(精華)爺爺作文6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的爺爺作文6篇，希望能夠幫助到大家。

爺爺作文 篇1

　　一頭雪白的頭發(fā)，一雙布滿(mǎn)皺紋的眼睛，一個(gè)低低的鼻子，一雙小小的耳朵，一個(gè)失去色彩已經(jīng)發(fā)白的嘴唇，一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有任何生命痕跡的人。他靜靜的躺在那里，臉上帶著(zhù)慈祥的面容，好像睡著(zhù)了一般。但，一個(gè)悲痛的事實(shí)擺在我的面前，我的爺爺，他去世了。

　　爺爺是一個(gè)樂(lè )于助人的人，每次回老家都能聽(tīng)到同村的人來(lái)叫他去幫忙，爺爺從沒(méi)拒絕過(guò)。爺爺的頭腦也非常聰明，是一個(gè)天生智慧的人，任何事情到了爺爺那里就會(huì )變得簡(jiǎn)單；爺爺年輕時(shí)還當過(guò)兵，聽(tīng)爺爺的戰友說(shuō)起，他是一個(gè)堅守崗位，認真負責的人�，F在關(guān)于爺爺的所有事情，我只能在記憶里去尋找了。任何悲痛都無(wú)濟于事，爺爺走了，這是無(wú)法挽回的。

　　當我見(jiàn)到爺爺的時(shí)候，他已經(jīng)沒(méi)有呼吸了，安詳的躺在那里，白色的被子把他襯的很白，病魔把他折磨得不成人樣，我的.心里生出一個(gè)“不孝”的想法--他終于解脫了，終于不用再受病痛的折磨了。

　　在我的眼里，爺爺是一個(gè)了不起的人。

　　記得以前小時(shí)候，我跟爺爺一起種過(guò)向日葵，爺爺說(shuō)向日葵象征著(zhù)生命。小小的我那時(shí)還不懂得生命的含義，自然就不會(huì )理解爺爺說(shuō)的話(huà)。

　　放暑假的時(shí)候，我回到老家看望爺爺，那時(shí)的爺爺已經(jīng)很憔悴了，爺爺忍著(zhù)病痛，把我帶到那片生機勃勃的向日葵田里。金黃色的向日葵們整齊地望著(zhù)那輪火紅的太陽(yáng)，感謝它賜予陽(yáng)光和力量，成熟飽滿(mǎn)的葵花籽們油亮亮的，綴滿(mǎn)了花盤(pán)�！疤�陽(yáng)是光明的，是生命的希望，向日葵有一顆光明的內心，心中的光明指引著(zhù)它們生長(cháng)的方向，讓它們向著(zhù)光明開(kāi)花，向著(zhù)溫暖成長(cháng)�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“就像你們關(guān)心我一樣�！睜敔斦f(shuō)完就笑了，而我似懂非懂，并不理解其中的深意。

　　爺爺去世那天，我懂得了爺爺的話(huà)，我沒(méi)有哭，因為我知道流再多的眼淚，爺爺也不會(huì )再面帶微笑地跟我坐在一起談心了，而我要帶著(zhù)爺爺的祝福勇敢的生活下去，這才是對爺爺最好的懷念。

爺爺作文 篇2

　　搬家了，爸爸給我搭蚊帳時(shí)，搭好了鉆進(jìn)去看了看，唯恐百密一疏，讓蚊子飛進(jìn)來(lái)，然后讓我進(jìn)去了，又四處看看有沒(méi)有蚊子飛進(jìn)來(lái)。確認沒(méi)問(wèn)題后，就回房休息了，半夜又覺(jué)得，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)悶，要把我的房門(mén)打開(kāi)了，把幾瓶風(fēng)油精的蓋子打開(kāi)。才轉身睡去，我總覺(jué)得這套動(dòng)作，有點(diǎn)熟悉。哦，對了，小時(shí)候我爺爺就是這么做的。

　　我記得，我小時(shí)候在老家，是沒(méi)有蚊帳的，夏天睡覺(jué)時(shí)，不是被蚊子吵醒的就是被蚊子咬醒的（可憐的o血型），所以我爺爺每次總是仔細的檢查每一面墻，晚上只要我一喊“爺，蚊子！”我爺就會(huì )馬上打開(kāi)燈，捂住我的`眼，在房間里找蚊子，后來(lái)，我有蚊帳了，我爺除了檢查房間，還要檢查蚊帳。

　　記得小時(shí)候，我爺爺總是把我的衣服整整齊齊的放在房間里，而不是掛在房門(mén)上，他說(shuō)一關(guān)門(mén)，好像就把我關(guān)在外面了似的，怪不得我爸每次把我的衣服丟到別的房間，又心里戚戚然得把衣服拿回來(lái)。小時(shí)候每逢周末，我都要去很遠的地方學(xué)畫(huà)畫(huà)班，（雖然現在也去，但比起以前近多了）總是六點(diǎn)半就要起床，爺爺基本上五點(diǎn)半就開(kāi)始起床準備早餐和收拾畫(huà)畫(huà)用的工具。然后再送我去畫(huà)畫(huà)班上課，我一直不知道，是什么精神和能力促使他每周末一直那么早起，整整持續了三年。

　　小時(shí)候電視里說(shuō)小孩子要喝牛奶，于是就天天讓我喝，過(guò)段時(shí)間又說(shuō)喝牛奶不好，就不讓我喝了，這樣反復了很多次，爺爺一直在這件事情上糾結，每次電視上播喝或者是不喝，爺爺都對自己曾經(jīng)做過(guò)的做法后悔到要死。

　　我爺是個(gè)建筑工人，我經(jīng)常在工廠(chǎng)里跑來(lái)跑去，用工廠(chǎng)里的砂紙磨鉛筆，發(fā)出“刺啦 刺啦”的聲音，放學(xué)發(fā)現沒(méi)帶鑰匙，去廠(chǎng)里找我爺拿鑰匙，在我的印象里，我爺一直很寵我，所有事情都陪著(zhù)我玩，要糖給糖，要冰棍給冰棍，我在幼兒園跑步摔傷了，他連夜去找校長(cháng)。教我溜冰，自己差點(diǎn)摔倒，因為我愛(ài)吃烤紅薯，自己做了個(gè)烤紅薯的鍋。

　　20xx年，爺爺去世了，離我弟出生，已經(jīng)三年了，我媽說(shuō)，如果你爺爺還在世，他一定也很愛(ài)這個(gè)孩子，我說(shuō) 那不一定啊，他只寵我的，我媽說(shuō)，一定會(huì )的，他曾經(jīng)那么愛(ài)你，愛(ài)的遠近聞名……

爺爺作文 篇3

　　爺爺家門(mén)前有一棵很大的棗樹(shù)，秋天來(lái)了，棗子成熟了，爺爺準備摘棗了，我也趕來(lái)幫忙了。

　　棗樹(shù)已經(jīng)好多年了，所以非常的高大，于是爺爺從家里拿來(lái)了一個(gè)梯子和一個(gè)竹竿，爺爺現實(shí)爬上梯子，然后拿著(zhù)手里的竹竿往棗樹(shù)上有棗子的地方狠狠的抽打著(zhù)，霎時(shí)，一陣棗子雨就落了下來(lái)，打的我滿(mǎn)頭都是，我趕緊避開(kāi)，等到爺爺打完了，就拿著(zhù)小籃子跑過(guò)去，一個(gè)一個(gè)撿起地上的棗子。棗子有的是全紅的，有的是半紅的，還有的是青色的，還沒(méi)有成熟，看著(zhù)這些青色的果子，我覺(jué)得真是太可惜了。于是趕緊站起來(lái)和爺爺說(shuō)了這個(gè)情況，爺爺看了看，就決定爬到樹(shù)上去用手摘，這樣就不會(huì )把青色的棗摘下來(lái)了。

　　看著(zhù)爺爺三兩下的爬上很高的樹(shù)杈，我既驕傲，也為爺爺感到擔心。不過(guò)爺爺卻很是游刃有余，不一會(huì )就摘了一大把的紅棗扔了下來(lái)，我趕忙跑過(guò)去接住。就這樣，爺爺在樹(shù)下摘，我在樹(shù)下接，不一會(huì )兒，我們的.籃子就滿(mǎn)了，我趕緊跟爺爺說(shuō)：“籃子已經(jīng)滿(mǎn)了，爺爺你快下來(lái)吧！”，說(shuō)完，爺爺就利索的下來(lái)了。

　　晚上，我吃著(zhù)我幫爺爺摘下來(lái)的棗子，嘴里是甜的，心里也是甜的。

爺爺作文 篇4

　　嘻嘻，我家有一位“預言專(zhuān)家”哦！他就是我的爺爺，雖然他不是專(zhuān)業(yè)出身，但是他的預言能力真的很強阿！你想不想認識他呢？嘻嘻，跟我一起來(lái)看看他的“事跡”吧！

　　呵呵，這個(gè)說(shuō)起來(lái)，真不好意思，因為我們家住在小區里，而小區里呢，用電很緊張，所以我們家里的電腦阿，電視啊，常常會(huì )沒(méi)電，就沒(méi)法開(kāi)，也就沒(méi)法上網(wǎng)。就是這個(gè)原因，讓我明白了家里還有個(gè)“預言家”哦！

　　關(guān)鍵詞：電腦

　　在某年某天某日的某時(shí)某秒，我終于把作業(yè)做完了，依照慣例，這時(shí)，電腦就歸我用了，可是……萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是……電腦竟然沒(méi)有電�。。�！通常應該有電的阿？現在是上學(xué)嘛！因為有之前的教訓，不等一兩個(gè)小時(shí)電是不會(huì )來(lái)的，所以我耐心的在那磨蹭時(shí)間，5分鐘到了，去看一次，沒(méi)來(lái)；10分鐘過(guò)了，再去看一次，還是沒(méi)來(lái)；過(guò)了半小時(shí)，再去看一次，還有沒(méi)來(lái)！我只好問(wèn)爺爺：“爺爺，電什么時(shí)候會(huì )來(lái)啊�！薄斑�，我說(shuō)，你聽(tīng)完英語(yǔ)錄音就會(huì )來(lái)了�！闭娴募俚�？聽(tīng)完就來(lái)！于是我馬上拿出磁帶，英語(yǔ)書(shū)，聽(tīng)起錄音來(lái)。15分鐘后……我疑惑重重的再去看一次！天啊，電真的來(lái)了呢！我的腦子里立即蹦出一句：爺爺的預言能力真強！

　　關(guān)鍵詞：書(shū)本

　　“哎呀！我的語(yǔ)文書(shū)呢！怎么找不到了��！”郁悶��！我的語(yǔ)文書(shū)不知道被我放哪里去了，明天還要上課呢！怎么辦��！一個(gè)人找不到，我只好發(fā)動(dòng)全家人一起找，找，找，找阿找（咋感覺(jué)像某個(gè)游戲），找不到阿！這時(shí)，爺爺發(fā)話(huà)了：“應該在書(shū)房吧！你做作業(yè)不是都在書(shū)房做的嘛！”“找過(guò)了�！薄皧A在書(shū)里也說(shuō)不定阿！”哎呀！我怎么沒(méi)想到呢？我立即以一秒鐘萬(wàn)里的速度“飛”到書(shū)房，把書(shū)房里的書(shū)翻了夠，終于在我最喜歡的一本里找到了我心愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)！“哈哈，我就說(shuō)夾在書(shū)里了吧！”看來(lái)，爺爺的預言能力又一步增強！

　　關(guān)鍵詞：禮物

　　嘻嘻，我爸爸今天要回來(lái)啦！會(huì )給我帶什么呢？吃的？穿的？好玩的.？還是我最喜歡的洋娃娃？最?lèi)?ài)穿的衣服？還是當地的土地產(chǎn)？嘻嘻，越想越美，口水都快流下來(lái)了！午睡的時(shí)候興奮得要死！睡都睡不著(zhù)！終于，爸爸晚上要回家了，真是莫大的安慰��！一回家，我就使勁問(wèn)媽媽?zhuān)�奶奶和爺爺：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)啊?幾點(diǎn)到家阿？”媽媽和奶奶很快就被問(wèn)煩了，只能問(wèn)爺爺了，爺爺慢慢地從嘴里蹦出一句：“你爸爸7點(diǎn)多肯定會(huì )到家的！”于是，我耐心等，再耐心等，在看看鐘終于在7點(diǎn)03分08秒，傳來(lái)了拿鑰匙的聲音。阿！爸爸回來(lái)了！給我帶我還多東西哦！爺爺的預言能力真是太準了！

　　爺爺的預言能力就是準��！現在我在思考一個(gè)問(wèn)題：爺爺的預言能力從哪里學(xué)來(lái)的呢？

爺爺作文 篇5

　　我的好爺爺已經(jīng)年過(guò)花甲了，他相貌平平，和藹可親。他個(gè)子不高，給別人的印象卻是形象高大;他說(shuō)起話(huà)來(lái)，不會(huì )巧舌如簧，但每說(shuō)一句都那么擲地有聲，那么激動(dòng)人心。你一定很納悶：你的好爺爺到底是做什么的呢?

　　告訴你吧，我的好爺爺，他經(jīng)常脖子上戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，出現在孩子們中間。他曾在災區的黑板上，為飽受身心創(chuàng )傷的孩子們寫(xiě)下了“災難興邦”，這四個(gè)剛勁有力的大字，像一縷陽(yáng)光，撥開(kāi)了籠罩在孩子們心頭的愁云。

　　在西南五省發(fā)生重大旱災的`時(shí)候，在那一塊塊干得龜裂的土地上，也曾留下?tīng)敔數淖阚E。爺爺手捧一把干干的土，半蹲著(zhù)，眼睛緊緊地盯著(zhù)這把土，他眉頭緊皺，真恨不得自己能有孫悟空的金箍棒，把這土變得濕潤一些。很快，爺爺和各方積極協(xié)作，硬是把這個(gè)難題解決了，地下水源開(kāi)始源源不斷地流入災區人們的心田。

　　爺爺經(jīng)常出席各類(lèi)記者招待會(huì )，面對記者們各個(gè)刁鉆的話(huà)題，爺爺總能張弛有度，他既健談?dòng)钟哪�，常常贏(yíng)得片片熱烈的掌聲。有一次，一位記者忍不住這樣問(wèn)：“您在日理萬(wàn)機的情況下是如何做到，既精力充沛，又思維敏捷的呢?”這話(huà)真是問(wèn)得一語(yǔ)中的啊!

　　爺爺做的好事，幾天幾夜都說(shuō)不完�？傊�，不論哪里有困難需要解決，爺爺就會(huì )第一時(shí)間出現在哪里，那里的問(wèn)題就會(huì )迎刃而解，那里的人們就會(huì )感激得熱淚盈眶。

　　啊!你終于猜對了，我一直在說(shuō)的就是我們的好總理——溫XX，他真是我們這一代人的好爺爺呀!

爺爺作文 篇6

　　有一雙手，溫暖厚實(shí)，飽經(jīng)風(fēng)霜；有一副肩膀，寬大結實(shí)，為我遮風(fēng)擋雨；有一首老歌，吟唱著(zhù)愛(ài)的旋律，和我形影相隨，不離不棄，這首歌就是和我朝夕相處的爺爺。

　　一個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚，爺爺用自行車(chē)載著(zhù)我去上乒乓球興趣班。無(wú)情的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，抽打著(zhù)我們的身體，從四面八方鉆進(jìn)我們的身體里。我躲在爺爺的背后，整個(gè)人凍得蜷縮成一團。一下車(chē)，我顧不得向爺爺道別，就急匆匆地跑進(jìn)溫暖的體育館。撲面而來(lái)的'熱乎乎的暖風(fēng)，讓我終于緩上一口氣。和同學(xué)打了幾盤(pán)球下來(lái)，我的整個(gè)人都暖和了，冰涼的身體漸漸舒展開(kāi)來(lái)。窗外寒風(fēng)呼嘯，體育館里卻是笑語(yǔ)一片。

　　當我大汗淋漓地結束訓練，走出體育館時(shí)，夜色已經(jīng)籠罩大地。我穿上外套，來(lái)到門(mén)口張望著(zhù)。只見(jiàn)昏黃的路燈下，一位老人正笑著(zhù)向我招手示意。我裹緊衣服推開(kāi)門(mén)向爺爺走去，刺骨的寒風(fēng)讓我不由得地打了個(gè)寒戰，恨不得將整顆頭都縮在衣服里面。一股自責、內疚、心痛的復雜情緒突然涌上了我的心頭。乒乓球教室離家很遠，爺爺送完我后沒(méi)有回家，也沒(méi)有陪我一同進(jìn)教室，他就一直站在寒冷的風(fēng)中等著(zhù)我。就在我和伙伴們打球打得熱火朝天、渾身冒汗的時(shí)候，他卻在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　“可涵，球練得怎么樣？”爺爺一邊親切地詢(xún)問(wèn)我打球的情況，一邊接過(guò)我的包，放進(jìn)車(chē)筐里。冰涼的手指滑過(guò)我的手，凍得我一機靈�！盃敔�，您怎么不到體育館里等我��？怪冷的�！蔽倚奶鄣芈裨怪�(zhù)，爺爺卻笑了笑說(shuō)：“不冷，進(jìn)去會(huì )影響你打球的�！闭f(shuō)著(zhù)，他又幫我扎上圍巾，戴上帽子。我的眼睛不由得濕潤了，我仿佛看到爺爺在風(fēng)中不停踱步的身影，他不停地搓著(zhù)早已凍得僵硬的雙手，眼睛卻始終瞄向孫女打球的教室。對于爺爺來(lái)說(shuō)，只要有益于我的學(xué)習，只要有助于我的成長(cháng)，一切的苦都不是苦，只因為我是他至愛(ài)的寶貝。

　　聆聽(tīng)爺爺這首老歌，悠揚的旋律訴說(shuō)著(zhù)他對我無(wú)微不至的付出；靈動(dòng)的音符，閃耀著(zhù)他愛(ài)的光芒。它一路陪伴著(zhù)我成長(cháng)，呵護我、支持我一步步走向成功。

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