爺爺的手作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的爺爺的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺的手作文1
一天中午，突然響起了“呼嚕，呼�！钡穆曇�，怎么回事呢？正當我百思不得其解的時(shí)候，忽然又響了兩聲，��！原來(lái)是奶奶打呼嚕，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”��！
突然，鼾聲停了，嗯？這不是奶奶的習慣啊，平時(shí)必須打呼嚕打好久才停呢？今天怎么就打了兩下呢？突然“呼�！币宦�，把我嚇壞了，那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾，原來(lái)奶奶是儲存氣力來(lái)一個(gè)“驚天駭浪”。我忍受著(zhù)奶奶的“連連攻擊”堵住耳朵寫(xiě)作業(yè)。
等了一會(huì )兒，奶奶變成了“雙面夾擊”，我有些疑問(wèn)：奶奶自己一人怎么能打兩個(gè)呼嚕呢？莫非是爺爺也開(kāi)始打呼嚕了？一個(gè)“可怕”的念頭從我腦中流過(guò)。��！我真倒霉，不幸被我想到了，爺爺還有奶奶一起“雙面夾擊”。不過(guò)幸好，爺爺比奶奶的呼嚕聲音小多了，但是足以讓我頭暈目眩，做題的思路也被打亂了。寫(xiě)字總是出錯，好像筆也煩著(zhù)呢，一點(diǎn)兒都不聽(tīng)我使喚。怎么辦呢？
我本來(lái)想叫醒他們，但是爸爸說(shuō)：“爺爺奶奶辛苦了一輩子，現在年齡大了，有一些不良生活習慣，我們不要說(shuō)出來(lái)，應該包容他們，給他們創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓他們享享清福好嗎？”“行，那我就忍受著(zhù)“頭昏目�！钡耐纯喟��！薄澳悴挥昧�，你關(guān)上門(mén)，去屋外吧！”“耶！我解放了！謝謝爸爸！”
爺爺奶奶醒來(lái)后，我和爸爸都說(shuō)他們打呼嚕太響了，簡(jiǎn)直是震耳欲聾。他們還不承認，還說(shuō)：“不可能！”我和爸爸無(wú)奈的笑了笑。
通過(guò)這件事，我知道了爺爺奶奶真不容易，我要多多孝敬他們，不惹他們生氣，孝敬老人是中華民族的傳統美德，我要從自身做起，做尊老愛(ài)幼的模范。
爺爺的手作文2
——題記
我想握住您的手，讓您一直陪在我身邊，可我卻沒(méi)有握緊。您還是離我遠去了，到了一個(gè)我看不到，也摸不著(zhù)的世界，三年多了。爺爺，我好想您！
自小，就很慶幸有您這么一個(gè)疼我、愛(ài)我的爺爺，您就是我的驕傲。從小，在您的關(guān)懷下長(cháng)大，在您那雙布滿(mǎn)老繭的雙手的扶持下成長(cháng)。您那雙經(jīng)歷過(guò)無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨的雙手就是我避風(fēng)的港灣，爺爺，我好想您！
記得，在寒冷的冬天，您總會(huì )抱著(zhù)我一起曬太陽(yáng)，給我講故事，我還會(huì )在您面前撒嬌。我曾說(shuō)過(guò)：“爺爺，等我長(cháng)大了，一定好好孝敬你�！甭曇綦m然稚嫩，但卻堅定。記得，每次吃飯時(shí)，您都會(huì )夾好多菜在我碗里；您會(huì )牽著(zhù)我的小手送我去上學(xué)；您會(huì )把我高高舉起，指著(zhù)墻壁上的地圖說(shuō)：“這是我們的祖國——中國�！庇浀�，您會(huì )在北風(fēng)呼嘯的夜晚背我回家。這時(shí)，我就會(huì )偷偷在您耳邊說(shuō)：“爺爺，等我長(cháng)大了，也背你�！薄@一切也只是說(shuō)說(shuō)而已。您沒(méi)有給我機會(huì )，我還沒(méi)來(lái)得及用行動(dòng)來(lái)報答您，您就這么離開(kāi)了。
我清楚的記得，那天是20xx年的元旦，是新一年的開(kāi)始。這也許是老天的安排，讓我來(lái)得及見(jiàn)您最后一面。我記得，在這之后的每一夜都會(huì )哭著(zhù)醒來(lái)。您是我長(cháng)這么大失去的第一個(gè)親人，我第一次嘗到失去至親的痛苦。好想這是一個(gè)夢(mèng)，但不可能，這是不得不接受的事實(shí)。
您已經(jīng)走了好多年了，可每次想起您，仍會(huì )淚流滿(mǎn)面。爺爺，我好想您！想念您手心的溫度，想念您的關(guān)愛(ài)。有您在，就什么都不用怕。
好想再次握緊您的手。但，不會(huì )了，也不可能了。我知道您現在在一個(gè)幸福的地方，叫做天堂。爺爺，祝愿您一切都好！
爺爺的手作文3
一陣陣風(fēng)吼，一串串熱淚，還有那太陽(yáng)無(wú)神的雙眸，伴著(zhù)我對您那雙溫暖的大手的回憶，漸漸進(jìn)入了黃昏……
那雙手，很大，很瘦，也很粗糙�？蓜偛�，他還緊緊地握過(guò)我的手，是那么溫暖，那么親切！一瞬間卻不見(jiàn)了，我的手被松開(kāi)了。
夢(mèng)醒了！我又一次在夢(mèng)中失望地尋找——爺爺的那雙手。
冬天，爺爺的大手握著(zhù)我的小手。風(fēng)再大，雨再猛，任憑它們怎樣猛吼亂叫，我一點(diǎn)兒也不害怕，因為一雙小手藏在那雙大手里，在那兒可以尋到溫暖和安全。你看，那邊一個(gè)玩雪的女孩兒，正把紅紅的小手伸向了那大手……她，就是我。
夏天，爺爺的大手握著(zhù)我的小手。西瓜熟了，西紅柿紅了，一老牽著(zhù)一小走進(jìn)了菜畦，伴隨著(zhù)一粗一細的兩種笑聲，一大小一小，一遞一接，充滿(mǎn)了多少的情和愛(ài)！哦，那瓜好甜呀！
大手握著(zhù)小手，握過(guò)眼角的淚珠，握去了身上的塵土，握平了心靈的創(chuàng )傷，握來(lái)了全家的幸福！
冬天又來(lái)了，天更冷了，風(fēng)更大了，那雙大手卻沒(méi)有了往日的溫暖，當我伸出小手尋覓溫晚，尋覓慈祥的時(shí)候，再也不見(jiàn)了那消瘦的手，任憑熱淚撲簌簌下，再也沒(méi)有人為我擦……他已經(jīng)走了，永遠地走了，他去了一個(gè)很遠很遠的地方！
好幾次，我一個(gè)人徘徊地雪地里，習慣地伸出小手，握到的卻是一團凄涼的空氣；好幾次，我一個(gè)人來(lái)到院子里，看到那遞過(guò)來(lái)的西瓜，正要伸手去接，原來(lái)只有風(fēng)雨中稀落的菜畦……
爺爺，您離開(kāi)我已經(jīng)快九年了，而在這九年里，我還時(shí)常想起您的音容笑貌，我有好多話(huà)想對您說(shuō)……
��！爺爺的手！我只能在夢(mèng)中感覺(jué)到那份溫暖，那份愛(ài)，寄托那份情思……
爺爺的手作文4
每當握住這雙手，一股力量涌上心頭；每當握住這雙手，幸福溫暖進(jìn)心頭；每當握住這雙手，歡聲笑語(yǔ)進(jìn)心間……這雙手，為我遮風(fēng)擋雨。這雙手，就是爺爺的手。
爺爺的手粗大又有力，紫色的血管都露出來(lái)了。手上布滿(mǎn)皺紋，看看上面全是大口子，手指每個(gè)角落全是老繭。想來(lái)，爺爺的手有過(guò)多少經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)多少困難……
爺爺的手，是一雙傳遞力量的手。
有一次，我對期終考試信心不足。爺爺知道了，用他的大手緊緊握住我的小手，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“考試要輕裝上陣，相信自己，這樣才能考好！”��！爺爺的手，傳遞著(zhù)信心，讓我充滿(mǎn)自信去迎接挑戰。
爺爺的手，是一雙蘊藏勇氣的手。
有一次，我摔倒在地起不來(lái)。爺爺心疼地跑過(guò)來(lái)，用他的大手緊緊拉住我的小手，說(shuō)：“你能行的，優(yōu)優(yōu)加油！”霎時(shí)間，一股力量涌上來(lái)，我勇敢地站了起來(lái)。��！爺爺的手，多么的有力，讓我充滿(mǎn)勇氣去戰勝困難。
爺爺的手，是一雙充滿(mǎn)溫暖的手。
小時(shí)，我不會(huì )擦桌子。爺爺就用大手握住我的小手，教我怎樣才能把桌子擦干凈。��！爺爺的手，多么的溫暖，讓我終身難忘。
爺爺的手，是一雙特別勤勞的手。
有一次，爺爺炒菜，我做作業(yè)。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，我急忙跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)爺爺手上被燙起了泡。我心疼地拿來(lái)燙傷藥，給爺爺包好，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，不用包！”��！爺爺的手，多么的勤勞，值得我學(xué)習。
爺爺，是您的這雙手，護著(zhù)我、愛(ài)著(zhù)我，時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)我，我只想對您說(shuō)：“爺爺，我愛(ài)您！”
爺爺的手作文5
我的爺爺今年62歲了，他個(gè)子不高，但身材魁梧、皮膚黝黑，標準的國字臉上有這一對濃眉大眼，雖然他有些禿頂，但比起同齡的爺爺們卻還顯得年輕、精神，爺爺有雙粗糙有力的大手，因為常年勞動(dòng)，他的手很粗糙，手上長(cháng)滿(mǎn)了繭子，由于他還抽煙，中指和食指被熏得焦黃，工作時(shí)常常會(huì )粘上油污，他的手不管怎么洗，都感覺(jué)是臟兮兮的，十分難看。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我不愿意爺爺拉我的手，因為我覺(jué)得它很臟，手上的倒刺又會(huì )掛疼我的手，婆婆知道我的想法后對我說(shuō)："你應該為這雙勞動(dòng)的手感到驕傲，而不是覺(jué)得它讓你丟臉，你想想，難道你沒(méi)有覺(jué)得這雙手給我們帶來(lái)了了很多的快樂(lè )嗎？"
是��！記得小時(shí)候，每次下雨就不能到院子里玩，只能呆在家里，枯燥無(wú)味，爺爺把這事看在了眼里，他用那粗糙但靈巧的手在家里為我做了一座小滑梯，還在小滑梯下精心的給我安了一個(gè)秋千，我和溫馨在下雨天再不覺(jué)得無(wú)聊了，我們快活的玩著(zhù)滑梯，蕩著(zhù)秋千，惹得葉庭希羨慕不已，吵著(zhù)鬧著(zhù)要來(lái)我家玩；我上小學(xué)一年級的時(shí)候，家里寫(xiě)字臺太高了，不太方便寫(xiě)字，為此，爺爺親手為我做了一張精制小巧的書(shū)桌和小板凳，這套書(shū)桌伴隨著(zhù)我渡過(guò)了三年的學(xué)習時(shí)光。
每年夏天，我們都要到白水河度假，每到下午的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)到有些爺爺在喊："溫師，來(lái)打麻將。"但你總會(huì )聽(tīng)到這樣的回答：“你們打，我要陪我的孫女耍會(huì )兒。"爺爺用他那粗糙的大手找來(lái)竹竿，纏上蜘蛛網(wǎng)，帶我們去粘知了；他還會(huì )用竹子給我們做水槍?zhuān)辉谔镩g地頭給我們捉蟈蟈兒、撲螢火蟲(chóng)……讓我們的暑假充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，爺爺通過(guò)他這雙粗糙的大手傳遞著(zhù)對我們的愛(ài)。
爺爺那粗糙的大手，在喂鷯哥和照顧小狗貝貝的時(shí)候，又顯得那么的細膩……
雖然爺爺的手粗糙又難看，但我不再嫌棄它，因為它是那么靈巧、細膩、勤勞、并且充滿(mǎn)了愛(ài)。我愿意爺爺繼續牽著(zhù)我的手，一起渡過(guò)美好快樂(lè )的時(shí)光。
爺爺的手作文6
爺爺的手很溫暖，從小都是爺爺牽著(zhù)我的小手去散步。給我買(mǎi)糖吃背著(zhù)我回家，拉著(zhù)我上學(xué)，又帶著(zhù)我去散步……
夜幕降臨了，我望著(zhù)窗外的燈光，十分絢麗動(dòng)人。那是，我還是個(gè)五歲的小丫頭片子呢！爺爺神秘地對我說(shuō)：“英砣，想不想去散步��？”“好啊好��！”我爽快地答應了。我狼吞虎咽地扒完了飯，擦了擦嘴，就出了門(mén)……
“爺爺，今天的月亮真亮��！”它是那么圓潤、碩大，猶如水洗過(guò)般的明凈�！盃敔�，你就快點(diǎn)！快點(diǎn)嘛！”我拉著(zhù)“爺爺”的手一直拼命地往前跑，此時(shí)的我很爽……
“小朋友，你干嘛呢？”“沒(méi)干……”我甩頭一看，哎呀，媽呀，我拉錯人了。又望了望后面，爺爺還向我招了招手，立刻的我十分哭笑不得，“爺爺，您就走快一點(diǎn)啦！……”說(shuō)完，我拽著(zhù)著(zhù)爺爺的手不停地走，“英砣，吃不吃糖葫蘆？”“吃！我還不一串！”這輪又大又圓的月亮的月亮坐在“這張黑藍黑藍的大布上”面。這么沒(méi)簡(jiǎn)直讓人震撼！我吃著(zhù)兩串又甜又酸的糖葫蘆，盈盈月光，真是要有多美就多美。
我抬頭望了望天空，天空正在對我笑里！“英砣，站在那兒干嘛？”“啊——”爺爺突然站在我身后，又拍了拍我的肩膀�！鞍�，來(lái)了也不和我說(shuō)一聲，嚇了我跳！”爺爺牽著(zhù)我的小手一起去城南公園，一路上，燈光通明的一片燈海，多美！忽然被一顆石頭絆著(zhù)了，差點(diǎn)摔跤，幸虧爺爺扶著(zhù)我……
可是，爺爺再也不會(huì )牽著(zhù)我的小手了，因為他走了，他留給我的是許多珍貴的回憶！爺爺，我是不會(huì )辜負您的期望的`，我會(huì )加油的！
爺爺的手作文7
爺爺的手可厲害了，那可是全世界最厲害的手，盡管它的皮膚破破爛爛的，但它在我心中的分量特別重。它給了我溫暖，給了我關(guān)心。
這得從我小時(shí)候說(shuō)起，當時(shí)，我對爺爺印象不深，也不是很親近，但最讓我難受的是他的手。他的手千瘡百孔，顏色發(fā)黑，手上除了繭還是繭，硬得像塊石頭，摸著(zhù)它，像摸著(zhù)一塊被洗過(guò)無(wú)數遍的爛木頭。但這雙手做出的玩具個(gè)個(gè)別致，真讓人不可思議，雖然如此，我還是不喜歡爺爺的手。
每當爺爺要摸我時(shí)，我就本能向后退。爺爺每次要接我放學(xué)時(shí)，我都恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，同學(xué)們紛紛投來(lái)異樣的眼光，最讓我討厭的是，他總是喜歡用那雙滿(mǎn)是藥味的手牽著(zhù)我，甩也甩不掉。
不過(guò)，經(jīng)過(guò)那件事，我再也不討厭這雙手。有一次，我和好朋友們騎著(zhù)自行車(chē)出去玩，這里地形特殊，一座大山，下面是很長(cháng)的下坡，一直通到外面。我當時(shí)腦子里想出了一個(gè)歪主意，想從上面滑下去，可誰(shuí)知中途沒(méi)掌握好方向，直接飛了出去，我當時(shí)快被嚇尿了，心中想到：好朋友們，我死了以后，你們要給我上香��！我重重地倒在了地上，當我以為我要不行了的時(shí)候，一雙粗糙的大手抱住了我，心急如焚的把我送進(jìn)了醫院。
我醒來(lái)后，才發(fā)現是爺爺把我送進(jìn)了醫院，還細心照顧我，當時(shí)，我的眼睛不禁模糊，我很后悔以前的做法，我再也不討厭那雙粗糙的手了，那雙充滿(mǎn)溫暖，關(guān)心和愛(ài)的手。
爺爺告訴我，這雙手之所以這樣，是因為常年在工地上工作，長(cháng)期浸泡在水泥中。那時(shí)，我緊緊地抱住了爺爺粗糙的大手，哭了起來(lái)。
爺爺的手雖然丑陋，但它給了我最多的溫暖和關(guān)愛(ài)。
爺爺的手作文8
每當看到那靈巧無(wú)比的雙手，我便羨慕不已；每當瞥到那雙虬筋凸起的雙手，我便思緒萬(wàn)千；每當摸到那粗糙硌人的雙手，我便心潮澎湃；每當觸到那飽經(jīng)滄桑的雙手，我便潸然淚下。
我的爺爺已經(jīng)年逾花甲，雖然已經(jīng)退休在家，但是每天依然像個(gè)陀螺似的忙個(gè)不停。屋內的鍋碗瓢盆他忙，屋外的雞鴨鵝狗他也要管；自己家的事他惦記，別人家的活他也操心。有時(shí)我忍不住對他說(shuō)：都這么大年紀了，享享清福多好，退休金都花不完而爺爺總是笑著(zhù)說(shuō)：閑著(zhù)也是閑著(zhù)，全當鍛煉身體了，照顧家人是我的責任，能夠幫助別人也是我的快樂(lè )！春天一到，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始忙農活，我家雖然沒(méi)有種地，可是爺爺卻依然忙碌著(zhù)。
我漸漸長(cháng)大了，爺爺卻老了，手也像從前那般靈活有力了，最近還得了糖尿病。本不光滑的手背上凹凸不平，條條血管清晰可見(jiàn)。如果仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現：在靠近食指根的手背上還斷開(kāi)了一小截血管，這個(gè)印跡我永遠都不會(huì )忘記。那天爺爺在柴房奮力地劈柴，干了一段時(shí)間后，爺爺的體力漸漸不支了，木頭也開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)起來(lái)，不是沒(méi)砍到，就是砍到了一邊。我在旁邊看著(zhù)真為爺爺在心里捏了一把汗，想代替爺爺卻心有力不足（平日里嬌生慣養，這些活我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)）。就在我心里糾結的時(shí)候厄運降臨了，當爺爺又一次用力砍向木頭時(shí)，斧頭砍到了爺爺的手，頓時(shí)流血不止，我驚慌失措，嚇得胡亂地喊著(zhù)：奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔數氖至餮�！全然忘了現在就只有我和爺爺兩個(gè)人在家。爺爺卻表現得很鎮定，一邊用另一只手用力地按著(zhù)受傷的手，一邊對我說(shuō)：孩子，就受了點(diǎn)小傷，沒(méi)事的，不用擔心！我頓時(shí)百感交集，陪著(zhù)爺爺去了醫院，醫生不知用什么技術(shù)將血止住了。
爺爺的手恢復好了，我卻不舍得再讓爺爺干活了，盡我所能地幫爺爺干一些力所能及的活，減輕他的負擔。爺爺老了，我想該是我長(cháng)大照顧他承擔責任的時(shí)候了。
每當想到那雙手，一股敬意油然而生。
爺爺的手作文9
爺爺是媽媽的爸爸，我們并沒(méi)有住在一起，所以我對爺爺不是很了解，但我最不能忘記的是爺爺的那雙手。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺是一個(gè)非常典型的農民，一輩子都扎根在土地上。爺爺小時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一段非常貧苦的日子，從小吃不飽飯。成年了，家里也非常窮苦，什么都不夠，什么都不足。等有了媽媽和舅舅，才略有好轉。爺爺總是天不亮就下地干活，干到天微亮，回家喝點(diǎn)水，稍作休息，又繼續干。爺爺就是這么辛苦，一個(gè)人撐起了全家五口人的生活。
小時(shí)候，我被送到農村。在爺爺家居住了一段時(shí)間，我才真正了解到媽媽說(shuō)的并沒(méi)有夸大其詞。一次，我陪著(zhù)爺爺下地干活，當然我只是在一旁打鬧玩笑而已，我看見(jiàn)爺爺正打核桃。只見(jiàn)他抬著(zhù)頭，手里拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的竹竿，仔細地尋找著(zhù)掛在樹(shù)葉間，極不容易找的核桃。每看見(jiàn)一個(gè)，就用竹竿向上一挑，核桃就應聲落地。我看見(jiàn)地上已經(jīng)有很多核桃了，爺爺應該已經(jīng)打了好長(cháng)時(shí)間了吧。我一蹦一跳地跑過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你打吧�！钡玫綘敔數耐夂�，我迫不急待地想嘗試一下新玩具，可我剛試完一下，我就覺(jué)得我高估了自己。竹竿很長(cháng)，我得用很大的力氣才能抓穩，更不用說(shuō)像爺爺一樣熟練的挑了，長(cháng)時(shí)間地抬頭，脖子又酸又疼，根本堅持不了多長(cháng)時(shí)間。我只好把竹竿還給爺爺，偶然瞥見(jiàn)爺爺的那雙手。
那是怎樣的一雙手。像老樹(shù)皮一樣溝壑縱橫，到處都有像被刀刻過(guò)的皺，死去的老皮還貼在手上，有幾道觸目驚心的刀口在手心上。褶皺的紋路，在手上東一道，西一道滿(mǎn)是的。就是這樣的一雙手，養活了全家五口人。這一雙手上，寫(xiě)滿(mǎn)了生活的不易與艱辛，這手上的每一道粗糙的紋路，都代表著(zhù)無(wú)數次艱辛的勞作。正因為這雙手的辛苦奉獻，養活了媽媽?zhuān)矠槲覀儎?chuàng )造了現在的幸福生活。
看著(zhù)這雙手，我對爺爺更加了解了幾分，看著(zhù)這雙手，我對農民的辛苦也更加了解了幾分。
爺爺的手作文10
我今年已經(jīng)12歲了，可是您們對我還是左操心右煩惱的，把我保護得比嬰兒還好，真讓我有些不知所措。每當想起，我要自己上學(xué)時(shí)，您們就會(huì )提出一大堆的理由阻止，我便有些無(wú)地自容。爺爺、奶奶，我現在都已經(jīng)上小學(xué)六年級了，可我在您們眼里卻永遠像是一個(gè)剛呱呱落地的小嬰兒一樣單純。每一次我起床后，都是您們幫我把衣服準備好了、牙刷擠好牙膏，就連鞋帶都幫我解開(kāi)拉好、系上鞋帶，每一次。
我就是這樣，再看看別人，我的同班同學(xué)彩若：自己上學(xué)、自己回家；我的同班同學(xué)瀾琳早晨自己買(mǎi)早餐，中午、晚餐都自己想辦法解決；再想想表姐黃玲：不僅自己上學(xué)，還常常踩著(zhù)自行車(chē)幫媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。今年表姐上初中了，她考上了柳州最好的名牌中學(xué)——十五中。她現在仍然是自己騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)，自理能力特強！
爺爺，您在平日里最喜歡夸贊我的哥哥——劉威了，您只要有空，就會(huì )把他夸上好幾十遍來(lái)與我作對比，給予我懲戒，“呵，有劉力維這么一個(gè)孫子真好呀！你別看他長(cháng)得矮，瘦瘦的，但是他可以自己騎單車(chē)去上學(xué)，而且自己起床。哦對了，他可自覺(jué)了！只要爸爸一叫，他就乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了，而且每一次考試下來(lái)，都是成績(jì)優(yōu)異的呢！哎，你呀，可要加油了！�！�
爺爺，你喜歡哥哥我不否認，但是您總是這樣保護著(zhù)我，我又將怎么獨立呢？
爺爺、奶奶，這些話(huà)我在心里憋了很久了，一直沒(méi)有機會(huì )向您們傾訴。今天趁著(zhù)寫(xiě)作文的機會(huì )，我就向您說(shuō)出來(lái)吧！爺爺、奶奶，您們放一下我，給予我一個(gè)空間，讓我自由的飛翔吧！
爺爺的手作文11
爺爺在我很小的時(shí)候就去世了，對爺爺的印象都是從奶奶的思念回憶里得到的。令我最難忘的是爺爺的手，爺爺生前曾無(wú)比自豪地稱(chēng)自己的手為多面手。
爺爺出生于上個(gè)世紀四十年代，到三年自然災害的時(shí)候，正值三十多歲，有用不完的力氣，使不完的勁。爺爺是村里的好勞力。耕地、播種、曬場(chǎng)、踏水車(chē)、挑擔等等，農活上的十八般武藝無(wú)所不能。繁重的農活也沒(méi)有將爺爺壓垮，他整天仍然是樂(lè )呵呵的。
爺爺是撒種的高手。每年鄉里都要組織撒種比賽，選手都要從組、村預賽勝出才有資格參加。比賽規則是：用石灰在場(chǎng)上畫(huà)個(gè)大框，選手在框里用手把麥子均勻地撒在場(chǎng)上，誰(shuí)撒得均勻并且出框的麥子少就是優(yōu)勝者。比賽開(kāi)始時(shí)，爺爺大步流星，從固定在肩上的笆斗里，抓一把種子“啪”的一聲響，種子均勻的撒在空中，種子在爺爺的手里，就像天女散花，撒種有節拍聲，就像那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。結果爺爺憑這一手絕技多次獲得全鄉的撒種一等獎。
爺爺不僅撒種的高手還是打魚(yú)的魚(yú)的能手。
爺爺所有打魚(yú)的魚(yú)網(wǎng)都是他親手編織的，他知道哪個(gè)地方有魚(yú)，只要撒下一張漁網(wǎng)，從未空著(zhù)上來(lái)。他撒漁網(wǎng)的時(shí)候，撒得滾圓，頂繩都豎直。每天能捕到很多的魚(yú)。打一天魚(yú)的魚(yú)，可以賣(mài)好多的錢(qián)。
感謝鄧爺爺改革開(kāi)放、分田到戶(hù)的政策，使爺爺的多面手在更多的地方用到。爺爺除了做莊稼活外，鄰居請他蓋房子有請必到，閑時(shí)他也干一些木工活，農具家具都是他自己親手做的，因此稱(chēng)自己是半個(gè)瓦匠，半個(gè)木匠。爺爺憑著(zhù)自己的多面手，三年困難時(shí)期，我們家在村里還算得上“富裕戶(hù)”，吃穿不愁，住著(zhù)五間草屋，善良的奶奶有時(shí)還接濟親戚鄰居。
從爺爺的多面手事跡中，我也明白了一些謀生的方法。
爺爺的手作文12
在我的印象中，很少會(huì )觸碰到爺爺的那雙手。每當碰到時(shí)，爺爺總會(huì )極力的縮回去，像是在掩飾著(zhù)什么。
爺爺的手，是粗糙的。上面還有一粒粒的繭子，顯得異�？膳�。爺爺很瘦，他的手，更是皮包骨頭，一根根顯露在外的青筋，顯得格外突兀。
爺爺的手，是冰冷的。從來(lái)，爺爺的笑容都是溫暖的，像和煦的春風(fēng)，久久溫暖著(zhù)我的心靈�？偸呛芤苫�，爺爺從來(lái)不拿手撫摸我的頭。再看其他老人，哪個(gè)不是把手久久停留在兒孫的頭上？當時(shí)太小，記憶也有些模糊。只記得自己頑固的將爺爺的手放到臉頰旁，接著(zhù)是猛然的一怔：冷，爺爺的手真的很冰。即使是在炎熱的夏天，也不能掩蓋那雙手的冷。
時(shí)間真的過(guò)得很快，爺爺，真的老了。
一年四季，爺爺總在忙碌。在我不大清晰的記憶里，爺爺延年無(wú)休。
爺爺很喜歡木匠活。聽(tīng)他說(shuō)，爺爺小時(shí)候就想當個(gè)工程師：我床頭擺著(zhù)很多個(gè)木盒子，有的被漆上了漆，有的被畫(huà)上了圖案。即使畫(huà)得都很丑，當也可以看出其很精致，做工者沒(méi)下了大功夫，是完成不了這樣的藝術(shù)品的！
還記得有一次，爺爺在做一個(gè)木箱子。我去的時(shí)候，到?jīng)]有注意什么完工的箱子，倒看到了幾滴血滴在地面上，接著(zhù)，越流越多，在白色的地磚上顯得格外突兀，像花一樣妖嬈地綻放，卻又好像低沉的暗紅色，蔓延到我的腳下。我抬頭，見(jiàn)爺爺的手，似乎是被鐵釘劃了一下，留著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的痕跡。血，依舊在流著(zhù)，而他，卻專(zhuān)心置身于他的木匠活，全然不覺(jué)�！盃敔敗蔽掖蠛�。
爺爺的手，如竹節一般粗糙、硬拙，可我多想再接過(guò)那雙手，往我臉上蹭一蹭。然而，這雙手，我卻不知他在那里。
爺爺的手作文13
在我的心中，爺爺的手是偉大的。爺爺是名老教師，再過(guò)兩年就退休了，但每天都是精神抖擻的去上課。爺爺教地理，他經(jīng)常拿著(zhù)地球儀，給我講鄭和下西洋的歷史故事。
在我看來(lái)，爺爺的手很聰明，他能自如的在黑板上勾畫(huà)國家及地區。爺爺雖然已經(jīng)五十多歲了，但他依然用那雙智慧的手在課堂上給同學(xué)們帶來(lái)豐富有趣的歷史和地理知識，哪個(gè)同學(xué)不喜歡呢？
每當爺爺回家時(shí)，奶奶都會(huì )仔細的大量一番，因為他的手上總會(huì )沾滿(mǎn)粉筆末。爺爺在黑板上寫(xiě)完字后，老愛(ài)在身上拍拍，于是，衣服上就會(huì )留下許多手掌印。每次奶奶見(jiàn)了，總會(huì )大發(fā)雷霆，爺爺的手就會(huì )乖乖的伸進(jìn)洗手盆里搓洗。因為爺爺長(cháng)時(shí)間拿粉筆，他的手已被粉筆腐蝕的一塊塊蛻皮，有的地方還留下了疤痕。
爺爺雖然教學(xué)很忙碌，但他在工作之余還經(jīng)常幫學(xué)校辦辦黑板報，發(fā)發(fā)奶，這更為手施加了壓力。爺爺一天天老了，有時(shí)會(huì )感覺(jué)手麻，有時(shí)會(huì )感覺(jué)手指無(wú)力。每當這時(shí)，我都會(huì )特別心疼爺爺，總是想讓爺爺休息休息�？墒敲T了的爺爺怎么會(huì )閑下來(lái)呢？
爺爺很喜歡拉二胡，但他更會(huì )做二胡。他的二胡都是他自己經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間親手制作的。他東跑西跑買(mǎi)材料，自己動(dòng)手磨椰子殼做成二胡瓢，自己做二胡柄，自己安裝并調好琴弦，每一個(gè)二胡的完成都給我們全家帶來(lái)很長(cháng)時(shí)間的驚喜。爺爺在雙休日時(shí)也會(huì )幫奶奶下地干活，他的手精心照料著(zhù)每一棵樹(shù)，修剪著(zhù)每一個(gè)枝丫。每年爺爺家的果樹(shù)都能獲得大豐收。爺爺還在院子里栽了幾棵桔子樹(shù)，他親自嫁接、護理，我在過(guò)年的時(shí)候還吃到了爺爺親手栽的桔子，感到非常的香甜。
爺爺的手經(jīng)歷風(fēng)雨，傷痕累累。手背上出現了許多裂紋，還被地里的石頭劃了一道道血口子。但他總是希望我們多學(xué)知識，多吃到新鮮的蔬菜和水果，他每天在不辭辛苦的忙碌著(zhù)，忙碌著(zhù)。
爺爺的手作文14
當爺爺離開(kāi)的那天，我不敢接受殘酷的現實(shí)，看著(zhù)爺爺安靜的躺在床上，我渾身顫抖，卻好想去握住爺爺的手。但又怕?tīng)敔斢帽涞�，沒(méi)有溫度的手告訴我，爺爺已經(jīng)離開(kāi)了我。
小時(shí)候，因為家里都是男孩，然而爺爺就只有我一個(gè)孫女，所以格外的寵我疼我，我也自小和爺爺親近一些，有時(shí)總覺(jué)得爺爺像個(gè)老頑童，有時(shí)又覺(jué)得爺爺像個(gè)大家長(cháng)，不管怎樣，反正在我心里，爺爺永遠都是我最?lèi)?ài)的爺爺。我喜歡纏著(zhù)爺爺，喜歡和爺爺一起去體育館看籃球比賽，喜歡和爺爺搶電視，喜歡和爺爺一起去吃我最?lèi)?ài)的羊肉泡饃，喜歡和爺爺一起去旅行，喜歡和爺爺一起沒(méi)大沒(méi)小的開(kāi)著(zhù)玩笑，喜歡和爺爺一起到劇院看戲，更喜歡安靜的躺在爺爺懷里聽(tīng)著(zhù)爺爺講我小時(shí)候的故事，喜歡……
我覺(jué)得我好像是爺爺身體的一部分，無(wú)論爺爺走到哪里，我都會(huì )跟到哪里。我不想長(cháng)大，因為我怕?tīng)敔斃先�，離開(kāi)我，所以天真的我以為永遠的跟著(zhù)爺爺，爺爺就不會(huì )離開(kāi)我了。
和爺爺在一起發(fā)生的每一件事情我都清楚的記得。記得上小學(xué)時(shí)每周六爺爺都會(huì )陪我一起去上英語(yǔ)課，為了讓爺爺高興，我每節課都得很多貼畫(huà)，積極的去發(fā)言，看著(zhù)爺爺坐在教室的最后，欣賞著(zhù)我的發(fā)言，盡管爺爺不懂英語(yǔ)。上完課后，爺爺總是很欣慰地說(shuō)：“太棒了，繼續努力！”雖然每次都聽(tīng)到同樣的話(huà)，可我還是很高興，因為爺爺開(kāi)心便是我最高興的事。
我生病的時(shí)候，爺爺總是最擔心的那個(gè)人，有次我在醫院要打吊針，爺爺在旁邊陪著(zhù)我，因為是冬天，血管很難找，第一針沒(méi)扎好，腫了起來(lái)，護士趕緊給我拔了，要重新扎一針，爺爺就不答應了，非要給我重新?lián)Q個(gè)護士，唉，有時(shí)爺爺真像個(gè)老頑童。
爺爺已經(jīng)離開(kāi)我兩年了，但我總覺(jué)得爺爺并沒(méi)有離開(kāi)我，一直在我的身邊陪著(zhù)我一起成長(cháng)，好想握住爺爺那雙布滿(mǎn)老繭的雙手，雖然粗糙，但我還是喜歡那雙手，緊緊地握住爺爺的手，永遠不放手。
爺爺的手作文15
有的人，我們相伴一輩子，卻忽視了一輩子，而且還常常被我們冷落，爺爺60歲那天，我去訂蛋糕，卻忘記了寫(xiě)爺爺的名字，我想握住爺爺的手。
有一段時(shí)間，我總不能理解爺爺的所作所為，他總是對我依依不舍，把我吃的總是不舍得的留給了我，而我并不是很喜歡。
在二年前的中秋節的時(shí)候，我去爺爺家，而我一到家里，爺爺就讓我坐在沙發(fā)上不要動(dòng)。爺爺也不知道在找什么東西，在那個(gè)桌子柜里找東西，！然后爺爺又慢慢地走進(jìn)了臥室，幾分鐘后出來(lái)，爺爺拿著(zhù)一個(gè)很精致的盒子，好像是在說(shuō)好吃，好吃，讓我吃！顫抖抖的給我遞著(zhù)，，我緩緩地拆開(kāi)了盒子竟然是一塊長(cháng)了毛的月餅，而我現在的心情特別的生氣，而他的臉上露出很不開(kāi)心的面容對我說(shuō)“對不起，給你錯了，我想給你好的�！�
然后，我愣住了！三歲時(shí)，我接過(guò)爺爺給我的糖人，四歲時(shí)我接過(guò)爺爺給我的餃子，我為爺爺唱生日歌，爺爺感動(dòng)的流下了淚，而現在的我經(jīng)和爺爺頂嘴，我真是不懂事，我對不起你爺爺，對不起！
我對爺爺說(shuō)“爺爺沒(méi)有事，我給您吃月餅，您不用給我了，我很喜歡爺爺給我的月餅”
而那一塊月餅，卻不是單單的一塊普通的月餅，在那個(gè)月餅里裝著(zhù)爺爺給我的愛(ài)爺爺給我的禮物，我很喜歡，我真的很喜歡，謝謝你，爺爺我永遠都見(jiàn)不到你了，我希望你回來(lái)吧，你去了很遠很遠的地方！
爺爺生前就交代我一定要好好學(xué)習，而爺爺走了，我一定要尊重逝者的遺愿，所以我要努力學(xué)習，好好學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習！
我們恰恰是因為不懂，得尊重長(cháng)輩的愛(ài)而變得嬌蠻無(wú)比，唯有尊重才能感到那質(zhì)樸的愛(ài)，而我現在想握住爺爺的手是不可能了！
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