[必備]樹(shù)葉貼畫(huà)作文（18篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的樹(shù)葉貼畫(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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樹(shù)葉貼畫(huà)作文 1
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在空中跳起了自由舞，紛紛回到大地母親的懷里。
我撿起地上的落葉，這么美的樹(shù)葉做什么呢？對！樹(shù)葉貼畫(huà)！做一只小蜜蜂！
下面我就把小蜜蜂樹(shù)葉貼畫(huà)的制作過(guò)程說(shuō)一下：第一步，找來(lái)一張白紙，把撿來(lái)的樹(shù)葉用衛生紙擦干凈。第二步，拿一張大點(diǎn)兒的.葉子剪成一個(gè)圓形，做小蜜蜂的頭部；再用卡紙剪出小蜜蜂的眼睛和嘴；用樹(shù)葉的主葉脈做小蜜蜂的觸角，分別把頭、眼睛、觸角貼在準備好的白紙上。第三步，用筆在紙上畫(huà)出小蜜蜂身體的輪廓，分別用黃色、綠色的樹(shù)葉按輪廓剪好，然后貼上。小蜜蜂的身體完成。第四步，用黃色的小樹(shù)葉做小蜜蜂的翅膀，把它粘在小蜜蜂身體的兩側。
一幅小蜜蜂樹(shù)葉貼畫(huà)做好了。你也來(lái)動(dòng)手做一做吧！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 2
秋天到了，秋姑娘帶著(zhù)魔法棒來(lái)到了我們的小區，我看著(zhù)那像蝴蝶一樣飄落的樹(shù)葉，就想起了做樹(shù)葉貼畫(huà)。
吃完午飯，我和媽媽就一起去采集落葉。它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的白的如雪，真漂亮！它們不僅顏色多，而且形態(tài)各異。有的像一條條可愛(ài)的小魚(yú)，有的像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，還有的像一只只小船，真有趣！
回到家后，我就迫不及待地開(kāi)始制作小魚(yú)樹(shù)葉貼畫(huà)。我先拿來(lái)一片又扁又長(cháng)的葉子當小魚(yú)的身體。接著(zhù)，拿來(lái)一片又大又紅的楓葉當小魚(yú)的尾巴。然后，找出一片顏色最深的葉子從上面剪下來(lái)兩個(gè)小圓圈，當小魚(yú)的眼睛。最后，拿來(lái)幾根綠色的小草，貼在小魚(yú)附近，當“水草”，再拿來(lái)幾片黃色樹(shù)葉，從上面剪下來(lái)幾塊當作“石頭”，貼在水草下面。就這樣，我一連做了許多“小魚(yú)”、“水草”和“石頭”，不一會(huì )兒，一副完整的`樹(shù)葉貼畫(huà)就做完了。這些小魚(yú)栩栩如生，如同一群頑皮的小精靈在水里盡情地玩著(zhù)。有的躲在石頭后面吃著(zhù)美味的食物，有的在玩捉迷藏，還有的在玩吐泡泡大賽，真頑皮！
我把做完的樹(shù)葉貼畫(huà)拿給爸爸媽媽看，他們臉上露出了欣慰、驕傲的笑容，連連夸獎我是個(gè)心靈手巧的好孩子。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 3
今天早上，我剛走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)今天我們要制作小動(dòng)物。老師說(shuō)完之后，全班炸開(kāi)了鍋。
老師拿來(lái)了一個(gè)大袋子，袋子里裝的樹(shù)葉五顏六色，千奇百怪。老師又拿來(lái)了一些小剪刀和雙面膠。接著(zhù)，老師規定四人一組，每組分一把剪刀和一卷雙面膠以及一大把樹(shù)葉。
我們四個(gè)人開(kāi)始了制作標本。我和同學(xué)們先設計方案，一會(huì )兒他說(shuō)做烏龜，一會(huì )兒他說(shuō)做魚(yú)，一會(huì )兒他又說(shuō)我們做鳥(niǎo)吧。我們七嘴八舌地討論著(zhù)。突然，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“要不然我們做孔雀吧！”他們異口同聲地說(shuō)：“好！”我們先用梧桐葉做了一片大大的羽毛，再把一顆顆小紅豆貼在羽毛上。接著(zhù)我拿起一片常青樹(shù)葉當作孔雀的'頭。我把頭貼上一看，呀，真難看。其他同學(xué)捂著(zhù)肚子偷笑。
“我們還是做一條小金魚(yú)吧�！币�(jiàn)時(shí)間不夠了，我們最終選擇了做比較簡(jiǎn)單的動(dòng)物。我先拿一片常青樹(shù)葉做魚(yú)身子，用楓葉做魚(yú)尾。李同學(xué)用雙面膠一粘，小金魚(yú)就做成了。我拿著(zhù)和同學(xué)們一起做的標本，感到十分開(kāi)心。我一定要好好保護它。
今天可真開(kāi)心！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 4
一天，我和張墨宸一起去小樹(shù)林里玩兒。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛揚揚飄落下來(lái)，有大的、小的、扁的……五花八門(mén)。我們拿了幾片葉子回到家中，張墨宸說(shuō)：“我們拼一個(gè)孔雀吧！”“好的�！蔽遗d奮地回答。
我們挑了一些奇形怪狀的`葉子，拼孔雀的頭、腳和身體，又用橢圓形的葉子做尾巴，尾巴做好了，我覺(jué)得少了點(diǎn)什么呢？哦，少了一個(gè)背景，于是我做了一個(gè)夕陽(yáng)，整個(gè)貼畫(huà)變得更加美麗了。
我做的孔雀貼畫(huà)實(shí)在是太有趣了！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 5
今天，蔣老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
我最初以為，這不是小菜一碟嗎？所以放學(xué)回家后，我隨便找了點(diǎn)樹(shù)葉立即動(dòng)手做了一幅“螳螂捕蟬，黃雀在后”的葉貼畫(huà)�？墒亲鐾暌院�，看著(zhù)我的“作品”，我卻笑不出來(lái)了——實(shí)在是太丑了！這可怎么辦��？正當我急得團團轉的時(shí)候，爸爸下班了。他一邊安慰我，一邊迅速幫我在網(wǎng)上找了一些例畫(huà)。我一眼就看見(jiàn)了一幅名叫“荷塘”的作品，就它吧！
奶奶陪著(zhù)我再次下樓撿樹(shù)葉，這次我的目標很明確，就是找綠色和黃色的銀杏葉，順便再找幾片紅色的葉子。很快我們就滿(mǎn)載而歸了。
我先把綠色銀杏葉的葉片剪成波浪形，再把剩下來(lái)的銀杏葉的柄剪短一些，葉片剪得很小，當做荷葉的小芽?jì)�。然后，我把黃色的葉子剪成蓮蓬頭的形狀，把紅色的葉子剪成小魚(yú)的形狀，剪的`部分就大功告成了。貼的時(shí)候要用一種熱熔膠槍?zhuān)杂蓩寢屳o助我一起完成。全部貼好后，我又把荷花花苞和水波紋畫(huà)了上去。最后，我把“荷塘”兩字寫(xiě)上，美麗的荷塘樹(shù)葉貼畫(huà)就大功告成了。
幾片最常見(jiàn)的樹(shù)葉，在妙思和巧手下，就變成了一幅美麗的圖畫(huà)�？磥�(lái)做任何事，用心最重要��！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 6
今天我和媽媽一起做了樹(shù)葉貼。
我們撿了很多各種各樣的樹(shù)葉。有柏葉，桑葉，丁香葉。
我想：怎么辦？就打個(gè)《悄悄話(huà)兒》！于是，我拿了一片丁香葉，剪下魚(yú)頭的形狀，在它的背面涂上膠水。用一片銀杏園做魚(yú)尾，也貼在紙上，于是紙上出現了一條美麗的小魚(yú)。然后我用同樣的方法做了另一條小魚(yú)。把他們嘴對嘴，這樣就可以“耳語(yǔ)”了！我還用柏樹(shù)葉在它們的'底部放了一塊珊瑚。這樣，“小魚(yú)”就可以在珊瑚內部“行走”和“低語(yǔ)”。最后，我在“小魚(yú)”上畫(huà)了泡泡，因為它們有無(wú)窮無(wú)盡的“悄悄話(huà)”。我也畫(huà)了海，于是海中發(fā)生的一個(gè)“悄悄話(huà)”出現在我面前。
看著(zhù)這張自己做的漂亮的樹(shù)葉貼紙，我和媽媽都笑得很開(kāi)心。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 7
昨天，王老師叫我們每個(gè)人都帶好樹(shù)葉，我們都是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦，帶樹(shù)葉干什么？真不知王老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。今天下午的勞動(dòng)與技術(shù)課，錢(qián)老師為我們揭開(kāi)了謎底，原來(lái)是做“樹(shù)葉貼畫(huà)”。
我采集了好多漂亮的樹(shù)葉。我拿出工具和一大堆早已準備好的樹(shù)葉：松樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉、水杉葉、紅楓葉……不過(guò)最重要的，就是要確定要做什么，我要做一幅用紅楓葉做的小金魚(yú)吐泡泡，用柳樹(shù)葉做的蜻蜓。
我先用一片楓樹(shù)葉做金魚(yú)的大尾巴，然后，在銀杏樹(shù)葉剪下兩片又大又鼓的眼睛，在我的努力下，一條栩栩如生的金魚(yú)在我手下出現了。接著(zhù)我再用一片紅葉當做小金魚(yú)的身子，再用一張紅色的樹(shù)葉剪成一個(gè)三角當小金魚(yú)的尾巴，最后用一張淺黑的葉子剪成一個(gè)小小的`圓圈，當做小金魚(yú)的眼睛，一條可愛(ài)的小金魚(yú)就做好了。我覺(jué)得她太孤單了，又做了幾條。我又用小樹(shù)枝做水草，還畫(huà)了幾個(gè)泡泡�？蓯�(ài)的金魚(yú)畫(huà)就做完了。
我如法炮制連續做了三條金魚(yú)畫(huà)，但是不是用楓樹(shù)葉做的，而是用松針樹(shù)葉做的，也是那么茂密，也很好看。但看還有這么多樹(shù)葉，未必也太浪費了。于是又用竹葉、水杉葉做了幾條水草，用多余的銀杏樹(shù)葉做了許多泡泡。
最后，我用一片最大的紅楓樹(shù)葉左右再加上二片松樹(shù)葉，做了一條尾巴大得夸張的金魚(yú)，這樣我的杰作就完成了，展示給大家的是美麗的海底世界，我還拿著(zhù)他拍了照，心里真高興��！盡管沒(méi)有創(chuàng )意，但我還是做得樂(lè )此不彼。
初次體驗制作樹(shù)葉貼畫(huà)興致滿(mǎn)滿(mǎn)，希望每節勞動(dòng)與技術(shù)課都能這樣，竟能添加樂(lè )趣，又能加強我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得，好有趣的一次樹(shù)葉貼畫(huà)
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 8
星期五，蔣老師給我們布置了一項實(shí)踐作業(yè)-做樹(shù)葉貼畫(huà)！我非常喜歡公主。于是，我想做一張公主的樹(shù)葉貼畫(huà)。我知道的公主太多了，有愛(ài)麗兒公主、貝兒公主、茉莉公主……我坐在椅子上，心想：我喜歡的公主這么多，到底該做誰(shuí)呢？此時(shí)，白雪公主的形象首先跳入腦海中�！鞍」�！干脆就做白雪公主吧！”
打定主意后，我就出發(fā)去找樹(shù)葉。一到樓下，我發(fā)現很多銀杏葉被吹到地面上。樹(shù)底下，像一塊金色的地毯，金黃金黃的.。沒(méi)多想，我就撿了三十多片銀杏葉子就回來(lái)了。
一回到家，我立馬把要用的東西放在桌上。我先拿勾線(xiàn)筆在宣紙上畫(huà)了白雪公主的上半身。她手中有一點(diǎn)空白，我給她畫(huà)了一個(gè)毒蘋(píng)果的形狀。我拿來(lái)蠟筆給蘋(píng)果涂了顏色，接著(zhù)拿來(lái)剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)。剪好后，我把她放在一旁，再把另一張宣紙拿出來(lái)，把銀杏葉擺成裙子的模樣。第一次擺的時(shí)候，裙擺得有點(diǎn)兒窄，不行，得重來(lái)；第二次，把銀杏葉一層層往上擺，越往上越窄。擺好后我看了下，“嗯，還可以�！比缓�，我把白雪公主的上半身貼在宣紙上，又把銀杏葉的根部剪了也貼了上去。貼好的事，我給媽媽看了，她說(shuō)：“旁邊還有一點(diǎn)兒空，貼兩只蝴蝶吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，在家旁摘了幾片小葉子略微加工。幾分鐘后，“白雪公主”葉貼畫(huà)終于好了！我開(kāi)心極了。
于是，我把一副完整的樹(shù)葉貼畫(huà)拿給媽媽看了，媽媽夸我做得很好。我興奮地說(shuō)：“今天做得好，下次有機會(huì )，我會(huì )做得更好！”
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 9
一天，我和小伙伴們在公園里玩兒，忽然一陣春風(fēng)刮了起來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，樹(shù)葉有大的、小的，形狀五花八門(mén)：有圓的、有五角星的，還有心形的，顏色各種各樣的：有紅的、綠的、橙的，五光十色，美麗極了！我高興地撿起一片樹(shù)葉，不如我們做樹(shù)葉貼畫(huà)吧，大家都說(shuō)好呀！
我做了一個(gè)小狗貼畫(huà)，先用圓形樹(shù)葉做小狗的臉，再用長(cháng)長(cháng)的.橢圓形的葉子做小狗的身體，最后用長(cháng)長(cháng)的像柳條一樣的葉子做小狗的胳膊和腿，一個(gè)小狗貼畫(huà)就做好了。
做小狗貼畫(huà)真有趣呀！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 10
星期五，蔣老師給我們同學(xué)們布置了一個(gè)任務(wù)——制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
“做什么樣的葉貼畫(huà)呢？”我在心里苦苦思索著(zhù)。突然，我靈機一動(dòng)，幼兒園的時(shí)候我也做過(guò)葉貼畫(huà)呀！當時(shí)我做的是兩條小金魚(yú)，現在我只要再加點(diǎn)新動(dòng)物，不就行了嗎？主意一定，我就著(zhù)手制作了。
我和媽媽拿出從森林公園撿來(lái)的葉子，開(kāi)始制作葉貼畫(huà)的工程。媽媽先幫我把材料加工了一下，接著(zhù)讓我用膠水把材料貼一下�？墒�，我在貼第二條金魚(yú)的尾巴時(shí)，被卡住了。因為第二條金魚(yú)的尾巴好細，并且還要貼好幾個(gè)葉尖。但是，我還是勉為其難地貼好了。但更難的是金魚(yú)頭，因為它頭上的葉子有弧度，所以，粘好多膠水也沒(méi)用。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮把好多膠水全部涂上去，再把葉片粘在白紙上，可葉片不平整。媽媽想了個(gè)好辦法，用一本厚厚的字典壓在了葉片上。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，拿開(kāi)字典一看，葉貼畫(huà)上的葉子全都服服帖帖地粘好了！兩條小金魚(yú)成功了！最后，我用油畫(huà)棒畫(huà)上了一只小黑蟹，這樣，葉貼畫(huà)就大功告成了。
看，我的畫(huà)是兩條可愛(ài)的'小金魚(yú)，似乎在游動(dòng)。一只小黑蟹呢，似乎在追小金魚(yú)。這三只小精靈可各有各的特點(diǎn)呀！
雖然我做的葉貼畫(huà)不那么精美，但是我很喜歡，因為畢竟是我自己的勞動(dòng)成果。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 11
今天我們上了一堂別開(kāi)生面的實(shí)踐課。老師教我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。我們既興奮又好奇。
樹(shù)葉貼畫(huà)首先得采集樹(shù)葉。一上課，我們就排著(zhù)整齊的隊伍，興致勃勃的來(lái)到了校園樹(shù)林里采集樹(shù)葉。哇！樹(shù)林里的樹(shù)葉可真多啊。我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。葉子形狀千姿百態(tài)，有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的。葉子的顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的，還有金黃的。我撿了許多不同顏色和形狀的樹(shù)葉，像寶貝似的壓在手心里。
回到教室，開(kāi)始制作了。我迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。我準備做一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。于是我找出一片橢圓形的樹(shù)葉，做小金魚(yú)的'身子，再拿出三片圓形的葉子做小金魚(yú)的尾巴，接著(zhù)我拿起剪刀，小心翼翼的剪出小金魚(yú)的眼睛，貼在身子的兩邊，然后找來(lái)一些橢圓形的葉子貼在小金魚(yú)的下面，做成荷葉。最后在白色的背景紙上圖上藍藍的湖水。小金魚(yú)一下子變得更美了，它好像在說(shuō)：“謝謝你，把我打扮的如此美麗！”這時(shí)，我忽然想起一句古詩(shī)：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。我貼的這幅圖不就是詩(shī)中寫(xiě)的嗎？我就把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)起名——魚(yú)戲蓮葉間吧！看著(zhù)自己親手制作的貼畫(huà)，我心里別提有多開(kāi)心啦。
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，不但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，而且還提高了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得��！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 12
星期五，孫老師讓我們做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
我回到家，就趕緊收藏落葉，我收藏了綠色的葉子、淺綠色的葉子就趕緊回家做開(kāi)了。
回到家，我拿出了一張白色的紙、剪刀，就開(kāi)始做了起來(lái)。我先用一張大樹(shù)葉做了一根根，又用了幾片葉子貼到了根的旁邊，又用花瓣做心，又用葉子把花瓣圍了起來(lái)。這樣就做完了。從頭到尾，你們一定知道樹(shù)葉貼畫(huà)是什么吧？對，我做的就是一朵花。它唯一的`特點(diǎn)就是：風(fēng)吹動(dòng)，它就似是跟我說(shuō)話(huà)。
這就是我做的貼畫(huà)。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 13
今天，我和范煜棟一起去森林里玩兒。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，有大的、小的、尖的、長(cháng)的……形狀五花八門(mén)。
我就撿了幾片葉子回家了，媽媽告訴我樹(shù)葉可以做貼畫(huà)，我想了好久好久，最后終于用樹(shù)葉做好一只有紅色額頭，綠色身子，還有五顏六色漂亮羽毛的`孔雀。
我做的孔雀貼畫(huà)真是活靈活現呀！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 14
周五，蔣老師布置了一項有趣的作業(yè)——做葉貼畫(huà)。
回到家，我腦袋里空空如也，不由得唉聲嘆氣，心想：做金魚(yú)？不行，應該有很多人做；做孔雀？不行，太簡(jiǎn)單；做蝴蝶？不行，太土了……一個(gè)個(gè)動(dòng)物被我否決掉。最后，還是媽媽長(cháng)官拯救了我。媽媽在網(wǎng)上找了各種各樣的葉貼畫(huà)讓我參考，我一眼看中了一張好看又簡(jiǎn)單的小螞蟻葉貼畫(huà)，我就準備做這一張葉貼畫(huà)。
我和媽媽特意回到鄉下尋找樹(shù)葉。我先找了金黃的銀杏葉，碧綠的`山茶葉和一些不知名的樹(shù)葉。樹(shù)葉收集好后，我回到家開(kāi)始制作葉貼畫(huà)了。
我先把各種樹(shù)葉剪成小碎片，用雙面膠貼上當作“草地”，接著(zhù)用黑色粘土做出兩只可愛(ài)的小螞蟻�？尚∥浵伒难劬υ趺茨笠材蟛簧先�，最后我也用雙面膠成功地貼上了眼睛，將它貼在紙上，再加幾個(gè)紅紅的小愛(ài)心，一對戀愛(ài)的小螞蟻就出現了。我還用山茶葉做了兩個(gè)乘涼的小傘，用粘土做了一個(gè)火紅的小太陽(yáng)。我的葉貼畫(huà)完成啦！這對戀愛(ài)的小螞蟻真有趣！
我看著(zhù)自己的葉貼畫(huà)，特別有成就感。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 15
時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉眼間，涼爽的秋天又來(lái)到我們身邊。在這怡人的季節里，同學(xué)們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一節情境課——樹(shù)葉貼畫(huà)。
雨露（2）班的教室里，同學(xué)們在葡萄老師的一番解惑后，才知道這節課要做樹(shù)葉貼畫(huà)。我們拿出準備好的材料：各種樹(shù)葉、剪刀、白紙、雙面膠、筆。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！在老師的一聲令下后，我們就迫不及待地制作起了自己的樹(shù)葉貼畫(huà)。
我決定做一只小狐貍。第一步：選好素材，在紙上畫(huà)出狐貍大概的形狀。雖然葡萄老師也為我們準備了許多素材，但是我仍然猶豫不決。冥思苦想一番后，我還是決定自己創(chuàng )作一幅樹(shù)葉貼畫(huà)——狐貍和烏鴉。第二步：選好樹(shù)葉，剪裁加工。天哪！樹(shù)葉的品種太多了，我不知道如何是好，有銀杏葉、楓葉、柳樹(shù)葉，還有許多我不認識的葉子，令我眼花繚亂。但老師的'一幅素材給了我靈感，是狐貍吃葡萄的情景，我也可以按照那只狐貍的樣子來(lái)構造我的狐貍。烏鴉也很簡(jiǎn)單，頭、嘴、身體、翅膀、爪子、樹(shù)枝和一塊“肉”就可以組成了。它們的眼睛怎么辦？只要用剪刀在紅葉上剪下眼睛的形狀就可以了。第三步：粘貼制作，完成作品。這一步可簡(jiǎn)單了，我一下子就完成了。細細地欣賞著(zhù)自己的作品，我不禁產(chǎn)生了一種成就感。
漸漸地，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地完成了，大家的畫(huà)也各種各樣，栩栩如生，有的同學(xué)的作品也很搞笑，不留意就會(huì )造成了一番笑話(huà)。老師還將我們的畫(huà)進(jìn)行了評比，雖然我的沒(méi)有進(jìn)前三名，但進(jìn)了前六，我很開(kāi)心！
時(shí)間過(guò)得真快，有趣的課堂結束了。樹(shù)葉貼畫(huà)不僅鍛煉了我們的想象力、創(chuàng )造力、動(dòng)手能力，也為這大自然增添了一份樂(lè )趣，我愛(ài)樹(shù)葉貼畫(huà)。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 16
今天下午，我做了一個(gè)樹(shù)葉貼畫(huà)。
我先到樓底下找樹(shù)葉。我找了許多樹(shù)葉，有紅的、綠的、青綠的······讓我挑的眼花繚亂，都不知道該要哪種好了。只好全部帶回家。
到了家，我先找了一張鮮黃色的卡紙，然后找來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)的工具，有：膠帶、膠棒、畫(huà)筆和水筆。
最后一步就是動(dòng)手做了。我找來(lái)竹葉，小心翼翼的'把它放在卡紙上，做成小星星的形狀。再用膠帶把它牢牢的粘在卡紙上。最后，我用水筆在卡紙上畫(huà)上了精美的圖畫(huà)，一張精美的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了！
看著(zhù)自己親手做的樹(shù)葉貼畫(huà)，我心里覺(jué)的比吃了蜜還要甜！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 17
今天上作文課，張老師打開(kāi)電腦，讓我們看老師的博客，里面有前段時(shí)間大家做的樹(shù)葉貼畫(huà)，今天我就給大家講一講我們自己的樹(shù)葉貼畫(huà)吧!
你看，一只小松鼠拖著(zhù)笨拙的尾巴，你想這只小松鼠會(huì )去干什么呢？再讓你們看一幅，它是一幅再好不過(guò)的畫(huà)了!你們看，兩只小燕子在天空中飛翔。繼續往下看這幅，有幾只美麗的蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢，怎么樣？這位同學(xué)很有創(chuàng )意吧!再往下看，有兩只小魚(yú)在水中嬉戲，好像在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀!你來(lái)抓我呀!”老師繼續往下轉，我們又看見(jiàn)了一只烏龜和蜻蜓，烏龜和兔子比賽完，又來(lái)和蜻蜓比賽了吧？突然，同學(xué)們“哇!”的叫起來(lái)，好可愛(ài)的熊貓啊!一只憨態(tài)可掬的大熊貓正吃著(zhù)鮮嫩的竹葉呢!再往下看，原來(lái)我的樹(shù)葉貼畫(huà)也上了老師的博客啦!我的是花草，圓樹(shù)葉做的花瓣，掌形的`紅楓葉做葉片，柏葉和柳葉做小樹(shù)，還有一些小葉子做小草�？粗�(zhù)我的貼畫(huà)，我心里不禁沾沾自喜。
樹(shù)葉，是大自然的杰作，而用這些樹(shù)葉做成的貼畫(huà)，又是我們的杰作。這一幅幅樹(shù)葉貼畫(huà)浸透著(zhù)同學(xué)們的多少奇思妙想啊!
通過(guò)同學(xué)們這次自己做樹(shù)葉貼畫(huà)，我發(fā)現：只有付出才有收獲!我一定要更加努力，爭取下次的樹(shù)葉貼畫(huà)作品再上老師的博客。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 18
一天，我和姐姐在公園里玩兒。突然，刮起了一陣風(fēng)，樹(shù)上的葉子掉得滿(mǎn)地都是，我和姐姐把樹(shù)葉撿起來(lái)。樹(shù)葉的顏色有紅的、綠的、黃的……
回到家后，我給姐姐說(shuō)：“我們用樹(shù)葉做貼畫(huà)吧！”姐姐說(shuō)：“好呀！”我們用樹(shù)葉做了一個(gè)刺猬，我用黃色的.樹(shù)葉刺猬的小刺，用灰色的樹(shù)葉做身體，用黑芝麻做鼻子和眼睛。
我的刺猬貼畫(huà)真是栩栩如生呀！
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