描寫(xiě)爺爺的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)爺爺的作文6篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇1
爺爺是個(gè)有著(zhù)花白頭發(fā)跟花白胡子的老頭。這是我對爺爺的印象。爺爺一張照片也沒(méi)有給我們留下，走得干干凈凈。
爺爺有五個(gè)兒子，其中的老二，也就是我的二大爺，在當年參加解放天津的戰役中，死了。
從我記事兒時(shí)候起，就知道，在西灣的邊上，有一個(gè)孤墳，里面埋著(zhù)我的二大爺。二大爺死在戰場(chǎng)上時(shí)，不過(guò)二十歲，所以終生未娶，而這樣的人，是不能進(jìn)祖墳的。所以，他連死后，都是孤苦伶仃一個(gè)人漂著(zhù)。再后來(lái)，直到我二十多歲，才知道，那墳里面，埋的始終只是一個(gè)空空的棺材。二大爺，至死，連一點(diǎn)骨灰都沒(méi)有留下。八十年代初，我的大爺，一個(gè)老實(shí)巴交的農民，到了天津，去尋找他弟弟的線(xiàn)索。那時(shí)候，是早已經(jīng)知道人是死了的，找的只是他的一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)索，哪怕一根頭發(fā)，一片衣服。那時(shí)我還小，我不知道我的爺爺是怎樣送他的大兒子出門(mén)，又是怎樣在家里苦苦等待的。最終，大爺在天津的人民檔案管理，找到了關(guān)于二大爺的只言片語(yǔ)，其實(shí)也不過(guò)只是一個(gè)名字。一根頭發(fā)也沒(méi)有，一片衣服也沒(méi)有。就是這么殘忍！我不知道當爺爺知道這個(gè)消息后，是怎樣的反應。他是否在沒(méi)有人的夜里到兒子的墳前痛哭，沒(méi)有人知道。當他每天去田里干活，經(jīng)過(guò)兒子的墳前，他又是怎樣的心情，也沒(méi)有人知道。
爺爺自己也有弟兄五個(gè)，在那樣的年代，只有他一個(gè)人有了兒子，其他的弟兄，要么沒(méi)有結過(guò)婚，要么沒(méi)有生下兒子，所以，爺爺就把他的大兒子跟三兒子，過(guò)繼給了他的兩個(gè)哥哥，這也是當時(shí)鄉下很常見(jiàn)的做法。雖說(shuō)是過(guò)繼出去了，可是農村的居住方式?jīng)Q定了，一大家人的房子彼此都隔得很近，所以也是整天見(jiàn)面。并且，兩個(gè)兒子過(guò)繼出去時(shí)，都已經(jīng)是大人了，并且結了婚�？墒钱斘业臓敔斃狭说臅r(shí)候，我的大爺跟三大爺，就真的不來(lái)給他養老。爺爺在生命的最后幾年，癱瘓在床，就只能由我們家跟我小叔家輪流贍養。我的大爺跟大娘，人品相當的好，間或的接爺爺去他們家里住上一段時(shí)間，但是都很短很短。而我的三大爺跟三大娘，就從來(lái)沒(méi)有伺候過(guò)。
那時(shí)候，我們家里很窮很窮，只有母親帶著(zhù)我們大大小小四個(gè)孩子，飯都吃不飽。而我的小叔，當時(shí)已經(jīng)是縣里國營(yíng)棉紡廠(chǎng)的黨委書(shū)記，日子過(guò)得相當的富裕。爺爺就在我們兩家每家住三個(gè)月。
在我們家的那三個(gè)月，母親總是把爺爺收拾的干干凈凈的，爺爺的臉，母親每天都拿熱毛巾擦幾遍，身體臟的時(shí)候，就讓我哥給擦洗。母親還經(jīng)常地給爺爺剪指甲，刮胡子，理發(fā)，總之爺爺只要在我們家，就會(huì )干干凈凈整整齊齊。逢天氣好的時(shí)候，母親還叫上鄰居幫忙，把爺爺抬到胡同口曬太陽(yáng)，也讓他看看他無(wú)比渴望也無(wú)比熟悉的周?chē)澜�。那時(shí)候，父親已經(jīng)走了好幾年了。母親說(shuō)，他的爹就是我的爹，他不能養老送終的，就應該由我來(lái)替他做好，他雖然沒(méi)了，可是他的這一脈，沒(méi)有斷。所以，那時(shí)候，十里八鄉的人，都知道我的母親是個(gè)非常非常孝順的人�？墒�，每當要去小叔家里住三個(gè)月的時(shí)候，爺爺就會(huì )提前好幾天哭，因為小嬸非常的不孝順。那時(shí)候，我們家跟小叔家已經(jīng)鬧僵好幾年了，我們從不去他家里，所以都是聽(tīng)別人說(shuō)，說(shuō)是爺爺被安排在一個(gè)小偏屋里，不讓睡床，因為會(huì )大小便弄臟。只是用磚頭壘了一個(gè)窩，窩里面放的都是棉皮籽，就是棉花的種子被炸完油之后剩下的`東西，小叔從他的工廠(chǎng)里弄那東西很方便。這樣如果爺爺大小便失禁，就只是更換棉皮籽就行了。還說(shuō)每天只給爺爺吃一頓或者兩頓飯，為了減少大便次數。冬天的時(shí)候，就給家里最舊最破的被子蓋，夏天的時(shí)候，就那么光著(zhù)在窩里，只蓋一個(gè)破單子。我無(wú)法想像，我的小叔怎么會(huì )容忍他的媳婦那樣對待生他養他的父親，當時(shí)他家的條件那樣好，他又身處那樣的職位，為什么就管不了他的媳婦。時(shí)至今日，我的小叔依然健在，看上去挺溫和淳厚的一個(gè)老人，卻不知道為什么對自己地父親有那樣的狠心。
母親自然也是能夠聽(tīng)說(shuō)的，所以，她經(jīng)常的在家里哭，掛念爺爺。母親多少次想過(guò)我們家自己給爺爺養老，不讓他去受那份罪了�？墒怯腥苏f(shuō)，你們家男人已經(jīng)不在了，你即便不養老人，也是應該的，這種情況下你再提出單獨養，就明擺著(zhù)告訴大家人家老五家不養，到時(shí)候人家說(shuō)說(shuō)道道的，你們就只能干聽(tīng)著(zhù)了。所以母親也是干著(zhù)急沒(méi)辦法。
在爺爺生命最后的一年里，老人眼見(jiàn)著(zhù)一天不如一天了，母親終于忍無(wú)可忍，拋開(kāi)了所有的顧慮，提出單獨贍養老人。是個(gè)什么樣的場(chǎng)面，母親跟我的小叔說(shuō)這件事，我不知道，母親也從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)�？傊∈逋饬�。所以，那一年多，爺爺一直呆在我們家，一直到他去世，都是在我們家里擺的靈堂出的殯。
爺爺最后的那幾年，他的大兒子、三兒子、包括五兒子，到底來(lái)跟前看過(guò)他幾回，由于我很小，不記得了，但一個(gè)事實(shí)是，只有他的已經(jīng)死了的四兒子的家人，真正用心的給他養老送終了。我的一生爭強好勝的爺爺，在閉眼前，是否想起了當年，他的五個(gè)兒子天真浪漫地圍繞在他膝下情形，他又是用盡了怎樣的力氣，才把他們撫養成人。而他蒼老的行將停止跳動(dòng)的心，是否會(huì )因此而疼得無(wú)以復加。
我們最疼爺爺，爺爺也最疼我們，在他所有的孩子們中。
父親去世時(shí)，我們都很小，特別是我，只有一歲，所以爺爺特別疼愛(ài)我。我隱約記得，當時(shí)生產(chǎn)隊里有一個(gè)豆腐坊，里面即賣(mài)豆腐，又賣(mài)豆漿。而爺爺特別喜歡喝豆漿，每天早晨，他都帶著(zhù)我去豆腐坊里喝豆漿。一碗豆漿，他喝上面的稀的，我喝下面的稠的，即使他的別的孫子重孫子也在一旁玩，他也只給我一個(gè)。因為二大爺的關(guān)系，爺爺屬于軍烈屬，每個(gè)月都有一點(diǎn)補助，爺爺就想方設法的花在我們姐弟四個(gè)身上。
爺爺死的時(shí)候，我剛剛八歲，上一年級。記得那是個(gè)上午，我們正上課，忽然我大爺的一個(gè)孫子，比我小兩歲的，還沒(méi)上學(xué)，出現在我們教室門(mén)口，頭上戴著(zhù)白色的孝帽。在我們家鄉，家里老人死了，后輩的男性都要戴白色的孝帽，女性都要頭纏白色的包頭布。沒(méi)有人告訴我，我小小的心臟忽然的劇烈跳動(dòng)起來(lái)，如今時(shí)隔三十二年了，我依然清晰記得當時(shí)的感覺(jué)。我的呼吸一下變得急促，沒(méi)有過(guò)多的想法，我開(kāi)始快速收拾自己的書(shū)包。正在講課的老師問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。收拾好書(shū)包，我沖出教室，就一路往家里跑。并沒(méi)有人事先告訴我爺爺已經(jīng)命在旦夕了，八歲的我也從來(lái)沒(méi)看出過(guò)
爺爺要離開(kāi)我們了。但那一刻，仿佛有種心靈感應，讓年幼的我急于回家看看爺爺。我一路跑著(zhù)，書(shū)包里的鉛筆盒、書(shū)從書(shū)包里掉出來(lái)也不知道。跑到家門(mén)口，就看到好多人正在出出進(jìn)進(jìn)地忙碌著(zhù)，身上頭上都帶著(zhù)孝衣。沒(méi)有人在意我，我徑直沖進(jìn)屋子。堂屋里，爺爺的尸體已經(jīng)被擺放好。
爺爺躺在臨時(shí)搭起來(lái)的門(mén)板上，身上蓋著(zhù)白色的布。沒(méi)有人在意我，大人們都在忙碌著(zhù)。小小的我一步一步走近爺爺，緊緊的盯著(zhù)看了好久。然后我用小手把白布掀了起來(lái)，就看見(jiàn)了爺爺。爺爺已經(jīng)閉上了眼睛，面色蠟黃。我哇地一聲哭起來(lái)，嘴里喊著(zhù)爺爺、爺爺。母親此時(shí)才看到我，過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，放聲大哭。
爺爺的墳，緊挨著(zhù)我父親的墳。父親是爺爺最疼愛(ài)的兒子，所以，死后，他要守著(zhù)他。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇2
我有一位和藹和親的爺爺。他有似三角形肌肉豐滿(mǎn)的面孔，黝黑的'臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容。別看他六十幾歲了，一雙眼睛炯炯有神，滿(mǎn)口假牙的嘴巴，從遠一點(diǎn)的地方看，有幾分像“老頑童”。
我和爺爺最喜歡的活動(dòng)---下象棋。這天，我們又開(kāi)戰了。首先，我的計謀是“雙炮將軍”，我便當頭一“炮”，爺爺就上“馬”，我便把另一個(gè)炮拉過(guò)來(lái)成了“雙跑”局面，下面就是拱“卒”，可爺爺好象看穿了我的心思，早有防備似的，把“車(chē)”放在中間，“挑”了一擔，我下面的“跑”可以被“將”保，只要將上面的那個(gè)“跑”移開(kāi)就可以拉，我不敢停頓，立馬把上面的“跑”飛開(kāi)，爺爺胸有成竹地上一“馬”，好家伙!想踩我，接著(zhù)你來(lái)我往，互不相讓?zhuān)詈笪抑涣粝聜�(gè)“光桿司令”，就這樣，我以失敗而告終。
我意猶未盡地說(shuō)：“爺爺，我們再來(lái)一局�！睜敔攨s眨眨眼睛，得意地望著(zhù)我，“嘿，小子，不來(lái)了!”轉身就走了。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇3
我和妹妹在天津讀書(shū)的時(shí)候，遠離父母，遠離家鄉。是爺爺和奶奶像父母一樣照顧我們。生活上的事奶奶全包，還管妹妹學(xué)習。我的學(xué)習歸爺爺管。這段生活給我留下了美好的記憶，爺爺的愛(ài)使我終生難忘。
早晨是每天最忙的時(shí)刻。爺爺忙著(zhù)做早飯，奶奶叫我起床。我就是不想起來(lái)，有時(shí)叫三、四遍才懶洋洋地起床穿衣，洗臉梳頭速戰速決，吃飯三口五口，狼吞虎咽。爺爺每天用“專(zhuān)車(chē)”接送我們上學(xué)，別人的專(zhuān)車(chē)有汽車(chē)，自行車(chē)，我和妹妹的“專(zhuān)車(chē)”是一輛電動(dòng)車(chē)。爺爺開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)在馬路上“飛奔”，風(fēng)在耳旁呼呼地響，路旁的樹(shù)飛快地向身后跑去。早晚高峰時(shí)，汽車(chē)只會(huì )像烏龜一樣在地上慢慢地爬。我的“專(zhuān)車(chē)”超過(guò)了一臺又一臺的汽車(chē)，這時(shí)我就產(chǎn)生了一種自豪感。
晚飯后，我拿出了語(yǔ)，數，外的家庭作業(yè)，我的戰斗開(kāi)始了，爸爸這時(shí)正在廚房忙著(zhù)洗碗，準備明天的飯菜……他忙完了就坐在我的旁邊。經(jīng)常問(wèn)：有不會(huì )的嗎？哪兒不會(huì )就，查電腦。為了幫助我學(xué)習，他還和我一起上課外課。爺爺要和我一起學(xué)習，一起成長(cháng)。他還會(huì )耐心的給我講題和檢查作業(yè)。
兩年多來(lái)，不管?chē)篮�，酷暑，刮風(fēng)，下雨爺爺一天忙到晚，非常辛苦當他腰病又犯了時(shí)，我就用小拳頭幫他捶腰。
我們想吃什么水果，哪怕是很貴的水果，爺爺都會(huì )給我們買(mǎi)，春節時(shí)我非要吃櫻桃，一問(wèn)價(jià)錢(qián)一斤八十多，真貴��！爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就買(mǎi)了半斤。給我和妹妹平分了。大大的紅紅的櫻桃，又酸又甜真好吃。我一口氣吃掉了一半。這時(shí)我突然想到：爺爺還沒(méi)吃呢？于是拿了幾個(gè)大大的送給爺爺吃，爺爺說(shuō)他不喜歡吃。其實(shí)我心里明白，爺爺是舍不得吃，為了讓爺爺也吃上櫻桃我想出了一個(gè)好辦法。我把一個(gè)最大最紅的用嘴咬破，然后來(lái)到爺爺面前說(shuō)：“這個(gè)櫻桃破了，不能吃了，扔了吧�！睜敔斂戳艘谎壅f(shuō)：“破了點(diǎn)兒皮，還能吃”我就說(shuō)：“那你替我吃了吧”“好！我替你吃”他吃完后的說(shuō)：“挺好吃的.�！睓烟页栽跔敔數淖炖�，甜在我的心里。至今爺爺也沒(méi)有識破我的“小計策”，為了讓爺爺晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，我就說(shuō)：“作業(yè)我都會(huì )，不用檢查了�！�
我一天天地長(cháng)大，爺爺一天天地變老，我不想長(cháng)大，也不想讓爺爺再變老。我希望爺爺能像天上的神仙一樣，長(cháng)生不老。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇4
他是一位退休教師，今年62，斑白的頭發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，粗黑的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。他是誰(shuí)呢？他就是我愛(ài)書(shū)如命的'爺爺��！
爺爺把書(shū)看得比什么都重要。他每次上街從不買(mǎi)吃的穿的，買(mǎi)回來(lái)的都是書(shū)。還有，爺爺每年都要花費近千元訂閱20多種報刊。
爺爺每日里堅持讀書(shū)，他腦子里想到的只有書(shū)，奶奶給他起里一個(gè)外號，叫他“老書(shū)呆子”。記得有一次，家里來(lái)了客人，奶奶熱情地接待他們，忙得不可開(kāi)交，爺爺卻讀書(shū)入了迷。奶奶讓爺爺到廚房給客人切西瓜，可是等了半天，也不見(jiàn)他出來(lái)。奶奶急忙走進(jìn)廚房，只見(jiàn)爺爺手里拿著(zhù)刀，正在用力的切西瓜，嘴里還咕嚕著(zhù)“這西瓜的皮怎么這么硬��！”奶奶見(jiàn)了哈哈大笑，指著(zhù)爺爺切的瓜：“哎呀，你這是怎么搞的，把冬瓜當西瓜切！”爺爺不好意思地低著(zhù)頭。奶奶又瞅了瞅爺爺，無(wú)奈可何的說(shuō)：“你這么大歲數，一天就知道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，這有什么用呢？連個(gè)西瓜都不認識�！睜敔攨s風(fēng)趣的說(shuō):“活到老，看得老，學(xué)到老唄！”
爺爺為了保管好書(shū)，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)精致的書(shū)柜。他把書(shū)分門(mén)別類(lèi)，擺得整整齊齊，每天把書(shū)柜擦得干干凈凈。有一次，我從書(shū)柜中翻出一本《小學(xué)生作文選》看。爺爺回家后，一走進(jìn)屋，看了看書(shū)柜就板著(zhù)臉問(wèn)我：“誰(shuí)來(lái)這兒翻過(guò)書(shū)”我支支吾吾地承認了。從此，爺爺就給我立下了一個(gè)規矩：用他的必須放回原處。這就是我那愛(ài)書(shū)如命的爺爺。我每天看到爺爺就想起書(shū)，看的書(shū)就想起爺爺。爺爺和書(shū)是個(gè)不分離的整體��！
描寫(xiě)爺爺的作文 篇5
我記得，小時(shí)候常坐他的三輪車(chē)。
車(chē)子用了多年，舊極了，他便鋪了木板，好讓我坐得舒適些。從幼兒園回家的路上，我嘴中唱著(zhù)兒時(shí)的歌，身上雖然坐著(zhù)，卻喜歡不安分地扭。陽(yáng)光下，他載著(zhù)小小的我，歡快地蹬著(zhù)車(chē)子，車(chē)子吱嘎吱嘎地響。陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的。
如今，好久沒(méi)見(jiàn)他了。我站在那個(gè)熟悉的路口，遠遠地看我幼時(shí)常去的那棟樓房。陽(yáng)臺上依舊是大片紅紅綠綠的花，依依呀呀地爬滿(mǎn)了整個(gè)的窗臺，讓我想到窗臺后他的笑或是沉默。想去看看他，雙腳卻像灌了鉛，重的抬不起來(lái)。
他是知道我喜歡吃甘蔗的。我記得很清楚，每次去看他，客廳的一角總會(huì )放著(zhù)零零散散的一捆甘蔗。見(jiàn)到我的時(shí)候，他便會(huì )利索的戴上舊手套，刨一根新鮮的甘蔗，然后笑臉盈盈地遞給我。在那個(gè)角落，他弓著(zhù)身子，拿著(zhù)刀，費力地撐著(zhù)甘蔗，手不停地上下移動(dòng)，這是我再熟悉不過(guò)的樣子�；叵肫饋�(lái)，那個(gè)時(shí)候的他，額上定是會(huì )因為年老的緣故而滲出汗水來(lái)的，可惜那時(shí)我并不知道，更不曾留意過(guò)。
現在，同樣的那個(gè)角落是否還放著(zhù)一捆甘蔗呢？他是否還會(huì )站在窗口，捧著(zhù)滿(mǎn)手的甘蔗等著(zhù)我去看他呢？
我也還是記得他頭上的那頂解放帽的，舊舊的綠色，如他的快走完的歲月。里面的毛有些掉了，也象他那有些禿的頭一樣。我常喜歡把他的帽子摘下來(lái)，戴在自己頭上玩。每一次，那帽子都是溫暖的。他就那樣看著(zhù)我笑，依著(zhù)我拿著(zhù)帽子東跑西跑。
可是，好久我都沒(méi)玩過(guò)那頂熟悉的帽子了，想起它的時(shí)候，突然好想摸摸他漸花白了的頭發(fā)。伸出手，又頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，我的雙腳只不過(guò)是站在離他家很遠的.馬路口……
我不敢再走一步，因為那些復雜而又離亂的事，我不知道我是否還會(huì )去看他。我是說(shuō)過(guò)，，我恨他，但是這恨又在什么時(shí)候真正涌上過(guò)心頭呢？他的確有過(guò)錯，但誰(shuí)沒(méi)有過(guò)錯呢？這一切在我心里都抵不過(guò)那一根小小的甘蔗，那一頂小小的帽子給過(guò)我的記憶和溫暖。
身邊的路人來(lái)來(lái)往往，就像這錯雜的生活，我抬頭看遠的地方，仿佛見(jiàn)他在焦急地張望，又仿佛見(jiàn)他在費力地呼喚。我又想到他那布滿(mǎn)銀絲的頭，淚水便涌上了眼眶。
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