論學(xué)英語(yǔ)議論文（精選17篇）

　　相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是應用極廣的議論文，議論文三要素是論點(diǎn)、論據、論證。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的議論文呢？以下是小編為大家整理的論學(xué)英語(yǔ)議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 1

　　英語(yǔ)，是世界上最流行的語(yǔ)言，現在不知有多少人在學(xué)習，可學(xué)習之路總是艱難的。

　　首先，我們應該認識英語(yǔ)的重要性。英語(yǔ)是這世上發(fā)達國家風(fēng)行的一種語(yǔ)言，對于我們這些新一代的學(xué)子來(lái)說(shuō)，當然必不可少。而且英語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)是一種簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，無(wú)論單詞、句子、文章等有多長(cháng)，里面都只有26個(gè)字母，自己需要多多掌握的則是語(yǔ)法。

　　我還是一個(gè)初二的學(xué)生，正在努力地學(xué)習著(zhù)英語(yǔ)，因為這是一門(mén)重要的主科，將來(lái)還會(huì )是出國的必要條件。而我感覺(jué)英語(yǔ)并不需像李陽(yáng)說(shuō)的那樣，要瘋狂起來(lái)，而要融入它。我認為學(xué)英語(yǔ)應該讓自己身臨其境，把自己所站的角度換到國外去，對于外國的'社會(huì )環(huán)境，我們應該如何地交流。

　　當然，讀肯定是要的，要放開(kāi)心，大膽地讀出來(lái)。熟話(huà)說(shuō)：熟能生巧。只要我們多讀，再多讀，到需要用的時(shí)候就會(huì )情不自禁地脫口而出了。學(xué)英語(yǔ)的心態(tài)也要放正。我們應該覺(jué)得我們需要學(xué)英語(yǔ)，這對我們是有極大地用處的。當我們真正地認為英語(yǔ)已經(jīng)融入了自己的生活的時(shí)候，我們就會(huì )像學(xué)母語(yǔ)般地去學(xué)習英語(yǔ)。

　　在這，我還有個(gè)小竅門(mén)來(lái)幫助大家記單詞。自己用硬紙板做26個(gè)字母的卡片，然后嘗試著(zhù)用卡片去拼寫(xiě)單詞，就靠自己的記憶把單詞拼出來(lái)。只要一有空就拿出來(lái)玩玩，在不經(jīng)意間，我們的英語(yǔ)詞匯量就會(huì )上去。

　　不要害怕英語(yǔ)，因為它是我們的伙伴，努力征服。

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 2

　　我們的生活中有著(zhù)許多難忘的事情，這些難忘的事情就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(cháng)道路上。

　　那是在我二年級放暑假的時(shí)候，那是我第一次接觸英語(yǔ)。媽媽怕我的英語(yǔ)上了三年級之后跟不上，便為我報了一個(gè)英語(yǔ)班。那時(shí)的我是一個(gè)童稚，沒(méi)有任何擔憂(yōu)的孩子，那時(shí)我考的并不好，可以說(shuō)是我的恥辱我認為以我的成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)入前幾名的�？墒鞘聦�(shí)就是如此，我的確沒(méi)有考好，可是我并不想放棄英語(yǔ)，一向爭強好勝的我怎會(huì )如此柔弱不堪？我總結我這次考試失利的原因，認為是自己粗心大意才使我這次沒(méi)有考好。

　　我想在下一次的`考試中考得一個(gè)好成績(jì)，回到家后，我把我的成績(jì)告訴了爸爸，爸爸得知我的英語(yǔ)沒(méi)有考好，便好好的打了我一頓，我更加在心里對自己大聲的說(shuō)，下次考試一定要考好，我開(kāi)始為了下次能考個(gè)好成績(jì)而拼搏，開(kāi)始背單詞，鍛煉耐力。為了鍛煉我的耐心，我找一個(gè)針和一個(gè)線(xiàn)頭，把線(xiàn)穿進(jìn)針孔里，提高我的耐心，終于在新的一輪英語(yǔ)考試中得到了一個(gè)高分。

　　第一次英語(yǔ)沒(méi)考好，我并沒(méi)有放棄，正是因為第一次我沒(méi)考好，所以在以后的考試中我都會(huì )耐心地寫(xiě)卷子，會(huì )得到一個(gè)高分。雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，可是每當我想起來(lái)，臉上仍會(huì )露出會(huì )心的微笑。

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 3

　　每個(gè)星期六下午我都要去諸暨補課，補得是英語(yǔ)在那里上課給了我許多的快樂(lè )，每次上課的過(guò)程中還可以一邊學(xué)習英語(yǔ)一邊玩游戲，游戲玩的都是英語(yǔ)游戲，非常的有趣，在那里上課好多同學(xué)都覺(jué)得在那里上課很有趣還有外教來(lái)上，外教就是別的國家來(lái)的'老師，幾個(gè)星期在上一節，我們補課是在下午的，只有三節課，可是在那里上的每一節都很快樂(lè )的。

　　記得有一次，有一個(gè)英國的外教來(lái)交了我們一堂課，那個(gè)外叫特別搞笑，所以上他的外教課也非�？鞓�(lè )，非常的高興，我們還玩了殺人游戲和木頭人的游戲，殺人就是老師用手碰到一個(gè)人的頭要別人來(lái)猜，這就是殺人游戲，木頭人我們一邊念英語(yǔ)一邊擺各種姿勢，當老師說(shuō)：“停的時(shí)候�！蔽覀兙筒荒軇�(dòng)了，老師又用各種姿勢來(lái)逗笑我們，我們就在心里說(shuō)就是不笑可老師總是能找出三個(gè)，找到三個(gè)就可以動(dòng)了，然后要他們表演，一般都是男生，而且都是說(shuō)英語(yǔ)的。

　　原來(lái)學(xué)英語(yǔ)可以這么快樂(lè )。

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 4

　　很多人都會(huì )覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)特別的難，包括我也是一樣的，我也覺(jué)得英語(yǔ)特別的難，尤其是背單詞，那真的是令人讓人很頭疼。

　　因為要背的單詞實(shí)在是太多太多了，而且每一個(gè)都不一樣，單單換一下排序，那單詞的意思又要變了，所以說(shuō)很頭疼。感覺(jué)到今天背了，明天肯定會(huì )忘，就算明天不忘，后天肯定會(huì )忘，后天還記得的話(huà)，下個(gè)星期也記不得了，就是這么一個(gè)現狀。所以說(shuō)就感覺(jué)到很累，很不想背單詞，但是你不背單詞吧，英語(yǔ)又不可能會(huì )提升。就像是學(xué)語(yǔ)文，你不會(huì )這個(gè)字，那你就不可能讀懂這句話(huà)的意思是一模一樣的。

　　英語(yǔ)也是這樣子的，所以說(shuō)想學(xué)好英語(yǔ)就需要背單詞。但是單詞應該怎么學(xué)習呢？到底應該怎么樣才能最高效的'，或者說(shuō)更高效的把英語(yǔ)單詞背下來(lái)，而且還記得很久很清楚。在這里，我推薦一個(gè)很好的辦法就是輪番背誦，每天看一遍之前背過(guò)的單詞，不停的這樣子，那你就會(huì )記住它了。還有就是堅持，因為只有堅持才能取得成功！

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 5

　　我們小學(xué)三年級的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，不知為什么，我對英語(yǔ)很不感興趣，這次期末考試更是考了個(gè)一團槽，幸虧媽媽把我對英語(yǔ)的興趣及時(shí)培養了起來(lái)。

　　放暑假時(shí)，媽媽自告奮勇地當起了我的.英語(yǔ)老師。她給我買(mǎi)了一臺學(xué)習機和學(xué)英語(yǔ)的光碟，我們每天都抽出大約一小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。媽媽告訴我，學(xué)習英語(yǔ)交不難，只要掌握了方法，就會(huì )覺(jué)得很有趣。通過(guò)學(xué)習，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，比如卷筆刀這個(gè)單詞，英語(yǔ)是sharpener，共有9個(gè)字母組成，死記硬背是肯定不行的，即使背掉了過(guò)幾天也會(huì )忘掉，如果你知道哪個(gè)字母或哪幾個(gè)字母發(fā)什么音，就一定不會(huì )忘掉了。掌握了方法，一個(gè)單詞幾秒種就能背掉。有一天晚上，我一口氣背了6個(gè)單詞呢！就在那天晚上，我第一次覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)并不是一件很難的事情，我也暗暗下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)好。

　　現在我才明白，學(xué)習英語(yǔ)其實(shí)也是件很快樂(lè )的事情。

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 6

　　這幾天一直聽(tīng)到外婆念叨一句話(huà)。我仔細聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是什么“還樓”。我奇怪地問(wèn)奶奶：“你用這個(gè)詞干什么？”奶奶神秘地說(shuō)：“過(guò)幾天你就知道了！”一天下午，放學(xué)回到外婆家，聽(tīng)說(shuō)她還在讀《還樓》。我不耐煩地問(wèn)她：“你在看什么？”奶奶說(shuō)：“我在學(xué)英語(yǔ)！”“學(xué)英語(yǔ)！”我驚訝地大叫。奶奶說(shuō)：“我聽(tīng)你姐夫說(shuō)‘還樓’！”“奶奶，我來(lái)教你英語(yǔ)！”

　　第二天，奶奶見(jiàn)我不在學(xué)校，趕緊放下工作，洗了手，坐在沙發(fā)上。我也坐下了，奶奶說(shuō)：“快教我英語(yǔ)！”我說(shuō)，“好吧！”奶奶問(wèn)：“ok是什么意思？”我說(shuō)很好。奶奶說(shuō)：“我知道�！�

　　在未來(lái)的日子里。我還教了奶奶很多單詞，比如不，謝謝，等等

　　不知道怎么傳到爺爺耳朵里的。爺爺說(shuō)他也會(huì )學(xué)。奶奶自告奮勇，說(shuō)：“我教你�！币粋�(gè)星期過(guò)去了，爺爺進(jìn)步很快。眨眼間，爺爺的.英語(yǔ)水平和奶奶一樣好。我用英語(yǔ)寫(xiě)下了他們的問(wèn)題，我的爺爺奶奶像寫(xiě)日志一樣回答了他們。

　　畢竟都是我的功勞。

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 7

　　寒假里，媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ)，那里有許多小朋友，還有我的同學(xué)呢！星期一的下午，媽媽和我來(lái)到教室里，看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍，還有我的'同學(xué)。

　　上課了，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室，原來(lái)是我們班的英語(yǔ)老師，她站在講臺上，用英語(yǔ)給我們問(wèn)好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè)，我看到上面都寫(xiě)的是問(wèn)好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁(yè)，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語(yǔ)單詞。

　　這樣連續上了三節課，我們學(xué)到了許多英語(yǔ)，還會(huì )寫(xiě)大寫(xiě)字母A和小寫(xiě)字母a，收獲可真多呀！經(jīng)過(guò)寒假的英語(yǔ)學(xué)習，我的英語(yǔ)知識就越多了，現在我向大家問(wèn)好：Happy new year！

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 8

　　我的課余生活像一座七彩橋，又好似夜空中的'點(diǎn)點(diǎn)繁星，豐富多彩：有畫(huà)畫(huà)、閱讀課外書(shū)、滑冰、騎單車(chē)、學(xué)英語(yǔ)等。其中，我最喜歡的就是學(xué)英語(yǔ)了。

　　剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)，我真是一竅不通。第一次去英語(yǔ)補習班，走進(jìn)教室，心里還“撲通、撲通”跳個(gè)不停，我忐忑不安地和那些不認識的同學(xué)坐在一起。上課了，我完全驚呆了：老師與眾不同，他并不是直接教我們學(xué)單詞，而是和我們玩單詞游戲，老師用英語(yǔ)說(shuō)幾句，幾個(gè)同學(xué)就抱在一起，接著(zhù)大伙一起哄堂大笑。我緊張的情緒完全消失了，取而代之的是輕松而又快樂(lè )。就這樣，我們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，學(xué)會(huì )了很多單詞。漸漸地我會(huì )自己去模仿老師的發(fā)音，課后熟練地掌握課堂知識，現在我恨不得每天都有一節英語(yǔ)課呢。

　　學(xué)英語(yǔ)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我每天都會(huì )感到無(wú)窮的快樂(lè )!

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 9

　　英語(yǔ)，是我最討厭的一個(gè)課外班，每一次過(guò)去都提心吊膽的，因為差不多每一次都有考試，不是口試就是筆試，有時(shí)候沒(méi)有時(shí)間復習，過(guò)去一考試就什么都不會(huì )了�？疾患案袢f(wàn)一要發(fā)到學(xué)習群，那就丟臉了。

　　上一次，我又忘記復習了。到了星期二我才知道要復習，星期三就要上課了，這可怎么辦？我連課內作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完，而且這次可是要把整本書(shū)都背好！我也沒(méi)有辦法，只好先把課內作業(yè)做完，還好星期三只有半天課，我趕緊回家拼命背書(shū)，爭取全部背下來(lái)。

　　星期三的英語(yǔ)課時(shí)，我考試只寫(xiě)出了一些，時(shí)間到了就被交上去了，可是英語(yǔ)王老師讓我們考到九十分以上呀！如果沒(méi)有及格，老師也要發(fā)到學(xué)習群的。試卷發(fā)下來(lái)了，我果然沒(méi)有九十分，不過(guò)，我雖然沒(méi)有達到標準，老師也沒(méi)有說(shuō)什么。

　　其實(shí)學(xué)英語(yǔ)，在現在看來(lái)，我也收獲了不少，我以前不敢開(kāi)口，現在已經(jīng)敢了，單詞認識的`更多了，接下來(lái)這次的作業(yè)，我們班級每人滿(mǎn)分。英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)了這么久，我還是要堅持學(xué)下去吧！

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 10

　　有一天下午，孫悟空在天上閑著(zhù)沒(méi)事干，就想到人間去溜達溜達。他只翻了個(gè)跟頭，就看見(jiàn)自己站在一所小學(xué)旁邊。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴響了，正好這節是英語(yǔ)課。一個(gè)小男孩從教室里面跑出來(lái)，興奮極了。用剛剛所學(xué)的英語(yǔ)跟孫悟空說(shuō)：“Good afternoon!”孫悟空心想：“這狗的阿夫特怒是什么呀？難道是新出來(lái)的罵人用語(yǔ)？”孫悟空大怒，說(shuō)：“哼！當年玉帝老兒都拿我沒(méi)辦法，你這小毛孩兒竟敢罵俺老孫！”“不，不……這是英語(yǔ)！”小男孩說(shuō)�！吧�？你說(shuō)我不會(huì )英語(yǔ)？我現在就去學(xué)給你看！”孫悟空說(shuō)。

　　孫悟空一下子來(lái)到了著(zhù)名的英語(yǔ)館。就對店里的老板說(shuō)：“老板，以后我就在你的.英語(yǔ)館里學(xué)英語(yǔ)了�！钡昀锏睦习逭f(shuō)：“可是你還沒(méi)交錢(qián)呢！”

　　孫悟空一下子拔了根猴毛，變了兩個(gè)金元寶。就對老板說(shuō)：“這夠不夠了？”

　　老板看了，心想：“哇！這么多錢(qián)��！我要是收了這個(gè)徒弟，一定會(huì )發(fā)財的”。于是，孫悟空就在這所英語(yǔ)館上學(xué)了。

　　第一天，孫悟空學(xué)會(huì )了“car”;第二天，孫悟空學(xué)會(huì )了“bus”……日積月累，孫悟空學(xué)會(huì )了不少的單詞呢！

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 11

　　我今年八歲了，是黑芝麻胡同小學(xué)一名一年級的小學(xué)生，過(guò)了暑假就要升入二年級了。剛入學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我報了英語(yǔ)課程班，開(kāi)始我不太喜歡學(xué)英語(yǔ)，課前不預習，也不按老師要求點(diǎn)讀，根本達不到老師的要求，學(xué)不好英語(yǔ)，我自己也很著(zhù)急。

　　有一天放學(xué)回家，媽媽催我趕快點(diǎn)讀當天的'課程，我沒(méi)有照做。于是，爸爸讓我翻開(kāi)課本讀一讀，我根本讀不出來(lái)，大部分單詞都不會(huì )，爸爸也著(zhù)急了。正好要放寒假了，我決心把英語(yǔ)趕上去。每天，我早晨起來(lái)后就一遍一遍地點(diǎn)讀課文，然后背單詞，最后達到熟讀課文的水平。經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于把一個(gè)單元的內容學(xué)會(huì )了，有時(shí)候累得真想哭呀！就這樣，我堅持每一個(gè)上午的英語(yǔ)學(xué)習，不到一個(gè)月，就把一個(gè)學(xué)期的內容都學(xué)會(huì )了。

　　第二學(xué)期開(kāi)始了，我明顯能夠跟上老師的進(jìn)度了，每天堅持點(diǎn)讀、背誦課文。一共進(jìn)行了三次考試，我從第十一名逐漸提升到了第三名，老師還專(zhuān)門(mén)讓我向全班同學(xué)介紹學(xué)習經(jīng)驗。

　　一年級結束后，我被分到了精品班，現在我每次課堂聽(tīng)寫(xiě)、讀書(shū)、背誦都很熟練，我也真正地喜歡上了英語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要能夠堅持，就一定能學(xué)好英語(yǔ)。

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 12

　　今天，媽媽帶著(zhù)我興高彩烈地去喬登美語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。

　　來(lái)到喬登美語(yǔ)這里的小朋友可真多呀！有的小朋友在玩木馬，有的小朋友在忙著(zhù)報名，還有的小朋友在朝教室走去。我和媽媽來(lái)到前臺報了名，媽媽把我送進(jìn)教室就和爸爸逛街去了。

　　我坐下來(lái)之后，仔細觀(guān)察了一下新的學(xué)習環(huán)境，發(fā)現教室里的墻貼滿(mǎn)了五顏六色的畫(huà)，好看極了！教室邊的角落上放著(zhù)各種各樣的玩具。

　　“零零零，零零零”教室角上的上課鈴聲響起來(lái)了，不同小學(xué)的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習，不一會(huì )就進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，這時(shí)候窗外車(chē)聲，行人說(shuō)話(huà)聲已經(jīng)對我們沒(méi)有影響了，我們專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)老師講課。

　　這里的教學(xué)方法和其它學(xué)校的教學(xué)方法不同，這里的教學(xué)方法是：邊玩游戲邊學(xué)習。比如，我們學(xué)會(huì )了幾個(gè)單詞老師就把那幾張單詞放在地上兩個(gè)小朋友去比賽，老師說(shuō)什么，參加比賽的'小朋友就要準確的從那幾張單詞中拿出什么來(lái)并且要大聲的讀出來(lái)。

　　雖然以前沒(méi)有學(xué)過(guò)這種方法，但是我非常喜歡這種在快樂(lè )的游戲中學(xué)習知識的方法。

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 13

　　由于我的爸爸在學(xué)生時(shí)代學(xué)的是俄語(yǔ)，沒(méi)有英語(yǔ)基礎。所以，今天，我和媽媽從英語(yǔ)興趣班回家后，我就準備教爸爸學(xué)一學(xué)英語(yǔ)。

　　爸爸由于工作很忙，不太愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我就硬逼著(zhù)他學(xué)。強行把他從沙發(fā)上拽到了我的小屋子里面，讓他在椅子上坐下來(lái)，其實(shí)在一個(gè)月之前，我曾經(jīng)交過(guò)爸爸二十六個(gè)英文字母，但是，由于爸爸太懶惰了，直到現在也沒(méi)有正兒八經(jīng)的背下來(lái)。我好生氣��！

　　這一次，我教爸爸單詞，只教了兩個(gè)，我覺(jué)得以我老爸的水平，能記住兩個(gè)單詞就不錯了。令我意想不到的是，爸爸今天竟然出奇冒泡的很快就記住了單詞，“哦，爸爸竟然學(xué)會(huì )了，太棒了，耶！”我歡呼道。

　　教會(huì )了老爸發(fā)音，我決定讓他再接再厲，把這兩個(gè)英語(yǔ)單詞默寫(xiě)下來(lái)，爸爸經(jīng)過(guò)一陣臉紅脖子粗的冥思苦想過(guò)后，終于默寫(xiě)對了。但是令我感覺(jué)意外的是，他的中文意思竟然給寫(xiě)錯了，還都是連筆的.。就連單詞都是連筆的。但我想了一下，還是給老爸判了一個(gè)一百分。

　　嗚嗚嗚，我真是被老爸給徹底打敗了，我真想給他一個(gè)大大的鴨蛋，嗚嗚嗚，我無(wú)語(yǔ)了，嗚嗚嗚……

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 14

　　奶奶一直有個(gè)心愿，就是能學(xué)會(huì )英語(yǔ)，因為她要登錄一些網(wǎng)站，遇到英文網(wǎng)址就犯難。今年暑假，奶奶正式向我提出，讓我教她學(xué)英語(yǔ)。

　　第一天，我教奶奶學(xué)寫(xiě)A、B、C、D四個(gè)英文字母。奶奶寫(xiě)得差透了。A字左邊的“腳”直直的，右邊的“腳”卻斜著(zhù)伸了出去，好像在練“稍息”。字母B寫(xiě)得更好笑了，簡(jiǎn)直是個(gè)挺胸凸肚的“彌勒佛”嘛!C和D不是這個(gè)東倒，就是那個(gè)西歪。哎!真沒(méi)辦法，那就再寫(xiě)一遍吧!可是接連寫(xiě)了三遍，還是老樣子。我急了，皺著(zhù)眉頭朝奶奶直嚷嚷。奶奶一聲不吭地扶了扶她的老花眼鏡，然后鄭重其事地把本子擺正，接著(zhù)又拿起筆練了起來(lái)�？粗�(zhù)奶奶那認認真真的'樣子，我開(kāi)始后悔不該朝奶奶發(fā)急。過(guò)了一會(huì )兒，我重新教奶奶書(shū)寫(xiě)技巧:先是在我寫(xiě)的字上“描紅”，等把筆畫(huà)寫(xiě)穩了，再仿照我的字書(shū)寫(xiě)。奶奶一遍又一遍地描，一遍又一遍地練，字終于寫(xiě)得好多了。

　　以后的幾天里，奶奶都學(xué)得非常認真，跟我朗讀單詞，每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。漸漸地，一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)都難不倒她了。

　　我真佩服奶奶那種“活到老，學(xué)到老”的精神。

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 15

　　有一天，我在外婆家玩，因為媽媽廠(chǎng)里忙，就沒(méi)來(lái)接我，后來(lái)外婆就帶我坐18路公共汽車(chē)送我回家，我坐在窗戶(hù)邊上的一個(gè)座位上，觀(guān)賞著(zhù)車(chē)外繁華的景象。突然，我被一串流利的英語(yǔ)吸引住了。

　　原來(lái)是一位外賓，正在和售票員講話(huà)。只見(jiàn)那位外賓一個(gè)勁地喊：“TWO、TWO、TWO”可那位售票員阿姨似乎一點(diǎn)也不明白是怎么一回事，急得那位外賓不知道該怎么著(zhù)，接著(zhù)，外賓一邊嘴里不停的嘮叨，一邊用手在比劃著(zhù)什么�？墒燮眴T阿姨還是很疑惑，正在這時(shí)，坐在我前面的一位乘客似乎聽(tīng)明白了什么，就站了起來(lái)，對那位售票員阿姨說(shuō)這位外賓要買(mǎi)兩張票。然后那位乘客繼續幫售票員問(wèn)外賓到哪個(gè)站，那個(gè)外賓好像也明白了什么，居然用僵硬的'普通話(huà)對他說(shuō)要到杜橋眼鏡商城，這下，售票員阿姨才恍然大悟了，連忙撕了2張票遞給外賓，外賓連忙向那位乘客到謝，他們之間還用英語(yǔ)交流了幾句，我好羨慕。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了學(xué)習英語(yǔ)的重要性，我們一定要學(xué)好這門(mén)功課。

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 16

　　外婆已經(jīng)67歲了，卻有個(gè)“遠大”志向：學(xué)好英語(yǔ)！我知道后有點(diǎn)吃驚，想她有這么好的記憶力和毅力嗎？我教她玩游戲，講了不知幾百遍規則，第二天她還是會(huì )忘。所以，當外婆來(lái)拜我為師時(shí)，我真有點(diǎn)吃不準她是否能學(xué)好呢。

　　我一直自認為自己的教書(shū)能力還是可以的.，看到外婆那求學(xué)的心，實(shí)在少有，就爽快地收她為徒了。

　　我把草稿本拿出來(lái)放在桌子上，讓外婆坐在桌邊。我在本子上寫(xiě)了字母A的大小寫(xiě)后，讓外婆拿著(zhù)鉛筆也照著(zhù)寫(xiě)。外婆目不轉睛地盯著(zhù)我寫(xiě)字母的筆順，眼珠隨著(zhù)我的筆尖轉動(dòng)。

　　我呢，邊寫(xiě)邊教她記的方法，比如：寫(xiě)J時(shí)想到雨傘桿，a的小尾巴不要太長(cháng)……教發(fā)音時(shí)，我讓外婆看著(zhù)我的嘴巴，看著(zhù)我的嘴形。外婆認真地看，我只教了幾遍，她就發(fā)得很好，令我驚嘆。然后我給她一個(gè)單詞本，教她字母在五線(xiàn)格里的位置，外婆一筆一畫(huà)認真地學(xué)寫(xiě)。

　　在我這個(gè)“名師”的悉心指導下，外婆的進(jìn)步可謂一日千里了，讀寫(xiě)都過(guò)關(guān)了。不是我教得好，而是外婆有那可貴的求學(xué)之心��！

　　論學(xué)英語(yǔ)議論文 17

　　今天7月8日，也是我第一天學(xué)英語(yǔ)。

　　我一路上心情緊張得不得了，就像心里裝了很多兔子，兔子在我心里直跳。到了學(xué)英語(yǔ)的地方，媽媽和一個(gè)老師說(shuō)話(huà)，我站在旁邊，覺(jué)得書(shū)包越來(lái)越重，心跳也在加速。

　　老師把我領(lǐng)到了一個(gè)教室，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“教室四”。就在這時(shí)，上課鈴響了，此刻我的心弦繃得好緊呀，好像誰(shuí)輕輕一拂拭就會(huì )斷掉，身子也不由自主地發(fā)抖。我清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲：“怦怦怦……”我的手抖個(gè)不停，大腦一片混沌。我找到位子坐了下來(lái)。這時(shí)我想老師是什么樣的'?是濃眉大眼，還是櫻桃小嘴呢？如果是會(huì )體罰學(xué)生的話(huà)，那我不就成世上最倒霉的倒霉蛋了，因為我不會(huì )讀，她就會(huì )打我。我正想著(zhù)，老師來(lái)了。她不是濃眉大眼，也不是櫻桃小嘴，她穿高跟鞋，個(gè)子有點(diǎn)矮，她扎著(zhù)馬尾辮，笑咪咪的。我猜想；這位老師大概不會(huì )體罰學(xué)生吧！這時(shí)，這位老師說(shuō)：“Hello I’am張，I’am yes You English teacher”，后來(lái)每人取了一個(gè)英文名，我的英文名叫Thomas，中文譯成托馬斯。

　　下課鈴響了，我發(fā)現，我的心情平靜了下來(lái)，這堂課，我在游戲中掌握了許多英語(yǔ)單詞，我相信，我以后一定能掌握更多的新單詞。

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