樹(shù)葉貼畫(huà)的作文（通用48篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的樹(shù)葉貼畫(huà)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 1
雪白的紙上，一只小巧玲瓏、色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞。彩蝶怎么會(huì )飛到紙上呢？告訴你吧，這是我做的樹(shù)葉貼畫(huà)呀！
制作貼畫(huà)前，我們來(lái)到公園的樹(shù)林里去撿樹(shù)葉。這里的樹(shù)葉真美呀！各種各樣的樹(shù)葉五顏六色，形態(tài)萬(wàn)千。有金黃色像扇子一樣的銀杏葉，有火紅的楓葉，看得讓我們眼花繚亂�；氐浇淌依�，我們準備好剪刀、雙面膠、水彩筆和白紙準備作畫(huà)。
郭老師一聲令下：“開(kāi)始做！”場(chǎng)面頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們有的握著(zhù)鉛筆在白紙上畫(huà)外形，有的用葉子比劃一下要尺寸，還有的都開(kāi)始動(dòng)剪剪了。教室里傳來(lái) “唰唰”的`折紙聲，“咔嚓咔嚓”剪樹(shù)葉的響聲，匯成了一首交響曲。
開(kāi)始制作了，我皺緊眉頭，認真仔細地思考著(zhù)。對了就做蝴蝶，想到這，我瞪大眼睛，握緊鉛筆開(kāi)始畫(huà)出了一只翩翩起舞的蝴蝶，我先把一片橢圓形的樹(shù)葉剪成扇形，做成蝴蝶的翅膀，再用一些小樹(shù)葉做出蝴蝶的頭和身子，一只美麗的蝴蝶就從我的手中誕生了。
做樹(shù)葉貼畫(huà)，不僅培養了我們的動(dòng)手能力，而且還陶冶了我們的情操，讓我們嘗到了做樹(shù)葉貼畫(huà)的快樂(lè )。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 2
星期天的下午，我和媽媽在河邊看見(jiàn)了一棵柳樹(shù)。柳樹(shù)葉漂亮極了，綠油油的、長(cháng)長(cháng)的葉片，多好看哪！我真想把它永遠地保留下來(lái)�？墒�，秋天來(lái)了，樹(shù)葉就要黃了，枯了。怎么辦呢？媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)辦法可以保留住綠油油的柳葉，那就是把它做成樹(shù)葉貼畫(huà)�！�
說(shuō)干就干，我和媽媽就一起合作干起來(lái)。我們先一起撿自己認為漂亮的葉子，再回家分工。媽媽負責洗葉子、擦干葉子，我按照自己的.想法貼畫(huà)。我把葉了在卡紙上貼來(lái)貼去，貼成喜歡的圖案。瞧，有漂亮的輪船，有高高的書(shū)架，有環(huán)保的高樓大廈，還有可愛(ài)的小動(dòng)物金魚(yú)公主呢。
看著(zhù)自己的杰作，我都喜歡得不得了啦！媽媽走過(guò)來(lái)一看，也驚呆了，直夸我。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 3
老師今天讓我們回家做一張樹(shù)葉貼畫(huà)，回到家，同學(xué)們紛紛各顯神通，做了一張張生動(dòng)的樹(shù)葉貼畫(huà)。
看1號作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小山村。村子東面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹(shù)，大樹(shù)的下面還有一叢茂密的小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛(ài)極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！ 2號作品是一只惹人喜愛(ài)的孔雀，它正在張開(kāi)著(zhù)那五彩斑斕的尾巴，它的尾巴像一把漂亮的茂子；它頭上的毛還是立體的呢，用狗尾巴草做的'。你說(shuō)！這神不神奇呢？這只孔雀可真美��！ 3號作品是三條小魚(yú)在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚(yú)捉另外兩條魚(yú)躲，它們倆往一叢茂密的海草里游去，說(shuō)；‘躲在這兒，那條小魚(yú)肯定找不到我們�！鼈儾聦α�，那條小魚(yú)果然找了好久都沒(méi)有它們，它們倆在那待了好久好久，終于不耐煩了，游了出去，讓那條小魚(yú)找到了，說(shuō)；‘你怎么找了那么久都沒(méi)找到我們呢？’小魚(yú)沒(méi)有回答，又開(kāi)始玩了。 4號作品是我自己的，它是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，薄荷葉是他的翅膀，一片嫩綠的小草是它的身體，兩棵小草是根是蝴蝶觸角。你說(shuō)，我的蝴蝶好不好看呢？
��！我們班同學(xué)的動(dòng)手能力可真厲害��！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 4
今天我們美術(shù)課的主題是《葉子貼畫(huà)》我非常喜歡這堂課，起早我就在小區里精挑細選了各種形狀的葉子，媽媽告訴我這些樹(shù)葉有的是楓葉，有的是銀杏葉，還有幾種說(shuō)不上名字的。
我來(lái)到學(xué)校終于等來(lái)了美術(shù)課，老孫給我們講解了制作步驟，要求我們自己獨立完成，我思考了一下，一個(gè)小松鼠的畫(huà)面在我的腦海里出現了，我先畫(huà)出了松鼠的.頭，然后在紙上小心翼翼的涂滿(mǎn)白膠，把一層一層的樹(shù)葉摞起來(lái)當松鼠的作身子，一共鋪了三層樹(shù)葉，腳就用銀杏葉來(lái)當吧，還剩下2片綠色的大樹(shù)葉，我就拿來(lái)做背景裝飾。
經(jīng)過(guò)40分鐘的創(chuàng )作，小松鼠樹(shù)葉貼畫(huà)制作好了，雖然看起來(lái)不那么相像，但我也很有成就感，因為今天我不僅認識了幾種樹(shù)葉的名字，還收獲了用樹(shù)葉做貼畫(huà)，我好喜歡這次的美術(shù)課。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 5
今天，郁老師告訴我們要做樹(shù)葉貼畫(huà)，帶我們出教室去找樹(shù)葉啦！我和同學(xué)們東看看西看看，這兒找找那兒翻翻，找到了很多各式各樣五顏六色好看的樹(shù)葉。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，美術(shù)課終于到了。
上課了，我們拿出各自撿的樹(shù)葉，用雙面膠把它們貼在紙上。我邊想邊貼：弄個(gè)什么圖案呢？風(fēng)車(chē)？不行，要與眾不同！小花？不行，沒(méi)有藝術(shù)感！芭蕾舞者？嗯……可以！有藝術(shù)感！我先把幾片銀杏葉疊起來(lái)，做成小巧可愛(ài)的蛋糕裙，用一片紅葉子當成上衣，用剪了一半的樟樹(shù)葉比成她的四肢……最后再用其余剩下的樹(shù)葉貼成背景，加上“黑豆”做點(diǎn)綴，一切大功告成！
我仔細端詳我的作品。一位穿著(zhù)蛋糕裙優(yōu)雅的'芭蕾舞者正在翩翩起舞，多么美麗，多么開(kāi)心��！我做的真好看！我給它取了個(gè)優(yōu)雅的名字——翩若驚鴻。
我愛(ài)我的作品！我愛(ài)我的“翩若驚鴻”！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 6
今天老師讓我們帶一些葉子、剪刀、雙面膠去上課，我很好奇今天做什么東西呢？于是我走進(jìn)教室，原來(lái)是做樹(shù)葉貼畫(huà)呀！
我開(kāi)始做了，我想做小女孩兒，可我不會(huì )做，我改做孔雀和蝴蝶啦！我先做孔雀的頭，我把剪刀拿在手上，然后剪出孔雀的頭啦，再用長(cháng)長(cháng)的'樹(shù)葉做脖子。接著(zhù)做孔雀的翅膀，我用紫色的葉子當翅膀。我還用一大片葉子做身體，然后做羽毛，我用楓葉做了很多羽毛。然后用雙面膠，最后粘上腳就可以了。還有一只蝴蝶，我把它的翅膀先做好了，最后粘上腳，小蝴蝶就做好了。
我很喜歡我的孔雀和小蝴蝶，我做的是不是很棒呀？
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 7
昨天，我和爸爸媽媽一起到人民公園采樹(shù)葉。各種各樣的樹(shù)，美麗極了！
公園里的樹(shù)葉在微風(fēng)中沙沙作響。不遠處，有一棵高大的楓樹(shù)，火紅的'葉子特別耀眼，真的像小鴨的手掌。還有一種樹(shù)，就是四季常青的松柏，媽媽說(shuō)：“松柏一年四季都是綠色，永遠那么挺拔，翠綠�！逼鋵�(shí)，最吸引我的是銀杏樹(shù)，金黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。于是，我們拾了好多銀杏葉，并制作了我喜歡的樹(shù)葉貼畫(huà)，《跳芭蕾的小姑娘》。
我喜歡秋天，因為它是多彩的季節！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 8
今天，我要和媽媽一起做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我們先到小區外面轉了一圈，找了一些形狀顏色各不相同的樹(shù)葉，有大大的，碧綠的芭蕉葉，有紅色的帶著(zhù)香氣的樟樹(shù)葉，還有些叫不出名字的樹(shù)葉，摘完葉子，我們就回家動(dòng)手做貼畫(huà)了。
我們用剪刀把芭蕉葉剪了一個(gè)長(cháng)方形和一個(gè)梯形，做了一個(gè)綠色的房子，在房子的右上方用美工刀挖出一個(gè)四四方方的窗戶(hù)，房子的`左下方挖了一個(gè)門(mén)。然后，我又用芭蕉葉剪了一條彎彎曲曲的小路，從門(mén)口一直伸向遠方。
接著(zhù)，我們用紅的樟樹(shù)葉剪了一個(gè)紅太陽(yáng)，用小樹(shù)葉做成小樹(shù)栽在房子的兩旁，還用綠色的芭蕉葉做成細細的小草。做完這些，我用透明的小膠布把我的樹(shù)葉畫(huà)固定在紙上，我的樹(shù)葉畫(huà)就完成了。
第一次做樹(shù)葉貼畫(huà)，我覺(jué)得很有趣!
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 9
在房子的前面，我用圓的樹(shù)葉剪成小朋友的頭、身子，瞧，她在森林里唱歌、跳舞，看上去多快樂(lè )!
星期天的下午，我去馬路邊撿了許多樹(shù)葉。瞧這些樹(shù)葉，形狀可真多，有細長(cháng)的、有桃形的、有扇形，有手掌形的……。再看這些樹(shù)葉，顏色也真不少，有綠色、黃色、紅色……
拿著(zhù)這些樹(shù)葉，我蹦蹦跳跳回到家�？粗�(zhù)面前各式各樣的'樹(shù)葉，我心想：“怎樣才能做好樹(shù)葉貼畫(huà)呢？”想了想，我用長(cháng)的綠色樹(shù)葉做成大樹(shù)的樹(shù)干，把尖的樹(shù)葉圍在了樹(shù)干的上部，做成了樹(shù)冠。一棵大樹(shù)做好了，瞧，真的是枝葉繁茂!接著(zhù)，我在大樹(shù)旁邊做了一座房子，我用樹(shù)枝圍成了房子的墻、窗戶(hù)和門(mén)。在房子的前面，我用圓的樹(shù)葉剪成小朋友的頭、身子，瞧，她在森林里唱歌、跳舞，看上去多快樂(lè )!
現在，我的樹(shù)葉貼畫(huà)就做完了，你覺(jué)得好看嗎？
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 10
秋天到了，樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，地上像鋪了一層厚厚的毯子。這時(shí)候，我撿了些落葉做樹(shù)葉畫(huà)貼。
首先我到外面撿了七種不同的樹(shù)葉，回到家，做畫(huà)貼。
先是把各種不同的魚(yú)的眼睛畫(huà)下來(lái)再涂上顏色，畫(huà)上眼珠用剪刀剪下來(lái)，再把魚(yú)的`身體用樹(shù)葉把它畫(huà)下來(lái)，再剪下來(lái)，然后畫(huà)上魚(yú)尾巴，最后畫(huà)上大海和水草。
在做的過(guò)程中我遇到了一個(gè)困難就是樹(shù)葉上粘了膠水總是粘不緊，最后我們終于想出了一個(gè)辦法，就是用手按住葉片，葉片就連在了紙上，我這張葉片畫(huà)就做完了。
你們想知道這張葉貼畫(huà)的名字嗎？我告訴你們它的名字叫海底世界。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 11
今天，老師在家庭作業(yè)上布置品德作業(yè)，是采集樹(shù)葉做貼畫(huà)。做什么呢？我想了好久，要不就做幾只蝴蝶吧，說(shuō)干就干，我馬上下樓去摘樹(shù)葉，回來(lái)的時(shí)候，我摘了一大堆樹(shù)葉有楓樹(shù)的樹(shù)葉，有銀杏的樹(shù)葉，還有一些不知名的樹(shù)葉……。
用這些不知名的葉子做蝴蝶的身體，用銀杏葉做蝴蝶的翅膀，用銀杏葉子的莖做蝴蝶的觸須，就這樣蝴蝶的形狀就成形了�？墒俏疫�是不太滿(mǎn)意，就在蝴蝶的'翅膀上點(diǎn)了七彩的顏色，這樣我才滿(mǎn)意了，就好像一只活生生的蝴蝶在白紙上翩翩起舞。最后，我小心翼翼的用硬紙板把它壓住放到書(shū)包里面去，我就安安心心的上床睡覺(jué)了。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 12
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。
想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉：有的是紅色，有的.是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著(zhù)樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。
我回到家里，準備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了!一只小白兔，好像孤獨了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當做它的伙伴。在小白兔周?chē)�，我貼上了漂亮的牽�；�、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了!
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著(zhù)畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自己的頭腦，煅煉自己的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 13
老師說(shuō)要重做葉子貼紙，我決定重做一張葉子貼紙，證明我是個(gè)聰明的孩子。于是，我自己做了一個(gè)樹(shù)葉貼紙。
要想做好樹(shù)葉貼紙，一定要有豐富的樹(shù)葉，于是我來(lái)到大樹(shù)下，摘了各種各樣五顏六色的樹(shù)葉：有的是紅色的，有的是黃色的，有的是綠色的……摘完之后，我手里拿著(zhù)樹(shù)葉跳回家。我回家，準備了一張白紙，開(kāi)始糊。我要糊的是大白兔。首先，我把大白兔的耳朵、身體、腿和尾巴切好，依次放在一起。哦，好像少了點(diǎn)什么。我沒(méi)有糊眼睛。我用紅葉剪了兩個(gè)圓眼睛貼上去。我還切了一個(gè)蘿卜。很可愛(ài)！一只小白兔好像很孤獨，我就砍了一只小白兔做它的.同伴。在小白兔的周?chē)�，我貼上了漂亮的花和茂盛的草，把一棵大樹(shù)和幾片綠葉連起來(lái)，剪成紅色的果實(shí)，貼在大樹(shù)上。在藍天上，我切了一個(gè)紅色的小圓片，貼了幾片紅葉在旁邊，讓它變成了火一樣的紅太陽(yáng)。我給它起了個(gè)名字：兔子之家，從遠處看，相當精致，栩栩如生，美不勝收。我終于完成了我的小制作。我小心翼翼地給父母看了照片，兩個(gè)人都笑得很開(kāi)心。
通過(guò)重做葉貼，我不僅鍛煉了自己，還學(xué)到了一個(gè)道理：每個(gè)人做事都要細心耐心，這樣無(wú)論事情有多難，都能做好。以后我會(huì )多做一些小制作，發(fā)展自己的心智，鍛煉自己的想象力，讓自己的心智變得更聰明。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 14
秋天來(lái)了，她給我們卷走了炎熱的酷暑，帶來(lái)了絲絲的涼意。有的樹(shù)葉變成了黃色，在點(diǎn)綴著(zhù)大樹(shù)，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，有一個(gè)古老的傳說(shuō)中說(shuō)過(guò)每個(gè)人都有屬于自己的一片樹(shù)葉，那片樹(shù)葉背后寫(xiě)著(zhù)他的命運，好神秘的樹(shù)葉啊!我真想找到那片屬于我的樹(shù)葉啊!當風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉象頑皮的孩子一樣從大樹(shù)媽媽的懷里掙脫出來(lái)到大地姥姥那里去玩。媽媽說(shuō)樹(shù)葉和花兒落下就變成了肥料繼續滋養著(zhù)大樹(shù)，當樹(shù)葉落盡時(shí)它就要儲存水份過(guò)冬了。
我和媽媽去公園找樹(shù)葉，我發(fā)現每一片樹(shù)葉都不一樣，它們的顏色不同，有黃色的、綠色的、還有紅色的，它們的形狀也不同，有圓形的、由長(cháng)條形的，還有許多說(shuō)不出來(lái)的形狀，真好看!每一片落葉都寫(xiě)下了它的.青春與衰老，最后靜靜地化為泥土，又融入大地了。而落入大地的大樹(shù)的種子受到陽(yáng)光、雨水和一些落葉的滋養又會(huì )在下一個(gè)春天靜悄悄地破土而出，開(kāi)始新的生命。大自然真神奇!我和媽媽把撿來(lái)的樹(shù)葉都夾在了一本書(shū)里，因為樹(shù)葉做成標本也非常好看。媽媽問(wèn)我想做什么樹(shù)葉貼畫(huà)呢?我從中挑選了幾片，對媽媽說(shuō)：“做小魚(yú)吧!”我們拿來(lái)圓樹(shù)葉做小金魚(yú)的肚子，用月季花瓣做小金魚(yú)的大眼睛。然后用幾片樹(shù)葉拼成了魚(yú)尾巴，還用了柳樹(shù)葉做了水草。
我們做了魚(yú)爸爸、魚(yú)媽媽和它們的孩子，我和媽媽說(shuō)，那條小金魚(yú)就是我，在爸爸、媽媽中間幸福地游著(zhù)。我的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了，我真高興!
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 15
今天下午，我做了一個(gè)樹(shù)葉貼紙。
我會(huì )先在地板下找樹(shù)葉。我發(fā)現很多葉子，有紅的，綠的，青綠色的，讓我眼花繚亂，不知道該選哪個(gè)。不得不把他們都帶回家。
回到家，我首先找到了一張亮黃色的紙板，然后找到了制作樹(shù)葉貼紙的`工具，包括膠帶、膠棒、刷子和自來(lái)水筆。
最后一步就是去做。我找到竹葉，小心翼翼地放在紙板上，做成小星星的形狀。然后用膠帶牢牢地粘在紙板上。最后我用鋼筆在紙板上畫(huà)了一張美麗的圖，一張美麗的樹(shù)葉貼紙就完成了！
看著(zhù)自己做的葉子貼，感覺(jué)比吃蜂蜜還甜！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 16
星期五，老師布置了做葉貼畫(huà)的作業(yè)，并要求我們寫(xiě)作文。我一聽(tīng)到要做手工，心里就很開(kāi)心，也非常期待。一回家我就把葉貼畫(huà)的作業(yè)告訴給了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽比我還開(kāi)心。
早晨，下著(zhù)蒙蒙細雨。媽媽打著(zhù)傘，帶著(zhù)我和妹妹去小區的綠化帶撿樹(shù)葉�！巴�！地上好多落葉呀！”我看著(zhù)滿(mǎn)地的葉子，大聲地尖叫。于是，我們開(kāi)始低頭采集樹(shù)葉。不一會(huì )兒，樹(shù)葉就采集完了。有紅的、白的`、黃的、綠的……五顏六色，形狀各異的樹(shù)葉，漂亮極了�？粗�(zhù)手里的樹(shù)葉，我驕傲地對媽媽說(shuō)：“我一定能用這些樹(shù)葉做一副美麗的葉貼畫(huà)�！眿寢屝χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作葉貼畫(huà)了。媽媽在手機上查了制作葉貼畫(huà)的圖片，還幫我準備了制作材料。有彩紙、膠水、剪刀，還有采集來(lái)的樹(shù)葉。我們先把樹(shù)葉剪成需要用的圖案。然后，用膠水把樹(shù)葉貼在彩紙上。一副葉貼畫(huà)很快完成了�？粗�(zhù)我和媽媽合作完成的葉貼畫(huà)，心里特別開(kāi)心。我心想，我們制作的葉貼畫(huà)一定是最好看的，也一定能得到老師的夸獎。
葉貼畫(huà)制作得很成功，我心里美滋滋的。我還要再做一副送給爸爸，他肯定也會(huì )喜歡的。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 17
今天我們上了一堂別開(kāi)生面的實(shí)踐課。老師教我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。我們既興奮又好奇。
樹(shù)葉貼畫(huà)首先得采集樹(shù)葉。一上課，我們就排著(zhù)整齊的隊伍，興致勃勃的來(lái)到了校園樹(shù)林里采集樹(shù)葉。哇！樹(shù)林里的樹(shù)葉可真多啊。我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。葉子形狀千姿百態(tài)，有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的。葉子的顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的，還有金黃的。我撿了許多不同顏色和形狀的樹(shù)葉，像寶貝似的壓在手心里。
回到教室，開(kāi)始制作了。我迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。我準備做一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。于是我找出一片橢圓形的樹(shù)葉，做小金魚(yú)的身子，再拿出三片圓形的葉子做小金魚(yú)的尾巴，接著(zhù)我拿起剪刀，小心翼翼的剪出小金魚(yú)的眼睛，貼在身子的兩邊，然后找來(lái)一些橢圓形的葉子貼在小金魚(yú)的.下面，做成荷葉。最后在白色的背景紙上圖上藍藍的湖水。小金魚(yú)一下子變得更美了，它好像在說(shuō)：“謝謝你，把我打扮的如此美麗！”這時(shí)，我忽然想起一句古詩(shī)：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。我貼的這幅圖不就是詩(shī)中寫(xiě)的嗎？我就把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)起名——魚(yú)戲蓮葉間吧！看著(zhù)自己親手制作的貼畫(huà)，我心里別提有多開(kāi)心啦。
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，不但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，而且還提高了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得��！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 18
星期五，蔣老師給我們布置了一項實(shí)踐作業(yè)-做樹(shù)葉貼畫(huà)！我非常喜歡公主。于是，我想做一張公主的樹(shù)葉貼畫(huà)。我知道的公主太多了，有愛(ài)麗兒公主、貝兒公主、茉莉公主……我坐在椅子上，心想：我喜歡的公主這么多，到底該做誰(shuí)呢？此時(shí)，白雪公主的形象首先跳入腦海中�！鞍」�！干脆就做白雪公主吧！”
打定主意后，我就出發(fā)去找樹(shù)葉。一到樓下，我發(fā)現很多銀杏葉被吹到地面上。樹(shù)底下，像一塊金色的地毯，金黃金黃的。沒(méi)多想，我就撿了三十多片銀杏葉子就回來(lái)了。
一回到家，我立馬把要用的東西放在桌上。我先拿勾線(xiàn)筆在宣紙上畫(huà)了白雪公主的上半身。她手中有一點(diǎn)空白，我給她畫(huà)了一個(gè)毒蘋(píng)果的形狀。我拿來(lái)蠟筆給蘋(píng)果涂了顏色，接著(zhù)拿來(lái)剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)。剪好后，我把她放在一旁，再把另一張宣紙拿出來(lái)，把銀杏葉擺成裙子的模樣。第一次擺的'時(shí)候，裙擺得有點(diǎn)兒窄，不行，得重來(lái)；第二次，把銀杏葉一層層往上擺，越往上越窄。擺好后我看了下，“嗯，還可以�！比缓�，我把白雪公主的上半身貼在宣紙上，又把銀杏葉的根部剪了也貼了上去。貼好的事，我給媽媽看了，她說(shuō)：“旁邊還有一點(diǎn)兒空，貼兩只蝴蝶吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，在家旁摘了幾片小葉子略微加工。幾分鐘后，“白雪公主”葉貼畫(huà)終于好了！我開(kāi)心極了。
于是，我把一副完整的樹(shù)葉貼畫(huà)拿給媽媽看了，媽媽夸我做得很好。我興奮地說(shuō)：“今天做得好，下次有機會(huì )，我會(huì )做得更好！”
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 19
老師要求我們撿樹(shù)葉做一幅葉貼畫(huà)。我跟爸爸一說(shuō)，他特別來(lái)勁。
爸爸問(wèn)我：“你想做什么呢？”我拿爸爸的手機查了一下，決定做一條漂亮的毛毛蟲(chóng)。
說(shuō)干就干，我們來(lái)到沿江風(fēng)光帶�？吹侥敲利惖木吧�，我我驚嘆道：“哇！秋天的景色好美��！”
“當然美啦，生活處處都有美麗的景色。只要你用美麗的.心靈去感受�！卑职滞耙恢�，“你看，前面那棵高大的銀杏樹(shù)，多美！”
果然！不遠處有一棵高大的銀杏樹(shù)。晚霞照在它身上，全身金光閃閃，顯得那么高貴、華麗。我歡快地跑到它的腳下，撿起一片落葉。銀杏葉金黃金黃的，像一把小扇子，又像蝴蝶的翅膀，真是美極了。我覺(jué)得用它來(lái)做毛毛蟲(chóng)的身子，那一定很美麗。于是我就撿了好多的銀杏葉。爸爸撿了其它的一些綠葉。我們開(kāi)心地回家了。
開(kāi)始做葉貼畫(huà)。我準備了一張A4紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、還有我們撿回來(lái)的那些樹(shù)葉。
首先，我用銀杏葉一片按一片地粘在紙上，做出了毛毛蟲(chóng)的身體。記住，一定要是彎彎的哦！
接著(zhù)，我用黃色的紙片剪出了圓圓的頭部，還畫(huà)上了眼睛和嘴巴，把它連接在毛毛蟲(chóng)的身體上。然后，給毛毛蟲(chóng)畫(huà)了八條細細的腿。一條美麗的毛毛蟲(chóng)就誕生了。
最后，我把綠色的樹(shù)葉剪成小小的碎片，把它們均勻地灑在涂滿(mǎn)膠水的毛毛蟲(chóng)的下方。
一幅漂亮的葉貼畫(huà)就做好了。你看，那條毛毛蟲(chóng)正一扭一扭地往前爬呢！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 20
一片樹(shù)葉可以制作出一幅美麗的貼畫(huà)。今天，老師讓我們大家回家做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
一放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，在網(wǎng)上查了一些其他同學(xué)制作的樹(shù)葉貼畫(huà)。真是讓人看了贊嘆不已啊，只能用四個(gè)字形容“栩栩如生”。有的同學(xué)做的是一幅樹(shù)葉版的孔雀開(kāi)屏，有的是海底世界，一條條魚(yú)兒在水中嬉戲。
這時(shí)，我的眼前仿佛出現了這樣的一個(gè)美麗的情景：在一棵郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)下，長(cháng)了一株美麗的花，他長(cháng)著(zhù)五顏六色的花瓣，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。引來(lái)了一只又一只小蜜蜂，小蝴蝶。它們圍著(zhù)小花翩翩起舞，小花笑紅了小臉。
這個(gè)想法真好！于是，制作樹(shù)葉貼花就開(kāi)始了！我來(lái)到外邊，直見(jiàn)樹(shù)葉紛紛飄落，地面像一層厚厚的毯子。摘了各種各樣的樹(shù)葉，有銀杏樹(shù)葉，東青葉，香樟樹(shù)葉……他們就像翩翩起舞的蝴蝶，可愛(ài)的小精靈。真是數不勝數��！我又找來(lái)一把小剪刀，一卷雙面膠，還有幾支油畫(huà)棒。
我把一片葉子粘上雙面膠，然后貼在圖畫(huà)本上。又相繼剪了五片同樣的.樹(shù)葉組成一只蝴蝶。然后又用五片同樣大的葉子但顏色不相同的葉子做了一朵小花，還做了一根綠油油的大樹(shù)，都貼在圖畫(huà)本上，我還用油畫(huà)棒給蝴蝶畫(huà)上一雙黑乎乎的細細的觸角�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)作品，我心里美美的。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)，真有趣��！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 21
期待已久的活動(dòng)課終于到來(lái)了，大家都非常興奮，這次我們要做樹(shù)葉畫(huà)。
瞧！看大家桌上都鋪滿(mǎn)了豐富多彩，顏色多樣的樹(shù)葉，我最喜歡墨綠色的葉子，它是雪花形的像一個(gè)個(gè)迷你的手掌，還有一個(gè)細小狹長(cháng)的葉子引起了我的注意，它黃里加綠像一只可愛(ài)的動(dòng)物觸角，看著(zhù)就引人逗笑。
我拿起雙面膠、剪刀準備開(kāi)工了，我先拿出幾片紫色葉子，想做一朵小花，紫色葉子就是它的花瓣，然后用雙面膠把它牢牢地粘在紙上，一朵朵精美的花朵就紛紛出現了。緊接著(zhù)，緊接著(zhù)拿起棕色彩筆畫(huà)一根粗壯的樹(shù)干，看著(zhù)即將成型的“樹(shù)”，我滿(mǎn)意地笑了笑，接著(zhù)把一片大樹(shù)葉小心翼翼地剪成一片片圓圓的小葉子，一顆大樹(shù)就大功告成了。
但是在制作圖案過(guò)程中也不是一帆風(fēng)順的，我正在為我的作品得意洋洋的'時(shí)候，不知是風(fēng)娃娃吹的還是我自己一不留神的時(shí)候，紙張翻了一面，仿佛哭喪了臉。我心里一驚：還好沒(méi)掉下來(lái)�？墒羌垙堄炙ち藗�(gè)跟頭，唉！我心里像被雷劈了一般。我毫無(wú)底氣地又一點(diǎn)一點(diǎn)平回去。又過(guò)了一會(huì )兒，我抬頭一看，咦！怎么已經(jīng)過(guò)了十分��！再看看我的畫(huà)只弄好了一點(diǎn)點(diǎn)，我連忙苦著(zhù)臉跟老師提議時(shí)間能不能加一點(diǎn)，老師爽快地多給了我們三分鐘，聽(tīng)到老師的畫(huà)我心里的緊張瞬間被擊滅了。
我已經(jīng)完成了制作，溜了一圈看到有的同學(xué)做的是金魚(yú)，有的是小豬，有點(diǎn)事烏龜。我喜歡極了這節活動(dòng)課，看著(zhù)自己做的圖，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 22
秋姑娘像一位魔法師，她用手中的魔法棒一揮，世界就變了樣。滿(mǎn)天的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，大地也穿上了金黃色的外衣。我去東風(fēng)公園撿樹(shù)葉，他們的樣子大小不一、形態(tài)各異。我精挑細選了些樹(shù)葉，準備做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我本來(lái)想做一頭公牛，卻發(fā)現沒(méi)有像牛身體一樣的葉子。我冥思苦想，最后決定做一個(gè)小池塘，我先把池塘的輪廓和波浪勾了出來(lái)，然后用松樹(shù)枝貼在底部做水草，接著(zhù)我拿爬山虎的葉子做小魚(yú)的身體，幾片槐葉粘在一起做金魚(yú)的尾巴，把柳葉尖兒剪下來(lái)當金魚(yú)鰭，又把葉子剪成兩個(gè)小小的圓形當做金魚(yú)的眼睛。瞧，小金魚(yú)孤單地游來(lái)游去。我緊接著(zhù)又做了一條，小金魚(yú)有朋友了。我挑了一片又大又圓的葉子，它的紋路很像一個(gè)烏龜殼，不如讓小烏龜也進(jìn)池塘吧！拿冬青葉當小烏龜的頭，又剪了尾巴和四只腳，把它們拼在一起粘在紙上，一只活靈活現的烏龜展現在眼前�？粗�(zhù)這幅畫(huà)，總覺(jué)得少點(diǎn)什么。呀，池塘里的`荷花和荷葉呢？我連忙拿起銀杏葉做荷葉，菊花的花瓣做荷花貼在紙上。在“荷葉的映襯下，兩條小金魚(yú)互相追逐，歡快地吐出一串串泡泡，顯得栩栩如生，一群小蝌蚪慢慢游過(guò)來(lái)同小魚(yú)一起在池塘里嬉戲�！痹趺礃�，這個(gè)作品不錯吧！其中小蝌蚪是用水彩筆畫(huà)出來(lái)的。
望著(zhù)手里的作品，我很高興，這小小的樹(shù)葉不僅能訓練我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還豐富了我的課余生活。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 23
今天我一來(lái)到幸福里，老師就問(wèn)我：“你帶樹(shù)葉了嗎？”哎呀，今天要做樹(shù)葉貼畫(huà)，我都準備好很多樹(shù)葉了，出門(mén)的時(shí)候一著(zhù)急，竟然忘了。正當我著(zhù)急以為今天不能做樹(shù)葉貼畫(huà)時(shí)，老師笑瞇瞇地拿出一大袋樹(shù)葉，原來(lái)老師怕我們忘記，已經(jīng)準備好很多樹(shù)葉了。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)的材料有樹(shù)葉、白紙、雙面膠和剪刀。東西準備好之后我就開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了。
首先，我選擇了一張三個(gè)女孩跳芭蕾舞的圖片，因為這張圖片又好看又簡(jiǎn)單，而且我覺(jué)得她們跳舞的姿勢非常優(yōu)美。
她們的裙子是用銀杏葉做的，我看了看老師準備的樹(shù)葉里面正好有幾片又大又綠的銀杏葉，邊上還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的波浪，看上去真像一條條芭蕾舞裙正上下翻飛呢！我趕緊把這幾片銀杏葉拿過(guò)來(lái)，要是被別人拿走了，我就要用別的樹(shù)葉剪，太麻煩了！拿到“裙子”之后我又拿了幾片柳葉當做女孩的腳，剪了三個(gè)圓形是女孩的頭，最后拿了幾根蔥蘭的葉子做女孩的手。
葉子都準備好了，接下來(lái)就要開(kāi)始制作了。我拿著(zhù)銀杏葉左比劃右比劃，終于找到了一個(gè)最好的`位置，找好位置之后，我果斷地把銀杏葉貼了上去。裙子的位置固定好了，其他的位置都很好找，很快，我的樹(shù)葉貼畫(huà)就做好了。
我抬頭看看大家，他們都還在貼呢，有的已經(jīng)快好了，有的還只貼了一半。我再看看我的樹(shù)葉貼畫(huà)，我覺(jué)得她們好像正在轉圈呢，一個(gè)個(gè)都是舞林高手，跳得好看極了！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 24
星期五，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)-------制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
星期六，我和外婆到附近的公園去撿樹(shù)葉。我們撿到的樹(shù)葉形狀各異，有橢圓形的樟樹(shù)葉；有又圓又大的楊樹(shù)葉；還有扇形的銀杏樹(shù)葉……。還有許多我叫不出名字的樹(shù)葉。我們撿到的樹(shù)葉還是五顏六色的，有紅色的、有綠色的`、有黃色的、有紫色的、還有半黃半綠的。漂亮極了!回家后，我發(fā)現這些葉子上都很多灰，我想：這么臟的葉子貼出來(lái)一定不好看，還是先洗洗吧。于是，我開(kāi)始動(dòng)手洗起來(lái)，洗干凈了，我把這堆樹(shù)葉放到陽(yáng)臺上去晾干。
星期天，葉子干了，我開(kāi)始動(dòng)手貼了。我準備好剪刀、水彩筆、透明膠布和一張大白紙。我想貼什么好呢？人？房子？蛋糕？突然，我想起今年夏天我去過(guò)的大連圣亞海洋公園，那就貼個(gè)《海底世界》吧。海里最多的就是魚(yú)了，那就先貼條魚(yú)吧，我先選出兩片小葉子做它的頭和尾，再選一片大些的葉子做它的身子，一條小魚(yú)就貼好了。我想：一條魚(yú)太孤獨了，應該讓它媽媽陪著(zhù)它。我說(shuō)貼就貼，不一會(huì )兒，大魚(yú)帶小魚(yú)的情景就展現在我眼前了。我又用五片葉子貼在一塊組成了一只海星，我還貼了海龜、珊瑚，一幅栩栩如生的“海底世界”就呈現在我面前了。
我想我的這幅海底世界樹(shù)葉貼畫(huà)大家一定會(huì )喜歡的，你說(shuō)是嗎？
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 25
今天我和媽媽在院子里撿拾各種樹(shù)葉子，撿了好多。想著(zhù)紅色、綠色、黃色、大的、小的應該都要一些。我撿的有柳樹(shù)葉子、櫻花樹(shù)葉子、柏樹(shù)葉子、冬青葉子、枸樹(shù)葉子，還有絨花樹(shù)葉子。小心翼翼地裝在袋子里拿回家。
回家后我先把所有的葉子倒出來(lái)。接著(zhù)，我找來(lái)一塊小抹布，把樹(shù)葉上的泥土、灰塵等清理了一下。然后，我用干凈的抹布再擦了一遍，才把樹(shù)葉子弄干凈了。
接下來(lái)，就是準備貼樹(shù)葉的紙了。媽媽給我準備的是一張稍硬一點(diǎn)的紙，說(shuō)貼樹(shù)葉畫(huà)才好用。我先用筆在紙上畫(huà)了個(gè)正方形的框框，本來(lái)想弄個(gè)花園。媽媽一看，建議以此搭成房子的樣子。我靈機一動(dòng)（家長(cháng)提醒），就有了這個(gè)“歡樂(lè )家園”。
柳樹(shù)葉子有用了。細長(cháng)的葉子剛好貼在我畫(huà)的正方形框框上就搭成了房子的樣子。然后紅色的櫻花樹(shù)葉子剪小了一些貼了個(gè)花和蝴蝶�；ǖ娜~子用的是絨花樹(shù)葉�？少M勁了，黃的絨花樹(shù)葉子一碰就掉了，幸虧有綠的�？删G色的'葉子因為落葉已經(jīng)合在一起。我和媽媽負責把合在一起的葉子分開(kāi)，然后用字典壓平再貼的。冬青葉子就變成了窗戶(hù)和煙囪。還有太陽(yáng)、青草和云朵。
這幅畫(huà)寫(xiě)的是歡樂(lè )的一家人開(kāi)開(kāi)心心住在溫暖的房子里喝茶、生活。房子周?chē)谢�、有草，還有蝴蝶，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)房子。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 26
今天，我們的輔導班舉辦了樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)，我和同桌一起做了一幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)——《池塘風(fēng)光》。
老師一聲令下，我和同桌就做了起來(lái)，首先我現在白紙上畫(huà)出一朵美麗、大方的荷花和一只調皮、可愛(ài)的蜻蜓，既呈現出唯美的感覺(jué)，又富有詩(shī)意：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
然后，我就和同桌一起貼樹(shù)葉，同桌一邊找合適的樹(shù)葉，一邊貼樹(shù)葉，一邊又不停地跟老師溝通，終于，完成了！
我看著(zhù)這幅畫(huà)，想得出神：在風(fēng)和日麗的一天，小荷花跟著(zhù)荷葉哥哥在小河里玩耍，大樹(shù)爺爺叫住他們倆，跟他們親切的交談，聊了好長(cháng)時(shí)間呀，妹妹都聽(tīng)煩啦，哥哥卻耐心地仔細跟大樹(shù)爺爺說(shuō)話(huà)，終于聊完了，妹妹便飛快地跑開(kāi)了，哥哥對大樹(shù)爺爺恭敬地道再見(jiàn)。
中午，妹妹便在小池里享受陽(yáng)光的洗禮，陽(yáng)光照在她身上，她猶如仙女般美麗，一只蜻蜓從遠方飛來(lái)，一臉好奇地看著(zhù)這朵美麗的荷花，荷花妹妹卻認為小蜻蜓要跟她玩耍，便用手捉他，小蜻蜓有些害羞地看著(zhù)她，荷花妹妹像逗他玩似的`，左戳戳，右戳戳……
突然，一位同學(xué)叫了一聲，我從想象中脫離，不禁想：如果現實(shí)生活中也有這么唯美的畫(huà)面該有多好。我問(wèn)同桌這幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)你能想到什么？同桌認真地回答我說(shuō)：“有一種詩(shī)意的感覺(jué)！”
這就是我的樹(shù)葉貼畫(huà)——《池塘風(fēng)光》。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 27
星期六的晚上，我來(lái)到作文班，岳老師組織我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，我們個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)一樣，在教室里“嘰嘰喳喳”，高興極了！
我坐到位子上，從書(shū)包里拿出剪刀、膠水、水彩筆和樹(shù)葉等等。同學(xué)們帶的葉子真多呀！各式各樣，真是漂亮。那細致的脈絡(luò )，有的像天上美麗的仙女，有的像波濤洶涌的'大海，有的像一張漁網(wǎng)。我的心里，既興奮有激動(dòng)！
貼畫(huà)活動(dòng)開(kāi)始了，我選了一個(gè)自己喜歡的小魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)，仔細的尋找著(zhù)合適的樹(shù)葉。首先我把一張像桃子一樣形狀的樹(shù)葉，修剪成了小魚(yú)的身子，我把修剪好的小魚(yú)身子貼在了簡(jiǎn)筆畫(huà)上；其次，我找來(lái)一片樹(shù)葉，修剪完成小魚(yú)的尾巴，也用膠水貼上；然后，我用剪刀把紅色的葉子剪成小圓圈，做小魚(yú)的眼睛；接著(zhù)把樹(shù)葉剪成幾條波浪形做小魚(yú)身上的花紋；就留下小魚(yú)吐出來(lái)的泡泡了，我又用樹(shù)葉剪了幾個(gè)大小不一的圓形貼了上去；最后，我用藍色的水彩筆畫(huà)上了海水和波浪，用綠色的水彩筆畫(huà)上水草，這樣一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
我看著(zhù)自己的做的這只小魚(yú)，它栩栩如生，像活過(guò)來(lái)了一樣，那雙圓溜溜的小眼睛和露出微笑的嘴巴像在對我說(shuō)：“謝謝你，就讓我成為你的朋友吧！”我給我的樹(shù)葉貼畫(huà)起了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫——魚(yú)兒戲水
看著(zhù)自己的作品，我不禁這樣感嘆到：“哇！我也有一雙靈巧的手。其實(shí)，正如羅丹說(shuō)的：生活中并不缺少美，因為美就在我們的身邊，我們缺少的是善于發(fā)現美的眼睛與和創(chuàng )造美的雙手�！�
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 28
終于到了我最喜愛(ài)的美工課，這節課應該準備的剪力、膠水、樹(shù)葉和水彩筆都帶來(lái)了，這回可以做一張完完整整樹(shù)葉貼畫(huà)。
“丁鈴鈴”上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們快步走進(jìn)課堂坐得端端正正，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。徐老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)課堂，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們今天上《貼樹(shù)葉》這課，今天拼貼樹(shù)葉看起來(lái)很難，認真聽(tīng)了做起來(lái)就覺(jué)得一點(diǎn)也不難，徐老師開(kāi)始講課了，想貼好畫(huà)就要做到以下幾點(diǎn)：先構想好整體，再選出樹(shù)葉，接著(zhù)適當擺一擺，然后慢慢貼，最后修改�！毙旖處熤v了這幾步，就叫我們親自動(dòng)手貼出一張美麗的畫(huà)。
我托著(zhù)腮想：我應該貼什么呢?我突然想起爸爸帶我到動(dòng)物園去看孔雀，我就決定貼孔雀。我選了楓樹(shù)、楊柳條、松樹(shù)上的松針和竹葉來(lái)做孔雀，我把楓樹(shù)當作孔雀的頭，楊柳條當孔雀的身子。最后我用竹葉來(lái)當孔雀的腳擺放在紙上。擺好了我就把楓樹(shù)剪成圓形，把楊柳條剪得又細又小，剪好了我就在樹(shù)葉的反面貼上兩面膠，貼在紙上。然后我就檢查有沒(méi)有貼錯的.地方，修改一下，修改好了我就在孔雀的頭上畫(huà)上眼睛和嘴巴，在四周畫(huà)上太陽(yáng)和白云。畫(huà)好了這張畫(huà)，看這只美麗的孔雀，陽(yáng)光一照，美麗極了，我說(shuō)：“孔雀啊孔雀，你真美啊，有這樣一身的花衣服，要是我有就好了�！笨兹副犻_(kāi)了眼睛好像輕輕地對我說(shuō)：“這還是小主人你幫我貼的呢�！�
我想：貼樹(shù)葉并不難，但學(xué)好肯定難，只要認真聽(tīng)，試著(zhù)貼就行。如果墻報上能展覽我的小孔雀那該有多好啊!
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 29
星期天，我決定做一張精美的樹(shù)葉貼畫(huà)，給爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)眼界。于是，我瞞著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)那牡嘏艹鋈ナ占瘶?shù)葉。
我提著(zhù)小藍子，來(lái)到了公園里，只見(jiàn)滿(mǎn)地的“雪花”，紛紛揚揚地飄舞著(zhù)，真是迷人。
有些葉子紅中帶綠；有些葉子黃綠相間；還有些葉子紫里透白……美極了！沒(méi)過(guò)幾分鐘，我便提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一藍炫麗多彩、形狀不一的葉子一蹦一跳地回家了。
到了家里，我便自己動(dòng)手制作起來(lái)。我先查了一下電腦上的圖片：有的是用像熊熊燃燒的火焰一樣的楓葉粘成的舞裙；有的是用各種柳葉粘成的孔雀羽毛……各個(gè)生機勃勃、栩栩如生。我看了更是羨慕而已，便鼓勵自己一定把畫(huà)貼好。
我先用兩片差不多的銀杏葉子做成了烏龜的殼，又用有著(zhù)淡淡的紫色的葉子做出了烏龜殼上的花紋。最后，我用紅花繼木的葉子給烏龜貼上了一個(gè)橢圓形的.小腦袋，又用女貞子果點(diǎn)綴上了兩顆“小珍珠”當眼睛，選了四片鐵樹(shù)細葉用剪刀修剪了一下，成了烏龜的小腿。就這樣，一只可愛(ài)的小烏龜做好了。
我還在小烏龜旁邊貼上了一條“大尾巴金魚(yú)”，看上去多活潑可愛(ài)呀！我覺(jué)得那頭似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一甩一甩的，連身子也在一搖一搖的。好像在和小烏龜打招呼呢！貼在一起多像一對知心朋友��！于是，我就給這幅畫(huà)取名《一對好朋友》。望著(zhù)自己用汗水換來(lái)的作品，我會(huì )心地笑了。不知道爸爸媽媽會(huì )怎樣獎賞我呢！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 30
秋天來(lái)了，秋風(fēng)好像一把畫(huà)筆，把樹(shù)葉都涂成彩色的了。漫山遍野的樹(shù)林，變得五彩繽紛，美麗極了。秋天的一個(gè)下午，我和媽媽去撿落葉。
我們來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)林里有法桐樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)、芙蓉樹(shù)等，這些樹(shù)葉有的是金黃色的、有的是橙紅色的，漂亮極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，彩色的樹(shù)葉紛紛落下。我和媽媽拾了楓樹(shù)的葉子、櫻花樹(shù)的葉子、柳樹(shù)的葉子、法桐樹(shù)的葉子和芙蓉樹(shù)的葉子。楓樹(shù)的葉子是火紅色的，就像我的手掌；柳樹(shù)的葉子長(cháng)長(cháng)地，是金黃色的，好像修長(cháng)的眉毛；最漂亮的是櫻花樹(shù)的葉子，有的是黃色的，有的是紅色的，還有的是橙色的。櫻花樹(shù)葉的顏色最多。
我和媽媽回到家，開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了，我先用柳樹(shù)葉貼在紙上，當做一艘黃色的小船，然后用櫻花樹(shù)葉豎著(zhù)放在柳樹(shù)葉上當成一面紅色的船帆。又用楓葉剪成圓形當紅紅的太陽(yáng)。最后用芙蓉樹(shù)的葉子當成水里游動(dòng)的'小魚(yú)。一幅漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)就快完工了，我見(jiàn)畫(huà)面還少點(diǎn)東西，就把楓樹(shù)葉、櫻花樹(shù)葉、法桐樹(shù)葉并排在一起貼在畫(huà)面上當做連綿起伏的山脈。我看著(zhù)這幅美麗又漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)，高興地笑了。
我把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)，命名為《秋日風(fēng)光》�？茨切揲L(cháng)的小船輕盈的在水面飄蕩，天上掛著(zhù)一輪紅色的太陽(yáng)，遠處是起伏的山巒，而這美麗的風(fēng)景不是用筆畫(huà)出來(lái)，是用樹(shù)葉貼出來(lái)的。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 31
要做樹(shù)葉貼畫(huà)，首先就要收集樹(shù)葉。一上課，我們就排著(zhù)整齊隊伍，興致勃勃地來(lái)到張家坡公園里收集樹(shù)葉。
哇，張家坡公園的樹(shù)葉可真多呀！我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。葉子的形狀千姿百態(tài)，有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的……葉子的顏色也五彩繽紛，綠色的，有紅色的，還有金黃的。我撿了許多顏色不同，形狀不同的樹(shù)葉，像寶貝似的壓在手心里。
一回到教室，就要開(kāi)始制作了。我迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，可是，我該做什么圖案呢？想來(lái)想去，我決定做幾只翩翩起舞的蝴蝶。我先在白紙上勾畫(huà)出蝴蝶的樣子。
我選一片細長(cháng)的柳葉做蝴蝶的身體，再把這片樹(shù)葉用固體膠粘上去。我又找了兩片顏色相同的樹(shù)葉，可它們的大小不同，這個(gè)怎么辦呢？我看見(jiàn)有同學(xué)正在用剪刀修剪樹(shù)葉。我靈機一動(dòng)，就拿著(zhù)我手中工具“剪刀”開(kāi)始修剪了。我將這兩片樹(shù)葉重疊在一起，把多余的那部分剪下來(lái)。這樣一剪兩片樹(shù)葉的形狀就完全一樣了。這樣，就做好蝴蝶的翅膀�？墒�，蝴蝶還沒(méi)有觸角，這可怎么辦呢？我看到細細的長(cháng)長(cháng)的葉柄，咦！這不是做蝴蝶的觸角好材料嗎？說(shuō)干就干，我馬上就把細長(cháng)的葉柄給貼上去。這樣，一只美麗的蝴蝶就做好了。
下課了，我看到別的同學(xué)，有的做的'是大樹(shù)，有的做的是小魚(yú)，有的做的是毛毛蟲(chóng)，還有的做的是大樹(shù)……同學(xué)們的想象力可真豐富呀！
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的生活，而且給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 32
老師讓我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，回到家，我就行動(dòng)起來(lái)。
首先得采集樹(shù)葉。沒(méi)有樹(shù)葉怎么做樹(shù)葉貼畫(huà)？哇!外面的樹(shù)葉真多，我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。我采了一些紅果子、不同形狀的葉子和花瓣回家。又在桌子上放了膠水、紙、剪刀、毛筆和藍顏料。
開(kāi)始做畫(huà)了。畫(huà)什么呢？就畫(huà)《海底世界》吧。我開(kāi)始往紙上涂藍顏料。剛涂了一半，一看，呀!這么亂，換紙換紙!這次決定不涂顏料了。我先把一片葉子橫著(zhù)粘上，再把另一片葉子粘在剛才那片葉子上面。再在后面粘上一片花瓣做尾巴，一條小魚(yú)就完成了�！斑�少。 魚(yú)眼睛和魚(yú)鱗�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。伸手拿了一個(gè)小果子，做魚(yú)眼睛。又開(kāi)始做魚(yú)鱗�？墒俏以诓蓙�(lái)的樹(shù)葉翻了幾遍，也沒(méi)翻到可以做魚(yú)鱗的葉子。這可急壞了我。忽然想起可以從葉子上剪下幾片“魚(yú)鱗”粘在魚(yú)身上，怎么沒(méi)想到呢？我直拍腦袋。立刻從葉子上剪下幾片“魚(yú)鱗”粘在魚(yú)身上。這下一條完整的`小魚(yú)就真的完成了。
我順手拿起美術(shù)書(shū)，看看有沒(méi)有海底世界的畫(huà)。呵，甭說(shuō)，還真找到一幅�？粗�(zhù)書(shū)上吐泡泡的魚(yú)兒，也不禁在我的“小魚(yú)”嘴前添了兩個(gè)小果子，作為泡泡。海里不是有水草嗎？于是也用葉子做了三棵海草，還用葉子、果子與花瓣做了其它海洋生物。葉子、果子和花在我的手里變成了一幅美麗的《海底世界》。
你也趕快做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)吧，它多有趣啊!
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 33
每片樹(shù)葉都要從大樹(shù)媽媽的懷里生長(cháng)出來(lái)，然后到了秋天就會(huì )落下，小樹(shù)葉也一樣。
小樹(shù)葉們落下后，被一雙手撿到了一個(gè)黑色的垃圾袋里，它進(jìn)了垃圾袋后，發(fā)現了許多殊途同歸的小樹(shù)葉，有楓葉、梧桐葉、還有迎春花葉……小樹(shù)葉認識了許多新朋友。第二天，一雙大手把它和朋友們分到許多桌子上。原來(lái)是我們要做樹(shù)葉貼畫(huà)了！
我們做的樹(shù)葉貼畫(huà)的名字叫：“美麗的城堡”。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們并沒(méi)有想到做“美麗的城堡”的，有想過(guò)做小兔貼畫(huà)，但是發(fā)現小白兔的草圖不僅難畫(huà)，而且還很難貼，所以，我們就商量了很久，有的說(shuō)做小蝴蝶，有的說(shuō)貼出小樹(shù)，有的`說(shuō)貼幾個(gè)字出來(lái)……而我呢？提出了做樹(shù)葉城堡，一直到了最后快要展示樹(shù)葉貼畫(huà)時(shí)，我說(shuō)的城堡能很快做完并且也容易做，做出來(lái)還漂亮，所以，大家選取了我的建議，就做了樹(shù)葉城堡了。我們首先畫(huà)了個(gè)長(cháng)方形，然后畫(huà)了個(gè)樓頂，接著(zhù)，我們就開(kāi)始鐵樹(shù)葉了。我們把撕碎的樹(shù)葉貼在我們畫(huà)的長(cháng)方形里，認真地把一片一片樹(shù)葉貼上去，后來(lái)我發(fā)現我們太慢了，也是我們想到了一個(gè)好辦法，就是把膠水全部灑在了長(cháng)方形里面，再把葉子鋪到上面就做好了，然后，我們還把上面的樹(shù)葉剪了一個(gè)長(cháng)方形，變成了城堡上加了一扇門(mén)，最后，我們還剪了一個(gè)三角形出來(lái)，在什么建造了一個(gè)塔，塔的上面加上了一面小旗，這樣，美麗的城堡就完成了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到了只要大家團結合作，就一定能完成目標。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 34
秋天來(lái)了，她給我們卷走了炎熱的酷暑，帶來(lái)了絲絲的涼意。有的樹(shù)葉變成了黃色，在點(diǎn)綴著(zhù)大樹(shù)，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，有一個(gè)古老的傳說(shuō)中說(shuō)過(guò)每個(gè)人都有屬于自己的一片樹(shù)葉，那片樹(shù)葉背后寫(xiě)著(zhù)他的命運，好神秘的樹(shù)葉啊!我真想找到那片屬于我的樹(shù)葉啊!當風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉象頑皮的孩子一樣從大樹(shù)媽媽的懷里掙脫出來(lái)到大地姥姥那里去玩。媽媽說(shuō)樹(shù)葉和花兒落下就變成了肥料繼續滋養著(zhù)大樹(shù)，當樹(shù)葉落盡時(shí)它就要儲存水份過(guò)冬了。
我和媽媽去公園找樹(shù)葉，我發(fā)現每一片樹(shù)葉都不一樣，它們的.顏色不同，有黃色的、綠色的、還有紅色的，它們的形狀也不同，有圓形的、由長(cháng)條形的，還有許多說(shuō)不出來(lái)的形狀，真好看!每一片落葉都寫(xiě)下了它的青春與衰老，最后靜靜地化為泥土，又融入大地了。而落入大地的大樹(shù)的種子受到陽(yáng)光、雨水和一些落葉的滋養又會(huì )在下一個(gè)春天靜悄悄地破土而出，開(kāi)始新的生命。大自然真神奇!我和媽媽把撿來(lái)的樹(shù)葉都夾在了一本書(shū)里，因為樹(shù)葉做成標本也非常好看。媽媽問(wèn)我想做什么樹(shù)葉貼畫(huà)呢?我從中挑選了幾片，對媽媽說(shuō)：“做小魚(yú)吧!”我們拿來(lái)圓樹(shù)葉做小金魚(yú)的肚子，用月季花瓣做小金魚(yú)的大眼睛。然后用幾片樹(shù)葉拼成了魚(yú)尾巴，還用了柳樹(shù)葉做了水草。
我們做了魚(yú)爸爸、魚(yú)媽媽和它們的孩子，我和媽媽說(shuō)，那條小金魚(yú)就是我，在爸爸、媽媽中間幸福地游著(zhù)。我的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了，我真高興!
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 35
秋天到了，大地披上了金色的外衣，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶。在美麗的秋天里，我們玩的非�？鞓�(lè )�，F在美麗的秋天要走了，我們非常傷心，真是“及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。
下午，老師高興的對我們說(shuō)：“今天，我們做一道特別的作業(yè)，叫做樹(shù)葉貼畫(huà)，看誰(shuí)做得最漂亮�！蔽衣�(tīng)了，高興得合不攏嘴，心想：這是一個(gè)多么好的機會(huì )呀,我一定要把秋天留住。
放學(xué)后，我在校道邊撿回了五顏六色的樹(shù)葉。然后，我回到教室，拿出一張白紙在上面開(kāi)始擺弄起來(lái)。做什么好呢？蜻蜓，太簡(jiǎn)單了，熊貓又太難……我左思右想，還是決定做一只小兔，因為小兔活蹦亂非�？�
我先把一片半紅半綠的樹(shù)葉剪成圓形做小兔的腦袋，然后用一大片綠色樹(shù)葉做成兔子的身子，接著(zhù)用粉紅的`葉片做小兔的雙腿，再用一片橢圓形的葉子做成小兔的尾巴，最后用彩筆給小兔畫(huà)上眼睛和嘴。我拿起來(lái)一看，這哪是小兔，分明是一只烏龜，我傻眼了，正煩惱的時(shí)候，突然有了一個(gè)好主意：干脆就叫它烏龜。
貼好了畫(huà)，我把小烏龜放在課桌上，和同學(xué)一起去清理垃圾了�；貋�(lái)時(shí)，剛走到教室門(mén)口，我看見(jiàn)小烏龜快要爬走了，趕緊跑了過(guò)去，一邊跑一邊自言自語(yǔ)：今天怎么盡出怪事！當我走近一看，小烏龜什么動(dòng)靜都沒(méi)有，好好的在白紙上睡大覺(jué)呢！
我為自己貼的貼畫(huà)高興和自豪，也為秋天而興奮。秋天真美呀！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 36
秋天來(lái)了，樹(shù)葉在風(fēng)阿姨的帶領(lǐng)下翩翩起舞的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。它們有的掉在地上、有的掉在屋頂上……于是老師就讓我們收集了各式各樣的樹(shù)葉，準備帶到課堂上來(lái)做——樹(shù)葉貼畫(huà)。
當我拿出樹(shù)葉冥思苦想，不知道該做什么，腦子一片空白。這時(shí)候老師展示出很多幅樹(shù)葉畫(huà)給我們欣賞。有小貓、小松鼠、小金魚(yú)……這時(shí)我靈機一動(dòng)，知道自己要做什么了。我決定就做翩翩起舞花蝴蝶。這時(shí)拿出剪刀、雙面膠、A3紙……開(kāi)始了我樹(shù)葉貼畫(huà)的制作。首先用比較橢圓的黃色樹(shù)葉做翅膀，再用比較長(cháng)一點(diǎn)粗一點(diǎn)的綠色樹(shù)葉做身子。又拿紅色的楓樹(shù)葉做蝴蝶的須子，一看需要用剪刀修剪成細條，美麗的蝴蝶就貼好了，又用筆畫(huà)出眼睛。美麗的“草坪”上有幾朵漂亮的“鮮花”。我的樹(shù)葉畫(huà)終于完成了，這時(shí)老師叫我們做好的同學(xué)上講臺拍照，有的`一個(gè)人拍照、有的兩個(gè)人拍，拍照結束后，老師又走到每個(gè)同學(xué)的座位上，并舉起來(lái)畫(huà)來(lái)讓我們投票，選出1、2、3等獎貼在黑板上展示。雖然我沒(méi)被選上，但是我決不氣餒，決不放棄。下一次我會(huì )更加努力，把樹(shù)葉畫(huà)做的比這次更好，更漂亮。
通過(guò)這次樹(shù)葉貼畫(huà)制作，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都不能馬馬虎虎，要專(zhuān)心致志仔細觀(guān)察，認真做好每一個(gè)步驟，就能把事情做好。真是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”啊!
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 37
做樹(shù)葉貼畫(huà)好玩嗎？好玩！不僅好玩，而且還很簡(jiǎn)單呢！
做樹(shù)葉貼畫(huà)要準備透明膠、彩筆，當然樹(shù)葉是必不可少的。
劉老師首先用幾片葉子做成了一只小金魚(yú)，接著(zhù)，同學(xué)們也開(kāi)始做了起來(lái)。
我最先做好的樹(shù)葉貼畫(huà)，是一只長(cháng)頸鹿。第一步，我先把長(cháng)頸鹿的身體固定了，接著(zhù)又把它的長(cháng)脖子安上去，然后是頭、耳朵、腿，漸漸地，就真的呈現出一只高高的長(cháng)頸鹿了，我真驕傲。
劉老師還把我的長(cháng)頸鹿展示了一番，同學(xué)們都夸我做的`好呢！
我越做越有勁了。又開(kāi)始做第二個(gè)樹(shù)葉貼畫(huà)，這次做的是一只綠色的兔子。它的耳朵很長(cháng)很長(cháng)，我用鐵樹(shù)葉貼了上去的。它的尾巴很短，我用小小的葉子貼了上去。這只小兔子很可愛(ài)，胖胖的。
第三次，我又做了條食人魚(yú)。本來(lái)我是想做一條恐龍的，可是，發(fā)現葉子不多了，所以改做了條食人魚(yú)。也就是說(shuō)，本來(lái)要用來(lái)做恐龍的葉子變成了食人魚(yú)的身子。它的嘴很大，身體有些小，它的尾巴上有個(gè)小洞，其實(shí)是蟲(chóng)子咬的，但是仔細一看，很像是戰斗時(shí)留下的傷痕。
不僅我做的樹(shù)葉貼畫(huà)做得好，別人也做得很好呢！
海豚、花朵、小狗、做什么的都有。最有趣的是一個(gè)同學(xué)做的豬，大大的肚子，長(cháng)長(cháng)的鼻子，最特別的是豬的兩個(gè)大耳朵，一甩一甩的，太好玩了。
今天的樹(shù)葉貼畫(huà)真好玩，我希望下次還能玩這樣有趣的手工制作。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 38
今天，我和媽媽一起去撿樹(shù)葉。
撿樹(shù)葉的時(shí)候我看到了一些多姿多彩的葉子，于是我在這條狹窄的小路上高興地跳起了舞，每撿到一片樹(shù)葉，我就跳一下。這些樹(shù)葉真神奇，我拍一下，就好像給它們施了魔法，讓它們變得更美了。我又吟起了詩(shī)歌：“小樹(shù)葉，真奇妙，撿起拍一下，它就變成寶！”
我拿起一片金黃色的樹(shù)葉，聞了聞?wù)f(shuō)：“這樹(shù)葉怎么有一股清香的味道？”我又在陽(yáng)光下照了照，看到葉片上有一條條細長(cháng)的葉脈。我走到?jīng)]有陽(yáng)光的地方，再一次高高舉起那片金黃色的樹(shù)葉，咦，那些紋路怎么不見(jiàn)了？我又走到了有陽(yáng)光的地方。紋路又出現了，真奇怪。
回到家，我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)在有陽(yáng)光的地方才能看到葉脈。陰暗的地方是看不到的。
于是，我和媽媽開(kāi)始做起了樹(shù)葉畫(huà)。我先拿起雙面膠，把一個(gè)像愛(ài)心形狀的樹(shù)葉貼在白紙最顯眼的位置上。我又從桌子上拿了我最喜歡的金黃樹(shù)葉來(lái)，“咔嚓”一聲剪了一段下來(lái)，擺在了愛(ài)心樹(shù)葉的旁邊。我還把一個(gè)像小人的頭的.形狀的樹(shù)葉放在了兩邊葉子的中間，就像剛開(kāi)花的樣子。
我在白紙的下方放了三株小花，當做小草。我想在我的魔法畫(huà)里加上羚羊，讓羚羊正在吃草。后來(lái)我靈機一動(dòng)，不是還有片圓溜溜的像小球一樣的樹(shù)葉嗎？我就把那個(gè)小羚羊的頭用樹(shù)葉做了出來(lái)，又把羚羊的身子粘了上去。
呀，我把樹(shù)葉畫(huà)做成了一幅魔法畫(huà)，我真的覺(jué)得樹(shù)葉畫(huà)里的葉子們像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈。在畫(huà)中翩翩起舞。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 39
老師今天在學(xué)校布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們做葉貼畫(huà)。好多人都問(wèn)老師：“葉貼畫(huà)怎么做呀？”老師回答：“就是用葉子做畫(huà)，用葉子拼不出來(lái)的可以用水彩筆畫(huà)�！薄芭�！是這樣啊，我們懂了！”
回到家里，我立刻把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“晚上帶你去河邊摘�！�
耶！
星期六，我和媽媽一起來(lái)到了河邊，五顏六色的葉子在我眼前。紅色的可以做太陽(yáng)，綠色的可以做樹(shù)，紫色的可以做掉下來(lái)的葉子，黃色的.葉子可以做小雞。嗯，我就拿這些了。
我每一樣拿來(lái)一點(diǎn)，滿(mǎn)載而歸�；氐郊依�，我開(kāi)始想做什么？突然！我想到了森林聚會(huì )，就這個(gè)了。
我腦子里得先有那張畫(huà)片，于是，我就開(kāi)始想，先貼一個(gè)熊大熊二，熊大的身子可以用紅色的葉子做，熊二可以用黃色的葉子做。不一會(huì )兒，熊大熊二就做好了。雖然沒(méi)有很好看，但我也盡力了。再貼幾棵樹(shù)，樹(shù)就用綠色來(lái)做吧。我靈機一動(dòng)，想到了樹(shù)上可以有幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就用不同顏色的葉子來(lái)做吧！再做一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)就用金燦燦的葉子來(lái)做好了，我腦海里已經(jīng)有了那幅畫(huà)，現在就要貼了，我立刻開(kāi)始貼葉貼畫(huà)，不一會(huì )兒，我就做好了，我拿過(guò)去給媽媽看，媽媽說(shuō)：“嗯，貼的很好看�！币�！我笑了起來(lái)。
做貼畫(huà)可真好玩，我喜歡老師布置的這個(gè)任務(wù)。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 40
“太好啦！太好啦！”又到愉快的周末了！我高興地手舞足蹈。媽媽說(shuō)給我一個(gè)驚喜，還讓我準備好剪刀和彩紙。這個(gè)驚喜是什么呢？
星期六的早晨，我迫不急待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳o我什么驚喜？”
媽媽沒(méi)有回答，從廚房里拿出一束鮮花和一袋葉子，又遞給一張白紙。我高興地一蹦三尺高，原來(lái)我今天要做樹(shù)葉貼畫(huà)。我要做什么呢？做恐龍、熊貓、還是海底世界？一個(gè)個(gè)美麗的圖畫(huà)在我腦海里飄過(guò)。我是個(gè)愛(ài)跳舞的女孩，平時(shí)最喜歡把自己打扮得漂漂亮亮地跳舞，那我今天就做隨風(fēng)舞動(dòng)的`少女吧。
我先用筆勾畫(huà)出少女的輪廓，把紫色的花瓣貼在胳膊上。少女的裙子一定要非常漂亮，我精心挑選了十四片深紅色的玫瑰花瓣，輕輕地貼上，花瓣裙子簡(jiǎn)直太美麗了，還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。如果我穿上這條裙子，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，在舞臺上翩翩起舞，那我一定是最美麗的。
頭上的花冠可不好做。要把軟軟的花瓣卷起來(lái)，一定小心點(diǎn)，不然花瓣會(huì )破的，卷好了，要把花冠的邊剪成鋸齒狀，再直立地把花瓣貼在少女的頭上。最后我又用花瓣給她做了一塊五彩繽紛的地毯，重新用彩筆裝飾，一個(gè)美麗的少女穿著(zhù)漂亮的花瓣裙站在我眼前�？粗�(zhù)自己的作品，我高興地直拍手。
這是一個(gè)愉快的周末，下周媽媽會(huì )帶給我什么樣的驚喜呢？
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 41
秋天到了，樹(shù)葉紛紛飄落。我和媽媽在放學(xué)回家的路上，撿了許許多多形狀不同的葉子，打算回家做一幅漂亮的葉貼畫(huà)。
到家后，我們把所有的葉子都倒在書(shū)桌上。這么多的葉子做什么好呢？我和媽媽考慮了很久，拿不定主意。不經(jīng)意間往桌子上一看，發(fā)現了一片扇形的葉子。我抓了抓頭：“這片葉子可以做金魚(yú)的尾巴呀，我看我們就做金魚(yú)吧！”媽媽連連點(diǎn)頭，答應了。
我和媽媽進(jìn)行了分工：我剪，媽媽貼。我首先把手掌形的葉子剪成了橢圓形，做金魚(yú)的身子，接著(zhù)又拿出那片扇形的葉子，做金魚(yú)的尾巴，然后用兩片圓形的.葉子稍微修剪一下，做金魚(yú)的眼睛，最后，用兩片狹長(cháng)的葉子做金魚(yú)的魚(yú)鰭。
媽媽把小金魚(yú)的部件都貼在一張白色的A4紙上，卻發(fā)現畫(huà)面上只有一條金魚(yú)顯得太單調了。于是，我又做了四條金魚(yú)，讓它們頭碰頭，靠在一起，然后在五條金魚(yú)中間用圓形的葉子剪貼了一個(gè)個(gè)小的圓片，似乎是食物。這樣看上去，好像它們正在爭奪食物一樣。
最后，我和媽媽又剪了一些"水草"，做點(diǎn)綴。這樣，一幅剪貼畫(huà)就完成了�？墒俏夷闷饋�(lái)一瞧，金魚(yú)太死板了，缺少了神韻。我們又找來(lái)一些黑豆做種子，貼在金魚(yú)眼睛的部位，又圓又亮，真是栩栩如生。
通過(guò)這次做葉貼畫(huà)，我明白了：生活中有許許多多的廢品，只要我們勤思考，動(dòng)手動(dòng)腦，就可以變廢為寶！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 42
我們班要舉行樹(shù)葉貼畫(huà)大賽，同學(xué)們各顯神通，下面我就來(lái)介紹一下吧。
看一號作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小村莊，村子東面有一個(gè)漂亮而小巧的小木屋，木屋上面有一個(gè)又小又短的煙囪，煙囪吹煙裊裊的，我知道，這戶(hù)人家正在燒飯，想想就知道飯菜味道肯定很香，想到這，我就口水直流，多么想去嘗嘗呀！木屋真讓人久久不愿離開(kāi)，木屋前有一條又窄又長(cháng)的小路，木屋旁有一棵挺拔的大樹(shù)，大樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，大樹(shù)下有一叢綠油油的小草，村莊周?chē)幸蝗φR齊的柵欄。
二號作品是一只美麗的孔雀，孔雀的眉頭上有幾片毛叫花翎，還張開(kāi)像扇子一樣的尾巴，讓人看到了它的氣勢，覺(jué)得世上再也沒(méi)有比它更漂亮的`鳥(niǎo)了！
三號作品是三條可愛(ài)的小金魚(yú)，金魚(yú)在水底游來(lái)游去，好像三朵盛開(kāi)的花朵。水里長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又細的水草，水草高高低低的，就像一根根長(cháng)長(cháng)的綠色木棍，還有短短的像一根根細線(xiàn)。這幅作品猶如在仙境一樣，讓人感覺(jué)到魚(yú)兒在水中自由自在的生活著(zhù)！
我的作品是兩朵花，這兩朵花好像兩個(gè)風(fēng)車(chē)似的，雖然簡(jiǎn)單但也是我用心做出來(lái)的，我做這花的用意是告訴大家我們生活很幸福，如果它轉起來(lái)會(huì )更好看！
��！真沒(méi)想到，同學(xué)們的想象力這么豐富，而且動(dòng)手能力也很強哦！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 43
“哇！好漂亮！”“這些花瓣真美！”你想知道是怎么回事嗎？快跟我一起來(lái)看看吧！
活動(dòng)剛開(kāi)始，我們就不約而同地看了看小伙伴們各自帶來(lái)的樹(shù)葉和花朵，桌上有各種各樣不知名的花，有的像一個(gè)綻開(kāi)笑臉的孩子那樣美麗，有的像一個(gè)個(gè)仰起頭的公主，還有的像早上的太陽(yáng)那樣照亮大地。這些美麗的花兒，當然也需要樹(shù)葉陪襯才會(huì )顯得更美，因此樹(shù)葉更是各式各樣的了，有的很長(cháng)，像站著(zhù)的哨兵；有的很短，像矮小的蘑菇；有的'很瘦，像一根電線(xiàn)桿；有的很胖，像圓圓的皮球，這些樹(shù)葉可真奇怪。
我開(kāi)始創(chuàng )作了，我拿起一片葉子粘上去，然后又粘了幾片花瓣，有圓形的、三角形的和正方形的，真美呀！我聞了聞，有一股清香，還有一股濃香。遠遠看起來(lái)像一片小花叢，可近看的時(shí)候卻又覺(jué)得少一點(diǎn)什么，我想了想，便靈機一動(dòng)，用彩筆添了幾筆，再仔細看了看，這樣就可以讓花兒變得更加密，而且整幅畫(huà)的色彩更加豐富了。我大喊了一聲，“耶！大功告成了�！�
這真是個(gè)神秘花園哪！花忽然“活”了，慢慢的舒展開(kāi)自己的花瓣，露出了笑臉。微風(fēng)吹過(guò)，葉子搖了搖，像是在和我打招呼，我看著(zhù)看著(zhù)，似乎走進(jìn)了這一片花海，我在里面享受著(zhù)無(wú)盡的花香，花瓣五顏六色，讓我心花怒放。
這美麗的樹(shù)葉畫(huà)的真是給人帶來(lái)了許多的快樂(lè )，我多么喜歡它呀！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 44
看見(jiàn)了嗎？那個(gè)放在桌上的樹(shù)葉貼畫(huà)是不是很漂亮呀，想知道它是怎么做成的嗎？就請把目光轉向這里。
我們先準備好做樹(shù)葉貼畫(huà)的材料：樹(shù)葉若干種，有綠色的橢圓形的；有紫色手掌型的，有黃綠相間的心形的.，有墨綠色扇形的……大小不一，形態(tài)各異。剪刀，雙面膠，白紙一張。
開(kāi)始作畫(huà)了，我先選一個(gè)綠色的長(cháng)長(cháng)的葉子作蝴蝶的細長(cháng)身體，接著(zhù)用紫色的手掌形的葉子來(lái)作兩邊美麗的大翅膀，又把其它多余的修剪后的紅色的葉子來(lái)作下面兩個(gè)翅膀，然后把樹(shù)枝的莖來(lái)作蝴蝶的觸角，最后用黃綠相間葉子，剪成一朵朵小花和小草做陪襯，就這樣我的美麗蝴蝶貼畫(huà)就大功告成了。
我感覺(jué)我的蝴蝶像活了似的，在無(wú)邊無(wú)際的天空中傲翔，在五顏六色的花叢中翩翩起舞，在跟小草玩游戲，你看它玩得多開(kāi)心呀！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)不錯吧，你們是不是也心動(dòng)了？那就趕快照樣子也做一個(gè)吧！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 45
秋風(fēng)習習，葉落滿(mǎn)地，老師看著(zhù)這美麗的景色，讓我們一人制作一副葉貼畫(huà)。
回到家，我跟爸媽說(shuō)了后，他們就立即陪我去采摘樹(shù)葉。我們收集到的樹(shù)葉有大有小，有紅有綠，好看極了。
樹(shù)葉準備好了，我們便開(kāi)始制作“老鷹捉小雞”的葉貼畫(huà)。��！葉貼畫(huà)實(shí)在是有點(diǎn)技術(shù)性的工作。瞧，媽媽把樹(shù)葉一層疊一層地放上去。咦？鷹的頭部怎么有深有淺？因為在制作老鷹時(shí)，我們將老鷹的頭部用樹(shù)葉反面粘貼，這樣既能襯托出老鷹那耍帥的美姿，又能使老鷹兇相畢露。過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，鷹頭總算做好了！
接下來(lái)，媽媽開(kāi)始制作老鷹的身體。結果，不是這片樹(shù)葉彎了，就是那片樹(shù)葉破裂了。我實(shí)在看不下去了，便胸有成竹地說(shuō)：“讓我來(lái)！”媽媽只好站在一邊看我弄起來(lái)。誰(shuí)知我一出手，就把原先七倒八歪的樹(shù)葉整理得整整齊齊，老鷹已慢慢成型。爸爸媽媽看了，由衷地說(shuō)：“想不到蔣柯斌手還挺巧的.呢！”我聽(tīng)了，當然樂(lè )滋滋的。
又過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，我把鷹的尾巴貼上，然后開(kāi)始“畫(huà)鷹點(diǎn)睛”。啊啊，現在老鷹算完工了！看著(zhù)老鷹羽翼豐滿(mǎn)的矯健體型，立即感覺(jué)他有了生命�？v觀(guān)整幅貼畫(huà)，老鷹張開(kāi)他那銳利的爪子撲向小雞，兇神惡煞，威風(fēng)極了。
從這次葉貼畫(huà)中，我深深地體會(huì )到了，秋天中還有許多自然生長(cháng)的東西可以用來(lái)“玩一玩”，大自然中還有許多有趣的東西在等待著(zhù)我們去發(fā)現。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 46
秋天到了，樹(shù)葉飄飄，給大地媽媽穿上了一件美麗的衣裳。更讓我們有機會(huì )把這些美麗的衣裳做成了貼畫(huà)。
早上，我和媽媽去公園散步的時(shí)候，看見(jiàn)地上落了許多形態(tài)各異的樹(shù)葉。它們的顏色、大小、形狀，各有特色。這些美麗的樹(shù)葉有的已被人踩爛了。怎么能讓這些美麗的樹(shù)葉這樣被人折磨呢？于是我撿了一些完好的樹(shù)葉回來(lái)。
一到家我就迫不及待地擺弄起來(lái)。我拿這些樹(shù)葉干什么呢？扔了、那我撿回來(lái)干什么，對了，電視上曾經(jīng)看過(guò)的用樹(shù)葉做的貼畫(huà)。我也可以做樹(shù)葉貼畫(huà)呀！
說(shuō)干就干，我找來(lái)了一張彩色卡紙、一把鋒利的剪刀和強力的雙面膠做準備工作。我做的樹(shù)葉貼畫(huà)是什么樣子的呢？我先拿了一個(gè)金黃的大杏葉，又拿了三個(gè)尖尖的細細的柳樹(shù)葉子，拼成了一個(gè)心里美大蘿卜。還拿了三個(gè)金黃色的楓葉和一個(gè)楊樹(shù)葉做了一個(gè)紅彤彤的胡蘿卜。哇！蘿卜開(kāi)會(huì )啦！
接下來(lái)，我又貼了一個(gè)童話(huà)故事：
一只又大又圓的`蝴蝶和一只機靈又活潑的小蜻蜓在打架。沒(méi)想到的是，這只以大欺小的蝴蝶竟然輸給了這只活潑機靈的小蜻蜓。
正當我做的熱火朝天的時(shí)侯，媽媽也忍不住動(dòng)起手來(lái)。她陪我一起做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)，這張樹(shù)葉貼畫(huà)特別逗：一頭可愛(ài)的小豬正在吃一個(gè)肉包子，可是這個(gè)包子滾啊滾，滾到了護主犬的腳下，護主犬一口就給吃了。怎么樣？這個(gè)“肉包子打狗——有去無(wú)回”的創(chuàng )意好嗎？
這就是我做的樹(shù)葉貼畫(huà)，我把秋天的美留了下來(lái)。媽媽還夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)手的好孩子呢！
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 47
今天是我們五年級的社會(huì )實(shí)踐周。周一下午，老師帶我們去了植物園，到了植物園以后，老師給我們布置了一項任務(wù)—采集樹(shù)葉制作樹(shù)葉貼畫(huà)，每3~5人一組制作，時(shí)間是四十分鐘。我們個(gè)個(gè)都按捺不住激動(dòng)的心情，像一群剛出巢的小鳥(niǎo)，等待活動(dòng)的開(kāi)始。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們四人一組有閆兆瑞、趙志龍、伊力亞爾江和我。我們商量了一會(huì )決定做一幅愛(ài)心笑臉，因為前不久母親節到了，我們想借此機會(huì )表達對媽媽的愛(ài)。我先用鉛筆在A(yíng)3紙上畫(huà)了一個(gè)對稱(chēng)愛(ài)心，在輪廓的四周貼上雙面膠，然后找來(lái)一些修長(cháng)的綠葉，貼在四周，這樣一個(gè)愛(ài)心就栩栩如生的呈現在了我們的眼前，此時(shí)我的心情是多么激動(dòng)呀！然后大伙找來(lái)幾片黃色的花朵，用來(lái)做心的眼睛，用一片紅葉來(lái)做心的鼻子，用松仁葉做眉毛，最后用松刺拼出了一個(gè)大大的“媽”字，在我們制作的過(guò)程中，松刺扎痛了我們的手，為找一片合適的葉子，花費了我們不少的心思。但我和隊員們都堅持不懈的干著(zhù)，樹(shù)葉貼畫(huà)終于做成功了，我們都舒心的笑了
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到大自然是多么美麗��！我們要用勤勞的'雙手創(chuàng )造美好的生活。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“對于美并不是我們發(fā)現不了，而是我們缺少發(fā)現美的眼光。我們應該珍惜制作樹(shù)葉貼畫(huà)的機會(huì )，讓美麗大自然永遠留在我們的心中。
樹(shù)葉貼畫(huà)的作文 48
上周五，語(yǔ)文蔣老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是：周末每位同學(xué)在家完成一幅葉貼畫(huà)。
周六下午，奶奶、媽媽帶著(zhù)我到家附近的一個(gè)小公園采集樹(shù)葉。走進(jìn)公園，我開(kāi)始尋找我需要的樹(shù)葉。這時(shí)，我看見(jiàn)黃黃的銀杏葉，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱中。于是，我輕輕地走到樹(shù)下，小心翼翼地撿起幾片銀杏葉，生怕破壞了這樣的美景。一轉身，我又看見(jiàn)不遠處有一棵高大的楓樹(shù)，我和奶奶、媽媽一起興奮地跑了過(guò)去，欣賞起楓葉來(lái)。紅色的楓葉像極了小朋友拍紅了的手掌，我忍不住摘下幾片楓葉�！昂妹腊�！”一旁的媽媽也不禁夸贊起來(lái)。
楓葉、銀杏葉都有了，回家路上看到的`枇杷樹(shù)葉當然也不能錯過(guò)啦。眼看著(zhù)出門(mén)前空空的袋子被我們塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們仨心滿(mǎn)意足地回家了。
剛進(jìn)家門(mén)，我和媽媽就迫不及待地開(kāi)始了葉貼畫(huà)“創(chuàng )作”。媽媽找來(lái)一張A4紙，而我，則準備了馬克筆和手工剪刀等。簡(jiǎn)單地構思后，我們決定做一個(gè)“花瓶”葉貼畫(huà)。媽媽教我用馬克筆在楓葉上畫(huà)出了半個(gè)花瓶的形狀，再把楓葉對折一下，用剪刀剪出一個(gè)花瓶。我和媽媽一起用膠水把花瓶粘在A(yíng)4紙上。隨后，我拿了幾片銀杏葉，把膠水涂在樹(shù)葉的背面，并小心地把涂滿(mǎn)膠水的銀杏葉粘到花瓶的右上角。剩下的銀杏葉我也把它粘到畫(huà)面中間和左上角。這樣，一張樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了，我把它叫做放在花瓶里的“扇子”。
雖然我制作的樹(shù)葉貼畫(huà)很簡(jiǎn)單，只是把樹(shù)葉簡(jiǎn)單地貼了貼放在花瓶里。但是，這是我努力的結果，我心里很開(kāi)心。
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