孟胱约菏且欢湮ψ踊�，我努力地成長(cháng)，我為我的成長(cháng)襯出，我知道我的生命很渺小，但我到落英繽紛時(shí)，人們會(huì )接受我的美麗�？�，孩童的發(fā)縷間，戀人的指環(huán)間，老人的衣襟間都有我俏麗的身影，在桅子花開(kāi)的季節，情人們許下了海誓山盟，從此，他們相互依偎白頭到老……愛(ài)著(zhù)這美麗的桅子花，伴著(zhù)這美好的幻想，我優(yōu)雅地成長(cháng)著(zhù)。
人生似流星劃過(guò)美好年華，如果你是窮人，請付出努力，我想別人一定會(huì )接受你，你會(huì )過(guò)上富有的生活。如果你是富人，請你一定不要在金錢(qián)中賽跑，否則將收獲虛無(wú)，除此一無(wú)所獲。朋友，請別忘了你在成長(cháng)，請讓自己緩慢而優(yōu)雅的成長(cháng)。
成長(cháng)成就你我高二議論文 19
像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著(zhù)屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。
這樣的季節，我又想那一個(gè)鏡頭。
十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍的，我的心境也被染成淡藍色。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開(kāi)始觀(guān)賞那碧藍的天空。這時(shí)，天空的遠處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì )放棄了嗎難道你期望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎
我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了，我最終做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊!
我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見(jiàn)天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的提高，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵著(zhù)我成長(cháng)，激勵著(zhù)我前進(jìn)。
成長(cháng)，似一曲唱不盡的`民歌，一杯品不透的茶茗。
成長(cháng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當發(fā)現一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)高，當似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(cháng)要我們告別純真的彼岸。成長(cháng)是學(xué)會(huì )一種關(guān)懷，當因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當因關(guān)懷為我們創(chuàng )造了雙贏(yíng)，成長(cháng)催我們告別純真的彼岸。成長(cháng)是一種美麗的疼痛，當身心已承載不了成長(cháng)之重，當成長(cháng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(cháng)扶我們告別純真的彼岸。成長(cháng)中我們漸漸揮別天真，成長(cháng)中我們緩緩走向復雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要應對的是成長(cháng)的彼岸，踏上它，應對另外一個(gè)世界。
成長(cháng)成就你我高二議論文 20
翻開(kāi)孩提時(shí)代與同學(xué)在山野綠意中嬉戲的照片，那一朵朵天真的笑容，隔著(zhù)時(shí)空，重新綻放在我的眼前，我不禁笑了。童年的尾巴，是那么滑溜，一不小心，轉身一看，先前童年給我們的，便只是湖上影子，不很真切，倒有幾分“可望而不可及”的味道了。想到這，我又不禁苦笑，時(shí)間更勝明眸般的九山湖水，雖然無(wú)知、幼稚流去，但伴隨它們流走的，還有純真與那一份孩童的.天馬行空；流來(lái)的，除了成熟，還有莫名的感傷，美其名曰：“成長(cháng)之琉璃惆悵”。
對，還有課堂上的羞澀，也是因為成長(cháng)么？同學(xué)之間，似乎有一塊若隱若現的玻璃，明明感受得到，卻觸摸不到。
“倚欄雙手日漸修長(cháng)，淚痕深藍淺藍”。不知從何時(shí)開(kāi)始，有了記日記的習慣，多愁善感的心靈，會(huì )時(shí)不時(shí)地萌動(dòng)出莫名奇妙的語(yǔ)句。兒時(shí)童年的美好會(huì )在哪兒呢？會(huì )在哪兒呢？是被風(fēng)吹散了么？清澈的水面打起了水圈，我們就把她看作美麗的漣漪吧，僅管她閃動(dòng)著(zhù)打碎了另一份美麗。
望著(zhù)照片上蕩漾那一份遺失的美好在蕩漾，在伸展，心�；闪擞霸�，深刻地回放起一個(gè)個(gè)在時(shí)間掩蓋下的故事。憶起了，高飛不落的紙鳶，九山湖畔荒田里的“黃花花”，誠然有我們歡笑的影子，還有母親，那時(shí)的她還如此美麗，父親呢，會(huì )牽著(zhù)我的手，在點(diǎn)點(diǎn)柔光的林蔭中講個(gè)“從前有座山，山里有個(gè)洞”的故事，那時(shí)的溫州巷弄間更散發(fā)著(zhù)厚重的滄桑感，青苔則給人以撲鼻而來(lái)的清新。童年走了，那份美好遠去了，小城的美麗走了，再也不會(huì )在中秋之夜和父親“撈月亮”了，站在童年與青年的十字路口，心中那一杯童年的茶，沒(méi)有了香韻，淡得不能再淡，只剩下記憶中的甘醇。
通過(guò)些許謹慎，穿過(guò)幾絲惆悵，伴上與父母時(shí)不時(shí)的爭執，日記本一頁(yè)頁(yè)被寫(xiě)滿(mǎn)心事，在矛盾和回憶間，在愁緒和現實(shí)間，在……莫名其妙的，遺失的美好遠去了，回過(guò)頭來(lái)，我們的影子高大了。
成長(cháng)成就你我高二議論文 21
太陽(yáng)，高高地掛在天上，炎熱的天氣，還有熾熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)我們，吃過(guò)午飯，被熱得按捺不住的我急忙地找了個(gè)地方，享受一下午后邂逅的愜意。我看到大多數都在冰冷的水泥地上睡著(zhù)，好不涼快。而我靜靜地在這棵古老的松樹(shù)下，感受一絲絲的涼風(fēng)，突然油然而生的是輕松的快感，伴隨著(zhù)樹(shù)下的陰涼，心情變得愉快，在這棵樹(shù)的樹(shù)干上慢慢閉上眼睛，睡下了。
“爸爸…媽媽…”我在哭喊著(zhù)，無(wú)助得眼淚直下，在這一小塊的`林地中回蕩著(zhù)我的哭喊聲。嘶啞的聲音和著(zhù)滾滾的淚珠一起在這片地域上回旋，可就是沒(méi)有一人來(lái)救我。
我為了不讓同伴找到我，刻意找了這一棵大樹(shù)爬上去躲起來(lái)，可不知不覺(jué)中卻睡著(zhù)了，同伴們都走了，空曠的土地上只有我一人在樹(shù)上，下不來(lái)無(wú)助得只有哭。
終于，媽媽來(lái)了，我空見(jiàn)媽媽了，哭得越來(lái)越激烈，驚恐的媽媽看到我，焦急的神情卻以平穩的話(huà)語(yǔ)安慰著(zhù)我，勸我不要哭，要學(xué)會(huì )堅強。媽媽那盛滿(mǎn)抱怨的眼睛看著(zhù)我，又佷無(wú)奈。我看見(jiàn)媽媽就不在哭了，心開(kāi)始松懈下來(lái)，還有那種興致和小蟲(chóng)子玩，在六歲的世界里就是這么單純、天真。母親是那么地焦慮，而我是那么地輕松，認為有媽媽在就不用害怕了。媽媽找來(lái)了鄰居家的哥哥，他迅速地爬上來(lái)，將我背了下來(lái)，放在母親的懷抱，望著(zhù)母親我笑了起來(lái)，本來(lái)準備著(zhù)要責備我的卻在這一瞬間忘記了，抱緊我，謝過(guò)鄰居家的哥哥，回家了。
七歲的天空里就是這么簡(jiǎn)單而充滿(mǎn)無(wú)知。
不知道什么東西，滴在了我的臉上，將我從夢(mèng)中牽出來(lái)，我睜大著(zhù)眼睛凝望著(zhù)樹(shù)杈中的藍天，感覺(jué)我回憶了一段不錯的過(guò)去。在這棵大樹(shù)下，我依然這個(gè)地方，依然睡在同一個(gè)位置，卻上下自如，因我長(cháng)大了，依然的藍天下，依舊的土地上，變的只有我，長(cháng)大了的感覺(jué)是漸變式的。
十七歲的天空里就是這么寬曠而充滿(mǎn)神奇。
成長(cháng)成就你我高二議論文 22
在《三國演義》中，仗義，知恩圖報經(jīng)常出現。關(guān)云長(cháng)投降于曹操，是為了他的二位嫂子，也是為了尋找他的大哥劉備。曹操厚待于他，只是因為一個(gè)義，一個(gè)桃園結義就和張飛跟著(zhù)劉備吃夠了敗仗，在華容道，云長(cháng)本可殺曹操，使蜀國消失一個(gè)大敵，可他知恩圖報，竟不顧立的軍令狀，放了曹操。從那時(shí)，蜀國的敗局已定，關(guān)羽被吳國所殺，曹操愛(ài)惜一代英雄，厚葬他。
做人學(xué)的就是關(guān)羽的誠信，他雖敗，但他是一代英雄，知恩圖報。呂布乃是無(wú)信之人，因財而殺丁原，因色而斬董卓，受高備之恩卻占其徐州。呂布先后因自己利益而投靠他人，靠的.每個(gè)人都有助于他，而他卻無(wú)恩于他人，終究敗于曹操。這是不知恩的下場(chǎng)。諸葛亮，人人皆知。當初劉備三顧茅廬，他設計探劉備之真意，終于被感動(dòng)，隨劉備出山，他將死拋在了腦后，為了恢復漢室，幫助劉備奪江山，鞠躬盡瘁，死而后已�！盀槲嶂魃�，為吾國死”這叫死得光榮，決比一個(gè)人默默地躺在草堂老死要好得好。司徒王允，漢末大臣，不忍看董卓如此危害人間，便秘密開(kāi)始他的“連環(huán)計”�！皣茵B育了我，為我付出了許多，如今祖國有難，我怎能坐視不管？站跪都是死，不如拼了我這條老命�！蓖踉室欢ㄟ@樣想過(guò)。一個(gè)人連自己的祖國都不敬重，還能做什么呢？一個(gè)人對祖國無(wú)報恩之情，那么這個(gè)人就是一個(gè)失敗的人，一個(gè)背叛國家的人，這樣的人不能讓人尊敬，連個(gè)乞丐都不如。
關(guān)羽的忠義，諸葛亮的以身殉職，徐庶的孝心，司徒王允的愛(ài)國之心……這些都是一個(gè)會(huì )感恩的人所必備的“良藥”……書(shū)中自有黃金屋，明是寫(xiě)“義”的《三國演義》中竟能包含這么多深刻的道理，特別是我們這些做學(xué)生的更要明白這些，我們是祖國的未來(lái)，知恩圖報是我們祖國上下五千年所傳下來(lái)的優(yōu)良傳統，讓我們在感恩中前進(jìn)、成長(cháng)！
成長(cháng)成就你我高二議論文 23
在感恩中成長(cháng)微弱的燈光，冰冷的木椅，一盆“溫”水，我的媽媽......以前總是媽媽倒水給我洗腳，今天反過(guò)來(lái)讓我給媽媽洗腳，還真有些不適應，一開(kāi)始我想：要不是老師布置的特殊“作業(yè)”，我才不......
我漫不經(jīng)心得倒了一盆水——一盆溫水，甚至有些涼，我心里想，完成老師的任務(wù)就行了。我叫了一聲“媽?zhuān)^(guò)來(lái)，我要給你洗腳�！眿寢屄�(tīng)后很驚訝，但卻滿(mǎn)臉的高興。是的.，她很高興，也很激動(dòng)。我看得出，她的手在顫抖，她搓了一下剛才還在做家務(wù)的手，接下來(lái)就坐在一把木椅上。我是低著(zhù)頭，閉著(zhù)眼睛給媽媽脫下襪子的。我把媽媽的腳按進(jìn)水里，用指尖。啊，水有些涼，可能是時(shí)間過(guò)得太快，太久了吧。我覺(jué)出媽媽的腳在顫抖，難道她感到冷了嗎？我依舊閉著(zhù)眼睛，低著(zhù)頭，用手撩起水來(lái)，用指尖搓著(zhù)媽媽的腳，突然她抽搐了一下，把腳從水中抽了出來(lái)，濺的水花到處都是，我惱怒的抬頭望了一眼媽媽?zhuān)灰?jiàn)一層細汗從她的額頭滲出。我又低頭看，才發(fā)現媽媽的腳上有大大小小的紅褐色的傷痕�！澳氵@腳是怎么了？”“沒(méi)什么，是凍瘡�！薄斑@是怎么搞的?”
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽才平靜的說(shuō):“小時(shí)候給你洗腳，你不老實(shí)，一腳把剛倒上開(kāi)水的盆子給踢翻了，燙在我的腳上。第二天正趕上下大雪，抱你去上班，腳就生了凍瘡，以后每年冬天都......我愕然無(wú)語(yǔ)。媽媽接下來(lái)的話(huà)，一句也沒(méi)聽(tīng)清，只覺(jué)得心里被什么東西給猛擊一下，頓時(shí)眼角有些潮濕。我默默地端起那盆涼得已不能在涼洗腳水，倒掉并換上一盆溫熱的水，放在沙發(fā)前，把媽媽請到沙發(fā)上，抱起媽媽的腳，輕輕的、慢慢的替她洗，給她搓，水花夾雜著(zhù)淚花在飛濺......這世界變得好靜，仿佛只剩下了我和媽媽......
“感恩”這個(gè)詞藏在我內心最柔軟的地方，媽媽?zhuān)憧芍�，是我對你的感恩之情鼓舞�?zhù)我前進(jìn)啊。你把所有的愛(ài)都給了我，我將永遠感激你。
成長(cháng)成就你我高二議論文 24
常說(shuō)母愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最深沉。的確，母親給了我們生命、養育和力量！
每天晚上回家，總會(huì )看到我的門(mén)向我敞開(kāi)。我想，是媽媽還是爸爸？我帶著(zhù)疑惑去了客廳，卻沒(méi)有人來(lái)我爸媽家，卻沒(méi)有人想，我爸媽呢？才發(fā)現我媽正蹲在廚房選菜。這時(shí)候我才知道，我媽早回家給我和我爸做飯了。每天我媽都這樣，早早下班回家選菜做飯。日月飛逝，我們習慣了母親的付出。但是，我受不了媽媽的辛苦。我在做作業(yè)，但是心里難受。我心想：如果我是廚師，那就太好了！給我媽泡一杯一流的鐵觀(guān)音茶就好了，讓她看有趣的《家有兒女》，我給我媽做滿(mǎn)桌。但是現在我沒(méi)有那個(gè)能力！怎么辦？做什么。
所以只能選擇幫媽媽做飯�；鹕蠞灿�。每天都幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)吃的或者主食，比如小籠包，小籠包。但是這些能做什么呢？和媽媽比，差遠了！唉，我還是報答不了我媽。
我常常在想，如何回報這份深深的母愛(ài)。
也許，是成績(jì)。我聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)，期末考試，一年級前五名的學(xué)生“發(fā)了大財”。但是，這次考試，因為數學(xué)粗心，讓我白白損失了很多。讓我的努力付諸東流。因為這個(gè)原因，我被媽媽開(kāi)導了，哭了很多。
也許，這是榮譽(yù)。媽媽喜歡看我拿什么，《榮譽(yù)證書(shū)》，或者上臺領(lǐng)獎。我看著(zhù)我“小金庫”里的證件，我和媽媽都開(kāi)心地笑了。
現在我明白了，應該是關(guān)心。記得有一次，我媽坐在沙發(fā)上，我寫(xiě)完作業(yè)就過(guò)來(lái)，依偎著(zhù)我媽?zhuān)o靜的回頭，打我媽的`背，揉她的肩膀。我媽閉上眼睛笑了。這時(shí)候我覺(jué)得我媽好像小了十歲。
還有一次，夏天，我媽患了所謂的“空調病”，背后的疼痛讓人無(wú)法忍受，就一直拿著(zhù)熱水瓶敷著(zhù)。我立刻想起家里“藥房”里有父親留下的膏藥。我拿出來(lái)給媽媽戴上，感覺(jué)很舒服。媽媽也開(kāi)心地笑了。
感恩媽媽?zhuān)瑥男∈伦銎�。這時(shí)，一句話(huà)在我腦海里打開(kāi)了：媽媽?zhuān)x謝你！
成長(cháng)成就你我高二議論文 25
人的一生都在不斷的成長(cháng)，但你知不知道，社會(huì )在成長(cháng)，國家在成長(cháng)，地球在成長(cháng)今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)國家的成長(cháng)。
1949年10月1日，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，在北平宣告中華人民共和國成立，這是中國成立成長(cháng)的第一步。如今改革開(kāi)放快七十周年，中國無(wú)論是在科技、人心或者外交上，都有了進(jìn)步。
先談?wù)効萍�。上世紀八十年代，中國才有了第一條高速公路，然而到現在中國的工程師們，用了整整三十年的時(shí)間，把原來(lái)一百多公里的高速公路，延長(cháng)到十二萬(wàn)公里，超越了美國和加拿大，位居世界第一。中國的驕傲不止體現在路，還有車(chē)，比如：高鐵。二十一世紀初，中國才有第一條高鐵，直到現在，全國的高速鐵路共長(cháng)2。5萬(wàn)公里，預計到2025年，高速鐵路能達到三萬(wàn)公里，如今中國已經(jīng)制造了很多高線(xiàn)鐵路如：鄭徐、滬昆、京滬等著(zhù)名高線(xiàn)鐵路。更讓人驕傲的是在2016年，中國自己研發(fā)了一架飛機并成功試飛，2003年在酒泉中國發(fā)射了自己第一架載人航天飛船神舟五號。中國的科技在進(jìn)步，使中國人在聯(lián)合國中抬起了頭，有了權利，有了影響，有了實(shí)力。
科技在進(jìn)步，人心也在進(jìn)一步，如今新聞里也有播放許多高貴品質(zhì)如：拾金不昧、樂(lè )于助人、寬容不忘本，勇敢的人可見(jiàn)大家的心靈也在不斷的進(jìn)步，越來(lái)越純潔。
終于說(shuō)到最后一個(gè)外交，在1951年朝鮮戰爭，中國人用自己的外交實(shí)力和軍隊實(shí)力，把美國人打回了談判桌上，最終是美國死了幾十萬(wàn)人，讓麥克阿薩撤職了，把美國人攆回了美國，維護了中國的和平。在朝鮮戰爭上，如果沒(méi)有外交部的.幫忙，壓根美國死皮賴(lài)臉的不回去，可見(jiàn)外交對于一個(gè)國家是很重要的，外交就是兩個(gè)國家友誼的合伙人。弱國無(wú)外交，但我們?yōu)槭裁磿?huì )外交？因為我們中國強大了，成長(cháng)了。
看我們國家發(fā)展了，成長(cháng)了，身為中國人，我們是不是很自豪，但是祖國的成長(cháng)任務(wù)馬上要擔負到我們肩上，所以我們要好好學(xué)習，成為祖國前進(jìn)的一節臺階。
成長(cháng)成就你我高二議論文 26
不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
這是一部美國的`生活劇。講的是美國的一個(gè)普通家庭的故事。他們的爸爸叫杰生，媽媽叫麥琪，大兒子叫邁克，女兒叫卡羅爾，弟弟叫本恩，三個(gè)孩子在父母的關(guān)心下成長(cháng)的故事。他們一家的生活充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和智慧。
邁克去打工，弄到了送報員這份工作，每天50美元�？筛闪藥滋�，邁克不想干了，便讓他弟弟本恩去送報。他聲稱(chēng)只讓本恩只干一半的活，給25美元，其實(shí)是把報紙全部給他了。本恩干了幾天也不想干了，便用了同樣的方法給了蓋利。最后，這項工作被蓋利的朋友臭蛋接受下來(lái)，但他只拿到了1美元。有一次，他們幾個(gè)人在一起就餐，互相說(shuō)出了真相，他們用飯菜作武器打了起來(lái)。臭蛋、蓋利的父母都把狀告到了邁克的家里。邁克的父母希弗夫婦批評了邁克，但邁克還是強詞奪理，說(shuō)這是美國人的風(fēng)格。他的父母當天并沒(méi)有發(fā)怒，第二天，邁克送報時(shí)發(fā)現自己汽車(chē)發(fā)動(dòng)不起來(lái)了，只好向爸爸媽媽借，可是希弗夫婦以牙還牙，向邁克索要100美元，并說(shuō)這就是美國人的風(fēng)格。邁克意識到自己錯了，不得不向父母道歉。自己只好騎著(zhù)單車(chē)送報去了。
我看完了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理。一個(gè)人犯了錯，用大道理教育他會(huì )很難讓人接受，只有通過(guò)事實(shí)讓他意識到錯誤，他才心甘情愿地改正錯誤。
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(cháng)成就你我高二議論文 27
小時(shí)候的天是藍的，風(fēng)箏是會(huì )飛的很高的，迷路會(huì )碰上好心阿姨的，鄰居的哥哥姐姐有好吃的會(huì )一起分享的。小時(shí)候沒(méi)有重大責任要背負，小時(shí)候只要乖乖地吃飯睡覺(jué)不給媽媽惹麻煩就會(huì )得到夸獎，小時(shí)候作業(yè)工工整整得到老師表?yè)P會(huì )樂(lè )上半天。 清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。
夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著(zhù)腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著(zhù)熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺(jué)得我更應該快樂(lè )。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的'快樂(lè )，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著(zhù)我，讓我體會(huì )著(zhù)生活的美好與甜蜜。于是，微笑著(zhù)，真誠地，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè )的童年。而我也在這時(shí)找到了這一現象的解釋?zhuān)幸粋�(gè)好聽(tīng)的名字，叫成長(cháng)。時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(cháng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探索人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè )趣，體驗成長(cháng)的滋味。
可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長(cháng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。所以，我得到了，得到了一筆可觀(guān)的財富，有幸福童年，樂(lè )觀(guān)，堅強，奮斗不息。面對上帝的賜與，我不會(huì )拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì )真正豐富而充實(shí)！曾經(jīng)，有一筆可觀(guān)的財富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財富滾滾而來(lái)：一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品；一本書(shū)可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活……我的成長(cháng)也在這炫彩般的世界中繼續著(zhù)。
成長(cháng)成就你我高二議論文 28
在二十一世紀這個(gè)時(shí)代里，書(shū)已成為一個(gè)不可缺少的生活成長(cháng)伙伴。書(shū)里的字熱得像燒紅的鐵，它有一種神奇的本領(lǐng)——知識，引領(lǐng)著(zhù)我們成長(cháng)。
書(shū)，可以豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧。書(shū)是我一星期，不，一年，不，一生的營(yíng)養品，看見(jiàn)書(shū)就如同饑餓的`人撲在面包上一樣，狼吞虎咽�！吨腥A上下五千年》是我喜愛(ài)的書(shū)之一�！吨腥A上下五千年》是一本記載了歷史一本名書(shū)，它讓現代的孩子了解歷史。比如有什么朝代﹔有什么皇帝﹔有什么大臣﹔有什么著(zhù)名的建筑﹔有什么……我的心情會(huì )時(shí)起時(shí)伏。當我讀到高興處，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情﹔讀到悲傷處，我便為主人公的不幸而傷心不已，流下同情的眼淚﹔讀到幽默風(fēng)趣處時(shí)，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得真是妙不可言﹔讀到……
有一回，我因為一個(gè)同學(xué)在唱歌是不用正眼看我，我以為她歧視我，終于忍不住了，眼眶里的淚水像斷了線(xiàn)的珠兒往下落，一顆顆小“金豆豆”滾下來(lái)。我越哭越氣，于是那起東西，一賭氣走出了教室，可我心中那熊熊的怒火就是不滅!下課了，我被老師“修理”了一番�；丶液�，我想起老師對我說(shuō)的話(huà):“做人要懂得寬容�！笔刮蚁肫鹆恕吨腥A上下五千年》中記載的一個(gè)故事——韓信胯下受辱。故事的內容是這樣子的。有一天，韓信身配長(cháng)劍來(lái)到一個(gè)集市，一群青年要與他比武，不比就要從胯下過(guò)。韓信想，我要殺了他，簡(jiǎn)直易如反掌，但是殺了這樣一個(gè)無(wú)賴(lài)不但不能證明我的才能，反而有損清白，殺了會(huì )被他同伙追，還會(huì )被官府抓，著(zhù)輩子就完了，不能與他一般見(jiàn)識，和他斗這口氣。想到這里，就往那人胯下過(guò)去，人們哄堂大笑。我想起這故事，便不再生氣了。
好書(shū)伴隨我們快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們在書(shū)中自由自在地遨游，我相信，知識就是力量。
成長(cháng)成就你我高二議論文 29
很少去心如止水地品讀成長(cháng)的味道。
殊不知，當你側耳傾聽(tīng)，那對一切都漠不經(jīng)心的成長(cháng)便會(huì )捕風(fēng)捉影、粉墨登場(chǎng)。它會(huì )轟轟烈烈地在你的情感世界里興風(fēng)作浪，為所欲為。在它的眼里，只有那隨心所欲的“精誠所至，金石為開(kāi)”，而要一手遮天去強加于你的，恐怕只有纏綿悱惻，心如刀絞了。欲罷不能，英雄無(wú)用武之地��！
何謂稚嫩？何謂成長(cháng)？又何謂老當益壯？成長(cháng)需要付諸的就是這度日如年的心煩意亂、輾轉反側，而待到一切都一波不興、風(fēng)平浪靜之時(shí)換來(lái)的也只得是人們夢(mèng)寐以求的風(fēng)度翩翩、相貌堂堂；白手起家，生拉硬拽出屬于自己的家和萬(wàn)事興的小天地。便神采飛揚的振臂一呼，自己的一生有了歸宿。這樣的成長(cháng)，或許真的是飛黃騰達、六畜興旺的根本所在，但這樣的成長(cháng)也早已沒(méi)有了成長(cháng)的意義。當然，我所說(shuō)的不是那種特立獨行、獨樹(shù)一幟的`成長(cháng)，能做到上述的成長(cháng)也真的就是大道不違了。
不知各位有沒(méi)有察覺(jué)到，在某一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的艷陽(yáng)天，或是大雨如注、陰云密布的陰雨天，你會(huì )感到有一股油然而生、莫名其妙的內憂(yōu)外患，攪得你心亂如麻，坐立不安。你會(huì )感覺(jué)：舉世皆醉，唯你獨醒，你會(huì )對眼前的一切袖手旁觀(guān)；你會(huì )覺(jué)得以前得心應手的事情也會(huì )力不從心、無(wú)從下手；你會(huì )在解決一些本該藥到病除的事情時(shí)進(jìn)退兩難；你會(huì )憧憬于以前不堪入目的富麗堂皇的居室，向往著(zhù)富甲天下、腰纏萬(wàn)貫的名門(mén)貴族；你會(huì )覺(jué)得一切事物都會(huì )讓你啼笑皆非，縱然于你千金買(mǎi)笑也無(wú)濟于事�；蛟S，這就是洗心革面、脫胎換骨的成長(cháng)吧！
沒(méi)有人希望自己在大庭廣眾之下不問(wèn)世事、無(wú)人問(wèn)津，如日中天、不虛此行的成長(cháng)也只是掩耳盜鈴。難道成長(cháng)真的就是這樣駭人聽(tīng)聞地華而不實(shí)，形形色色、因人而異的成長(cháng)也都只是小題大做，牛刀小試？
或許成長(cháng)就是這樣讓人束手無(wú)策、因愛(ài)生恨的物質(zhì)吧！
成長(cháng)成就你我高二議論文 30
人類(lèi)自古就懂得感恩，十七世紀初，到達美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了感謝上帝和印第安人的真誠幫助，創(chuàng )立了感恩節。
感恩更是中華民族的傳統美德�！帮嬎荚础钡墓庞柤矣鲬�(hù)曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知，千古絕唱�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。
每個(gè)人都應情揣一顆感恩的心。感謝父母、感謝師長(cháng)、感謝生活、感謝朋友，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，走在人生的道路上，你會(huì )覺(jué)得你快樂(lè )無(wú)比。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個(gè)奇跡，是他們呵護著(zhù)生命成長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，父母的牽掛與叮嚀掛滿(mǎn)了這棵大樹(shù)的枝頭。
美國的羅斯�？偨y就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次家里之失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道“親愛(ài)的朋友，感謝您來(lái)信安慰我，我現在很好，感謝上帝，因為第一，賊偷去的`是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
當然也有一個(gè)生活貧困的男孩為了積贊學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水，開(kāi)門(mén)的是一位美麗年輕女子，她笑著(zhù)遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著(zhù)眼睛把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著(zhù)名的外科大夫。
成長(cháng)成就你我高二議論文 31
成長(cháng)的路上灑滿(mǎn)了艱辛，鋪滿(mǎn)了淚水，但那顆助人為樂(lè )之心，如春風(fēng)般的溫暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔，滋潤著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，讓我在成長(cháng)的路上少了一絲寂寞，多了一絲微笑。
今天，又是一個(gè)輕松的周末，春風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉，和煦的陽(yáng)光柔和而不刺眼。
漫步在郊外，享受清新的空氣迎面吹來(lái)。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想，哦，原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見(jiàn)他向那位叔叔說(shuō)了些什么，便把手中的破碗高高舉起，樣子十分誠懇，他大概是個(gè)乞丐吧!叔叔不悅地擺擺手又大步向前走去了。
老人無(wú)奈地搖搖頭，嘆了口氣，又拄著(zhù)拐杖邁著(zhù)碎步向前走去了。我想：“這是什么世道?他的兒女呢?難道就眼睜睜地看著(zhù)自己年邁的老父親沿街乞討嗎?”我忍不住向他跑去，把自己身上的零錢(qián)輕輕地放到他那歷經(jīng)風(fēng)雨的破碗中。
霎那間，他有些恍惚，飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上居然有了一絲微笑，老眼渾濁的望著(zhù)我，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了詫異，但口中卻不住的道謝。我不想說(shuō)什么無(wú)用的客套詞，那樣我覺(jué)得自己在有意貶低老者的身份，有些居高臨下的感覺(jué)了。
我轉身離去了，而他又邁著(zhù)顫巍巍的步子向前挪去了。
望著(zhù)他那年邁的背影，我微笑著(zhù)，因為我幫助了他。此時(shí)的他和遠處的土地、河流、樹(shù)木，仿佛已融為一體，顯得那么和諧，那么生動(dòng)。抬頭看到遠處的臥佛，映著(zhù)夕陽(yáng)，訴說(shuō)著(zhù)世間的美滿(mǎn)與缺憾。夕陽(yáng)落下，傍晚襲來(lái)，我該回家了。
“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”，夕陽(yáng)的落下，代表著(zhù)短暫生命的結束，曇花一現，美到讓人震撼。夕陽(yáng)雖然短暫，但它有重新升起的時(shí)候。我期待著(zhù)，期待著(zhù)明天的朝陽(yáng)更紅、更美。我也期待著(zhù)，世上的貧者，能夠得到救助，幸福微笑。
成長(cháng)雖有酸澀苦惱，但更多的是助人為樂(lè )后的喜悅。原來(lái)，快樂(lè )就
是如此簡(jiǎn)單，僅僅一元錢(qián)，溫暖了他人、快樂(lè )了自己……
成長(cháng)成就你我高二議論文 32
是什么來(lái)得悄無(wú)聲熄，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚；是什么，走得不留痕跡，卻留下了釋放綠色的青春活力；是什么，輕輕地結束了，又悄悄地走了，在告別的季節留下希望的橙色；是什么悄悄地來(lái)了，又輕輕地走了，為綠色的大地綻放出白色的夢(mèng)。
是花季的真情，我們成長(cháng)中的真情如彩虹般炫目。
十三歲——編織白色的夢(mèng)
快樂(lè )的童年時(shí)光過(guò)去了，這代表我們成長(cháng)了。
剛剛踏入初中生活的我，對一事物都充滿(mǎn)好奇。 記得那時(shí)，我和同捉經(jīng)常因為書(shū)桌上的界線(xiàn)而爭吵，卻又在彼此困難時(shí)給予幫助；還記得我們常常因為習題答案的對與錯而爭論不休，卻又在彼此獲獎時(shí)給予最真摯的祝�！覀円黄鸹孟胪�(huà)故事中美好的事情降臨在我們身上，一起編織一個(gè)又一個(gè)白色的夢(mèng)，而這些不斷涌現的友情不如白色敗圣潔嗎？
十五歲——釋放綠色的青春
成長(cháng)的時(shí)光總是在不中悄悄地度過(guò)。 進(jìn)入初中階段的我少了幾分膽怯，多了幾分活力。
我們習慣在操場(chǎng)上奔跑，享受青春的飛揚。還記得運動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)矯健如飛的'影子，還記得文藝匯演中那一段段優(yōu)美的旋律，還記得國旗下那一次次激情澎湃的演講……最令我難忘的是考試失敗后同學(xué)們眼中那辛酸的淚珠，但我們依然奮發(fā)向前。浪花只有在撞擊下才能常開(kāi)不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩，而這些舞動(dòng)的青春不正如綠色般鮮活嗎？
十七歲——放飛橙色的夢(mèng)
漸漸地，我們走向了人生的第一個(gè)交叉口，有了自己的追求，于是我們嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于學(xué)習中，但卻明白今日所做的一切都是為了明日的夢(mèng)想。于是，我們沒(méi)有退縮，我們像翱翔在天空中的雄鷹，沖破風(fēng)，驕傲地飛向太空。如今，我們即將告別三年的同窗，告別那些甜蜜清澀的夢(mèng)想，但我們不曾后悔，因為飛揚的青春必定向著(zhù)旭日揚帆遠航，在那橙色的天空中尋一輪火紅的太陽(yáng)，而這些燃燒的激情不正如橙色般充滿(mǎn)希望嗎？
成長(cháng)就像一條彩虹，唯其完美璀璨與五彩斑斕方可成就其絢麗與多彩……
成長(cháng)成就你我高二議論文 33
成長(cháng)路程上的第一縷陽(yáng)光，照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮，落在手里，化為水痕；寒風(fēng)吹拂著(zhù)大地，在冬天雪中傲然獨麗！
也經(jīng)常說(shuō)一個(gè)人在不斷的成長(cháng)，到底什么才是成長(cháng)？是你學(xué)會(huì )了唱歌，跳舞，或者某種才藝？還是你熟悉的學(xué)習到了一門(mén)外語(yǔ)？還是學(xué)會(huì )了愛(ài)因斯坦的相對論，所以你才說(shuō)你成長(cháng)了？
顯然這些都不是實(shí)實(shí)在在的成長(cháng)，真正的成長(cháng)是價(jià)值觀(guān)你有了新的提升。人的命運就會(huì )發(fā)生質(zhì)的變化，而價(jià)值觀(guān)是由很多信念構成的，你有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，你會(huì )有很多很多信念，而這些信念就是你的'價(jià)值觀(guān)，你渴望成為科學(xué)家，但在成為科學(xué)家之前，你要有和別人不一樣的想法，有超乎尋常的膽量，有天馬行空的想象。
對于人生來(lái)說(shuō)，成長(cháng)是最重要的，我其實(shí)沒(méi)有資格去評論人生，我只是經(jīng)過(guò)了這短短的十幾年的時(shí)間，對于過(guò)去，更標準的說(shuō)，是對于童年——那些完美的事情，悲痛的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊�？墒菍τ谖磥�(lái)我有這十分多的遐想，十分多的憧憬，甚至會(huì )有一些害怕，人生的路上是不是都會(huì )有失敗，可是，我不喜歡失敗，也不想有失敗，我只能比別人多付出一點(diǎn)，比別人多努力一點(diǎn)。
其實(shí)過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，如今我在辛苦的度過(guò)學(xué)習生涯······可是一切事情的最終，又會(huì )有多少期望，我只期望我能夠好好把握此刻，而將來(lái)，它一向都是一個(gè)未知數。
你有多久沒(méi)有看過(guò)那翠綠的小草在生長(cháng)，你有多久沒(méi)有看到夕陽(yáng)升落的情景，你又多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)鳥(niǎo)兒在歡聲歌唱，你又有多久沒(méi)有傾聽(tīng)大自然的聲音。
多久沒(méi)有來(lái)留意夕陽(yáng)下斷瓦殘亙也有荒涼之美。
那嫩綠的草��！在石頭縫里，仍然能夠茁壯成長(cháng)，你有沒(méi)有研究過(guò)，它為何能夠如此自強不息，你也迷茫過(guò)，我想如果小草也跟人人一樣的生命的話(huà)，它會(huì )說(shuō)些什么？
而這些你都沒(méi)有想過(guò)。
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