教師競聘上崗演講稿(精選12篇)
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在當今社會(huì )生活中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的教師競聘上崗演講稿,歡迎大家分享。
教師競聘上崗演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們:
大家好!
非常榮幸參加今天的競聘演講。我的競聘崗位是實(shí)驗大班的教學(xué)及班長(cháng)工作。首先,我想感謝在座的各位領(lǐng)導和評委一直以來(lái)對我們幼兒園的關(guān)愛(ài),感謝你們今天的辛勤勞動(dòng)。
我叫xx,現年x歲,中共黨員,幼兒園高級教師,xx年踏入幼教這片熱土。15年的教育生涯,塑造了一個(gè)樂(lè )觀(guān)、自信、坦誠、踏實(shí)、富有責任心和愛(ài)心的我。這個(gè)“愛(ài)”,是我最好的老師,也是一種沉甸甸的責任。因為愛(ài),我才具備了良好的思想素質(zhì)和師德修養;因為愛(ài),我才始終對工作像夏天般的火熱,我才像媽媽一樣關(guān)愛(ài)孩子,像姐姐一樣幫助孩子,像朋友一樣支持孩子;因為愛(ài),我才能真誠地對待我身邊的每一個(gè)人,尊重領(lǐng)導,團結同事;把家長(cháng)看作合作伙伴,與他們平等的交流、溝通;也還是因為愛(ài),我才能安貧樂(lè )教,愛(ài)園如家,甘于奉獻。
15年來(lái),我一如既往地在幼教這片充滿(mǎn)童貞的土地上默默地耕耘著(zhù),奉獻著(zhù)自己的青春和智慧,努力讓自己和孩子們共同度過(guò)的每一天快樂(lè )且有價(jià)值。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),不滿(mǎn)足于幼師三年學(xué)到的知識,通過(guò)多種途徑不斷給自己洗腦、充電。在教學(xué)路途中,每一次成功、每一次失敗、每一份收獲、每一滴淚水都是寶貴的財富,讓我漸漸地擁有了較為扎實(shí)的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,使我對幼教工作更加胸有成竹、得心應手。15年中,我曾三次被評為xx區先進(jìn)幼教工作者,多次被所在學(xué)校、鄉鎮評為先進(jìn)教師,多篇論文獲獎,多次代表學(xué)校、幼兒園參加公開(kāi)賽課活動(dòng)并獲獎;xx年被評為xx區學(xué)科帶頭人。其實(shí),這些成績(jì)是微不足道的,并且只能代表過(guò)去,我必須讓自己站到新的起跑線(xiàn)上,去面對新世紀的挑戰,迎接教育改革的春天。深入學(xué)習,力爭做一名研究型的教師。
我深刻地認識到,在當今這個(gè)信息化、學(xué)習化的社會(huì )中,靠吃老本、因循守舊、墨守成規,就跟不上改革的步伐,就會(huì )被淘汰,也培養不出適應知識經(jīng)濟時(shí)代的創(chuàng )造型人才。某跨國公司在辭退一位員工時(shí),老總和員工有這樣的精彩對話(huà),員工說(shuō):“你為什么辭退我,我有30年的經(jīng)驗啦!”老總搖搖頭說(shuō):“不,你只有一年的經(jīng)驗,只是將它重復了30次!
說(shuō)來(lái)真是令人深思!我們是教師,做著(zhù)塑造人的工作,就更應該不斷反思、探究、創(chuàng )新。我想,用現代教育理論武裝自己、反思性的教學(xué)、創(chuàng )造性的工作,成為一名研究型教師,將是我不懈的追求。我對自己說(shuō):“加油吧,你能行!”各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們,請你們也為我鼓鼓勁吧!相信我會(huì )出色地搞好今后的工作,我愿與大家在改革的浪潮中攜手共進(jìn),共創(chuàng )飛士輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
教師競聘上崗演講稿 篇2
尊敬的各位上級領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
我是xxx,首先我很高興能站在臺上進(jìn)行競聘的演講。
我要競聘的是美術(shù)特長(cháng)班老師,我從小就非常喜歡美術(shù)!對于美術(shù)有獨特的見(jiàn)解,善于創(chuàng )造想象。喜歡畫(huà)畫(huà)的我常聽(tīng)到父母的夸獎,朋友們也經(jīng)常請我畫(huà),他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè),因為一些原因,我沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想去正規學(xué)校潛心學(xué)習美術(shù)。
在中專(zhuān)的時(shí)期,我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(cháng),我才選擇了聲樂(lè ),雖然有一番成績(jì),但我依然同樣深?lèi)?ài)美術(shù)。藝術(shù)是一種審美,音樂(lè )和美術(shù)之間有著(zhù)一定的聯(lián)系。讀書(shū)期間,我的美術(shù)成績(jì)一直保持在班上名列前茅。其中,中學(xué)時(shí)曾獲全年級一等獎。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,我國在世界有著(zhù)深遠影響的是中國畫(huà),它是用毛筆、墨以及中國畫(huà)顏料,在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區別于中國傳統繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà),包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等許多畫(huà)種。其中我對這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。
以下是關(guān)于我工作的設想:
1、潛心研究教學(xué)方案,通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀(guān)和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象,從而使幼兒體驗到以自己獨特的個(gè)性化的方式感受美、表現美和創(chuàng )作美的自由和快樂(lè )。
2、與家長(cháng)做好溝通工作,注意日常生活中的誘導,以及相關(guān)素材的準備。
3、實(shí)事求是,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察欣賞自然中的美好事物,觀(guān)察周?chē)娜撕褪,積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫(huà)素材,并學(xué)會(huì )運用素材,創(chuàng )造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。
4、在趣中提高幼兒想像畫(huà)的技能,幼兒對美術(shù)感興趣了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習的欲望。因此,在選擇想像畫(huà)的內容時(shí),根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛(ài)好及現有的繪畫(huà)水平,多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材,因材施教。
總的來(lái)說(shuō),如果我很榮幸成為美術(shù)特長(cháng)班的老師,我將珍惜這個(gè)機會(huì ),扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之,不能上崗,我也會(huì )正視自己的不足,在以后的工作中繼續努力。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師競聘上崗演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導,老師,以及在座的各位同學(xué):
大家下午好!
在這里,首先,謝謝我們會(huì )同縣教育局領(lǐng)導對于我們的關(guān)心,能在百忙之中抽空來(lái)看我們,心里真的很高興,很感動(dòng)。其次,謝謝學(xué)校領(lǐng)導為我們準備今天的的講座,讓我們聚在一起。今天的講座對于我們來(lái)說(shuō)是意義非凡的。
我叫XXX,來(lái)自會(huì )同縣長(cháng)寨鄉,畢業(yè)于長(cháng)寨鄉中心小學(xué),F在就讀于第一師范小教大專(zhuān)部549班。在第一師范的這四年,學(xué)到了很多,長(cháng)大了很多。大一時(shí)面對新環(huán)境,我并不害怕,在班上當選了舞蹈課代表。大二當選為團支書(shū),負責管理班上團支部事務(wù),F在是擔任著(zhù)班上的組織委員,負責每月團課的開(kāi)展,以及從大一開(kāi)始就擔任著(zhù)寢室長(cháng)一職。由于在班上表現積極。20xx年評為系級優(yōu)秀團員,20xx年再次評為優(yōu)秀團員,再就是評為10年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號。學(xué)校為了讓我們全面發(fā)展,開(kāi)設了許多門(mén)我們之前沒(méi)有接觸的課程,比如:舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計算機。
我選的是音樂(lè )專(zhuān)業(yè),學(xué)習舞蹈創(chuàng )編和鋼琴。我的學(xué)習,一直以來(lái)比較嚴格的要求自己,提倡多參與學(xué);顒(dòng)。報了自考,爭取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學(xué)校要求過(guò)的科目都認真完成,在此基礎上,自己又考了與教師有關(guān)的奧數過(guò)級證,并順利通過(guò)。自己呆在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間也不多了,滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就8個(gè)月,我想在這倒計時(shí)多學(xué)些知識,為自己的教育事業(yè)上打好基礎。本月11號就開(kāi)始在長(cháng)沙實(shí)習了,心里很激動(dòng),其實(shí)也期待好久了。因為我們在學(xué)校學(xué)習為的就是走上講臺,向學(xué)生傳授知識,同時(shí)也緊張。但不怕,第一次正式上講臺難免會(huì )緊張的,,丟面子就丟面子,正如他們說(shuō)的'面子就是拿來(lái)丟人的"。自己從小的理想就是當一名教師,而現在自己也是選擇了教師這一職業(yè),我很喜歡教師這一稱(chēng)呼,現在越來(lái)越靠近它,我相信自己會(huì )很努力的。也堅信自己會(huì )取得很好的成績(jì)。還有會(huì )同的你們,我們一起加油!
教師競聘上崗演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家下午好!
首先感謝各位領(lǐng)導,為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實(shí)現夢(mèng)想的平臺。我是一個(gè)外表大大咧咧、敢說(shuō)敢干,但內心縝密,有著(zhù)一股不服輸、不安于現狀的這樣一名青年教師。今天我本著(zhù)鍛煉、提高的目的,走上了競聘的舞臺。
有人說(shuō),這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型游戲,而我們這樣的一線(xiàn)教師就是去充當考試人數這個(gè)大分母中的一員,不可能成為幸運的那個(gè)分子。但我感覺(jué)有競爭才能成長(cháng),有壓力才有動(dòng)力,關(guān)鍵是看參與者抱著(zhù)什么樣的心態(tài)!即便我充當了分母,那我也要做離分子最近的那一個(gè)!我認為參與的過(guò)程本身就是一種鍛煉,經(jīng)歷也是一種財富。不管結果怎樣,我都會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )。我競聘的職位是教導副主任。如果成功,我會(huì )繼續努力;如果沒(méi)有成功,我會(huì )加倍努力。
在管城區公開(kāi)招聘教師考試中,我取得了數學(xué)組第三名的成績(jì),有幸實(shí)現了自己的教師夢(mèng)。走上工作崗位的前兩年,我在圃田鄉東周小學(xué)任教,擔任數學(xué)兼副班主任。當時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎,積極工作,虛心學(xué)習,在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉。
當我調任到回民二小時(shí),才發(fā)現自己才剛剛開(kāi)始成長(cháng)。經(jīng)過(guò)這四年的歷練,在領(lǐng)導同事的關(guān)懷幫助下,借助學(xué)校的“藍青工程”,我快速成長(cháng)起來(lái)。從一個(gè)剛開(kāi)始連多媒體都不會(huì )熟練操作的毛頭丫頭到現在能輕松駕馭課堂,逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區級骨干教師”;從一個(gè)剛開(kāi)始學(xué)生不把你放在眼里、家長(cháng)不屑的年輕班主任到現在得到學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導一致好評的“區級優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結自己的選擇到現在堅定自己的夢(mèng)想,站在競聘舞臺上的我!
一路走來(lái),成績(jì)和榮譽(yù)的背后,我心存感恩:感謝領(lǐng)導的肯定和重用,感謝同事的扶持和幫助,更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想。我始終堅信:“能力強勝作多逼出來(lái)的;鐵肩膀是擔子重壓出來(lái)的!與其將希望寄托在客觀(guān)條件的改變上,不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕,是我們擁有編織夢(mèng)想的時(shí)光!”
今天當機遇再次來(lái)臨,我不能輕言“放棄”。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位。如果我有幸競聘成功,我設想在以下幾個(gè)方面作出努力:
一、以身作則,帶頭示范,不斷提高自身素質(zhì)
俗話(huà)說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!薄昂捌粕ぷ,不如做出樣子!币髣e人做到的,自己一定先做到;禁止別人做的,自己堅決不做。
首先在工作上要勤勤懇懇,任勞任怨,不計得失,有強烈的事業(yè)心和責任心。其次要加強自身政治、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習,努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子,特別是在新課程背景下,更需要大膽摸索,勤于反思,積累經(jīng)驗,創(chuàng )新發(fā)展。樹(shù)立新課程改革意識,用新的思維新的方法來(lái)從事教改工作。
二、適應崗位職能變化,充當好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò )中承上啟下的中堅角色。
教導副主任既是學(xué)校工作的執行者,又受理者。這就要求要有較強的溝通能力。相對于校長(cháng)來(lái)說(shuō),我是得力助手,要敢于說(shuō)話(huà),大膽發(fā)揮參謀作用;相對于老師們而言,我是知心朋友,要善于發(fā)現和解決問(wèn)題,和老師們同甘共苦,同舟共濟。做好上情下達、下情上曉,成為校長(cháng)與老師們之間的橋梁和紐帶。
三、不斷加強師資隊伍建設,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)管理中,教導處要以生為本,以師為本,要嚴格而不失人性,嚴肅之中融入詼諧,營(yíng)造公平競爭,積極進(jìn)取的工作氛圍。
首先立足校本,強化教研,倡導學(xué)習。
作為教導副主任,我一定要用心挖掘學(xué)校的各種資源,根據學(xué)校的教學(xué)現狀,圍繞教學(xué)的重點(diǎn),積極引導教師全員參與,開(kāi)展校本教研及讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展,在反思中成長(cháng)”作為對老師們的目標。積極開(kāi)展校本研修,組織各項活動(dòng):
1、組織教學(xué)理論學(xué)習與心得交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析、階段測試質(zhì)量分析交流等等。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),形成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程,以達到以教促研,以研促教,共同提高的目的。
3、還要抓專(zhuān)題研究,申請教研課題,成立實(shí)驗小組,引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。
4、傾心營(yíng)造學(xué)習氛圍,努力倡導“讓讀書(shū)成為師生習慣”活動(dòng),組織老師們閱讀教育著(zhù)作,加強理論修養,不斷更新觀(guān)念,拓寬視野。
第二:立足校情,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
狠抓一個(gè)中心:課堂教學(xué)。作為教導副主任要多聽(tīng)隨堂課,多開(kāi)展有目的,有針對性的聽(tīng)課交流活動(dòng),對課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析,幫助老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
第三:以師為本,做好教師工作,不斷加強師資隊伍建設。
作為學(xué)校領(lǐng)導中的一員,要千方百計地調動(dòng)老師們的積極性,增強老師們的主人公意識,還要樹(shù)立管理即服務(wù)的意識,與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關(guān)系,善于傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn),虛心向老師們學(xué)習和請教,既要懂得“高山仰止”,更能傾聽(tīng)“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路,帶動(dòng)老師們燃起自主發(fā)展的激情,促進(jìn)教師貌同提高,幸福成長(cháng)!
最后我想說(shuō)的是“人生重要的,不是現在我站的位置,而是我的心所朝的方向!堅定目標,努力前行!”我的演講到此結束,感謝大家的耐心聆聽(tīng)!
教師競聘上崗演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師:
大家好!
今天是我第一次作競職演講,首先我要感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘,在田東縣小學(xué)教育發(fā)展史上是第一次。對于教育人事制度而言,它是一次機制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對于教師個(gè)體而言,則是一次價(jià)值的判斷與選擇。這次競崗機會(huì )對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機遇,更是一次挑戰!借助這次難得的機會(huì ),我本著(zhù)鍛煉自己、提高自己的目的走上講臺,展示自我,接受評判,同時(shí)我也想通過(guò)這次公平競爭,尋求動(dòng)力,施加壓力,提高自己。
我今年36歲,1990年7月畢業(yè)于田東師范學(xué)校,畢業(yè)后參加廣西師范大學(xué)主辦的全國成人高等自學(xué)考試并于1997年12月獲取了中文系大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū);1998年12月光榮地加入中國共產(chǎn)黨,2000年7月獲得小學(xué)高級教師職務(wù)資格,普通話(huà)水平測評為二級乙等。執教17年來(lái),我愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,曾擔任過(guò)學(xué)校黨支部組織委員、學(xué)校少先隊輔導員、學(xué)校數學(xué)教研組組長(cháng)、班主任等職務(wù),并一直在教學(xué)一線(xiàn)從事小學(xué)數學(xué)或語(yǔ)文教學(xué)工作,能勝任小學(xué)低、中、高各階段的教學(xué)任務(wù),歷年來(lái)教育教學(xué)成績(jì)良好,曾在祥周鎮青年教師基本功大賽中榮獲冠軍,多次被舉薦參加鎮級、縣級的優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課比賽活動(dòng)并獲獎,多次獲鎮級、縣級教學(xué)貢獻獎,1995年、2000年、2007年被評為田東縣優(yōu)秀教師。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我認為自己有條件、也有能力做好這一工作,理由有三:
一、具有良好的職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心。
歷年來(lái),我遵紀守法,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān),并用這些政治理論、知識來(lái)端正自己的工作方向;時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的身份來(lái)嚴格要求自己,從未出現過(guò)違反紀律、違反道德的行為,十幾年來(lái)年度考核均被確定為合格或優(yōu)秀等次;熱愛(ài)教育事業(yè),工作中做到以身作則、為人師表、依法治教,熱愛(ài)關(guān)心每一名學(xué)生,對于學(xué)校安排的各項任務(wù),我都樂(lè )于接受,并盡力把工作做到最好,以加入學(xué)校中的骨干教師行列為榮,是領(lǐng)導和同事們公認的優(yōu)秀教師。
二、具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)。
自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,考取了大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū),撰寫(xiě)的《數學(xué)課堂教學(xué)的導入方式》《走進(jìn)CAI,優(yōu)化課堂教學(xué)》《無(wú)聲勝有聲》等多篇論文在報刊中發(fā)表或獲獎。在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則,虛心向每一位老師請教,積極參加校內外的各種教研活動(dòng),注意學(xué)習課改理論知識及先進(jìn)的教學(xué)手段,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,能夠熟練制作電腦課件,把多媒體和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用于教育教學(xué)活動(dòng)中,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,提高了課堂效益,力求做到技術(shù)與思想的完美結合。同時(shí)還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件參加教學(xué)競賽,把自己掌握的技術(shù)毫不保留地教給大家。十七年來(lái)我擔任過(guò)十四年的小學(xué)數學(xué)教師,對小學(xué)低、中、高各階段的數學(xué)教學(xué)都有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗,我深知小學(xué)數學(xué)教學(xué)在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用,了解數學(xué)教師的職責、任務(wù)與規范,明確小學(xué)數學(xué)教師所應必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略,我堅信自己完全能勝任小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作。
三、具有較好的年齡優(yōu)勢和較強的工作能力。
我年富力強,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中。十七年的鍛煉和摸索使我對課堂教學(xué)的組織能力、應變能力,對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力都有了很大的提高,教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升。調入百渡小學(xué)五個(gè)學(xué)期來(lái)?yè)文昙壈嘀魅渭皵祵W(xué)教學(xué)工作,每學(xué)期我年級均以獲流動(dòng)紅旗數最多的優(yōu)勢被評為校文明班級,每學(xué)期期末水平測試中所教的數學(xué)科成績(jì)均排于全縣同年級近二百個(gè)班級中前十名之內。此外,學(xué)校領(lǐng)導由于工作需要,安排我兼任學(xué)校少先隊輔導員、圖書(shū)閱覽室管理員、報帳員等其它職務(wù)時(shí),本人均能毫不推辭,知難而上,勤懇好學(xué),盡心盡力地做好每一件事,得到了領(lǐng)導、老師們的一致好評。同時(shí),在自己能力所及的范圍內,還能不計報酬地幫助領(lǐng)導完成制作報表、打印材料等份外工作,積極主動(dòng)地為學(xué)校領(lǐng)導分憂(yōu),成為學(xué)校領(lǐng)導的小助手。
假如這次競聘上崗能成功,我將在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下,以積極的態(tài)度,飽滿(mǎn)的熱情和勇于創(chuàng )新的精神去服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生,用自己的勤勞加智慧做好以下幾個(gè)方面工作:
1、繼續學(xué)習課改新理論,進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念,在順應課改潮流的前提下,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,更加科學(xué)規范地抓好日常教學(xué),做到不僅教書(shū)而且育人,把思想教育和學(xué)科學(xué)習緊密結合起來(lái),將素質(zhì)教育落到實(shí)處。
2、結合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的實(shí)踐活動(dòng),努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的數學(xué)素養及知識水平,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
3、加強個(gè)人修養,練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
最后,作為長(cháng)期工作在教學(xué)一線(xiàn)的教師,我深知學(xué)校教育教學(xué)工作的繁雜與艱辛,若受聘后我所任職的崗位工作量不滿(mǎn),學(xué)校有其它工作需調配給我時(shí),我樂(lè )意服從安排,無(wú)怨無(wú)悔地接受領(lǐng)導交給的所有任務(wù)。
各位領(lǐng)導,各位評委,各位同事,古人云:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!备偁幧蠉,有上有下,無(wú)論成功與否,我都將以這句話(huà)自勉,一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作。最后,我想用一句話(huà)來(lái)結束我的演講,那就是:給我一次機會(huì ),還您一個(gè)滿(mǎn)意!
教師競聘上崗演講稿 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們:
我從事教育教學(xué)工作xx年了,多年來(lái),我和廣大教師一樣,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中,在教育工作中得到鍛煉,在教學(xué)工作中得到提高。我做了xx年的班主任,這xx年使深深地認識到班主任工作的重要意義就在于————班主任是黨的教育路線(xiàn)、方針政策的貫徹執行者,是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者,是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導者,是青少年年成長(cháng)過(guò)程中的引路人。那么怎樣才能當好一個(gè)班主任呢?經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,我有以下幾點(diǎn)體會(huì );
一、細心關(guān)愛(ài)——讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣
教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài),盛于母愛(ài)。它是放射著(zhù)人性光芒的理性的愛(ài)。老師對學(xué)生的這種理性的愛(ài),能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進(jìn)?粗(zhù)孩子們的成長(cháng),心里有說(shuō)不出的喜悅。老師的細心關(guān)愛(ài)就像溪水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美。
二、培養學(xué)生自主創(chuàng )新,成為集體的主人
在班級管理中,我始終堅持班級崗位責任制原則,不管是什么活動(dòng)都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng )造各種機會(huì )。作為班主任一定要為他們創(chuàng )造機會(huì )。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,在“合作”中成長(cháng),在“思索”中創(chuàng )新。
三、點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花
從經(jīng)驗型教師成長(cháng)為科研型教師是新時(shí)期對教師的要求,也是當前教師共同追求的目標。教育實(shí)踐證明,只有“有心”加“有腦”按規律辦事,掌握科學(xué)的方法,班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時(shí)期的班主任,我們應更注意,多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識,多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導方法,充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要,用教師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和贊賞,激勵每一位學(xué)生的發(fā)展,蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)一段話(huà):“教育的重要任務(wù)之一就是,不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃,而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來(lái)!蔽野l(fā)現,點(diǎn)燃孩子心靈的火花,就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中,不斷地體驗成功,快樂(lè )成長(cháng)。面對孩子的進(jìn)步,使我感悟到:對特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛(ài),多一點(diǎn)情感的交流,多一點(diǎn)寬容,就能讓他站起來(lái),大步向前走。愛(ài)是教育的起點(diǎn),是教育的手段與方法,是教育的技巧與策略,愛(ài)更是一種偉大的情感,它能創(chuàng )造新的人。
四、尊重學(xué)生,形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛(ài)
我經(jīng)常對學(xué)生們說(shuō):“我們都是平等的人,你們有受尊重的權利,有發(fā)表不同意見(jiàn)的權利。我要求你們做到的,我一定做到!毖猿霰匦,才會(huì )使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的理解和愛(ài)。
在我的班級中,有一個(gè)叫莊曉旺的同學(xué),學(xué)習基礎較差,經(jīng)常不完成作業(yè),記得當我又一次把他找來(lái)時(shí),他對我說(shuō):“老師,您會(huì )請我媽媽來(lái)嗎?”聽(tīng)了他的話(huà),我不知道該說(shuō)什么好了。我就反問(wèn)了他一句,“難道你希望你媽來(lái)嗎?”他說(shuō):“不希望!蔽艺f(shuō):“那你為什么這么說(shuō)呢?”他回答道,“因為我老不完成作業(yè),您肯定會(huì )叫我媽來(lái)!
我緊接著(zhù)說(shuō)道:“我可沒(méi)那么想,我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來(lái),我就沒(méi)必要請她來(lái),因為這是你自己的問(wèn)題!甭(tīng)了我的話(huà)他出乎意料的看著(zhù)我?吹竭@一招奏效,我就趁熱打鐵,了解他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因,他對此十分配合,并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習慣,而我也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽?zhuān)此膶?shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間,他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復,但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對待,久而久之,他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習慣,我也贏(yíng)得了他對我的尊重和喜愛(ài)。他曾在自己的日記中這樣寫(xiě)道:“王老師,您真好,您是我最好的知心朋友!”
每個(gè)人都需要得到別人的尊重,學(xué)生也不例外,我們只有尊重學(xué)生,才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。
教師競聘上崗演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,中共黨員,大專(zhuān),小學(xué)一級。我競聘的崗位是小學(xué)數學(xué)教師(初十一級)。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。一位著(zhù)名的優(yōu)秀教師曾說(shuō)過(guò):“無(wú)愛(ài)不成教”。我是一名數學(xué)教師,我要把這種愛(ài)灑向每一個(gè)孩子。人們常把教師比做園丁,而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花,也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里,我找到了自身的價(jià)值。
一個(gè)人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。我的'生命在學(xué)生身上延續,我的價(jià)值在學(xué)生身上體現。我無(wú)悔于我的生命,更無(wú)悔于我的選擇,在這三尺講臺上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛(ài)心、誠心、細心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心,家長(cháng)的放心,祖國的振興!
有人說(shuō):教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻;教育是一門(mén)科學(xué),科學(xué)的意義在于求真;教育是一種藝術(shù),藝術(shù)的意義在于創(chuàng )新。從這幾句話(huà)中,我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,教育的改革和發(fā)展任重而道遠。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的數學(xué)素養。
3、加強個(gè)人修養,練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
我作為一名黨員教師,要在數學(xué)教學(xué)這塊沃土中獻出自己的光和熱。為開(kāi)創(chuàng )黨的教育事業(yè)更輝煌的明天而努力奮斗!
教師競聘上崗演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
我是xx部音樂(lè )教師xx,我教齡xx年,職稱(chēng)xx,今天我競聘的工作崗位是小學(xué)x年級音樂(lè )教師,下面我將從師德師風(fēng)、教學(xué)優(yōu)勢與教學(xué)成績(jì)、音樂(lè )集體備課組、今后努力方向和服從學(xué)校安排四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行競聘說(shuō)明。
一、師德師風(fēng)
我熱愛(ài)音樂(lè )教育教學(xué)事業(yè),在xx年的音樂(lè )教學(xué)中,我愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、對工作有較強的責任心,我能緊跟xx中的辦學(xué)教育理念,積極開(kāi)展好我所擔任的音樂(lè )課程,我謹遵學(xué)校對教師的嚴格要求,做到為人師表、團結同志;在工作中我能不斷的反思自己,積極向優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員看齊;我能夠找到自己和同事之間的差距,把握團結協(xié)作的重要性開(kāi)展工作,通過(guò)領(lǐng)導們的培養和關(guān)懷、同事們的鼓勵和督促,我一直保持著(zhù)對工作的高度熱忱,我尊重我所選擇的音樂(lè )教學(xué)工作,讓我在教育的天地中不斷充實(shí)完善自我,不斷健康的成長(cháng)。
二、教學(xué)優(yōu)勢與教學(xué)成績(jì)
近x年來(lái),我嚴把《音樂(lè )課程保準》進(jìn)行音樂(lè )教學(xué),在教學(xué)中不斷的探究方法、賦予實(shí)踐、認真反思。通過(guò)努力,取得了教學(xué)上的很多成績(jì)。
1、課堂教學(xué)。我積極的參加各級舉行的大賽課、教學(xué)設計、教學(xué)論文、基本功比賽等活動(dòng),在活動(dòng)中能夠總結經(jīng)驗,提煉精華,運用于音樂(lè )課堂,為自己的課堂教學(xué)形成領(lǐng)先模式。
2、在xx社團教學(xué)中我不斷的培養音樂(lè )特長(cháng)生,積極主動(dòng)的與班主任協(xié)調,了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭背景,同時(shí)我重視與家長(cháng)的溝通,在開(kāi)展的各項活動(dòng)中,均得到了家長(cháng)的支持。
三、音樂(lè )集體備課組
于領(lǐng)導們的信任,這些年來(lái),在小學(xué)音樂(lè )組中我一直擔任備課組長(cháng)工作,在工作中,我能夠積極配合教務(wù)處、政教處、音體美教研組長(cháng)做好上傳下達的工作,在同事中起表率作用,遇到工作問(wèn)題及時(shí)和組員集思廣益,探討解決難點(diǎn)的方法;遇到思想問(wèn)題,采取積極解決問(wèn)題的態(tài)度,舒緩壓力和負面情緒,積極輸入正能量。教學(xué)的同時(shí),我能夠幫助鼓勵大家都能積極參加各級別的教學(xué)設計、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文等活動(dòng)。
四、努力方向
“學(xué)無(wú)止境,藝海無(wú)涯”,我深刻的明白音樂(lè )教師身負重任,在今后的音樂(lè )教學(xué)中,我會(huì )不斷的在課堂教學(xué)中除陳換新,努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,把音樂(lè )組各位教師緊緊團結在以學(xué)校各級領(lǐng)導為榜樣的黨支部周?chē),積極工作,勇于爭先。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家
教師競聘上崗演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
我競爭的是小學(xué)一級教師11級崗位,之所以競爭是因為我認為:任職以來(lái),我嚴格遵守學(xué)校的一切規章制度,積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和外出培訓活動(dòng),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習,注意多讀書(shū)、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,構建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
我于2000年畢業(yè)于師范學(xué)校,后又通過(guò)業(yè)余進(jìn)修獲得了大學(xué)本科文憑。到現在已有11年的教學(xué)經(jīng)歷。在這11年中,多數是教學(xué)中高年級,所帶班級的教學(xué)成績(jì)每學(xué)期都超過(guò)上級下達的標準。其中有兩次擔任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文科教學(xué),教學(xué)成績(jì)突出,并獲得河池市小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量超標獎。
工作11年以來(lái),每年都擔任班主任,在任班主任期間,我細心關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣;培養學(xué)生自主創(chuàng )新,成為集體的主人;尊重學(xué)生,與學(xué)生形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛(ài)。選擇了教師,縱使自己失去了很多,但畢竟會(huì )擁有滿(mǎn)園春色的愉悅,投桃報李時(shí)的慰藉,而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛(ài)的學(xué)生,為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學(xué),刻苦用功,在過(guò)去的11年里,我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)語(yǔ)文教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法,并取得了不俗的成績(jì),得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評,也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。
更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心,對工作的熱愛(ài)之情,對老教師的敬愛(ài)之意,與同事們的團結協(xié)作。我一路走來(lái),始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導,愛(ài)護我的學(xué)生,熱愛(ài)我的工作,敬愛(ài)我們的教師。正是我對學(xué)生的愛(ài),得到了他們的喜愛(ài);正是我對領(lǐng)導和教師們的敬愛(ài),才得到大家對我無(wú)私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會(huì ),我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛(ài),才會(huì )不計較地付出,不惜代價(jià)地投入,才能在短短的時(shí)間內有此長(cháng)足的進(jìn)步;我的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡,這種心態(tài)使我開(kāi)心、快樂(lè ),也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,將使我更奮力前行,全力以赴,做得更好!
各位評委,如果我競聘成功,我會(huì )做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力做到:
1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的.知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,教他們利用學(xué)到的知識解決生活實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
3、積極做好班主任工作,促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì ),把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師沒(méi)有,只有更好,只要給我一個(gè)機會(huì ),一切奇跡都有可能發(fā)生!
我的演講完畢,謝謝大家!
教師競聘上崗演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師:
大家好!
感激領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會(huì )。我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。
本人本科學(xué)歷,小學(xué)語(yǔ)文高級教師。
競崗理由:
我參加競聘這個(gè)崗位,具有以下的優(yōu)勢:
1、熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),團結同事,為人師表。
2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,注重培養學(xué)生的良好習慣,進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jì)。
3、有較強的教學(xué)本事,工作認真負責,嚴以律己,關(guān)心學(xué)生,能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗,勇于開(kāi)拓進(jìn)取,有很強的工作職責心。
4、創(chuàng )立博客,經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與交流,進(jìn)行教育教學(xué)研究!熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò )教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
工作設想:
如果這次我競崗成功,我會(huì )做好本職工作,發(fā)揚自我的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進(jìn)行有償補習!成為一個(gè)學(xué)習型、教研型的教師,改善教學(xué)方法,不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,關(guān)心呵護每個(gè)學(xué)生,促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我期望自我能成為孩子們的知心朋友,走進(jìn)他們的心靈,點(diǎn)燃心靈明燈,照亮前進(jìn)的道路,讓他們的精神世界更明亮!
我是一片普通的綠葉,借助生命的綠,陪襯綠樹(shù)紅花,默默地奉獻著(zhù)……
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,我愛(ài)成功小學(xué),愛(ài)這——團結溫馨的大家園,我期望能夠和大家一齊在這片充滿(mǎn)期望的田野上,辛勤地耕耘,為成功小學(xué)的騰飛貢獻出自我的光和熱!多謝大家!
教師競聘上崗演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀,在日新月異的知識經(jīng)濟時(shí)代,在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天,我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,積極參與xx中教師崗位的競聘。20xx年xx月我畢業(yè)于xx學(xué)院xx系,20xx年xx月應聘到xx中學(xué)擔任音樂(lè )教師和教務(wù)干事職務(wù),雖然來(lái)xx中學(xué)的時(shí)間不長(cháng),但是是xx中學(xué)這個(gè)人才濟濟、團結又溫暖的大家庭讓我逐步成長(cháng)起來(lái)的。
今天,我參加音樂(lè )教師職位的競聘,主要理由是:
一、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的敬業(yè)精神
家境不太富裕的我從小就培養了比較能吃苦的品質(zhì),在大學(xué)時(shí)我還參加過(guò)黨員下鄉赴xx支教活動(dòng),我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個(gè)人的意志。我愛(ài)崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價(jià)錢(qián),更不怨天憂(yōu)人,努力把工作做得最好。
二、有一定的教學(xué)組織能力和管理能力
雖然在教學(xué)經(jīng)驗積累上自己的經(jīng)驗不是很多,但是在不斷的學(xué)習和摸索中,我也掌握了一定的教學(xué)方法,能夠在新課標的要求下,結合學(xué)生的實(shí)際情況,組織教學(xué),積極引導學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習,嘗試多種教學(xué)方式、方法,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。一個(gè)學(xué)年下來(lái)學(xué)生的整體音樂(lè )素質(zhì)方面有了一定的提高,學(xué)生的音樂(lè )接受能力也增強了,使音樂(lè )教學(xué)的質(zhì)量也有了一定的改進(jìn)。
三、虛心好學(xué)和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識
有句話(huà)說(shuō)“活到老,學(xué)到老!痹谄匠N揖筒粩嗟募訌娎碚摲矫娴膶W(xué)習,只有不斷的學(xué)習理論知識,才能開(kāi)闊視野,豐富自己的頭腦,更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。在平時(shí)遇到不清楚或不懂的問(wèn)題,積極向各位老師請教,特別是指導老師xx老師,我今天在教學(xué)上所取得的一些成績(jì),離不開(kāi)xx老師的指導。
四、能夠組織學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )課外活動(dòng)
在上好課的同時(shí),能發(fā)現和培養一些音樂(lè )特長(cháng)生,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。組織她們進(jìn)行排練、參加各種演出和比賽,在20xx年第x屆校園文化藝術(shù)節上我校的群舞《xx》獲得x等獎,個(gè)人項目(獨唱、小組唱、獨舞以及合奏)都取得了不錯的成績(jì),為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
假如我能夠競聘上崗,我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習中。首先在師德上嚴格要求自己,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
第一、做一個(gè)科研型教師教師的從教之日,正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。
第二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。
第三、做一個(gè)理念新的教師目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在xx市全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。
第四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師信息社會(huì )的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力。教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持。
謝謝大家!
教師競聘上崗演講稿 篇12
各位領(lǐng)導、老師:
你們好!
我于19xx年6月畢業(yè)于xxx師范學(xué)院中文系,已從教十五年了。十五年的教書(shū)生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過(guò)的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),把我的思緒又拉回到從前;叵胝n改以來(lái),我深入學(xué)習課改理論,參加課改培訓,轉變教學(xué)觀(guān)念,參加課改課題研究,積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
20xx--20xx年期間我擔任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作,根據班級實(shí)際情況,以新課程理論為指導,深入鉆研教材教法,精心設計好每一節課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣,充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,組織課前三分鐘講故事,讓他們了解中國的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習、合作探究,讓他們動(dòng)起來(lái),激活學(xué)生的。
工作認真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補差,不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,而且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生對老師的感情轉移到學(xué)科學(xué)習上來(lái),產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗了教學(xué)效果,五年來(lái)聽(tīng)教班級語(yǔ)文成績(jì)一直名列前茅。輔導學(xué)生參加古詩(shī)詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認為成績(jì)不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。積極參加教研活動(dòng),善于總結別人的經(jīng)驗,并靈活運用到教學(xué)實(shí)踐中。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競聘學(xué)校的中高年級語(yǔ)文教學(xué)工作,希望能再次教畢業(yè)班,為課改實(shí)驗畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。若能競聘成功,我將不負眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。今后,我打算采取以下幾點(diǎn):
1.夯實(shí)基礎,早抓復習語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn),短期強化毫無(wú)效果,要讓學(xué)生多讀、多背、多練,再反復中加強記憶,對部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強硬背誦方式。
2.抓好教學(xué),穩步提高作文在中考中所占分值較大,加大寫(xiě)作力度,將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。
3.強化閱讀訓練將各種文體的分析方法教給學(xué)生,反復練習,并能把握時(shí)代脈搏。
4.最后沖刺組織專(zhuān)項復習,人人過(guò)關(guān),適當訓練難題
今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力的,使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階,為新橋小學(xué)的騰飛獻出自己的光和熱。
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